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三八紅旗手個人先進事跡材料篇一
小李同志于20xx年7月畢業于東北電力大學，后入職華能瀾滄江公司，現任華能龍開口水電有限公司安全環保專工。先后榮獲20xx年云南省“五一巾幗標兵”、20xx年云南省電力安全應急技術能手、20xx年度華能集團公司先進個人等榮譽。
小李同志負責編制了《安全生產責任制管理辦法》、《安全生產獎懲實施細則》及《安全生產組織機構管理標準》等10余個安全生產管理體系文件，夯實了龍開口公司安全管理基礎。自擔任安全環保專工以來，排查安全隱患150余項、查處違章20起、教育糾正不文明施工行為50余起，并督促安全整改閉環，為夯實龍開口公司安全生產基礎做出了突出貢獻。她自我加壓，始終保持良好的學習習慣，全方位充實自己，先后取得注冊安全工程師、注冊招標師、會計從業資格證等證書。在瀾滄江公司20xx年安全應急技能競賽中，榮獲個人第一名的好成績，在20xx年云南省第十五屆職工技術技能大賽中，榮獲“電力安全應急技術能手”榮譽稱號，同時獲團體競賽第一名。
小李同志創新安全生產經濟獎懲與信用評價雙軌機制，每月對全公司150余名員工、7個班組、8個部門和30余家外包單位安全生產信用進行實時跟蹤、量化考核、評價建檔、掛網通報，并與薪酬待遇、崗位晉升掛鉤，成功將獎懲機制落地。她撰寫的《安全生產信用評價機制創新與實踐》榮獲云南省電力行業創新成果三等獎。
20xx年，龍開口電廠創建全國安全文化建設示范企業時，作為具體實施人的小李同志，加班加點精雕細琢包括組織保障、安全制度、安全宣教、安全行為、安全環境、持續改進、員工參與等10大項，1867小項，共計25.3g的申報材料，為電廠成功命名“全國安全文化建設示范企業”做出了積極貢獻。她撰寫的《華能龍開口水電有限公司“合和開”安全文化建設的探索與實踐》論文榮獲國家安全生產監督管理總局宣傳教育中心和《企業管理》雜志社聯合承辦的.首屆全國安全文化優秀論文一等獎；作為主要負責人的《“合和開”安全文化建設的探索與實踐》課題，榮獲華能集團公司管理創新成果三等獎。“點滴甘苦事，得失存心知”，小李同志在平凡的崗位上默默耕耘著，在平凡的生活中默默奉獻著，用一項項工作業績詮釋了扎根深山、平凡堅守的意義，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，她始終懷著一顆感恩的心，立志為龍開口公司安全生產長治久安做出更大貢獻。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇二
小李同志、女、現年42歲、中共黨員，現任繼續教育培訓中心主任，在工作中注重政治學習、業務學習，認真履行工作職責，在積極創新工作思路方面做了大量的工作，成績顯著，受到領導和同志們的肯定和好評。
在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，高標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。小李同志帶領部門人員以教學檢查為契機，狠抓質量管理，對成人教學管理進行了規范化建設，按照聯辦院校的培養方案，認真落實細化各項工作，從而促進了教學質量的提高、增強了成教管理人員的業務水平、內業建設、工作責任感。并按照教學要求保質保量的組織學生完成了成人高考、開放教育、自考助學等各項學習、考試任務。
繼續教育培訓中心在小李同志的帶領下審時度勢，抓住有利時機：《藥品經營質量管理規范》于20xx年6月施行，《藥品gsp證書》規定20xx年底，每家藥店的.執業藥師必須配備到位，沒有執業藥師的單體藥店將被取締經營等相關規定，看到了藥品行業學歷人才的需求，經多方咨詢、考察，跑衛生廳、教育廳申報辦學項目（成人中專藥劑專業班），于20xx年春季招生成人中專《藥劑專業》學生197人，20xx年春季將開設《藥品經營與管理專業》專科，并開設職業技能養老護理員培訓、育嬰師培訓、保健按摩培訓等項目，通過專業培訓，為地方下崗再就業等人中提供了技能保障，得到省、市人力資源保障局相關部門領導的高度認可，于20xx年12月評為省高技能人才培訓基地。
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。
作為繼續教育培訓中心主任，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的，停留于“傳道授業”的程度上。要有所發展、有所創造，與時俱進，結合實際開拓創新，這是一個中層干部成熟的標志。她要求自己，一定要通過調研、了解培養社會急需型人才，結合我們學校的特點，形成學校獨特的繼續教育及培訓教育辦學風格和特點。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇三
xx是東北師范大學經濟學院教授，經濟學博士，博士生導師，金融研究所所長，東北區域經濟研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員、xx省社會科學規劃項目專家評審委員、中華日本經濟學會理事、中國世界經濟學會理事等學術職務。曾任日本東京大學、一橋大學、東京都立大學、東京女子大學客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手，xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽稱號。
xx教授長期從事國際金融、世界經濟、區域經濟的教學和研究工作。在《中國社會科學》、《管理世界》、《世界經濟》、《世界經濟與政治》、《日本學刊》、《經濟評論》、《光明日報》理論版等國家級和省級學術刊物上發表學術論文80余篇，參加編寫辭書、教材、著作5部，撰寫學術專著2部。1996年以來，主持國家級及省部級科研項目9項，其中國家社會科學基金項目1項，國家教育部人文社會科學規劃項目2項，國家科技部軟科學項目1項，xx省社科及軟科學項目5項。獲國家教育部及xx省政府社會科學優秀成果獎5項。為學院的世界經濟、區域經濟、金融學的碩士點、博士點的申報及學科建設做出了突出的貢獻。
在教學方面，xx教授承擔著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學工作，年年超額完成教學工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結合到教學中去，其融會貫通、深入淺出的知識傳授方式，深受學生們的喜愛。她特別注重培養學生的讀書習慣、創新思維、科研能力和經濟分析能力。為了提高教學質量和學生的綜合素質，不斷補充新知識，介紹理論研究的前沿狀況，改進教學方法，在多媒體教學，案例教學，啟發式教學等方面收到很好的效果。在歷年的學生對教師授課的評估中均被評為優秀課程，并多次榮獲東北師范大學優秀教學獎。許多她指導的'本科生、研究生在校期間就在國家級及省級學術刊物上發表質量較高的學術論文。
在出色的完成科研和教學工作的同時，一直擔負著一些行政工作。然而，無論是做學生的輔導員，教研室主任、系主任、還是主管學院的科研工作，她都盡職盡責，腳踏實地，謙虛嚴謹，秉公辦事，有良好的職業道德和較強的組織工作能力，贏得廣大師生的尊重和信任。
多年來持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅實而深厚的專業基礎理論的功底，并以敏銳的創新思維，不斷探索和研究我國對外開放和經濟改革中遇到的重大理論和實踐問題。早在20世紀80年代末，就在她的論文中論證了資本主義與社會主義兩種制度優勢互補相互融合才使雙方都獲得了發展的觀點，對推動思想解放起了重要的輿論準備作用。1996年由xx教授主持完成的xx省社科“”規劃項目《xx省利用外資的實效與對策研究》，提出了創辦xx省及xx市留學人員創業園區的政策建議和實施辦法，以及建立針對xx省籍的海外移民、留學人員、勞務輸出入人員、國際商貿人員、外事工作人員的信息庫，跟蹤調查機制及對上述人員引進外資的創業激勵、獎勵、榮譽機制等對策，具有實際的社會經濟效益和價值，部分建議措施已被采納。1997年在《中國社會科學》發表的《論開放經濟下一國貨幣內外價格的背離》一文，對以往傳統理論難以解釋的一國貨幣“內貶外升”或“內升外貶”的貨幣內外價格背離的異常現象，作了開創性的理論分析，并提出了在開放經濟條件下，防范外部沖擊和國際金融危機的具體對策，具有的理論和現實意義。論文發表后產生較大的社會反響，入選《“”科學技術成果選》，先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國高校的社科優秀成果獎。20xx年由商務印書館出版的《市場經濟“現代體制”與“東亞模式” 》一書，開創性地研究了市場經濟體制從“古典”到“現代”的演進理論，并以市場經濟“現代體制”理論分析“東亞模式”，在學術界得到很高的評價，其中部分章節，被《決策者參考叢書》采用。xx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國際區域貨幣合作模式研究》、《人民幣國際化問題研究》等國家社科基金項目、教育部“十五” 規劃項目和科技部的軟科學項目，加上已經完成的教育部“” 規劃項目《國際金融危機研究》，她的研究形成了關于國際貨幣問題的較為系統的前沿性研究成果，在國內學術界產生一定的影響。
自1991年以來的20xx年間，xx教授曾四次被選派去日本學習進修，同日本著名的學者進行合作研究和學術交流。她不僅每次都能按時歸國，完成學習和研究任務，而且都取得了相應的研究成果。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇四
“春泥護花無怨悔，涓涓細流暖心扉。”這是對教師的稱贊吧。當夢想成真時，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾，以高遠的目光、求真務實的作風，為教育事業奉獻自我，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著良好的教學藝術，高尚的思想品質得到了領導、同事的一致好評，并與20xx年7月光榮的加入了中國共產黨。
“我要做一個努力稱職的老師。”“我要努力做一個被領導、同事、學生認可的老師。”這是經常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓自主。合作。探究的“學案教學法”“啟發式”“愉快教學法”注重學生的個性發展等理念走進課堂。
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰線上，默默地耕耘著。“是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。母親動手術，我沒有誤過一節課；父親去太原看病，我星期天回去探望……進入教育戰線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天。”我努力把微笑給予學生，把真情獻給學生，把榜樣送給學生，把個性還給學生，變“角色”親近學生。校園里，我與學生一起游戲；賽場上，我給學生助威。學生生病了，上門看望或去電慰問；學生父母離異，耐心開導，給予更多關愛；體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下，學生們也學會了用真情去關愛身邊的人，從而構建了團結、溫馨的優秀集體。
1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。我兩次被評為校級“優秀班主任”、一次縣級“優秀班主任”、一次市級“優秀班主任”。
2.擔任學校的語文教學工作，所帶班級的.考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設，特別注意學生養成教育的培養，并榮獲縣級第二屆教學能手，撰寫論文《有關新課標下高中生德育滲透的幾點思考》《高中語文教學反思》《構建開放創新的語文教學模式》均榮獲山西省教育學會二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題。
“新課程改革中轉變學生學習方式的研究”之子課題——“合作學習的組織、駕馭和實效”研究，并與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報告”“現狀調查報告”“中期成果報告”“結題報告”等一系列材料，并順利結題；所撰寫的論文《高中語文課堂教學中小組合作學習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇五
小李同志于20xx年7月畢業于東北電力大學，后入職華能瀾滄江公司，現任華能龍開口水電有限公司安全環保專工。先后榮獲20xx年云南省“五一巾幗標兵”、20xx年云南省電力安全應急技術能手、20xx年度華能集團公司先進個人等榮譽。
小李同志負責編制了《安全生產責任制管理辦法》、《安全生產獎懲實施細則》及《安全生產組織機構管理標準》等10余個安全生產管理體系文件，夯實了龍開口公司安全管理基礎。自擔任安全環保專工以來，排查安全隱患150余項、查處違章20起、教育糾正不文明施工行為50余起，并督促安全整改閉環，為夯實龍開口公司安全生產基礎做出了突出貢獻。她自我加壓，始終保持良好的學習習慣，全方位充實自己，先后取得注冊安全工程師、注冊招標師、會計從業資格證等證書。在瀾滄江公司20xx年安全應急技能競賽中，榮獲個人第一名的好成績，在20xx年云南省第十五屆職工技術技能大賽中，榮獲“電力安全應急技術能手”榮譽稱號，同時獲團體競賽第一名。
小李同志創新安全生產經濟獎懲與信用評價雙軌機制，每月對全公司150余名員工、7個班組、8個部門和30余家外包單位安全生產信用進行實時跟蹤、量化考核、評價建檔、掛網通報，并與薪酬待遇、崗位晉升掛鉤，成功將獎懲機制落地。她撰寫的《安全生產信用評價機制創新與實踐》榮獲云南省電力行業創新成果三等獎。
20xx年，龍開口電廠創建全國安全文化建設示范企業時，作為具體實施人的小李同志，加班加點精雕細琢包括組織保障、安全制度、安全宣教、安全行為、安全環境、持續改進、員工參與等10大項，1867小項，共計25.3g的申報材料，為電廠成功命名“全國安全文化建設示范企業”做出了積極貢獻。她撰寫的《華能龍開口水電有限公司“合和開”安全文化建設的探索與實踐》論文榮獲國家安全生產監督管理總局宣傳教育中心和《企業管理》雜志社聯合承辦的首屆全國安全文化優秀論文一等獎；作為主要負責人的`《“合和開”安全文化建設的探索與實踐》課題，榮獲華能集團公司管理創新成果三等獎。“點滴甘苦事，得失存心知”，小李同志在平凡的崗位上默默耕耘著，在平凡的生活中默默奉獻著，用一項項工作業績詮釋了扎根深山、平凡堅守的意義，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，她始終懷著一顆感恩的心，立志為龍開口公司安全生產長治久安做出更大貢獻。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇六
陸xx在事業上有著無怨無悔的追求，為致力于專業素養的提升與合唱藝術的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創新。
為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅20xx年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開展聲樂教學上，陸xx取得了突出的業績。為使聲樂藝術教育事業能夠薪火相傳，陸xx不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的.聲樂教學實踐和教學經驗，充分發揮名師引領作用，積極指導優秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區校發揮骨干教學作用。
在中學聲樂教學的科研上，陸xx也取得了豐厚的成果。她開發了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，20xx年《聲樂教學中學生藝術素養的培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。陸xx負責創建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術團之一。由于該合唱團的出色表現，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導陸xx老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續幾年在國內外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在陸xx精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養了一批又一批優秀的藝術特長生，每年為高等院校輸送了高質量的優秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續發揮骨干作用。
由于陸xx在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優秀藝術指導教師、全國優秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業委員會常務理事、上海音樂家協會合唱協會理事。
3年前，陸xx退休了，但她繼續在教育第一線為中學聲樂教學發揮余熱。目前，陸xx仍然擔任著上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，并繼續擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸xx的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇七
小邱，現任華能武漢發電有限責任公司（陽邏電廠）繼電保護班副班長，是該廠電氣儀表專業技能帶頭人，曾榮獲該廠2018年度“優秀女職工”稱號。她所帶領的繼電保護班榮獲該廠2019年度“先進集體”稱號。
小邱同志立足本職工作，認真學習各種技術技能知識，同時注重實踐，勇于開拓、大力創新。工作中她堅持原則、規范管理，帶領班組成員齊心協力保質保量地完成了每一次檢修任務。2019年，在她的帶領下，全廠pmu裝置改造工作和升級、該廠安全網絡監控系統安裝調試等工作順利完成。
小邱同志不斷加強學習，逐步提升個人綜合素質，以實際行動垂范，從而帶動班組成員尤其是青年職工學習的熱情。對待徒弟，她耐心十足，將知識傾囊相授，在她的教導下，其中一名同志不到三年就從一名檢修工成長為一名班長、兩名同志在2019年該廠技能競賽中獲得了電機正反轉控制回路接線二等獎。2019年，參加技能鑒定的20幾名華能職工在她的指導下全部通過考試并取得證書。
小邱同志帶領團隊認真履行職責，解決了電測技術監督動態檢查提出的問題并認真對陽邏電廠省調關口表和誤差進行現場校驗、對陽邏電廠三期關口計量采集裝置后臺、發變組變送器、一期avc屏模擬量、pmu裝置等進行升級或改造，提高了設備可靠性和穩定性，為該廠安全穩定運行作出了積極貢獻。
小邱同志為適應集團公司科技創新、綠色發展的需要，她志愿參加隨州光伏發電項目并克服種種困難，最終實現了“6.30”投產目標，使該項目成為股份系統內同批次投產光伏項目中單位千瓦造價最低的項目之一，為項目后續經營奠定了良好的基礎。2020新年伊始，新冠肺炎疫情當前，她毅然選擇舍小家為大家，始終堅守在生產第一線保衛設備健康，她說：“疫情不退，我不退”，她以實際行動為抗擊疫情保電供熱作出了積極貢獻。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇八
小梅，現任華能陜西渭南熱電有限公司繼電保護班班長。曾榮獲西北電網20xx年自動化專業先進個人，20xx年集團公司“書香三八”征文二等獎等榮譽。
渭南熱電公司屬于新建電廠，針對新設備、新技術、新工藝，小梅同志潛心學習，白天在工程現場忙碌，晚上收集資料從頭學起，不斷更新知識結構，爭做“復合性”人才帶頭人。她憑借專業優勢刻苦鉆研自動化和通訊等相關業務領域，很快成了班里的行家里手。不到半年時間，她自己親手繪制了二次回路接線圖及原理圖500多張，為設備可靠運行打下了堅實的基礎。
她有著男兒一般的鋼鐵意志。20xx年7月公司工程項目正式進入倒送電的重大節點，她沖鋒在前，始終戰斗在最艱苦的地方，帶領班組人員攻克了調試過程中一項又一項重大難題。在無先例、無技術參考的情況下，要實現調度對機組2條線路同時分合操作遙控的功能，小梅同志勇挑重擔、攻堅克難、進行技術研究，僅用不到一周時間，就成功實現了新技術的應用，為設備投運做出了突出貢獻。而且她所報送的`自動化檢修票完成率100%，自動化設備檢修計劃工作票正確率100%。
她十分注重班組的精細化管理。在了解到班里有的成員精通通訊，有的擅長計算機后，她定期組織有特長的班員開展技術講座和技術問答，通過互幫互助，班組成員都學會了通過集體智慧使用專業科學的方法解決工作中遇到的難題。由于她技術最全面，大家遇到困難總是第一個想到她，她都會耐心講解，直到大家掌握為止。在她的帶領下，繼保班的班建工作始終走在公司前列。小梅同志用實際行動踐行了華能“三色”文化理念，展示了一名新時代女性自尊、自信、自立、自強的良好風采。
三八紅旗手個人先進事跡材料篇九
本人，女，出生于1980年9月，本科學歷。現任____省____市____中學辦公室副主任及工會女工委員。并一直擔任初中英語教學工作。曾先后獲婦女工作先進個人、____市教壇新秀、____市先進教師、先進教育工作者等榮譽稱號。多次賽課和視頻課分別獲____省二等獎、____市一等獎、____市一等獎等，近期所撰寫的發表于外國語文論集第六期。
一、為愛奉獻，從不停歇
本人忠誠黨的教育事業，積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，模范遵規守紀，為人師表，恪盡職守，盡心盡力。積極踐行社會主義核心價值觀。與人為善、心懷慈悲，愛生如子。在多年的教育生涯中，每次在校園中看到那些目光膽怯、衣服破舊的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到過那些貧困孩子或者單親、留守孩子的家中去看望，讓我實實在在的感受到了他們生活的不易和精神的孤獨與寂寞。在那一刻，我感嘆自己力量的微薄，不能給他們提供更多的溫暖和愛。但是，每次我帶給孩子們的問候哪怕就僅僅是一個薄薄的筆記本，一本能稍微給他們心靈一些撫慰的書籍，也讓他們笑開了花。這一切，都讓我真切的感受到發自內心的幸福和快樂!
二、教書育人，創先爭優
很多人都說，如果能夠從事自己喜歡的工作最一件最幸福的事情。我，很幸運的成為了這個幸福的人。因為，我愛我的工作，我愛我的學生。所以，對于我的工作，我永遠充滿激情，樂此不疲;對于我的學生，我永遠滿腔愛意，誨人不倦。我相信，有愛的地方就有天堂。為此，我一直以身作則，嚴以律己。在工作中取得了優異的成績，特別是在教學、教研工作上，嚴格執行學校的有關規定，認真學習和鉆研業務，提高教學質量。
在教學實踐中，本人敬業意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學思路新，教學方法好，教研效果佳，教學成績優，能潛心研究中學英語教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，積極實踐《新課程標準》，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。能積極學習《新課程標準》，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生，精心為他們設計、備好、上好每一節課，提高教學成績。
參加工作以來，所教班級風氣純正，學生思想上進、行為規范、成績突出，教育教學質量優秀。歷年的考試成績均名列同類中學前列。并多次承擔公開課、示范課和優質課，積極參加各類科研課題研究，參加《農村初中學生家庭閑暇生活調查與指導研究》課題研究，于____年4月順利結題，并獲____市二等獎，個人所著論文《以文化活動為載體，讓學生的閑暇生活多姿多彩》獲____市三等獎。 參與____市級科研課題《現代教育技術與學科教學的整合》工作并獲____市一等獎。
三、女工工作 ，科學創新
婦女是學校乃至社會的半邊天。作為學校女工委員，我一直以飽滿的熱情投入到女工工作中，注重了解女教師的疾苦和愿望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實際問題，為學校全體女教師做好服務工作。并通過豐富多彩的活動的開展，充分調動女教師的工作積極性，促使她們加強交流，增強團隊意識，對和諧的教師隊伍建設起到了積極的推動作用。
四、牢記黨性，永葆先進
作為一名黨員，始終堅持黨的領導，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，處處嚴格要求自己，認真按時參加黨員組織生活，不斷加強理論學習，提高理論修養和理論水平。能主動進行業務學習，接收別人好的做法和經驗，學以致用，做到不斷嘗試，不斷改進，不斷總結，不斷提高。使自己成為一個理論先進，覺悟鮮明，品德高尚的人，并時時、事事、處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。使自己成為一位有知識、有品德、有涵養、有作為的教師。
作為一名普通教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但我一直在自己平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研，得到了領導、同事的贊譽，家長的認可，學生的愛戴。我始終堅信：一份耕耘一份收獲。對工作，對孩子的愛給了我向前奔跑的巨大動力，讓我的生活變得簡單、充實卻有意義。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標，并作為一種近乎本能的習慣。我將在教者的路上陪伴著孩子們堅實前行。