在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
氣象與生活氣象與生活的關系篇一
南方的房子是建在哪兒的？北方的房子是建在哪兒的？……氣象和我們的生活有什么關系？帶著這些疑問，我走進了中國北極閣博物館。
剛進入博物館，我就看見了各種各樣關于氣象知識的介紹，了解了人類的形成與環境變化的關系，還看到了唐堯陶寺古觀象臺——古人在這兒觀察二十四節氣。再往里走，我看見了兩座小小的房子。它們一座建在高處，另一座直接搭在地面上。我感到很奇怪，經過小姨的講解，我這才明白：南方的`氣候比較潮濕，許多蟲子啦、野獸啦也喜歡潮濕的地方，所以才把房子建在高處，防潮、防蟲獸。而北方比較干燥，所以人們把房子搭在地面上。
了解氣象知識，除了對古人建房子有幫助，而且古人制陶也會應用到它們。古時候，因為沒有煤氣，人們只能燒柴制陶。聰明的古人專門為制作陶器挖了一個洞，因為火必須要風吹才能燒得更旺，所以人們把洞口建在有風的地方。
通過這次參觀，我的問題一個一個解決了，還學到了其他有趣的氣象知識。
氣象與生活氣象與生活的關系篇二
隨著時間的流逝，許多山村城市、人文風景都有了突飛猛進的進步。新的生活，新的氣象，塑造了一個美麗的新中國。
致富之道。一排排的土房換上了瓦房，一棟棟的房舍不在是東倒西歪，在陽光的照耀下，更不在是昔日的土色而是似金碧、似玉琢。
以前的農村孩子沒有書讀，八九歲的農村小孩不像城市里的孩子，正坐在寬敞而明亮的教室里讀書，而是背著草筐、拉著山羊在山上溜達，而現在農村也有了自己的新學校，那些渴望求知的孩子，終于能夠夢想成真，在油墨的清香中暢游，游覽五光十色的境界。
現在國家的政策好了，種地不收取稅務了，還給返錢，對于特殊的`農民也有特殊的待遇，也在個個欄目中教會了人民怎樣科學的種地，使土地得到更充分的利用，幫助了不少的農民朋友過上了小康生活。滿面春風，一身筆挺的西裝，一雙烏黑黝亮的皮鞋。原來看似40來歲如今也像20歲的小伙子一樣容光煥發，這就是農村現代人的美好形象呀。看看現在的農村人，穿的比我們城里人還要講究，還有許多城里人喜歡在農村生活呢！改革的春風吹走了舊日的農村足跡，人們一提到農村不在是滿臉的愁容，一副鄙夷的神色，而是換上了從未有過的喜悅。
說完農村，現在該說城市啦！
毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”一定要為祖國為人民讓中華五千年的歷史變得更加輝煌燦爛，創建美好明天！
隨著時間的推移，我們一定會讓新中國變的更加蓬勃向上、欣欣向榮！
氣象與生活氣象與生活的關系篇三
氣象是什么？對我來說，氣象就像一位變臉演員，時而晴空萬里，時而大雨滂沱；時而風平浪靜，時而沙塵滾滾……俗話說，“天有不測風云，人有旦夕禍福”，如今，我們的生活越來越離不開氣象了。
雨，是我們生活中很常見的氣象。“朝霞不出門，晚霞行千里”，可見那時候的人都已經發現下雨前的`跡象了。去年我們春游時，下起了綿綿細雨，我們還算幸運，在科技館內游玩，可那些一、二年級的同學，只能握著風箏，呆呆地望著天空啦。可見，雖說“春雨貴如油”，但有時下春雨，可不是一件好事哦。
大晴天，一般來說是我們最喜歡的氣象了。沒有任何的風雨，蔚藍色的天空中飄著淡淡的云層，拿著羽毛球拍，在小區里展開一場激烈的“大戰”吧。不過，我一般都是以失敗告終的。盡管這樣，我還是非常喜歡晴天，也非常熱愛打羽毛球，管它是輸是贏，快樂就好！
還有一些氣象，你肯定忘不了，比如雪。“下雪了！下雪了！”那年冬天，一場大雪牽動了每一個孩子的心靈。潔白的雪花，像一群群白蝴蝶降臨在大地。堆雪人，打雪仗，每個孩子都玩得不亦樂乎。
氣象與生活氣象與生活的關系篇四
新生活，昨日的輝煌篇章已漸漸成為歷史；新起點，華麗的大學舞臺正緩緩拉開帷幕；新期待，未知的燦爛明天將等待你們開始。面對剛踏入不久的大學校園，同學們在新奇新鮮之余，還需要團組織等的正確指導，以順利完成角色過渡，適應嶄新的大學生活，樹立正確的人生目標。
上大學已經有一個多月了，也慢慢的對周圍環境有了一定的適應，對同學有了一定的了解，但終歸是那么的淺顯，希望通過這次團會能夠讓彼此有更深的了解，增進同學之間的友誼。同時，讓同學們都有一個正確的大學人生規劃，化解同學在思想上和心靈上的迷惑，認真做好每一件事，實事求是，腳踏實地去實行自己的規劃，讓自己的`大學生活過的豐富、過得精彩、讓自己的人生不留遺憾。
20xx年10月28號
（一）前期準備：
1.向班內同學宣傳本次活動的主題，并向他們征集活動意見
2.班委開會討論本次活動的流程安排
3.宣傳委員號召同學們制作宣傳板
4.選主持人，并讓他們根據活動流程編寫臺詞
本次活動的主持人由張玨、牛文慧擔任
5.班委成員根據活動主題提前一小時帶領同學進行活動場地的布置
（二）活動流程：
1.全班同學起立，大家一起唱團歌，團組織生活開始
主持人主持團組織生活會，做開場白，介紹這次團組織生活的主題
6.進行有獎知識競答
①隨機抽簽學號，抽到的同學回答問題，
②問題設置與學校的基本信息（如基本情況、社團活動）有關
③回答正確的同學有獎（糖果），回答錯誤的同學沒有獎
④競答結束，同學們講一下活動感受
a.對學校的感受；
b.作為經院的學生，應該如何更好的完善自己;
7.柳威同學詩歌朗誦，表達大家對夢想的不懈追求以及對美好未來的期盼
9.男生小合唱《蝸牛》表現出同學們深厚的情誼
10.活動結束，主持人做活動結束語
班長負責協調班委各成員，以便團會的順利進行；團支書負責總策劃團會的流程；組織委員負責組織班上同學積極參與其中；宣傳委員主要負責制作宣傳板以及對團會的相關宣傳活動；文藝委員負責監督表演節目的編排；生活委員、體育委員負責相關道具、物品的采辦；女生委員、心理委員負責協助教室布置以及協調其他班委成員；信息小組成員負責記錄活動的流程以及現場拍攝，并及時上傳到班級博客。
1.相關道具、獎品需要支出班費糖果5元，紙筆10元，班級同學自帶的照相機。
2.組織生活開展完后，與團組織相關學生干部交流，認真總結活動經驗。對活動中的不足之處總結備案，為下次活動提供參考，盡力使我們的團組織生活一次比一次做的好。