在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫以成長為題篇一
跨過花季雨季，我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會到成長原來是一種幸福。
從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來注定會枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時，我們收獲了更多。成長，就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。
成長，教我們學(xué)會承擔(dān)。
“中國男兒”洪戰(zhàn)輝，幼年時代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔(dān)兩份責(zé)任——照顧親生的父親，撫育撿來的妹妹。十二歲，學(xué)會推銷，并用掙來的錢貼補(bǔ)家用，為自己和妹妹交學(xué)費(fèi)。即使進(jìn)入懷化學(xué)院就讀大學(xué)，也不忘帶著和他沒有半點血緣關(guān)系的妹妹，照顧她的生活和學(xué)習(xí)。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對父母的依賴感，多了一份對家庭的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝的成長充滿苦難，然而正是這些苦難讓他學(xué)會了自立，學(xué)會了自強(qiáng)，學(xué)會了承擔(dān)，因而他的成長又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環(huán)境下的我們深深感受到承擔(dān)的重要性。
成長，教我們學(xué)會仁愛。
如果說歌手只會擺酷與作秀，那么叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學(xué)生的事跡早已婦孺皆知，就是在他生命的最后時刻，也不忘捐獻(xiàn)眼角膜，使他人的人生重現(xiàn)光明。如此善舉，神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神，鼓勵著我們這一代青年學(xué)子。我們的成長，也是家長老師和一切關(guān)心我們的人用愛建筑起來的。成長的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。
成長，也是對信念的執(zhí)著，對既定目標(biāo)的堅定信心。少年不識愁滋味的
我們就在成長大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。
如果說小草破土而出是為了成長，那么經(jīng)歷風(fēng)吹雨打就是它不悔的信念；如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經(jīng)歷雷鳴電閃是它不悔的執(zhí)著；如果說我們勤勤懇懇，獨立自強(qiáng)也是一種成長，那么蟾宮折桂則是我們既定的目標(biāo)。
席慕容說：“當(dāng)我兩次回頭時，我不再是曾經(jīng)的我了。”同樣的心境我們也有。
成長是一個過程。一個由脆弱到自強(qiáng)，由狹隘到仁愛，由放縱到執(zhí)著的。成長的足跡是我們享用的回憶，因為我們收獲的很多，我們也因此而感到幸福。
成長，是種幸福！
寫以成長為題篇二
成長，就像一朵美麗的小花，它永遠(yuǎn)沒有凋謝的一天。
——題記
在成長過程中，我們都會經(jīng)歷失敗。但有一句俗話說的好：“失敗乃成功之母。”沒錯，人要經(jīng)得住失敗的考驗，那才算是你的人生豐富多彩。
“800怎么那么難跑啊！我想要放棄……”臨近中考體育考的前幾天，我總會這樣說。但在測試的前一天晚上，媽媽過來鼓勵我：“在你成長過程中，肯定會有一些不可避免的障阻礙檔著你，而你不能輕言放棄，要像一朵永不凋謝的花一樣頑強(qiáng)的成長下去！”聽了媽媽這意味深長的話，我立馬充滿了前所未有的斗志，決心與800米跑斗爭到底。最終，我成功了。
正如媽媽所說的“我要像一朵永不凋謝的花”一樣，無論在成長道路上多么坎坷，我都要堅持勇往直前走下去！
“在此次考試中，我聽到一名是xxx，希望不要氣餒，繼續(xù)努力！”我聽到我的名字在上面時，心里別提多難受了。回到家后，本以為媽媽看到我的成績后會打我、罵我，但她沒有。她語重心長的對我說：“好孩子，我不會責(zé)備你，因為你會因此次的失敗而吸取教訓(xùn)，從而更上一層樓！對不對？”“嗯。”我應(yīng)了一句。為了達(dá)成與媽媽的承諾，我每天都會用一個本寫出當(dāng)天在學(xué)校學(xué)到的知識，以牢固所學(xué)知識。還有，我會制定一個學(xué)習(xí)計劃，從而督促我學(xué)習(xí)。最重要的就是，我會盡可能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，來更好的學(xué)習(xí)。以上幾點，已充分表明我成功的面對了失敗。
讓我們這朵花永不凋謝吧！
寫以成長為題篇三
俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國有國法，家有家規(guī)。因為家規(guī)，我成長了許多。
“唉！不想寫了，好麻煩！”“唉，不想背了，好難記！”這一度都是我的口頭禪，而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條；今天你的懶惰一時，會造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的，懶惰是人的一種本性，不克服又不會怎樣。可是，語文期初考試來了。“請?zhí)畛鱿铝芯渥樱还腳___,再_____,三_____。”完了，我心想。這次考試看來我的名句默寫死定了。好像有“一鼓作氣”這個詞語來著，不然就照之前記憶的默吧，豁出去了！
考完試，我走在回家的路上，濕冷的風(fēng)迎面撲向我，帽子被卷走了，露出來的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子，卻又來了一陣風(fēng)，將它吹得更遠(yuǎn)。“你這該死的風(fēng)，連你競?cè)灰哺遥哺遥靶ξ遥悖 比欢L(fēng)似是印證我的話，又摧枯拉朽地刮來，將我身上的衣服刮得呼呼作響。
我突然找到一個宣泄口，抑制不住的，“嗷”地一聲，嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的，只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門上，讓它提醒我，鞭策我 ，讓我意識到懶惰意味著失敗，被嘲笑，被打倒。從此以后，名句默寫我從來沒有錯過。
家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條：效率成就成功。以前的我，總是喜歡把事情拖到最后再去做，而后來，制定的家規(guī)使我意識到，做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個時間限制，到時間而未完成便會有相應(yīng)的懲罰；反之，有效率則會受到獎勵。這樣大概過了一個星期，我做事的效率明顯得到了提高。
現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房，地基尚淺，而家規(guī)如同鋼筋，牢牢支撐著我，使地基堅固安全。沒有堅實的地基，無論再高在豪華的大廈，在面臨地震時都會在一瞬間崩塌。而我，只要對照良好的家規(guī)，認(rèn)真踐行，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣，就會在現(xiàn)在甚至是未來獲得成功。
踐行家規(guī)，為了自己的成長，為了不負(fù)父母的期望，為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，大家行動起來吧！行家規(guī)，促成長！
寫以成長為題篇四
夏日的風(fēng)漸漸淡了下來，我在故鄉(xiāng)的小山上，看著村后的溪流。
很久很久以前，有個神奇的地方叫做童年，或許與童話有些相似，但它卻不專屬于丹麥或哥本哈根。我想，那對于我來說就像一道透明的墻，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。它走了，多久才回來呢？沒有人告訴我，肯定比很久很久還要久。
那個時空，那個世界。
嘿，那女孩是誰？有人問。嗯？我也不知道，只是在夢里見到過。
后來，女孩漸漸的長大了，她不再在媽媽懷里撒嬌，卻愛上和媽媽頂嘴。哦，真是個環(huán)孩子啊，又有人說。是嗎。也許。她長大了，卻更愛哭了，考砸了，哭；挨罵了，哭。哭起來特別難看。看，小學(xué)畢業(yè)的時候和同學(xué)分別，把書都哭濕了。哈？這樣還算長大了嗎？又有人問。好吧，我還是不知道。
這是我曾經(jīng)在哪里看來的故事呢？那女孩是誰?這隱隱的似曾相識的感覺讓我非常困惑。拍拍腦袋，到底還是沒想起來。
突然想起木心先生《烏鎮(zhèn)》一文：“在習(xí)慣的概念中，‘故鄉(xiāng)’，就是‘最熟識的地方’，而目前我只知地名，對的，方言，沒變，此外，一無是處。如今，自己回到故鄉(xiāng)，情況也并沒有好多少。方才知道這話說得到是貼切得很。
重要的人一個一個離去，窗外的高山遠(yuǎn)景我要一個人爬，總以為還停靠在溫暖的港灣，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴在背后殘虐，不知名處的洪水猛獸，常常令我喘不過氣。
郭敬明說，留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時光，如同無家的潮水。
過去的境況，無論輝煌還是困窘。其實并沒有誰會幫你留意。現(xiàn)在所認(rèn)為的可以與生命等價的，其實在一段時間的冷靜之后，也有可能一文不值。
這是我們的幸運(yùn)，也是一些人的苦惱所在。
在我們或長或短的一生之中，最終能夠永恒的，大概只有記憶。
而這一點，常常被許多自詡高明的成年人所忽視。
寫以成長為題篇五
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們前進(jìn)的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學(xué)會品味，學(xué)會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們前進(jìn)的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學(xué)會品味，學(xué)會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
啊！好書伴我成長。
五年級:李彤媛
寫以成長為題篇六
成長的道路上必然要經(jīng)歷許多困難，不要怕，盡自己的努力去面對并且克服它們。
上幼兒園時，我跳繩連一個都跳不到。老師說：“你看看！現(xiàn)在哪個同學(xué)像你一樣一個也不會跳？啊？趕緊給我練！”我練了幾天，每天媽媽都教我練習(xí)，告訴我跳繩的要領(lǐng)，如：手的位置、腳怎么跳。但是，我好像還是跳不了幾個。第二次體育課又是練習(xí)跳繩，我看著老師的樣子也模仿了起來：手拿著繩子，腳一蹬。我居然能跳幾個了。
我那時才知道，我是因為看他們跳的動作很復(fù)雜，我就以為自己不會。那時，老師說：“你終于跳了幾個，繼續(xù)努力！”我聽了老師的話，高興地一蹦三尺高。從那以后，我便努力練習(xí)，媽媽也不用提醒我。直到有一次，我一分鐘跳了103個，于是媽媽終于可以在班級群中打卡了（超過100個才能打卡）。但是我翻看了群記錄后，發(fā)現(xiàn)大家跳得都比我多，一百一十幾、一百二三十的都大有人在，于是我接著繼續(xù)努力練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期末的運(yùn)動會快到了，我練習(xí)得也差不多了，老師在我們大三班舉行了一場班內(nèi)賽，幸運(yùn)的是，我入選了，能夠代表班級參加幼兒園運(yùn)動會的跳繩比賽。
在運(yùn)動會上，跳繩比賽要開始了，跳繩小選手們一字排開，這個陣勢會讓人很緊張！于是，我調(diào)整呼吸，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備好姿勢，我心里想：我一定要進(jìn)前三名。這時，有小朋友的聲音傳入了我的耳朵：“許珂源會贏嗎？他以前跳繩都是墊底的。”但是我只知道要相信自己，不管別人怎么說。
一周后成績公布了，當(dāng)一張金黃色的二等獎的獎狀擺在我面前時，我高興地一蹦三丈高（好像是三尺哎！不管了，反正當(dāng)時我因為開心跳得很高。）那么多的努力終于有收獲了，說起來你們可能不信，我居然跳了180個！
通過這次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到：遇到了困難不要怕，相信你自己并且全力以赴，就一定會成功的。
寫以成長為題篇七
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂!