在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇一
長(zhǎng)城啊！你本身就是一部歷史，綿綿延延茫茫煙海，重重疊疊萬(wàn)里關(guān)山，承載了浩浩華夏多少夢(mèng)想。我是你的子孫，滿懷虔誠(chéng)地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼著繼承你的血脈，去踏遍雪原，覽遍群山，行遍大漠。在追尋的苦旅中，去探求那段祖先寄寓你的使命，去窺視那長(zhǎng)城的曉夢(mèng)。
夢(mèng)之誕生
夢(mèng)誕生的地方，兵戈沙場(chǎng)，烽火狼煙。
一堵城墻，橫亙了數(shù)萬(wàn)里，靜默了幾千年。到底，這是如何的風(fēng)韻？曾經(jīng)的殺戮，或許，男人的血汗筑起，女人的眼淚哭倒。但明明就在那里，任風(fēng)云變幻，一邊是關(guān)內(nèi)，一邊是塞外。
六王畢，四海一。秦帝雄才：舉精兵，北擊匈奴；興徭役，連六國(guó)長(zhǎng)城。從此長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里。始皇將千秋萬(wàn)代的夢(mèng)想寄托在那磊磊青磚中。只可嘆，抵御了南下的胡馬，卻阻不了民眾的覺(jué)醒，禁不起楚漢鐵騎蹂躪山河。長(zhǎng)城終是守不住秦“萬(wàn)萬(wàn)世”的夢(mèng)，帝國(guó)大廈，瞬間傾覆。
百年頃盡，大漢雄風(fēng)。幾多和蕃，公主們的幽魂帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來(lái)了。寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭，薊門被踏平，燕臺(tái)被摧垮，呼嘯著寒風(fēng)的寶劍，掀翻了太液秋波。于是人們發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)城不再是庇護(hù)，它變的可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦漢王，空惆悵！
可是，傲視天下的夢(mèng)想既已起航，便不會(huì)停息奮斗的雙槳！
夢(mèng)，不斷前行
夢(mèng)，如風(fēng)一般不斷前行，戰(zhàn)鼓漸息，硝煙盡散。
斜暉晚照，照得那破損的城墻嫣紅如火。獵獵西風(fēng)中，磚縫間的雜草開(kāi)始枯黃，基石下的酸棗變了顏色。這時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)秋蟲(chóng)之低吟，卻在仰天一瞥間，看到了黃云間的歸鴻。那是沿循著昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立的凝思中，我想象那飛鴻是曾經(jīng)悠悠百年和平歲月的見(jiàn)證。
巍巍盛唐，萬(wàn)民擁護(hù)，貞觀之治，盡得人心，何須筑城以戌之？三擊突厥，金戈鐵馬，展現(xiàn)我浩浩中原之強(qiáng)盛；文成和親，聯(lián)姻四方，彰顯我泱泱華夏之包容。唐人相信與其把“山河永固”的夢(mèng)想寄寓于長(zhǎng)城這死物之上，還不如與子同袍，修我戈矛，保我家園。于是，長(zhǎng)城猶如莊園的籬笆，鑲嵌在青山綠野間，悠也閑哉！
只可嘆，盛唐高廈，傾于安史，百年偉業(yè)，毀于一旦。悲矣！
誠(chéng)然，夢(mèng)想之花要想開(kāi)出艷麗的花朵，勢(shì)必要遭受狂風(fēng)暴雨的洗禮。但追夢(mèng)的腳步何曾駐留！
夢(mèng)，隨風(fēng)沉睡
夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，白云蒼狗，山河寂寥。
曾幾何時(shí)，狼煙起，黑云掩月，雨雪紛襲；矢刃折，觱篥哀鳴，胡馬長(zhǎng)嘶。當(dāng)將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎，旌旗橫臥，死尸相撐，那戰(zhàn)場(chǎng)上的一切聲音沉寂之后，只有紅了眼的野犬在吞噬誰(shuí)家的“春閨夢(mèng)里人”了。
明清江山近六百年，長(zhǎng)城重披戎裝，挑戈振戟。韃靼豈可覬覦。明清的君主們占據(jù)著天塹通途，自認(rèn)為統(tǒng)治之下的“中央之國(guó)”固若金湯。卻不想百年心血禁不起“外禁海貿(mào)，內(nèi)行八股”的荒唐，“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)在西方列強(qiáng)殖民侵略的炮火中終于走到了盡頭。
悲哉！百年明清，閉關(guān)鎖國(guó)，固步自封，明清長(zhǎng)城，終潰矣！
唉！長(zhǎng)城啊，你縛住了雄鷹的翅膀，你羈絆了追夢(mèng)的腳步，可是夢(mèng)想之花何曾枯萎！
夢(mèng)，長(zhǎng)眠復(fù)醒
風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，往事已隨風(fēng)逝，還看今朝。
君可見(jiàn)，鴉*一戰(zhàn)，古老中國(guó)之門為鐵蹄叩響。一群華發(fā)斑斑的老臣竭畢生之力嘶啞出言：“師夷長(zhǎng)技以制夷。”鏗鏘之語(yǔ)出，變革自此始。安慶軍械，漢陽(yáng)鐵器，輪船招商。年邁的祖國(guó)母親敞其襟懷，一個(gè)民族崛起的號(hào)角從此吹響亙古未有的序曲。
君可見(jiàn)，八國(guó)入侵，神州陸沉。眾多長(zhǎng)衫士子的儒雅身影，揮毫成“公車上書(shū)”的華章。君主立憲，民族工業(yè)，實(shí)業(yè)為國(guó)。吾民之思想，進(jìn)步矣！古老的土地，一個(gè)民族開(kāi)放的路程，因這一束奇葩般的思潮，而如清夜聞鐘，當(dāng)頭一棒，而后絕塵而去，昭示一往不復(fù)的獨(dú)立之志。
君可見(jiàn)，辛亥之年，新文化之運(yùn)動(dòng)。民主自由思想于千年儒教之土壤開(kāi)花，遍地生香。民主矣，中共立，北伐起；自由矣，摒棄固守千年的綱常，以浩浩之胸懷，振塵凡之大志，創(chuàng)設(shè)日新月異的好乾坤。
君可見(jiàn)，一九七八，華發(fā)老人，于歷史高處指點(diǎn)：改革開(kāi)放。從此，一幅不斷深入、日日完善的中國(guó)開(kāi)放之巨幅宏偉繪就！改革矣，由貧困跨溫飽，由溫飽跨小康；開(kāi)放矣，共和國(guó)大步行于康莊大道！
以獨(dú)立之姿態(tài)發(fā)展，以改革創(chuàng)新、民主開(kāi)放為我中華之“長(zhǎng)城”，并于發(fā)展中不失我中華之國(guó)之精神內(nèi)核。縱穿古今，此為至道！這“長(zhǎng)城”才是巨龍騰飛的萬(wàn)里云氣，才是夢(mèng)想之花的肥沃土壤。
夢(mèng)，嶄新的追求
噫！一覽山河，昔日淪淪落后、遭殃罹難之國(guó)，如今銅墻鐵壁、綠樹(shù)紅妝，舊貌換新顏。今日，新中國(guó)宛若一頭蘇醒的雄獅，漸漸崛起，中華民族將傳千年而不衰，歷萬(wàn)世而不竭。追思往史，正是一代代中華兒女對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，才造就了燦爛奪目的“中華千年追夢(mèng)史”，才使我中華巨龍于千帆競(jìng)流中傲然前行，不懼風(fēng)浪，穩(wěn)如泰山，贏得萬(wàn)眾之矚目。
歷史逝去千年，斑駁的城墻記錄著多少代人對(duì)夢(mèng)想的追求，在歲月的年輪里張揚(yáng)。現(xiàn)在，我們依然在修葺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城，這龍的圖騰，這追夢(mèng)千年的見(jiàn)證者，曾承載了泱泱華夏多少代人的夢(mèng)想。如今，那歷經(jīng)千年的“長(zhǎng)城之夢(mèng)”又站在了新的起點(diǎn)上——愿有一天中華兒女傲然屹立于世界民族之林，愿有一天迎來(lái)偉大中華之復(fù)興。而這個(gè)夢(mèng)想，將繼續(xù)激勵(lì)吾輩乃至無(wú)數(shù)后人為之不懈追求。
魂兮，歸來(lái)；夢(mèng)兮，追求。愛(ài)吾之所愛(ài)，彰顯千年的精魂，我們將迎來(lái)蟄伏騰飛的盛世華夏！
追夢(mèng)千年，夢(mèng)想終會(huì)花開(kāi)！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二
古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)，才會(huì)找到快樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感！
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最后卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但是，起碼他能夠堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自己的夢(mèng)想。”
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能夠自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就能夠再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就能夠買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！
由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永久都只是空中樓閣，海市蜃樓，永久都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最秀麗的芬芳！
也許夢(mèng)想并不務(wù)必能實(shí)現(xiàn)，但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！
有夢(mèng)就追吧！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇三
風(fēng)景永遠(yuǎn)在圍墻之外，往事永遠(yuǎn)在時(shí)間之外，而夢(mèng)永遠(yuǎn)在古板的字典之外。
誰(shuí)沒(méi)有美好的憧憬，絢麗的夢(mèng)想呢
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎寒冷孤寂時(shí)，她懷抱一個(gè)信念，就是等到春歸大地時(shí)，以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就曾經(jīng)在雪地下輕輕地夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢在遠(yuǎn)方，在視野里，在藍(lán)天上。
窗外托腮凝思的少女，你是想作一朵云的詩(shī)，還是想作一只蝶的畫(huà)
田野上奔跑的翩翩少年，你是想做一只雄鷹，與天比高，還是想做一條長(zhǎng)河，為大地抒懷
擁有多少健康美麗的夢(mèng)想，以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力，是判斷人類生命質(zhì)量?jī)?yōu)劣的關(guān)鍵。古往今來(lái)，許多成功人士都是擁有美麗夢(mèng)想的人，因?yàn)椋瑝?mèng)可以讓人看到窗外的陽(yáng)光、天邊的彩霞，夢(mèng)可以給人不變的召喚，夢(mèng)可以引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋€(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的眼睛是黑暗的。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心永遠(yuǎn)年輕，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄清明亮。
我們沒(méi)有必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把昨天的幼稚責(zé)怪一千遍。心還在跳著，眼睛里還充滿期待，太陽(yáng)落下了月亮還會(huì)升起來(lái)，勇敢一些吧!自信一點(diǎn)吧!忘記昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有夢(mèng)，就去追吧!
隨夢(mèng)想上路，朝著夢(mèng)的方向飛吧!路上再多崎嶇，你我有壯志雄心，就算跌倒也不在意;世間更多風(fēng)雨，我、你有壯志雄心，勇敢面對(duì)，永不逃避。只要你堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力，拿出一顆熾熱的心，我想，你一定會(huì)夢(mèng)想成真。
等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以
實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真，追!追!追!
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇四
從前，有一個(gè)女孩，她是一個(gè)電視劇迷，每一部收視率較高的電視劇她都看過(guò)，在看時(shí)，她總會(huì)發(fā)出一些評(píng)論：結(jié)局太虐心，劇情太悲催，主角死的太慘……如果有一段時(shí)間，她沒(méi)有看到一部令她振奮的電視劇，她就會(huì)莫名的郁郁寡歡，一旦有，她就會(huì)擁有很大的動(dòng)力。
有一天，她在思索自己的夢(mèng)想，三百六十行，到底該挑哪一行呢？老師？飛行員？不，都不是。她問(wèn)表姐，同樣喜歡電視劇的表姐說(shuō)：可以做編劇！他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，人生路太漫長(zhǎng)，夢(mèng)想太飄搖，她不敢認(rèn)定。
直到《笑傲江湖》大結(jié)局播出以后，她發(fā)現(xiàn)大家與她一樣為東方不敗的死感到心痛和凄涼，她發(fā)現(xiàn)全國(guó)的人們?cè)趯懺?shī)，做視頻紀(jì)念東方不敗，更有甚者在樓前貼上橫幅紀(jì)念她，她被深深地震撼了，她沒(méi)有想到電視劇的影響力這樣大，大到可以改變一個(gè)人的人生觀，大到讓人在這個(gè)灰暗世界里潸然淚下，她發(fā)現(xiàn)了一處前所未有的光明。
她想做一個(gè)能改變?nèi)耍茉谌诵闹蟹N植真善美的人，她堅(jiān)定了做編劇的夢(mèng)想，她開(kāi)始光顧很少去的漢唐書(shū)城，開(kāi)始在一部電視劇播完時(shí)學(xué)著寫劇本，開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寫作文，并總是從一部部經(jīng)典的看過(guò)無(wú)數(shù)遍的電視劇中挖掘更深層更內(nèi)在的東西，并把感想寫出來(lái)，在一遍遍地用心體會(huì)中，她明白了——
每部電視劇都應(yīng)該是編劇嘔心瀝血之作，不應(yīng)該只爭(zhēng)收視率而丟失了劇本的精髓和真諦，因?yàn)槟遣攀请娨晞≌嬲匾臇|西，那才是能改變觀眾觀念的巨大力量。
明白了這點(diǎn)，她開(kāi)始著手寫《追夢(mèng)青春》，她把所有積攢下來(lái)的思想傾注于內(nèi)。在窗前，有一個(gè)女孩望著藍(lán)天，專注地想著劇情，手下有一個(gè)本子，扉頁(yè)上寫著一段話：在這個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌……
那是我，也是我的追夢(mèng)青春。
我讀懂了青春
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇五
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。追夢(mèng)，則是通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。不過(guò)，我的夢(mèng)想?yún)s不是那些遙不可及的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。雖然不是很宏大，卻能讓我感受到成功的喜悅與追夢(mèng)本身的快樂(lè)。
五年級(jí)時(shí)，老師讓我們?cè)谛脑缚ㄉ蠈懮献约旱膲?mèng)想，我想了一想，工工整整地寫下了“排球隊(duì)能打進(jìn)前三”。從那以后，就像打了發(fā)令槍一樣，我開(kāi)始追逐夢(mèng)想。
每天進(jìn)教室前，我都會(huì)看見(jiàn)心愿卡上的那句話，它時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，每當(dāng)這時(shí)都會(huì)有股無(wú)形的力量涌上來(lái)。放學(xué)時(shí)我堅(jiān)持會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，不管訓(xùn)練多么枯燥，多么勞累，夢(mèng)想的力量總是激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我振作起來(lái)。每天的訓(xùn)練讓我提高了技術(shù)，更熟練地掌握了技巧，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
還記得那場(chǎng)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的比賽，那是那天的最后一場(chǎng)比賽，才剛剛費(fèi)了九牛二虎之力打敗了兩支勁敵隊(duì)伍，早已筋疲力盡的我們又不得不面對(duì)將要開(kāi)始的第三場(chǎng)——爭(zhēng)奪前三的資格賽。打到下半場(chǎng)的最后了，比分拉得很近，而我們又幾乎使不上勁，這可急壞了我們。占微弱優(yōu)勢(shì)的我們快要被拉平了。
“嘟”哨聲響起，對(duì)方發(fā)球出界了！這可是個(gè)反擊的好機(jī)會(huì)！巧的是，輪到我發(fā)球了。我趕忙跑到底線，準(zhǔn)備發(fā)球。勝負(fù)掌握在我手上了，可不能有任何閃失。招教練說(shuō)的，我深吸了一口氣，緩緩?fù)鲁觯€(wěn)定一下緊張的心情，把球舉起。可發(fā)現(xiàn)我的手又酸又疼，一點(diǎn)也使不出力氣。在這種關(guān)頭我怎么能放棄！“嘟”發(fā)球哨一響，我比劃好擊球點(diǎn)，用盡全力打了出去。
球沒(méi)有預(yù)想中那樣飛出去，撞到了球網(wǎng)上，慢慢地滾向了對(duì)方那邊。“嘟”清脆的哨聲像慶祝之歌一樣預(yù)示著我們的勝利。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了的喜悅不是語(yǔ)言可以形容的。回像以前付出的汗水與努力，全是值得的。
夢(mèng)想人人都有，而卻不是人人都去追逐它，都不嘗試去努力，又怎能實(shí)現(xiàn)。然而不切實(shí)際的夢(mèng)想就算追逐也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，先制定一個(gè)適合的夢(mèng)想，再去努力追尋，方可實(shí)現(xiàn)。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇六
小時(shí)候，書(shū)包太滿，裝不下的夢(mèng)想就丟掉了一些。
在命運(yùn)縱橫的交點(diǎn)處，我們無(wú)路可逃。命運(yùn)是奇妙的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒生活將會(huì)發(fā)生什么，生活就是生活，你想要這樣生活，偏偏要那樣。我們的巴掌僅僅是四點(diǎn)五寸大小，以至于握不住他的驚喜和驚恐，只能任由他在我們空白頁(yè)上添上新的色彩，無(wú)所謂黑白，更無(wú)所謂暗淡亦或光芒萬(wàn)丈。
所謂黑暗中的成長(zhǎng)，也許就如這般。這不是哄騙小孩的童話，更不是鏡花水月的少女夢(mèng)境，他就如酸甜酸甜的草莓醬，除了酸澀的味道，可憐的一無(wú)所有。后來(lái)我們的生活好像除了茍且，眼里再無(wú)遠(yuǎn)方。學(xué)習(xí)生涯的路途漫漫，成長(zhǎng)的重重磨難都讓我們的精神飽受磨難。我們用瞳孔看到的只會(huì)讓我們身心疲憊，且倍受傷害，就像是被刺骨的海水涌入心頭的冰寒，身體不能動(dòng)彈半分。睜開(kāi)眼，那是湛藍(lán)的天空，飄著幾縷細(xì)絲狀般的云，伸出手，仿佛近在眼前。一剎那，海水的涌動(dòng)。讓畏縮不前的我們，以為自己深處的那片海與那片天空相隔著浩瀚無(wú)垠的星海。那是距離2000億光年的距離啊！望著天空，只是還未抬起，便無(wú)力垂下。
難道是生活剝奪了我們追夢(mèng)的權(quán)利嗎？不，是我們的夢(mèng)，它像一條生活的河里若現(xiàn)若隱若現(xiàn)的虹。不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，也不知去向何方、我們被這奇幻渺茫的夢(mèng)吸引著，卻又被自己的想象的荊棘刺痛。那是那不是生活帶來(lái)的，而是自我的假想，是害怕，害怕泥濘，害怕追夢(mèng)的路途上出現(xiàn)大大小小的魔鬼，將我們攔截吞噬。我們生來(lái)具有追夢(mèng)的權(quán)利，就被自己的害怕打敗了，我們以為生活一度將我們摧殘，殊不知我們?cè)购薜纳罹褪俏覀冎?mèng)的基礎(chǔ)。
去吧！去吧！走出那片迷霧，去那方寂靜的熱土；走出那片荊棘，去采集那片繁花；我相信這個(gè)世界上一星隕落，黯淡不了星空；燦爛一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；無(wú)須害怕，因?yàn)樽穳?mèng)的過(guò)程從不孤單，我們每個(gè)人都是勇士，都擁有“壯士一去兮不復(fù)返”的追夢(mèng)精神。
勇者尋夢(mèng)，勇敢追夢(mèng)，勇于筑夢(mèng)，相信破繭而出的，不再是短暫！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇七
我們小時(shí)候在電視上看到那些光鮮亮麗的成功人士，就會(huì)覺(jué)得羨慕，或者被對(duì)方折服，成為對(duì)方的追隨者。我們的夢(mèng)想也會(huì)因?yàn)閷?duì)方而變得清晰。我們會(huì)充滿動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，但是長(zhǎng)大后，我們的夢(mèng)想受到挫折，我們會(huì)灰心，會(huì)放棄，會(huì)覺(jué)得自己就是個(gè)平凡的小人物，終生只能仰望自己的偶像了。最近，我看到一句話，是說(shuō)每個(gè)人都是天才，只是他自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我非常贊同這句話。
如果我們折服于對(duì)方美麗的容貌，我們可以去找整容醫(yī)院。社會(huì)上對(duì)于整容似乎還有一些歧視心理，或者是不贊同心理。但是，我們自己的事情只有我們自己了解，如果我們跟隨自己真正的心意，我們總不會(huì)做出錯(cuò)誤的抉擇的。整容是有害健康的，而且整容是有毀容和生命風(fēng)險(xiǎn)的，如果我們確定未來(lái)我們不會(huì)后悔，就去做吧。
如果我們折服于對(duì)方的個(gè)人魅力。我們可以向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。自己可以多讀書(shū)。所謂個(gè)人魅力，基本就是情商、智商和逆境商數(shù)的體現(xiàn)。三商都是可以后天培養(yǎng)的，只要我們付出足夠的努力。努力和學(xué)習(xí)這兩個(gè)品質(zhì)已經(jīng)有很高的魅力指數(shù)了。
如果我們折服于對(duì)方的實(shí)際能力。我們也可以去學(xué)習(xí)，或許我們不會(huì)像對(duì)方一樣精通擅長(zhǎng)，但是如果足夠努力，總有一天，我們會(huì)折服于我們自己。
以上三個(gè)夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你去做。它們完全不受命運(yùn)的支配。
如果我們折服于對(duì)方的金錢和社會(huì)地位。我們不得不和我們的命運(yùn)抗?fàn)帯２⑶倚枰覀兏冻霰惹叭吒嗟呐湍托模@樣，我們還不一定會(huì)成功。古人說(shuō)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。命運(yùn)是莫測(cè)的，但是如果我們真的熱愛(ài)我們的夢(mèng)想，就要勇敢的和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)椋プ觯覀冞€有成功的機(jī)會(huì)，不行動(dòng)，我們連機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我們應(yīng)該勇敢的追求我們的夢(mèng)想，跟隨我們的心，相信命運(yùn)和汗水絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我們。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇八
在柔軟大片的蘆葦蕩那邊，有我一個(gè)所要追尋的夢(mèng)。
——題記
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
在一張絢麗的圖畫(huà)上，最為濃彩的那一筆就是現(xiàn)在的我們。似乎在春天，肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分正滋潤(rùn)著我們。我們成長(zhǎng)著，歡呼著，長(zhǎng)得更茁壯更活力。在這蔥郁茂盛關(guān)鍵的時(shí)刻——我們總要做些什么。
所謂伊人，在水一方。
對(duì)，我要追夢(mèng)。
我心中所渴望的夢(mèng)啊！你在我前方，那么近卻那么遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)猶如是一片平靜的湖泊，我在這頭，你在那頭。望著你，我看到了你美好文靜的樣子；聽(tīng)著你，我聽(tīng)到了你正溫柔的呼喚著我；想著你，我心中渴望的追夢(mèng)之情像漣漪一樣一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。忍不住要游過(guò)湖泊，去追尋你。但你若隱若現(xiàn)的身影讓我害怕你會(huì)消失，我不要讓這樣的事發(fā)生。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
別人問(wèn)我：你不怕路上的艱辛嗎？說(shuō)實(shí)話，我怕。但我又不能害怕。我努力地去追尋，在追夢(mèng)路上，坎坷的路，時(shí)不時(shí)有幾座山，幾條河，甚至殺出個(gè)程咬金。好艱難啊！好累啊！我摔得遍體鱗傷，最終我累得趴在了這艱難的路上。痛苦的淚水夾雜著汗水滴到了路面上，滲透到泥土中消失了。我的心在黑暗的十字路口上徘徊不定，焦慮不安。放棄嗎？這時(shí)，我似乎看到了你文靜美好的樣子，聽(tīng)到了你溫柔的呼喚，想到了我來(lái)，就是要追尋你。我托著身子艱難的爬起。即使身上滿是胺臟的泥土，但我可以拍拍身上的泥土，整理好自己再出發(fā)。將痛苦的淚水化作汗水通通蒸發(fā)。
夢(mèng)，你不曾在我心中離開(kāi)，我愿一直在道路上不停的追逐你，向著你。我不愿在半路就失去你。即使你最終消失在天際，我也不后悔。因?yàn)樵谧穳?mèng)路上，我曾熱烈地期盼和追求這美好。也許這種追尋夢(mèng)的道路不能實(shí)現(xiàn)，但在這路上所收獲的碩果讓充滿活力，正在青春的我無(wú)悔。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇九
在我窗前，有一瓶水，上面插著一片葉子，那是一片有夢(mèng)想的葉子，那么，這片葉子屬于誰(shuí)呢？它當(dāng)然是屬于綠蘿的！
綠蘿，是多么普通，多么常見(jiàn)的植物。這是我剛開(kāi)始對(duì)綠蘿的看法。可一次偶然的發(fā)現(xiàn)，竟讓我對(duì)綠蘿肅然起敬。
那天，我的腦海里突然產(chǎn)生了一個(gè)新想法—要不，我也養(yǎng)點(diǎn)綠蘿吧。隨著這個(gè)想法的萌生，我走到綠蘿旁，左顧右盼，卻無(wú)從下手。我想，要不摘一片葉子吧，如果它不能活，讓掉也無(wú)所謂。隨后，我便摘了一片較小的葉子插入瓶中。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有抱多大的希望。可沒(méi)想到的是，幾天后，它竟然依舊生機(jī)盎然地生長(zhǎng)著。我隨手把它拿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它葉莖的最底部，有一股細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。隨后，我立即把它插回瓶中，發(fā)現(xiàn)絲線有一股分成了三股，再拿起來(lái)，它們又合為了一股。這一發(fā)現(xiàn)令我驚奇不已。我想，是什么力量使它堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？
當(dāng)天下午，我盯著綠蘿發(fā)起愣來(lái)，突然，我想到我上午的一個(gè)問(wèn)題--是什么力量使它堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？我認(rèn)為，它一定有著自己宏偉的夢(mèng)想—那就是努力生長(zhǎng)，將來(lái)也成為擁有一根墨綠色、又細(xì)又長(zhǎng)的莖的偉大的綠蘿。
綠蘿，它有著白楊那不擇環(huán)境、隨遇而安的性格；有著楊柳那婀娜柔軟、亭亭玉立的身姿；有著荷花那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的特點(diǎn)……
綠蘿，雖如小草般平凡，可它有自己的夢(mèng)想，在平凡的人，有毅力、有勇氣、有恒心，都可以實(shí)現(xiàn)專屬于自己的夢(mèng)想。
綠蘿，一個(gè)“熱血男兒”，拿出了它那份敢于拼搏的勇氣，它用自己那份勇氣，去追逐，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綠蘿，它正拼命生長(zhǎng)，它的葉子已經(jīng)是原來(lái)的兩倍，因?yàn)樗胱屗摹白訉O后代”知道，想讓全世界知道：它成功了，它真的成功了！
綠蘿，它不像社會(huì)的一些人，成天無(wú)所事事，而它卻懂得珍惜屬于他的每一寸光陰，不虛度自己的青春年華。
綠蘿！追逐吧！奔跑吧！夢(mèng)想在前方等著你！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十
夢(mèng)，那如此燦爛的光，令人無(wú)法直視。一如自古以來(lái)不滅的長(zhǎng)明燈，似跳躍的黃金瞳。夢(mèng)，家園的那顆“星”，無(wú)休無(wú)止地照耀著，幽幽的擺動(dòng)著，成為心中指引的信仰，愈發(fā)向著未來(lái)走去……
他，是夸父。日日夜夜不停的追趕太陽(yáng)。不管路有多遠(yuǎn)，心，已先到達(dá)。他要抓住光明，留住一瞬即逝的美麗。于是，他開(kāi)始了追逐，晝夜向著“日”進(jìn)發(fā)，赤裸的腳印，是他渴望的見(jiàn)證，奔騰的狂風(fēng)，是他行動(dòng)的痕跡。奔跑吧，跳躍吧，懷揣著夢(mèng)想的巨人，他不在乎走了多少，只要有“心”在，目標(biāo)即刻可得。干渴，不會(huì)成為行動(dòng)的絆腳石，“渴，欲得飲，飲于河，渭”，“河，渭不足，北飲大澤”，然而，那遙遠(yuǎn)的，水天相吻的弧線，卻一直無(wú)法觸及，片片的桃林，即是后世的祭奠，“道渴而死”，“棄其杖，化為鄧林”，生命相比理想，是那么脆弱與渺小，但，做過(guò)，便不枉一生。
他，是秦始皇。遠(yuǎn)交近攻，連破六國(guó)，叱咤三軍的威武與野心，鑄就了稱霸九州的輝煌。“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，鱗次櫛比的阿房宮上，群蟻排衙般的文武百官跪伏在大殿中，十幾年的光陰，白駒過(guò)隙，無(wú)上的尊貴里，被夢(mèng)迷失了心智，焚書(shū)，坑儒，修筑長(zhǎng)城……便成了人民最沉重的負(fù)贅，原來(lái)，無(wú)限膨脹的夢(mèng)想，也只不過(guò)是南柯一夢(mèng)，既然落得下場(chǎng)如此，為何當(dāng)初要構(gòu)建這窮奢華麗的囚籠。夢(mèng)，仍在，心，卻已湮滅。
他，是公瑾。運(yùn)籌帷幄于千里之外，兵槍決勝至營(yíng)帳之中。佐主一統(tǒng)天下，是他的追求。赤壁火燒曹營(yíng)，有他的勇謀。可最后卻英年早逝。孔明智不及周瑜，歷不及仲達(dá)，為何名垂青史。因?yàn)閴?mèng)想，公瑾的夢(mèng)想，是一團(tuán)火，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”孔明的夢(mèng)想，是一汪水，鞠躬盡瘁，包容了心靈。至此，東坡居士便有了這般的感慨：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾……人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰？”夢(mèng)，正似那水中易碎的月影，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，倒映在我心之中……
“追”夢(mèng)，我心如鏡。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十一
人生有夢(mèng)，一生追夢(mèng)。
小時(shí)候生活在甜蜜的港灣，天真淘氣的我常一個(gè)人蹲在青色的葡萄架下，眼巴巴地望著滿樹(shù)的葡萄花，夢(mèng)想著它一下子結(jié)出許多美味的紫色葡萄，然后自己一個(gè)人摘下滿樹(shù)的葡萄。兒時(shí)的夢(mèng)是紫色的，充滿了天真、幻想。
小學(xué)五年級(jí)，語(yǔ)文課上老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么，我說(shuō)夢(mèng)想長(zhǎng)大后像爸爸做一位解放軍戰(zhàn)士，也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師，還想做科學(xué)家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅(jiān)強(qiáng)，總想著努力和超越，夢(mèng)想的天空異彩紛呈，明黃閃亮。
步入初中，特別是駛進(jìn)初三的港灣，我夢(mèng)想的天空蒙上了一層灰色。記得有一節(jié)物理課，老師上一節(jié)關(guān)于電路圖的課，我的心立即怦怦直跳，因?yàn)樽约菏亲畈粫?huì)電路圖的，老師上課幾乎要把我們中間同學(xué)都點(diǎn)到的。越怕的事就越會(huì)到來(lái)，果如其言，物理老師終究點(diǎn)到了我，我頓時(shí)毛骨悚然，腿直哆嗦，面對(duì)著電路圖、串來(lái)串去的導(dǎo)線，腦子一片空白，實(shí)在無(wú)從下爪，結(jié)果可想而知，迎來(lái)的是老師的一頓批評(píng)：“你怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的連接都不會(huì)，白學(xué)物理了！”面對(duì)著老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑，眼前一片昏暗。接下來(lái)幾天的物理課，嚇得頭都不敢抬，更別談考試成績(jī)了。我變得很迷茫，也很彷徨。
班主任知道了我的情況，和我親切談話，幫我分析現(xiàn)狀，給我鼓勁加油，讓灰暗的天空出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光。現(xiàn)在我已意識(shí)到自己的不足，重新樹(shù)立學(xué)好物理的信心。在課堂上不錯(cuò)過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好物理筆記，課后背好基本概念定理，每天爭(zhēng)取抽半個(gè)小時(shí)做與電路有關(guān)的物理題。現(xiàn)在的我好像覺(jué)得物理課也并不那么難熬了，物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信，夢(mèng)里的天空到處飄著七彩的風(fēng)箏。
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)得更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
逐夢(mèng)而生，因夢(mèng)而美，青春有夢(mèng)，夢(mèng)想天開(kāi)！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十二
夢(mèng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞。一個(gè)人一輩子也許都花在了追夢(mèng)上，我也是一個(gè)追夢(mèng)的少女。
童年時(shí)期，我追著一個(gè)童話般的夢(mèng)。我總是憧憬著，站在蘋果樹(shù)下，等待蘋果的掉落，想再當(dāng)一個(gè)牛頓。看到童話故事中的場(chǎng)景，也幻想著自己可以有一天變小，去那個(gè)未知的世界冒險(xiǎn)。想坐上紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。然而隨著年齡的增長(zhǎng)這些夢(mèng)想像泡沫一樣的變成幻影。
上了小學(xué)時(shí)，我立志當(dāng)一名老師。我喜歡站在黑板上書(shū)寫的感受，更喜歡的是為人師表的樣子，一直憧憬著十幾年之后我也可以像老師一樣。但是，上了初中之后，作業(yè)和學(xué)業(yè)的壓力讓我把這個(gè)夢(mèng)想所遺忘。
初中時(shí)，這才有了為自己的夢(mèng)想拼搏的感受。初三有一場(chǎng)為我們?nèi)松谝徊剿O(shè)計(jì)的考試——中考。每一個(gè)人都在為之奮斗。即使每一天都是卷子、題目的日子，但我們卻樂(lè)此不疲，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀冏约旱奈磥?lái)。在忙碌的一年當(dāng)中，我不知有多少次迷失自己，不知道自己要為了什么而奮斗，但是卻從未停下奮斗的腳步。終于那黑暗的一年結(jié)束了，每一個(gè)人都帶著自己的夢(mèng)想又到了一個(gè)新的環(huán)境——高中。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生了，而且已經(jīng)高二了，其實(shí)到現(xiàn)在我都還有所迷茫不知道自己的未來(lái)會(huì)是如何，但是真正決定命運(yùn)的一場(chǎng)考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。現(xiàn)在的我唯一的夢(mèng)想便是進(jìn)入一個(gè)比較理想的大學(xué)。還有最后兩年的時(shí)間可以為之奮斗和拼搏。
夢(mèng)并不是做夢(mèng)而已，做夢(mèng)只是一切幻想，如果不真正的在實(shí)際生活中為之奮斗那它便是空想，而醒來(lái)之后便什么都沒(méi)有了，但如果你為之努力，為之奮斗，那夢(mèng)想之花一定會(huì)結(jié)果。
我不愿總是做一個(gè)追夢(mèng)的女孩，一直追著那些遙不可及的夢(mèng)，我想腳踏實(shí)地的完成我的夢(mèng)想。追夢(mèng)只是一部分，我喜歡這個(gè)過(guò)程，但是更在意的是完成這個(gè)夢(mèng)想。
一個(gè)人一輩子也許都在追夢(mèng)，但即使他只追逐了一個(gè)夢(mèng)，那也不枉此生。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十三
小時(shí)候的我很喜歡做夢(mèng)。而且一做就做很多。有時(shí)候甚至還會(huì)吵到父母，因?yàn)檫@個(gè)，我可以盡情的在夢(mèng)中享受一些生活中不可能實(shí)現(xiàn)的東西。自己也可以從中獲得好多樂(lè)趣呢。這就是我對(duì)夢(mèng)最初的認(rèn)識(shí)。當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大后，夢(mèng)開(kāi)始變得更加精彩了。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中生活中也有夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不是虛幻的，不是“任意妄為的”，更不是一路平坦的—這個(gè)夢(mèng)就是夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)要比夢(mèng)境中的夢(mèng)來(lái)得更加真實(shí)，更加就有價(jià)值，更加值得我們努力。從此，我也開(kāi)始來(lái)追求那個(gè)屬于自己夢(mèng)，追求那道路坎坷的夢(mèng)。
在3、4歲的時(shí)候，我想自己能夠有足夠的能力來(lái)幫家里干點(diǎn)力所能及的活。這是我當(dāng)初一個(gè)小的夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。后來(lái)，我想要一套屬于自己的豪華芭比娃娃，媽媽為了鍛煉我獨(dú)立的能力讓我自己賺錢，所以我嘗試“掙錢”，節(jié)約用錢，再加上自己的一部分壓歲錢，沒(méi)多久我就我就擁有了這套芭比娃娃。而且這還是我的第一桶金哦。我的第二個(gè)夢(mèng)想算是實(shí)現(xiàn)了。我從中也產(chǎn)生了一些自豪感。因?yàn)槟鞘俏业谝淮钨嶅X，第一次獨(dú)立計(jì)劃自己的錢，那個(gè)的感覺(jué)既有干活時(shí)的累，也有賺到錢時(shí)的興奮。真是一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。但人生不僅僅為了這些。夢(mèng)想還有很多，很多。
現(xiàn)在我才知道，夢(mèng)想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的，其中有太多的辛酸，太多淚、太多痛。
我希望用自己的努力來(lái)一小步一小步的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但也并不是所有的夢(mèng)想都能夠現(xiàn)，夢(mèng)想也有破滅的時(shí)候。但是我們要明白：人生要有追夢(mèng)的膽識(shí)，更要有承擔(dān)夢(mèng)碎的勇氣。做好成功的打算，也要承受失敗的結(jié)果。
許多時(shí)候夢(mèng)碎了也并不是一件壞事，夢(mèng)碎了可以使我知道生活的艱辛，人生道路的曲折。人生只有在追求中才能知道不易。這些讓我們一步步的成長(zhǎng)。
追夢(mèng)，撐著一只長(zhǎng)蒿，向那理想的地方駛?cè)ァＶ灰プ罚倳?huì)有一天，我們終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，它一定能實(shí)現(xiàn)。
張開(kāi)翅膀吧!敞開(kāi)心扉吧!昂首挺胸吧!向著我們最終的夢(mèng)，追!追!追!
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十四
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？ 回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的拼搏過(guò)，畢竟人生能有幾回博？我始終相信愛(ài)拼才會(huì)贏！可是如今卻沒(méi)有讓我取得碩果。我?jiàn)^力的呼喊，呼喊蒼天為我指明夢(mèng)的方向。或許道路決定一個(gè)人的命運(yùn)，可我的道路呢？ 前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？ 過(guò)慣了優(yōu)越的生活，這樣的生活卻不斷的給我以致命的傷害。我努力的想去鍛煉自我，卻最終在人事的無(wú)情玩弄下敗下陣來(lái)——大人們的不許和自己的半途而廢。漸漸地我開(kāi)始排斥周圍的一切，我像一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬似的隨時(shí)向準(zhǔn)備給我臉色看的人使出致命的一擊，我又如發(fā)瘋似的，罵自己的無(wú)能，任憑自己慢慢墮落……
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼......暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？......心兒啊！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
然而時(shí)間會(huì)改變一切，它把我用來(lái)防身用的刺漸漸磨平。熬了這么一陣子，偶然間聽(tīng)到了來(lái)自心靈的疑問(wèn)：我如今夢(mèng)的方向難道不正確，才會(huì)引來(lái)大人的反對(duì)？這樣的夢(mèng)，并不令我快樂(lè)，才會(huì)讓我不斷半途而廢？是的，一定是，我一定重選一條道路，然后繼續(xù)奮力拼搏，或許這樣我才可以安穩(wěn)地赱到夢(mèng)的終點(diǎn)
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
心靈告訴我，原來(lái)，夢(mèng)就在荊棘的前方！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十五
小提琴過(guò)八級(jí)后，我心中便生出了一個(gè)夢(mèng)想——成為著名的小提琴家，進(jìn)入知名的樂(lè)團(tuán)。我朝著這個(gè)夢(mèng)想飛奔，在這條路上堅(jiān)定不移的努力著，攀爬著。
據(jù)說(shuō)郎朗小時(shí)候每天要練十個(gè)小時(shí)的鋼琴，我自然是比不上的。我特別想早晨五點(diǎn)起床，練上一個(gè)小時(shí)，然后去上學(xué)，但是這樣做會(huì)擾民，不太現(xiàn)實(shí)，只有抓緊一切能抓緊的時(shí)間了。我告訴自己：每一次練習(xí)，就是離夢(mèng)想又進(jìn)了1％。
又要去上小提琴課了。在公交車上，我不會(huì)覺(jué)得漫長(zhǎng)而無(wú)聊。我摸著把手上的防滑套，把它當(dāng)成琴弦捻摁著，嘴里哼著小調(diào)，腳下打著節(jié)拍，腦海里自動(dòng)回放著琴音，大有《琵琶行》中的“輕攏慢捻抹復(fù)挑”的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，我復(fù)習(xí)了老師教過(guò)的內(nèi)容，還讓公交車上的時(shí)光變得有趣多了。這樣的練習(xí)看似平常，卻讓我在復(fù)習(xí)中為即將到來(lái)的新課做好的了準(zhǔn)備。
小提琴課的課間休息，其他同學(xué)聽(tīng)到老師的休息口令后一哄而散，要么聊天，要么玩手機(jī)。我卻格外認(rèn)真的架起琴，回憶老師的指導(dǎo)，在余韻中把五線譜串成線，任它們?cè)谥搁g慢慢流淌，我闔上眼，順著那“線”往前探尋，當(dāng)我快找到感覺(jué)時(shí)，課間休息卻遺憾的結(jié)束了。
下課已是傍晚，我仍意猶未盡。進(jìn)了小區(qū)，穿過(guò)小花園，我停下了步子，像是想起了什么，改變方向，往一片僻靜的角落走去。我找好位置，站定，打開(kāi)琴盒，架好琴，循著課間休息的那根“線”，繼續(xù)探索心中的那片光亮。全身心的投入，讓我忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了手機(jī)該有的那十幾個(gè)未接電話，最后以迎接父母責(zé)備的“姿勢(shì)”回了家。
“就算已經(jīng)遍體鱗傷，也依舊向不會(huì)結(jié)束的每一天獻(xiàn)上花朵。”無(wú)論我多么忙碌，多么疲憊，都會(huì)更努力更勤奮地練習(xí)，我始終相信“越努力越幸運(yùn)”。當(dāng)我能拉出更美的曲子，當(dāng)老師贊賞的目光點(diǎn)燃我的成就感，我知道，我離夢(mèng)想又近了1%。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十六
童年的夢(mèng)，是多彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多許多的事情。孩子們，自我們相遇后，我--里有你們對(duì)大自然“生靈”、對(duì)身邊伙伴、親人發(fā)自心靈深處的表白，還有那忘也忘不掉的“趣事”，這里的一切讓你的心再次變得柔軟，讓你不愿離我而去。
曾記得一位小朋友這樣傾吐心聲：
“一場(chǎng)大雨過(guò)后，有一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它每爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次的又掉下來(lái)……
第一個(gè)人看到了，他說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，他從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去了。我以后可不能像他那樣愚蠢。”于是他變得聰明起來(lái)。
第二個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，并從中得到了啟示。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
第三個(gè)人看到了，他嘆了口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌卻無(wú)所得。”于是他日漸消沉。
看的是同一只蜘蛛，他的內(nèi)心如何我們無(wú)從得知，可是三個(gè)旁觀者卻從他身上悟出了三種不同的道理，進(jìn)而有了三種不同的人生態(tài)度。
在生活中有太多的無(wú)奈和不可選擇，我們無(wú)法選擇自己的父母、家庭等等，但有一樣是我們可以自己掌握的，那就是對(duì)待生命的態(tài)度。李白的“人生得意須盡歡”是一種豪邁豁達(dá)的態(tài)度，杜甫的“一覽眾山小”是一種積極面對(duì)的態(tài)度……相似的境遇卻可以活出不一樣的精彩。
順境也好，逆境也罷，只要我們心中沒(méi)有荒蕪，埋下一顆陽(yáng)光的種子，樂(lè)觀淡定是他的水分，積極健康是他的氧氣，只要堅(jiān)持，終會(huì)等到花開(kāi)的那天。”
孩子們，相遇，讓你們變得陽(yáng)光；相識(shí)，讓你們充滿快樂(lè)；相知，讓“我”與你一起銘記著你們成長(zhǎng)歷史中深深淺淺的“足跡”：從學(xué)海生涯的蹣跚稚拙，至而后的一路飛舞輕揚(yáng)，在陽(yáng)光下追夢(mèng)。孩子們，多年之后，當(dāng)你在捧起我，走進(jìn)我，你記憶的觸角定會(huì)伸向每一個(gè)角落，溯流，咀嚼，滿齒留香！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十七
繽紛四季，有你，和我一起追夢(mèng)。
——題記
暖春櫻花
時(shí)值三月，春回大地，我不禁想起了我們一起追夢(mèng)的片段。那也是我倆一起度過(guò)的第三個(gè)年頭了，面對(duì)中考，心里亦是緊張不已。可你，鎮(zhèn)定自若，成了我的定心丸。你說(shuō):“距離中考還有三個(gè)月，你可以做很多事，不能亂了陣腳。”這一句安慰的話，使我的信心回升，對(duì)中考充滿了信心……
你，似粉嫩的櫻花，微小卻有力量，使信心充滿了我們的追夢(mèng)路。
炎夏山茶
時(shí)間似流水一般流逝，竟讓我抵達(dá)了六月的海灣，中考似乎也接踵而來(lái)，桌子上的試卷堆積如山，抽屜里的書(shū)亂七八糟，我看到這番情景，心里便十分煩躁，將書(shū)本一扔，睡大覺(jué)去了。一覺(jué)醒來(lái)，眼前竟是寬敞干凈的書(shū)桌，抽屜里的書(shū)被碼的整整齊齊。咦？莫非是傳說(shuō)中的海螺姑娘？這時(shí)你從我身后走來(lái)，掬一杯清茶笑嘻嘻的說(shuō):“睡醒了？開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！”我滿腔疑惑的問(wèn):“你確定？”你坦然地說(shuō):“他心燥燥，我心靜靜，這樣方可取和勝。”
你，似六月的山茶，使靜心充滿了我們的追夢(mèng)路。
涼秋紅楓
涼爽的秋季是我最喜歡的季節(jié)，而你和我像是雙胞胎一般。考試的磨練鍛煉了我們的意志，然而在假期，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情仍未消減。一本本的資料，被寫的滿滿的，英語(yǔ)聽(tīng)力錄音，被聽(tīng)了一遍又一遍。而我們不厭其煩，只因，許下諾言，再創(chuàng)新輝煌。
你，似秋天紅楓，使激情充滿了我們的追夢(mèng)路。
寒冬凌霄
大雪紛飛，誰(shuí)不想躲在暖房里？你催促我快點(diǎn)離開(kāi)溫暖的被窩，我經(jīng)不住你的“折磨”，快速起床洗漱，坐在了窗前的書(shū)桌上。外面的雪像鵝毛一般，吸引著我，可我記住了你的話:“當(dāng)你走神時(shí)，別人還在學(xué)習(xí)。”
你，似堅(jiān)強(qiáng)凌霄，使堅(jiān)毅充滿了我們的追夢(mèng)路。
讓我們一起追夢(mèng)，在追夢(mèng)路上創(chuàng)造新的輝煌！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十八
我的夢(mèng)想是成為一名老師，我從小學(xué)開(kāi)始就在作文里這么寫道。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，從古至今，人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無(wú)一不顯示出老師那高尚的品格。
以前在幼兒園、托兒所的時(shí)候，我只以為老師是可以和小朋友們一起玩，可以放寒、暑假的工作，老師應(yīng)該是幸福的。上了小學(xué)，我才真正發(fā)現(xiàn)老師為了上好一堂課會(huì)花費(fèi)多少心思，即使生病了，也會(huì)說(shuō)不放心我們，堅(jiān)持來(lái)上課。我這時(shí)才知道，老師是辛苦的。
每天上課都能遇到老師，都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講臺(tái)上的老師是光彩奪目的，循循善誘每一位同學(xué)，可誰(shuí)又知道老師背后的努力？
成為一名老師是不容易的，成為一名好老師更是不易。
一名好老師，不僅要有豐富的知識(shí)，更要有豐富的內(nèi)涵。
我從立志當(dāng)上一名好老師開(kāi)始，我就一直在努力。我并沒(méi)有想好要當(dāng)什么學(xué)科的老師，所以我爭(zhēng)取所有學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。
我的天資并不是十分聰慧的，所以我后天一定要加倍努力。
從小學(xué)開(kāi)始，我每天都至少要閱讀二十分鐘的課外書(shū)，晚上也要聽(tīng)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)也要做大量習(xí)題……我所做的這一切，不只是為了取得優(yōu)異的成績(jī)，更是為了達(dá)到我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想就等于聽(tīng)到了成功的呼喊，為了自己的夢(mèng)想而努力會(huì)讓你看到成功，并確立成功越來(lái)越近，但追逐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是艱辛的，可是當(dāng)自己付出的努力有了結(jié)果，觸及夢(mèng)想，到達(dá)成功的終點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以往的付出，都是那么的值得。
現(xiàn)在成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起碼也是十年之后的事情，我現(xiàn)在處于的狀態(tài)是正在追夢(mèng)的過(guò)程中，今后的路途還很遙遠(yuǎn)，但從現(xiàn)在開(kāi)始就打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，就一定能觸碰夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇十九
總有一些人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去無(wú)留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。總會(huì)有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì)被父母阻擋。父母總會(huì)說(shuō)：“你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好。”
“我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì)有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說(shuō)，“別一出校門就想當(dāng)馬云。”馬云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國(guó)首富，怎樣創(chuàng)造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng)業(yè)的時(shí)候吃過(guò)九個(gè)月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當(dāng)馬云。
當(dāng)然，有夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大抱負(fù)固然是好的。你不努力，沒(méi)人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應(yīng)該努力，去為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
在世界面前，追夢(mèng)人就是不被世界所了解的神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì)溫柔待我。
追風(fēng)的少年，你知道嗎？張愛(ài)玲一生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)無(wú)刺，三恨紅樓未完。我們千萬(wàn)不要恨自己曾經(jīng)從未堅(jiān)持過(guò)。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標(biāo)，沒(méi)有人會(huì)陪你走完這一生，也沒(méi)有人會(huì)陪你追這一生的夢(mèng)，更沒(méi)有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢(mèng)，何不去追呢？
在社會(huì)上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀(jì)，荒廢大好的時(shí)光。因?yàn)樯鐣?huì)不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢(mèng)的少年，從此刻起，我陪你起航！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十
有時(shí)候，夢(mèng)想在一瞬間“開(kāi)花”，綻放得宛若銀河，可追逐夢(mèng)想的路不是那么容易通過(guò)，堅(jiān)持比勇氣更來(lái)之不易。
幾年前的一場(chǎng)朗誦表演徹底激起我的興趣，有一股莫名其妙的勁兒鼓舞著我，讓我懇求媽媽帶我去培訓(xùn)朗誦。現(xiàn)在回想起我下定決心的模樣還是覺(jué)得傻乎乎的。
教室里烏泱泱坐滿了小朋友們，“好，下面我們每個(gè)人上臺(tái)自我介紹，并附上一小段才藝展示。來(lái)，我們從這個(gè)小朋友開(kāi)始。”仇老師和顏悅色地說(shuō)道。我看向她手指的方向，再看看空落落的兩邊，第一個(gè)居然就是我！我被老師牽到舞臺(tái)上，我小小的個(gè)子站在偌大的舞臺(tái)上，汗水不斷地從手心沁出，“砰”的一聲，我腿軟到癱坐在地上。霎時(shí)，臺(tái)下響起了一陣哄笑，我很無(wú)助。老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓掌來(lái)鼓勵(lì)我，我強(qiáng)忍淚水完成了我的發(fā)言。
這一次，我心理受到了小創(chuàng)傷，但是“人從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”一直是我的座右銘。之后的每一天，太陽(yáng)剛升起，微微綻放光芒，我就在鏡子前一遍一遍地練習(xí)；在夜晚，月亮和星星們陪著我堅(jiān)持不懈地一遍又一遍練習(xí)。
是金子總會(huì)發(fā)光的，日復(fù)一日的堅(jiān)持總會(huì)有所收獲的。在朗誦比賽中，我以九十八點(diǎn)五的好成績(jī)一騎絕塵，上臺(tái)發(fā)言表演也不再怯場(chǎng)了。要想高人一等就要付出千倍萬(wàn)倍的努力，一定不要因?yàn)槔щy而放棄。我一直這樣鼓勵(lì)自己。
“大家好，我是今天的主持人……”轉(zhuǎn)眼間，我從小屁孩轉(zhuǎn)變到了小屁孩眼中的大姐姐。通過(guò)公投也成為校廣播站站長(zhǎng)，此等殊榮總是引來(lái)同學(xué)們的好奇心，他們常常問(wèn)我：“你是如何做到的？”我會(huì)心一笑，回答道：“我們總覺(jué)得夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲覀儾蛔穳?mèng)。手可摘星辰，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵在于堅(jiān)持，既然做出了選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地踏上追逐夢(mèng)想的路！”
有時(shí)候，夢(mèng)想也會(huì)在一瞬間“結(jié)果”，它是宛若銀河一般的存在，但不會(huì)遙不可及，堅(jiān)持夢(mèng)想付諸努力，終會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那燦爛的銀河也將會(huì)屬于你！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十一
每個(gè)人都會(huì)有各不相同的夢(mèng)想，而我們的共同之處是都會(huì)為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗。有時(shí)我們?yōu)榱藟?mèng)想會(huì)廢寢忘食，有時(shí)候甚至?xí)軅?dāng)我們發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的未來(lái)的成功正在向我們靠近，在向我們揮手，我們便會(huì)站起來(lái)，抖掉身上的塵土，重新振作，帶著對(duì)成功的憧憬，向我們的夢(mèng)想發(fā)起新一輪的挑戰(zhàn)。
中國(guó)的著名球星——姚明，小時(shí)候長(zhǎng)得特別快，像一根剛接受過(guò)春雨的洗禮春筍似的直往上躥，十幾歲時(shí)就有一米八了。但是，困難也隨之而來(lái)了——他的腳太大了，在上海的市場(chǎng)里也很難找到他穿得下的鞋子。姚明的父親只能騎著單車，兜遍上海只為了找一雙鞋。小姚明看在眼里，感動(dòng)在心里。他想：我一定要好好練習(xí)籃球技術(shù)，將來(lái)加入了籃球隊(duì)就能穿上專為我定制的球鞋，不用勞煩爸爸了。
從此，姚明就發(fā)瘋似地練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。他是如此的專注，以至于有時(shí)到了天黑才想起回家。由于他廢寢忘食，如饑似渴地訓(xùn)練，也出于升高優(yōu)勢(shì)，他成為了同齡人中的“籃球之王”。
不久，姚明如愿以償，進(jìn)入了籃球隊(duì)，不久后成為了主力隊(duì)員。
進(jìn)入了籃球隊(duì)后，姚明有了新的目標(biāo)。他要“打”進(jìn)美
國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽的賽場(chǎng)，為團(tuán)隊(duì)贏得勝利，為中國(guó)人爭(zhēng)光。
于是，他對(duì)夢(mèng)想發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)。他知道高個(gè)子球員的罰球次數(shù)比其他球員往往多許多，他就努力練習(xí)罰球技術(shù)，爭(zhēng)取每次罰球都能得到三分。他進(jìn)入了美職籃賽場(chǎng)后充分的運(yùn)用了他的身高和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，多次為球隊(duì)贏得了勝利。盡管他的腳曾經(jīng)多次受傷，但他一旦傷好了就繼續(xù)訓(xùn)練。從此，他便成為了美國(guó)職業(yè)籃球賽場(chǎng)上第一位中國(guó)球星。
每個(gè)人，只要有了一個(gè)堅(jiān)定不移且能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)達(dá)成的夢(mèng)想以及堅(jiān)持不懈的精神，不怕艱辛，不怕挫折，只要追逐的方向是正確的，努力是持續(xù)的，就有可能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。讓我們建立自己的夢(mèng)想，開(kāi)始我們的追夢(mèng)之旅吧！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十二
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的拼搏過(guò)，畢竟人生能有幾回博？我始終相信愛(ài)拼才會(huì)贏！可是如今？s沒(méi)有讓我取得碩果。我?jiàn)^力的呼喊，呼喊蒼天為我指明夢(mèng)的方向。或許道路決定一個(gè)人的命運(yùn)，可我的道路呢？前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
過(guò)慣了優(yōu)越的生活，這樣的生活卻不斷的給我以致命的傷害。我努力的想去鍛煉自我，卻最終在人事的無(wú)情玩弄下敗下陣來(lái)——大人們的不許和自己的半途而廢。漸漸地我開(kāi)始排斥周圍的一切，我像一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬似的隨時(shí)向準(zhǔn)備給我臉色看的人使出致命的一擊，我又如發(fā)瘋似的，罵自己的無(wú)能，任憑自己慢慢墮落……
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼……暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？……心兒啊！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
然而時(shí)間會(huì)改變一切，它把我用來(lái)防身用的刺漸漸磨平。熬了這么一陣子，偶然間聽(tīng)到了來(lái)自心靈的疑問(wèn)：我如今夢(mèng)的方向難道不正確，才會(huì)引來(lái)大人的反對(duì)？這樣的夢(mèng)，并不令我快樂(lè)，才會(huì)讓我不斷半途而廢？是的，一定是，我一定重選一條道路，然后繼續(xù)奮力拼搏，或許這樣我才可以安穩(wěn)地？到夢(mèng)的終點(diǎn)
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
心靈告訴我，原來(lái)，夢(mèng)就在荊棘的前方！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十三
歲月易逝，時(shí)間就像一把細(xì)沙，被我握在手里，稍不留心，就會(huì)變少。轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來(lái)新的一年。
人生就像一次長(zhǎng)跑，分為若干個(gè)階段。在我的人生規(guī)劃圖里，一年就是一個(gè)階段。而在今天，我充滿毅力地跑完了。這一階段的結(jié)束，意味著我要沖刺下一個(gè)階段。回首前一個(gè)跑道，我看見(jiàn)了一路跑來(lái)的腳印。每一個(gè)腳印都代表了所蘊(yùn)含的喜怒哀樂(lè)。每一個(gè)腳印之間的距離都代表了其中的挫折或美好。在跑道上所留下的汗水，也都代表了一路走來(lái)需要的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。看著這些映入我眼簾的情景，我的腦海里顯現(xiàn)出了這一年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有挫折有美好，有眼淚有微笑。不管過(guò)程怎樣，我還是堅(jiān)持到了最后。
回首往事，覺(jué)得那些曾經(jīng)認(rèn)為自己無(wú)論如何也不能越過(guò)的坎，最終還是憑借著自己的毅力挺過(guò)來(lái)了。所以說(shuō)，世上無(wú)難事，只要肯登攀。想著曾經(jīng)為友誼、為親情綻放的微笑，是那么地純真。想起曾經(jīng)會(huì)為小事哭鼻子的我，現(xiàn)在卻變得堅(jiān)強(qiáng)了。想起曾經(jīng)懵懂于人情世故的我，現(xiàn)在卻變得懂事了。這就是成長(zhǎng)，一年時(shí)間里自己的變化。
往事的記憶漸漸模糊，眼神堅(jiān)定地看著全新的跑道。心里不再是畏懼與退縮，而是決定勇往直前。
全新的跑道，代表著新的一年。跑道上沒(méi)有一個(gè)腳印，我在想，要怎樣才能使每一個(gè)腳步都跑出一個(gè)美麗的弧度。新的一年，迎接我的是溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光毫不吝嗇地把溫暖灑在我的跑道上。但漫漫長(zhǎng)路，我深知，陽(yáng)光不能長(zhǎng)久地陪伴。也許，在某個(gè)路段，會(huì)下一場(chǎng)雨，會(huì)下一場(chǎng)雪。但我不會(huì)畏懼，因?yàn)椋业膱?jiān)強(qiáng)與勇氣就像一把雨傘。在我需要的時(shí)候，默默地為我撐起，撐起一片屬于我的天空。
新的一年，新的一切。我要帶著最好的心態(tài)、最好的微笑去迎接。無(wú)論前方的路有多難走，多曲折。都要相信，人到山前必有路。把那漫長(zhǎng)的路看成是通往夢(mèng)想的路，而我，就是那個(gè)追夢(mèng)人！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十四
有一個(gè)夢(mèng)，分分秒秒在腦海中盤旋；有一種夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻都苦澀卻又甜蜜。追夢(mèng)路上，留下花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
夢(mèng)想的魅力，在于開(kāi)始接觸時(shí)心中蠢蠢欲動(dòng)的渴望。
猶記小時(shí)，晚上被帶去廣場(chǎng)看節(jié)目。美妙的歌聲、歡樂(lè)的小品都使我不感興趣。直至那一刻，臺(tái)上燈光音響燦爛震撼，目光不知為何被吸引得厲害。臺(tái)上不知何時(shí)上去的幾對(duì)哥哥姐姐，正在伴著音樂(lè)一挪動(dòng)花式的舞步。聽(tīng)著臺(tái)上激情狂熱的音樂(lè)，讓它使鼓膜振動(dòng)，隨之震動(dòng)的還有胸腔里的心。看著他們漂亮的舞姿，心中像被吸上了個(gè)磁鐵一樣，就這樣，我和拉丁舞就這么“吸”上了近十年。
夢(mèng)想的魅力，在于苦澀學(xué)習(xí)后的甜蜜。
仍記得第一節(jié)課時(shí)老師講解的內(nèi)容；仍保留著第一雙舞鞋。那時(shí)的我只要人一問(wèn)起長(zhǎng)大的夢(mèng)想，便會(huì)脫口而出：“當(dāng)舞蹈家，去國(guó)外演出！”那時(shí)走路都恨不能跳著舞步，家里一來(lái)個(gè)人我便要麻利換上舞鞋，給客人跳一段，生怕她走了……那時(shí)對(duì)舞蹈的熱愛(ài)似乎已接近癡狂。
記憶猶新的是第一次表演，那晚激動(dòng)得睡不著，反反復(fù)復(fù)試穿表演服，聽(tīng)著衣服上裝飾相碰發(fā)出清脆的聲音，好似山澗流水，動(dòng)人心弦。
這接近十年的學(xué)習(xí)中，熬過(guò)練習(xí)柔韌的疼痛，度過(guò)練習(xí)考牌的艱難，終于金牌夢(mèng)圓滿完成。累不假，但有追逐的動(dòng)力，源源不斷。
現(xiàn)在的我，無(wú)論是柔情的桑巴還是激情的恰恰，我都能腳下靈活自如。緊跟節(jié)拍，兩腿有力，腳步利落，一支支舞就這樣被詮釋。一支舞，一個(gè)人，一份情。一切的一切，都融入到舞蹈里。舞蹈像是一把火炬，照亮了我的追夢(mèng)路。
這是舞蹈的蹈里，是我在近十年的追夢(mèng)路上前進(jìn)的動(dòng)力。不恨路上的艱難，不怕路上的坎坷，只求最后的結(jié)果，無(wú)怨無(wú)悔。
追夢(mèng)路上，苦卻又甜，到頭來(lái)甜蜜不假，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香同樣值得留戀。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十五
我們都是有夢(mèng)想的孩子，執(zhí)著地追逐著屬于自己的夢(mèng)想，不管風(fēng)再大，路再長(zhǎng)，都有屬于自己的信念，我們走在追夢(mèng)的路上。
夜色慢慢籠罩了城市，悄無(wú)聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩著書(shū)桌，繁忙的你又在做著題，猛然從題目中驚醒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了某種召喚，抬起頭來(lái)，定定地望著由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅(jiān)定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望著自己呢。想到繁重的學(xué)業(yè)，即將迎來(lái)的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉(zhuǎn)回了眼前的練習(xí)冊(cè)。
是的，追夢(mèng)路上有坎坷，有煩惱，我有時(shí)也想過(guò)放棄，就縱容自己一會(huì)兒吧，腦海間卻又浮現(xiàn)出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當(dāng)年立下的豪言壯語(yǔ)轉(zhuǎn)頭又看了一眼那溫馨的席夢(mèng)思，深吸一口氣。不，我一定能挺過(guò)去的！心中又充滿了激情。
沉浸在美好的夢(mèng)中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來(lái)了錄音機(jī)英語(yǔ)磁帶機(jī)械地聲響和母親輕輕地一拍：“起床了。”你極不情愿地緩慢地睜開(kāi)沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經(jīng)歷了一系列的洗漱、吃飯后，你背起沉重的書(shū)包，又踏上了上學(xué)的征途。到達(dá)學(xué)校，也同樣忙忙碌碌，交作業(yè)，收拾桌面可當(dāng)同桌到來(lái)時(shí)朝你會(huì)心地一笑，同學(xué)幫你將作業(yè)卷一同交上去，向你借筆寫名字的同學(xué)歸還時(shí)的一聲甜甜的謝謝這些細(xì)小卻溫暖地舉動(dòng)將困意驅(qū)散開(kāi)來(lái)，而填補(bǔ)進(jìn)來(lái)的卻是讓人舒服的溫暖，又聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。
盡管追夢(mèng)路上讓你無(wú)趣，充滿艱辛，但身邊與你一同追夢(mèng)的他們給予你鼓勵(lì)、支持。雖然你們一同競(jìng)爭(zhēng)、奮斗，但依然是你的好伙伴，與你一起度過(guò)難關(guān)，分擔(dān)苦難。
再看一眼你身邊的同學(xué)們，心中頓時(shí)充滿了飽滿的幸福感，并肩作戰(zhàn)，互幫互助，追夢(mèng)路上有你們的陪伴，不孤單！
追夢(mèng)吧，少年！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十六
曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。
——題記。
記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長(zhǎng)，那句:要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。
那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開(kāi)眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽(yáng)的化身，滿滿的都是陽(yáng)光的味道，他是——錦翰。
錦翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說(shuō)我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無(wú)論考慮什么都很周全，他曾說(shuō):“要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。”那時(shí)，我也許還沒(méi)理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。
愛(ài)玩，是孩子的天性，可，他并不愛(ài)玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來(lái)玩，就要變成書(shū)呆子啦。”我經(jīng)常把他從書(shū)房里拉出來(lái)，雖然說(shuō)他每次都不是特別樂(lè)意。
他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說(shuō)就一大堆，我早己聽(tīng)得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦。”他只是看破不說(shuō)破。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績(jī)有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績(jī)也不見(jiàn)得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……
偶然，我聽(tīng)他說(shuō)了，他的夢(mèng)想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來(lái)越高，他只能努力。
初中時(shí)，他考上了一所很好的中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來(lái)幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門跑來(lái)與我道別。
也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想地說(shuō):“錦翰，你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。”“當(dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)。”他朝我招了招手，上車了，踏上了他追尋夢(mèng)想的路。
錦翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢(mèng)。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十七
再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢(mèng)，即使身處逆境也從來(lái)沒(méi)有退縮。為心馳神往的夢(mèng)想，牢抓基礎(chǔ)必不可少，同時(shí)也需巧妙汲取更多養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
我從小便有個(gè)夢(mèng)，渴望成為一名真正的畫(huà)家。心中有夢(mèng)，定不負(fù)它，可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補(bǔ)的傷。那段時(shí)間，烏云密布，沉重的空氣壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣。我顫抖著右手，堅(jiān)定地拿起畫(huà)筆，即使身處逆境，我也不想放棄。
我堅(jiān)定著信念那一顆向上的心日益膨脹，所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根，同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因?yàn)槭鹿剩业氖肿兊糜行┠貌黄饋?lái)，咸濕的汗水順著我的面頰流入舌尖，我用左手輔助，一次又一次練習(xí)最基礎(chǔ)的畫(huà)圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著我的夢(mèng)，逐漸變得模糊。我從一開(kāi)始畫(huà)的不成型的怪物，漸造于雞蛋型，我分明在進(jìn)步。夢(mèng)想的路上緊抓根基必不可少，打牢了基礎(chǔ)才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步，為了那心心念念怎樣也要達(dá)到的夢(mèng)想高度，更不可或缺的是外力，是理論知識(shí)。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對(duì)比圖，以及一些大師的建議。生活學(xué)習(xí)之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎(chǔ)練習(xí)畫(huà)圓，一面惡補(bǔ)理論知識(shí)，讓我將來(lái)能夠更好地運(yùn)用。
潔白的紙張，承載著我的夢(mèng)想，堅(jiān)定下筆，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識(shí)和閉眼就能看到的明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫(huà)卷打著陰影，那球體開(kāi)始變得鮮活起來(lái)，我似乎真的能看到一只小球其實(shí)就在我的書(shū)桌上。
我開(kāi)始成長(zhǎng)，畫(huà)技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對(duì)我夢(mèng)想的繩索，我掙脫了它的綁架。但我在畫(huà)素描時(shí)仍然會(huì)一遍又一遍不厭其煩練習(xí)基礎(chǔ)模型在輔以所掌握的理論知識(shí)，將其有機(jī)結(jié)合，給自己一張最滿意的答卷。
在我的不懈努力下，一面扎根，一面汲取養(yǎng)分，我在比賽中以超乎常人的畫(huà)技贏得了比賽。遙不可及的夢(mèng)想，變得觸手可及。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏退縮，打好基礎(chǔ)，巧妙吸收養(yǎng)分，終有一天能成為參天大樹(shù)。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十八
我們都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在用自己的方式去靠近它，追逐它。在追夢(mèng)的路上，我一步步成長(zhǎng)起來(lái)……
爸爸媽媽對(duì)我的期望很高，他們希望我能學(xué)有所成，早日成才。原本我是很努力，學(xué)業(yè)成績(jī)很優(yōu)秀的。然而，有些時(shí)日，我也曾是迷茫的、不知所措的。
因?yàn)槌撩允謾C(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，我開(kāi)始變得沉悶，整個(gè)人看起來(lái)渾渾噩噩的。學(xué)習(xí)，在我眼中變得越來(lái)越枯燥、乏味，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下降，父母老師沒(méi)少勸過(guò)我，我自己也曾有過(guò)負(fù)罪感，但這并沒(méi)有起到什么作用。夜晚，我后悔我做過(guò)的那些事，白天，我又如往常一樣沒(méi)心沒(méi)肺的。
一天晚上，父親回家后看到我正躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，慢慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們談?wù)劙伞！蹦且煌恚职终劻撕芏啵劻撕芫谩Ｗ詈螅职钟行﹤械貙?duì)我說(shuō)：“我不知道你為什么會(huì)變成這樣，但爸爸希望你能夠改變自己。有句話，你一定要記住，書(shū)是給自己讀的，只有努力讀書(shū)，你才能做自己想做的事;只有努力讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”說(shuō)完，爸爸離開(kāi)了。我面色如常地操控著游戲人物，心里卻是酸澀異常。夢(mèng)想，我還有夢(mèng)想嗎?這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，一位小男孩坐在一位老人的病床前自言自語(yǔ)。他的兩只腳懸垂在病床邊一晃一晃的。一雙眼睛，卻分外明亮，里面似乎閃爍著堅(jiān)毅的光芒。他的雙手握得緊緊的，似在對(duì)床上的老人說(shuō)，又好似自言自語(yǔ)，“長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，我要讓人們都健健康康的，長(zhǎng)命百歲!”我猛然從游戲中驚醒。父親說(shuō)得對(duì)，既無(wú)努力又何來(lái)夢(mèng)想?
第二天，我的眼睛重新煥發(fā)光彩，我開(kāi)始學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，努力地學(xué)，因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的，有前進(jìn)的動(dòng)力的。態(tài)度發(fā)生了改變，雖然學(xué)習(xí)還是苦的，但我卻總能從中找到絲絲樂(lè)趣。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“須知苦樂(lè)全在主觀的心不在客觀的事”。你認(rèn)為它苦，它就算再快樂(lè)，對(duì)你也無(wú)濟(jì)于事;你認(rèn)為它樂(lè)，它就算再苦，你也能苦中作樂(lè)。
如今我心中的迷霧已經(jīng)散去，我正堅(jiān)定地走在追夢(mèng)的路上。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇二十九
夢(mèng)，是什么？很模糊，我無(wú)法說(shuō)出它是一個(gè)怎么樣的存在。人生，像是一場(chǎng)賽跑，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手非常多，我必須一個(gè)一個(gè)超過(guò)他們。終點(diǎn)有一個(gè)名字，叫“夢(mèng)”。“超越夢(mèng)想”或許就是指“沖過(guò)終點(diǎn)吧”。我才12歲，“夢(mèng)”離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但是，在賽跑中，卻一直有老師和同學(xué)地鼓勵(lì)和支持，讓我有了無(wú)限的動(dòng)力。
在我的賽跑中，我的啟蒙老師：胡老師，和我的現(xiàn)任老師：王老師，毋庸置疑的給了我信心。我是一個(gè)遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱的人。可能你們不知道，我這個(gè)小學(xué)時(shí)期的中隊(duì)委員，一二年級(jí)時(shí)，差點(diǎn)被開(kāi)除！考過(guò)不及格，還經(jīng)常犯錯(cuò)誤。但三年級(jí)時(shí)，我的班主任把我?guī)Щ丶遥J(rèn)真補(bǔ)課，在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)，并在四年級(jí)當(dāng)選了中隊(duì)體育委員。王老師讓我在新和抬起了頭，讓我優(yōu)秀。
那是一個(gè)中午，我在和往常一樣，與同學(xué)們一起吹長(zhǎng)笛。“13/123…………”的音樂(lè)聲響起，王老師站了起來(lái)，我看見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，以為我吹得不好，我吹的更用力了。“砰-砰-砰”的腳步聲越發(fā)響亮，“787——”的音樂(lè)結(jié)束了，“你穿的冷嗎？”“額——”，我頓了一下，“不冷”……
那次，我體會(huì)了什么叫：“噴淚”。淚水就要噴了出來(lái)，但我還是挺著，沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。那是一個(gè)很奇妙的感覺(jué)，我頓時(shí)很溫暖，涼意全散。
那次，是在我人生賽跑中的一個(gè)加速點(diǎn)。同時(shí)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上，溫暖，隨處可見(jiàn)。慢慢的，王老師開(kāi)始關(guān)心和留意我了。我也不負(fù)眾望，在期中考試中，獲得了年級(jí)第十名的榮譽(yù)。我開(kāi)始變了，本來(lái)自作聰明的我，發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。我開(kāi)始蛻變了：開(kāi)始了一次把小學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，在新和金色的陽(yáng)光下徹底凈化了。
“夢(mèng)”是個(gè)神奇的東西，它是人生賽跑中的重點(diǎn)。每個(gè)人的夢(mèng)是不同的。但是，我比別人走運(yùn)，我生于一個(gè)可以為我提供“追夢(mèng)”材料的家庭。
“夢(mèng)”距離我們很遠(yuǎn)，但也不是那么的遠(yuǎn)，有時(shí)，近在咫尺……
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇三十
我的夢(mèng)，從那幅畫(huà)開(kāi)始。
當(dāng)年幼無(wú)知的我走進(jìn)那個(gè)美術(shù)博物館，一幅幅的畫(huà)映入我的眼簾。但只有一幅畫(huà)深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫(huà)上只見(jiàn)一條窄窄的小路旁，種著兩排楓樹(shù)，楓葉隨秋風(fēng)飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看著那幅無(wú)聲的畫(huà)，仿佛置身于其中，沿著小路去找尋那個(gè)觸不到的白衣姑娘。
夏日，蟬聲如織，而此時(shí)我卻已聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，那幅畫(huà)自此在我的心里占據(jù)了一個(gè)位置，我癡迷于畫(huà)的技法，畫(huà)的構(gòu)思，畫(huà)的的一切。我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。那年，我6歲。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)那個(gè)畫(huà)室，就被那些清新淡雅的畫(huà)紙香纏住了。那是我第一次上畫(huà)畫(huà)課，那一刻，我是知道，那個(gè)畫(huà)室和我分不開(kāi)了。我從一次又一次的作品中增長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的技巧，在老師一次又一次的虛心教導(dǎo)中，體味畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè)趣。
那以后，我和畫(huà)畫(huà)的緣分就越來(lái)越深，我想我的夢(mèng)想又再次邁進(jìn)了一步吧。那年，我8歲。
人生的機(jī)遇和機(jī)會(huì)總在合適的時(shí)候出現(xiàn)，然而重要的是如果抓不住，就錯(cuò)了。那次的畫(huà)畫(huà)比賽至今讓我記憶猶新，那時(shí)的我，剛剛當(dāng)上畫(huà)室里“元老級(jí)”人物，自會(huì)先得意一會(huì)兒。而這段時(shí)間里，我畫(huà)畫(huà)總是找不到感覺(jué)，抬起的畫(huà)筆也總是在潔白的畫(huà)紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫(huà)出一幅令人滿意的畫(huà)可能就不會(huì)得獎(jiǎng)了。
我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學(xué)藝之路，又有些酸楚。隨后，振作起精神，果然努力還算沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)的是證書(shū)和獎(jiǎng)牌。那年，我10歲。
而如今，12歲的我即使學(xué)業(yè)如此緊張，也沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。看到墻上掛著的獎(jiǎng)牌，我的心又一次被觸動(dòng)。唯一堅(jiān)定的可能就是我的夢(mèng)想。在這追夢(mèng)路上可能會(huì)有轉(zhuǎn)彎，也可能會(huì)有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽(yáng)光照耀的終點(diǎn)。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇
曾幾何時(shí)，從活潑愛(ài)動(dòng)的小女孩變得文靜。曾幾何時(shí)，喜歡安靜地坐在桌前思考，放下潮流玩物捧起書(shū)本。曾幾何時(shí)，心血澎湃地寫下一頁(yè)頁(yè)的文字……因?yàn)樾闹幸恢庇幸粋€(gè)不變的夢(mèng)想，所以我追趕太陽(yáng)。
——題記
陽(yáng)光活力的新加坡，雍容華貴的花都巴黎，古典端莊的倫敦，繁華迷人的紐約，恬靜溫和的日內(nèi)瓦……在夢(mèng)里牽引著我，帶走我的心。如果漫步在詩(shī)情畫(huà)意的塞納河邊，在埃菲爾鐵塔下憩息。如果在紐約鋪著青灰色石磚的道路上走過(guò)一家家商鋪，如果在倫敦蒙蒙的細(xì)雨中，在如紗的霧里幻想、思考、牽掛。如果每天接觸那些大學(xué)者，與他們共同交流。如果用另一種不同的方式享受生活……這一切的如果，一步步地讓一個(gè)夢(mèng)走進(jìn)我的心靈，透過(guò)生活進(jìn)入生命。心中有個(gè)夢(mèng)，去國(guó)外的知名大學(xué)深造。站在那個(gè)城市的路上，不，不僅要站在那高樓大廈之間，還要讓別人知道有這么一個(gè)中國(guó)人，我想在那里獲得更高遠(yuǎn)的思想。
不知什么時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想在內(nèi)心生根發(fā)芽。于是我要改變。我知道到達(dá)夢(mèng)想的彼岸不容易，所以我要一步一步通過(guò)努力走向成功的大門。在追趕太陽(yáng)的路上，我遇見(jiàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，但我要為了太陽(yáng)不畏風(fēng)雨，努力奮斗，拋風(fēng)雨于腦后，向前奔跑，迎接太陽(yáng)！
成長(zhǎng)的路上，記錄了我?jiàn)^斗的足跡。每一次的考試便是階梯，我的心受著期待與畏怯的輪碾，希望能用勝利的喜悅拂走父母額頭的愁云，又害怕失敗將我打進(jìn)深深的地獄。有時(shí)望著在低谷徘徊的成績(jī)，有些茫然不知所措，仿佛有雨水打在我的心坎，引出我的淚水，沖刷走我的付出，花謝了嗎？這時(shí)候，夢(mèng)想又在心中升起，我不甘心，我不能被打倒。于是我擦掉眼淚，走出陰影，我要為了夢(mèng)想奮斗！
時(shí)間和空間在它面前是凝滯不動(dòng)的，萬(wàn)水千山，磨滅不了夢(mèng)想的美麗。它像一個(gè)穿越時(shí)空，永遠(yuǎn)不會(huì)老去的精靈。
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇
我們都是追夢(mèng)人。我們都在青春的跑道上，朝著共同的目標(biāo)而奮力奔跑。我們都知道：老師僅僅是一個(gè)領(lǐng)跑者，是否要跟上隊(duì)伍，全看自己的速度。
“人生的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)十字路口。但其中重要的可能只有一兩個(gè)。”作為七中的一員，我有幸與兩千多名一同追夢(mèng)的學(xué)子在同一個(gè)十字路口相遇，并肩向下一個(gè)更重要十字路口奔跑。
在這道路上，我頻頻看到即將抵到下一個(gè)十字路口的學(xué)長(zhǎng)們暈倒在路上，卻又頑強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。看到他們深夜不息的燈火，我總覺(jué)得自己會(huì)在同一個(gè)地方暈倒，也許再也跟不上集體的步伐。就是現(xiàn)在，也有那么幾次，我打了個(gè)趔趄，便累得不想再向前奔跑。但在人潮的涌動(dòng)下，我停的下心靈，卻停不下疲憊的步伐。只得再次鼓足馬力，奮力前行。
在奔跑的過(guò)程中，沉穩(wěn)的心態(tài)固然重要，但更好的跑姿也必不可少。我們?cè)谝淮未巍懊嫫ぁ薄坝蜅l”的伺候下，不斷調(diào)整著自己的姿態(tài)，為練就更穩(wěn)健的步伐而努力。或許有些姿態(tài)一時(shí)并不適合你，但堅(jiān)持下去，時(shí)間會(huì)為你揭曉答案。
總會(huì)有一些學(xué)子，在奔跑的途中，停下腳步，拐進(jìn)一些燈光昏暗的小胡同。或許，會(huì)有人把你找回來(lái)；或許，沒(méi)人能注意到你滑向了無(wú)底深淵。領(lǐng)跑者不一定什么都正確，但他絕對(duì)不會(huì)跑向錯(cuò)誤的方向。他鞭策我們的武器或許是“皮鞭”、“棒子”，也會(huì)是“密語(yǔ)”、“長(zhǎng)談”。不論他在我們心靈的畫(huà)板上留下怎樣的痕跡，請(qǐng)以尊重的態(tài)度去對(duì)待和理解。因?yàn)楫?dāng)他對(duì)你不再揮動(dòng)畫(huà)筆時(shí)，你是可以松氣了，但那也是他放棄了你。他用自己的身軀磨平你身上的棱角，只希望下一個(gè)路口的守望者能擁抱更完美的你。
“革命尚未成功，同志仍需努力。”當(dāng)我們邁過(guò)下一個(gè)十字路口，不要忘記，我們會(huì)迎來(lái)新的領(lǐng)跑者和隊(duì)友。
只需懷著一顆追夢(mèng)之心，向人生最重要的一個(gè)路口奔去，你我就是陽(yáng)光下最美的追夢(mèng)人！
追尋夢(mèng)想作文開(kāi)頭 追逐夢(mèng)想作文開(kāi)頭篇
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映在身上時(shí)，我們要以同樣的陽(yáng)光去追逐我們的目標(biāo)和夢(mèng)想，做一個(gè)心有希望的追夢(mèng)人。
俗話說(shuō)，一口吃不成一個(gè)胖子。同樣的道理，在通往夢(mèng)想的道路中，不會(huì)是一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷痛苦，怎么能體會(huì)勝利的喜悅？眾所周知，偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候立志成為一名物理學(xué)家，他為之付出努力，最終成為了享譽(yù)世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的追夢(mèng)者。
在前幾年，一位娛樂(lè)明星受到眾多觀眾的喜愛(ài)。記得她在采訪中說(shuō)到，“這是我盡全力去追求的夢(mèng)想。”從十幾歲開(kāi)始跑龍?zhí)祝浆F(xiàn)在不負(fù)眾望，活成理想中的自己。即使在那樣一個(gè)艱難的世界中，即使她沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有硬后臺(tái)，硬是憑自己一步步的努力成為家庭事業(yè)雙豐收的成功人士。為什么她會(huì)成功？——在追夢(mèng)的道路上，沒(méi)有跌倒了就止步不前，而是繼續(xù)前行，在這個(gè)你追我趕的生活中，選擇做一個(gè)奮力前行的奔跑者。或許我們拼盡全力也沒(méi)有獲得我們理想之中的結(jié)果，但努力追夢(mèng)的我們卻獲得了比常人更多的經(jīng)歷。
一個(gè)家喻戶曉的寓言故事，——井底之蛙。永遠(yuǎn)都在一個(gè)地方，能看到聽(tīng)到的也僅僅只有你所在的環(huán)境。而作為正值青春年少的我們，如何能做一只井底之蛙？為理想奮斗，碌碌無(wú)為，沒(méi)有目標(biāo)，這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中？記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事，將同樣的金錢給兩個(gè)不同的人，一個(gè)懂得珍惜，而另一個(gè)只想要滿足自己花錢的惡趣味。可想而知，最后的結(jié)果一定清晰可見(jiàn)。沒(méi)有夢(mèng)想，就像是沒(méi)有陽(yáng)光照射的植物，總有一天會(huì)枯萎。
孔子曾說(shuō)，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”（誤，這是《論語(yǔ)》中曾子的話）人不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，不可以空有其表。“有志者，事竟成”，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，才會(huì)有成功的一天，才會(huì)有追逐的動(dòng)力。青春年少的我們，難道不應(yīng)該朝氣蓬勃嗎？
迎著每天的陽(yáng)光去努力奮斗，做一個(gè)努力奔跑的追夢(mèng)人。夢(mèng)想的道路總會(huì)有坎坷，給我千山萬(wàn)水，便是觸手可得的未來(lái)。
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心有多大，舞臺(tái)就有多大，舞臺(tái)有多大，夢(mèng)想就有多大，讓我們放飛夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有遠(yuǎn)方。
人生，就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，無(wú)數(shù)的人為了心中的夢(mèng)想，付出了很多的努力，這就是幸福吧，重要的不是結(jié)果，而是這一條灑滿汗水的追夢(mèng)歷程。我佩服那些敢于為自己的夢(mèng)想奮斗的人，哪怕他們的夢(mèng)想遙遠(yuǎn)得看不見(jiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)的人才有遠(yuǎn)方。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家。小時(shí)候開(kāi)始，我就一直喜歡講故事。一次，媽媽給我買了點(diǎn)讀筆，上面有許多故事，我開(kāi)心得不得了，整天拿著點(diǎn)讀筆聽(tīng)故事。吃飯時(shí)聽(tīng)，睡覺(jué)前聽(tīng)，起床時(shí)聽(tīng)。甚至，我生病了，要去醫(yī)院，也得帶上點(diǎn)讀筆。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的聽(tīng)故事。漸漸地，我也會(huì)講了，故事中人物的每句話，我都能倒背如流。每當(dāng)一個(gè)人物要說(shuō)到下一句臺(tái)詞，我就暫停故事播放，然后繼續(xù)往下接，與故事中的人物互相配合。玩得不亦樂(lè)乎。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛(ài)講故事的愛(ài)好，就培養(yǎng)我講故事。一次，小姨打工的超市做活動(dòng)，就給了我第一個(gè)講故事的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我還贏得了第三名。
后來(lái)，我上了體校。剛好，區(qū)里有一個(gè)故事比賽，我又參加了。那次我講的是哪吒鬧海，因?yàn)槭求w校派去比賽的，所以壓力特別大，每天要練上幾十遍，課間練，吃飯練，回家練，洗澡練。媽媽說(shuō)，她清楚地記得，一次，我睡著了，說(shuō)的夢(mèng)話都是故事里的臺(tái)詞。媽媽知道，體校很重視這次比賽，我也是。我希望拿到一個(gè)好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，我榮獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)。從那以后，我也就有了“故事大王”的稱號(hào)。
從那以后，我在各個(gè)地方都講故事，我流利的語(yǔ)言和多年的經(jīng)驗(yàn)和自信也給我加了不少分。我愛(ài)上了講故事。漸漸的，我對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的癡迷不再是我的愛(ài)好，而是我的夢(mèng)想，成為了我的的精神支柱。講故事給了我夢(mèng)想，夢(mèng)想引領(lǐng)我來(lái)到遠(yuǎn)方。
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)”激情的歌曲一直響在耳畔，讓我們一起堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方！
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雨從檐角落下，風(fēng)在窗外橫行。這樣日子，本該伏窗品茗、臨池賞荷，可耳畔卻傳來(lái)一陣不很協(xié)調(diào)的賣聲。
倚在窗邊，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)半百的男人，正推著一輛載滿了番石榴的木板車，在對(duì)面檐前一邊避雨，一邊不停地叫賣著。夏天的風(fēng)吹得很急，驟雨也下得很猛，他往墻壁處挪了挪，拍了拍被雨水打濕了的衣服，又揩了揩臉上的雨珠，停止了叫賣，怔怔地望著愈漸冷清的街道。
良久，雨稍稍小了，他繞過(guò)木板車，站在檐前，伸出手試探著雨的大小，又四下張望著空無(wú)一人的街道。他無(wú)奈地退了回來(lái)。
出于同情，我便打算下樓幫襯他。這時(shí)，雨也停了。
走過(guò)馬路，行至眼前，才發(fā)現(xiàn)他身上那件灰色的t恤已經(jīng)洗得發(fā)白，濕答答地貼在身上，不知是汗還是雨。他抬起頭，與我四目相對(duì)，看我盯著他，有些不好意思地理了理衣。我輕聲地說(shuō)：“老板，我要三斤番石榴。”他顯然很高興，趕忙扯了袋子，裝撿著。
發(fā)梢上的雨水順著額角，滾落了下來(lái)，落在了他那粗糙的手背上。那枯藤一般的雙手，布滿了歲月的滄桑。我不覺(jué)有些心酸。
很快，他把稱好的番石榴遞給了我，我付了錢，正想離去，雨卻又下起來(lái)了。
他見(jiàn)我沒(méi)帶傘，便熱情地留我避雨。我點(diǎn)點(diǎn)頭，與他攀談了起來(lái)。
他說(shuō)他此生最大的愿望就是帶上老伴一起去一趟云南。說(shuō)到這兒，他臉上的笑意隨之展開(kāi)，眼角的皺紋愈加深了。我問(wèn)：“那你的子女呢？”他笑了笑，說(shuō)：“孩子剛剛畢業(yè)出來(lái)，不用我操心了，我也不想給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)，我可以靠我自己。”莊稼人出身的他，半生積蓄都獻(xiàn)給了子女供書(shū)教學(xué)，現(xiàn)在終于可以為自己活一次了。我看著他閃爍的眼神，不禁也為他高興起來(lái)。
雨漸漸地小了，風(fēng)也慢慢地停了，空氣中還殘留著淡淡的泥土氣息。陽(yáng)光灑落，照在他的臉上，竟是那么耀眼。
相遇何其短暫！
匆匆一別后，我便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。有人說(shuō)他回鄉(xiāng)了，我想他是接他的老伴去了云南，圓了自己的夢(mèng)……
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那天在蘭州，我們11點(diǎn)就到了機(jī)場(chǎng)，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待就此拉開(kāi)了帷幕。
我們坐在航站樓大廳邊緣靠窗的地方，窗外車來(lái)車往，川流不息。不遠(yuǎn)處有架鋼琴，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到了鋼琴邊。只見(jiàn)她抬頭望著這架鋼琴，小心翼翼地抬起手來(lái)，輕輕地將手搭在琴鍵上，生怕把鋼琴刮花了。琴鍵已有些泛黃，外殼上一道道的劃痕譜寫了它的歷史，訴說(shuō)著它的往事。看樣子這架鋼琴應(yīng)該在這兒度過(guò)了不少歲月，或許也經(jīng)歷了幾度搬遷。
小姑娘再三猶豫后，輕輕地按下琴鍵，霎時(shí)間一聲清脆響亮的聲音回蕩在大廳中，隨著空氣的震動(dòng)越來(lái)越弱......她仿佛被這聲音喚醒了一般，爬上椅子，開(kāi)始彈奏。起先，琴聲還是斷斷續(xù)續(xù)的，顯得呆板又僵硬。后來(lái)，小女孩逐漸找回了感覺(jué)，琴聲也隨之變得柔美、順暢，伴著回音與廣播，我感到自己仿佛坐在大劇院中，欣賞聆聽(tīng)這首《機(jī)場(chǎng)交響曲》。她好像一位鋼琴家，忘情地演奏著，也許這也是她的夢(mèng)想。
可就在這時(shí)，小女孩的媽媽來(lái)了，把陶醉在琴聲中的小女孩一把拉開(kāi)。小女孩一步三回頭，朝鋼琴看著，十分不舍。就這樣，琴聲戛然而止，然后是死一樣的寂靜，只剩廣播在大廳中回蕩。
“回家咯”;“又要出差”......不知從何時(shí)起，大廳忽然熱鬧了起來(lái)。他們有喜也有憂，行李箱輪子滾動(dòng)發(fā)出的“吱吱”聲不絕于耳。
我的眼珠在行色匆匆的旅客間來(lái)回掃動(dòng)，漸漸產(chǎn)生睡意，喧囂聲在我耳邊也逐漸變?nèi)?.....“例行檢查，請(qǐng)出示身份證！”一只大手推醒了我。我剛想抱怨，只見(jiàn)三位全副武裝的武警站在我身旁，神情嚴(yán)肅，其中一位還荷槍實(shí)彈，我把已經(jīng)到嗓子眼兒的話咽了回去。我從包里掏出身份證，遞給他們，問(wèn)了一句：“沒(méi)問(wèn)題吧？”“你是好公民。”他暖暖地笑了一下，把身份證還給我，離開(kāi)了。
望著他們離去的背影，我不免感慨：機(jī)場(chǎng)里有出差的人，有出游的人，也有回家的人。他們的夢(mèng)想各不相同，他們都是追夢(mèng)人——從這里起飛，向夢(mèng)想更進(jìn)一步。