最新競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)的演講稿三分鐘 高一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿三分鐘(大全5篇)

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)的演講稿三分鐘篇一

大家下午好！

在這個(gè)新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過(guò)2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我，也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我是xx，姓名乃取不同之意。我來(lái)自于原高一（3）班。總體上講，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗(yàn)，走向美好的未來(lái)這一共同的目標(biāo)，使我們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和-諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對(duì)我們這些憧憬明天的高中生來(lái)講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛(ài)好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來(lái)做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。

此時(shí)，一定有人想要問(wèn)，我為什么愿意擔(dān)任班長(zhǎng)一職。

其實(shí)，要長(zhǎng)篇大論地言辭說(shuō)，我也不知道為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如，上學(xué)期多次集體買(mǎi)書(shū)，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書(shū)。或許對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)不算什么。但于我而言我覺(jué)得不論多少，那卻是通過(guò)自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢(qián)。這錢(qián)也可以拿來(lái)充班費(fèi)啊。這是一種成功感。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。

班長(zhǎng)一職，需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。

具體來(lái)說(shuō)，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負(fù)起一份責(zé)任，熱愛(ài)工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅(jiān)持到底。沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學(xué)生干部要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)校許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，哪怕是一件很不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。

競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)的演講稿三分鐘篇二

競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)的演講稿三分鐘篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿是某些公眾場(chǎng)所運(yùn)用有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言就某些問(wèn)題、某件事件向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、講述見(jiàn)解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動(dòng)。小編在這里給大家分享一些三分鐘小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)大家能有所幫助。

三分鐘小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!”

有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人!”

但是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些!

因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)!

如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì)：上課積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲;安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!

從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝!

媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天，我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái)，是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。

第三，在校園里，我們時(shí)常看到這樣的畫(huà)面：幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng)，這時(shí)老師來(lái)了，高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微不足道，實(shí)際上卻有著惡劣的影響，那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了，就會(huì)變得傲慢無(wú)禮，漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架，斷送了他們的未來(lái)。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火，等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤(pán)……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí)，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng)，并將他們規(guī)劃在沒(méi)有人的范圍內(nèi)。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好，今天我參加競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)，我相信就憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，肯定能勝選。

我叫韓增，是一個(gè)有信心，有毅力，有決心得學(xué)生。

我當(dāng)了班長(zhǎng)，首先，會(huì)讓同學(xué)們?cè)谖玳g時(shí)寫(xiě)自己的作業(yè)。做自己最擅長(zhǎng)的事，把班級(jí)整理的合理有序。其次，我還要和同學(xué)們友好相處，互相幫助。有什么問(wèn)題大家一起討論，征求大家一致認(rèn)同的意見(jiàn)。

我十分地活潑，開(kāi)朗。我當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善提高自己。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天走上講臺(tái)，參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和決心，這次演講一定能成功。

我叫馮靜茹，同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生。是呀!我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，因?yàn)椋矣腥w心。這三顆心分別是：進(jìn)取之心，平和之心和寬容之心。因?yàn)橛辛?進(jìn)取"之心，才能使我不斷地，進(jìn)步，不斷完善自我，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下，質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了"平和"之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了"寬容"之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若古，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。

對(duì)待班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而，建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)一起，互相幫助，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都高效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。

假如，我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正究。也許，有時(shí)候，我太活躍了，但是，我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我!

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競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)的演講稿三分鐘篇四

大家好!

我叫___，今天，我競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)!副班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，因?yàn)樗恢皇且粋€(gè)稱(chēng)號(hào)，一個(gè)光環(huán)。它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)息息相關(guān)。所以，它需要的是一個(gè)有能力、有統(tǒng)治大局才能的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

我相信我有這個(gè)能力。在小學(xué)我當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力;我骨子里有一顆熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的愛(ài)心，透露著堅(jiān)強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格;工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

我深知：副班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學(xué)們的領(lǐng)航員。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧!如果這次我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，保證做到將班委成員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)人都揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。如果我沒(méi)有當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)努力的。副班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。請(qǐng)大家支持我，投我一票吧!謝謝!

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競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿三分鐘5

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競(jìng)選小學(xué)班長(zhǎng)的演講稿三分鐘篇五

大家下午好！

首先，很感謝大家能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)：站在這個(gè)講臺(tái)旁作班長(zhǎng)競(jìng)選演講報(bào)告。

日月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)中，在檢本一班這個(gè)溫馨的大家庭里，我們一起生活過(guò)了大半年，我們或多或少的都有過(guò)著相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷，但是，我們都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了。可以說(shuō)經(jīng)歷了這半年我們成熟了很多，我們?cè)僖膊皇歉改笐阎械摹皨蓛号保覀兂蔀榱送耆?dú)立的行為人。上了大學(xué)的我們是幸運(yùn)的：也許很多社會(huì)上無(wú)奈悲催的經(jīng)歷我們都不會(huì)再經(jīng)歷了。從某種意義上講我更是個(gè)幸運(yùn)的人：所以，真的很感謝教官和輔導(dǎo)員給了我一個(gè)機(jī)會(huì)在一個(gè)不平凡的崗位上為同學(xué)們服務(wù)著；感謝那些實(shí)干的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)委、班委成員在班級(jí)工作的辛勤付出；感謝全班同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的支持。

兵法云：知己知彼者，百戰(zhàn)不殆。要想更好地為班級(jí)服務(wù)就必須深刻地了解自身，扎實(shí)工作，需時(shí)刻顧忌同學(xué)們的切身利益，真正了解到同學(xué)們的需求與要求，進(jìn)而取得更大的進(jìn)步。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們檢本一班各項(xiàng)班級(jí)工作落實(shí)的較為良好，同學(xué)們相處和睦，團(tuán)委、班委成員工作時(shí)也大多認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班級(jí)某些工作在系部都有一定的影響力。

1、堅(jiān)決做一名平民班長(zhǎng)，不擺架子，以理服人，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。

2、在工作上堅(jiān)決講究原則，在處理班級(jí)工作時(shí)要堅(jiān)決持有激情與耐性，時(shí)刻考慮并維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)。

3、制定班級(jí)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，明確各班委成員的工作任務(wù)與職責(zé)，努力配合團(tuán)委、班委搞相關(guān)好工作。

4、在遇到大事時(shí)堅(jiān)持與全體同學(xué)或班委成員商議，拒絕個(gè)人主義，獨(dú)權(quán)主義，在任期內(nèi)堅(jiān)定班級(jí)工作民主化、人文化，公開(kāi)化。

5、在管理班級(jí)工作時(shí)，實(shí)行班長(zhǎng)彈劾制與監(jiān)督制，接受全班同學(xué)監(jiān)督與彈劾，若工作上有瀆職，學(xué)習(xí)上有掛科或在校期間有較大違紀(jì)等情形，我會(huì)立即引咎辭職。

6、其他事宜：在原則范圍內(nèi)給班委或同學(xué)最大性支持，充分放權(quán)等。不定期搞一些班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼等。

感謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結(jié)束。謝謝！