人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
眼神！而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說，康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒，因此沒考上高州中學(xué)，現(xiàn)在屈身一中。
“姓羽翼的，到我辦公室來！”
天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過身，看見數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了，我想。
被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課，直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
我準(zhǔn)備把“兇器”銷毀，被康康搶了過去。一眼被她看穿了。
“姓陳的，到我辦公室來！”
“噢，我親愛的康康同桌，放心去吧，我會(huì)多去你家買白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因?yàn)橹魅斯豢悼档浆F(xiàn)在還沒回來，特此廣告天下！
朱自清散文集閱讀心得篇二
我的同桌是一個(gè)男生，他個(gè)子中等，鼻梁高高的，有著一雙丹鳳眼，還有一張能說會(huì)道的薄皮嘴巴。總是裝出一副酷酷的樣子，實(shí)際上一點(diǎn)兒也沒魅力。他就是李丹陽。
愛好文學(xué)
那天，我們?cè)谏险Z文課，老師在講課文時(shí)，給我們引入了韓信的事例，老師問：“有沒有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽，李丹陽也好毫不吝嗇的站起來，頭頭是道的給我們說了起來，我們每個(gè)人都投來一陣陣羨慕的目光，真是知識(shí)淵博，懂得可真不少。
還有一次，老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上講讀《三國(guó)演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽卻自信滿滿的舉起了手，也就如愿的在講臺(tái)上展示他自己一番了，只見他快步走上了講臺(tái)，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿滿，接著便流利地給我們講起《三國(guó)演義》里重點(diǎn)人物的事跡并且向一個(gè)小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點(diǎn)，這再一次讓我體會(huì)到了“知識(shí)猶如黃金”這句話了！
小氣自負(fù)
“讓我用用紅筆啊！”“不行，都快沒水兒了”這就是我和李丹陽正在對(duì)話，這也是他小氣的表現(xiàn)，那天我忘了帶紅筆，就問他借，他卻找了一大堆理由來敷衍，唉小氣啊！
他還有一個(gè)致命的的缺點(diǎn)：自負(fù)，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說自己的缺點(diǎn)，總是說中國(guó)人庸俗，擺出一副賣國(guó)賊的.樣子，這也是我最看不慣的。
這就是我的同桌，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，但是我也要借這次機(jī)會(huì)讓他清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，讓他更加完善自己！
這就是我的同桌！
朱自清散文集閱讀心得篇三
她的性格有點(diǎn)怪異，總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”，在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，她就是我的同桌。
某年某月某日的一個(gè)晚自修，全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無聊，手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽了最近剛出的《畫沙》沒？”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”！我一聽就來了勁，立刻回復(fù)她。
若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應(yīng)我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“no problem！！"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候，她突然猛站起來，腦袋環(huán)視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢(shì)緊跟著說了一句話：“誰還在說話？”班里的竊竊私語立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語畢后從容的坐下繼續(xù)寫作業(yè)，似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她，剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地，隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動(dòng)滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的說道。“咱倆誰跟誰啊，說什么謝謝呀！”我立刻僵住。
別看她的性格如此，她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧，大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng)，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時(shí)的在草稿本上飛快的寫些什么，靜止一段時(shí)間后，她嘴角微微上揚(yáng)，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細(xì)胞都活起來了！
她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實(shí)啊，她很平凡，她是我簡(jiǎn)單的同桌，摯友。
朱自清散文集閱讀心得篇四
他是她初中的第一位同桌，只有他才能讓她感受到真正的快樂。
開學(xué)時(shí)，老師按身高排座位，他們排到了一起，座位雖然都是秧田式，每個(gè)人單獨(dú)一張桌子，沒有同桌。由于各種課上都需要雙人合作，她離他最近，他們便成了名義上的同桌。初中科目增多，書本也隨著科目增多，老師在教室后面裝了一排小柜子，用來放副科的書。他和她被安排使用同一個(gè)，并在柜子上貼上了寫有他和她名字的姓名貼。每一個(gè)上課前，他幫她拿全書本，下課在幫他放回去，她很快樂。
過了一個(gè)星期，老師重新排座位，他和她的小學(xué)同學(xué)同桌。盡管重新排了座位，可柜子沒有調(diào)整，她仍然和她共用一個(gè)柜子，他也照樣幫她拿書，放書，可兩人之間的話少了。
期中考試后，她被調(diào)到了第四排，他被調(diào)到了第三排，在同一個(gè)小組，她被任命為組長(zhǎng)。兩個(gè)人本又可以一起玩，不知為何，他們之間多了一些拘束，不再像以前那樣無所顧忌。她知道他小學(xué)有個(gè)女生喜歡他后，雖然那個(gè)女生不再她的學(xué)校，她的眼里卻多了幾分憂愁。她加了一個(gè)小學(xué)也與他同班的女生，得知喜歡他的女生是這位女生的閨蜜，這位女生是他認(rèn)的妹妹，她見到他時(shí)眼里不僅僅是歡喜，他仿佛一夜之間長(zhǎng)大了。
期末考試分三天，上午考試，下午在家復(fù)習(xí)。她在教師時(shí)坐在他前面，他踢她的凳子，她去踢他，他笑著打趣她腿短，她也笑，仿佛又回到了從前。
朱自清散文集閱讀心得篇五
大家知道我為什么要寫這個(gè)題目嗎？因?yàn)槲乙郧暗耐朗且粋€(gè)樂于助人的人。
記得在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的第一天，因比賽還沒有正式開始，所以我們班的所有運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上各自練習(xí)著要參加的項(xiàng)目，其中我們參加第二天壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員也在操場(chǎng)上練習(xí)著，但卻有一個(gè)人在幫我們撿球，他就是我的同桌余鶴峰，其實(shí)在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項(xiàng)目。
“你怎么不去練習(xí)跑步，卻來幫我們撿球呢？”高燁柯問他。
他笑著說：“沒事，這樣我也能練習(xí)跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，余鶴峰參加的100米短跑也開始了，在同學(xué)們的加油聲中，他為我們班奪得了一枚金牌。
因?yàn)閴厩虮荣愂堑诙斓馁愂拢园矸艑W(xué)后，我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上練習(xí)，為明天的比賽努力著，于是余鶴峰又來為我們撿球了，他似乎忘了累，一直來來回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但可喜的是余鶴峰又為我們爭(zhēng)得了一枚金牌。
其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。