演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜自己的演講稿 珍惜自我的演講稿篇一
古語云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”關愛別人是我們中華民族的美德，但在這里，我更希望同學們能學會關愛自己。
美國的富蘭克林曾說過：“希望被人愛的人， 首先要愛別人， 同時要使自己可愛。”我非常同意這一觀點。據我觀察，有些同學做眼保健操時還瞪大眼睛東張西望，做早操時手腳隨便的無力的在完成動作，請同學們想一下，你有關愛過自己嗎?
你有關愛好你的眼睛、你的身體嗎?當你在做眼保健操的時候，你是否真地是為了保護自己的眼睛而做?
在做早操的時候，你是否真地為了鍛煉好自己的身體而做?
又或是我們只有在有老師監督、有同學檢查的時候我們才應付去做?我經常跟我的學生說，你們不要為了做給老師看才去隨便做一下，你們應該真地為了自己去自覺做好兩操，希望同學們認真做好兩操，而不是敷衍了事。
就讓我們學會關愛自己，從做好兩操做起。
珍惜自己的演講稿 珍惜自我的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我想對你說：“你已經度過了兩年的初中時間，過去的就讓他過去了，你要放下驕傲的心不要因小小的成功就興奮不已;不要因為一次測試好成績就向他人炫耀。馬上就要初三年了，希望你能靜下心來，努力拼搏，拼出屬于自己的未來!”
你以前總是嬉皮笑臉的，帶來了許多的快樂，但我要告訴你，你必須放下這顆浮躁的心，否則你就無法靜下來讀書。看看班級里的那些好生，他們可以在一個吵鬧的環境下讀書，而你呢，因一些動靜就忍不住會瞧一下，一點都沒有要學習的心。
你總是說“我要認真了”。可到頭來，還只不過是三天打魚，兩天曬網。你缺少對學習的興趣，對學習的熱愛，你要學會堅持，“繩鋸木斷，水滴石穿。”你唯有對學習堅持不懈，才有可能取得好成績。
快要初三了，玩也應該玩夠了，你是否也應該為了中考而奮斗一下呢?不用讓你像小米那么拼，你至少得用行動來表示你的決心，做最好的自己就行了。“一份耕耘，一份收獲”你努力一分，賺一分。所以，為了讓你自己的青春無怨無悔，奮斗吧!
仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
拼也要拼他個日出日出，戰也要戰他個無怨無悔!
珍惜自己的演講稿 珍惜自我的演講稿篇三
各位老師，大家好!
今天我演講的題目是：我愛自己的職業。
我從事教師這個職業已經有十余年了。這些年里我哭過，笑過，抱怨過，也滿足過。現在我要驕傲地說一句：我愛自己的職業。
是教師這個職業改變了我。以前，我特別靦腆，雖然常常在宿舍里高談闊論，可面對的人一多，我說話就沒有底氣了。記得有一次，班主任老師讓我給全班同學講一道物理化學題。我準備得挺充分的，可一旦站到講臺上，望著那些熟悉的面孔，我的臉一下子紅了，怎么也張不開嘴。只好轉身往黑板上抄題、寫答案。寫完一看，我的真難看。于是，還沒等同學們完全看明白，我就把那道題擦掉了。后來物理化學考試時，正好有那道題。好幾個同學埋怨我，為什么不講，還擦得那么快。為此，我也懊惱了好幾天，覺得自己不是當老師的料。經過多年的磨練，現在，我已經能當著五十多位陌生的家長有條不紊地發表自己的意見了。這是多么可喜的改變啊!我想，如果我不當教師，恐怕我還會一直靦腆下去的。
教師這一職業促使我不斷地學習，不斷地提高。以前人們常說，要給學生一杯水，自己得有一桶水。但時代在發展，知識在不斷地更新，現在是要給學生一杯水，自己得是長流水。為了搞好教學工作，我放棄了自己心愛的小說，轉而投入到備課、查資料、看教育雜志上。現在我的看書，已經不是為了消遣，而是成了工作的必需。我感謝教師這個職業讓我不斷地提高自己。
教師這個職業還讓我認識了那么多可愛的孩子。我曾在《讀者》上看到過這樣一段話：教書有許多芬芳的報酬，給付“薪資”的老板是孩子。他們24小時營業，全年無休，而且年紀愈小的愈慷慨，隨時隨地不計工作現況，任意“支付”。對這段話我深有同感。當孩子們叫我老師時，當他們畢業幾年后仍來看我，并在賀卡上署名“您永遠的學生”時……我感到自己真是太幸福了。它讓我覺得我所有的煩惱都是微不足道的，我所付出的一切都是值得的。
我愛自己的職業。今后，我將盡全力去做好它，不管遇到署什么樣的坎坷，我都會挺過來的，因為教師這個職業也教會了我——堅強!
謝謝大家!
珍惜自己的演講稿 珍惜自我的演講稿篇四
各位老師，大家好!
今天我演講的題目是：我愛自己的職業。
我從事教師這個職業已經有十余年了。這些年里我哭過，笑過，抱怨過，也滿足過。現在我要驕傲地說一句：我愛自己的職業。
是教師這個職業改變了我。以前，我特別靦腆，雖然常常在宿舍里高談闊論，可面對的人一多，我說話就沒有底氣了。記得有一次，班主任老師讓我給全班同學講一道物理化學題。我準備得挺充分的，可一旦站到講臺上，望著那些熟悉的面孔，我的臉一下子紅了，怎么也張不開嘴。只好轉身往黑板上抄題、寫答案。寫完一看，我的真難看。于是，還沒等同學們完全看明白，我就把那道題擦掉了。后來物理化學考試時，正好有那道題。好幾個同學埋怨我，為什么不講，還擦得那么快。為此，我也懊惱了好幾天，覺得自己不是當老師的料。經過多年的磨練，現在，我已經能當著五十多位陌生的家長有條不紊地發表自己的意見了。這是多么可喜的改變啊!我想，如果我不當教師，恐怕我還會一直靦腆下去的。
教師這一職業促使我不斷地學習，不斷地提高。以前人們常說，要給學生一杯水，自己得有一桶水。但時代在發展，知識在不斷地更新，現在是要給學生一杯水，自己得是長流水。為了搞好教學工作，我放棄了自己心愛的小說，轉而投入到備課、查資料、看教育雜志上。現在我的看書，已經不是為了消遣，而是成了工作的必需。我感謝教師這個職業讓我不斷地提高自己。
教師這個職業還讓我認識了那么多可愛的孩子。我曾在《讀者》上看到過這樣一段話：教書有許多芬芳的報酬，給付“薪資”的老板是孩子。他們24小時營業，全年無休，而且年紀愈小的愈慷慨，隨時隨地不計工作現況，任意“支付”。對這段話我深有同感。當孩子們叫我老師時，當他們畢業幾年后仍來看我，并在賀卡上署名“您永遠的學生”時……我感到自己真是太幸福了。它讓我覺得我所有的煩惱都是微不足道的，我所付出的一切都是值得的。
我愛自己的職業。今后，我將盡全力去做好它，不管遇到署什么樣的坎坷，我都會挺過來的，因為教師這個職業也教會了我——堅強!
謝謝大家!