在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)人在家短信篇一
今天晚上，爸爸和媽媽要去購(gòu)物，我只能一個(gè)人在家里。我心里很不情愿，什么嘛？明明說(shuō)讓人稍事休息，結(jié)果又要寫(xiě)作文，真是！
嘿！幸好我有散心武器2號(hào)——書(shū)！兒童文學(xué)是我的最?lèi)?ài)！可以看書(shū)很好，但是，出去逛街更好呀！唉！就當(dāng)是省點(diǎn)時(shí)間吧，反正今天不做明天也得做！“咱們老百姓呀，今兒個(gè)真喪氣！”我在心里默默地唱到。
他們走了，屋里空蕩蕩的，走一步都破壞了這里的安靜。我一步步走進(jìn)我的房間，靜靜地、悄悄地看書(shū)。心情跟著故事中的人物感情而變化，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。一點(diǎn)點(diǎn)地品味著書(shū)中人物的情感和心里活動(dòng)，讓書(shū)印在我心里。覺(jué)得過(guò)了很久，心里卻不斷地想：再看一節(jié)，再看一節(jié)。終于，寫(xiě)了會(huì)兒周記便又想看書(shū)，又想：再寫(xiě)一點(diǎn)兒，再寫(xiě)一點(diǎn)兒。克制不住了，便又開(kāi)始看書(shū)，看了很久才覺(jué)得時(shí)間不夠了，就又開(kāi)寫(xiě)。
寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，不過(guò)是讓人看得懂。不像書(shū)中，能夠體會(huì)人物心情。以后想當(dāng)作家，又不想當(dāng)作家，矛矛盾盾，順其自然吧！
一個(gè)人在家很?chē)樔耍趾苡腥ぁ?/p>
一個(gè)人在家短信篇二
今天晚上，我像往常一樣在家做作業(yè)。
這時(shí)，從客廳里傳出了媽媽的聲音：‘’我要出去了，可能一小會(huì)兒，也可能很晚回來(lái)。要是我九點(diǎn)之前回不來(lái)，你就自己先睡吧!”因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)，所以想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，叫了一聲：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)已完成，來(lái)簽名吧!”可家里靜悄悄的，根本無(wú)人回答。
我這才想起來(lái)，媽媽己經(jīng)出去了，我不禁害怕起來(lái)。窗外還不時(shí)傳來(lái)一陣陣可怕的風(fēng)聲。我又想起夏怡翎今天在學(xué)校對(duì)我說(shuō)的玩笑話(huà)—“跟你說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你們清波花園在鬧鬼!”這時(shí)，門(mén)似乎響了一下，我想這不會(huì)是‘“鬼敲門(mén)”吧。
我渾身發(fā)抖，走進(jìn)客廳，打開(kāi)客廳里所有的燈，又打開(kāi)了電視機(jī)，坐在沙發(fā)上還抱著一個(gè)大枕頭，心想：這……這應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。
至于那些黑不溜秋的地方，我瞧都不敢瞧一眼，我真想讓媽媽馬上回來(lái)。=
不過(guò)，我的希望落了個(gè)空，因?yàn)榈搅司劈c(diǎn)鐘，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我終于按捺不住了，打了一個(gè)電話(huà)。媽媽說(shuō)她一會(huì)兒就回來(lái)。
媽媽說(shuō)讓我先睡，可躺在床上我怎么也睡不著，于是繼續(xù)等啊等啊……
大約半小時(shí)后，門(mén)鈴響了，我飛似的跑到門(mén)前，興奮地打開(kāi)了門(mén)。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的是一個(gè)走錯(cuò)門(mén)的陌生人。我“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
十點(diǎn)鐘了，門(mén)鈴又響了，我打開(kāi)了門(mén)，媽媽終于回來(lái)了。
一個(gè)人在家短信篇三
誒。今天晚上一個(gè)人在家，家里還停電了。
好無(wú)聊。還是睡覺(jué)吧。我剛躺上床，就聽(tīng)見(jiàn)：“哐當(dāng)”一聲。我沒(méi)在意，又聽(tīng)見(jiàn)：“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”“呼”的聲音。我心里一振，算了，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
沒(méi)想到，我剛睡著又想起：“哐當(dāng)”的聲音。緊接著，窗簾飄起來(lái)，一下子能看到窗外，天變的更黑了......
我先去找手電筒。我慢慢地向前走，直到進(jìn)了書(shū)房。在書(shū)房我找到了手電筒。打開(kāi)后，“哇。”照到墻壁上的影子，上面現(xiàn)出一個(gè)東西在空中飄啊飄。不會(huì)是幽靈吧？我鼓起勇氣，扭頭把手電筒照相“幽靈”。啊。原來(lái)是衣架上的衣服被風(fēng)刮起來(lái)而以呀。我心里輕松了很多。
但是，那個(gè)“哐當(dāng)”的聲音是從哪來(lái)的？我慢慢走向客廳。“哐當(dāng)”聲更響了。我拼命尋找著。嗨。原來(lái)是門(mén)被風(fēng)刮起來(lái)，又撞到門(mén)框上的聲音。害得我一身一身出冷汗。
“當(dāng)，當(dāng)”我剛剛輕松起來(lái)，又響起這種聲音。好像是敲門(mén)聲。賊。一個(gè)念頭從我腦中飛過(guò)。我點(diǎn)起腳尖，向大門(mén)移去。“吱呀”呀。他們?cè)谇碎T(mén)嗎？好安靜，房間里似乎只能聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音，連空氣里也彌漫著緊張的氣氛。忽然一聲“甜甜”把我從緊張的氣氛中給救了回來(lái)。是媽媽。我迅速打開(kāi)門(mén)。啊。真的是媽媽。
我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙铮f(shuō)：“我再也不一個(gè)人在家了。”
一個(gè)人在家短信篇四
哎!今天晚上一個(gè)人在家，家里還停電了。
好無(wú)聊!還是睡覺(jué)吧。我剛躺上床，就聽(tīng)見(jiàn)：“哐當(dāng)”一聲。我沒(méi)在意，又聽(tīng)見(jiàn)：“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”“呼”的聲音。我心里一振，算了，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
沒(méi)想到，我剛睡著又想起：“哐當(dāng)”的聲音。緊接著，窗簾飄起來(lái)，一下子能看到窗外，天變的更黑了......
我先去找手電筒。我慢慢地向前走，直到進(jìn)了書(shū)房。在書(shū)房我找到了手電筒。打開(kāi)后，“哇!”照到墻壁上的影子，上面現(xiàn)出一個(gè)東西在空中飄啊飄。不會(huì)是幽靈吧?我鼓起勇氣，扭頭把手電筒照相“幽靈”。啊!原來(lái)是衣架上的衣服被風(fēng)刮起來(lái)而以呀。我心里輕松了很多。
但是，那個(gè)“哐當(dāng)”的聲音是從哪來(lái)的?我慢慢走向客廳。“哐當(dāng)”聲更響了。我拼命尋找著。嗨!原來(lái)是門(mén)被風(fēng)刮起來(lái)，又撞到門(mén)框上的聲音。害得我一身一身出冷汗。
“當(dāng)，當(dāng)”我剛剛輕松起來(lái)，又響起這種聲音。好像是敲門(mén)聲。賊!一個(gè)念頭從我腦中飛過(guò)。我點(diǎn)起腳尖，向大門(mén)移去。“吱呀”呀!他們?cè)谇碎T(mén)嗎?好安靜，房間里似乎只能聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音，連空氣里也彌漫著緊張的氣氛。忽然一聲“甜甜”把我從緊張的氣氛中給救了回來(lái)。是媽媽!我迅速打開(kāi)門(mén)。啊!真的是媽媽!
我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙铮f(shuō)：“我再也不一個(gè)人在家了!”
一個(gè)人在家短信篇五
1、一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為，提高幼兒的`自我保護(hù)能力。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)。
1、體課件《妞妞獨(dú)自在家》、《不做危險(xiǎn)事》。
2、機(jī)、剪刀、塑料袋、藥品、積木、圖書(shū)、玩具車(chē)等物品若干，分類(lèi)筐兩個(gè)。
情境導(dǎo)入
師：有一位小朋友，名叫妞妞，她想邀請(qǐng)大家到她家去做客，你們?cè)敢鈫?隨著《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè)旋律，老師帶領(lǐng)幼兒一起開(kāi)汽車(chē)入場(chǎng)。并伺機(jī)復(fù)習(xí)開(kāi)車(chē)安全。
觀看多媒體課件，初步辨別一個(gè)在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。
師：妞妞家到了，我們一起來(lái)看看她現(xiàn)在在干什么?
播放多媒體課件《妞妞獨(dú)自在家》，并提問(wèn)：
(1)、教師：妞妞家有幾個(gè)人呀?她一個(gè)在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)
(2)、教師：如果你的爸爸媽媽都出去了，你一個(gè)人在家，你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢?一個(gè)人在家時(shí)你會(huì)做些什么呢?(幼兒自由表達(dá)自己的想法)
(3)、師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕，可以給爸爸媽媽打電話(huà)，如果覺(jué)得無(wú)聊可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來(lái)。
3、播放多媒體課件《不做危險(xiǎn)事》，并提問(wèn)：
(1)、這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了哪些事?他們的做法對(duì)嗎?為什么?(幼兒逐一描述、討論課件內(nèi)容。)
(2)、教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家時(shí)，害怕時(shí)不要大聲哭鬧，不然可能會(huì)引起壞人注意;不能自己一個(gè)人溜出家門(mén)，這樣可能會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，而且爸爸媽媽回來(lái)找不到你會(huì)很著急;不要做危險(xiǎn)的事，比如爬窗戶(hù)或爬其他高的地方，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。
三、自由探索討論，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題。
2、分組討論。
3、巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。
4、分享各組討論內(nèi)容，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
四、游戲：玩具總動(dòng)員。
玩法：幼兒將所有物品進(jìn)行分類(lèi)，幼兒在家能玩的、安全的物品放入安全物品筐，幼兒在家不能玩的、有可能會(huì)傷害自己身體的物品放入危險(xiǎn)物品筐。
幼兒能積極參與活動(dòng)，積極與同伴討論自己一個(gè)人在家要注意的安全事項(xiàng)，通過(guò)本活動(dòng)幼兒基本能知道自己一個(gè)人在家不能玩水、火、電以及刀子、塑料袋等危險(xiǎn)物品，孩子的安全意識(shí)增強(qiáng)了。
一個(gè)人在家短信篇六
今天，我剛起來(lái)，媽媽說(shuō)：“新宇，我和爸爸今天都要出去，你今天就一個(gè)人在家啊，早飯煮好了，呆會(huì)兒去吃啊。那個(gè)午飯自己煮啊，我走了，拜拜。”說(shuō)完，媽媽就走了。
我吃完早飯后，就坐了會(huì)作業(yè)，然后就躺在沙發(fā)上看了會(huì)電視打發(fā)時(shí)間。
中午，我的肚子跟我開(kāi)玩笑似得，才吃了早飯不到2小時(shí)就開(kāi)始“咕咕”叫。沒(méi)辦法只好去做完飯了。我來(lái)到廚房，先把鍋要洗一下，我拿起鍋到水池里用抹布加洗潔精在過(guò)的肚子上擦來(lái)擦去，終于把鍋洗好了，洗好了鍋，我就找面來(lái)下，找到了，我先少了一鍋開(kāi)水，然后把面放到鍋里燒。見(jiàn)還要等一會(huì)才好，我就去看電視了，但我不放心，就等面煮好了吃飯。
面終于煮好了，我在加了點(diǎn)醬油，一點(diǎn)胡椒，然后拌了拌，就一片看電視一邊吃完了面條。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我已經(jīng)睡著了，就親了我一下去睡覺(jué)了。
今天一個(gè)人在家真好啊。以后啊，可以獨(dú)立生活了!
一個(gè)人在家短信篇七
在當(dāng)今社會(huì)中，潛藏著許多難以預(yù)防的危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)威脅著孩子們，其中孩子的居家安全事故在逐步增多，拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生，孩子獨(dú)自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn)，為了提高孩子的自我保護(hù)能力，掌握一些獨(dú)自在家時(shí)的基本安全事項(xiàng)，特此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會(huì)馬上消失，于是，在活動(dòng)前端，便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車(chē)，將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái)；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中，因此，設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí)，這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)；此外，整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺(jué)。
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí)。
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車(chē)》；一輛霄幼接送車(chē)（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話(huà)等）；投影儀；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
1、隨著《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè)旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車(chē)的安全知識(shí)。
2、情景表演。我們剛來(lái)到峻鵬家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)峻鵬正被一個(gè)歹徒抓走，我們急忙救下了峻鵬，把歹徒嚇跑了。
3、進(jìn)芳芳家坐下，向峻鵬了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)（峻鵬是被拐騙的）。
4、圍繞峻鵬的事情，向孩子們提出問(wèn)題：
（1）、當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣？在做些什么事情呢？
（2）、如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，你會(huì)怎么辦？
5、帶領(lǐng)孩子們觀看課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。
6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:
（2）、有人打電話(huà)過(guò)來(lái)了，智多星又是怎樣幫助她的？還可以怎樣做呢？
（3）、有人來(lái)敲門(mén)了，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？
（4）、除了上面的安全事項(xiàng)，我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢？請(qǐng)幼兒自由討論。
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
8、玩游戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。
9、結(jié)束活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們乘車(chē)回幼兒園。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、孩子們比較認(rèn)真、投入，精神比較集中，了解了當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握了一些基本的防拐騙技巧，并且能夠想出各種不同的應(yīng)付方法。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，由于活動(dòng)內(nèi)容比較多，老師提問(wèn)的次數(shù)較多，未能運(yùn)用更好的引導(dǎo)語(yǔ)言提高幼兒的興趣和積極性。在今后的活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)注意引導(dǎo)語(yǔ)言的重要性。
3、孩子們的安全意識(shí)有所提高，家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候應(yīng)該有教育孩子們一些基本的安全知識(shí)，所以在這次活動(dòng)中孩子們才會(huì)如此積極、準(zhǔn)確地說(shuō)出安全知識(shí)內(nèi)容，家長(zhǎng)們的教育配合是如此地重要呀。
（附：故事內(nèi)容）
有一天晚上，曾美麗爸爸媽媽不在家，只有她一個(gè)人。她覺(jué)得很害怕。她好像看到了魔鬼，這時(shí)，智多星超人出現(xiàn)了，“曾美麗，別害怕，我是智多星。”智多星對(duì)曾美麗說(shuō)：“當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，你可以打電話(huà)給朋友聊聊天，或者是看看圖書(shū)，或者是到隔壁的朋友家去玩或者做作業(yè)，等爸爸媽回來(lái)再把你接回去。這樣你就不會(huì)害怕啦。這時(shí)，有一個(gè)陌生的叔叔打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)曾美麗：“你爸爸媽媽在家嗎？”智多星說(shuō)：“曾美麗，千萬(wàn)不要告訴他，只有你一個(gè)人在家，你可以告訴他，爸爸媽媽正在睡覺(jué)或者是正在忙著，請(qǐng)他留下電話(huà)號(hào)碼。”剛放下電話(huà)，有一個(gè)陌生的叔叔來(lái)敲門(mén)，智多星又對(duì)美麗說(shuō)：“你先問(wèn)問(wèn)他是誰(shuí)，不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。”原來(lái)門(mén)口的叔叔是送貨的，送錯(cuò)地址了。曾美麗對(duì)智多星說(shuō)：“你真是好聰明呀，謝謝你，我以后再也不會(huì)害怕了，也不會(huì)上當(dāng)啦。”
一個(gè)人在家短信篇八
今天，爸媽都出去上班了，我一個(gè)人在家。
終于沒(méi)人管我了，我可以想做什么就做什么了!我仿佛看見(jiàn)我看了一天的電視;還用了媽媽的化妝品、穿上了媽媽的高跟鞋，把自己打扮成了一個(gè)小公主。我心里真是樂(lè)開(kāi)了花!
看了一會(huì)電視，口有點(diǎn)渴，我就去喝水了。可在客廳里，我一不小心把媽媽最?lèi)?ài)的花瓶打碎了。我心里很害怕，心慌意亂的。這時(shí)，我聽(tīng)到了“咚咚”的腳步聲，難道爸媽回來(lái)了?我小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)，到處看看，原來(lái)是對(duì)面的劉阿姨。我趕緊把門(mén)關(guān)好，懸著的心一下放到了肚子里。
我小心地把碎了的花瓶一片片地粘起來(lái)。然后我偷偷地把花瓶放在客廳的角落里藏起來(lái)，希望媽媽千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)啊!
做完了“壞事”，我從冰箱里拿了一根冰棒吃，媽媽不在肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!可我剛吃?xún)煽冢惶ь^就看見(jiàn)了下班回家剛進(jìn)家門(mén)的媽媽?zhuān)炅?吃冰棒被發(fā)現(xiàn)了!
今天，我一個(gè)人在家的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣，可真復(fù)雜啊!