人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
校園的時(shí)光篇一
我喜歡早晨迎著金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學(xué)校。
我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。
我喜歡下午伴著火紅的太陽看著長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。
我喜歡早晨學(xué)校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。
我喜歡中午學(xué)校里播放著輕音樂，幾個(gè)玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時(shí)光。
我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時(shí)放肆大笑大吵，引來無數(shù)人好奇的目光。
我喜歡早晨課間同學(xué)們推推嚷嚷的排隊(duì)。然后，極不情愿的去做操。
我喜歡中午快放學(xué)時(shí)同學(xué)們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑著說下課的樣子。
我喜歡下午午讀的時(shí)候電風(fēng)扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時(shí)面紅耳赤的模樣。
我喜歡······
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學(xué)和老師。
校園的時(shí)光篇二
匆匆那年時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個(gè)教室，就是這么的巧。
時(shí)間總是那么的不明停滯，已經(jīng)把她從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)16歲的姑娘，這真是一件好事，因?yàn)樗L大了，知道的東西多了，也默默的喜歡上了對她友好的他。
他們在同一所高中同樣讀高一，又機(jī)緣巧合的在同一個(gè)班，他比她年長一歲，人也十分的善良，在開學(xué)第一天，男生晚自習(xí)后在操場無聊玩qq查找附近的人，看見一個(gè)女生的網(wǎng)名是低眉，他就加了她，等待同意，也是無意，他當(dāng)晚加了很多人，對這個(gè)qq他也保存著印象，因?yàn)樗X得這個(gè)網(wǎng)名和自己很像。
第二天，悶悶的早自習(xí)感覺到無聊，他拿起手機(jī)登陸qq，來了一個(gè)系統(tǒng)消息，很多人都同意了他的加友，他看見了低眉，發(fā)現(xiàn)她也在線，他無聊的發(fā)了個(gè)微笑過去，她回了個(gè)你好過來，他們就在qq上聊了一會，當(dāng)他說在上早自習(xí)無聊時(shí)，對方發(fā)了個(gè)他的名字給他，他問她怎么知道他的名字，原來他的空間有他的照片，她的同桌又是他的老同學(xué)，所以，他們在開學(xué)第二天通過qq意外的認(rèn)識的對方，并結(jié)識對方，他們都有一種莫名奇妙的感覺。
時(shí)間過了一個(gè)月，他們成了知心朋友，無話不說，而且男生有時(shí)說一些色話女生也不會在意，還會順著和男生一起說，他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過后，他們都回到各自的寢室，習(xí)慣的登上了qq，男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在，如果不在線的話男生會有些失落的退下qq去，當(dāng)晚，女生在線，男生發(fā)了個(gè)色過去，女生回了一句話，使男生發(fā)呆了，女生回復(fù)，做我男朋友吧。男生認(rèn)為她是在開玩笑或者是她的室友拿她qq發(fā)的，因?yàn)樗麤]遇到過這種事，他以前沒談過戀愛，也沒經(jīng)歷過這種事，他的心跳得很快，并且身體一動(dòng)不動(dòng)，他默默地回了一個(gè)好過去，就退下qq放下了手機(jī)，閉著眼睛，思觸感覺得樣子。
第二天，男生下課后像往常一樣去找她玩，她似乎有些生氣的樣子，憤憤的說你昨晚怎么那么早就下qq了，男生有些不好意思，說手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)了，然后她也沒怎么在意，只是在他耳邊輕輕的說了聲做我男朋友好嗎，他也默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后他們在下課時(shí)說的話更開了，聊得也更廣了，同時(shí)也會親一下。
他們在一個(gè)班，他們都默默的對對方說最少要將高中的戀愛談到底，男生似乎不再像以前那么羞澀了，因?yàn)樗麗鬯麄兙鸵詰賽鄣纳矸菡劻艘荒辏搅烁叨_學(xué)的時(shí)候，女生卻沒來，他打了無數(shù)個(gè)電話，但沒有人接，她怎么了，為什么聯(lián)系不上，暑假的時(shí)候還一起玩得很開心的，那時(shí)候的我們才是快樂的。過了一天，他一個(gè)人拿著手機(jī)在操場邊默默的坐著，突然，女生發(fā)來了一條短信，女生說她家要搬家了，離這里很遠(yuǎn)，我懇求過，但沒有效，我知道你愛我，從我告白的那天起，我就知道，你會對我好的，請?jiān)徫业母鎰e，在我知道我家要搬的時(shí)候，我就邀你出來玩，那是我們的最后一次見面，我有太多的不舍，因?yàn)槲乙埠芟矚g你。他看完這些，心里很不舒服，他一個(gè)人流下了淚。
時(shí)間是一切的解藥，他手機(jī)上雖然有她的qq和她的手機(jī)號，但他從沒聯(lián)系過，她也沒有聯(lián)系他，他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中，她在別處讀完高中，她沒有把她要搬到的地方告訴他，她只想淡淡的王樂他。
校園的時(shí)光篇三
紙條，粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚(yáng)，學(xué)生們桌子上的書，堆得高高的，擋住了手，甚至擋住了頭，這一堆堆書成了開小差的擋箭牌在這書堆擋住的狹小空間里，補(bǔ)作業(yè)的，畫畫的，照小鏡子的，寫紙條的，涂指甲油的……但還得裝的多么多么認(rèn)真的在聽講，三五分鐘或時(shí)不時(shí)的抬一下頭，若有所思的望一下黑板，然后低頭繼續(xù)寫著什么。而有的則望著窗外，望著手表，期盼著下課期待著放學(xué)。
當(dāng)聽到那企盼已久的鈴聲時(shí)，便雀躍了，坐在門口的就立即打開門，就看見一個(gè)個(gè)學(xué)生飛出去，仿佛若是沒有一個(gè)柵欄擋著，這幫孩子就能飛向樓底似的，有立即奔向廁所的，有跪在地上打架的，又拿著礦泉水瓶亂潑的，有拿著黑板擦狂追的，這種事不僅僅只局限于男生，有時(shí)女生們會比男生更瘋狂，某些時(shí)候，男生們只有受欺負(fù)的份，最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息，一共有二十分鐘，但要是做操就不好了，甚至休息時(shí)間連八分鐘都不到，這二十分鐘里，孩子們能皮的渾身是汗，熱的想吹電風(fēng)扇，叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂，孩子們在第一遍鈴時(shí)往往不進(jìn)教室，要等到二遍鈴三遍鈴時(shí)，或是老師都踏上走廊了，孩子們才會擁擠著不情愿的往座位上走。有時(shí)，上課了，你若是走過某些男生身邊，你會聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。有錢時(shí)便抽點(diǎn)什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，沒錢了，什么煙都能湊活，什么紅雙喜啊，幾塊錢的事。
要是上什么輕松點(diǎn)的課啦什么的，孩子們就可興奮了，什么體育課啦，往往是去的遲回來的早，磨到一定程度了，才往操場走，三三兩兩，勾肩搭背，追逐打鬧……解散自由活動(dòng)了呢，就該有人偷偷回來教室，寫寫家庭作業(yè)啊，收拾收拾書包啊，提前那么三五分鐘躲在車庫里，等著放學(xué)鈴打響的那一刻，就像解放的號角，推著車，飛一般沖向大門外，門衛(wèi)立即開啟大門，生怕晚開一會兒，孩子們撞壞大門似的，頂多十分鐘，幾千號人就散的一干二凈，車庫里倒著那么幾輛車，沒人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲，課間時(shí)，就會有人沖向電腦室，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁玩游戲，因?yàn)橹挥羞@時(shí)候老師才給上會兒網(wǎng)，開始講課了呢，基本沒有人聽，講完了開始考試，不是考什么word文檔，就是考打字，考完的，合格的，就可以上網(wǎng)，一般電腦課下課了，趕他們走都不會走，賴在電腦上不肯動(dòng)，只逼得老師拔電源，孩子們才不情愿的散去。
有時(shí)孩子們之間小打小鬧的，不愉快的都會在車庫或是校外解決，男生們吧，喊幾個(gè)所謂的兄弟，動(dòng)動(dòng)拳頭動(dòng)動(dòng)腳的，打一頓警告一下也就拉倒了，女孩子一般情況下比較安穩(wěn)，但是，也會有那么幾個(gè)不怕事的，把人拖過去，一人甩幾個(gè)耳光了事，其實(shí)打完人心里還是后怕的，怕被打的告訴老師，不怕事的也就不怕你告，頂多自覺一點(diǎn)回家拉到了。
我們依然要繼續(xù)活下去，依然會擁有更多的回憶，依然將徜徉在回憶的夢境里，感覺已老去的陽光，傾聽已遠(yuǎn)去的風(fēng)，觸摸已不在的時(shí)光。
校園的時(shí)光篇四
有人覺得，大學(xué)是最幸福的時(shí)光；也有人認(rèn)為，初中三年是最幸福的時(shí)光，那段“少年不識愁滋味”的時(shí)光；而我認(rèn)為，最幸福的時(shí)光莫過于小學(xué)六年，那段和同學(xué)“相愛相殺”、“斗智斗勇”的時(shí)光。如若不信，請看看以下幾個(gè)片段。
作業(yè)危機(jī)
“同學(xué)，我昨天作業(yè)忘寫了，你看…”某同學(xué)一臉期盼地看著我。“不可能！還想抄作業(yè)，沒門！”我邊說邊使勁，一把扯過即將落入他魔爪的作業(yè)本。“你怎么能這樣無情？說好同學(xué)之間互幫互助的呢！”同學(xué)做哭泣狀。“少壯不努力，老大徒傷悲！”回答他的是一個(gè)白眼。
考試突襲
“請同學(xué)們迅速回到座位，我臨時(shí)決定提前考試。”老師冷酷無情的下達(dá)死亡命令，“唉，完蛋了！”我嘆了口氣，心想。再看看，冰冷的試卷已經(jīng)到了手中，周圍同學(xué)有的下筆如有神，有的冥思苦想，有的拿出了自己的看家本領(lǐng)――蒙題。“三長一短，選最短。”某某嘴里念念有詞，而我則奮筆疾書，使出了渾身解數(shù)。呼！考試終于落下了帷幕。
運(yùn)動(dòng)對決
我的校園時(shí)光，難道不是最幸福的時(shí)光嗎？
校園的時(shí)光篇五
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語文課看會小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
校園的時(shí)光篇六
籃球賽·團(tuán)結(jié)
我們抽到了三班，老天！看來形勢不妙，三班不是有學(xué)籃球的嗎？誰知我們班隊(duì)員是否受過專業(yè)訓(xùn)練，能否比得過三班？時(shí)間容不得我多想，裁判的一聲哨響，籃球賽拉開了帷幕。只見我班隊(duì)員大有猛虎下山的氣勢，勇敢地沖鋒陷陣。張同學(xué)已主動(dòng)攬下了帶頭喊加油的重任，全班同學(xué)都被她帶動(dòng)了起來，高聲為班級助威。可形勢越來越嚴(yán)峻，三班竟頂住壓力，搶先投進(jìn)了好幾個(gè)球！終于，我班隊(duì)員拿到了球，得到一個(gè)投三分的好機(jī)會，只見他托起籃球，深深吸了口氣，不慌不忙地把球投了出去，進(jìn)了！我們班歡呼起來。只可惜我們最終只進(jìn)了幾個(gè)球，技不如人，我們還是敗給了人家，但我們班同學(xué)還是向隊(duì)員們豎起了大拇指，盡管他們是那樣自責(zé)。
雖然輸了，但我們輸?shù)闷穑驗(yàn)槲覀冎溃覀冚數(shù)耐瑫r(shí)，更收獲了一份團(tuán)結(jié)，這才是比賽的真諦！
班會課·鼓勵(lì)
我至今都忘不了那個(gè)鼓掌的場面，我只想說，同學(xué)之間互相理解與包容，并適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，才是真正意義上的攜手共進(jìn)。
校園的時(shí)光篇七
我們在學(xué)的生活都是多姿多彩的，有哭有笑，在學(xué)校里充滿了歡聲笑語和，朗朗的讀書聲。每經(jīng)過一個(gè)考試，我們的心情有歡樂也有悲哀。
在期中考試過去后，各科老師就開始對答案，在對數(shù)學(xué)答案的時(shí)候，我前面的題全部都對了，可是在最后一題的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槟堑李}我明明會，可是卻寫錯(cuò)了，11分的題啊什么概念，這就意味著我和別人的總分相差十幾分，這個(gè)錯(cuò)題給了我沉重的打擊，就因?yàn)檫@個(gè)，然后哭了好大一會兒，連最后一節(jié)自習(xí)課我都沒有心情去寫作業(yè)了。
那天晚上我和我們班的體委還有一些好朋友，一起去找地理老師做功課了，在那兒，那幾個(gè)人和我一起在那兒開的，老師的玩笑，我們在那里笑了笑完了完心情自然就好了，一點(diǎn)點(diǎn)。
在學(xué)校的日子不多了，馬上就要放暑假了，這個(gè)暑假能不能過好呢？就要看這次全縣聯(lián)考的期末考試了，一個(gè)考試才是這一學(xué)期最重要的最關(guān)鍵的一次了，所以這個(gè)考試我要給自己一個(gè)突破，爭取考到全縣前200名，可能就在別人眼中是一個(gè)笑話，但是這是我內(nèi)心深處的目標(biāo)，我也會向著這個(gè)目標(biāo)去努力去奮斗，為了不讓我這個(gè)七年級留下遺憾，我一定會全力以赴沖刺期末。
期末將至，也就是到了最后的一刻，即使我們再累也不能松懈，為了讓這一學(xué)期有點(diǎn)成果，有一個(gè)好結(jié)果，咬緊牙關(guān)一起努力向前吧，加油！
校園的時(shí)光篇八
歲月無痕、時(shí)光無情，屈指數(shù)來，我在小學(xué)已度過了將近六個(gè)春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過時(shí)光，現(xiàn)在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂。
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時(shí)光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經(jīng)對老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
我們要珍惜余下的幾個(gè)月時(shí)光，從現(xiàn)在開始，和同學(xué)友好相處;從現(xiàn)在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔;從今天開始，珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘珍惜校園時(shí)光作文珍惜校園時(shí)光作文。
終究有一天，我們會明白：小學(xué)的友誼才是最純潔、最美的;小學(xué)時(shí)我們的夢想，才真正讓我們翱翔;小學(xué)時(shí)老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺;小學(xué)時(shí)做下的事情，最讓我們刻骨銘心;小學(xué)時(shí)灑下的陽光，才會溫暖我們以后的道路;小學(xué)時(shí)的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。
六年時(shí)光，光陰荏苒、稍縱即逝，小學(xué)生活，光陰似箭、白駒過隙，小學(xué)時(shí)光不過彈指一揮間。我相信，小學(xué)時(shí)光決不是過眼云煙，小學(xué)時(shí)光是美好人生的開始，我要珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛、如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
校園的時(shí)光篇九
背起行囊，任憑風(fēng)兒輕拂我的臉龐，思緒飄散，夢想的包裹中裝著恢宏的想象，像一股清泉流淌在熾熱的胸膛中，我們懷揣著夢想，走向它青春校園時(shí)光。
你是詩人案邊吟誦詩的陶醉，你是畫家筆下的壯美，是那歌者咽喉中詠嘆的激昂，這里依舊熟悉，我的心海中浮現(xiàn)出一些矯健的身影。
晨曲
早晨，我跟隨著朦朧的霧氣來到了寬敞的操場，同學(xué)們整齊有序的站好，個(gè)個(gè)精神抖擻，活力滿滿，廣播聲響起了起來，伸展臂膀做體操。
“一、二、三、四”急促的腳步聲像擊拍鼓點(diǎn)的音樂，“咚咚咚”，原來是在跑步。能夠聽到大家的呼吸聲與心跳聲，是多么的激動(dòng)，聆聽這里的一切，花、草、樹、木，那些銀杏樹整齊地排列著，如同站崗的士兵挺拔的立在那里。
我似乎聽到了為青春而戰(zhàn)斗的學(xué)生們，他們奔跑，沖刺。“加油，加油！”激動(dòng)的吶喊聲，選手們各方緊緊的抓住繩子，這是一場拔河比賽，雙方的表情都很猙獰，不甘示弱的氣勢，手緊握，將自己的力氣全部投入當(dāng)然，比賽總會有輸贏，輸了也請不要?dú)怵H，下次再爭取，贏了也請不要驕傲，請繼續(xù)努力。這道跑場有我們一腔熱血，勇敢奮進(jìn)，也有退縮，膽怯。你追我趕，這是一段敢于放飛自我，迎接未來，引吭高歌，去追求美好的青春校園時(shí)光。
大課間
一陣迷人的清香朝我吹來，我探尋著味道來到教學(xué)樓下的書香亭，這里有很多盛開的睡蓮，水中不時(shí)會有一些魚兒在游玩，我湊近一看它們卻害怕地躲進(jìn)了水里，我踏進(jìn)了亭中，我很喜歡在這里坐著看書，能夠欣賞花朵。每個(gè)季節(jié)池塘的睡蓮都變換著不同的色彩，但魚兒卻一直在池中暢快的游玩，是多么的安詳，令人憧憬。
跟隨著，我走向了“海棠樓”，走了幾層梯子，來到了教室。望著整齊擺放的桌椅，我回想起了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)腳落中都留有我們的身影，黑板上留著老師傳授知識的痕跡，燈光下我們一起上學(xué)自習(xí)，上課時(shí)我們安靜的地像一只考拉，下課后我們?nèi)缤蝗和米踊畋膩y跳。鏗鏘有力的讀書聲，笑容滿面的笑聲，各具形象，每種聲音都有著無限的樂趣。
午飯時(shí)刻
在課堂上隱約感到肚子有點(diǎn)餓時(shí)，從窗戶邊隨風(fēng)迎來了一陣飯菜的香氣，我們一直看著鐘表，盼望著放學(xué)，“鈴鈴鈴”放學(xué)后，大家紛紛爭先恐后地來到了“芙蕖餐廳”，手里拿著碗筷井然有序地排隊(duì)，各自的頭都朝著前方的食物，飯?zhí)玫姆?wù)員們面帶微笑，手忙腳亂地為同學(xué)們盛飯，大家圍坐在一起，品嘗美味，細(xì)細(xì)地咀嚼著，“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”，我們臉上洋溢著難以愉悅的表情，曲終未了，這里有著說不盡的故事。
時(shí)光易老，記憶易散，竟然青春留不住，那我們就把這個(gè)經(jīng)歷深深地埋在心里，用心靈澆灌，用熱血，用激情去奮力一搏，陽光會鋪滿照射大地，有了雨水的滋潤才會有生機(jī)，讓我們把青春校園時(shí)光的記憶永遠(yuǎn)封存在腦袋里吧，揮灑芬芳，感悟一生。