人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心事日記100字 我的心事日記篇一
想一些人時(shí)，已近凌晨，走過熟悉的路口，相遇花開的季節(jié)，找個(gè)借口的停留,有時(shí)只想靜靜的等天荒地老，誰把誰真的當(dāng)真,誰為誰真的心疼,，誰又是誰的唯一.誰又為誰續(xù)添那未了的夢。
總有一些時(shí)光，懷揣著急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠(yuǎn)行的過分單純的幻想，已至于過分執(zhí)拗的年華太過于坎坷，那些旭日暖陽，那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時(shí)光，怎么就消失在這空曠的回憶里散作塵埃，如果這就是宿命，那回憶該怎么淺藏，我讀不懂這暗夜的情殤，卻給我無限的渴望，望著漸漸離去的背影，才知道凡塵如夢一場，都是虛無縹緲的。
很想靜止一切，遠(yuǎn)離一切，卻又絲絲藕連，蝴蝶夢翩翩，一紙新愁卻上眉頭,是誰制造了這樣的殤，景物依舊，可卻物是人非，初見時(shí)，方知心底的渴望，過幾時(shí)春秋，卻又漸漸淡忘，末了，無之?dāng)y手，時(shí)光太促忙，隨著它的流逝，遺忘了最初的夢，心事難卻，一陣寒風(fēng)潑涼了記憶，記憶的音符開始跳動(dòng)，奏成一曲無名的哀傷。
此時(shí)，誰的微笑牽到誰的心，誰迷離的眼眸牽動(dòng)誰的思念。誰等誰，誰愛誰，筆落，風(fēng)起，不復(fù)所焉，昨日之時(shí)，誰為誰癡迷，誰為誰流連，誰又為誰寫詩,今日之時(shí)，誰為誰神傷，誰為誰心碎，誰又為誰銷魂，世事無常，無故時(shí)落幕。
停下手中的'鍵盤，也許這篇凌亂的文字無人讀懂，但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢，當(dāng)夕陽落下的那一剎那，童話就開始漸漸落幕了，畫一紙心事，落一地哀殤。
心事日記100字 我的心事日記篇二
早上起床，叫醒我的不是鬧鐘，當(dāng)然也不是夢想，叫醒我的，是路邊早點(diǎn)攤上好吃的。雞絲米線，牛肉面，煎餅果子，老油條。媽媽說早餐要吃的有營養(yǎng)，好吧，我再加一碗豆?jié){。
早自習(xí)又是背單詞，昨晚我怎么記都記不住的單詞，為什么班長就能全部記住呢？啊，看著他好看的側(cè)臉，我現(xiàn)在居然想起來了。u-n-b-e-l-i-v-a-b-l-y。腦海中一個(gè)字母一個(gè)字母地跳出來，unbelievably，說的就是班長吧，這個(gè)難以置信的男孩。
數(shù)學(xué)公式像會(huì)幻影大法，無數(shù)個(gè)分身里，我們要找到那一個(gè)真身；歷史課本像潘多拉的盒子，輕輕打開，飛出一個(gè)事件我們抓住一個(gè)；語文的筆記我是寫的最認(rèn)真的，不管是古詩詞還是現(xiàn)代名家散文，靜靜品味，我想和他們對對話……
大家形容我們上課的日子，都說是枯燥無味，可并不是那樣。我們每一天都一樣，我們每一天又都不一樣。學(xué)會(huì)了新單詞，運(yùn)用了新公式，吃到了好吃的早餐，細(xì)讀了一篇古老的文章……
你們覺得那些平淡無奇，對于我們來說，可是最珍貴的寶藏。
心事日記100字 我的心事日記篇三
不知不覺，寒假快結(jié)束了，我和媽媽回家了。
一進(jìn)家門，我就連忙跑到魚缸旁，因?yàn)槟抢锓胖业奈浵伖し唬叶嘞敫嬖V螞蟻工坊里的小螞蟻，春天到了，我可以到郊外去給它尋找新的伙伴了。
我拿起了螞蟻工坊，“咦”，小螞蟻到哪兒了，我左找右找，終于在工坊底部——螞蟻挖的隧道中發(fā)現(xiàn)了他，我正高興呢!忽然發(fā)現(xiàn)不對，他怎么沒像平時(shí)那樣迅速爬走?于是我找來了電筒，照了照小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)它縮成一團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)媽媽走過來看了看，對我說“它死了”。我一聽，傷心極了，忍住眼淚對媽媽說：“那怎么辦呀?”媽媽想了想說：“沒關(guān)系，我們過幾天再到郊外去捉幾只吧!”
我聽了，低著頭沒有回答。
看著一動(dòng)不動(dòng)的小螞蟻，我想難道我錯(cuò)了嗎?我應(yīng)該讓小螞蟻和家人一塊生活才對呀!