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    寫音樂的演講稿700字左右 寫七篇音樂的演講稿大全

    時間:2025-06-11 作者:儲xy

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇一

    自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甘來。是的,沒有苦,就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。

    月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無數(shù)張試卷足以與你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。

    天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

    在實際生活中,我深深地體會到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當(dāng)你運(yùn)用知識,為祖國做出貢獻(xiàn)時,恐怕更是不亦樂乎了!

    事實證明,苦與樂是一種辨證關(guān)系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只要我們付出了艱苦,才能享受到成功后的幸福和快樂。

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇二

    大家好!今天,我演講的題目是:學(xué)習(xí)中的苦與樂。

    許多學(xué)生認(rèn)為“學(xué)習(xí)是痛苦的”。這是有充分理由的。例如:每天要面對大量的作業(yè),要記住許多枯澀的英語單詞,要記住許多枯燥的公式、定理,要記住古代的歷史年數(shù),要記住從來沒有去過的外國地名和相關(guān)的專業(yè)知識等等。

    學(xué)習(xí),就像生活一樣,是一個苦樂交織的過程,過程是艱辛的,但也是甜蜜的,我們需要慢慢品味其中的含意。

    當(dāng)你努力解決問題時,當(dāng)你長舒一口氣時,當(dāng)你欣賞自己優(yōu)雅的字體時,你的心中就會充滿成功的喜悅,所以,你就會不知不覺地欣賞學(xué)習(xí)的喜悅。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷艱苦的訓(xùn)練,怎能聞到迷人的“梅花香”!學(xué)習(xí)離不開勤奮,無論你是高智商還是低智商,只要你努力學(xué)習(xí),你就會得到勤奮的樂趣。

    也許很多人會提出這樣的問題:“勤奮是一個艱苦的過程,怎么會有幸福呢?”是的,在懶惰的人眼里,勤奮的確是一項艱苦的工作,但對于一個勤奮的人來說,是幸福的,他們的學(xué)習(xí)生活不是在空虛中度過的。

    “應(yīng)知求學(xué)難,在乎點(diǎn)滴勤。”學(xué)習(xí)因勤奮而變得更加充實,更富有意義。

    學(xué)習(xí)雖然離不開勤奮,但也需要勞動和休息的結(jié)合。埋頭苦干只會讓你越來越愚蠢。當(dāng)你感到累的時候,你可以聽音樂,感受美妙的旋律所帶來的震撼,也可以做一些鍛煉,使頭腦更加清晰。

    讀書也是一種學(xué)習(xí),當(dāng)你做完功課的時候,就可以到書的海洋里去暢游,體會作者的那一份澄澈之心,感懷之情。

    讀一讀魯迅,品一品朱自清。幾篇有意義而又優(yōu)雅的短文,每一個字都有珠筆和墨香,讓你在不知不覺中進(jìn)入書的世界,讓你忘記疲勞,卻不知不覺中在書的中間擁有了知識,品嘗到了閱讀的快樂。

    同學(xué)們,期末考試快到了。要面對緊張繁忙的復(fù)習(xí),讓我們努力學(xué)習(xí),不要總是抱怨學(xué)習(xí)太累,用心體會那一份快樂,為期末考試取得滿意的成績!

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇三

    我漫步在海濱長廊上,享受著這夕陽的無限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上,大海上,那迷亂而令人心醉的感覺,使人無法不停留在這瞬間的完美。是的,它是短暫的,這夕陽的完美是永遠(yuǎn)無法永久性停留的。可是在這剎時間,美麗的夕陽釋放出它所有的能量,給欣賞它的人兒帶去了歡樂。

    我,陶醉在這份日落夕景中,對著藍(lán)天,對著大海,述說我十六歲的苦惱:十六歲了,就在這一年,我面臨著形勢嚴(yán)峻的中考,望著同齡人們不斷地努力,我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺,對于每個人來說都猶為重要。有誰甘心落后呢?就在這競爭激烈的環(huán)境下,來自各方面的壓力下,我心境復(fù)雜。

    我停止了一切娛樂活動,藝術(shù)的吸引,情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的,僅有那課業(yè)的負(fù)擔(dān),考試的壓力。以前愉悅的心境也隨著消失,呆呆的時候心里浮現(xiàn)著一個字——煩。我為我的中考而擔(dān)憂,如何是好?我的行動尚未與思想達(dá)成正比。每晚,看著星星抱著我的苦惱睡著了覺。我感受著此刻夕陽賦予我的歡樂,思想亦盡情放松。或許苦惱的出現(xiàn)真的是因為壓力的增加吧。

    呵笑一小,世界更美妙!壓力算什么,這只可是是剛剛開始。自信才是最重要的,一位朋友說到:自信,是支持一切夢想與期望的基礎(chǔ)。是啊,歡樂何為?莫過于對自我苦惱的剖析。此時的苦惱之天敵,乃為令對手膽怯的自信!一陣海風(fēng)吹來,吹醒了我,這海邊的夕陽已漸漸落入了大海,感受夕陽是這么的歡樂,夕陽也會因為明白了它能量的釋放,給予了一個正在為中考而苦惱的人使她歡樂而感到欣慰。

    在這落日映襯下的海濱長廊上,吸煙揮去了我的苦惱,帶來了自信的歡樂,我感激這一切完美。以十六歲的心去透析世界,去剖析我的苦惱,去挖掘我的歡樂!

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇四

    苦和樂,當(dāng)這兩個完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一齊時,瞬間,腦海中閃過了許多個畫面。

    還清楚的記得,八年前的一天起,當(dāng)我還在上幼兒園中班的時候,那天晚上,媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每一天做一大張算術(shù)題。可是對于才4歲的我來說,那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清,眼花繚亂。畢竟那時的我才上中班。

    而小時候一向聽話的我,總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁,任憑眼淚滴在手背上、桌子上,低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù)題。這場景之所以令我記憶猶新,是因為那時的我認(rèn)為那是再痛苦可是的事情了,我認(rèn)為,同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自我喜歡的玩具,而我要被困在家里,做著令我厭惡無比的數(shù)學(xué)題。就這樣,做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影,我那時候真的好厭惡數(shù)學(xué)題。

    這樣的想法一向延續(xù)到了六年前,那時候,我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的大門。

    上學(xué)第一天,放學(xué)回到家,我蹦跳著,激動地跟媽媽講述第一天的學(xué)校生活,“媽媽,媽媽!您明白么,今日我們上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)那些題都異常簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!異常簡單!我還回答了問題呢,教師獎勵了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的頭,欣慰地笑著。

    又長大了些才真正的明白,原先媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題,打下足夠的基礎(chǔ)。這樣,今后的學(xué)習(xí)才會在歡樂中度過。

    其實,“樂”的前提是必須要付出足夠的“苦”,堅持下來,這樣的“樂”才是有意義的,就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”不明白你體會到了沒。

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇五

    大家好!

    每個人都有自我的苦與樂,它們是分不開的。每個人對苦與樂的理解也是不相同的。沒有苦的過程就體會不到樂的滋味。

    在我三四年級的時候,對于我來說寫作業(yè)是苦,出去玩是樂。不巧,有一個周末,教師布置的作業(yè)十分多,而我玩心又那么大,哪能踏下心來寫作業(yè)呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴們玩了起來。正玩到高興時,我聽見媽媽從樓上大喊:“李佳琪,作業(yè)沒做完就敢下去玩,膽子夠大的啊,趕緊上來寫!”我聽了媽媽這番話,趕緊匆匆地和伙伴道了別,就上樓了。

    到了我的房間,我看著那十幾道數(shù)學(xué)題,急的干瞪眼:這些題雖說不難,可是很多,我又急著出去玩,根本沒有心境寫作業(yè)。所以我拿出了我的秘籍:“胡寫八道法”。不管什么題,草草地審了一遍就寫了上去,不到十分鐘,我就把這十幾道題“解決”了。我對媽媽晃了晃作業(yè)本說:“我寫完作業(yè)啦,能夠去玩了嗎?”媽媽說:“檢查好了就去吧!”我就興沖沖的下樓了,又和伙伴們“樂”了一番。

    不一會,媽媽下樓怒喊:“你寫的這是什么題?錯那么多!趕快回去改!”于是我膽戰(zhàn)心驚地回家。看著亂七八糟的作業(yè)本,我早已無心改題,我就偷偷的看了一會小人書。我看忙碌的媽媽好像已經(jīng)把這事給忘了,于是我就偷偷的上床睡覺了。

    第二天,我萬萬沒想到教師會考試。我硬著頭皮做起了卷子。做到應(yīng)用題的時候,我看到了昨日作業(yè)中寫錯了卻根本沒改的題目。我頓時傻了眼:這道題根本不是不會,昨日看看書,改了就行了,可是我腦子里什么印象也沒有,此刻根本就不會做,并且類似的還有好幾道題。哎!這可怎樣辦啊!

    午時,考試成績出來了。拿到試卷,我以為我肯定上不了95分了。可是出乎我的意料:我居然只得了81分!拿著考砸的試卷,我差一點(diǎn)哭出來。可是有什么用呢?都怪自我不好好復(fù)習(xí),不認(rèn)真完成作業(yè)。我下定決心:從此以后,我必須按時、認(rèn)真的完成作業(yè),并改正作業(yè)之中的錯誤。

    果不其然,就這樣我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了一個星期,再次迎來考試的時候,我簡便的完成了每一道題。成績出來了,我看著試卷上鮮紅的100分,十分高興,此刻心里比和伙伴玩還高興,心里甜滋滋的。

    此刻,對于我來說,寫作業(yè)不再是苦,而下樓玩也不必須是樂。有時候老想著玩必須會影響學(xué)習(xí)。學(xué)生不能太貪玩,否則必須會釀成苦果。

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇六

    苦和樂,當(dāng)這兩個完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一齊時,瞬間,腦海中閃過了許多個畫面。

    還清楚的記得,八年前的一天起,當(dāng)我還在上幼兒園中班的時候,那天晚上,媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每一天做一大張算術(shù)題。可是對于才4歲的我來說,那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清,眼花繚亂。畢竟那時的我才上中班。

    而小時候一向聽話的我,總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁,任憑眼淚滴在手背上、桌子上,低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù)題。這場景之所以令我記憶猶新,是因為那時的我認(rèn)為那是再痛苦可是的事情了,我認(rèn)為,同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自我喜歡的玩具,而我要被困在家里,做著令我厭惡無比的數(shù)學(xué)題。就這樣,做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影,我那時候真的好厭惡數(shù)學(xué)題。

    這樣的想法一向延續(xù)到了六年前,那時候,我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的大門。

    上學(xué)第一天,放學(xué)回到家,我蹦跳著,激動地跟媽媽講述第一天的學(xué)校生活,“媽媽,媽媽!您明白么,今日我們上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)那些題都異常簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!異常簡單!我還回答了問題呢,教師獎勵了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的頭,欣慰地笑著。

    又長大了些才真正的明白,原先媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題,打下足夠的基礎(chǔ)。這樣,今后的學(xué)習(xí)才會在歡樂中度過。

    其實,“樂”的前提是必須要付出足夠的“苦”,堅持下來,這樣的“樂”才是有意義的,就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”不明白你體會到了沒。

    寫音樂的演講稿寫音樂的演講稿篇七

    大家好!

    成長,是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨后的彩虹。

    小時候,總期望自我快些長大,為自我編織了許許多多的夢。然而,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,應(yīng)對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

    踏進(jìn)小學(xué)學(xué)校的那一刻,就意識著以后的日子都必須勇敢應(yīng)對。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是它們卻是一生當(dāng)中一個最難、最復(fù)雜,甚至是一個無解的問題。無知的我們應(yīng)對學(xué)習(xí)的挫折,難道只會退縮嗎?成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已,教師失望的目光讓我們無地自容。這時,無助的我們僅有選擇放棄,似乎在我們悲痛的世界里,放棄成了我們唯一的選擇!

    可是,我們不會甘心就這樣沉淪,因為我們的信念沒有改變,我們的完美未來在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來,尋找那份屬于我們的歡樂。自然而然,朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。

    在與他們心與心的交流中,我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣,但我們更加明白,這一切并不可怕,可怕的是我們沒有正確、勇敢的應(yīng)對,而錯過了應(yīng)當(dāng)屬于我們的美麗彩虹。漸漸地,原本烏云密步的空中,被我們堅定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

    成長中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂,也許我們僅有帶著堅強(qiáng)、執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的完美!

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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
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