每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（100字）
中國(guó)是一個(gè)擁有豐富感人故事的國(guó)家，其中有許多令人感動(dòng)的人物。在這些人物當(dāng)中，張定無(wú)疑是一個(gè)令人肅然起敬、感動(dòng)至深的人。他的事跡曾引起全國(guó)的關(guān)注，并在人們的心中樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、向前的形象。在接下來(lái)的篇章中，將介紹張定的故事和他給我們帶來(lái)的感悟。
第二段：疾病的考驗(yàn)（200字）
張定曾經(jīng)是一名運(yùn)動(dòng)員，正值當(dāng)紅之時(shí)就遭遇了不幸的疾病。他被診斷出患有一種罕見(jiàn)的心臟病，需要進(jìn)行艱苦的手術(shù)，并長(zhǎng)時(shí)間靜養(yǎng)。這對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次巨大的打擊。然而，張定并沒(méi)有沉淪于病痛之中，而是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)這一切。他相信自己能夠戰(zhàn)勝疾病，重新站起來(lái)，重拾自己的夢(mèng)想。
第三段：勇氣與堅(jiān)持（300字）
手術(shù)后的康復(fù)期間，張定經(jīng)歷了持續(xù)的病痛和身體的不適。然而，他并沒(méi)有放棄，反而通過(guò)鍛煉和康復(fù)訓(xùn)練，逐漸恢復(fù)了身體的功能。與此同時(shí)，他的精神狀態(tài)也不斷往好的方向發(fā)展。張定的堅(jiān)持和勇氣令人感動(dòng)，他告訴我們即使面對(duì)逆境，我們也可以通過(guò)自己的努力和積極的心態(tài)去克服困難，重新找回自己的力量和信心。
第四段：弘揚(yáng)正能量（300字）
隨著康復(fù)的進(jìn)展，張定開(kāi)始在社會(huì)上積極宣傳健康的理念和樂(lè)觀的態(tài)度。他參與公益活動(dòng)，為其他病患和身體有缺陷的人提供幫助和鼓舞。他的個(gè)人經(jīng)歷以及他在康復(fù)過(guò)程中積累的知識(shí)和技巧，使他能夠給予他人更多的幫助和支持。張定用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞了積極向上的正能量，他的事跡激勵(lì)著更多的人去積極面對(duì)生活，勇敢追求自己的夢(mèng)想。
第五段：感動(dòng)人心（200字）
張定的故事不僅在國(guó)內(nèi)引起廣泛的關(guān)注，也在國(guó)際上贏得了贊譽(yù)。他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，許多人對(duì)他表示了欽佩和感激。他的事跡激勵(lì)著更多的人去相信自己，去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。張定無(wú)愧于“感動(dòng)中國(guó)”的稱(chēng)號(hào)，他用自己的故事訴說(shuō)著堅(jiān)持和勇氣的力量，為我們每個(gè)人樹(shù)立了典范，激勵(lì)我們不斷前行。
第六段：結(jié)論（100字）
張定的故事給我們上了一堂深刻的生命課，他的堅(jiān)持和勇氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，我們可能會(huì)面臨各種挫折和困難，但只要我們有足夠的勇氣和信心，就一定能夠戰(zhàn)勝它們，創(chuàng)造更好的明天。感謝張定用他的故事告訴我們，生活中的每個(gè)瞬間都值得我們珍惜，每個(gè)夢(mèng)想都值得去追求，只要我們不放棄，就會(huì)收獲屬于自己的幸福。
朱自清散文集閱讀心得篇二
陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車(chē)禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽?zhuān)彩前褍鹤犹崆耙荒晁瓦M(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。
朱自清散文集閱讀心得篇三
第一段：引言（約200字）
感動(dòng)中國(guó)人物是一檔深受觀眾喜愛(ài)的電視節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目中，我們可以看到許許多多平凡而偉大的人們用他們的善良和奉獻(xiàn)，給我們帶來(lái)了真摯的感動(dòng)。其中一個(gè)特別令人難以忘懷的人物是張定。他的故事充滿(mǎn)了勇氣和奉獻(xiàn)精神，他的人生經(jīng)歷讓我們深思人生的意義。
第二段：張定的奉獻(xiàn)之路（約300字）
張定出生于農(nóng)村一個(gè)貧窮的家庭，從小就對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。然而，由于家庭的經(jīng)濟(jì)困難，他只能放棄進(jìn)一步的學(xué)業(yè)，選擇到城市打工。在打工期間，張定發(fā)現(xiàn)了城市中有很多流浪兒童無(wú)家可歸，他們生活在極端貧困和艱苦的環(huán)境下。張定從那時(shí)起決定要幫助這些孩子，給他們以希望。于是，他辭去了工作，在城市的街頭成立了一所臨時(shí)的教室，為這些孩子提供免費(fèi)的教育。
第三段：張定的堅(jiān)持與付出（約300字）
張定在面對(duì)生活的困難時(shí)，從未動(dòng)搖過(guò)自己的初心。他盡最大努力尋求捐款和物資，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。他走遍城市的大街小巷，四處蹦跶，為孩子們籌集善款。雖然開(kāi)始時(shí)面臨各種困難和質(zhì)疑，但張定從未退縮。他相信只要堅(jiān)持，一定會(huì)有人們的支持和相信。
第四段：感動(dòng)中國(guó)人物的價(jià)值（約200字）
張定并不是一位名人，也沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。然而，他的勇氣和奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們每個(gè)人，讓我們思考生活的意義。張定告訴我們，即使是平凡的人，也可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)來(lái)改變自己和身邊人的命運(yùn)。感動(dòng)中國(guó)人物不僅僅是一檔電視節(jié)目，更是一個(gè)反映社會(huì)正能量的窗口，讓我們看到了中國(guó)人的善良和勇敢。
第五段：結(jié)論（約200字）
在感動(dòng)中國(guó)人物的節(jié)目中，我們可以看到許多像張定一樣的普通人以自己的善舉和奉獻(xiàn)引起了廣大觀眾的共鳴。他們的故事告訴我們，改變世界并不是一件遙不可及的事情，每個(gè)人都可以在自己的位置上做出貢獻(xiàn)。張定代表了一種價(jià)值觀念，告訴我們生活中有許多值得我們?nèi)リP(guān)心和付出的事情。讓我們共同努力，每個(gè)人都成為一位感動(dòng)中國(guó)的人物。
朱自清散文集閱讀心得篇四
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月3日訊據(jù)央視新聞消息向陽(yáng)而生，向善而行。那些人性當(dāng)中最閃耀的瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著中國(guó)。
3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢(mèng)南當(dāng)選2021感動(dòng)中國(guó)年度人物。同獲感動(dòng)殊榮的還有：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦。
車(chē)水馬龍、人聲嘈雜、對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)，但對(duì)于江夢(mèng)南來(lái)說(shuō)，所有的聲音都是陌生甚至可怕的。因?yàn)樵谌昵把b上人工耳蝸之前，她什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
然而，就是這樣一個(gè)從小幾乎完全喪失聽(tīng)力的她，在父母的幫助下，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，不僅沒(méi)有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。
江夢(mèng)南：我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约郝?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差，我也相信事情可以做得很好。
時(shí)間回到29年前，在小夢(mèng)南半歲時(shí)，因?yàn)榉窝渍`用藥物，她的左耳損失了大于105分貝，相當(dāng)于直升機(jī)起飛時(shí)聲響的聽(tīng)力，而右耳的聽(tīng)力則完全喪失，臨床上被診斷為極重度的神經(jīng)性耳聾。
父母會(huì)抱著她坐在鏡子前，讓她觀察別人和自己說(shuō)話(huà)的口型，進(jìn)行發(fā)音模仿，并一遍遍地糾錯(cuò)。
江夢(mèng)南：一個(gè)字，念一萬(wàn)遍我能夠?qū)W會(huì)，父母都已經(jīng)很開(kāi)心了?？赡苡幸恍┛谛头浅Ｏ竦囊?，花、瓜，就要把我的手，放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?；ǎ袣饬?，瓜，沒(méi)有。需要很多遍的反饋，才可以慢慢練成這樣一個(gè)肌肉記憶。
常人很難想象，在無(wú)聲的世界里，小夢(mèng)南是如何通過(guò)海量的重復(fù)與練習(xí)，學(xué)會(huì)讀唇語(yǔ)的。夢(mèng)南沒(méi)有上過(guò)一天特殊教育學(xué)校，因?yàn)樗改笀?jiān)持要讓女兒去公立小學(xué)讀書(shū)，但沒(méi)有一個(gè)正常小學(xué)肯接收她，以至于到了上學(xué)年齡，無(wú)學(xué)可上的夢(mèng)南又多上了一年學(xué)前班。
江夢(mèng)南：有一個(gè)場(chǎng)景我印象非常非常深刻，我的學(xué)前班跟我的小學(xué)，他們中間有一段臺(tái)階，小學(xué)在臺(tái)階上面，我的學(xué)前班在臺(tái)階下面。我站在臺(tái)階上，看到其他同齡人都去順著臺(tái)階往上爬去讀小學(xué)，我自己順著臺(tái)階往下走，我當(dāng)時(shí)在臺(tái)階上就哭了。
江夢(mèng)南：父母安慰我，告訴我，聽(tīng)不見(jiàn)是既定的事實(shí)，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服這點(diǎn)。
于是，在學(xué)校里，夢(mèng)南靠著坐在教室前排，讀老師口型“聽(tīng)課”，并憑借驚人的努力和記憶力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。甚至，為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的那一年，她在四年級(jí)暑假自學(xué)了五年級(jí)所有的課程。
就這樣，好強(qiáng)的夢(mèng)南一路以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上吉林大學(xué)的本科、碩士，并于2018年，考上了清華大學(xué)生命與科學(xué)學(xué)院的博士，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。為了測(cè)試自己還有哪些潛力可挖掘，三年前裝上了人工耳蝸。終于，她人生第一次，真切地聽(tīng)到了這個(gè)世界。
江夢(mèng)南：冷不丁的哪一天會(huì)聽(tīng)到我以前從來(lái)沒(méi)過(guò)的聲音。我開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙在叫，或者聽(tīng)到了一些很美好的聲音。
但是，新的困難接踵而至。為了建立耳蝸里聽(tīng)到的聲音跟文字之間的聯(lián)系，夢(mèng)南還需要不斷持續(xù)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。而且，清華的學(xué)業(yè)壓力大，每天面臨大量專(zhuān)業(yè)的討論，夢(mèng)南的人生，仿佛每一步，都是“困難模式”，等待她去克服。
朱自清散文集閱讀心得篇五
張定是一位普通的中國(guó)人，他沒(méi)有什么特別出眾的才華，也沒(méi)有豐富的社會(huì)資源，但正是因?yàn)樗纳屏己头瞰I(xiàn)精神，他在身邊的人們心中成為了一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物。這篇文章將介紹張定的故事，并探討他的體會(huì)和心得。
第一段： 張定的故事
張定是一個(gè)出生在農(nóng)村的年輕人，從小家境一般，但他一直對(duì)生活充滿(mǎn)希望和熱情。在讀完初中后，他沒(méi)有選擇走上城市的大路，而是選擇回到家鄉(xiāng)，幫助父母種田。盡管種田是一項(xiàng)艱苦的工作，但他從不抱怨，總是積極樂(lè)觀地面對(duì)。他不僅努力工作，還盡力照顧?quán)l(xiāng)親們的生活，時(shí)常幫助那些需要幫助的人。
第二段： 張定的奉獻(xiàn)精神
在張定心中，幫助他人是一種天職，一種責(zé)任。他熱心參與當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)，積極參與慈善活動(dòng)。當(dāng)村里碰到困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)，組織和帶領(lǐng)大家共同努力解決問(wèn)題。即使面對(duì)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的困境，他從不吝嗇自己付出的努力和資源。他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的情操和人格魅力，深受村民們的尊敬和喜愛(ài)。
第三段： 張定的感悟
在幫助他人的過(guò)程中，張定也收獲了很多。他認(rèn)為，幫助他人不僅能改變別人的生活，也能啟迪自己的心靈。他堅(jiān)信，只有通過(guò)自己的努力去影響和幫助別人，才能真正感受到生活的美好。正是因?yàn)檫@份信念，他在生活中保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，始終充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希望。
第四段： 張定的心得體會(huì)
在他的身上我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了人生的真正價(jià)值在于對(duì)別人的奉獻(xiàn)和幫助。張定的故事告訴我，只有在盡己所能去幫助別人時(shí)，我們才能為社會(huì)創(chuàng)造更多的美好。其次，我認(rèn)識(shí)到了幫助他人不僅能改變別人的生活，也能給自己的人生帶來(lái)更多的意義和成就感。最后，我在他身上看到了一個(gè)杰出品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。張定的故事告訴我們，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，才能獲得成功和成就。
第五段： 結(jié)束語(yǔ)
張定的故事是中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)感人事跡中的一個(gè)縮影。他的善良和奉獻(xiàn)精神在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的認(rèn)同和贊譽(yù)。他的故事告訴我們，每個(gè)人都有能力去關(guān)心和幫助別人，只要我們用心去做，就能成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物。正是這種無(wú)私的付出，讓我們看到了人性的美好和社會(huì)的溫暖。張定的故事將激勵(lì)我們每個(gè)人去付出愛(ài)心，讓我們的社會(huì)更加美好。
朱自清散文集閱讀心得篇六
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。
但對(duì)楊振寧來(lái)說(shuō)，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。
楊振寧在研究生院期間聽(tīng)了馬仕俊教授的課后，開(kāi)始注意“場(chǎng)論”，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱(chēng)守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫(xiě)信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱(chēng)原理和群論的領(lǐng)地，并說(shuō)后來(lái)包括宇稱(chēng)守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。
朱自清散文集閱讀心得篇七
“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華，30多年對(duì)家人守口如瓶保守國(guó)家機(jī)密，他用自己整個(gè)一生來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家的誓言，讓人們知道了他的承諾比山重，比海深。
黃旭華，男，87歲，中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇研制創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”。
1958年，我國(guó)批準(zhǔn)核潛艇工程立項(xiàng)。那時(shí)中蘇關(guān)系尚處于蜜月期，依靠蘇聯(lián)提供部分技術(shù)資料，是當(dāng)初考慮的措施之一。1959年，蘇聯(lián)提出中斷對(duì)中國(guó)若干重要項(xiàng)目的援助，對(duì)中國(guó)施加壓力。聽(tīng)后發(fā)誓：“核潛艇——一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”。曾有過(guò)幾年仿制蘇式常規(guī)潛艇經(jīng)歷又畢業(yè)于上海交大造船系的黃旭華被選中參研。
30多年中，8個(gè)兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛艇，父親臨終時(shí)也不知他是干什么的，母親從63歲盼到93歲才見(jiàn)到兒子一面。
核潛艇是集核電站、導(dǎo)彈發(fā)射場(chǎng)和海底城市于一體的尖端工程。中國(guó)的核潛艇研制工作是從一個(gè)核潛艇玩具模型一步一步開(kāi)始的。
為研制核潛艇，新婚不久的黃旭華告別妻子來(lái)到試驗(yàn)基地。后來(lái)他把家安在了小島上。為了艇上千萬(wàn)臺(tái)設(shè)備，上百公里長(zhǎng)的電纜、管道，他要聯(lián)絡(luò)全國(guó)24個(gè)省市的20__多家科研單位，工程復(fù)雜。那時(shí)沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他和同事用算盤(pán)和計(jì)算尺演算出成千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。
1988年，核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。
黃旭華曾先后多次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)等，為國(guó)防事業(yè)、為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
感動(dòng)中國(guó)給黃旭華的頒獎(jiǎng)詞：時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱，一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。三十載赫赫而無(wú)名，花甲年不棄使命，你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。