范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享童年作文600篇一
——題記
看，天上的風(fēng)箏。
線斷了，風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，再也找不回了，我的心與它一起飛走了，這只風(fēng)箏叫“童年”。
我與它飛到田間，看那一群瘋跑的孩子，那是我，是我！我指著一個(gè)小女孩激動(dòng)地說(shuō)，她那稚嫩的臉龐，水汪汪的大眼睛中透著自由與快樂(lè)，恍如昨天。那些孩子早已遠(yuǎn)去，身后只留下一串串銀鈴般的笑聲。
我與它飛到一座墳地前。看，那兒有一個(gè)小女孩在哭泣，她的小羊，最親愛(ài)的小羊，遠(yuǎn)去了，到了那個(gè)美麗的地方————天堂，她好傷心，好難過(guò)，。眼角的淚水早已抑制不住那，那滿臉淚痕的女孩是我。恍如昨天，天空飄起了雪花，小小的，白白的，與小羊一樣可愛(ài)。
我與它飛到了一個(gè)小竹林?？矗怯幸粋€(gè)小女孩，滿臉怒火正與一群雞鴨鵝談心，天真的小女孩以為雞鴨鵝可以聽(tīng)懂她說(shuō)話，可她哪懂人類(lèi)語(yǔ)言動(dòng)物是聽(tīng)不懂的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，嚇得“非人類(lèi)”四處亂竄，她火了，拿起小皮鞭就亂打。我記起了，那個(gè)火冒三丈的小女孩是我。恍如昨日，我用小皮鞭將“非人類(lèi)”打得滿地找毛，一片狼藉。我那天真的心，天真的想法早已遠(yuǎn)去。
我與它飛到------
突然迎面飛來(lái)的一只更加絢麗，精彩的風(fēng)箏，我對(duì)它愛(ài)之深，所以它代替它，代替它讓我繼續(xù)編寫(xiě)回憶錄。這只風(fēng)箏叫“青春”。我不會(huì)再放手放開(kāi)風(fēng)箏線，讓它從我指間溜走了，不會(huì)，不會(huì)------
望著你慢慢離開(kāi)，早就明白，你會(huì)有人替代，總會(huì)習(xí)慣沒(méi)有你的未來(lái)，你已離開(kāi)，燦爛的未來(lái)讓我更加精彩，望著你慢慢離開(kāi)，永別不戀。
分享童年作文600篇二
小學(xué)畢業(yè)那年，我們穿著不搭調(diào)的白襯衣、黑裙子，機(jī)械地站在操場(chǎng)上，面對(duì)著相機(jī)，嘴角用力扯出一抹笑。
陽(yáng)光灑向我們，那么刺眼，最后的最后，我們都互相擁抱著，不知道流了多少淚，浸濕了多少人的左肩。
今天，穿著中學(xué)校服的我，再一次來(lái)到了這個(gè)童年的百花園。此刻，腦海里響起了熟悉的旋律：“他們都老了吧，他們?cè)谀睦锇?？我們就這樣，各自奔天涯……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛禁不住又濕潤(rùn)起來(lái)。整整五年，我們的歡笑澆灌了這片土地，灑下了希望的種子，開(kāi)出了姹紫嫣紅的花朵，如今，它們已隨風(fēng)飄散。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，我們把老師發(fā)的香蕉掐頭去尾地打理了一番，然后得意地大聲唱起我們自編的《香蕉歌》嗎？
還記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯蠋t到了，我們兩個(gè)躲在教室的門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫看到老師嚴(yán)肅的表情時(shí)，心里怦怦直跳的情景嗎？
還記得三年級(jí)時(shí)，我們用存了一個(gè)星期的零花錢(qián)，買(mǎi)了學(xué)校門(mén)口小地?cái)偟摹叭裏o(wú)”食品，吃了拉肚子不得不去醫(yī)院打點(diǎn)滴的事情嗎？……
多想回到過(guò)去的童年，在草坪上放風(fēng)箏、吹泡泡?；蛘吆湍銈円黄鸱N下一片向日葵，然后靜靜地等待花開(kāi)。我想，在花開(kāi)的那一天，陽(yáng)光一定是最溫暖的，蜜蜂一定會(huì)過(guò)來(lái)采蜜，蝴蝶一定會(huì)過(guò)來(lái)翩翩起舞，小鳥(niǎo)兒也一定會(huì)過(guò)來(lái)歌唱吧。而我在花朵之間穿梭著，拿著泡泡機(jī)吹泡泡，一個(gè)又一個(gè)泡泡漂浮在空中，和夢(mèng)一樣的顏色……
我輕輕地?fù)崦^(guò)去的童年，那個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，就像一塊透明的糖塊，永遠(yuǎn)珍藏在我的心田。