在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬老愛老敬老愛老篇一
為了提高同學們的社會實踐能力，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，10月27日上午8點，980青協(xié)成員帶領志愿者們前往和信老年康復護理中心開展志愿活動。
上午九點整，志愿小隊抵達敬老院。在敬老院負責人的指示下，志愿者們進行了衛(wèi)生清掃活動。志愿者們熱情高漲，分工明確，積極參與清掃活動。隨后同學們自行分組，各有分工。有的人到各個樓層的房間，陪老人拉拉家常，使老人放松身心；志愿者們還為老人表演了節(jié)目，贏得了老人們熱烈的掌聲。老人們也為支援者朗誦詩歌，唱紅歌，表達感激之情。在愉快的聊天中，短短的志愿服務時間很快便過去了，志愿者們與老人建立了深厚的感情，最后依依不舍地告別。
此次活動的開展，為今后的志愿服務工作的.開展積累了經(jīng)驗，鍛煉了在校大學生的實踐能力，并且使老人得到了真切的關懷。
在重陽節(jié)到來之際，10月22日上午九時縣中醫(yī)院院退休老職工一行22人在縣衛(wèi)生局副局長、中醫(yī)院院長孫大國和中醫(yī)院領導班子帶領下參觀了位于新縣城區(qū)正在建設中的醫(yī)院工地，老同志們對醫(yī)院的建設規(guī)模和發(fā)展變化感慨萬千。
在參觀結(jié)束后的座談會上，縣老干局副局長李欣代表縣老干局對縣中醫(yī)院積極開展愛老敬老活動給予了高度贊揚，勉勵退休老同志們要愛惜身體，為醫(yī)院發(fā)展出謀劃策，為和諧金寨建設作出貢獻；孫大國介紹了醫(yī)院的現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃和即將開始的全省縣級醫(yī)院改革主要內(nèi)容，并祝愿各位老前輩幸福安康，隨時歡迎大家對醫(yī)院的發(fā)展積極進言獻策。座談會始終在祥和、熱烈的氛圍中召開，老同志們發(fā)言積極踴躍，大家高風亮節(jié)、不計個人得失，紛紛表示愿意克服個人困難，以實際行動為醫(yī)院建設和發(fā)展出一份力。
整個活動持續(xù)三個多小時，會后大家共進午餐，席間老同志們余興未盡，紛紛感慨金寨的發(fā)展之快和醫(yī)院的變化之大，希望新址建設盡快完成，更好地造福金寨百姓。
敬老愛老敬老愛老篇二
10.1~10.21
在重陽節(jié)尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節(jié)這一天，而是要在生活的時時刻刻。
意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統(tǒng)美德的活動。
在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動，供各小隊參考：
在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，看望老人，為老人服務，與他們談心，聊天;在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同歡樂。
與居委聯(lián)系，拜訪一位老革命家，為他帶去屬于我們少先隊員的祝福，同時聽他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悅，回校后與班級同學或全校同學交流，并完成一篇小隊活動報道。
進行重陽節(jié)知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關于重陽節(jié)的知識競賽題，與小隊員共同完成，并在小隊活動表后附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行知識競賽，并在活動后評選出優(yōu)秀活動小隊。
1、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節(jié)小隊活動方案。
2、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一并上交。
3、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料。
最后，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動，也希望時刻為老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統(tǒng)美德可以深深扎根在每個同學的心中!
敬老愛老敬老愛老篇三
敬老愛老是每個人必備的良好品德。
我們每個人都有父母，他們含辛茹苦地將我們哺育大，我們是難以回報父母的養(yǎng)育之恩的。我們只能盡全力做到最好，讓他們能安心地度過晚年，讓他們不再為我們操心。
據(jù)統(tǒng)計，我國有很多的老人流離失所、無家可歸。這是為什么呢？原來，他們的孩子在飛黃騰達、平步青云后，覺得老人已經(jīng)沒有用了，不能下田，不能干活，還要我們服侍他們，便將他們趕出家們。所以有許多老人餓死了，凍死了。這種行為是多么惡劣呀！真是人神共憤！
就在這時，政府挺身而出。建設了敬老院，讓老人們有個遮風蔽雨的場所，讓老人們不再為了衣食而發(fā)愁。
我在此呼吁：要學習古人張良、楊津等，尊老愛老，不要讓老人們寂寞地度過余生晚年。
敬老愛老敬老愛老篇四
重陽節(jié)前夕，我們學校大隊輔導員鄒老師和副校長一同去拜訪退休的爺爺奶奶們以及老歸僑。
初知這個消息，我激動得一蹦三尺高，高高興興地跑到超市，給爺爺奶奶們買了一些生活用品。我還私下練習了幾遍正確的敬禮方式，和自我介紹。想給爺爺奶奶們展示一個最棒的自己。
不知不覺，我們與爺爺奶奶約定見面的時間就要到了。我越來越興奮，心跳開始不經(jīng)意地加速。我裝作鎮(zhèn)定，提著給爺爺奶奶們準備的禮物，我的手心已經(jīng)出汗了。
這次拜訪就像是一場小型會議一般，主持人是魏奶奶。魏奶奶身穿藍色長袖衣服，綠色長褲，白發(fā)蒼蒼卻精神抖擻。
魏奶奶給我們講了很多，關于學校，關于生活，關于小學生，關于他們，關于法律，關于“孝”等等。
當我聽到魏奶奶對我們學校的贊揚時，我的自豪感油然而生。原來，我們下角小學每年拜訪老人這個習慣已經(jīng)延續(xù)了10年左右的時間了。
魏奶奶說，我們的關心，給了他們莫大的欣慰和溫暖。她說，曾有一位奶奶身患重病，她聽說下角小學的學生來拜訪她時。她立刻起身，去招呼學生。在學生離開時，她還堅持著將學生送到小區(qū)門口。
聽到這里，我的嘴角不禁上揚。曾經(jīng)，我以為下角小學只是一所非常普通的學校。但是現(xiàn)在，我不再那么認為了，我相信，下角小學將是我記憶中一個發(fā)光的寶石！
在這場小型會議中，我一直正襟危坐，洗耳恭聽著。我很高興，這個一年一度的重陽節(jié)，可以與那么多優(yōu)秀的爺爺奶奶們一起度過。
敬老愛老敬老愛老篇五
寒假已漸漸步入尾聲，周六的早晨，太陽初升，我和媽媽與幾位同學來到了五心養(yǎng)老院溫馨家園總院。
踏入簡樸的大門，我們來到一個大廳，許多老人圍坐在大廳里，看見我們來了都鼓起了掌。
我們給爺爺奶奶們表演了許多節(jié)目，唱歌，跳舞，小品，書法。我們還帶了許多小禮物給爺爺奶奶，老人們笑的嘴都合不上，老人們樂的眼淚都出來了。他們巴不得我們多留一會呢，我們笑得是那樣燦爛，快樂的氣氛在大廳中久久回蕩。
節(jié)目互動后，我們還參觀了敬老院。敬老院配套設施齊全，有棋牌娛樂室、電腦室、閱覽室、醫(yī)務室、保健室、餐廳等，周邊環(huán)境優(yōu)雅，大樹矗立，草地茵茵，鮮花盛開。我們廈門市政府為老人們提供的服務、保障越老越好，越來越周到了。為廈門市政府點贊！
為了組織這次慰問活動，我和我媽媽事先一起討論，一起聯(lián)系敬老院的分責人，一起設計安排慰問活動的內(nèi)容，個人能力得到鍛煉。
在慰問活動中，我們?nèi)w組員積極參與，傳遞愛心，鍛煉了膽識，敢于在眾人面前表現(xiàn)自己，給老人們帶去快樂。
更重要的是我們進一步走進了這些爺爺奶奶們的心里世界，了解到他們的生活現(xiàn)狀，也深刻體會到我們社會正在為老人們?nèi)绾胃玫陌捕韧砟辏龀龈蟮呐Α?/p>
敬老愛老敬老愛老篇六
充分利用升、降旗儀式這個平臺，加強學生思想教育
升、降旗儀式是學校道德工作的重要組成部分，是對學生進行“敬老愛老”教育的良好陣地，每周一、五都要舉行升、降旗儀式時，一位教師都要在國旗下講話，這對學生是一個德育的教育機會，每學期學校都規(guī)定教師有關“敬老愛老”的講話內(nèi)容不少于兩次，全體同學站在國旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學為之感動，明白了敬老愛老是我國的傳統(tǒng)美德，我們平時對待老人應該怎樣做才是對的。
二、深化班隊會陣地建設、拓寬教育途徑
我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班根據(jù)本班實際開展工作：
二月：計劃月。各班根據(jù)學校“敬老愛老助老教育活動實施方案”，在班隊活動計劃中納入“敬老愛老助老”教育活動的有關內(nèi)容，交少先隊大隊部。
三月：目標月。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進行討論，確定敬老愛老助老的行動目標。
四月：爭章月。結(jié)合雛鷹爭章活動體驗教育活動，要求每一名少先隊員爭一枚“孝敬章”，并做好“護章”環(huán)節(jié)。
五月：宣傳擴展月。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。六月：行動月。要求每名少先隊員為老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講（聽）一個敬老故事。
十月：開展“為特困老人捐獻一元錢”活動
十一月：表彰月。各班評選出“敬老愛老小標兵”，在班上樹立榜樣。
預防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內(nèi)容，也是學校工作的一項任務，為了全面貫徹上級預防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強我校預防青少年違法犯罪工作，我校要根據(jù)實際高度重視預防青少年違法犯罪工作，理順領導體制，完善工作機制，建立起預防青少年違法犯罪工作的長效機制，積極動員，廣泛宣傳，采取強有力的措施狠抓預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，取得了一定成效。
我校成立了由校長、書記牽頭，德育處、少先隊、班主任、思品課教師等組成的學校防控在校生犯罪工作領導小組，明確校長為第一責任人，班主任為班級主要責任人；學校領導包控重點對象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡，將學生違法情況納入班主任實績考核范疇，激勵班主任重視防控。
主動與社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對學生進行教育，并對學生在校外的活動情況實施監(jiān)控。同時聯(lián)系有關部門對學校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。
通過召開家長會、家訪等形式，教育家長要重視對子女的教育，不能只顧賺錢，否則會誤了孩子一生。要求他們經(jīng)常與班主任通一次電話，與班主任見面，并嚴格控制學生零花錢。
一控在校外自由活動時間。將學校作息時間通報給家長，要求防控對象在規(guī)定時間內(nèi)必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長聯(lián)系，查找原因。
二控交友。安排品學兼優(yōu)的好同學與其同路，督促他們不與社會上不三不四的人接觸。
三控活動場所。由德育處派學生暗訪網(wǎng)吧、游戲機室，嚴查學生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場所。
四控苗頭案件。在德育處設立舉報點，讓學生及時舉報可能發(fā)生的違法行為的線索。
總之，我校根據(jù)實際高度重視了預防青少年違法犯罪工作，使各項任務落到了實處，理順了領導體制，完善了工作機制，建立起了預防青少年違法犯罪工作的長效機制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制，使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。
根據(jù)上級部門的要求和三通兩平臺的進一步實施，學校的信息化建推進了信息技術(shù)與教育教學的全面整合。加快提升了學校信息化建設的步伐，基本實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動了學校教育的跨越式發(fā)展。
（一）領導重視，一把手親自抓
如果沒有領導重視，工作就很難取得突破性的成績。在校長的領導下，學校的信息化建設較之20xx年有了進一步的增強，人員和設備方面學校都給予了大力支持，促進了信息化建設工作的順利開展。
（二）硬件建設
20xx年度中，為了進一步加強學校的信息化建設，學校投入了大量的資金，為學校添置了4臺筆記本電腦5臺辦公電腦和3臺辦公打印機。還建立了學校無線熱點，為教師實行掌上辦公提供了極大的方便。
（三）學校軟件作用
1.學校飛信平臺
學校的飛信平臺已經(jīng)開通了一年有余，在使用過程中，學校老師和家長對飛信平臺非常感興趣，對這個平臺的使用非常稱贊，各個方面的功能都得到了全面的發(fā)揮，會議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學校、教師、家長之間聯(lián)系更加緊密、便捷。現(xiàn)在平臺運行良好，學校正在進一步挖掘平臺的使用功能。
2.學校門戶網(wǎng)
20xx年學校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學校園門戶網(wǎng)”，剛開始的網(wǎng)站功能單一，形式簡單。如今，學校門戶網(wǎng)已經(jīng)通過測試和不斷的更新系統(tǒng)升級，已經(jīng)走上了正軌。現(xiàn)開設十個主欄目：政務公開、教師園地、學生風采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學校的網(wǎng)站得到了進一步充實，內(nèi)容豐富，包含了學校各個方面的內(nèi)容。使用學校的各項工作都得到了體現(xiàn)。
3.學校微信公眾平臺
20xx年新源鎮(zhèn)中心小學又加快了信息化建設的步伐，學校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學微信公眾平臺和學校微網(wǎng)站。微信公眾平臺的成立可以說是學校緊跟現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，這樣可以讓學校的各項動態(tài)實時呈現(xiàn)在學生家長、教師的眼里。增強了學校的各項信息的實時性。只要通過手機就可以了解到了。
4.集體備課系統(tǒng)
經(jīng)研究和試驗，采取論壇和學校網(wǎng)站整合的方式，學校通過論壇和語音yy的形式來進行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達的方式。通過上傳備課材料然后教師在線交流，領導指導，yy語音交流的形式在網(wǎng)上進行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應的備課，這樣的平臺更有利于教師進行集體備課，溝通更及時有效。
5.科研課題網(wǎng)絡化管理
新源鎮(zhèn)中心小學開通了自己的學校門戶網(wǎng)已有一年有余，校園門戶網(wǎng)正是一個很好的利用平臺，對科研課題整個研究過程“課題研討、經(jīng)驗交流、課題培訓、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務。充分發(fā)揮校園門戶網(wǎng)的作用，打造學校科研課題管理平臺。通過課題管理平臺，進一步推動課題的有效研究，在整個研究過程中起著重要的作用。
6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺進行網(wǎng)絡教研
在20xx年度中，在學校領導的號召下，新源鎮(zhèn)中心小學全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng)，通過吉林省教育社區(qū)，全體教師進行網(wǎng)絡教研，教師通過博客平臺寫出自己教學過程中的聽課體會、教學反思、學習心得、教學感悟、親身體驗等，通過博客平臺可以說是拉近了教師之間的距離，使我鎮(zhèn)教師在教學經(jīng)驗上有了較大提高，了解了和借鑒了其它市縣的教學經(jīng)驗。通過此平臺也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進一步提升。
現(xiàn)在學校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當中，跟上了時代的潮流，對于我鎮(zhèn)小學的工作起到了進一步的推動作用。