職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）

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職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇一

當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的'職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)刂@條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時(shí)搭錯車、跑錯路。因?yàn)槲覀儑以谶@方面起步略晚，所以許多人到了大學(xué)才做。

有關(guān)教育專家指出，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學(xué)畢業(yè)才不會“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完，否則，大四的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞來撞去，等三十來歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，所以應(yīng)從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇二

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇三

甘斌：對員工有兩大好處：一是對工作保持新鮮感。員工在某一崗位工作太久，就會產(chǎn)生厭煩情緒。每個(gè)人都有一定的心理厭倦周期，如果不及時(shí)進(jìn)行工作和員工本人心態(tài)的調(diào)整，會對企業(yè)產(chǎn)生一些潛在的不利影響。

二是利于員工自我實(shí)現(xiàn)。“馬斯洛”的需求層次理論告訴我們，當(dāng)員工解決了溫飽和安全的需求后，就會產(chǎn)生自我尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求，每位員工都想在企業(yè)中尋求發(fā)展。員工求職時(shí)經(jīng)常會問到的一個(gè)問題是我所在的崗位將來在企業(yè)中有何發(fā)展。

韓冰：對企業(yè)呢，最大的好處就是“穩(wěn)定軍心”？

甘斌：不能這么單純理解。但員工流失的確會給企業(yè)造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)美國一家顧問公司的調(diào)查表明，一位工作三年以上的員工離職，企業(yè)的直接經(jīng)濟(jì)損失是5萬美元，包括該員工的崗位培訓(xùn)費(fèi)，新員工的招聘、培訓(xùn)費(fèi)用等等。因此員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，能降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)損失。

人員不穩(wěn)定，對公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)會造成極大的負(fù)面影響，特別是一些關(guān)鍵崗位的人員流失，比如銷售總監(jiān)的離職，會導(dǎo)致公司銷售業(yè)績的下滑，公司核心技術(shù)研發(fā)人員的離職，嚴(yán)重的甚至?xí)嗨推髽I(yè)產(chǎn)品的生命。

企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做得好，讓員工從進(jìn)入企業(yè)的那一刻起，就看到自己的職業(yè)通路（careerpath），對員工既是精神激勵，有利于他產(chǎn)生工作滿足感，同時(shí)又明確自己努力的方向，這對于員工以正確的心態(tài)去理解公司發(fā)展戰(zhàn)略具有非常積極的作用。

甘斌：職業(yè)生涯規(guī)劃要從人的需求入手，和企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃方向協(xié)調(diào)一致，現(xiàn)代人力資源管理要解決的根本問題是如何把企業(yè)的人力資源轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，職業(yè)生涯規(guī)劃與這一目標(biāo)是一致的。

職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)對自己人力資源隊(duì)伍培養(yǎng)和開發(fā)過程中的重要工作。職業(yè)生涯規(guī)劃可提高企業(yè)內(nèi)部人力資源隊(duì)伍的可替代性。

不同的發(fā)展戰(zhàn)略和不同的發(fā)展階段決定了企業(yè)在不同時(shí)期的用人需要。滿足這種需要的全部人員如果都從社會上招，對企業(yè)和個(gè)人都有不適應(yīng)性，同時(shí)企業(yè)內(nèi)部員工因看不到發(fā)展，即將來的'成長方向，也會變得消極。

一般說來，企業(yè)會結(jié)合其發(fā)展方向來測量現(xiàn)有的員工隊(duì)伍，給員工提供發(fā)展機(jī)會，為企業(yè)未來實(shí)施戰(zhàn)略計(jì)劃培養(yǎng)可用之人。對員工，這既是激勵同時(shí)也產(chǎn)生工作安全感。

甘斌：第一，經(jīng)常有人會把職業(yè)生涯規(guī)劃理解成向管理層發(fā)展。比如某國營公司對所有員工的規(guī)劃都是，從一般職員到主管、到部門經(jīng)理、再到副總經(jīng)理、最后到總經(jīng)理。幾千人的公司，大家的發(fā)展都一樣，非常不現(xiàn)實(shí)，也沒有那么多管理崗位。第二，員工個(gè)人發(fā)展不能和企業(yè)發(fā)展銜接起來。員工總是從自己的角度考慮發(fā)展，有可能他并不適合自己喜歡的崗位。第三，為規(guī)劃而規(guī)劃。企業(yè)制定規(guī)劃時(shí)，不能為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，單純?yōu)榘l(fā)展、培訓(xùn)而規(guī)劃，結(jié)果做出的是員工參加了一堆培訓(xùn)課，卻對自己職業(yè)發(fā)展不清楚、同時(shí)對企業(yè)的發(fā)展也沒有太大的促進(jìn)作用。

甘斌：職業(yè)生涯規(guī)劃有兩個(gè)方向：一是縱深發(fā)展。比如一個(gè)銷售人員，從初級銷售做起，可以沿高級銷售、大客戶銷售、大客戶經(jīng)理方向發(fā)展。二是水平發(fā)展。專深到一定程度后，會跨職能發(fā)展，也就是水平發(fā)展。

公司對員工的規(guī)劃，第一選擇一般是縱深發(fā)展。員工一進(jìn)公司就進(jìn)入了這一體系，每走一步都面臨選擇，一定有更高一層的階梯在等他。

每年年終績效考核時(shí)，員工和部門經(jīng)理會有對話，這既是考核過程又是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的過程。對話完成后，員工和部門經(jīng)理會達(dá)成共識，明確員工下一步的發(fā)展。當(dāng)員工的目標(biāo)和企業(yè)對員工的判斷不一致時(shí)，企業(yè)會運(yùn)用科學(xué)的測評手段，幫助員工加深對自己的認(rèn)識，共同制定出既讓員工滿意，又符合企業(yè)用人需求的最佳方案。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇四

一項(xiàng)最新的研究表明,員工在公司內(nèi)做貢獻(xiàn)的最佳年齡已經(jīng)由28歲推遲到34歲公司更愿意把重?fù)?dān)交給那些具有豐富經(jīng)驗(yàn)的理性和成熟的員工。

科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅能使員工確定自己的職業(yè)方向，幫他們在公司內(nèi)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，同時(shí)對公司留住員工也起著積極的作用。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇五

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長，但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，高中階段的拼搏告一段落，新的征程即將開始，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的`學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常一周一次兩三節(jié)課的時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，大一就開始培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

二、怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。

1、了解自己，制定目標(biāo)，規(guī)劃實(shí)施方案，全程監(jiān)督檢查實(shí)施。

（3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；

（4）學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；

2、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策，

3、要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。

（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）。

（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）。

（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）。

（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）。

（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）。

（6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）。

（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)。

（8）表達(dá)能力；（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）。

（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。

（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）。

5、專業(yè)學(xué)習(xí)。

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職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇六

每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì)，當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題，同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是no，就會引來一片惋惜和督促聲。

當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

有關(guān)教育專家指出，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學(xué)畢業(yè)才不會“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬人待業(yè)；預(yù)計(jì)37萬人待業(yè)；52萬人待業(yè)；為69萬人；為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數(shù)字，而實(shí)際上在206月底，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。205月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，青年失業(yè)率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30新失業(yè)現(xiàn)象”。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完，否則，大四的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇七

二、參賽對象。

全日制在校(含芙蓉學(xué)院)學(xué)生。

三、賽事安排策劃。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：

1.初賽(3月17日——4月14日)。

初賽由各學(xué)院自行組織進(jìn)行，推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽。

2.復(fù)賽(4月28日下午2點(diǎn)30分)。

文檔提交：各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書面文檔(含《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》、個(gè)人演講稿)。參賽作品書面文檔(a4打印稿，一律黑白，彩印拒收)一式三份。其中《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后，要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、以及對目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》，報(bào)告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面的思考，字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi)。

比賽內(nèi)容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>

評分方法：評委根據(jù)參賽作品文檔、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況，評選出8名成績突出者進(jìn)入決賽。

參賽地點(diǎn)：招生就業(yè)處第二招聘室。

3.決賽(5月12日晚上7點(diǎn)30分)。

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，選手參賽順序抽簽決定。決賽內(nèi)容包括：“職業(yè)展望”(含書面文檔評審、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講)、“職業(yè)角色模擬”兩個(gè)環(huán)節(jié)。

“職業(yè)展望”：書面文檔(含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告)由評委匿名評審，并按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分;個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述(通過制作ppt，進(jìn)行作品展示)，限時(shí)3分鐘;以“職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講，主題現(xiàn)場抽簽決定，限時(shí)5分鐘。評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行打分。

“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時(shí)長6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，表明對情景模擬的內(nèi)容進(jìn)行介紹，此環(huán)節(jié)限時(shí)7分鐘，評委僅評分，不提問。

本次大賽總成績?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的30%，現(xiàn)場展示成績占20%，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25%。

參賽地點(diǎn)：音樂廳。

四、獎勵辦法。

大賽設(shè)個(gè)人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、參賽要求。

1.參賽選手必須服從統(tǒng)一安排，服從評委評審結(jié)果。

2.參賽選手不得抄襲他人作品，對違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎項(xiàng)，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔(dān)，與組織單位無關(guān)。

六、活動要求。

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺，是廣大學(xué)生認(rèn)識社會、認(rèn)識自身的重要機(jī)會。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學(xué)院要高度重視此次活動的開展，及時(shí)成立組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，指派專人負(fù)責(zé)活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發(fā)動工作，充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳、發(fā)布活動信息，確保本學(xué)院學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)情況，發(fā)動學(xué)生積極參加本次活動，并組織做好本學(xué)院初賽。

3.嚴(yán)格要求，密切配合。各學(xué)院要密切配合組織單位，發(fā)揮優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，對于初賽參賽作品，各學(xué)院要組織相關(guān)教師認(rèn)真評審和答辯，對于有思想、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，如果整體參賽作品質(zhì)量較好，經(jīng)同意后可以適當(dāng)放寬參加復(fù)賽的名額。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇八

九月堪稱一年中的工作季，無論你是剛剛走出校門的學(xué)生還是想換換環(huán)境的白領(lǐng)一族，能否給面試官留下良好的第一印象都非常重要。一身得體的服裝能夠讓人對您產(chǎn)生信賴感，給您的打分自然就不會低了。這里100位工作和生活在我們周圍的企業(yè)領(lǐng)袖和it精英，向您推薦幾款他們最為認(rèn)可的職業(yè)裝。

政府、金融、外企。

想跳槽到一些有權(quán)威、注重資歷和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇穩(wěn)重端莊的裝扮，這樣可以給對方可信賴的感覺。這時(shí)要格外注重每一個(gè)著裝細(xì)節(jié)，不要給面試官留下不嚴(yán)謹(jǐn)、不專業(yè)的印象。可以選擇簡約得體的套裝，配合精致自然的妝容，體現(xiàn)成熟干練的氣質(zhì)。

傳媒、藝術(shù)。

這樣的工作對創(chuàng)造性的要求很高，如果你的裝扮仍然穩(wěn)扎穩(wěn)打，就難以給對方留下深刻的印象，也會使面試官懷疑你循規(guī)蹈矩的性情是否適合這一工作。因此你的著裝應(yīng)該在避免隨意的同時(shí)適當(dāng)體現(xiàn)個(gè)性。這個(gè)時(shí)候，富于特色的顏色可以讓你馬上生動起來，精致而經(jīng)典襯衫就起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

it、策劃、市場營銷。

it、策劃、市場營銷等工作內(nèi)容較輕松、上班時(shí)間較自由的職位，可穿著休閑、時(shí)尚的服裝，突出自己的青春和朝氣。建議花格類襯衫，配卡其長褲，顏色可稍顯活潑，但不可過于花哨。許多男生平時(shí)都喜歡穿t恤衫配牛仔褲或便捷的運(yùn)動裝，但是在面試的時(shí)候，這樣的裝扮容易給人孩子氣的感覺，不夠穩(wěn)重。襯衫、西褲、皮鞋、領(lǐng)帶是面試時(shí)的基本配備。

律師、公關(guān)、咨詢。

律師、公關(guān)、咨詢行業(yè)的從業(yè)人員需要隨時(shí)與客戶打交道，既要給人留下可信賴的印象，也要有親和力。因此在從事這一行業(yè)的公司時(shí)，要選擇端莊精致的裝扮，無論是衣服、飾品還是拎包都要有質(zhì)感，給人穩(wěn)重干練的感覺。同時(shí)整體的感覺不宜太過莊重，而應(yīng)當(dāng)適當(dāng)體現(xiàn)出熱情和親切。妝容要明亮、精致、自然，讓人感覺容易交往。

純白襯衫能傳遞誠實(shí)、干練、可靠的信息，容易贏取對方的信任。襯衫顏色越淡，底色越純凈，給對方留下的印象就越深刻。

這些代表各行各業(yè)的企業(yè)ceo和it、傳媒意見領(lǐng)袖，生活中他們穿vancl，喜愛vancl全棉的優(yōu)良質(zhì)地，便捷、舒適的網(wǎng)上生活方式，以他們的積極向上、奮發(fā)有為來成功演繹“vancl精英100系列”。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇九

其實(shí)在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識，高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實(shí)踐活動讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù)，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適?專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制，而且高考以分?jǐn)?shù)論高低，學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識自我，自我覺察、自我探索，認(rèn)識自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認(rèn)識職業(yè)社會，學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實(shí)社會，學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認(rèn)識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等，認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計(jì)劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

更多熱門的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容分享，歡迎閱讀：

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十

根據(jù)careercast發(fā)布的最新崗位評選報(bào)告顯示，伐木工，一個(gè)低薪并有著歷史最高失業(yè)率紀(jì)錄的在最熱和最冷工作的崗位，被評為美國最差工作，而在全球走向數(shù)字化轉(zhuǎn)變過程中擔(dān)當(dāng)主力軍角色的軟件工程師被評為美國最佳工作。

20全美最佳職業(yè)top10。

注：在“最佳職位列表”中，“軟件工程師”于首次綜合排名第一，這是第二次。

2012年全美最差職業(yè)top10。

注：記者和廣播員是首次進(jìn)入最差職位列表的，

20石油鉆井工人排“最差職位列表”第一。

作為求職者指標(biāo)，從事評選美國最佳職業(yè)和最差職業(yè)排名已有十多年歷史的careercast網(wǎng)站，它每年都對約200種不同職業(yè)，按照技能和薪資水平等要素進(jìn)行評估，排名結(jié)果分別獲得《福布斯雜志》、《華爾街日報(bào)》等多家媒體的引用。在評估過程中，careercast網(wǎng)站收集來自美國勞工部、人口普查局、行業(yè)協(xié)會及其他來源的數(shù)據(jù)，采用薪酬、就業(yè)前景、工作環(huán)境、從業(yè)壓力和體力要求5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)來評估每種職業(yè)。

關(guān)于譯(作)者:。

黃利民：伯樂在線聯(lián)合創(chuàng)始人，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)和it。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十一

有些女人丟棄了自己的意愿，像是活在別人的標(biāo)準(zhǔn)里，在別人的評判里找尋自我的價(jià)值。如此女人，別人的一句詆毀足以泯滅她所有的信心，因?yàn)樗谝鈩e人對自己的看法。

在乎別人的看法只能擾亂自己的方寸，活得沉重。只有我行我素，不為別人的目光違背自己的心意，尊重自己生活的行為方式，做你真正想做的事，做想做的人，才會達(dá)到快樂自在的人生狀態(tài)，如燕子一樣輕盈飛行。

2、樂觀積極。

樂觀積極是一種態(tài)度，無論是對工作和生活都一樣，

3、永遠(yuǎn)不要和別人較勁。

斤斤計(jì)較和妒忌一定是快樂心境的克星。其實(shí)我們每個(gè)人都有旁人無法代替的`優(yōu)勢，揚(yáng)長避短專心經(jīng)營好自己，才會駛?cè)敫鼘拸V的人生路，重要的是平和放松的心態(tài)。

4、煩惱“失憶癥”

對麻煩和困境要堅(jiān)決做一個(gè)“沒心沒肺”的女人。

5、失去也是快樂。

其實(shí)失去和獲得是一對連體嬰，互為依存。我們真不應(yīng)為失而痛，而應(yīng)不時(shí)為失后的得而樂。

6、找快樂。

人生低潮時(shí)你可以轉(zhuǎn)念一想：我都到了低潮還能壞到哪里去?按發(fā)展邏輯，低處就是向高處回轉(zhuǎn)之時(shí)，這樣的心境一定會很鼓舞士氣。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十二

近幾年隨著各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起，我們可以看到，越來越多的幼兒園階段的孩子甚至早教階段的孩子開始走上了英語啟蒙之路。各位寶爸寶媽一定會問，從科學(xué)的、學(xué)術(shù)的角度，寶寶們幾歲開始英語啟蒙是最好的呢？答案是：孩子是天生的語言家，英語啟蒙可以越早越好，三歲左右開始是一個(gè)非常適合的年齡。

原因一：語言學(xué)習(xí)運(yùn)動中樞的布洛卡區(qū)。

根據(jù)美國語言與神經(jīng)專家懷爾德·彭菲爾德與拉爾馬·羅伯茨的理論：左腦布洛卡區(qū)在3-6歲時(shí)開始快速發(fā)育，這個(gè)階段所存儲的語言，會被大腦認(rèn)為是母語，這時(shí)學(xué)習(xí)英語，也會被認(rèn)為是“母語”，幫助孩子形成純正的英語思維。而到一定年齡后，絕大部分人的布洛卡區(qū)就會關(guān)閉，此外再學(xué)英語，大腦已經(jīng)無法把外語直接儲存在布洛卡區(qū)，而是儲存在記憶區(qū)，理解和掌握會困難很多。所以，在3-6歲這個(gè)階段，由于兩個(gè)區(qū)域的互相協(xié)調(diào)，寶寶可以輕松的將“事物”與“語言”聯(lián)系起來，但是錯過了語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶再學(xué)習(xí)一門語言就比較困難了。

第二外語的學(xué)習(xí)能力隨年齡增長總體是逐漸衰減的。0-3歲間屬于母語期間，這期間若是接觸雙語，可以出現(xiàn)雙語，也就是我們說的雙語寶寶。3-7歲不能稱為母語了，但這個(gè)階段的兒童依然是語言學(xué)習(xí)的天才，7歲以后隨著年齡的增長，第二語言習(xí)得能力在明顯下降。

原因二：嬰幼兒階段學(xué)習(xí)英語具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

一項(xiàng)研究表明:剛出生的'寶寶們可以分辨世界上所有語言的音素。另外，嬰幼兒階段的寶寶們模仿能力超強(qiáng)，他們愛動愛說、大膽、喜歡模仿，而這正是學(xué)習(xí)語言最重要的因素。而隨著孩子年齡增長，他們越來越害怕在公眾場合表達(dá)自己，越來越害怕出錯，這也是造成成人“啞巴英語”的重要原因之一。同時(shí)，嬰幼兒階段的寶寶們母語能力尚不強(qiáng)勢，這個(gè)階段接觸第二語言，寶寶們更容易接受，而不會受到母語漢語的禁錮和羈絆,這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語,更容易建立“英語思維”!而且有研究表明:3歲前學(xué)習(xí)第二語言，能夠提高孩子的創(chuàng)造性、思維能力和大腦靈活性。

原因三：現(xiàn)實(shí)角度而言，嬰幼兒階段的孩子有更多時(shí)間練習(xí)第二語言。

毋庸置疑，到了小學(xué)之后，即便家長和孩子們意識到了英語學(xué)習(xí)的重要性，也是心有余而力不足。小學(xué)之后的課業(yè)繁重，以應(yīng)試為主要目標(biāo)，到那時(shí)能花大量時(shí)間心無旁騖地聽英文、說英文的時(shí)間也是少之又少。而嬰幼兒階段的寶寶們可以有更多的時(shí)間去體驗(yàn)英語，嘗試表達(dá)，他們可以有更多時(shí)間失誤，他們可以在失誤中成長，他們可以有更多時(shí)間去練習(xí)和運(yùn)用。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十三

無憂指數(shù)顯示，軟件測試工程師已經(jīng)成為2006年最緊缺的人才，該類職位的需求主要集中在沿海發(fā)達(dá)城市，其中北京和上海的需求量分別占去了33%和29%；而從企業(yè)分布來看，民企需求量最大，占了19%，外商獨(dú)資歐美類企業(yè)需求排列第二，占了15%，中國青年報(bào)2005年12月22日報(bào)道：

據(jù)了解，目前我國軟件從業(yè)人員的缺口高達(dá)40萬之多，其中軟件測試人才的缺口將超過20萬，在未來5-10年中這一數(shù)字還將繼續(xù)增大。目前，在軟件企業(yè)中，軟件測試人員的薪水主要看其工作經(jīng)驗(yàn)及能力，有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的軟件測試人員的月薪一般都能達(dá)到5000--7000元。中國軟件行業(yè)協(xié)會游戲軟件分會副會長劉金華在接受記者采訪時(shí)說，在企業(yè)內(nèi)部，軟件測試工程師基本處于“雙高”地位，即地位高、待遇高，有的人月薪可高達(dá)上萬元。可以說他們的職業(yè)前景非常廣闊，從近期的企業(yè)人才需求和薪金水平看，軟件測試工程師的年工資有逐年上升的明顯跡象。

根據(jù)以上分析，我們無庸置疑軟件測試行業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景。從當(dāng)今大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)來看，軟件測試只占其中很少的章節(jié)，是作為計(jì)算機(jī)專業(yè)主要技能輔助知識設(shè)立的。系統(tǒng)化的軟件測試專業(yè)只是在近兩年才被分離出的，而且只在屈指可數(shù)的幾個(gè)院校設(shè)立，一方面是需求驟增，一方面是供應(yīng)有限，由此造成了軟件測試人才極度“搶手”的局面。

二、企業(yè)對軟件測試人員的職位要求。

以下是來自某知名招聘網(wǎng)站的一組招聘信息：

軟件測試工程師10人(工作地點(diǎn)：北京)。

工作性質(zhì)：全職截止日期：2006-5-18

招聘人數(shù)：10人月薪范圍：4000--6000。

工作經(jīng)驗(yàn)：1年學(xué)歷：本科以上。

職位描述及要求（補(bǔ)充：此公司業(yè)務(wù)范圍通信與軟件開發(fā)和外包，當(dāng)屬專業(yè)類公司）。

1.計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，性別不限；

3.熟悉大型數(shù)據(jù)庫，對mssqlserver等數(shù)據(jù)庫有使用經(jīng)驗(yàn)；

5.精通1～2種開發(fā)語言，熟悉規(guī)范化的軟件開發(fā)流程；

6.有二年以上正規(guī)商用軟件軟件測試的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，

7.開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的，熟悉c#、、iis、xml、等。

從企業(yè)現(xiàn)狀來看，由于軟件的使用者千差萬別，軟件在使用過程中遇到的各種現(xiàn)象也是千差萬別的，所以要求軟件測試工程師需要具有一些逆向思維的能力。這是作為一名優(yōu)秀的軟件測試工程師最基本的素質(zhì)。同時(shí)要有一種窮追到底的精神和善于溝通能力，軟件測試人員與開發(fā)人員搞好關(guān)系，這對于提高整個(gè)軟件項(xiàng)目質(zhì)量是十分重要的。軟件測試技術(shù)隨著時(shí)間的變化也在做一些提高和改進(jìn)，作為一名優(yōu)秀的測試人員要善于利用書籍、網(wǎng)站、論壇、交流等各種途徑不斷提高自己的軟件測試水平。當(dāng)軟件測試人員發(fā)現(xiàn)軟件中存在缺陷的時(shí)候，往往要書寫缺陷報(bào)告，作為一名優(yōu)秀的測試人員提高自己的寫作能力是非常必要的。

雅虎中國品質(zhì)保證部經(jīng)理鮑海燕表示：仔細(xì)分析企業(yè)對測試人員職位要求不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)更希望接受符合自己專業(yè)的復(fù)合型人才。因此軟件測試人員不僅要掌握軟件測試技術(shù)相關(guān)知識，對產(chǎn)品相關(guān)的業(yè)務(wù)知識也要學(xué)習(xí)。這很好理解，如果從事財(cái)務(wù)軟件的測試工作，一定要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識；如果從事通訊產(chǎn)品測試工作，那么相關(guān)的通訊理論知識也是必須的；如果從事銀行軟件的測試，銀行的業(yè)務(wù)流程也是不可或缺的知識點(diǎn)。因此，在學(xué)習(xí)軟件測試技術(shù)的同時(shí)，千萬不要忽略產(chǎn)品相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。如果你是一個(gè)軟件測試技術(shù)專家，但是對產(chǎn)品業(yè)務(wù)知識一無所知，那么也只能測試出來純粹的軟件缺陷，而面對眼前出現(xiàn)的產(chǎn)品業(yè)務(wù)相關(guān)的缺陷，很可能是視而不見，如此這般，軟件測試的效果會大打折扣。一般來說，每個(gè)軟件公司的項(xiàng)目可以分為固定的幾大類。可以按業(yè)務(wù)類型劃分，比如erp軟件、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理軟件、通信軟件、地理信息系統(tǒng)軟件等等；可以按軟件結(jié)構(gòu)來劃分，比如b/s架構(gòu)的軟件、c/s架構(gòu)的軟件、嵌入式軟件等等。

三、面對“形勢一片大好”的職業(yè)前景與現(xiàn)實(shí)的重壓，我們的應(yīng)對之策。

一方面，軟件產(chǎn)業(yè)是國家鼓勵發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，提高軟件質(zhì)量勢所必然，這樣就產(chǎn)生了軟件測試工程師的大量需求。另一方面，很多開發(fā)人員和應(yīng)屆畢業(yè)生有志從事軟件測試工作，卻因?yàn)闆]有軟件測試經(jīng)驗(yàn)而被用人企業(yè)拒之門外。當(dāng)前國內(nèi)軟件企業(yè)非常缺乏測試人員，特別是經(jīng)過一定測試專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)入企業(yè)后馬上就能開展測試執(zhí)行工作的測試執(zhí)行人員。孫子兵法中的“天時(shí)”、“地利”、“人和”，是實(shí)戰(zhàn)與商戰(zhàn)中立于不敗之地的法寶。對個(gè)人而言，在做一個(gè)“艱難”選擇（擇業(yè)方向的確立）的時(shí)候，這難道不是一個(gè)“戰(zhàn)勝自我”的依據(jù)嗎！對軟件測試崗位而言，目前可以說占盡“天時(shí)和地利”，就看你能否贏得“人和”。毫無疑問，軟件測試工程師是一條通往高薪的捷徑，當(dāng)然世界上沒有免費(fèi)的午餐，想要挑戰(zhàn)高薪，必須先付出辛勤的努力！

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十四

“大學(xué)生活開始已有一段時(shí)間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習(xí)上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有‘升學(xué)’這根無形指揮棒時(shí)刻牽引著我們，只要按部就班，努力學(xué)習(xí)，就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在，雖然報(bào)考了經(jīng)濟(jì)專業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè)，不知道自己未來該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應(yīng)該朝什么方向努力。”剛上大學(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí)，新生所面對的迷茫，是對未來目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，帶著目標(biāo)、帶著方向開始自己的大學(xué)生活，從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。

一、畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標(biāo)”模糊。

明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備，寫畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡歷、參加招聘會。可記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺，沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備。“我也不知道自己想找什么樣的工作，多去參加些招聘會，多投些簡歷，找不找得到好工作就全憑運(yùn)氣了。”今年上大四的小王告訴記者，“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈，工作應(yīng)‘隨行入市’，能找個(gè)薪水不錯的工作就行了。”同樣是大四學(xué)生的徐林，最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，他告訴記者：“同班同學(xué)都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，但現(xiàn)在要開始找工作了，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育，我覺得還是很有必要的，而且最好能更早些。”

目前，大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對模糊，對自我缺乏認(rèn)知，而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識。“聽了職業(yè)規(guī)劃專家的分析后，我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要，否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度。”文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系營銷專業(yè)大四的馮同學(xué)說，“我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，他根據(jù)我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)。現(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確，而且還讓我明白了求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利。”

其實(shí)在很多國家，職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識，高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍，請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過各種實(shí)踐活動讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù)，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適?專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制，而且高考以分?jǐn)?shù)論高低，學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識自我，自我覺察、自我探索，認(rèn)識自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認(rèn)識職業(yè)社會，學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識和信息，而沒有深入分析，對于現(xiàn)實(shí)社會，學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認(rèn)識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等，認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養(yǎng)自己的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距，有計(jì)劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

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職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十五

美國《福布斯》雜志近日公布了美國收入最高和最低的職業(yè)排名榜，根據(jù)該排名，美國收入最高的要數(shù)醫(yī)療專業(yè)(排名榜中沒有列入大型公司高層管理人員的工資)，收入最低的是快餐店工作人員。

排行榜所列的25種職業(yè)中的前9種職業(yè)或多或少都與醫(yī)學(xué)有關(guān)。

然后依次是婦科醫(yī)生、各種口腔科醫(yī)生、內(nèi)科醫(yī)生和家庭醫(yī)生。排在第十位的是公司管理經(jīng)理，他們的年平均工資為15.137萬美元，而且是電視業(yè)的工資居高。

緊隨其后的飛行員，年平均工資為14.881萬美元。排名第十二位的是仍然是醫(yī)學(xué)專業(yè)的心理醫(yī)師，年平均工資為14.762萬美元。再往后是牙醫(yī)、矯形外科醫(yī)師。律師只進(jìn)入第十七位，年平均工資為11.828萬美元。

在美國收入最低的是食品行業(yè)，如快餐店(1.67萬美元)、洗餐具者、飯店服務(wù)員和理發(fā)師，他們的收入不超過1.8萬美元。

在美國成為高收入的專家很不容易，要求必須有才干，需要長期努力學(xué)習(xí)并投資。全國共有3.1萬名麻醉師，而快餐店工作人員則達(dá)到260萬名，同時(shí)這些低收入者大多來自其他國家。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十六

《福布斯》雜志對全美最好的65所本科院校進(jìn)行排名，該排名更貼近學(xué)生的需求，主要考核學(xué)校的師資水平、就業(yè)前景、畢業(yè)率以及負(fù)債率等指標(biāo)。準(zhǔn)備留學(xué)美國本科，或正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)美國本科院校的同學(xué)正好可以參考一下福布斯最新的美國本科排名咯!

威廉姆斯學(xué)院(williamscollege)連續(xù)第二年榮登榜首，盡管學(xué)費(fèi)昂貴，但是這里的215名學(xué)生接受著全美最好的本科教育。第二位的是普林斯頓大學(xué)，這所學(xué)校學(xué)生的負(fù)債率幾乎為零，除了普林斯頓和哈佛(第六名)，其他常青藤盟校表現(xiàn)都不盡人意。因?yàn)榭紤]財(cái)務(wù)因素，軍事院校排名比較靠前，西點(diǎn)軍校排名第三，空軍軍官學(xué)院排名第十，而海軍軍官學(xué)院為第十七。

此排名主要參考五項(xiàng)指標(biāo)：

1、畢業(yè)后成就(3%)：主要考察畢業(yè)學(xué)生的薪水以及取得的成就。

2、學(xué)生滿意度(27.5%)：包括對教授的評價(jià)以及大一大二學(xué)生的留存率。

3、負(fù)債水平(17.5%)。

4、畢業(yè)率(17.5%)。

5、學(xué)生獲得的獎項(xiàng)(7.5%)。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十七

泰山古稱“岱宗”、“岱山”，世稱“東岳”，為“五岳之首”、“五岳獨(dú)尊”，位于山東省中部，總面積426平方公里，主峰玉皇頂海拔高度1545米。泰山以其有容乃大的氣魄將歷史文化、自然景觀、地質(zhì)地貌完美和諧地融合在一起，被譽(yù)為中國歷史文化的縮影、中華民族精神的象征。自古泰山便被視為社稷穩(wěn)定、政權(quán)鞏固、國家昌盛、民族團(tuán)結(jié)的象征，也成為幾千年來中國唯一受過皇帝封禪的名山。據(jù)史書記載，秦代以前曾有72位帝王到泰山祭告天地，秦以后又相繼有12位皇帝來泰山封禪朝拜。泰山目前有保存較好的古建筑群26處、寺廟58座、古遺址128處、碑碣1239塊、摩崖刻石1800余處，泰山古建筑群為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。泰山形成于28億年前的太古代，地質(zhì)年代久遠(yuǎn)，有群峰拱岱、山水相依、氣勢磅礴、雄偉壯麗的山系，“穩(wěn)如泰山”、“重如泰山”即源于泰山獨(dú)特的地質(zhì)特征。

岱廟俗稱“東岳廟”，坐落于山東省泰山的南麓。泰山位居五岳之首，岱廟是泰山規(guī)模最大的建筑群。自秦漢以來，就成為歷代帝王封禪泰山，舉行盛典的地方。至唐宋時(shí)期達(dá)到鼎盛，有殿宇樓閣八百多間，金、元、明、清各代又屢經(jīng)修葺增擴(kuò)，遂形成了今天的規(guī)模。岱廟與北京故宮、山東曲阜三孔、承德避暑山莊和外八廟，并稱中國四大古建筑群。岱廟占地面積約96500平方米，雉堞周匝，四隅角樓，四面辟門，廟內(nèi)的建筑可分中、東、西三路。中軸線上由南向北依次為正陽門、遙參亭、天貺殿、寢宮；東路為鐘樓、漢柏院、東御座；西路為鼓樓、唐槐院、道舍院。天貺殿是岱廟的主體建筑，始建于北宋大中祥符二年（1009年），大殿共九間，長48.7米，寬19.8米，高22.3米，臺基為石筑，白石雕欄環(huán)繞四周，重檐歇山式殿頂，黃琉璃瓦覆蓋。

東平湖（梁山泊）風(fēng)景區(qū)，位于山東省第二大淡水湖——八百里水泊，依群水域的東平湖西畔，依傍黃河，是國家旅游總局推出的“水滸”旅游熱線核心景區(qū)、游山嬉水的絕佳去處。湖岸“七十二山峰”險(xiǎn)峰幽壑,道教勝跡、石刻藝術(shù)溶為一體，山被譽(yù)為“小岱峰”、湖被譽(yù)為“小洞庭”。由此，可近看梁山、南游曲阜、北走泰山、毗鄰景陽崗、光岳樓、曹子建墓等勝地，勝景重重，古跡處處。歷史上，周穆王曾來此狩獵，隋代瓦崗軍首領(lǐng)李密曾在此留駐，唐朝藥王孫思邈曾在此采藥行醫(yī)，道教全真龍門派始祖邱處機(jī)在此修行。這里又是程咬金、阮氏三雄的故鄉(xiāng)，晁蓋、吳用等初上梁山的起義根據(jù)地，水泊梁山的北路門戶，自唐宋以來，臘山廟會延續(xù)至今。目前，東平湖（梁山泊）風(fēng)景區(qū)內(nèi)的邱祖閣、孔子二十四孝堂、跑馬泉、老虎洞、藥王廟等大批景點(diǎn)得以修復(fù)，配套形成了集食、宿、行、游、購、娛為一體的`服務(wù)設(shè)施。

泰山花樣年華景區(qū)位于泰山腳下，地理位置優(yōu)越，處于國家級黃金旅游線路一山一水一圣人的中心位置。交通便利，四通八達(dá)，距京滬、京福泰萊高速泰安出口均不足10分鐘車程，京浦鐵路和-鐵路泰安站，到景區(qū)只需20分鐘。泰山花樣年華景區(qū)是集休閑、觀光、體驗(yàn)、娛樂、餐飲、科普于一體的aaaa級大型文化旅游景區(qū)，2008年被山東省旅游局命名為“省級旅游示范點(diǎn)”，成為山東省科普教育基地，成為山東電視臺大型連續(xù)劇《人來風(fēng)》拍攝基地，《中華旅游沙龍》戰(zhàn)略合作伙伴。2010年被評為“山東省十佳旅游景區(qū)”，熱帶風(fēng)情生態(tài)餐廳被評為“山東省十佳餐飲名店”；同年，榮膺為國家aaaa級景區(qū)，2011年景區(qū)入選為“到山東不可不去的100個(gè)地方”和“泰安新十景”。景區(qū)總面積3000畝，主要有水上樂園、夢幻花都、熱帶風(fēng)情、寶島蘭苑、未來田園、天合樂園、動感地帶、千年紫薇。

白佛山又名危山、金螺山，俗名“白虎山”，海拔370米，山雖不高，卻是十里長山之首。十里長山，自北向南，綿延十二華里，大小數(shù)十山頭，巒巒相連，峰峰相峙，白佛山為最南首，拔地而起，如巨龍對天長嘯，若猛虎橫臥東原，危巖絕壁，獅崖熊峰，古人稱其“山勢奇絕”，一點(diǎn)也不過份。白佛山象一尊正襟端座的彌勒佛，佛仰天大笑，威嚴(yán)大方。白佛山蒼松翠柏，遠(yuǎn)看一片蔥籠，近看巨石嶙峋，山石與林木相掩映，給人以既雄又麗，剛中含柔的感覺，古代詩人游白佛山之后，就曾留下詩曰：半山系馬防層巒，奕奕金螺斗際攢。俯視林城揮汗雨，下臨泉壑渡沙湍。洞飛云跡常流潤，佛勒石形不礙寬。乘興徘徊幽靜里，幾忘身是散閑官。白佛山雖然沒有雄壯威嚴(yán)，傲立岱頂之上的“探海石”，但是這里的危石累累的壯貌倒也使游客感到驚嘆不已，同樣也充滿著一種雄渾之氣。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十八

張家界是一個(gè)因旅游聞名于世而建造的一個(gè)市。因?yàn)閺埣医绲穆糜蚊麆俟袍E頗多，這里有著世界罕見的石英砂巖峰林峽谷地貌，張家界的旅游風(fēng)景區(qū)由張家界國家森林公園和天子山自然保護(hù)區(qū)、索溪峪自然保護(hù)區(qū)、楊家界四大景區(qū)組成，景區(qū)的面積達(dá)260多平方公里。是我國首個(gè)被列入世界自然西產(chǎn)的旅風(fēng)景區(qū)。

張家界景區(qū)共分為四大塊，張家界國家森林公園，楊家界自然保護(hù)區(qū)，天子山自然保護(hù)區(qū)，索溪峪自然保護(hù)區(qū)四大景區(qū)，統(tǒng)稱為武陵源風(fēng)景名勝區(qū)。

楊家界地處張家界市以西，北鄰天子山，西抵袁家界，離張家界森林公園只有十公里。海拔1000多米，屬張家界四大核心旅游景點(diǎn)之一，其中烏龍寨、空中走廊、三道鬼門關(guān)、土匪窩等景點(diǎn)已列入張家界經(jīng)典游覽線路。

金鞭溪穿行在峰巒幽谷云間，溪水明凈，跌宕多姿，小魚游弋其中，溪畔花草鮮美，鳥鳴鶯啼，人沿清溪行，勝似畫中游。索溪峪景區(qū)內(nèi)有水玉雕砌、美若仙境的黃龍洞，波平如寶鏡的“天上瑤池”寶峰湖，都是觀光游覽的'好去處。

雨過初晴時(shí)分的天子山最為壯觀，奔涌的云霧形成各種連綿浩瀚的景觀，煞是好看。西海白云向稱絕景，尤宜是登上天臺觀賞。這一帶還有數(shù)以千計(jì)的石峰。步入西海，宛若置身于石林海洋之中。有詩曰，“西海之奇莫若云，或聽之有聲，或嗅之欲醉，團(tuán)團(tuán)然若絮，蓬蓬然似海，裊裊然如煙”。

小貼士。

1、雨天山路濕滑，雨水和大霧也會導(dǎo)致視線不清，最好不要在雨中冒險(xiǎn)登山。

2、黃金周和暑假期間是旅游旺季，各種服務(wù)價(jià)格上漲，交通、食宿多有不便。

景區(qū)的春天來得遲，一般要在4月中旬份才開始，5月初就要結(jié)束。

春季推薦：金鞭溪、十里畫廊、黃龍洞、寶峰湖。

金鞭溪穿行在峰巒幽谷云間，溪水明凈，跌宕多姿，小魚游弋其中，溪畔花草鮮美，鳥鳴鶯啼，人沿清溪行，勝似畫中游。索溪峪景區(qū)內(nèi)有水玉雕砌、美若仙境的黃龍洞，波平如寶鏡的“天上瑤池”寶峰湖，都是觀光游覽的好去處。

秋季推薦：天子山、袁家界、西海、鳳棲山。

雨過初晴時(shí)分的天子山最為壯觀，奔涌的云霧形成各種連綿浩瀚的景觀，煞是好看。西海白云向稱絕景，尤宜是登上天臺觀賞。這一帶還有數(shù)以千計(jì)的石峰。步入西海，宛若置身于石林海洋之中。有詩曰，“西海之奇莫若云，或聽之有聲，或嗅之欲醉，團(tuán)團(tuán)然若絮，蓬蓬然似海，裊裊然如煙”。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3的最佳旅游景點(diǎn)（匯總19篇）篇十九

武夷山風(fēng)景名勝區(qū)主要景區(qū)方圓70平方公里，平均海拔350米，屬典型的丹霞地貌，素有“碧水丹山”、“奇秀甲東南”之美譽(yù)，是首批國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一，于12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,榮膺“世界自然與文化雙重遺產(chǎn)”，成為全人類共同的財(cái)富。

武夷山風(fēng)景名勝區(qū)位于福建省西北部武夷山市境內(nèi)，在市區(qū)以南約15公里，處在武夷山脈北段的東南麓。億萬年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水瀠洄、碧水丹峰、風(fēng)光絕勝的美景，古人說它“水有三三勝，峰有六六奇”，被譽(yù)為“奇秀甲東南”。

武夷山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有三十六峰、七十二洞、九十九巖及一百零八景點(diǎn)，

資料。

不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風(fēng)雨，其山川景色亦幻莫測，瑰麗多姿。現(xiàn)全區(qū)分為武夷宮、九曲溪、桃源洞、云窩天游、一線天dd虎嘯巖、天心巖、水簾洞七大景區(qū)。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、華岳之險(xiǎn)、西湖之美。

旅游貼士：

二、在武夷景區(qū)建議走路不觀景，觀景不走路，防止不小心傷害到那些動物，就可以安全，一旦遇到了，不要怕，不要尖叫，停下來，等它走去，你再走。

三、武夷山景區(qū)內(nèi)買水不是太方便，建議自帶。中午的時(shí)間由于太熱，很多游客選擇回酒店休息，下午稍晚再過來，所以這個(gè)時(shí)間景區(qū)內(nèi)人很少，可以盡情游玩。