在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
作為中學生，我們在學習中逐漸明白了“兩法”。首先，“兩法”是指“知法”和“守法”，它們不僅是我們學習中的重要內容，也是我們健康成長的指南。通過學習知識，我們明確了法律的重要性，也深刻認識到自己應該遵守法律。在接下來的學習和生活中，我們應該將知法和守法貫穿始終，將其轉化為實際行動，為自己的成長和社會的發展做出貢獻。
首先，“知法”是我們學習中的核心內容。通過學習法律知識，我們了解了法律的基本原則和意義，了解了我們在日常生活中應該注意遵守的法律法規。只有正確知法，我們才能夠遵守法律，并為自己和他人的幸福建設作出貢獻。我們學習的法律知識包括憲法、刑法、民法等多個領域，這些知識的掌握將使我們更加明確自己的權益和義務，也能更好地認識和處理各種社會問題。所以，“知法”是我們自我培養的重要一環，只有經過系統學習，我們才能更好地做到“守法”。
其次，“守法”是我們作為中學生應該積極踐行的準則。守法不僅是為了遵守社會的公序良俗，更是為了維護自己和他人的權益。我們中學生作為未成年人，在校園中經常面臨各種誘惑和考驗。只有明確遵守法律，我們才能保護自己的權益，確保自己的成長環境安全和健康。守法的同時，我們也要宣傳法律，讓身邊的人了解法律的重要性，共同維護社會的和諧與穩定。守法不僅是我們的責任，更是我們健康成長和發展的基石。
正是通過“知法”和“守法”的雙重修煉，我們中學生懂得了法律對于每個人的重要性。在我們日常的學習和生活中，我們要能夠把知識轉化為實際行動，做到“知行合一”。我們要將知法守法貫穿于學習的每個環節，守住底線，不做違法的事情。同時，我們也要積極參與社會實踐，為社會的進步和發展做出貢獻。只有通過實際行動，我們才能更好地提升自己的素質，為未來發展打下堅實基礎。
最后，“兩法”對于中學生的成長和發展具有重要的意義。通過學習知法和守法，我們能夠培養自己的合法意識、規則意識和責任意識。這些素質不僅對于我們個人的成長和成功有著重要作用，也對于我們日后的社會工作和參與有著巨大的促進作用。學校和家庭應該共同努力，為我們提供更好的法制教育，使我們能夠在學習和生活中更好地理解和踐行“兩法”，并將其內化為我們的自覺行動。
總之，“兩法”是中學生學習中的重要內容，也是我們健康成長和發展的指南。通過學習知道法律、遵守法律，我們能夠更好地認識自己的權益和義務，做到知行合一。在未來的發展中，我們應該將“兩法”作為我們行動的準則，并通過實際行動為自己和社會的進步做出貢獻。只有通過真正理解和踐行“兩法”，我們中學生才能夠實現自己的目標，為社會的發展做出貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇二
中學生最喜歡做的事是什么？也許你會說：“玩。”不，你錯了。他們從早上七點到午夜十二點，除了狼吞虎咽為三餐，上學下學賽飛車，上廁所都百米沖刺外，一概是“以校為家”學習。他們的求知欲雖說達不到頭懸梁、錐刺股，可耗時費神并不亞于名人學者，哪里會有閑工夫揮霍呢？他們最喜歡的事是晚自習突然停電。即使幾個星期偶爾有一次，他們也會樂得一蹦三尺，因為在暗中可以渾水摸魚，狂呼亂叫幾聲，也可以開上幾句國際玩笑或是互相搗上幾拳，趁機推銷一下心里所謂的‘積壓產品”。連精明的老師也無法斷定是雖在“搗亂”。他們折騰一番后，老師拿來了蠟燭，過了一會兒，他們又理直氣壯地聲稱沒有蠟燭了，在班上，像小腳老太太一樣慢騰騰地移動這“金蓮”，這樣三個一伙五個以串地從天南扯到地北，灑下一路的歡笑。
中學生最害怕的事是什么？也許你會說：“考試。”不，你又錯了。他們經歷的大考小考和各種名目的考試太多了，他們是在考場上摸爬滾打出來的“學油子”。但他們也有怕的，那就是家長厚愛式的教誨：“孩子，家務活我們承包了，你要掙口氣考個名牌！”家長的話沒說完，這話的分量和熱度就讓他們的鼻尖上冒下了汗珠，三十六計，走為上。他們趕緊就要“突圍”，于是就煞有介事的拍著腦門說：“呀，老師說明天要考試數學。”家長一聞其言，如接“圣旨”一般，誠惶誠恐，忙說：“快去復習一下吧！”接著就悄然離去。
朱自清散文集閱讀心得篇三
在當今社會，中學生發禁是一種不可忽視的現象，越來越多的中學生因過度使用電子產品而導致健康問題。為了防止中學生過度依賴電子產品，許多學校開始實施發禁措施。我作為一名中學生，也經歷過中學生發禁，并從中受益匪淺。
第二段：發禁的前期困惑
一開始面對發禁措施，我覺得非常困惑和不理解。畢竟，電子產品對我來說是一種娛樂和學習的重要工具。我擔心沒有手機我會與朋友們失去聯系，也擔心影響學習成績。另外，我也擔心自己沒有電子產品會變得無聊，不知道該如何消磨時間。
第三段：逐漸適應發禁并發現變化
然而，隨著禁用電子產品的時間的推移，我開始慢慢適應這種新的生活方式。我發現了許多正面的變化。首先，我感受到了與朋友和家人的更加深入的溝通。曾經，我在手機上花費大量時間瀏覽社交媒體，而現在我有更多時間與朋友面對面交流，增進彼此之間的了解。而且，我與家人們也有更多時間共度，感受到了家庭溫暖與幸福。其次，我發現自己有更多的時間去閱讀和思考。之前，我總是被電子產品的誘惑所困擾，無法集中注意力進行學習和思考。而現在我可以通宵閱讀一本好書，靜下心來思考人生與未來。不僅對學習有所幫助，也使我變得更加深思熟慮。最后，我發現自己的生活變得更加充實和多樣化。我開始培養一些新的興趣愛好，如繪畫、音樂和運動，使我感受到生活的美好和多彩。
第四段：積極應對發禁并對電子產品有更好的使用認知
隨著對發禁的適應，我逐漸理解了發禁的初衷和意義。發禁并不是簡單地剝奪我們使用電子產品的權利，而是為了讓我們更好地利用電子產品。正如老師們所說，電子產品是工具而不是生活的全部。通過發禁，我們可以更專注于學習和發展其他方面的興趣愛好，而不再沉迷于虛擬世界。此外，發禁還教會了我們如何更好地規劃時間，合理安排生活和學習。通過發禁的經歷，我也意識到我們應該更加善于利用電子產品，不僅僅局限于娛樂和社交，更要從中獲取知識和信息，提高自己的學術水平和綜合素質。
第五段：對未來的展望和總結
中學生發禁是一項重要的舉措，對于我們的成長和發展具有積極的影響。通過發禁，我們可以逐漸擺脫對電子產品的過度依賴，擁有更加健康的生活方式。發禁不僅讓我們學會與人交流與合作，也讓我們更好地認識和掌握電子產品的正確使用方法。同時，發禁還培養了我們的興趣愛好和自律能力，為我們未來的發展打下了堅實的基礎。相信隨著時間的推移，我們會逐漸明白發禁的價值和重要性，并在日后的學習和生活中能夠更好地利用電子產品，更加有效地提高自己的能力和素質。
總結：中學生發禁是一次重要而必要的經歷，我從中受益匪淺。通過逐漸適應發禁，我發現與他人交流更加深入，學習與思考更加集中，生活更加充實和多樣化。發禁讓我們認識到電子產品是工具而不是生活的全部，教會我們如何更好地利用電子產品，合理規劃時間和生活。我對未來充滿信心，相信我們會更加善于利用電子產品，為自己的發展添磚加瓦。
朱自清散文集閱讀心得篇四
在現今這個競爭無處不在的社會中，相信大家都經歷過各式各樣的pk賽吧!有考驗爆發力和耐力的跑步pk賽，有優美泳姿的游泳pk賽，最多的就是學習pk賽……，而我今天卻經歷了一個好玩有趣的pk賽—“捕魚達人”pk賽。
今天，做了會兒作業，媽媽允許我玩一會平板電腦。我打開平板電腦，玩了一會我最愛玩的游戲—“捕魚達人”。哎，總是一個人玩真沒有意思，我胡亂的點著，突然，跳出來一個對戰模式，呵呵，我靈機一動，有了一個新主意。我把媽媽、爸爸和姐姐都喊過來，說要舉行一個“捕魚達人”pk賽。因為爸爸和姐姐是新手，沒有玩過這個游戲，于是，我和媽媽首先負責教他們怎么玩。具體準則就是：一開始游戲給你五百個金幣，讓你打魚用。不同的魚耐力不同，打死后所獎勵的金幣也不同，你可以選擇1~7號炮進行打魚，號碼越高打一次消耗的金幣數就更多，但炮的威力也就更大。隨著所打的魚數量增多，你的能量條逐漸增長，當能量條滿了之后，你就可以使用無敵戰炮了，它可以殺掉一切魚，缺點是不能改變方向，而且持續時間只有3秒。
pk賽開始了，首先是我和媽媽的戰斗。我先換成威力最大的7號炮，對著魚窮追猛打，只要來到我捕殺范圍的魚除了鯊魚外全部“格殺勿論”。靠著我豐富的捕魚經驗和7號炮強大的威力，我居然也干掉了幾條鯊魚，呵呵，真是意外地收獲。當然，我精準的瞄準能力和對無敵戰炮的使用技巧上也是完美無瑕的。可是，“智者千慮必有一失，愚者千思必有一得”，在和姐姐的對抗賽中，我的無敵戰炮剛剛發射完畢，就來了兩條金黃色的鯊魚，而姐姐的能量條也快滿了。姐姐先用導彈把鯊魚攔住，等能量條一滿就用無敵戰炮把兩條金黃色的鯊魚全干掉了。比分一下子從落后到比我高一百多分，而離比賽結束只剩下二十多秒了，我急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”。我竭盡所能，可最終結果還是回天乏術，我輸給了姐姐。
最有意思的是爸爸，他拼命的用炮瞄準著魚打，但還是收獲不佳，我仔細一看，原來他忘記調整炮的威力了，居然用的是威力最弱的1號炮。呵呵，夠暈吧!
通過這次“捕魚達人”pk賽，它使我認識到了一個事情，那就是不論干什么，都要細心觀察，而且不能只靠武力，有時候謀略才是制勝的關鍵。
朱自清散文集閱讀心得篇五
語言是溝通的工具，而口語便是我們真正能夠溝通的方式。在學校教育中，口語廣泛用于交流、娛樂、文化交流和各種學習技能的訓練。當今，隨著世界的不斷發展，我們的口語交流比以往任何時期更重要。口語的培養同樣也是教師們格外重視的一個領域。作為一個中學生，我也有不少的心得與體會，今天我將分享這些經驗和想法。
第二段：重視語言的重要性
學好一門語言需要投入時間和精力，當然這份投入也是值得的。在一次面試中，面試官問我英文口語水平怎么樣，我的回答是“我能使用英語進行簡單的交流，但我知道我還有很多需要提高的地方”。這個回答順暢、真實，并讓人感到可信。語言是我們的名片，它也是我們用于表達自己，傳達思想和意見的工具。學習語言不僅僅是提高知識，更是提高文化修養和社交智能的重要方式。我們在生活中不斷學習不同的語言，就如同不斷學習不同的文化，它帶給我們的將是更加廣闊和深層次的認知。
第三段：培養口語技巧的實用建議
想要學好一門語言，口語打好基礎是必要的一環。我們需要不斷地加強練習，與人交流，多聽、多看和換位思考，這些都是提高口語技巧的有效方式。首先，閱讀。透過閱讀，學會如何更好地表達思想，以及如何運用信號詞進行暗示或強調。對于英語學習者，為自己設定一個閱讀計劃（比如說找一本英文書籍或者多看英文新聞）也是非常有幫助的。其次，練習聽力。我們需要關注語調、語速以及每一個語言的獨特發音。可以嘗試聽各種類型的音頻，例如聽新聞、娛樂節目和商業廣告等等，而這些都可以更好地提高我們的口語表達能力。最后，拓寬自己的語言視野。掌握一門語言需要理解相關的文化與習慣，這樣才能夠更好地使用這門語言進行對話。通過了解不同國家的文化與語言，我們可以更好地理解他們的表達方式與思考方式。在交流時能夠順暢地運用不同的語言和表達方式，這也是培養多維思維的關鍵一步。
第四段：口語學習中的心態
當然，語言學習中的心態也是非常重要的一環。我們需要有不斷進取的心態，不斷學習、鍛煉自己的口語能力，在互動中去發現問題、分析問題、解決問題。但是，在學習中一時想要了解所有的知識是不可能的。我們應該先強調一步一步地抓好自己的基礎，注意學習語法，這將為更好地進行優化和大跨度口語表達做好鋪墊。同時，我們需要正確的觀念和態度，遺忘那些制定太高目標，欽定一門語言難以學習并取得卓越成績的偏見。口語學習的過程中，我們應該更多的關注自己的進步，因為進步是我們繼續學習的動力源泉。
第五段：總結
在總結中，我想強調語言學習的過程需要恒心和毅力，需要有正確的方法和不懈的追求。口語能力不單純是說幾句簡單的話，它是在用你的語言展示你的理解和思維的具體體現。它讓你能夠匯聚大量的信息和生動的觀點，讓你的視野更加廣闊。無論你是想要在全球市場競爭力的場景下升職、出國讀書，或者只是想要拓展自己的社交圈，在加強自己口語水平中，希望我的這篇文章能給大家帶來啟示和幫助。