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    2023年愚人節的作文400字9篇(精選)

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    愚人節篇一

    今天早上,小機靈王益煬一進教室就嚷著:“今天是愚人節,是愚人節。可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

    上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。

    沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈王益煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

    “來了,來了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個細節。

    愚人節篇二

    今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

    比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。

    早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。

    我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的'眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

    “哈哈,屋子里充滿了笑聲”。

    “現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣布。

    外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

    我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

    愚人節篇三

    初中后,我正納悶著愚人節不常見了?才發現初中才三年,而我才剛迎來第二個。

    愚人節這天,我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎么過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎么不加入啊?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛。”說實在的,我較喜歡看好戲。

    愚人節這天早上上課我們都很聽話,老師進來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個課而已,有什么好怕的呀老師?不過說起來,確實應該小心的,等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。

    就在第三節課結束后,有幾個男生立刻蹦了起來,跑到教室后面,搬來張椅子,其中一個男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

    當他們把鐘掛上去時,我看見時間好像快了,第三節課下課是11點,而被他們調到了是11點15快了15分鐘。

    上課了,第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們為止。

    就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時,他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時間好像到了。”然后兩位老師轉過頭望著我們,充滿了質疑。我們假裝在等下課。

    整個下午我都沒心情上課,腦海里反反復復的背著復習資料。其他同學也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。

    第二節課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節快樂!”這句話差點讓我們暈了過去。

    看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了。

    愚人節篇四

    每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

    “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙云朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什么?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什么,到底是為什么呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

    雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

    這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘

    愚人節篇五

    天啊,今天是愚人節!要是今天遲到了,老師會對我有多么‘好’啊!趕快行動啊!

    來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作劇!這不,他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復小翊。

    愚人節篇六

    今天是愚人節,我早就知道了。

    早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。

    我心里一想:“這應該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。

    可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的`鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發呆。

    忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個帶面具的人,我一下子暈了。

    今年這個愚人節,真讓人“害怕”。

    愚人節篇七

    那天,我來到學校。花還是依舊芬芳,草也是依舊翠綠!可是一到學校就變了。

    我呆呆地站在那里,心里真的好難過!

    這時同桌說:“你看看你!不自信!天天想著期中如果考不到第一怎么辦!一點都不樂觀!”“是啊!不自信!不樂觀!你考試不好就哭!””你好不自信哦!”……是啊!我的確不自信,我考試不好就拼命咬自己的手,競爭對手考試成績比我高,我就難過得哭,還有……想起這些,我就慚愧!

    我對他們說,我保證以后再也不那樣了。可是,他們還是要和我絕交!這時,有一個男同學過來,指著我背后說:“小蟲子啊!”什么!今天好倒霉啊!又是同學們和我絕交,又是背后有蟲子!我尖叫起來,扭動身子,害怕得又蹦又跳,可是沒有一個人幫我!天哪!我最害怕小蟲子了!折騰了半天,他才告訴我今天是愚人節!

    這么說,他們跟我絕交是開玩笑的?可是,他們都一本正經地對我說:“今天雖是愚人節,但我們絕對要和你絕交!”接著,同桌又拿起一張50元錢,放到我桌子上,嚴肅地說:“這50元代表全班同學,我們要和你絕交!拿了這50元,從此,你和大家一刀兩斷!”我眼圈紅了,不肯要這錢。她又要把錢塞到我手中,我怎么也不肯拿。她看了看我,又拿起錢,把它撕成碎片!并且氣沖沖地對我說:“告訴你!碎片在這兒,絕交!”什么!我傻眼了,這錢的確撕了,我好傷心哦!我再也抑制不住了,眼淚嘩啦嘩啦地流下來!

    這時大家看我哭了才說:“愚人節快樂!”啊!虛驚一場!那50元怎么回事呢?同桌又說:“誰會那么傻,為了你撕錢?假的咯!”唉~嚇死我了!

    不過大家還是說:“你是應該堅強一點哦!要自信!樂觀!”嗯!同學們真好!

    從這愚人節以后我也不會這么不自信了,大家雖然愚了我,但我很高興!我知道同學們也是想讓我變得自信起來,大家是為我好!所以我感謝他們!

    愚人節篇八

    一大早,我們班的同學便騙來騙去,連真話都將信將疑。可是,騙了一會大家便沒了興致。于是,“智多星”康睿軒給大家出了一個主意——騙老師。

    在黑板上寫道:今天三班扣十分。有不帶胸卡的,也有不帶紅領巾的。大家約定,等李老師來的時候,誰也不許說話。李老師是我們的班主任,對我們非常嚴格。老師一進教室,就看到了那幾個大字,便嚴厲地對我們說:“是誰?都出來!”同學們沒有響應。老師又走到班長的桌子前,問:“你知道是誰違規了嗎?”班長一本正經地說:“我們踢球去了。”班長真是急中生智,同學們都長長地舒了一口氣。老師走上講臺,很有氣勢地“叭”甩了一下書:“下午破案!”這時,同學們都忍不住紛紛笑了起來。李老師有些丈二和尚摸不著頭腦:“還笑?被扣分了還笑得出來?”這時班長對老師說:“那扣分是假的,老師。”大家齊聲說:“老師,愚人節快樂!”老師這才恍然大悟,同我們一起爆笑起來。

    愚人節篇九

    這個禮拜的星期五是個令我興奮不已的節日,星期五是什么節日呢?——愚人節。

    夜深,我躺在床上,想著今天的一切,真的好有趣好有趣。夢中,我想著要怎樣才能在明年愚人節擊敗小溪,嘻嘻,“魔女”走著瞧吧!

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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的演講稿
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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