大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）

為了更好地掌握寫作的技巧和風格，我們需要研讀一些范文范本。下面是小編為大家準備的一些范文范本，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇一

今天是一年一度的端午節，媽媽告訴我，大家要吃粽子，洗草藥澡，還要在門前掛艾草，真是有趣的傳統習俗。

家鄉包的粽子更是花樣百出，五花八門，無奇不有。別人家吃的是三角粽，我家包的粽。

子有一個好聽的重慶名字叫“馬腳桿”。“馬腳桿”是圓柱形的粽子像馬的腿。媽媽一邊跟我講解，一邊示范：“一、拿一個竹筒，兩頭都不封口。二、拿三四張竹葉把筆筒包好，一定不要有漏洞。三、然后一點一點地把米放進去。四、裝滿已后，把竹筒再慢慢地拿出來。最后用線把粽子纏起來，這樣就大功告成了。”

看媽媽包得很起勁，我也躍躍欲試。洗好手后開始了我的第一個作品，可是無論我怎么包，葉子總是卷不緊，老是漏米出來，搞得我手忙腳亂。看我笨手笨腳的，媽媽也急忙來幫忙，有了媽媽的一臂之力，我好不容易才包好第一個。連問媽媽：“為什么我做起來這么難?”媽媽說：“聽過熟能生巧嗎?”我恍然大悟.第二次有經驗了，我小心翼翼地按照媽媽的方法來做，終于完成了一個比較滿意的作品。

一會兒，我們包了一大堆粽子。媽媽把它們全部放進鍋里煮。粽子在鍋里跳了好一陣子，最后還是逃不出我的手掌心。剝開葉子，里面是白生生的米娃娃，輕輕一咬，軟軟的，粘乎乎的，真香!再加點糖，真甜!

吃完了之后，爸爸去山坡割草回來了。我們一起去插艾草，洗中草澡。真是一個快樂的端午節.

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇二

轉眼又到了端午節，它除了讓人想起龍舟盛會以外，粽子的美味更令人神往，也是我夢寐以求的日子。我長這么大還沒吃過我家自己做的香噴噴的粽子，據我奶奶說味道好極了。自己做的粽子可以隨心所欲地加上自己喜歡的食物和配料。因此，今年我死纏爛打，軟磨硬泡，爸爸媽媽被我弄得沒辦法，只好同意了。

一切準備就緒后，我爸先將豬肉、香菇切成方塊，然后將豬肉放在鍋中炒制，加些事先準備好的調料炒出香味，才將豬肉撈起。接著，將香菇和事先泡制好的食物調好配料后一同炒熟，剩余湯汁炒以預先洗凈的上等糯米，至所有的汁都被上等糯米吸收進去為止，再放入剛才所炒的料一起拌勻。

接下來，該我媽媽上場了，我靜靜地站在一旁看。只見，媽媽取了兩張碧綠的箬竹葉子重疊在一塊，雙手抓住葉子兩端，輕輕向中心一卷，熟練地卷成圓錐形，放于左手掌中，右手用勺子舀了些剛才炒制好的餡料裝進圓錐形里邊，直到把圓錐形填滿了。這時，只見媽媽右手拇指和食指將葉子兩頭捏住輕輕向前一壓，再一個小的反剪，交于左手握牢不放松，空出來的右手拿一繩，一頭用牙齒咬住，一頭用右手拽緊，沿粽子腰間繞兩圈扎緊系牢。一個綠瑩瑩的粽子就大功告成了，看得我目瞪口呆。接著，媽媽繼續不厭其煩地包著，包著這有棱有角的小東西。

等待中，我覺得粽子真是個有意思的小東西，只需用那么幾張碧綠的箬竹葉把糯米和餡料包起來，蒸煮一番，糯米和餡料就帶上了箬竹葉味兒，而且家里也彌漫著淡淡的清香。我真喜歡由粽子而帶來的這清香的味兒，也希望明年我家還能繼續飄著這清香的味兒。

這端午節有個來歷，傳說從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協，主張聯齊抗秦，受到楚國權臣的打擊和陷害，先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后，沿長江東下，踽踽獨行，顏色憔悴，披著長發，過著顛沛流離的生活。

他不知道為什么世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美丑不分。他禁不住內心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現實調和，最后自投于汩羅江，結束了他悲壯的一生。

當地老百性都非常尊敬和愛戴屈原，生怕他的尸體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西——棕子喂魚，好讓魚不去吃屈原。以后，每年都以此方法來紀念屈原。

今天正是紀念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的棕子清香，于是趕緊洗涮，急不可待地坐到餐床邊津津有味地吃起了棕子。我想：為什么象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的打擊和陷害，那些奸臣為什么不會考慮國家會不會被人家吞并掉，總有一天，國家肯定要栽在他們的手里，還有那個笨大王，怎么也不知道屈原是個忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點不影響我吃棕子的好胃口。

這個端午節我過的真開心，我真希望現在的每一天都是端午節，讓我每一天都吃到美味可口的粽子!

我的家鄉是一座位于長江口的小島，鐘靈毓秀，風光旖旎，物阜民豐。幾年前，我背井離鄉只身來到上海求學，在這座鋼筋混凝土的都市中，我對家鄉的思念與日俱增，而除了難以割舍的一份親情外，令我難忘的還有那清香醉人的粽子。

在家鄉，端午節一到，家家戶戶都忙著采蘆葉。差不多全村人都出動了，成群結隊的，不久，所有的河灘上都洋溢著此起彼伏的笑聲了。

采完蘆葉，便回家包粽子了。在我看來，包粽子簡直可以說是門藝術：先把采來的蘆葉用沸水煮半個小時，取出后用涼水浸泡，再用刀把葉柄切平，便可以包了。粽子的主料是糯米，可以加入花生、赤豆、紅棗、蜜餞等，比較講究的人家還包摻入咸精肉的“肉粽”，味道自然與眾不同。母親是個精打細算的人，不舍得花錢買紅棗或是蜜餞，更別提包“肉粽”了，只是用過年時余下來的兒兩赤豆包粽子給我吃，但味道也一樣香甜。

粽子的形狀更是層出不窮。最常見的要屬“寶塔粽”，差不多就是一個立體的方錐形，是所有粽子中個頭兒的。還有一些也比較常見，像方粽、菱粽、子母粽等，個個美觀大方，清香可口。而最為匠心獨具的要算“鴛鴦粽”了——把兩個同等大小的粽子用紅線連起來，美其名曰“千里姻緣一線牽”，以示夫妻相互依靠、恩恩愛愛。

家鄉有送粽子的習俗。每年這時，家家戶戶都會提著自家包的粽子走親訪友，相互饋贈。開始或許只是一種禮尚往來，可不知不覺中卻成了端午節必不可少的內容。

包好的粽子不僅自己吃、送人吃，還要精心包兒個，用線綁在一起投到河里，以紀念偉大的愛國詩人屈原。小時候，天真的我也曾問過母親：“為什么要紀念屈原?為什么要把好吃的粽子白白投進河里?”母親笑笑：“因為他在善良人的心中永遠值得紀念。”當時我對母親的話并不了解，如今想來，卻是富有哲理的。這正是勞動人民淳樸、善良的美好心靈的體現。因為他們的心是雪亮的，具有明辨是非的能力，或是嫉惡如仇，或是從善如流，且永遠是那么地無私，就如同粽子餡中的糯米那樣純正，又不乏蘆葉那般的清香。

我記得老師給我們講過端午節的由來。我說“端午節是為了紀念屈原”。

傳說屈原是出國的一位大臣，他非常愛自己的國家，屈原眼看到自己的祖國被侵略，而國王又不聽他的建議，去抵抗秦國的侵略，他心如刀割，抱石投汨羅江而死。他死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

媽媽說咱回家包粽子好嗎?我很爽快地說：“好，咱包八寶粽子吧”。

包粽子的過程：第一，先把、糯米、紅豆、葡萄干、花生、綠豆、豇豆、蕓豆、玉米粒泡半個小時。這是把粽葉洗洗，造好捆粽子的線。

第二步，包粽子時先把兩片粽葉疊在一起，握成錐形，然后放進泡好的粽子餡，再把粽葉對折過來把餡包嚴用線捆住，一定要捆緊了。因為煮的時候，米受熱會膨脹。

第三步，就是煮了，煮半個小時就好了。

我感覺自己包的粽子比超市賣的還好吃，因為這是我自己的勞動成果，所以自己感覺好嗎。

端午節吃粽子，這是中國人民的傳統習俗，每年五月初，中國百姓家家都要泡糯米、洗粽葉包粽子，北方有北方棗粽，南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡。吃粽子的習俗流傳到朝鮮、日本及東南亞地區。

端午節又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以愛國詩人屈原而展開，傳播各地，屈原之民人人皆知，大家用粽子悼念烈士。

今天媽媽就要教我包粽子!

終于該我包了，我也像媽媽那樣把兩片粽葉重疊一部分，再卷成漏斗狀，我也抓了一小把糯米塞進了粽葉里，可因為我的手松了一下粽葉里的糯米全掉了出來，地上臟兮兮的，“失敗不怕重要的是堅持，再來!”媽媽鼓勵我，第二遍我終于越過了那個坎，第三步就該放東西了我挑了一大塊蜜棗放了進去，然后又放了一把糯米，可我在用白箱包的時候，包不嚴好多糯米都灑了出來，媽媽教導我說：“在粽葉里面放東西不能放得太多，要不然就會潵出來”“毆”我點了點頭，看我再三努力的面上，成功的光芒終于照到了我身上，我成功包好了一個粽子，雖然看著不怎墨陽，但很好吃。

今天是端午節，我親愛的老媽有事，所以把我“托”到了王別格家。

我剛一沖進門，就看到了王別格和岳阿姨在餐桌上忙活。王別格一見我來了，就讓我一塊兒包粽子。怎么辦?我可是個包粽子的“大菜鳥”啊!叫我吃粽子還行，叫我包粽子還不如讓我去毀粽子呢!我當時那個汗那。我直愣愣的站在那里。“快點過來!”王別格又朝我喊道。我_奈只好硬著頭皮走了上去，說：“呃，這個嘛，我不會。”王別格不以為然的說：“我也不會嘛，我第一次包粽子的時候還把粽子包成了沙漏，一松手，米”嘩嘩“的往下流”。我只好拿起一片竹葉跟她學了起來。“首先，把竹葉對折，再折一個小角。”，王別格向我演示完就來檢查我折的怎么樣。“哎呀。這是吃的，你不要把她當成卡紙折啊!”王別格對我說。我無可奈何，只好重新折了一次。“嗯，這次還不錯”聽到了她說的話，我大大的松了一口氣。看樣子，她不會再叫我重新再折一遍了。“接著把粽葉打開，握住下面”王別格一看，說：“做的還不錯，現在要放餡兒了。先放一勺米，再放一勺豆，然后再放一勺米，然后再放半個棗，最后放一勺米。”王別格說的太快了，我有暈，于是對她說：“你直接告訴我要幾勺米、幾勺豆、幾勺棗就可以了，我自己搭配。”岳阿姨說：“其實這個可以根據自己的口味來搭配。”我曰：“那我就光加米，不加豆，也不加棗。”王別格說：“不行，就你喜歡那種口餡，別人都不喜歡。誰知道你你包的粽子是哪個呢?”我立刻反駁道：“做個記號不就得了?”由于往下我不能做了，所以那個半成品被送到了岳阿姨那里，叫她幫忙“整整容”，再“縫好皮膚”。

該煮粽子了。阿姨先把粽子倒進“盆地”(小鍋)里，又把一盆水倒進“盆地”里，讓水沒過粽子，使所有的粽子“溺水”，無一幸免(當然不能有幸免的了，不然，怎么吃呀)。然后，煮上兩個小時，再悶上半個小時，粽子就煮好了。

王別格一聽說粽子煮好了，便飛也似的跑向餐桌。岳阿姨剛把粽子端上來，她便迫不及待地把一個粽子撥開，把粽子用筷子一分為二，小口小口的品嘗完了，對粽子贊不絕口。我被她所逼，原本想“付出無回報”的，但被她硬塞進了大半個粽子。噎的我直翻白眼，不得不以跑步的方式來緩解我那可憐腸胃的壓力。

這可真是個有喜也有憂的端午節。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇三

隨著端午節的臨近，許多中小學校紛紛組織學生進行包粽子的活動。在這個活動中，孩子們不僅能夠親身體驗傳統節日的習俗，還能培養動手能力和團隊合作意識。通過參與端午節校園包粽子活動，我深刻體會到了傳統文化的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，參與端午節校園包粽子活動，我領略到了中國傳統文化的魅力。粽子作為中國傳統節日的特色美食之一，代表著對父母的感恩之情與人民對屈原的懷念。通過包粽子的過程，我更加深入地了解了這一傳統食物的歷史由來和文化背景。而且，在包粽子的過程中，我還了解到了許多關于粽子的制作技巧和傳統包法。粽子的制作看似簡單，但實際上需要巧妙地掌握材料比例和包扎手法。通過親身體驗包粽子，我不僅感受到傳統文化的獨特魅力，還對中國傳統食品有了更深入的了解。

其次，參與包粽子活動讓我明白了團隊合作的重要性。在包粽子的過程中，我跟同學們一起分工合作，每個人都有自己的任務，共同完成包粽子的目標。有人負責洗糯米，有人負責準備粽葉，還有人負責包扎。每個人的工作都必不可少，只有互相協作，才能將粽子包好。這個過程中，我發現團隊合作比一個人單獨努力更能取得成功。大家相互幫助、齊心協力地完成任務，不僅包出了形狀漂亮的粽子，還提升了彼此之間的友誼和團隊合作的意識。通過這次活動，我明白了集體力量的重要性，并學會了在團隊中發揮自己的優勢，與他人協作。

再次，包粽子的過程讓我培養了耐心和細致的態度。包粽子需要許多步驟，從準備材料到包扎，每一步都需要仔細思考和認真操作。糯米要先浸泡一段時間，而粽葉也需要提前清洗和刷油。包粽子的時候，要抓準糯米的量，還要將粽葉包緊。這個過程中，我不斷調整自己的動作和力度，以確保每個粽子的質量。包粽子需要耐心和細致的態度，而這也是我平時很少鍛煉到的品質。通過這次活動，我收獲了耐心與細致，并意識到只有付出真心和耐心，才能做好每一件事情。

最后，參與包粽子活動也讓我體會到了中華民族的傳統精神。粽子作為中國傳統食品，既有濃厚的傳統文化底蘊，又寓意著對歷史的追思和傳承。而參與包粽子的活動，更是在弘揚傳統精神，傳播傳統文化。通過挖掘和傳承這些傳統文化，我們才能更好地理解和熱愛自己的國家，傳承中華民族的精神。同時，包粽子的過程也讓我們感受到了傳統的溫暖和親情。粽子象征著對父母的感恩之情，也是一種家庭的團聚和親情的表達。通過包粽子的活動，我們寄托對家庭的思念和祝福，感受到了家庭的溫暖和幸福。

在這個端午節校園包粽子的活動中，我不僅領略到了傳統文化的魅力，還明白了團隊合作的重要性，培養了耐心和細致的態度，體會到了中華民族的傳統精神。這次活動不僅讓我更加熱愛和了解自己的國家，還讓我明白了傳統文化的珍貴和傳承的責任。我相信，通過這次活動，我和同學們一定能夠更好地傳播和弘揚傳統文化，并為中華民族的繁榮做出自己的貢獻。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇四

第一段：引言（150字）。

端午節是我國傳統文化中一個重要的節日，也是一個很好的傳統文化教育載體。為了讓孩子們更好地了解和感受端午節，學校組織了一次活動，讓孩子們在學習中感受端午節的氛圍，這次活動讓我們孩子們開心又充實。下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：包粽子的過程（250字）。

這次活動我們孩子們真的是玩的興高采烈，因為我們要包粽子。孩子們分成小組，每個小組有兩個家長來協助，并給我們介紹了粽子的起源和文化內涵。以及粽子的特點和做法。隨后，我們開始動手包粽子，先是調配餡料、洗好粽葉、擺好粽葉的形狀，然后裝餡，再上縫線，最后彎成三角形。盡管包粽子需要耗費心思和體力，但孩子們卻非常興奮，因為包好的粽子都是他們自己做的，他們常常相互競賽，誰能先包好就是誰最棒。最后，孩子們的粽子成功的煮好了，在共同的歡呼聲中，品嘗起來非常的美味。

第三段：體會粽子背后的文化（250字）。

每個人的孩子包出來的粽子不同，但每個人的心里都有一個共同的理解：粽子背后的文化。除了旨在讓孩子們體驗包粽子的歡樂和感受粽子的美味以外，活動還通過一系列互動環節，讓孩子們了解到端午節的起源，了解粽子的文化內涵。其中，孩子們最感興趣的，是習俗方面的內容，了解到中國古代人民為了紀念屈原，在端午節的時任敲擊鼓，高懸彩旗和劃龍舟等等。孩子們紛紛表示，以后要多了解我們的傳統節日，了解它們背后的故事和含義。

第四段：參與活動后的心情變化（250字）。

通過參與這次活動，孩子們的心情和性格都發生了一些變化。包粽子班活動不僅增強了孩子們的動手能力、組織能力和團隊合作意識，同時也讓孩子們感受到了傳統文化的魅力。孩子們紛紛表示，以后還要多了解中國傳統文化，多學習祖國的歷史。參與活動的過程，是孩子們認識世界并塑造自己的過程，也使他們在自信與生長中不斷發展。

第五段：總結（300字）。

通過這次活動，我感到端午節不僅僅是一個節日，也是一個歷史和文化的積淀。活動中我除了參與包粽子的過程之外，還和同班的小伙伴們一起分享粽子的文化內涵。我們談笑風生，分享了彼此的看法和體會。通過了解端午節和包粽子的歷史文化，我感到自己更加親近了這個傳統節日，也更加重視我自己文化的根基，這次活動讓我覺得學習中國傳統文化也可以是一件很有趣的事情。

  總之，這次活動不僅讓孩子們體驗到了包粽子的快樂，也領略到了端午節的文化，讓孩子們意識到傳統文化中蘊含的豐富知識和精神，更加堅定了孩子們的文化自信和民族自豪感。我相信，這種體驗和感悟，在孩子們的成長路上留下了深深的印記。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇五

端午節是中國傳統的節日，在這一天，人們會包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒等，形成了獨特的風俗習慣。而如今，在大學校園里，越來越多的學生們也開始學著包粽子了。本文將分享我在包粽子過程中的心得體會。

第二段：準備工作。

包粽子需要準備的材料有糯米、肉類、豆類、蛋類等，更重要的是粽葉。起初，我壓根就不知道去哪里買粽葉。后來，我才知道可以在附近的菜市場或超市買到。當我買回去時，葉子有些干，所以我就用水泡軟，直到水變呈淺綠色，潤潤的手感。包之前要把粽子所需的食材都準備好，糯米要提前泡上一晚上。

第三段：包粽子的過程。

包粽子是一種需要耐心的過程，需要將泡好的糯米瀝干水份，并將肉類、豆類、蛋類等加上去，最后用勺子將糯米塞緊，捆好粽殼。在準備好材料之后，就開始要將粽葉鋪開，擺放糯米和佐料，捆扎緊實，以保證粽子的正常煮熟。包粽子的過程中，有些粽葉會有些脆弱，需要細心操作，以免破開。

第四段：包粽子中趣聞。

包粽子不僅是為了品嘗美味，還是一種文化傳承的體現。在我們包粽子的時候，我們曾經討論歷史上中國人為什么要哭祭屈原，以及據傳說“五毒”（蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍、壁虎）與端午節有關的傳說。這使我們更好的了解了中國文化背景。

第五段：結束語。

經過這次包粽子的過程，我更深刻地認識到中國傳統文化，也加深了我對端午節的了解。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，因為粽子的程序需要配合組員們的動作，才能包的順利美觀。在以后的學習生活中，我會更加注重團隊合作，并將傳統文化傳承下去。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇六

端午節是我國傳統的節日之一，也是一個具有濃厚鄉土氣息的節日。每年的端午節，學校都會組織學生包粽子，通過親手動手制作這道美味佳肴，使學生們更加深入地了解和體驗中華文化的博大精深。在這次端午節校園包粽子的活動中，我收獲了很多，讓我深受感動和啟發。

第一段：認識端午節的淵源和意義。

在端午節校園包粽子之前，學校安排了一場有關端午節的知識講解會。在這次會上，我們了解到了端午節的來歷和意義。我們了解到，端午節是紀念古代愛國詩人屈原的節日，也是祛病防疫的節日。通過學習，我深深地感受到了我國民族精神的堅韌和民族傳統的重要性。這讓我更加期待著接下來的包粽子活動。

第二段：體驗包粽子的樂趣和技巧。

端午節當天，老師帶著我們一起去包粽子。老師先給我們講解了包粽子的步驟和要點，然后我們才動手制作。一開始，我覺得包粽子肯定很簡單，沒想到包得一團糟，形狀都是歪歪扭扭的。但是，隨著老師的指導，我才逐漸掌握了包粽子的技巧。我發現，包粽子需要耐心和細心，每個步驟都不能馬虎。通過親身體驗，我深深體會到了包粽子的樂趣和技巧。

第三段：感受團隊合作的重要性。

包粽子的活動需要大家合作完成，這讓我深刻地認識到團隊合作的重要性。在包粽子的過程中，我們互相幫助、相互配合。有的同學負責洗粽葉，有的同學負責調制糯米，有的同學負責包粽子。大家分工明確，各司其職，共同完成了包粽子的任務。在這個過程中，我感受到了團隊合作的力量和樂趣。只有大家都努力，才能把粽子包得又好看又好吃。

第四段：品嘗美味的粽子，感受中華文化。

經過大家的努力，一批批色香味俱佳的粽子被生產出來了。當我們品嘗到自己親手制作的粽子，滿口的粽香和糯米的香甜讓我們無不感嘆。在品嘗粽子的過程中，我們了解到了粽子的多樣化，有甜粽子、咸粽子、肉粽子等等。這些不同口味的粽子展示了我國悠久的飲食文化和地域特色。通過品嘗粽子，我更加感受到了中華文化的豐富多彩。

第五段：收獲和啟發。

通過這次的校園包粽子活動，我收獲了很多。我不僅學到了多樣化的粽子制作技巧，還領略到了我國豐富的文化遺產。同時，我還意識到了團隊合作的重要性，明白了只有大家共同努力，才能做好一件事情。這次活動讓我更加喜歡和關注中華傳統文化，也更加熱愛和珍惜自己的國家和民族。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇七

端午節一直以來都是中國傳統節日中一個富有民俗文化和歷史沉淀的節日。而在孩子們的成長過程中，包粽子也是一個值得細細品味和感受傳統文化的機會。在本次活動中，我與我的孩子們一同包粽子，體驗到了一種別樣的親情和快樂。

孩子們最愛的就是做手工，而包粽子這項活動，更是讓孩子們全身心地投入到其中。孩子們抱著粽葉，順著老師的指示一步步地操作，過程中需要細心用心，保證每一個動作都做得穩穩當當。而當他們親手包好了自己的粽子，那種自豪和滿足感更是難以用言語來表達。

第三段：體驗傳統文化。

端午節是中華民族的傳統節日之一，對我們而言，更是一種歷史和文化的傳承。而包粽子這項活動，是端午節傳統文化的重要組成部分。通過親身參與包粽子活動，孩子們也學會了更多關于端午節的故事和傳說。這種親身體驗的方式，更容易讓孩子們理解、感悟和記憶歷史和傳統文化。

第四段：增強家庭親子關系。

家庭教育中，親子活動是一個不可或缺的環節之一。而包粽子活動，也是加強親子關系的一種系列措施。在活動中，我與我的孩子們商量著如何包好粽子，互相掌握著技巧和方法，一個個粽子的完成是家庭合作、團結的象征。在親密的家庭環境中，親情也越來越深了。

第五段：結語。

通過包粽子活動，我深深地意識到了傳統文化和家庭教育的重要性。活動結束之后，我的孩子們通過品嘗自己親手制作的粽子，不斷表達著對這種傳統文化和家庭教育的熱愛和認可。讓我們一起走進傳統文化的大門，感受傳統文化和家庭教育的魅力，把更多的傳統文化和家庭教育帶給孩子們。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇八

說到端午，不得不提到標志性的食品——粽子。上周五，我們高二年級組全體學生在班會課上一起學包粽子。

提起包粽子，對我們這一代在家嬌生慣養，在校學業繁重的90后來說，無疑是一件新鮮事，不少人的家長都不會包，更何況是我們呢！

看家長和老師包粽子的時候覺得簡單，幾張粽葉，那么一折一繞，再放入適量的糯米，再折幾下，用繩子扎幾圈，一只小巧碧綠的粽子就包成了。看著家長手里那飽滿誘人的粽子，很多同學都發出嘖嘖的贊嘆聲。有人已經在一邊卷起衣袖，躍躍欲試了。等真正要自己動手的時候，才發現根本不是那么回事兒。兩只手無論如何轉不出想要的角度，粽葉扭來扭去就是不聽話，不是粽葉散架了，就是米灑了一桌。很多同學都手忙腳亂，滿頭大汗，急于向家長老師求救。

"看我包的粽子！"聽見身邊同學的歡呼，轉頭看去——扁扁的，根本就是一只粽"餅"嘛！雖然嘴里是這么說的，但看著同學臉上喜滋滋的表情，心里還是有說不出的羨慕。回過頭來，深吸一口氣，下定決心，一定要親手包成一只像樣的粽子！

我重新選擇了兩張大小均勻的粽葉，粽葉綠油油的，就像剛從地里鉆出來的禾苗一樣，油光發亮。我小心翼翼地將它從中間卷曲，做成漏斗狀，一只手捏緊"漏斗"，另一只手趕緊拿調羹盛米倒入其中，然后學著家長示范的樣子，把粽葉扭過來，這過去，嘿，居然像那么回事了。再給它系上"皮帶"，瞧，我包的粽子也是一個神氣活現的小家伙！

捧著我的小粽子，我到處炫耀。生來頭一次自己動手包成的粽子，怎不叫人興奮活動結束后，我還把粽子小心地放進書包，帶回家在父母面前大大地炫耀了一番。

以前我們都是吃外面買的粽子，剝掉粽葉，吃下粽子，和吃其他食品沒有任何兩樣。但是這次活動，卻讓我感受到能自己動手，享受的勞動成果才會更感美味。看來，在家還是要多動手，其實勞動不僅是最光榮的，勞動更是其樂無窮的。

感謝學校為我們提供這次機會，讓我們在粽香中了解端午節這個被忽視已久的傳統節日，更讓我們意識到自己平時衣來伸手，飯來張口的生活并不是理所應當的，父母的勞動是艱辛的，我們應該懂得感恩，學會分擔。其實，適當的家務勞動，對我們只有百利而無一害，回家后，我一定會牢記小粽子帶給我的啟迪。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇九

端午節是中國傳統節日之一，吃粽子已經成為了端午節不可或缺的一部分。在大學生的群體中，包粽子也逐漸成為了流行的活動。本人也有幸參加了大學團委組織的包粽子活動，深深感受到了其中的樂趣和收獲，因此想和大家分享一下自己的包粽子心得體會。

第二段：主體部分1。

首先，包粽子的過程中需要我們仔細觀察、細心傾聽，所以它也是一次溝通和交流的機會。當參加者因為不了解粽子所需的材料、步驟和技巧而陷入煩躁時，我們需要互相幫助和理解。在這個過程中，大家會互相傾聽對方說話的聲音、對待對方的意見和建議，這對于一個團體和個人的組織能力，是一次難得的鍛煉和發揮。此外，包粽子的過程也是一種心靈上的溝通和交流。

第三段：主體部分2。

其次，包粽子需要我們有耐心和恒心。對于一個人來說，粽子的制作需要耐心，而對于一個群體來說，則需要的是恒心。我們需要耐心地細心觀察和按照步驟進行，如果粽子失敗了或者技巧不熟練，也需要重新開始，一次次地努力。一旦我們堅定了自己的心志，每一個人都愿意為團隊付出自己的力量，每個人不斷嘗試和改進，不斷討論和分享，就能夠使整個團隊變得更加強大。

第四段：主體部分3。

最后，粽子的制作也是一次共同的義務和責任。因為每一次的包粽子都需要很多人的參與，如果有一個人出現了差錯，那么粽子的整個口味和品質都會受到影響。所以在參與包粽子活動時，我們需要具備團結、互助、貢獻精神。認真對待每個步驟和打好每一份的配料，必須盡自己的全力將每一個粽子制作得更完美，才能真正做到以“我為人，人為我”的團隊精神。

第五段：結尾。

總之，包粽子的過程不僅僅是一次有趣的活動，它更能夠鍛煉和提高我們的組織能力、共同協作和精神素質。只有我們在每一次活動中都心懷合作和團隊精神，時刻牢記著“無我有人，有人無我”的道理，在一步一步地創作過程中將自己的最好精神奉獻給大家，這個過程才會變得更加意義深刻。希望這種團隊合作的精神可以延續下去，讓我們在后續的活動中，更加熱烈地感受到這個精神。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十

五月初五是一年一度的傳統佳節/端午節。端午節是為了紀念古代偉大詩人屈原。所有地方的人都在為這快樂的節日做準備，處處洋溢著濃濃的節日的氣氛。在我們家的端午節那真是既充實又溫馨的哦！

記得今年端午節，我們家處處洋溢著歡樂的氣氛。端午節那天，我們全家商量著今年要來點什么呢？這時，我腦子里的一根筋“嗖”地一下子蹦了出來，來辦一個包粽子大賽，說干就干，我連忙把親朋好友全部都請來參加包粽子大賽。正在大家都手忙腳亂忙著包粽子的'時候。突然，我抬頭一看，這些粽子不是破了，就是沒包好。唉，怎么樣可以獲勝呢？忽然，一個念頭在我腦中一閃而過，我為什么不做一個心形的粽子呢？我先把棕葉折成心形，再把糯米及肉放在里面，將棕葉包扎起來，用繩子系好，這樣一個心形的粽子完成了。

看著大家陸陸續續包好的粽子，我覺得我這個心形的`粽子很特別。然后小心翼翼的將它們放入鍋中，不一會兒，美味的粽子出爐了，大家爭先恐后地搶著自己的成果。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十一

每年的農歷五月初五，是我國的傳統佳節——端午節。這一天人們為了紀念大詩人屈原，舉行包粽子、賽龍舟等活動，但是我最愛的是包粽子。早晨，我和媽媽去市場買粽葉、五花肉、糯米，繩子。媽媽先把糯米、五花肉，繩子洗干凈，然后把五花肉切成小塊，再把粽葉和繩子煮一煮，這樣才能使粽葉和繩子變成柔軟更好包，糯米不容易掉出來。

開始包粽子啦!媽媽先拿出兩張粽葉，把它卷成一個圓錐形，放一些糯米，再放二三塊五花肉，再放一些糯米蓋好，然后再拿筷子攪勻、折好，再用繩子捆住就好了。我看完媽媽的示范后，就小心翼翼的開始學包粽子。我照媽媽教我的方法去做，可是我用力太猛，葉子碎了，但是糯米沒漏出來。然后我用繩子把粽子捆緊，我想把粽子捆緊一些，結果葉子全碎了，米也漏了。在這混亂之中我沒把粽子包好，卻把糯好灑了一地。我并不灰心，俗話說得好一回生，兩回熟嗎，我又細心的包起了粽子。在媽媽的指導下我終于包好了，我把它叫做“矮冬瓜”粽子，因為它很小，也很矮。

最后一步就是煮粽子了。過一個多小時后，香噴噴的粽子煮好了。我找出我的“矮冬瓜”粽子，咬上一口，啊!真香啊，這種味道我到一輩子都忘不了，真是讓我回味無窮啊!通過這次學包粽子，我體會到做任何事只要有誠心、細心、恒心、堅持不懈，就能得到你滿意的結果。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十二

今天是端午節，我準備親身體驗一下包粽子。

奶奶在旁邊為我指導迷津，她先叫我打米，然后把米洗得潔白無暇，然后將米放在清澈見底的水中泡漲，等到幾個時辰后將米撈起來。萬事俱備，只欠東風。正在我望眼欲穿際，爺爺終于從街上回來了，背簍里裝著來一大串竹葉。我興高采烈地說：“準備好了，開始包粽子啦!”只見，奶奶將竹葉卷成了一個三角筒，然后把糯米放進去，接著蓋好葉子，用棉線纏好。一個完整的粽子就包好了。看奶奶不費吹灰之力就完成了，我也覺著奶奶的樣子包了一個，可是三角形不像三角形，四角也說不上來。逗得奶奶哈哈大笑。

該上鍋了，奶奶端著粽子，一個一個地把它們放下去。然后升起熊熊大火，一會兒就聽見粽子在鍋里唱起歌來。我忍住口水在旁邊足足等了三個小時，終于聽到奶奶揭鍋蓋的聲音。我以閃電般的速度坐到椅子上，香噴噴的氣味迎面撲來。奶奶還沒有把粽子端上桌時，我已經迫不及待地搶了一個，狼吞虎咽地吃起來，邊吃還邊自言自語地說：“真好吃!”

粽子真好吃，我愛吃粽子，也愛過端午節!

為切實貫徹落實“我們的節日?端午”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，xx社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

1、傳承傳統技藝共做七彩香囊。

為了在社區內營造歡愉的節日氛圍，讓社區居民感受中華民族傳統節日的習俗和意義，今天上午9：00xx社區舉行“傳承傳統技藝共做七彩香囊”活動。特邀社區的香囊達人、經濟開發區香囊制作一等獎獲得者高美寧和社區香囊達人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的造型，然后教阿姨們照著硬紙板用布料剪出模型，然后用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候，往里面放入珍珠棉和香料，再把最后一條邊縫合，最后配上相應的珠子和中國結，一個香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、短短一個多小時的時間，一只只栩栩如生的香囊就做好了。

幾位老師還在現場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設計的，趁著端午佳節，拿來給大家看看，感受一下傳統手藝，也希望能夠讓更多的傳統手藝愛好者一起交流學習。

“和包粽子一樣，做香囊、戴香囊也是端午節的傳統習俗之一，這次活動拉近了社區和居民的距離，也拉近了我們鄰里間的距離，第一次親手做香囊，感覺非常開心。”社區居民張宓阿姨說。

2、“粽子傳愛心”包粽子比賽。

6月17日上午9時，xx社區在會議上舉行“粽子傳愛心”包粽子比賽。參加比賽的居民多為社區的阿姨，一聲“開始”令后，比賽拉開了序幕。參加裹粽子比賽的選手們立即拿起粽葉，卷成圓錐形后填入糯米，放入肉餡，封好口后，熟練地綁上紅繩……看得出來，她們一個個都是裹粽子的“高手”。在活動現場，參賽選手你追我趕，粽葉、糯米在選手的手中上下舞動，現場還有很多居民為她們鼓勁加油，26位居民大顯身手，提前過了一個有趣的“端午節”。社區還請來了裹粽達人徐惠林做評委，評委從粽子的形狀、大小等幾方面進行評比，最后方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只粽子的成績，贏得了冠軍。

3、“愛心粽子”送孤老。

社區志愿者把比賽所包的粽子都將送給社區的困難戶和空巢老人。并將志愿者做的香囊一并送給困難戶和空巢老人，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午。

4、開展志愿者活動營造舒適整潔的節日環境。

6月12日下午，社區黨支部積極組織社區居民和嘉職院的大學生志愿者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。志愿者們分成兩組，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂涂寫，志愿者們用他們的辛苦換來了整潔優美的環境。

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。

2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，了解我國的傳統節日——端午節及其意義。

3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動。

5、開展端午親手包粽子活動，看誰的手兒巧，包的粽子最美麗活動。

在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十三

今天，我們家來了許多遠客，因為今天——端午節，該吃粽子了。

媽媽看見我也想試著包一包，她和藹的跟我說：“這一個節日是為了紀念偉大詩人屈原定的節日，因叫——端午節。”我點了點頭并學著媽媽的樣子包起粽子。

起初，我包時把粽葉給包裂了，仿佛看到了粽葉姑娘因跳舞失敗了，所以傷心的落淚了。我的心像被針刺痛了一下，所以我下定決心，下一次包時一定要包個完美的粽子。

第二次包時，雖然包好了，但糯米卻從三個角中漏了出來，我摸著下巴心想：沒想到這碟兒小菜還有點難吃呢!于是，我又下定決心，一直堅持下去，總有一個粽子和我想的一樣。第三次包時，可算包好了，我摸了摸我的額頭，居然出了一頭汗，心想：盡管包的有點兒丑陋，但我一定會加倍努力，不會放棄的`。到后來，我終于包好了一個完美的粽子。結果媽媽包了一盆，而我呢，卻只包了一個。我這時想，以前我還不會包粽子呢，可是現在我學會了包粽子，雖然有點丑，能夠后就會包的更好更美了。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十四

我到外公家玩。當我做完作業后，只看到媽媽正在包粽子。我對媽媽請求：“我可以一起包粽子嗎?"媽媽笑笑說：“你先看我怎么包的，然后你再試試看。”于就是我開始仔細地觀察媽媽包粽子。

媽媽首先把四片粽葉疊成寬約5厘米，將一段和中心重疊，就像一個小漏斗，然后裝上肉和米。把剩下的一段與小漏斗重疊起來，在露出的一個小洞里填上米，把粽子里塞結實。最后用一根針把粽葉的小一段穿到背面拉緊，這樣一個好吃的.粽子就完成了。

我一定要好好學習包粽子，這樣以后就可以幫媽媽的忙了。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十五

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。

又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。

包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。

奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什么地方啊?”

包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。

今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十六

今天是我期待已久的端五節，也稱端陽，按照中華的民風民俗，在這一天，人們要包粽子、賽龍舟、掛菖艾、猜燈謎……其中，有我盼望已久的要數包粽子了，這不，今天媽媽在包粽子，我便誠懇地向她討教一番，也迫不及待地想親手來包包粽子。

我先看媽媽演示了一遍，只見媽媽拿著箬葉，三下五除二就包好了一個大大的粽子。我在一旁看得眼花繚亂，看完了后仍是一頭霧水，不知道粽子怎么包出來的，沒辦法，我硬著頭皮上場了，只見媽媽端上來一大碗花生、綠豆和糯米。我開始在心中默默為自己加油鼓勁。

我雙手一拍，拿起一張箬葉，觀察了一番媽媽的動作后，就依照葫蘆畫瓢開媽做，先將箬葉卷成一個上寬下窄的圓錐小筒。誰知我是在半夜里收玉米—瞎掰呀!卷出來的圓錐小筒不是孔大，就是形狀太扁平。這時媽媽教我手要倒過來轉，使箬葉呈圓錐形才可以。我依言照做，不一會兒工夫，一個圓圓的小筒便出現在我的眼前。

接下來便是放糯米了。不愧是浸泡過的糯米，也不知是什么原因，它竟然變得如此黏勺。一勺舀下去，有幾十粒粘在勺上。我連忙放入箬葉“筒”中，可是放進去的糯米和綠豆像水滴一樣爭先恐后地順著箬葉的縫跑出來。我急忙放入紅彤彤的花生“鎮壓逃兵”又繼續深一勺淺一勺地放入糯米。

一勺又一勺，我看著粽子被一層層地填滿了，之后，我便“上蓋”，可是蓋上了之后又有白胖胖的糯米頑皮地往外鉆。我急忙拆開封上的蓋，往里一瞅，只見里面一團糟：花生像個大地主，橫七豎八地斜躺在箬葉旁;糯米則像一群小淘氣，躥上躥下，有的趴在箬葉上，有的沿邊滑了下去，有的撐破孔底鉆下去。天哪!我手忙腳亂地清理完糯米粒，封上口，將線胡亂地一團一繞一打結，便滿以為大功告成。

粽子包好了，媽媽問我：“然然，餓不餓?”我大聲回答：餓!于是媽媽馬上端起粽子，三步并做兩步沖到廚房，開始煮粽子。不到一小時，粽子煮熟了，剝開箬葉，白里透黃的糯米，紅通通的花生和紅豆。隨著箬葉的清香，伴著民俗氣息彌漫在每一個角落。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十七

今天上午我去看姥姥包粽子。

第一步：包粽子。拿兩張或三張煮過的'粽葉對疊在一起，再在粽業上放一把米，然后在米的上面放一些綠豆、芝麻、花生和一肥一瘦兩塊豬肉，再在它們上面又放一把米蓋住，包住在用線捆綁，一個粽子就包好了，碧綠玲瓏，惹人喜歡。

第二步：煮粽子。把包好的粽子放在鍋里、放水，用大火煮一個多小時，再用小火燜一個多小時，就大功告成了。

姥姥扒開一個粽子給我品嘗，哇！香噴噴的，自己家包的粽子就就是不一樣。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十八

說起端午節，大人們可能會說：“端午節，扒龍船啰!”不過，要是問起像我和表弟的“小饞蟲”，肯定會說：“噢耶!吃粽子啰!”可不是嗎?粽子香噴噴、熱騰騰的，一口咬下去，糯米和綠豆混夾在一起的味兒真是妙不可言!對于我來說粽子除了肥豬肉外，全都是超美味的“人間極品”!

不過粽子平時吃得雖然多，但我卻不知道是怎么做的。于是，今天一早我就拉著爸爸媽媽飛一般地趕到“超級大廚”——外婆的家里“偷師”，嘿嘿，不過主要目的還是吃外婆做的色香味俱全的粽子。

到了外婆家，一看到外婆，我就撒嬌地說：“外婆，外婆，我要吃粽子!”說著，還調皮地向外婆眨眨眼。外婆笑著說：“我的乖孫女，難道我還不知道你想干什么嗎?每逢過節你都來我這吃東西，不是嗎?我早準備好了!”“哇!”我沖上前一把抓了一只大粽子，剝開粽葉就往嘴里送，還不忘說：“還不是因為外婆您這位‘大廚’做得好吃嗎，好吃!”媽媽這時候說：“我說，你不是來學做粽子的嗎?怎么只顧著吃呢?”“哦!”說罷，我又抓起一只粽子邊吃邊學。

只見外婆戴上“大廚帽兒”，身披“大廚戰衣”，“好威風啊!”我叫了起來，全家人都被我逗笑了。“開始授課，安靜!首先要準備好綠豆和糯米。綠豆呢，要泡一段時間，泡軟，把皮去掉;而糯米也要泡一陣子。還有粽葉要泡一下，然后一片一片地清洗干凈。這些都要預先準備好，懂了嗎?”“是。”我似懂非懂地點點頭，外婆把兩片粽葉交叉著疊在手上，做成漏斗形，然后分別放下一層糯米、一層綠豆、一片腌制好的豬肉，再放一層綠豆、一層糯米，覆好粽葉，大概做成三角形的樣子，最后用水草扎好，粽子就大功告成了。就這樣一再重復上述的步驟，所有的粽子都被我們做好了。

經過漫長的等待，外婆終于把粽子蒸熟了，我迫不及待地又拿起了一個美味的粽子……。

大學生分享端午節包粽子心得（實用19篇）篇十九