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    2023年學校特色活動策劃方案實用

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

    學校特色活動策劃方案篇一讓同學們在交流競技中正確認識自己,挑戰自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學正確認識自己不擅長交流等缺陷,同時希望可以培養大家對競爭與合作有更正確的認知,知道如何去感恩,去感謝他人達到提高綜合素質激發自身潛能的目的。

    二.活動對象

    電子信息系在校學生

    三.活動時間地點

    地點:操場

    時間:未定

    四.主辦單位

    電子信息系

    五.活動籌備工作

    前期活動準備

    1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板,貼吧也開始宣傳活動。

    2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷,桌椅。

    后期活動準備

    1.在活動開展前著手進行協會進行處的外場布置工作。

    2.活動開展前半個小時,在活動現場安排協會干事做好本次路線的引導和秩序維護工作。

    六.活動內容

    早上九點在操場舞臺集合。

    提前到場劃分好場地,準備好器材。

    在整個挑戰過程中,請不要跟身邊的同學朋友等進行溝通,不要帶現金,校園卡,銀行卡,電子銀行等財物,不要試圖尋求向同學朋友尋求任何幫助,否則就失去了比賽的價值和意義。

    以個人為單位

    第一輪:

    所有參賽同學領取一張線索卡,根據線索卡的內容找到任務地點,辨別出非玩家角色,獲得任務卡。

    (非玩家角色應攜帶規定數量的任務卡,表現自然,除非線索上有對使者進行說明)

    (第一輪根據人數的多少,淘汰百分之十的人,也就是說,通行證的數量是人數的百分之九十,而且使者數量是人數的十分之一左右,要提前編輯好線索信息,根據工作人員干事的人數,參賽人員數量進行詳細安排)

    第二輪:

    任務卡上的內容是相同的,在校園里找一個從未相識的異性同學進行一定的溝通,記錄對方的姓名,興趣愛好,特長,理想。并可邀請其參加接下的殘局風云的任務。將收集到的信息交至舞臺工作處,進行登記,即可抽取任務地點。

    (此處考驗的不僅是與異性,陌生人溝通的能力,還考驗著個人的道德素養,如果找朋友或者瞎編亂造,則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學)

    第三輪

    通過的同學,即從博弈者手中獲得晉級卡,接下來由自己去找到宿管阿姨,負責清理垃圾的大叔,或者餐廳的叔叔阿姨一級的人,表演一個節目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌,跳舞等都好,讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同,如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

    第四輪

    回到舞臺工作處,與工作人員交談大學規劃等問題。

    以時間最短為判定,交流的問題與評獎無關。

    最終評選出一二三等獎。

    七.經費預算

    小禮品暫定

    卡片印制費用x元(不知道印制卡片需要多少錢)

    八.注意事項

    1.安全第一,維護秩序的同學要注意本次挑戰賽的安全問題。

    2.注意天氣及地點,盡量選擇適合的地方和時間。

    3.做好人員分組,讓所有同學的能參與其中。

    九.活動后續工作

    1、宣傳部整理照片并進行宣傳。

    2、做好活動總結,記錄感悟和心得。

    3、總結本次活動的經驗及不足之處,為下一次活動奠定基礎。

    學校特色活動策劃方案篇二一、活動背景:

    人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們為他們搭建一個平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現自我,將那屬于自己的特色展現出來,展現自己的特色展現自己的與眾不同。

    二、活動目的、意義和目標:

    鍛煉每個學生的自我展現能力,增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動,為了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與眾不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解,加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。

    三、活動時間:

    20__年__月x日--__月x日

    四、活動地點:

    景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

    五、活動內容:

    活動調查:調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

    活動宣傳:調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期,制定了分類宣傳。

    初期:

    此時期為準備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

    中期:

    此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單,徹底炒熱活動氣氛。后期:

    此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

    活動報名:

    1)報名形式:制作報名表下發至各個班級(包括__、__、__級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加。

    2)報名時間:__年__月x號--__年__月x號,為期3天報名時間。

    3)報名時間段:中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作:

    1、參賽選手的安排。

    2、主持人的挑選、聯系。

    3、評委的選定、聯系。

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