確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案篇一
1、我校警務(wù)室設(shè)置規(guī)范。按教育、公安部門(mén)管理要求，我校設(shè)置警務(wù)室1間，面積約20平方米，配備保安 2人，
2、我校警務(wù)室外觀規(guī)范。實(shí)現(xiàn)“三統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一標(biāo)識(shí)牌 、警民聯(lián)系箱、公告欄 、報(bào)警燈箱等。二是統(tǒng)一警務(wù)公開(kāi)內(nèi)容、服務(wù)承諾、工作職責(zé)、辦事制度等。公開(kāi)了學(xué)校警務(wù)室保安的姓名、照片、聯(lián)系電話、辦事指南等。三是按上級(jí)相關(guān)部門(mén)的要求，統(tǒng)一了學(xué)校警務(wù)室工作臺(tái)帳和工作記錄。
3、我校警務(wù)室內(nèi)務(wù)設(shè)置規(guī)范。警務(wù)室內(nèi)設(shè)置了辦公桌椅、床、資料柜、辦公電話、報(bào)警裝置等；設(shè)置方便師生家長(zhǎng)辦事的座椅、飲水、書(shū)寫(xiě)工具等便民措施；室內(nèi)懸掛工作職責(zé)和工作制度。
4、我校警務(wù)室工作臺(tái)帳規(guī)范。建立了外來(lái)人員來(lái)訪登記簿；學(xué)生上課期間離校登記薄；住校學(xué)生外出登記薄；校外租房學(xué)生登記薄；矛盾糾紛調(diào)解登記簿；涉校治安、刑事案件登記薄；涉校治安案件登記薄；警用設(shè)備運(yùn)行登記薄；駐校民警到校工作登記薄；警務(wù)室值班登記薄；學(xué)校周邊不安定因素及隱患排查登記薄等相關(guān)臺(tái)帳，并做好臺(tái)帳的保密工作。
5、我校警務(wù)室工作記錄規(guī)范。學(xué)校以工作日志為重點(diǎn)，圍繞“防范、管理、打擊、服務(wù)”職能，詳細(xì)記錄工作情況，力求做到詳細(xì)、具體、全面、規(guī)范。
6、我校警務(wù)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)及保安人員工資、服裝、防護(hù)裝備等，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算；積極組織保安人員參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高警務(wù)人員的素質(zhì)，增強(qiáng)警務(wù)人的服務(wù)意識(shí)，激發(fā)警務(wù)人員的工作熱情，調(diào)動(dòng)其工作積極性。學(xué)校警務(wù)人員工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、工作積極性高、服務(wù)意識(shí)濃厚，警務(wù)工作扎實(shí)，校園秩序有條不紊，學(xué)校的安全工作呈現(xiàn)出“時(shí)時(shí)有人管，事事有人辦”的良好局面。
1、嚴(yán)格值班制度。警務(wù)室堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，交接班銜接準(zhǔn)時(shí)。我校警務(wù)室做到了門(mén)常開(kāi)、人常在、燈常亮、電話暢通 、值班日志記錄詳實(shí)。
2、 嚴(yán)格門(mén)禁制度。我校保安人員按時(shí)到崗，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)人來(lái)客登記，凡進(jìn)校園的人必須進(jìn)行的詢問(wèn)來(lái)意，再幫助聯(lián)系。人員出入做到“三不準(zhǔn)入”和“三不準(zhǔn)出”、“三不準(zhǔn)入”指：醉酒客人不準(zhǔn)入，長(zhǎng)發(fā)黃色不準(zhǔn)入，面帶兇相不準(zhǔn)入。“三 不準(zhǔn)出”指：在校期間學(xué)生無(wú)假條不準(zhǔn)出，情緒異常不準(zhǔn)出，年紀(jì)小沒(méi)老師陪護(hù)不準(zhǔn)出。
3、堅(jiān)持課間巡邏、夜間巡邏和中午不間斷巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全事故的發(fā)生。
4、 加強(qiáng)空擋管理。從上午放學(xué)到下午上課，從下午放學(xué)到晚上上課這段時(shí)間是學(xué)生全事故的多發(fā)期。學(xué)校警務(wù)室專門(mén)安排了空檔值班，負(fù)責(zé)學(xué)生到校后的紀(jì)律和安全。每個(gè)空檔時(shí)間安排人值班，警務(wù)室人員、值班領(lǐng)導(dǎo)各一人，值班老師兩名。警務(wù)人員把好大門(mén)，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。
5、做好安全隱患排查工作。為杜絕安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除安全隱患，學(xué)校安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人力定期不定期地檢查各種安全隱患。如學(xué)生刀具排查，路燈應(yīng)急排查、用電線路排查、消防設(shè)施排查、體育器材排查、教學(xué)設(shè)施不安全因素排查等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除。幾年來(lái)，未出現(xiàn)一件安全責(zé)任事故。
6、實(shí)行錄像監(jiān)控。學(xué)校在主道管、教學(xué)區(qū)、圍墻等重要部位安裝了攝像鏡頭8個(gè)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控。幾年來(lái)未出現(xiàn)一起盜竊案件。
7、加強(qiáng)學(xué)生間矛盾排查。近年來(lái)，警務(wù)室工作人員依靠班主任深入學(xué)生之中，調(diào)查了解學(xué)生矛盾糾紛。凡查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行調(diào)解。班內(nèi)學(xué)生間的矛盾糾紛由班主任調(diào)解，班班之間學(xué)生間的矛盾糾紛由少先隊(duì)調(diào)解，嚴(yán)重的可能會(huì)構(gòu)成打架的由警務(wù)室或?qū)W校調(diào)解，對(duì)于學(xué)生間的矛盾引起社會(huì)人員參與的，或者社會(huì)青年敲詐學(xué)生的，報(bào)派出所協(xié)調(diào)解決。幾年來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)一起學(xué)生安全事故案件。
8、組織舉辦各種演練活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校先后舉行了大大小小防震逃生演練、消防演練八次。今年春季學(xué)期還邀請(qǐng)了縣消防隊(duì)、鄉(xiāng)安監(jiān)站到校親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)消防演練和防震逃生演練，并作了交通、消防、地震安全知識(shí)講座。
9、抓好學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校將安全教育工作納入常規(guī)教學(xué)工作之中，充分利用主題班會(huì)、晨會(huì)、集合集會(huì)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。警務(wù)室在處理學(xué)生違紀(jì)及矛盾糾紛時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育，不定期舉辦安全知識(shí)講座和安全專題報(bào)告。同時(shí)還利用標(biāo)語(yǔ)、專欄、圖片、宣傳單、安全影視片等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高了師生的安全防范意識(shí)。
10、建立健全各種安全檔案，做好檔案管理。近年來(lái)，學(xué)校的各種安全責(zé)任書(shū)、安全制度、安全組織機(jī)構(gòu)以及工作人員職責(zé)、安全督檢日志、值周日志，來(lái)人來(lái)客登記冊(cè)、學(xué)生請(qǐng)假假條、請(qǐng)假登記冊(cè)、學(xué)生違紀(jì)調(diào)查登記冊(cè)、學(xué)生矛盾排查調(diào)解登記冊(cè)、安全專題會(huì)議、安全活動(dòng)、安全工作等都做到記錄詳實(shí)、分類(lèi)清楚、歸檔有序。
總之，安全無(wú)小事，必須做到時(shí)時(shí)警鐘常鳴。學(xué)校在警務(wù)室建設(shè)工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在很多實(shí)際問(wèn)題，今后我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作要求，密切與公安、衛(wèi)生、教育等主管部門(mén)取得工作聯(lián)系，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)與支持，將我校警務(wù)室及日常安全工作進(jìn)一步做好、做實(shí)。
活動(dòng)方案篇二
“五一”圓夢(mèng)鉆石超值送
1. 圓夢(mèng)鉆石柜：
設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”，即對(duì)部分鉆飾和翡翠以超值價(jià)銷(xiāo)售，最低價(jià)達(dá)510元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。
2. 愛(ài)心帽買(mǎi)就送：
凡在“五一”期間購(gòu)買(mǎi)××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛(ài)心太陽(yáng)帽，每天限送xx頂愛(ài)心太陽(yáng)帽，先到先得，送完即止。
（1）在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢(mèng)鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢(mèng)鉆石柜”、“ 愛(ài)心帽買(mǎi)就送”等活動(dòng)的參與規(guī)則；
（2）在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“圓夢(mèng)鉆石柜”、“ 愛(ài)心帽買(mǎi)就送”活動(dòng)的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
（3）在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架，在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢；
1. 在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買(mǎi)人數(shù)、銷(xiāo)售額等做好詳細(xì)記錄；
2. 活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。
1. “太陽(yáng)帽費(fèi)用：15元×18×5＝1350元；
2. 宣傳費(fèi)用約3000元；
3. x展架：85元；
總計(jì)：1350＋3000＋85＝4435元。
活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。
2、重視節(jié)約問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。
2、節(jié)約小妙招。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。
2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。
3、討論：圍繞本次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對(duì)的，發(fā)表你的意見(jiàn)。
4、齊讀“節(jié)約歌”
人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記;
電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi);
節(jié)約糧食我也會(huì)，不做漏嘴巴孩子;
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;
愛(ài)惜每滴水資源，不要讓水白白流;
小朋友，可知道，廢物也能變成寶;
只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師;
節(jié)約竅門(mén)多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結(jié)。
活動(dòng)反思：
學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
活動(dòng)方案篇四
近年來(lái)，音樂(lè)市場(chǎng)發(fā)展迅猛，特別是音樂(lè)教育的普及已深入人心，管樂(lè)教育在我國(guó)是個(gè)發(fā)展?jié)摿薮蟮某?yáng)行業(yè)，而人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求和理念的開(kāi)放會(huì)讓更多的人接受音樂(lè)藝術(shù)的培養(yǎng)。
教育事業(yè)的發(fā)展也使家長(zhǎng)的教育理念發(fā)生了改變，對(duì)子女興趣愛(ài)好的培養(yǎng)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。名牌大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的興盛聚集越來(lái)越多的人才，其中人力資源是最寶貴的財(cái)富，我校具有豐富的資源；為了進(jìn)一步提升我校社會(huì)聲譽(yù)，為配合我校早日實(shí)現(xiàn)“鑄田中品牌，創(chuàng)三湘名校”的目標(biāo)。差異發(fā)展、體驗(yàn)成功，我們將致力于為每位學(xué)生提供盡顯才華的廣闊舞臺(tái)，讓我們齊心協(xié)力，為推廣普及藝術(shù)教育，提高青少年綜合實(shí)力而譜寫(xiě)出人生的華彩樂(lè)章。
一、總體目標(biāo)：
1、學(xué)校總體目標(biāo)：成立“田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)”管樂(lè)樂(lè)團(tuán)，在一年內(nèi)將管樂(lè)隊(duì)發(fā)展成為一只編制較完善，能夠勝任表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的管樂(lè)隊(duì)，三年內(nèi)能為各名牌大學(xué)（北大、清華、人大、武漢大學(xué)、上海交大）等音樂(lè)院校輸送優(yōu)秀人才，并且能參與校內(nèi)活動(dòng)以及瀏陽(yáng)河文化廣場(chǎng)的演出、爭(zhēng)取在市內(nèi)有一定影響，并且努力創(chuàng)建管樂(lè)特色學(xué)校。
階段目標(biāo)：
（1）第一階段：初建雛形，確定樂(lè)隊(duì)成員，確定編制。
（2）第二階段：初見(jiàn)成效，在校內(nèi)進(jìn)行一些表演，開(kāi)展表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的活動(dòng)。
（3）第三階段：初獲成果，在市內(nèi)有一定影響力，并且參加市級(jí)比賽，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)；為創(chuàng)建市管樂(lè)特色學(xué)校做好鋪墊。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：選送樂(lè)隊(duì)優(yōu)秀成員參加湖南省“三獨(dú)”比賽、瀏陽(yáng)市“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。（獲得湖南省“三獨(dú)”比賽一、二等獎(jiǎng)的學(xué)員可以保送上名校） 第一年管樂(lè)隊(duì)每一個(gè)成員，能勝任一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲演奏；
第二年在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)行高一層次訓(xùn)練，并爭(zhēng)取參加市內(nèi)各類(lèi)表演； 第三年樂(lè)隊(duì)成員積極參加各類(lèi)市級(jí)比賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)；學(xué)員也要積極參加不同級(jí)別的考級(jí)。
二.管樂(lè)隊(duì)的組建方案
1.編制：
管樂(lè)隊(duì)編制
樂(lè)器構(gòu)成 50人編制 35人編制 28人編制 22人編制
薩克斯 12 8 6 4
單簧管 12 8 6 4
長(zhǎng)笛 6 6 4 4
長(zhǎng)號(hào) 6 4 4 3
小號(hào) 6 4 4 3
次中音號(hào) 4 3 3 2
小軍鼓 4 2 1 1
大鼓 1
管樂(lè)隊(duì)（鼓樂(lè)隊(duì)）編制
樂(lè)器構(gòu)成 64人編制 48人編制 36人編制
小 號(hào) 12 8 8
行進(jìn)圓號(hào) 10 8 5
行進(jìn)長(zhǎng)號(hào) 10 8 6
行進(jìn)中音號(hào) 9 8 5
行進(jìn)大鼓 5 4 4
大 镲 4 2 2
小 鼓 8 6 4
三（四）音鼓 6 4 2
2.樂(lè)隊(duì)成員的挑選
（1）.具有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)并有成為一名優(yōu)秀樂(lè)手的志愿，同時(shí)必須具備吃苦耐勞.艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)音樂(lè)，成為一名優(yōu)秀的樂(lè)手，需要一段較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我們挑選的對(duì)象主要以高一的學(xué)生為主。
（2）.面試專業(yè)老師安排具體的地點(diǎn)，有志愿成為樂(lè)隊(duì)成員的學(xué)生可參加面試，面試內(nèi)容：1，測(cè)試學(xué)生的聽(tīng)辨能力 2，簡(jiǎn)單測(cè)試學(xué)生的音樂(lè)常識(shí) 3，了解學(xué)生對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器的興趣愛(ài)好。
三.教學(xué)方案
1、教學(xué)目的
a、協(xié)調(diào)身體各部分以掌握管樂(lè)演奏技巧。
b、通過(guò)合奏訓(xùn)練提高學(xué)生相互配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、教學(xué)計(jì)劃
a樂(lè)器演奏練習(xí)
1、吹奏管樂(lè)氣息的練習(xí)。
2、吹奏中，眼、手、舌等身體各部分的協(xié)作訓(xùn)練。
3、各種樂(lè)器的指法、把位的練習(xí)。
4、音準(zhǔn)、節(jié)奏的練習(xí)。
b基本樂(lè)理的學(xué)習(xí)
1、音高、音值的識(shí)別。
2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合。
③小型重奏曲的實(shí)踐
實(shí)踐曲目《國(guó)歌》、《歡迎進(jìn)行曲》、《歡送進(jìn)行曲》、《拉德斯基進(jìn)行曲》
1、根據(jù)樂(lè)曲要求，在吹奏時(shí)需掌握的技術(shù)要點(diǎn)。
（1）漸強(qiáng)、漸弱的處理方法
（2）吐音、連音的處理方法
2、各聲部學(xué)習(xí)合奏時(shí)配合上的要點(diǎn)。
（1）弱起節(jié)奏的把握
（2）切分音的吹奏方法
（3）旋律聲部和伴奏聲部的音量處理
四、管樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練
課程組織形式：以樂(lè)隊(duì)合奏形式為主，輔以大聲部排練和分聲部練習(xí)。樂(lè)隊(duì)成員基本做到人手一件樂(lè)器，分批訓(xùn)練。每周一次專業(yè)課程，由專業(yè)老師分部教學(xué)，每月合排一次。每一個(gè)新學(xué)期，樂(lè)隊(duì)教師需在教學(xué)中進(jìn)一步將理論知識(shí)的教學(xué)和學(xué)生器樂(lè)的實(shí)踐要求緊密結(jié)合起來(lái)，在具體的教學(xué)工作中要講練結(jié)合、精講巧練，在樂(lè)器演奏中增強(qiáng)動(dòng)手操作能力的同時(shí)，通過(guò)多種形式的合奏，加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解，做到從實(shí)踐操作中走近音樂(lè)，獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)。進(jìn)一步傳授管樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和具體演奏技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解能力、感受能力和表現(xiàn)能力，并讓學(xué)生獲得較豐富的樂(lè)隊(duì)合奏經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)合奏訓(xùn)練，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)器的樂(lè)趣，分享與他人合作的成功與快樂(lè)。
發(fā)展愿景：組建學(xué)生管樂(lè)隊(duì)，不僅能開(kāi)發(fā)學(xué)生在音樂(lè)方面的潛能，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，練就能力，并在愉快的教學(xué)中以美輔德、以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂(lè)曲使我們的校園充滿生機(jī)與活力。
學(xué)生通過(guò)參加管樂(lè)隊(duì)的活動(dòng)，不僅是學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)技能、了解各種樂(lè)器的特性，更能充分地領(lǐng)略到音樂(lè)藝術(shù)的魅力。同時(shí)，在相互協(xié)調(diào)、密切配合的訓(xùn)練過(guò)程中、不斷增強(qiáng)集體主義觀念、形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等互動(dòng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并在嚴(yán)格的訓(xùn)練過(guò)程中養(yǎng)成良好的道德情操和吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
今年開(kāi)始成立管樂(lè)隊(duì)伍，確立小型隊(duì)伍，明年開(kāi)始招生需要的初三學(xué)員，向長(zhǎng)郡、雅禮等名校學(xué)習(xí)，建議由團(tuán)委負(fù)責(zé)考勤、管理，學(xué)員學(xué)習(xí)記入學(xué)分，教務(wù)科、教研科、學(xué)生科、年級(jí)部協(xié)力支持。3-5年，我們一定將是一支新的奇葩。
而管樂(lè)隊(duì)能否辦成功，不只在于專業(yè)水平的程度和社會(huì)的知名度，而更在于能否吸引更廣大的學(xué)生投入到音樂(lè)的海洋之中來(lái)，能否給更多的人以音樂(lè)的感染和心靈的熏陶，使校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍和活躍文化氣息，同時(shí)，讓樂(lè)隊(duì)在校園中帶動(dòng)和影響一批一批的學(xué)生，并在長(zhǎng)期的開(kāi)展活動(dòng)中，有更高層次的影響。
五、管樂(lè)隊(duì)的發(fā)展措施：
1、加強(qiáng)管樂(lè)隊(duì)的宣傳確保樂(lè)隊(duì)成員的長(zhǎng)期穩(wěn)定性是樂(lè)隊(duì)的存在和發(fā)展的前提，擬訂在瀏陽(yáng)市聘請(qǐng)奧菲歐藝術(shù)培訓(xùn)中心的一批老師來(lái)校指導(dǎo)，由本校老師管理學(xué)生，教學(xué)費(fèi)用由學(xué)生共同承擔(dān)。每周上課一次，練習(xí)二次，主要樂(lè)器建議學(xué)生自己配備。
（1）學(xué)校要求每一個(gè)高一二學(xué)生必須參加一個(gè)體藝社團(tuán)，力爭(zhēng)每人都要學(xué)習(xí)并掌握一項(xiàng)技能，讓專業(yè)老師帶上樂(lè)器在一年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生中介紹、表演各種樂(lè)器，通過(guò)孩子們的認(rèn)識(shí)、感受對(duì)管樂(lè)產(chǎn)生興趣和愛(ài)好。
（2）通過(guò)“天天練”的展示平臺(tái)來(lái)提升學(xué)生的'基本功，通過(guò)平時(shí)接待的表演以及排練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的全面認(rèn)識(shí)。
（3）及時(shí)與學(xué)習(xí)中的學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同提高學(xué)生的進(jìn)步；對(duì)于不努力的學(xué)員實(shí)行末尾淘汰制。
2、“跟著學(xué)”、“跟著教”、“跟著管”。
專業(yè)老師要及時(shí)與音樂(lè)學(xué)院的專業(yè)老師溝通，完善教學(xué)計(jì)劃讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中較快進(jìn)步，這是管樂(lè)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵。
1）跟著學(xué)——用心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考級(jí)，榜樣示范
音樂(lè)老師和許多熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生抓住機(jī)會(huì)也跟著一起學(xué)習(xí)，更有著音樂(lè)帶給他們的無(wú)比美好的感受與滋養(yǎng)，這一切都為學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的氛圍。
2）跟著教——平時(shí)基礎(chǔ)，周周提高、月月總結(jié)
3）跟著管——人人進(jìn)步，用心教學(xué)，德育為先
管理是保證活動(dòng)有效地運(yùn)行所必不可少的條件，有了規(guī)范管理，活動(dòng)才能正常有效的進(jìn)行，我們的老師除了學(xué)、教之外，還要跟著管。積極與專業(yè)老師進(jìn)行溝通，幫助老師解決所面臨的問(wèn)題和困難；平時(shí)除了做好對(duì)學(xué)員的考勤之外，還要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)做好溝通，每次上好課要關(guān)注專用教室的衛(wèi)生狀況，使得各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
3、加強(qiáng)排練是管樂(lè)隊(duì)的發(fā)展的保證。
（1）確立“天天練”，每天晚四（9點(diǎn)30分至10點(diǎn)）自習(xí)課的訓(xùn)練時(shí)間，并由老師進(jìn)行輔導(dǎo)及管理。練習(xí)時(shí)間或是每天（17：50---18：30）
（2）保證每周上課的出勤率，上好每一節(jié)課是提高吹奏水平的基本條件，態(tài)度決定一切。
（3）確定每周每日訓(xùn)練的目標(biāo)，學(xué)員每周要求填好“日常訓(xùn)練作業(yè)反饋表”，及時(shí)總結(jié)。
（4）每小組確立一位首席協(xié)助老師排練和幫助隊(duì)員的練習(xí)。
（5）完善考勤制度（溝通、鼓勵(lì)），由老師負(fù)責(zé)每周的考勤。
4、完善樂(lè)隊(duì)的編制豐富樂(lè)隊(duì)的演奏曲目，是管樂(lè)隊(duì)比賽的有力保證。
活動(dòng)方案篇五
12月3日是“國(guó)際殘疾人日”，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求，結(jié)合我市實(shí)際，就組織在國(guó)際殘疾人日期間開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)制定以下實(shí)施方案：
此次活動(dòng)由市政府殘工委組織實(shí)施，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個(gè)日常業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，督促檢查各部門(mén)的準(zhǔn)備情況，各有關(guān)單位共同配合做好工作。
(一)12月2日開(kāi)展走訪慰問(wèn)特困殘疾人家庭活動(dòng)。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)走訪慰問(wèn)6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場(chǎng)、街道辦事處要自備慰問(wèn)物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門(mén)勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問(wèn)特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達(dá)克農(nóng)場(chǎng)、窩依加勞牧場(chǎng)、地區(qū)種牛場(chǎng)、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問(wèn)特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個(gè)醫(yī)療咨詢點(diǎn)。并出動(dòng)宣傳車(chē)一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標(biāo))由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報(bào)道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供，并派記者全程報(bào)道走訪慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。
(五)市司法局負(fù)責(zé)安排開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng)，設(shè)置法律咨詢點(diǎn)一個(gè)，并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務(wù)所，在12月3日前后組織開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng)，向廣大各族殘疾人提供免費(fèi)的法律咨詢、起草文書(shū)和法律援助服務(wù)，宣傳《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學(xué)校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動(dòng)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過(guò)助殘活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育，在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團(tuán)委在12月3日當(dāng)天，負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
(八)召開(kāi)殘疾人座談會(huì)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處要召開(kāi)各種形式的殘疾人座淡會(huì)，聆聽(tīng)殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進(jìn)一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人，與殘疾人談心，引導(dǎo)他們自強(qiáng)、自立，奉獻(xiàn)社會(huì)。
主活動(dòng)場(chǎng)所：新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè))。