在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
走進走進篇一
冰天雪地的上空，一輪紅日蘇醒了，這是它與大地久別的重逢。
被寒風大雪塵封住的小溪奏著樂，歡呼著春天姐姐的來到，它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們：“快起床了，太陽紅了。”陽光輕輕地灑到小草的身上，小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風中搖曳。
縮在火爐邊的我，輕松地站起來，脫掉了厚重的棉襖，打開了整個冬日都緊鎖的窗子。“呼……”春風它進來了，拂過我們的耳邊，穿過我的手間，它在這個好久都沒見到陽光的屋子里穿梭著。我眺望前面的那山那樹，它們換了衣服，換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著，仿佛互相問候著是否別來無恙。
歸來的雁兒整齊的隊伍在那潔白無暇的云朵中飛翔，它們向湛藍的天空問好，“我們又回到了春天的故鄉”。我伸手向雁兒們打著招呼，是哪只雁兒上個春天在屋檐下安的家呢？我望著它們飛翔的身影想象著。
樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風兒送到了我們的身前，它是一片枯黃的葉子，在這個春光明媚的世界中，它終于實現了冬日許下的愿望：等到春天來臨，然后永遠沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛，我把它放在了樹下。
我站在開滿油菜花的田梗上，走進了春天花的樂園。放眼眺望，一片片小黃花瓣，一朵朵嬌嫩的花朵，一株株碧綠的油菜享受著陽光的淋浴、風兒的洗禮。它們肩挨著肩，互相嬉戲，笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣，不——是摸底到了春天。
我在這田野散著步，我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂，我在這樹下看著葉兒發芽，我在這美好的天空下走進了春天。
走進走進篇二
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”是的，秋天的確是個獨特的季節。當你還沉浸在寫日的陽光里時，秋天已經慢慢向你靠近。
走進秋天，你無需為落花而感到惋惜，要有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豁達情懷。你也不必為落葉而哀傷，你可曾知道樹葉落下的那一霎那是它這一生中最美麗的時候。
四時不同，愛者各異，現已是深秋，天氣微涼，，懷著期待的心情，獨步于野徑帶上我最愛的《紅樓》。只要我微微抬頭就能夠發現枯葉在樹枝上不停搖墜，像是個調皮的娃娃，一直賴在媽媽的身邊遲遲不肯離去。一陣清風拂過我的臉頰，伴隨著淡淡的清香這應該是桂花香了。李清照曾這樣贊美桂花：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”我雖沒有李清照那樣喜愛桂花，但我覺得桂花那吧芬芳帶給大地的精神十分難得可貴。
繼續前行，來到一棵樹前坐下，使自己與大自然融為一體用心去感受存在在身邊的每一株花草樹木。靜靜的翻開紅樓體會寶黛之間的凄美愛情，再加上這使人多愁善感的秋日，不禁有了點淡淡的哀傷。但是轉念一想；秋天，一個碩果累累的季節，成熟的果實綴滿了枝頭，壓彎了樹枝的腰，散發出一陣陣誘人的香味。但是它們并沒有自我陶醉，也沒有孤芳自賞。它滿載著農民們的歡樂，這不僅僅是農民們一年下來辛勤的勞作，更是他們的希望與寄托。
正準備合上書，一片、兩片……隨著一陣陣秋風的襲來，因“被迫離職”而變得枯黃的葉子打著旋兒地從樹上飄落下來，像一個翩躚起舞的蝴蝶。可以說，樹葉是樹的.心靈之窗，每天吮吸著出生的朝露，為太陽唱歌，和月亮絮語。一條幽靜而又深僻的小路上，地面星星散散的飄落著秋葉，好像給大地畫上了一層淡妝，又好像夜空的星辰。有一片正好落在書上，我輕輕的合上書把它留作紀念。
夕陽西下，落日的余暉正暖暖地照在大地上，它不像夏日的太陽那么炎熱，也不像冬日的太陽總是讓人覺得不夠溫暖。不知是誰說過：秋天的暖陽，是觸摸得到的。我伸出手，想抓住那縷金黃色的光芒。可惜，我抓住的，只有無法計算的空氣。手就這樣停在了半空中，不知所措的伸了回來。陽光也打向了手中的書，照在單調的封面，來回搖晃。
起風了，絲絲涼意穿過我的衣裳直入我的心，我該回家了！
走進走進篇三
春天是溫暖的，春天是美好的，請不要拒絕春天。
——題記
憶春
柳樹悄悄吐出新芽，花朵悄悄綻放，春天在無聲無息中來到了人們身邊。只見一個小女孩幸福地拉著父母的手，開開心心去公園看著春天邁著輕盈的步伐悄悄來臨。風兒不經意吹拂著小女孩，她的頭發隨風飄起，露出一張可愛的笑臉。過往的人們看著她那活潑可愛的樣子，也跟著她笑了起來。
女孩在溫暖的春天中，漸漸長大了。
離春
就在女孩上六年級時，她的爸爸，一直疼愛她的爸爸跟媽媽離婚，拋棄了她，和別的女人結婚并又生了一個孩子。她的媽媽因承受不起這變故而去世了。她就跟著年邁的爺爺奶奶生活，雖然生活艱苦，但是乖巧懂事的她從不會讓爺爺奶奶操心，還經常幫忙干家務。可是，噩耗來了，爺爺因一次事故而摔倒在地去世了。年邁的奶奶獨自一人做臨時工養著她，從不說一句埋怨的話。但就在她升學上初中時，她的奶奶終究承受不住時間的流逝而去世了。當初拋棄她的爸爸便回來帶她一起回去居住。從此，她變了，變得不再乖巧懂事。抽煙、喝酒、染發、打架、玩游戲……這些粘在了她的身上，無法舍棄。她成為了同學害怕，老師嫌棄的壞學生，令家長頭疼的壞孩子。
春天的腳步漸漸離她而去。
再遇春
就在她初三時，來了一個新老師來教她。那個老師的身上有著一股女孩媽媽身上經常有的香氣。女孩不由得躲在一個房間里，自己偷偷地哭泣，獨自面對著黑暗。不知為何，她又想起了自己的母親，曾經那個慈愛的母親，那個在她難過時會安慰她、照顧她的母親，也想起了爺爺奶奶。其實她很脆弱，其實她本性不壞，其實她只是想要得到溫暖，想要再次擁有春天。
秒針一圈一圈地走著，她平息了心情，慢慢打開了房門。只見門外站著老師和同學，他們的臉上掛著暖暖的笑意，關心地對她說：“其實春天離你并不遙遠，只要你愿意，我們就是春天，我們永遠是同學，是朋友！”她哭了，在同學面前一直是壞學生的她哭了。
從此，那個小女孩的臉上又有了笑容，又變得討人喜歡。春天又漸漸來到了她的身邊。
請不要拒絕春天，讓春天走進你的內心，給予你更多的支持和溫暖。
走進走進篇四
噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……
“快，快班主任在前方100米處，正往班級走來。”“快快，xxx趕快把電腦關了，靠窗的快把窗簾恢復原樣，你們……你們快回到自己的位置，其余的自己快點“武裝”好。”xxx用他嫻熟的動作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認真得裝認真。不到一分鐘一切“風平浪靜。”成功的躲避了boss。老師走后，班級歡呼yeah！——這就是我們班在學校偷看電影的"和諧“之光。
大戰爆發，女生大喊“別打了，別打了”男生的責任感“嗖~”的一下出現了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說說笑笑，好像什么都沒發生。——這就是我們班級在發生矛盾時的和平之光。
我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援。”遇到困難都會有人及時伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂呵樂呵，妙趣橫生。——這就是我們班在享受生活時的善良、正義之光。
光芒的疊聚，照亮了世界，走進了我的青春。世界無一處不黑暗，只有用心才能顯現光明，顯現世界美好充滿希望！
走進走進篇五
春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。下面是本站小編整理的《走進春天的懷里》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《走進春天的懷里》閱讀原文②后來，大的戰亂來了，無數安守家宅的人流離道途，破衣在風沙里飛舞，饑餓、疲因、喪家失子的慘霸，把人們變成苦忍的駱駝，在無盡的長路上跋涉著。等到看慣了戰亂中的人臉，反而修正了我早期的印象，覺得那些駱駝并沒有那么怪、那么丑，它們比人更能默默的忍耐;更能吞飲一切的痛苦。
③迎著沙風朝西走。在深濃的夜幕中，宏大的原野上，我走著，心里搖響著駝鈴聲，幻想自己成為一只駱駝，忍著饑、忍著渴、忍著苦。早時聽老人們講故事，講古老時刻，女媧娘娘煉彩石，補荒天，補到后來，石頭不夠了，只好讓西北角那塊天荒著，地廣、人稀，又多大漠，而那里卻是駱駝的家鄉。在風雨霜雪的路上，我想念過駱駝;在饑餓干渴中，我想念過駱駝;當腳底起了流漿水泡，走路像針刺的時刻，我忍住淚，更想念起那些負重的駝群了。如果有一天，我真能走到駱駝們生長的家鄉，我真會誠心誠意的和它們做朋友呢。
④但我一直沒有機會進入想象中的沙漠，偶爾見到幾只駱駝，也都是寂寞的流浪者，為那個時代默默的負重奔走。后來轉到南方連一只駱駝也難見了;覺得自己已經變成一只駱駝，在人生的道路上，默默行走多年了。這不只是一種空無的幻覺;我曾在長途的饑渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春;當我在深夜的燈前，打開稿箋，讓我的精神在格子上一步步行走時，人世便變為廣闊無涯的瀚海，永遠也走不到邊了。
⑤ 我多么希望我的作品，響成一片叮當的駝鈴，除了安慰我半生行走的寂寞，也能為在人生旅程上行走的人們，帶來一絲慰藉和盼望。從純美的感情世界里走出來，從沉重的依鄉戀土的情懷里走出來，從一長串戰亂的時光里走出來，臨波顧影，已兩鬢星霜了。我真的是一只憔悴的駱駝，日以繼夜的走著，走著，年輕的孩子看我，就像我童年看駱駝一樣，怕是又老、又丑、又怪吧。但道路給我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不頹喪。盡管已再沒有大把的青春讓我咀嚼了，我還會走下去的。只要蒼天給我呼吸，我就拼命地前進，每走一步，我筆下便會揚起一串駝鈴的叮當。
⑦中國啊!讓我們都當自己是駱駝，來為這多苦難的民族負重吧，精神上的內在儲藏，就是我們賴以跋涉的駱背駝峰。我們要走過風沙迷眼的荒漠，走過疾風怒號的暗夜，走過冰霜嚴寒的冬季，讓我們在駝鈴的交響中，走到春天的懷里去，一直走到春來雨潤的綠洲。
(選自《港臺精美散文鑒賞》)
《走進春天的懷里》閱讀題目6.文章開頭部分寫駱駝又怪又丑，作者這樣寫有何用意?(4分)
答：
7.作者在人生的不同階段對駱駝的情感有怎樣的變化?請結合全文簡要回答。(4分)
答：
8.解釋下列句子在文中的含意。(6分)
(1)只要蒼天給我呼吸，我就拼命地前進，每走一步，我筆下便會揚起一串駝鈴的叮當。(3分)
答：
(2)讓我們在駝鈴的交響中，走到春天的懷里去，一直走到春來雨潤的綠洲。(3分)
答：
9.請結合文意，聯系自己，談談你對文中“駱駝精神”的理解。(4分)
《走進春天的懷里》閱讀答案6.先抑后揚手法，突出駱駝留下的深刻印象，為下文刻畫駱駝精神做鋪墊。
7.童年認為駱駝丑怪;戰時理解駱駝的堅忍;成長中想念駱駝，激勵自己;成年后把自己當作駱駝，行走寫作。
8.(1)只要一息尚存就要繼續前進，用文章記錄心跡，為他人和自己帶來安慰和希望。
(2)讓我們在駱駝精神的鼓舞下，走向未來、希望和成功。
9.駱駝精神(堅忍不拔、負重、希望、激勵);談出自己的理解，要緊扣學生時代的使命。
走進走進篇六
2014!朝希望前進!
2014!第二界青奧會將在我們南京展開帷幕。既2008年北京奧運會，2010年上海世博會，我們又將迎來2014年青奧會!
在一個周末的上午，陽光明媚，暖暖的陽光灑進我的臥室，我卻依然在床上舒舒服服的睡著。突然，房門被推開了，接著就傳來了媽媽的聲音：女兒啊，都幾點啦，還不起床啊。今天天氣難得這么好，又沒有風，我們下去打羽毛球吧。瞧你，每天都在家里，也不出去活動活動，我估計現在你連打羽毛球都不會吧······由于怕媽媽這樣說沒完沒了，我只好點頭答應，然后磨磨蹭蹭的起了床。
一切都搞定了后，我和媽媽拿著羽毛球拍就下去了。外面，春意盎然，萬里無云，暖暖的陽光照在身上很舒服，心里的那些不情愿也消失得無影無蹤了。我和媽媽來到一處空地后，媽媽左手提起球的羽毛，然后拍輕輕一打，球就朝我飛了過來。我手足無措，只好拿著球拍在空中胡亂揮了一下，結果連球的毛都沒有碰到。一連這樣反復了好幾次，我再也堅持不住了，汗水從我的額頭慢慢流下來，我對一旁仍精神飽滿的媽媽說：’’媽媽，我們回去吧，我實在是太累了。’’聽到這話，媽媽板起了臉，嚴肅的說道：’’這就是你不運動的下場，才這么一會就不行了。你還小，要是到我這么大了，肯定連走一會都氣喘吁吁的。你要知道也不是所有人生來體力就好的，那是因為他們每天都鍛煉的原因。還有你怎么一點都不知道堅持呢，不懂得持之以恒的人，長大是不會有什么成就的。’’聽了媽媽這番話，我也覺得很對，只是不好意思道歉而已。后來，媽媽有跟我講了，2014年在南京將舉辦第二屆青奧會。青奧會就是將全世界的青年運動員們都集合起來，用一種獨特而有力的方式來推廣和激發奧林匹克精神，讓人們從運動中收獲健康的生活方式。我細細想了想媽媽的話覺得很有道理，便跟媽媽道了歉，然后請求媽媽教我怎樣打羽毛球，媽媽也欣然答應了。媽媽告訴我：手眼要協調，對方發球時，要看好球的飛行路線，根據球路的高低、長短靈活移動步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點的附近。根據媽媽的指導，我終于學會了打羽毛球。隨著時間的流逝，我反應越來越快，動作越來越敏捷。太陽正在一點一點的在朝西方靠近，我也在一點一點的朝成功邁進。世界被金色和紅色包圍著，我和媽媽手牽著手朝著家走去，留下的只是那幸福快樂，充滿甜蜜的背影。
晚上，我很快進入了夢鄉。在夢中，我站在了球場上，手里拿著去毛球拍，耳畔是觀眾們的加油聲，我的目光被一塊布所吸引，因為那上面赫然寫著：2014!為青奧加油!
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