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    最新尋找春天教案中班(大全十篇)

    時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新尋找春天教案中班(大全十篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新尋找春天教案中班(大全十篇)》。

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    尋找春天教案中班篇一

    讓我們一起去尋找春天吧!

    剛一出門(mén),活潑的喜鵲就來(lái)報(bào)喜了:“喳喳喳,喳喳喳,花園里的迎春花開(kāi)了!可好看了,快快去看看吧!快去看看吧!”

    哦,迎春花開(kāi)了,一定很美吧。

    加緊了腳步,不一會(huì)兒就來(lái)到了花園。

    映入眼簾的,是一片橙黃的色彩,美得讓人驚心動(dòng)魄、瞠目結(jié)舌。連還未開(kāi)放的花苞都急著開(kāi)放,外面的一切,似乎都是那么神秘、未知。好像太陽(yáng)一不小心跌落到了這里,灑下了一片橙黃。

    哦,我看見(jiàn)了。春天就躲在這些消小花里,沖我們笑呢!

    走出花園,身披綠裝的青蛙一蹦一跳地跑來(lái)了:“呱呱呱,池塘邊的柳樹(shù)抽出嫩芽了!”

    哦,柳樹(shù)抽出嫩芽了,一定很可愛(ài)吧。

    跑到池塘邊。這兒剛剛下過(guò)一場(chǎng)“貴如油”的春雨,柳樹(shù)的葉子都綴滿了“鉆石”,在溫暖的陽(yáng)光照耀下,一閃一閃的,好像真的鉆石啊!柳樹(shù)看起來(lái)像重新獲得了生命,又一次披上了“翡翠裝”,喚起了去年的綠色記憶。柳樹(shù)倒映在碧綠的湖水中,顯得格外婀娜多姿,新抽出的嫩芽點(diǎn)綴其間,像精靈一樣可愛(ài)。

    哦,我瞧見(jiàn)了。春天正藏在柳樹(shù)的后面,指揮音樂(lè)呢!

    離開(kāi)池塘,輕盈的蜻蜓又飛來(lái)了。草圃里的小草綠了,快去看看吧!

    哦,小草綠了。一定很壯觀吧。

    來(lái)到草鋪,一片翠綠鋪滿了草地。真壯觀啊!置身其間,仿佛置身于夢(mèng)幻的世界里,風(fēng)一吹,就會(huì)蕩漾起陣陣漣漪。草地非常柔軟,真想躺下來(lái),美美地睡上一覺(jué)。

    哦,我望見(jiàn)了。春天就在這柔軟的草圃中,甜甜地睡覺(jué)呢!

    春天,我找到你了!

    尋找春天教案中班篇二

    懷著一顆好奇的心,去尋找屬于春天的氣息。

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切事物都蘇醒過(guò)來(lái)了。一眼望去,映入眼簾的是一大片一大片的金黃。瞧,一陣陣春風(fēng)襲來(lái),吹落了花瓣,也吹進(jìn)我的心田,讓人不由得感覺(jué)到心曠神怡。飄落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),在那和風(fēng)中盡情地舞動(dòng)。飄遠(yuǎn)了,把那不愉快的心緒飄走,留下那美好的回憶。走進(jìn)油菜花田,只見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜。我迷失在這美麗的花海里,漸漸地,襲來(lái)一陣暗暗的清香。在這廣闊的花海里,只留下我一人獨(dú)自欣賞這美麗的景色。

    跟隨風(fēng)的腳步,繼續(xù)去尋找屬于春天的氣息。

    看那遠(yuǎn)處的小草,模糊地能看到它正在蛻去它的舊衣裳。走近了看,清楚地看到它用那稚嫩的身軀奮力地鉆出地面。小草帶著點(diǎn)泥濘,在春風(fēng)中享受著春的洗禮。瞧,那小草頑強(qiáng)不屈的精神,感染著我們。小草“死而復(fù)生”,正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

    春天很奇妙,有很多趣味,讓我們繼續(xù)探索春天的奧秘。

    春天氣候溫和,人們都出來(lái)運(yùn)動(dòng)了,就連小動(dòng)物也忍不住出來(lái)透透氣。在人們的嬉笑聲中,春天漸漸顯形了。

    春天很深?yuàn)W,讓我們尋找春天。

    評(píng):油菜花里的迷失、孤單,小草地里的頑強(qiáng),你心中的春天到底是什么?寫(xiě)景費(fèi)了不少筆墨,但,有點(diǎn)讓人迷糊。

    尋找春天教案中班篇三

    當(dāng)路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時(shí),我知道,寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,溫暖的春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。

    春天在哪里呢?一個(gè)星期天的早上,媽媽帶我出門(mén)去尋找春天。我們來(lái)到了田野里,只見(jiàn)到處綠油油一片,青青的小草從地下鉆出了小腦袋,就像是一把把綠劍破土而出,怪不得大詩(shī)人白居易會(huì)如此贊嘆:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”哦!春在小草冒出的腦袋上。

    大路旁,柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽,微風(fēng)吹來(lái),柳條一搖一擺,就像一位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中輕輕梳理著一頭秀發(fā)。我不禁脫口而出:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀。”哦!春在柳梢頭。

    我和媽媽繼續(xù)往前走。突然,我的眼前一亮,一片片紅云映入我的眼簾。走近細(xì)看,那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛(ài),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你不讓我,我不讓你,綴滿了枝頭。行走其中,仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你,一定猜到了吧?對(duì)了,是桃花,花瓣粉嫩粉嫩的,撿起一片,拿到鼻尖深深地嗅了嗅,頓時(shí),一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦,春在桃花的花瓣上。

    這時(shí),天空傳來(lái)一陣?guó)B鳴,我抬頭一看,哦,原來(lái)是一群小燕子。他們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了,正從我頭頂?shù)奶炜章舆^(guò),還嘰嘰啾啾地叫個(gè)不停,似乎在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

    春天在哪里呢?春天在小草探出的小腦袋上,春天在柳樹(shù)的嫩芽里,春天在桃花的花瓣上,春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……我想說(shuō),春天更在我們大家的一雙慧眼里,一顆詩(shī)心里,哦,我找到了春天!

    尋找春天教案中班篇四

    春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們又迎來(lái)了又一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。這和煦的微風(fēng),這濃郁的綠光,使我踏上了尋找春意的路。

    風(fēng)飄飄,雨瀟瀟。它帶來(lái)了一身綠衣,帶來(lái)一陣芬芳。天空之城里一片蔚藍(lán),卻也刮不去這濃郁的芬芳。一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,又送來(lái)了一陣芬芳。春天,是多么令人神清氣爽,心曠神怡。春天就像一股鄉(xiāng)愁,它濃濃地糊在心頭,這甜蜜,是說(shuō)不出的味道。

    親愛(ài)的各位朋友,何不去探索春天呢?“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”去尋找春天的影子吧,那是個(gè)青翠和芬芳的世界。

    春風(fēng)駘蕩,停在白樺樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)用第一聲?shū)B(niǎo)鳴叫醒了還沉睡在大地里的小草。小草迫不及待地探出了頭,它探望著這個(gè)大自然所描繪的美麗畫(huà)卷。

    春意盎然,就像冉冉升起的太陽(yáng),陽(yáng)光朗照在大地,這是多么的溫暖。但也有在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)抵抗的生命,它們終于迎來(lái)了春天,這是對(duì)一個(gè)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),是多么大的鼓舞!在巖石上崩裂而出的小草啊!在山崖中微笑著生長(zhǎng)的崖柏啊!在閃耀的風(fēng)中微笑著的松樹(shù)啊!你們?cè)趻暝蝎@得了第二次生命。你們?cè)谀薪邮芰舜笞匀坏南炊Y。

    這春天是天空之城里派來(lái)的使者,和煦微風(fēng)會(huì)撫摸你們的臉頰;因?yàn)槟銈冎纼疵偷挠暄┻^(guò)去后,那細(xì)潤(rùn)如酥的小雨,會(huì)滋潤(rùn)你們嫩綠心靈。最終你們會(huì)將生命屹立于高原之巔,那飄蕩天邊的籟音和芬芳,就是對(duì)勇士的召喚。

    尋找春天教案中班篇五

    春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她越過(guò)山峰,飛過(guò)河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處,無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏,那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧。

    春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤(rùn)醒了花草樹(shù)木。讓他們一起來(lái)訴說(shuō)春姑娘的到來(lái)吧。草兒好奇地鉆出了地面,害羞地打量著人間的美景;婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒們張開(kāi)了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨(dú)有的清新。哈哈!我找到了春姑娘的足跡了!

    窗外陽(yáng)光明媚,與好友相約去踏青。信步來(lái)到公園,放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣,從地里爬了出來(lái);樹(shù)木也都抽出了嫩綠的新芽;五彩繽紛的花兒也在爭(zhēng)相斗艷地相互比美。忽然,耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個(gè)冬天的小河,此時(shí)也蘇醒了過(guò)來(lái),仿佛在向人們炫耀說(shuō):我來(lái)啦,我來(lái)啦。樹(shù)枝上不知何時(shí)已站滿了嬉戲的鳥(niǎo)兒,在歡快地哼唱著。

    春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中,那布滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符,演奏成春天的第一樂(lè)章。哈哈!我又找到春姑娘的足跡了!

    春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠,是那么的生氣盎然。它們?cè)诤铀墓?jié)奏中歡快地成長(zhǎng)。望著滿地的嫩綠,呼吸著清新的空氣,我感覺(jué)到春姑娘就在我的身邊。作文

    哦!我明白了,春姑娘把她的足跡留在了大地的各個(gè)角落,她把春的信息撒遍了祖國(guó)的山山水水。你瞧,這春雨聲,這鳥(niǎo)鳴聲,這潺潺的流水聲,無(wú)不顯示出春的風(fēng)采,春的神韻。

    尋找春天教案中班篇六

    老天爺變得真快,前一刻還是冬天那無(wú)情的嚴(yán)寒,現(xiàn)在就變成春天溫和的陽(yáng)光了。我躺在沙發(fā)上,悠閑地閱讀《滬上春歌》,這些老上海的故事,我從小就喜歡看。

    “遲來(lái)的春天,終于來(lái)了!”隨著文章的最后一句話,我合上了書(shū),看著窗外那柳樹(shù)枝上的嫩芽柳,不禁哼道:“春天在哪里呀,春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。”正唱著,忽然想到一個(gè)問(wèn)題,我的春天來(lái)了嗎?

    絞盡腦汁也想不出來(lái),一低頭,便看見(jiàn)了《滬上春歌》的封面。對(duì)了,既然春歌能迎來(lái)春天,那我來(lái)可以學(xué)她呀!

    春歌是誰(shuí)?她是《滬上春歌》的主人公,她叫蔣春歌,是上海人,和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂里。由于長(zhǎng)期受不到長(zhǎng)輩的疼愛(ài),她十分孤獨(dú)和自卑。后來(lái)她的爸爸失蹤了,發(fā)生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信,最終找到了春天。

    看著春歌的遭遇,我也想到了自己。我曾經(jīng)也因?yàn)槟懬佣桓疑吓_(tái)表演,遇到困難便退縮不前。對(duì)于父母,我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛(ài)我的,不讓我干任何事,以至于我現(xiàn)在還不會(huì)做一些力所能及的事情。當(dāng)思品課上,老師問(wèn)我們是否會(huì)燒飯時(shí),全班幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了手。而我,卻只能將手悄悄地放在桌子里。所以,此刻的我有一個(gè)念頭;為什么不能像春歌那樣?既然春歌可以站在學(xué)校大禮堂上放聲歌唱,為什么我就不能戰(zhàn)勝膽怯抬頭做人?既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱,為什么我就不能微笑面對(duì)困境,并為家庭做出一些貢獻(xiàn)?

    想到這兒,我已經(jīng)迫不及待的站了起來(lái),我還有很多事情要做呢!想著,一陣風(fēng)吹來(lái),輕輕地吹拂著我的臉,是春風(fēng)!我笑了,我的春天,也不遠(yuǎn)了吧!

    尋找春天教案中班篇七

    陽(yáng)春三月春暖花開(kāi),正是踏青的好時(shí)節(jié),一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我們一家三口一起去廣西福祿河國(guó)家濕地公園游玩。

    一路上,我們有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)。大家興奮不已,我更是興高采烈,像剛從籠子解放出來(lái)的小麻雀一樣歡快,嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。

    到了濕地公園,首先映入眼簾的是湖邊的柳樹(shù),柳枝抽出了新的嫩芽,那嫩綠的顏色,讓人覺(jué)得很柔和。微風(fēng)一吹,柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)。小草從地下探出頭來(lái),好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊,靜得沒(méi)有一點(diǎn)水紋;湖水真清啊,清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游動(dòng);湖水真綠啊,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。

    接著,我們進(jìn)入花海,映入眼簾的是一大片一大片的格桑花,這兒一叢,哪兒一簇,紅得像火,紫得像霞,白得像雪,讓人眼前一片明艷。“采花使者”蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙著采蜜。一只穿著白色“衣裳”的蝴蝶從我眼前飛過(guò),在茫茫花海之中尋找“目標(biāo)”,這簡(jiǎn)直就是大海撈針嘛。突然,它的目光落在了一叢花中,飛了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,它飛了出來(lái),似乎是去叫伙伴們來(lái)看看,它發(fā)現(xiàn)了價(jià)值連城的寶貝。我就跟過(guò)去一看,原來(lái)是一朵七色的格桑花,好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。

    格桑花后面是一望無(wú)邊的油菜花,像金色的海洋,一走進(jìn)去,整個(gè)人就被花包圍了,嗅著誘人的.花香,讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后,找也找不到,像是和你在捉迷藏。

    夕陽(yáng)抹下最后一道光輝,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了,望著這滿園的春色,怎能不讓人流連忘返呢?

    尋找春天教案中班篇八

    這天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我與媽媽一齊去尋找春天。

    我們走到小河邊,只見(jiàn)河邊的柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩,就像小姑娘的發(fā)辮在風(fēng)中飛揚(yáng)。往前走是大片大片的油菜花,高則到人頭,矮則到人腿,引來(lái)一只只蜜蜂,在花叢中采蜜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只飛舞的黃蝶。田野里到處都是麥子,春雨過(guò)后,麥子爭(zhēng)先恐后的向上長(zhǎng),微風(fēng)吹過(guò),麥田里邊涌起陣陣麥浪。這時(shí)一陣清香向我襲來(lái),我抬起頭,使勁的嗅著鼻子,尋找清香的來(lái)源,一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)了,原先是桃花的清香味,只見(jiàn)桃樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)滿了紅里透白的桃花。桃樹(shù)下是一大片的蠶豆地,有的蠶豆花上掛著花生米大的蠶豆。再向前走,有兩個(gè)花壇,花壇里長(zhǎng)著迎春花,許多迎春花都長(zhǎng)在一個(gè)樹(shù)枝上,真像一個(gè)數(shù)世同堂的大家庭。屋檐下時(shí)不時(shí)的傳來(lái)燕子的鳴叫聲,許多候鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。只見(jiàn)小鳥(niǎo)嬉戲的的草地上,小草都探出腦袋,在風(fēng)中左搖右擺的,仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

    走到校園,只見(jiàn)校園里一派生機(jī)勃勃的景象,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏,跳橡皮筋……瞧,這些孩子多么活潑,多么可愛(ài)呀!如果你想找到春天,記住“只揀兒童多處行”是不可能找不到春天的。

    春光是明媚的,春天是完美的,遍地的小草幽伏在地上。

    絲絲的春雨,哺育了剛剛蘇醒的大地,它描青了山峰,染紅了桃花。

    啊!春天是哺育世間萬(wàn)物的時(shí)候,花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,這難道不是大自然留給我們的最完美的禮物嗎?

    尋找春天教案中班篇九

    今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我去置地公園尋找春天。

    剛進(jìn)入置地公園,映入眼簾的就是金黃色的迎春花,在遠(yuǎn)處看就像一簇簇成熟的稻谷,被果實(shí)壓彎了腰;又像振翅欲飛的蜂鳥(niǎo)從南方回來(lái),準(zhǔn)備迎接新的春天;更像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭,叫醒冬眠的動(dòng)物,喚醒美麗的春天。

    走近迎春花,先是撲鼻而來(lái)的清香,香得讓人沉醉其中,香得讓蜜蜂爭(zhēng)先恐后地來(lái)采蜜,香得讓蝴蝶也開(kāi)始翩翩起舞,香得讓有煩惱的人也頓時(shí)開(kāi)朗了起來(lái)。

    迎春花不但香氣迷人,而且樣子也十分美麗,它就像金光閃閃的小精靈一樣惹人喜愛(ài),金黃色的花,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。

    過(guò)了橋,橋旁邊就有春天的氣息——垂柳。那一棵棵高大而又粗壯的樹(shù)干上垂下來(lái)無(wú)數(shù)條綠絲帶,真的是碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,春風(fēng)一吹,這些柔軟的枝條便在春風(fēng)中輕歌曼舞。在兩岸的草叢里,盡是不知名的小野花,有一種小野花,花是淡紫色的,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里像眼睛,像星星,眨呀眨的。

    再往前走,春天的氣息就越來(lái)越濃了,只見(jiàn)一棵棵挺拔的樹(shù)木上開(kāi)滿了白玉蘭,白得像雪,白得像白天鵝的羽毛,更像一只只活靈活現(xiàn)的白鴿在了枝頭。

    啊!我找到了春天!春天就在迎春花的笑臉里;春天就在白玉蘭的花蕊里;春天就在飄揚(yáng)的柳絲里,我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的春天。

    尋找春天教案中班篇十

    還沒(méi)有到假期,我們?nèi)胰司驮谏塘浚¢L(zhǎng)假里全家人去踏青,尋找春天。

    一放假,我們一家便開(kāi)車去杭州游玩,汽車經(jīng)過(guò)解放北路,鏡湖新區(qū)大片大片黃澄澄的油菜花讓我感受到春天的信息,路兩邊停滿了前來(lái)賞花的人們的車子,人們紛紛在油菜花前合影留念,一對(duì)即將結(jié)婚的叔叔阿姨在花叢中拍婚紗照呢。

    我們先來(lái)到西湖邊,湖邊涼風(fēng)吹過(guò),給人神清氣爽的感覺(jué)。岸邊的柳樹(shù)抽出了新芽,湖面上一艘艘游船緩緩駛過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白堤上人密密麻麻,踏青的人真多呀!我拿起相機(jī)在爸爸的指導(dǎo)下用鏡頭捕捉春天的影子:那穿著春裝的叔叔阿姨,那怒放的各色桃花、櫻花,那隨風(fēng)飄曳的柳條都讓我們看得了春天。

    我們來(lái)到太子灣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一陣郁金花香。太子灣的郁金香品種真多,顏色各異,有紅色、黃色、白色、粉色、紫色。平時(shí)看到的是紅色的郁金香,那紫色、粉色的郁金香讓我新奇,我拿起相機(jī)迫不及待地把美景收藏。

    今天,我還看到了紫色的薰衣草,以前我只是在書(shū)上看到過(guò),今天我看到了,我迫不及待地拿起相機(jī)把薰衣草拍下來(lái)。

    走進(jìn)太子灣里面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)人們?cè)跈鸦ㄇ傲粲埃瑱鸦ㄏ碌牟萜荷先藗冊(cè)谛蓍e,人們?cè)诖蚺啤⒃诹奶臁⒃谄穱L美食。假期的生活真舒適。

    我和春天有個(gè)約會(huì),瞧!春天正在那里等著我們!大家快出發(fā)吧!

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。圓明園的毀滅
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧企業(yè)激勵(lì)員工口號(hào)篇一1、爭(zhēng)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)?/div>
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編帶
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編為大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    保險(xiǎn)工作總結(jié)是保險(xiǎn)從業(yè)人員提升自我能力、實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的有效途徑。這里有一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)供大家參考,希望能幫到你們。“導(dǎo)游”工作給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!司法局實(shí)踐報(bào)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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