無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
謝謝作文400字篇一
--題記
謝謝父母，給予我們生命`親情。
謝謝老師，給予我們知識(shí)`豐富我們的人生。
謝謝同學(xué)，給予我友情`快樂。
謝謝工程師，建造房子`給我們一個(gè)家。
謝謝童話，給予我們一個(gè)彩色的童年，
謝謝小草，告訴我們生命的頑強(qiáng)。
謝謝文字，是我們溝通的`橋梁。
謝謝音樂，帶我們進(jìn)入另一個(gè)美妙的世界。
謝謝燈光，照亮我們的生活。
……
生活缺不了感恩，是它打消了我們心中的狹隘，是它凈化了我們的心靈，是它更讓我們的生活充滿歡樂`歡笑。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說："謝謝。"會(huì)讓我們的未來更美麗。
謝謝你！一切的一切…
謝謝作文400字篇二
從小開始，媽媽就一直陪伴著我，也為我付出了很多，在這里我和對(duì)你說聲：“媽媽，謝謝你！”
平常我都住在老師家。天熱時(shí)，媽媽會(huì)給我我?guī)頁(yè)Q洗的衣物；天冷時(shí)，媽媽還會(huì)給我送來厚厚的.棉被。
媽媽從不舍得罵我，更不舍得打我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她也不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，就拿一次“牛奶”事件來說吧。
那天，我心血來潮，突然想喝牛奶，剛進(jìn)廚房就看見地上“躺”著一箱純牛奶。我打開箱子，拿了兩瓶，就看電視去了。
媽媽回來了，地走進(jìn)廚房。此時(shí)傳來了媽媽的聲音：“這箱牛奶是誰(shuí)打開的，不是說過要給外婆嗎，她馬上就要來拿了。”我沒敢承認(rèn)。
“叮咚，叮咚……”門鈴響了。我忙跑去開門，按門鈴的是外婆。媽媽連忙找了膠布，把牛奶包好，交給外婆，外婆接過牛奶后便走了。
晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)就要承認(rèn)。我相信你永遠(yuǎn)都是最聽話的。”我的臉立刻紅了，低下頭……
媽媽我想對(duì)你說：“媽媽，謝謝你！”
謝謝作文400字篇三
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是我最早會(huì)背的古詩(shī)，也代表著我對(duì)媽媽的愛。
我的媽媽個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的.秀發(fā)，戴著一副眼鏡，鼻子微微翹，是個(gè)干家務(wù)的能手。
有一年，我過生日。當(dāng)天晚上鄰居好友在我家“大鬧天宮”，吃喝的吃喝，看電視的看電視，玩電腦的玩電腦，做游戲的做游戲……后來，客散了，我家一片狼藉。第二天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)家里井井有條。我暗暗佩服媽媽：難道她有超能力？
媽媽也很關(guān)心我。一個(gè)下午，我剛到學(xué)校不久，天昏暗了下來。我是沒有帶雨傘的。整個(gè)下午我心中不停叨念著：老天爺開開恩吧，別下雨！可老天爺好像和我作對(duì)似的，雨嘩啦啦下個(gè)不停。放學(xué)了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的家長(zhǎng)接走，我站在走廊上開始失望了。正在這時(shí)候我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的身影，難道是媽媽？不，媽媽應(yīng)該還在上班吧！我不相信自己的眼睛。可那個(gè)聲音離我越來越近了，我被驚喜從失望中拉了回來，真的是媽媽！一股暖流涌上我的心頭。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛很多很多，說不完，道不盡。
謝謝作文400字篇四
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石的一首《梅花》讓我想起了在白茫茫的冬天，不畏寒冷，傲霜斗雪的梅花，更讓我想起了挺拔屹立在風(fēng)雨中為我們保駕護(hù)航的門衛(wèi)大叔。
我們的門衛(wèi)大叔，無論刮風(fēng)下雨，寒風(fēng)刺骨，都始終堅(jiān)守在自己的平凡崗位上，為全校師生默默服務(wù)著。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，爸爸騎車送我去上學(xué)，走進(jìn)校園時(shí)，我一不小心摔倒在地，連膝蓋都磕出了血。我正想返回去找爸爸，但是門衛(wèi)大叔阻止了我。他說：“你現(xiàn)在出校門，要是萬(wàn)一找不著爸爸，遇到壞人怎么辦？”說著，門衛(wèi)大叔就帶著我去拿醫(yī)藥箱，并認(rèn)真幫我消了毒。看著他仔細(xì)工作的樣子，我不由地為他的'敬業(yè)而感動(dòng)。
還有一次，我們班的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。因?yàn)槲覀儼嗟淖闱蚝土昙?jí)六班的一模一樣，所以他們高年級(jí)的孩子就認(rèn)為是我們班偷拿了他們的球。其中一個(gè)大個(gè)頭直接把一杯水倒在我們班一位同學(xué)的頭上，還把我們班另一個(gè)小個(gè)子同學(xué)打了一頓。就在這時(shí)，門衛(wèi)大叔走了過來，把那幾位六年級(jí)的同學(xué)逮到了他們班主任那里，讓他們也嘗了嘗被人“修理”的滋味。他用自己行動(dòng)成功制止了一場(chǎng)校園欺凌事件，更讓我對(duì)他尊敬有加。
謝謝你，我們的門衛(wèi)大叔！
謝謝作文400字篇五
我的老師是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)小有名氣的馬樹成老師，他是教我們英語(yǔ)的。他是七年組唯一一個(gè)男班主任。剛開學(xué)分老師的時(shí)候，我們分到了一個(gè)男班主任，大家都唉聲嘆氣，都抱怨說：“怎么分到了一個(gè)男老師呢？他一定會(huì)狠的”
但是半個(gè)學(xué)期過去了，我沒覺得這個(gè)老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級(jí)當(dāng)做自己的家，把我們當(dāng)做自己的孩子。雖然我們也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是他輕易不打我們，除非事情到了非常嚴(yán)重的時(shí)候。
老師經(jīng)常在課上給我們出一些疑難的'問題，讓我們擴(kuò)展思維。在文活課上，老師看著我們唱歌時(shí)，他很高興，老師坐在椅子上，閉著眼睛，跟著音樂的旋律晃腦袋，嘴角露出一絲笑意。有時(shí)我們唱得開心他會(huì)和我們一起唱。
有時(shí)我們受到了表?yè)P(yáng)，他會(huì)和我們一起高興，有時(shí)因?yàn)樽霾贂r(shí)不認(rèn)真，他讓我們一遍一遍的練習(xí)。
每次考完試后，他都會(huì)找退步的學(xué)生談話并且和他一起分析各科的卷紙，有時(shí)他看到我們不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，該掌握的知識(shí)沒掌握，他會(huì)恨鐵不成鋼的打我們，其實(shí)他也不舍得打我們呀！
我的老師，他永遠(yuǎn)衣著樸素，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞。
老師我想對(duì)您說一聲“謝謝”如果沒有您就沒有我的今天，如果沒有您，我的未來將是一片黑暗。