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    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室(精選7篇)

    時間:2025-07-08 作者:LZ文人

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇一

    班主任的學期工作方案及其制定,是班主任日常工作的一部分。而方案的制定過程充分展現著班主任的素養,并直接影響著班主任一學期的工作質量。這份學期工作方案,可以向我們傳遞出諸多的信息。

    首先,這份方案體現出這位班主任日益形成的研究意識。班主任工作的創造性,體現在對本班級學生發展狀態的認識和成長需要的透析上。在本份方案中,對本班級上學期的發展狀態進行了自覺的總結,對問題進行了分析,進而提出本學期的工作目標:“本學期我將從學生個體培養,發展到小組意識的培養,以小組為單位開展行規、十分鐘隊會等小家務管理建設的日常化評比,為入隊做好充分的準備。”應該說,一年級的學生工作重心是可以放在新角色的形成、新習慣的養成、班級崗位的啟蒙教育等方面的,而在二年級開展小隊建設,強化學生群體意識的形成與發展,從而促進學生的綜合發展,是很值得探索的、富有年段特點的學生研究工作。相對而言,每一個月的教育主題有比較細致的設計,但還可以進一步強化設計的針對性,不必僅僅集中在行為習慣的培養方面。

    “二、一(4)班共28人。男生13人,女生15人。外省市借讀生5人。學生入學前來自不同的幼兒園,個別學生從未受過學前教育,另外他們各自的家庭環境,社區環境的不同造成學生行為習慣的養成程度的差異甚大。例如:來自---幼兒園的孩子在課堂上能思想集中地聽課、思考、主動參與教學活動,對老師提出的行規要求完成情況較好;家住--新村的孩子存在不少行為漏習,在課堂、課間紀律,用餐紀律等要求上老師往往要多次、反復提醒、糾錯后才有所改進;而沒有受過學前教育(沒上過幼兒園)的孩子由于長期生活在以家人為中心的家庭環境中,依賴于家長的庇護下,入學后不能適應學校環境。心理上出現排斥現象,表現為長時間哭泣、不吃飯、中途自己回家等行為。本學期,班級建設重在培養學生良好的行為、學習習慣,使學生樂于與同學、老師交往,熱愛小學生活,熱愛班集體。由于學生習慣的培養是一個循序漸進的過程,又有反復、不穩定等特性,因此行規的培養以樹立小榜樣為突破口,以“小崗位”為載體,以每周養成一個行為(或學習)好習慣為形式,結合老師評,學生自評、互評,家長評等評價機制對不同層次的學生設立相應的達標要求,以激勵每個孩子的自身優勢在學校、班級的各項活動中得以發展。

    其次,這份工作方案體現出班主任不斷增強的綜合意識。班主任具體要開展的工作相當多。在這份方案中,一方面,我們看到班主任積極地將學校德育工作滲透到班級層面之中,并立足班級開展滲透,非常突出的就是讀書活動的開展(在學校層面是一個月的讀書節活動,而在這個班級中,則滲透在全學期的工作中,并作了許多具體的設計),這就改變了班主任把自己看作學校德育工作的操作者、執行者的定位,而呈現出自我的綜合設計。另一方面,體現為對班級內部工作的綜合設計上,圍繞每個月的教育主題,將日常工作、主題活動、文化建設、評價等綜合起來,改變班級工作的散亂狀態,形成立體、有機、有主題的工作格局。

    再次,這份工作方案體現出班主任工作的日常化意識。特別突出的是十分鐘隊會的設計,具體到每個星期,如果能夠堅持下去,會給學生的主動發展提供非常多的發展機會。同時,每周的主題教育安排也非常具體,反映出班主任對自己工作的設計非常精細。當然,相對而言,可能每周主題教育的內容還需要做一定程度的精簡,不必求多,而力求有針對性、有實效。

    從活動方案所反映出的活動形式來看,班主任已經有非常明確的促進學生主動參與、主動發展的意識,這也是當前班主任工作改革中,非常核心的理念更新問題。因此,當我們回歸到對班主任的理念更新問題上,就特別關注這一問題:班主任需要形成合理的教育價值觀、教育過程觀、學生觀,也迫切需要形成合理的教師角色觀。

    總之,我們從這份工作方案中,看到了班主任理念的不斷更新,看到了班主任工作方式的不斷轉變,我們也能感受到,在這位班主任的指導下,即使這個班級當前的發展狀態不是最好,但很可能會越來越好的,很可能會不斷發展起來。

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇二

    (一)專業名稱:會計

    (二)專業編號:xx

    二、招生對象、學制與學歷

    (一)招生對象:普通高中畢業生

    (二)學制:三年

    (三)學歷:專科

    三、專業分析

    (一)培養目標

    本專業面向生產、建設、管理、服務第一線,培養德、智、體、美全面發展,掌握現代會計準則、會計基本理論與方法,熟悉國家財經法規,能勝任會計核算、會計管理、會計監督、財務管理以及出納崗位工作,具有較強職業技能和可持續發展能力的高素質技能型會計人才。

    (二)人才培養規格

    本專業培養的人才應具有以下職業知識、技能、價值觀與態度。

    1、職業知識

    掌握會計的基本原理以及人才培養目標要求必須的會計準則的基本理論與知識。

    掌握出納工作的基本要求和票據、銀行存款以及外匯等日常業務核算與管理的基本知識。

    掌握企業的資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤的會計核算方法及會計報表的編制方法。

    掌握會計法、稅法、票據法等相關財經法規的基本知識以及會計人員職業道德知識的基本要求。

    掌握企業財務會計報告分析的基本知識與基本方法。

    掌握企業財務管理的基本理論與知識,掌握企業投資決策、資產管理、資金籌集、收益分配的基本方法。

    掌握企業成本核算的基本知識以及成本計算品種法、分批法、分步法等成本計算方法。

    掌握涉稅業務的基本知識以及增值稅、營業稅、消費稅、所得稅等稅費的計算方法以及納稅申報程序。

    掌握審計總則的基本知識與要求,掌握審計循環的符合性測試和報表項目實質性測試的審計方法。

    掌握會計信息處理的基本知識以及會計電算化初始化、總賬、固定資產、工資、應收與應付、供應鏈等模塊的操作方法與要求。

    掌握數據調查、數據整理以及統計數據分析的基本知識與方法。

    掌握與專業崗位相關的經營管理、理財、電子商務、市場營銷以及專業英語等基本知識。

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇三

    本班幼兒現有x人,其中男生x人,女生x人。

    1、幼兒存在分離焦慮。

    2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象。

    4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

    幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,因此“以養為主,教養融合”是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題,以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

    (一)保教工作

    1、創設良好的生活環境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

    2、注重幼兒保育工作,培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師時刻保持一致,對幼兒進行各個環節的培養教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪個位置進行餐后活動等。

    3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

    (二)安全工作

    1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

    2、每周檢查班內有無安全隱患,如有及時采取措施。

    3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

    4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現象的發生。

    (三)家長工作

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇四

    5、工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的。工作方式,從而在工作中收到良好效果。

    7、良好的個人形象和素養,專業技能和業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

    9、該同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

    10、勤懇務實,善于學習,對本職工作兢兢業業,注重個人成長;工作成績進步大,業績發展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業余時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用。

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇五

    具體實施方案:邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19:00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外,還將設置師生互動環節,請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評,并將頒發紀念品,以提高同學們的參與熱情,活躍現場的氣氛。

    舉辦目的:04級公共管理類首次依大類招生,大一的同學對其中三個專業的了解并不是很深入,舉辦此次專業具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業有一定的指導意義。

    具體實施方案:邀請本院對公共管理類三個專業的研究方向、就業前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。

    系列時事講座。

    具體實施方案:向廣大同學征集意見,選擇同學們感興趣的時事話題,邀請院內外的著名老師,在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。

    提高教學質量,我院學術部配合校教務部,建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現實中的問題反饋到教務部,學術部應做好本院體系的保障工作。

    具體實施方案:邀請我院在不同方面很優秀的學生(學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好)在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。

    3.請這些優秀同學進行經驗介紹;

    4.觀眾對這些優秀同學進行現場提問。

    舉辦目的:經過與大多數的同學交流,他們很期待能夠與我院很優秀的同學進行面對面的交流,從而在自己的學習、生活方面獲得一些經驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業余生活,提高大家參與積極性,提高學院知名度。

    該知識競賽的環節主要有:

    1.必答題(范圍是綜合性知識);

    2.英語平臺(每兩個同學為一組,其中一個同學用英語描述給定的英語單詞,但不能說出該單詞也不能用肢體語言,另一個同學猜,在限定時間內猜出單詞多的組獲勝。)

    3.搶答題(范圍是我院的專業知識)

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇六

    一、努力踐行“三個代表”重要思想,用典型和榜樣團結教育青年

    “三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源,是我們黨必須長期堅持的指導思想。一年來,團州委、州青聯積極參與xx-x的農村“三個代表”學習教育活動,不僅派出州青聯副主席xx-x同志參加xx縣的“三學”督察組工作,而且向扶貧點xx縣平寨鄉木柏村直接派出了以州青聯秘書長廖云華為組長,李永政為組員的“三學”指導組。“三學”指導組圓滿完成了這次農村“三個代表”學習教育活動,還在團州委、州青聯領導的支持下,無償提供xx-x噸水呢,發動群眾投工投勞,在木柏河上建設了一座寬闊的水泥橋,一舉解決了當地老百姓過河難的問題,共同構建了密切黨群干群關系的“民心工程”,受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎,工作鑒定《部門工作鑒定》。

    用典型和榜樣團結教育青年一直是xx-x青聯努力抓好的一項重要工作,也是積極貫徹團州委第七次團代會“打基儲樹典型、創品牌、出特色”工作思路的.重要內容。200*年5月至10月,團州委、州青聯與州委組織部、州委宣傳部、州人事局、州精神文明辦公室聯合舉辦了第三屆xx-x“十大杰出青年”評選活動,經過評審委員會嚴格認真的評選,評選出了20名正式候選人面向社會公示,最后評出了三七精英——崔秀明、制種能手——王達昌等十位第三屆xx-x十大杰出青年,評選結果公布后即與州委宣傳部共同發出了向崔秀明等“十大杰出青年”學習的通知,號召全州各級團組織和廣大團員青年向他們學習,在全州掀起了向十杰青年學習的高-潮。10月,在第二屆青年廣場文化節上舉行了隆重的十杰青年表彰、頒獎晚會,大張旗鼓地對十杰青年進行表彰,樹立了當代xx-x青年的光輝形象,受到了社會各界和廣大團員青年的一致好評,起到了激勵廣大青年刻苦學習、勤奮工作、服務社會、建功成才的效果。

    由團州委、州青聯推薦的xx縣青年農民xx-x獲中國“十大杰出青年農民”提名獎;xx-x獲“xx省第五屆十大杰出青年”提名獎;一大批盛州青聯委員、十杰青年在青聯活動中得到了鍛煉和成長,引起了組織部門和社會各界的關注,得到提拔重用,紛紛走上了副處以上領導崗位。

    二、服務青年成長成才工作廣獲好評,青聯活動豐富多彩

    服務青年成長成才是xx-x青聯重要職責,200*年州青聯領導認真選擇服務項目,努力為青年辦實事、做好事,扎扎實實地開展工作,樹立了青聯良好的形象,青聯活動的可信度、知名度和美譽度皆達到了一個新的高度。

    衛健工作評議意見 小學二年級班主任工作計劃點評科室篇七

    ^v^市局(公司)黨組書記、局長、經理 鐘華劍

    2014年以來,在省局黨組的正確領導下,在全體干部職工的大力支持下,我認真履行崗位職責,開拓創新、扎實工作,緊緊圍繞“兩上兩深化”這一總體要求,認真學習貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,著力加強黨性修養和廉潔自律,不斷提高自身理論素質和領導水平,以推進^v^煙草專賣系統持續健康科學發展為己任,兢兢業業,嚴以律己、率先垂范,團結帶領全體干部職工,較好地完成了省局(公司)下達的目標任務。

    現將一年來自己履行崗位職責、廉潔自律情況向各位領導和同志們匯報,請領導和同志們批評指正。

    一、以德為先,加強修養,不斷提高自身的綜合素質。 首先,德的核心是黨性,政治堅定是黨性的第一要求。作為基層領導干部,我深知自己的綜合素質、決策水平和工作能力對整個單位的發展起著至關重要的作用。為此,我始終把學習當作一種歷史使命、一種政治責任、一種精神追求,自覺加強政治理論、行業政策、現代科技和業務知識等的學習,努力在學習中開闊眼界、解放思想、增長才干、增強黨性。

    注重學理論。長期的工作實踐使我認識到:政治上的清醒來源于理論上的堅定,工作上的進步來源于理論上的指導。黨性修養和領導水平的提高,離不開科學理論的武裝與指導,一年來,1 認真學習了馬列主義、^v^思想、^v^理論和 “三個代表”重要思想和科學發展觀,深入學習黨的十八大和十八屆四中全會精神,努力提高自身政治理論水平、政策觀念和政治素養,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,自覺在思想上、行動上與^v^和省局(公司)黨組保持一致。

    注重學知識。當今世界變化快,新科學、新技術、新知識不斷涌現。領導干部尤其作為一個單位的主要負責人,需要學習或重新學習的東西很多。一年來,重點學習了市場經濟知識,理代科技知識,行業政策規定、現代企業管理、業務技能等新知識、新理念,反復認真學習省局(公司)系列重要會議精神,努力在吃透精神、把握精髓、領會內涵的基礎上,強化消化吸收,注重學以致用、指導實踐、推動工作,使其真正成為指導工作的羅盤、扭轉逆勢的舉措、促進跨越的動力。

    注重學黨性。作為黨員干部要切實加強黨性修養,不斷提高境界胸懷,堂堂正正做人、干干凈凈做事,清清白白做官。全心全意為人民服務,可以說是中國^v^人的崇高思想境界,也是做“官”的永恒主題。圍繞這個主題,我始終以做一個公道正派、遵紀守法、開拓創新的領導干部為標準,不愧對組織的信任,不愧對群眾的期望,不愧對自己手中這份責任。

    (一)認清形勢,理清思路。沒有調查就沒有發言權。為全面把準現狀,到^v^伊始,我帶領有關部門同志深入基層一線、深入市場進行調研,通過與行業干部職工的深度交流和認真思考,初步提出了2014年以聚焦“三大改革”,以“做精煙葉生產、做優卷煙銷售、做強專賣管理、做實基礎管理、提振隊伍風氣”為主線的發展思路,積極探索實踐“兩上兩深化”在^v^的具體化,一年來的實踐證明,這些發展思路符合“兩上兩深化”的具體要求,符合省局(公司)提出的一系列方針政策和要求,符合^v^煙草實際,從而進一步凝聚了人心、鼓舞了士氣,為保持全市煙草行業持續健康發展奠定了良好基礎。

    (二)深化改革,激發活力。推進^v^煙草改革,既是貫徹落實省局(公司)黨組提出的“兩上兩深化”的具體表現,更是推進^v^發展的實際需求。我們按照省局(公司)黨組“深化改革”的路線圖,緊緊圍繞“始終把握好改革的方向、改革的力度、改革的節奏,確保改革取得成功”的總要求,堅持“問題導向、整體謀劃、分步實施、分項推進”的總原則,明確了改革的總思路,即:深化管理機制改革、深化薪酬激勵機制改革、深 3 化干部人事制度改革,綜合運用政治、經濟、榮譽手段,激發干事創業熱情。

    (三)轉變作風,提升效率。號召行業干部職工著力解決“作風、標準、追求”三大問題,不斷改進工作作風,持續拉高工作標桿,干事創業追求卓越,號召市局機關著力解決“放權、減負、效率”三大難題,進一步轉職能、轉方式、轉服務,打造務實高效的機關團隊。

    三、團結為貴 發揚風格 全力增進班子凝聚力

    團結是黨的生命,只有團結,才能形成和諧的氛圍,才能保證班子整體具有強大凝聚力、戰斗力和競爭力。一年來我始終堅持嚴于律已,寬以待人,著力塑造團結、勤政、務實、高效的領導班子,始終把維護班子團結、促進隊伍和諧作為班子建設的首要任務來抓,帶動全局工作順利開展,在維護和增進班子團結方面,注重從思想上、在工作中、在決策中、在日常生活中全方面、多緯度入手,充分相信和依靠班子成員,群策群力,帶領干部員工共同推動行業發展。

    4 首先做出表率;凡是要求別人不做的,自己首先令行禁止,努力維護班子的權威和形象。在行使職權上,加強溝通,充分利用民主生活會的形式,加強班子成員間的思想交流,廣泛開展批評與自我批評,與班子成員開展經常性的交心、談心活動,做到了廣開言路,積極營造各抒己見、暢所欲言的民主氛圍。在日常工作和生活中,班子成員之間襟懷坦蕩、開誠布公,生活上相互關心、相互幫助,工作上相互支持、相互配合,較好地維護了班子的團結和統一,實現了企業的和諧與穩定。

    四、以身作則,率先垂范,落實廉政勤政各項規定 一年來,我嚴格按照黨風廉政的標準,要求自己,鞭策自己,不斷增強自身責任意識,做到思想上重視、工作上盡責、機制上創新。

    認真學習宣傳貫徹中央“八項規定”。自覺把領導干部作風建設作為反腐倡廉建設的重要內容,深入開展黨的宗旨教育、理想信念教育和黨風黨紀教育,著力解決在“四風”方面存在的突出問題;全面落實領導干部廉潔自律相關規定。嚴格落實領導干部廉潔從業規定,按照“一崗雙責”的要求,堅持一手抓企業經濟發展,一手抓黨風廉政建設,自覺把黨風廉政建設與其它工作緊密結合,確保把黨風廉政建設責任目標落到實處;嚴格遵守四大紀律八項要求。自覺執行領導干部廉潔從業規定,認真履行廉政承諾,自覺做到規范用權、正確用權、廉潔用權;自覺做到艱苦奮斗、勤儉節約,不斷增強一名領導干部的廉政修養。

    5 在工作和生活中,我時刻提醒自己嚴格遵守中央“八項規定”、國家財經紀律和省局、市局廉潔自律有關規定,不拿原則作交易,不用職權謀私利,嚴格要求自己,把好自己的關、守好自己的門、做好自己的事,自覺帶頭維護行業良好風氣的形成,能始終以黨員的標準要求自己,自覺以黨的紀律和國家的法律法規規范自己的言行,杜絕在自己身上出現不廉潔行為。

    總體來說,一年來自己在本職崗位上做了一些應做的工作,但也清醒地認識到,這離上級的要求和同志們的期望還有一定差距,我將在今后的工作中認真加以克服。在2015年中,我將按照省局(公司)黨組的要求,進一步加強思想、作風建設,認真履行崗位職責,嚴格落實黨風廉政建設責任制,圍繞省局“兩上兩深化”的工作目標,激發凝聚全體干部職工正能量,努力推動^v^煙草再上新臺階!

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