在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文600字篇一
在這場春雨中，生命開始活躍起來了。我和媽媽手牽手，在公園散步，觀察春姑娘在人間留下的痕跡。
我蹲在草地邊，看著鉆出土壤的草芽兒。他們?cè)诖河曜虧櫹绿匠隽诵∧X袋，漸漸替換枯黃的色彩，為土地披上嫩綠的輕紗。“春雨染綠了草地啦。”媽媽在我身邊感嘆。“是啊，春天就像一位技術(shù)高超的染發(fā)師傅。”“染發(fā)師傅？那這片草地算是個(gè)什么發(fā)型？圓寸吧，看起來還蠻扎手的。”“壞死了！現(xiàn)在沒有那種帶有詩意的氣氛啦！”
和媽媽玩鬧了一會(huì)兒，我們又走上了小山包。不知道什么時(shí)候，那幾棵落盡了葉的法國梧桐，原本光禿禿的枝丫上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。是新生的葉芽嗎？我走在樹下，感受著山間生命的氣息。春雨穿過葉間的縫隙落在我身上。我突然覺得倦意被這清涼的春雨帶走了，取而代之的是活力。這就是春天的`力量嗎？
我?guī)е淇斓男那楹蛬寢尰丶伊恕２坏貌徽f，春雨就像春天的樂曲的前奏，輕柔，但它引出的將是節(jié)奏歡快的正篇。
幾日后，太陽終于肯露個(gè)臉了。在這溫暖陽光的照耀下，我和媽媽再一次來到公園。
和上一次不同，這次我真的明白了“春眠不覺曉”的含義——我靠在媽媽身上睡著了。醒來之后，我精神抖擻，拉著媽媽去溜達(dá)。
陽光似乎是植物生長的催化劑，又是動(dòng)物的鬧鈴。我發(fā)現(xiàn)草木的綠意更濃了，湖岸的柳樹在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)淡綠的飄帶。時(shí)不時(shí)能聽到清脆的鳥鳴，湖面上有幾只小鴨子悠悠的游著。多么美麗的春景圖！
我想在紙上，為這生機(jī)勃勃的春天，譜寫一曲贊歌！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春……”老人的吟誦聲，在林間回蕩……
初中的作文600字篇二
在大雨中低吟淺唱，激動(dòng)萬分的我已經(jīng)全然不顧自己五音不全。
將手中的巴蜀中學(xué)錄取通知書緊緊握在手中，細(xì)細(xì)回味著那些曾經(jīng)——曾經(jīng)才四年級(jí)的我，躲在電腦前默默地仰望著巴蜀中學(xué)的美麗建筑，悄悄立下志愿一定要考上巴蜀。
終于我來到了巴蜀！
我深知——巴蜀中學(xué)，這個(gè)全國一流的頂尖中學(xué)一定是人才濟(jì)濟(jì)，其中不乏超群的天才，這里是夢想的天堂，學(xué)習(xí)的圣地！
校園里，滿是墨香氣息，美麗的校園雄偉的建筑一流的設(shè)施，來往的巴蜀學(xué)子們手中捧著書，我靜靜地將他們觀望，感嘆著他們的氣質(zhì)。他們笑得是那么快樂，對(duì)啊，身在這樣國家一流的頂尖中學(xué)吮吸知識(shí)的甘霖怎么會(huì)不快樂呢？我多么希望，多么希望，能和他們一起學(xué)習(xí)，一起親近這所美麗的中學(xué)。
6月25日，重慶下起了大雨，像潑像倒。颼颼的寒風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖，我跟著涌動(dòng)的人海走進(jìn)的考場。原本緊張不安的心情一下子變得安靜起來——兩位評(píng)委老師那么的儒雅，閃亮的氣質(zhì)讓我嘆服，流利的英語讓人咂舌，我不安也略顯膽怯地看著老師，老師們那雙眼睛仿佛都會(huì)讀心術(shù)，穿透我的身軀，讀解我的心靈，他們都不約而同地沖我和藹地笑笑，那么的親切，讓我感覺巴蜀中學(xué)似乎離我并不遙遠(yuǎn)。我安靜了下來，仿佛一下子回到了我的20xx級(jí)2班，我又是那個(gè)自信果斷甚至有些兇巴巴的班長李哥。
試卷發(fā)下來，數(shù)學(xué)全是奧數(shù)，語文字?jǐn)?shù)雖少、要求甚高，我熟練地學(xué)著代老師那樣分析題意，原本難得讓人抓耳撓腮的題也一下子迎刃而解，20分鐘的思考，3分鐘全解答。 面試。
我深呼吸了口氣，平定了呼吸，拿著成績單、獎(jiǎng)狀挺直了腰桿微笑著向老師走去，老師們看了看我的試卷、成績單、獎(jiǎng)狀，便讓我自我介紹：“各位敬愛的評(píng)委老師：
大家好！我叫做李林杰，來自美麗的鬼城——豐都，畢業(yè)于豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今年七月滿13歲，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中我曾擔(dān)任：中隊(duì)長、班長、學(xué)習(xí)委員、體育員……”
“行，你下去吧。”老師沖我揮了揮手，示意我回到原位。我一下嚇傻了，坐回了位置，不做聲，呆呆地愣在一邊。我有什么做得不好嗎？我的`自我介紹是不是太啰嗦了？我說出我曾擔(dān)任的職務(wù)會(huì)不會(huì)有些做作？是不是因?yàn)槲覄倓偤颓懊娴娜苏f悄悄話老師不喜歡？我是不是再也上不了巴蜀了？……我在驚恐中度過了半個(gè)小時(shí)。面試結(jié)束后，我鼓起勇氣奔向面試?yán)蠋煟骸袄蠋煟矣惺裁醋龅貌缓脝幔繛槭裁次乙幌伦記]到幾秒就讓我下來了呢？”老師笑笑：“沒事的，我看你挺不錯(cuò)的，直接讓你下去給后面的同學(xué)節(jié)約時(shí)間，你等著接電話被錄取吧。”我緊緊吊起來的心稍稍變得寬慰。可會(huì)不會(huì)是老師安慰我的呢！走出考場，我強(qiáng)顏歡笑，面對(duì)父母那雙雙閃著期望的目光，內(nèi)心里卻十分難過，輕松不起來。我實(shí)在害怕。盡管老師已經(jīng)將話說到如此了，可我還是怕，怕不能上我夢想的巴蜀中學(xué)！
下午兩點(diǎn)。一覺醒來便迷迷糊糊地被阿姨扯起床冒著大雨出了賓館。“干什么呀？”“你媽打電話來說你被錄取了，叫去報(bào)名，讓我們?nèi)グ褪瘛！边€在半夢半醒的我一下子精神抖擻，我也不再嬌氣，管那什么臭水溝，我甩開腿就小跑了起來，心里既激動(dòng)又淡定，仿佛去巴蜀中學(xué)是注定的事情。
才進(jìn)巴蜀中學(xué)大殿，早上的面試?yán)蠋煴銦崆榈赜糜⒄Z和我打招呼，雖然我淋了不少雨、雖然我的腳一直浸泡在冰水中、雖然天氣這么冷，但是我心里還是很溫暖很溫暖。 拿到錄取通知書我滿心歡喜，像只出籠的小麻雀，內(nèi)心里肆意地嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳，站在大殿門口，我大膽而仔細(xì)地看著巴蜀中學(xué)，一切顯得那么親切全是希望。
天陰沉沉的，下著雨，但在我眼里，卻沒有再比這更晴朗的天，這樣明媚的陽光，這樣美好的天氣。
我幸福的笑容在這個(gè)“晴朗的天”、“明媚的陽光”、“美好的天氣”中綻放。
初中的作文600字篇三
六朝古都的南京，名勝古跡充斥眼簾，如中山陵，明孝陵，總統(tǒng)府，梅花山……多不勝數(shù)，讓人有看不過來的感覺而我卻有著悲傷傳說的莫愁湖。
莫愁糊在城西南偶水西門處，原是秦淮河入江的河槽，后淤塞成湖，唐時(shí)叫橫塘，因其依傍在石頭城，故又稱石城湖。“石城西湖，名莫湖”（出自《太平寰江》）。
莫愁公園，明清風(fēng)格的亭臺(tái)樓，多聚集在東南面。公園深處，只見湖水清澈，水里的水草，水中嬉戲的魚兒都看得一清二楚。水弄山影，丹桂飄香。這一切組合，看起來高低起伏，使這座擁有江南園林0特色的名園，更顯如詩如畫，與皇家園的富麗堂皇莊嚴(yán)氣派相比，而顯得更加小巧纖細(xì)又不失典雅和含蓄，自然中質(zhì)樸美的韻味，愈加清秀婉約。
小時(shí)候聽婆婆講有關(guān)莫愁女的傳說。那是一個(gè)有關(guān)愛情的.悲傷故事。莫愁與心愛之人兩情相悅，卻未曾喜歡這位女子。此女心生怨恨，將莫愁留在身邊，以便擺布，同時(shí)博取徐澄歡心。可是徐澄信堅(jiān)如鐵，這讓女兒由于因愛生恨，設(shè)下毒計(jì)，挖去莫愁的眼睛。一系列的變故后，莫愁投河自盡。
這個(gè)講述和黑暗的封建勢力摧毀了一段本應(yīng)該流傳千古的佳話，卻造成一場千古遺憾的悲劇。但純潔堅(jiān)貞的莫愁女，卻與美麗的莫愁湖長存人間。
莫愁湖中有許多海棠花，每當(dāng)海棠花勝開時(shí)節(jié)，總是吸引大量游人。海棠花勝開最茂盛時(shí)約在三月下旬，花開多為半重瓣，少有單瓣花。屬薔薇科，海棠花開時(shí)在5朵—7朵，傘形狀花序，未開時(shí)紅色，開后漸漸成粉紅色。全年盛開，別名有：梨花海棠，斷腸草，思鄉(xiāng)草。素有“花中神仙”“花尊貴”的海棠花喜光，不耐陰，對(duì)嚴(yán)寒氣候有較強(qiáng)的適應(yīng)性，其耐干旱能力也很強(qiáng)。海棠花分布極廣，平原山地，海拔50—20xx米左右的地方都能看見它的芳影。
每到海棠花盛開時(shí)期，無數(shù)游人前來觀賞。西府海棠，疏落有致，卓爾不群；垂絲海棠，妖嬈艷麗，婀娜多姿；木瓜海棠，莊重典雅，落落大方……吸影無數(shù)游客注足觀賞，留連忘返。花姿瀟灑，花開似錦的海棠，使莫愁湖展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
站在大片的海棠前，不禁使人嘆為觀止。來到近前細(xì)細(xì)觀賞，讓人情不自禁贊嘆大自然的鬼斧神功。站在其中如若天堂，使人忘卻一切煩惱。看那飄落的花瓣，就像落入凡間的小精靈，讓人不禁心頭一陣心疼，開時(shí)綻放美麗，落時(shí)亦燦爛。
莫愁女的傳說與海棠花一虛一實(shí)，兩者結(jié)合給莫愁湖公園一種飄渺而又真實(shí)的意境。惟有親自觀賞游玩，身臨其境，才能深刻的感受到大自然賦予下的莫愁湖。
莫愁啊！莫愁，我心目中的天堂！