我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)尊重心得體會(huì)100字 尊重的心得篇一
周末，爸爸媽媽帶我回外婆家。在路上，我坐在一邊，安靜地欣賞窗外的風(fēng)景。突然，一只狗映入了我的眼簾，它的眼神黯淡無(wú)光，身體蜷縮成一團(tuán)，整個(gè)身體都在發(fā)抖，脖子上有一個(gè)鐵絲做成的項(xiàng)圈。我見那只小狗無(wú)精打采的，心想：大冬天的，小狗怎么單獨(dú)蹲在路邊呢?要不要去救它?我在心里猶豫了一會(huì)兒，左手倚在駕駛座上，歪著頭問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，今天幾度啊?小狗躺在地上冷不冷啊?”
“今天啊，好像只有幾度的樣子。”媽媽低著頭玩手機(jī)，敷衍地說(shuō)。
我坐在窗邊，回頭望著那只狗，那只狗也可憐巴巴的望著我，我低下頭想了想：是誰(shuí)拋棄了它?大冬天趴在路邊會(huì)凍死的，我要去救它。我下定決心，叫住爸爸：“爸爸，快停車，我要去救那只小狗。”爸爸急忙把車靠邊停住。車子一停穩(wěn)，我就迫不及待的跑下車去，朝小狗飛奔過(guò)去，爸爸媽媽也在后面跑著。
我左手撐著膝蓋，右手摸著它的毛。小狗見到有人來(lái)救它，便用乞求的眼神望著我，用粗糙的嫩粉色的舌頭舔我的手。我十分同情它，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小狗很可憐，奶奶不喜歡動(dòng)物，我們就把它帶去外婆家養(yǎng)，好嗎?”
爸爸朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我便輕輕地?fù)е」钒阉宪嚒Ｐ」芬簧宪嚕闩吭谲嚿希蒙囝^舔小爪子，乖乖地趴著，不吵不鬧。小狗上車后沒(méi)多久，車?yán)锞惋h著一股奇怪的味道，有點(diǎn)兒血腥味，又有點(diǎn)兒鐵銹味。我根據(jù)這些味道，在小狗身上捕抓線索，最終把目標(biāo)鎖定在狗項(xiàng)圈上。媽媽是護(hù)士，檢查了一下小狗的脖子，輕輕地用手撥開項(xiàng)圈周圍的狗毛，用手電筒照著看。媽媽焦急地說(shuō)：“呀!骨頭都露出來(lái)了，快快快，開車去藥店!”
我聽見媽媽說(shuō)的話后，感覺(jué)心里不安寧，像有一只小鹿在亂撞。我害怕看到狗狗痛苦的樣子，只是倚在窗邊假裝淡定的欣賞風(fēng)景可是，心里卻想著：好可憐的小狗啊!回到外婆家后，爸爸把狗抱下車，把鐵絲項(xiàng)圈取掉。媽媽用過(guò)氧化氫為小狗清洗傷口，白色的泡液從小狗的腿上劃過(guò)，小狗的腿一直在顫抖著。我跑開了，因?yàn)槲液ε驴吹剿纯嗟臉幼印Ｋ膫谟系暮芸欤瑳](méi)過(guò)幾天就可以跑跳了。看到它自由自在地奔跑，我笑了。
從那以后，狗狗跟我之間就建立起了一種獨(dú)特的感情，似朋友，也似親人。每次我去外婆家，狗狗只要見到我，就立馬飛奔過(guò)來(lái)，沖我善意地?fù)u晃著尾巴，然后就很親昵地用身子蹭我的腿，好像在說(shuō)：“歡迎回家。”不管我走到哪，它都會(huì)像影子一樣的跟著我。當(dāng)我回家時(shí)，汽車慢慢地離開，狗狗會(huì)一直跟在后面跑，直到追不上汽車了，才肯目送我們離開。
我想告訴小狗以前的主人：也許您給小狗帶上項(xiàng)圈是想讓它不亂跑，可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由，能解開項(xiàng)圈讓它自由地奔跑。
學(xué)會(huì)尊重心得體會(huì)100字 尊重的心得篇二
那是盛夏一個(gè)午后，我信步于一城市花園樹木蔥蘢處避暑，樹蔭下有風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽，陶醉其中，不覺(jué)中尥了幾蹶子。突然，刺耳的幾聲尖叫從我腳邊傳來(lái)。
沒(méi)來(lái)得及多想，我定晴一看：原來(lái)是一只全身黃紅色皮毛的像老鼠一般的動(dòng)物毛茸茸尾巴被我踩了，它極速地逃竄，慌不擇路，用那雙機(jī)敏的小眼瞪圓了瞅我，充滿恐懼。我認(rèn)得這個(gè)家伙，是黃鼠狼!我要去端黃鼠狼窩!嘿嘿，我慶幸自己的機(jī)智決定，于是，悄悄地躲到兩盆巨大的鴨腳木后，透過(guò)它們張開的手掌縫隙細(xì)細(xì)地盯著這些傳說(shuō)中的“偷雞賊”。
果然，一窩黃鼠狼!隔著幾米就聽到挖洞聲音，這大概要修筑新家?這窩黃鼠狼把窩安在高樹后的草叢里，剛倉(cāng)皇逃跑的小家伙們，驚魂未定地躲在媽媽肚子底下，兩三只成年的大家伙虎視眈眈地盯著我，即使那一刻我如雕像一動(dòng)也不動(dòng)。它們嘴巴又尖又長(zhǎng)，鼻翼聳著，永遠(yuǎn)上翹的胡子緊張地抖動(dòng)，它們停止了正在謀劃的“修筑工事”狡詐的眼珠在細(xì)小的眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，纖細(xì)的身子卻異常靈活隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起，群起攻敵，我嚇壞了，午后的陽(yáng)光很毒，雖是陰涼處，但此時(shí)我分明感覺(jué)汗水滴落，要知道，如果被這些家伙咬了，那可就有罪受了。不是有個(gè)歇后語(yǔ)叫“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”嗎!這群家伙的狡猾可見一斑!
陽(yáng)光依舊毒辣，逼得我這尊雕像不敢移動(dòng)，我甚至看見自己鼻尖的汗珠了!聽爸爸講：以前我爺爺去河里摸魚，回家路上撞見黃鼠狼了，丟了魚，跑了路，到家就瘋瘋癲癲把酒尋歡，甚至還想自殺!于是我祖爺爺訪遍附近村中名醫(yī)，也沒(méi)能治好我爺爺?shù)倪@個(gè)怪病。最后有位高人指點(diǎn)，說(shuō)是要大家圍觀看爺爺服香灰才好。去吧，祖爺爺就領(lǐng)著爺爺和一眾鄉(xiāng)親去了一個(gè)道觀，道士說(shuō)爺爺是碰上黃鼠狼精了，他吩咐鄉(xiāng)親們圍成團(tuán)，把酒祭天后喝了口，就照著靈符猛得一吐，眾鄉(xiāng)親瞪大眼睛看著靈符變色，他們?nèi)忌?又聽道士咿咿呀呀說(shuō)唱做法事。頃刻間烏云密布，電閃雷鳴!照亮了煉丹爐內(nèi)熊熊火焰，煉丹七七四十九日爐火不滅。道士閉著眼念叨，趁爐火純青之計(jì)取了點(diǎn)香灰兌湯汁，爺爺虔誠(chéng)跪拜，服了香灰湯劑。也怪了，一會(huì)兒，雨過(guò)天晴!爺爺?shù)牟『昧?
泛黃故事讓我神游很久，身上汗水濕透衣襟，看著鴨腳木樹皮紋里忙碌的螞蟻，我意識(shí)到了我此刻的渺小無(wú)助。想到爺爺?shù)墓适拢m有迷信色彩，但是入鄉(xiāng)隨俗，誰(shuí)不希望個(gè)好?想到這，我在鼠們面前撲通一跪，雙手合十，口中祈禱：走吧，走吧!不遠(yuǎn)處仙兒們放松警惕狐疑地看向我，它們互相耳語(yǔ)似地慢悠悠地魚貫出花園。
太陽(yáng)西斜，一陣風(fēng)吹來(lái)，我忽然感覺(jué)無(wú)比清涼。原來(lái)，自然萬(wàn)物都需要尊重，方能和諧共處啊!看來(lái)學(xué)會(huì)尊重意味著善待一切!尊重遇見!
學(xué)會(huì)尊重心得體會(huì)100字 尊重的心得篇三
尊重，是一縷清風(fēng)，讓我們可以感到?jīng)鏊?尊重，是一泓清泉，可以讓我們清涼解渴;尊重，是一朵潔白美麗的花朵，一朵開在心間的花朵......
“尊重別人的人不應(yīng)該談自己。”
——高爾基
尊重他人是一種美德，尊重是一種快樂(lè)。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。
今天，我們班發(fā)生了一件非常非常令人驚訝的故事：
“外，楊美麗老師在嗎?你現(xiàn)在怎么不來(lái)我們五二班上課啊?有兩個(gè)同學(xué)在打架，頭都打爛了，你快來(lái)吧!”
就是這通電話，惹起了一陣風(fēng)暴啊!
派人找人
突然，楊老師把我.李蕊.劉雪晴叫到辦公室去找楊美麗老師，美麗老師不在，楊老師說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人現(xiàn)在去東邊大教室去找楊美麗老師!”話音剛落，我和李蕊.劉雪晴飛的跑出了教室四處尋找楊美麗老師，不料，我們跑到了那里，不敢應(yīng)舉妄動(dòng)，不敢隨便大聲喧嘩，李蕊.我.劉雪晴停住了不敢去，害怕被批，當(dāng)時(shí)東邊大教室正有人在彈琴，正校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都在，我們不敢一小子沖進(jìn)去，沒(méi)辦法，拼了!
報(bào)告!藝術(shù)老師出來(lái)了，我們說(shuō)楊美麗老師沒(méi)有來(lái)給我們五二班上課。藝術(shù)老師準(zhǔn)備給楊美麗老師打電話，卻沒(méi)有楊美麗老師的手機(jī)號(hào)碼，然后把校長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，我們把事情說(shuō)給了他，他說(shuō)告訴邢校長(zhǎng)，可邢校長(zhǎng)正在找，校長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)事，你們先組織好紀(jì)律。”然后我們又匆匆地回到了教室。
忐忑不安
我的天哪!那是楊美麗老師!話音剛落，我和李蕊.劉雪晴飛的一樣竄進(jìn)了教室，趕緊坐端正......
我當(dāng)時(shí)看到了楊美麗老師的模樣，她驚慌失措.心驚膽戰(zhàn)，她健步如飛.大步流星的沖向了教室......
大發(fā)雷霆
“誰(shuí)的頭爛了?”“沒(méi)人”“真的?”“真的”......然后楊美麗老師又調(diào)查一下看看人員卻少了沒(méi)有，我也沒(méi)有在意，楊美麗老師沒(méi)有在教室，沖了辦公室。
老虎發(fā)威了!楊美麗老師火冒三丈.勃然大怒，吼道：“誰(shuí)的頭爛了......”說(shuō)了一會(huì)兒，又進(jìn)了教室，看到張皓軻在罵宋晨卓，這次楊美麗老師怒氣沖天的向張皓軻吼道：“別再說(shuō)話了!”過(guò)了一會(huì)兒，又舉起手來(lái)狠狠地往張皓軻的背上打了兩巴掌，張皓軻撅著嘴，很生氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，楊美麗老師走出了教室......
事情過(guò)后
下學(xué)了，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)楊美麗罵她，隨后，楊老師拿起手機(jī)發(fā)了一條短信：“同學(xué)們說(shuō)：聽說(shuō)你會(huì)罵人呢，孩子們都告訴我了，我一笑了之”藝術(shù)老師總共回了五條短信：
“我沒(méi)有罵人，學(xué)生告訴你一個(gè)孩子把另一個(gè)打哭了，你告訴我把頭打爛了，你知道我有多著急?”
“當(dāng)時(shí)我正在開車，你突然告訴我這件事，你知道我嚇得...”
“也許今天我有些著急，可能做的有點(diǎn)過(guò)頭，但是你說(shuō)孩子的頭被打爛了，確實(shí)讓我著急上火。在這我向你道歉，也希望你下次說(shuō)清楚，避免出現(xiàn)誤會(huì)。我這人刀子嘴豆腐心，從不記仇，希望我們能像你說(shuō)的那樣，一笑了之。”
......
朋友們，看了上邊的故事，你們應(yīng)該明白了一個(gè)道理。
我覺(jué)得兩個(gè)老師都有自己的錯(cuò)，楊老師不應(yīng)該先撒這個(gè)“善意的謊言”。畢竟楊美麗老師正在開車，如果出了什么事情，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任啊?楊美麗老師做的也不對(duì)，他不應(yīng)該隨便的亂發(fā)脾氣，不應(yīng)該這樣。
朋友們，一件小事情卻惹起了一場(chǎng)大風(fēng)波，所以我們要學(xué)會(huì)尊重，尊重他人.尊重老師.尊重父母.尊重學(xué)生......若你做到了這些，你就會(huì)是一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重!
學(xué)會(huì)尊重心得體會(huì)100字 尊重的心得篇四
古人以“仁義禮智信”傳遞民族精神，可現(xiàn)在，我們的美德去哪了?農(nóng)作物重金屬指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)是對(duì)“菜籃子”的不尊重;國(guó)人境外旅游舉止不文明是對(duì)國(guó)家的不尊重;疫苗出現(xiàn)問(wèn)題是對(duì)良心與人性的不尊重……百年來(lái)，我們渴望洗清恥辱，渴望被世界重新尊重，可我們?cè)鹬剡^(guò)我們自己?jiǎn)?
地鐵上。
正值夏日，天氣炎熱，人們紛紛套上了短袖、短褲，不文明現(xiàn)象也像跟屁蟲一樣出現(xiàn)了。有些人舉止粗魯，將腿橫在幾個(gè)座椅上，霸道地一人占了幾個(gè)人的座位，還若無(wú)其事地玩著手機(jī);有些人在地鐵上大聲喧嘩，大聲放音樂(lè)，玩抖音，影響到了別人卻還裝作沒(méi)事情;有些人喜歡滋生事端，故意惹是生非，好不惡心;有些人……面對(duì)這些不尊重他人的現(xiàn)象，終于有人站出來(lái)了。有網(wǎng)友發(fā)長(zhǎng)文批評(píng)地鐵上的不文明現(xiàn)象，并擬定了地鐵上的文明注意事項(xiàng)，得到了許多人的肯定和擁護(hù)。
我似乎看見了，看見國(guó)人逐漸變得文明，朝尊重他人的大道上邁開了一大步。
馬路上。
人們?cè)陂_車的時(shí)候玩手機(jī)，打電話，不到真正遭難時(shí)從不會(huì)意識(shí)到這種行為將會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)。“喝酒不開車，開車不喝酒。”這句話我們似乎耳熟能詳，但是否親身去踐行呢?甚至有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，在交警檢查之前更換駕駛員，就可以躲避懲罰。還有些人，仗著自己駕駛的是非機(jī)動(dòng)車就對(duì)紅綠燈不管不顧，橫沖直撞，導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。試問(wèn)，這是尊重生命的表現(xiàn)嗎?
為了讓全民增強(qiáng)守法意識(shí)，交警部門在不斷努力，嚴(yán)查酒駕，嚴(yán)查非機(jī)動(dòng)車的違規(guī)，出行逐漸變得文明有序。我似乎看到了，看到了國(guó)人逐漸變得尊重法律，尊重生命。
鍵盤上。
人們的手指靈活地敲擊著一個(gè)個(gè)按鍵，像是一位演奏家熟練地彈奏著鋼琴，屏幕上的字迅速地出現(xiàn)，人們不費(fèi)吹灰之力就能用上無(wú)比華美、深?yuàn)W的詞語(yǔ)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見，以至于許多人不經(jīng)常提筆，一提筆就忘字。還有那么多人總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，除了學(xué)生時(shí)代不得不讀幾本書，踏入社會(huì)后，再難靜心讀書。
但如今，有了許多提倡人們傳承中國(guó)文化的節(jié)目，如“中國(guó)漢字聽寫大賽”、“朗讀者”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等。弘揚(yáng)中國(guó)文化，這又何嘗不是一種尊重文化的體現(xiàn)呢?
雖然各類不尊重的現(xiàn)象很多，但也有著許多正能量的集體與其斗爭(zhēng)。朋友們，學(xué)會(huì)尊重吧，尊重他人，尊重生命，尊重文化，讓祖國(guó)的未來(lái)更加文明璀璨!
學(xué)會(huì)尊重心得體會(huì)100字 尊重的心得篇五
美，一個(gè)形容詞，生下來(lái)我們就有著辨別他的能力，他是善，是真，是生活中我們所愛的。四大美女，誰(shuí)人不喜?“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是壯闊的美，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這是輕盈的美。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這是自然的美。”但是我覺(jué)得我們的身邊亦有許多的美，他們?nèi)缤活w顆金子，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出亮閃閃的光。
記得暑假里曾去旅游，講的是一個(gè)小鎮(zhèn)里的咖啡館，這個(gè)小店里人點(diǎn)咖啡的方式很奇怪，我聽著別人說(shuō)：‘兩杯咖啡，一杯貼墻上。”服務(wù)生隨即把一杯咖啡送上來(lái)，他剛走，服務(wù)生就把一張紙貼在墻上，上面寫著“一杯咖啡”。
這時(shí)，又進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，點(diǎn)了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼墻上。他們喝了兩杯咖啡，付了三杯的錢然后離開了。服務(wù)生又像剛才那樣在墻上貼了張紙，上面寫著“一杯咖啡”。
幾天后，我又有機(jī)會(huì)去這家咖啡店，當(dāng)我正在喝咖啡時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)人。來(lái)者的衣著與這家咖啡店的檔次和氣氛都極不協(xié)調(diào)。一看就是個(gè)窮人，他座下來(lái)，看看墻上，然后說(shuō)：“墻上的一杯咖啡。”服務(wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡，沒(méi)付錢就走了，只見服務(wù)生從墻上摘下一張紙，扔進(jìn)了紙簍。
我恍然大悟，原來(lái)墻上的咖啡是指那些給沒(méi)有能力支付的人的咖啡，同時(shí)當(dāng)?shù)厝伺c人之間的關(guān)愛也深深的震撼到了我，那種尊重使我感覺(jué)到我的內(nèi)心異常溫暖，仿佛被什么充斥了一樣。
人們并沒(méi)有因?yàn)槟鞘且粋€(gè)窮人，就對(duì)他們漠視，他們?cè)谧约合硎艿耐瑫r(shí)，從來(lái)都會(huì)把這片美麗分享給別人，從而讓這片區(qū)域的所有人都感到溫暖，感受自尊。
回來(lái)時(shí)，我在那片墻上貼上了三杯咖啡，我愉悅的想著這件溫暖的事，他滿足了我心中那一點(diǎn)小小的善。
或許美的卻是可以傳遞的吧，就像我到了那里，看到了那么美的景象，那里人性的美好，無(wú)一不深深的感動(dòng)著我，于是我也學(xué)著他們的模樣，貢獻(xiàn)了三杯咖啡。
但是如果沒(méi)有這種美的源頭，是不是我們的社會(huì)依然就是這樣的自私自利，世態(tài)炎涼?是不是只能任由別人來(lái)唾棄我們的家園?難道我們沒(méi)有義務(wù)，沒(méi)有責(zé)任為構(gòu)造這種美麗的社會(huì)添一份力?從而使所有人都保持著自私自利的心態(tài)，讓這個(gè)社會(huì)沒(méi)有尊重?
不，就像人人都愛美，只是我們?nèi)鄙龠@那一份影響著我們的精神罷了，我們只想著讓別人去做這事，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己去做事罷了。我們害怕那份異于常人的勇氣，會(huì)迎來(lái)異樣的目光，所以我們沒(méi)有勇氣改變現(xiàn)狀，我們沒(méi)有那份事事都為他人著想的尊重。
這種美麗所帶來(lái)的影響是不可估量的，他會(huì)推動(dòng)整個(gè)世界的發(fā)展，所以我希望能夠保持這份美，流傳這份美，擴(kuò)散這份美，全球的人都會(huì)感受到這種善意的尊重，如同陽(yáng)光一樣，撒滿整個(gè)人間。