最新詩歌朗誦會(huì)作文350字 詩歌朗誦會(huì)作文600字優(yōu)質(zhì)

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詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇一

詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇二

方

言

版

詩

歌

朗

誦

會(huì)

策

劃

舉辦部門：機(jī)械系學(xué)生會(huì)

一、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)向上、青春健康、氣氛活潑、增進(jìn)友誼。

二、活動(dòng)目的與意義：

中國詩歌魅力無窮,方言版的詩歌更是錦上添花。通過本次活動(dòng)，學(xué)生會(huì)成員能更加深刻的了解彼此，增強(qiáng)大家的凝聚力。

三、策劃闡述：

1 活動(dòng)時(shí)間：四月中旬；

2 活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)活動(dòng)教室；

3 與會(huì)人員：機(jī)械系學(xué)生會(huì)成員。

四、活動(dòng)流程：

1 由學(xué)生會(huì)成員上報(bào)朗誦詩歌題目（附帶音樂）；

2 隨機(jī)確定出場順序，屆時(shí)由主持人宣布比賽開始，各選手按次序出場；

3 朗誦之前，各參賽人員先介紹自己的家鄉(xiāng)，時(shí)間一分鐘。朗誦結(jié)束后，由嘉賓（嘉賓團(tuán)由學(xué)生會(huì)各部長組成）打分，書記員負(fù)責(zé)算分；

4 據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出朗誦會(huì)前三名，并獎(jiǎng)勵(lì)小禮品；

5 由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，各學(xué)生會(huì)成員退場。

五、注意事項(xiàng)：

1 參賽人員介紹自己的家鄉(xiāng)（一分鐘），按照當(dāng)?shù)卣Z言聲情并茂的朗誦；

2臺(tái)下觀眾盡量不要發(fā)出太大的笑聲，以免影響選手的朗誦；

3 報(bào)名時(shí)可個(gè)人報(bào)名，亦可組團(tuán)報(bào)名。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1 本次比賽采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美

的表達(dá)形式相統(tǒng)一；

2 由評(píng)委評(píng)分當(dāng)場亮分，后一位選手演講完畢后，評(píng)委宣布前一

位選手的分?jǐn)?shù)；

3去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最

后得分;

4 最后，按分?jǐn)?shù)高低排出前三名。

七、后勤準(zhǔn)備：

暖壺、紙杯、桌布、筆、評(píng)分表、布置教室、電腦、音箱、話筒、相機(jī)、小獎(jiǎng)品。

詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇三

今天，市委、市政府在這里召開全市機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是，全面總結(jié)我市在機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)方面所取得的成績，深入分析存在的突出問題，動(dòng)員全市各機(jī)關(guān)部門以更深刻的認(rèn)識(shí)、更扎實(shí)的舉措，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)效能，加快建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的服務(wù)型政府，為宜興“”的發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

一、要堅(jiān)決破除自滿意識(shí)，牢固確立進(jìn)取意識(shí)

這次評(píng)議活動(dòng)充分暴露出有些機(jī)關(guān)部門的自滿意識(shí)，突出表現(xiàn)在：一是有“傲氣”，自恃在條線、行業(yè)中都是先進(jìn)，評(píng)議排名靠后無關(guān)緊要、無足輕重;二是有“暮氣”，對(duì)評(píng)議工作有應(yīng)付心態(tài)，對(duì)排名下降或靠后，感覺無所謂，只求不墊底，進(jìn)取心不強(qiáng);三是有“怨氣”，認(rèn)為評(píng)議方式不科學(xué)，不具有廣泛性和代表性，評(píng)議結(jié)果不客觀、不公正，自我感覺很好，覺得自已部門工作做得并不差，甚至比排名靠前的部門還要好。這些自滿意識(shí)，漠視了存在問題、淡化了進(jìn)取意識(shí)，不僅對(duì)部門工作極為不利，更對(duì)發(fā)展全局極為不利。當(dāng)前，區(qū)域競爭咄咄逼人，不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退。宜興要實(shí)現(xiàn)爭先進(jìn)位、跨越趕超，迫切需要全市上下的奮發(fā)努力。作為宜興發(fā)展事業(yè)的重要力量，市各機(jī)關(guān)部門要牢固樹立對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的進(jìn)取意識(shí)，自我加壓、負(fù)重拼搏、奮發(fā)有為，以干大事的膽識(shí)、創(chuàng)大業(yè)的境界來推動(dòng)工作。一是要追求更好業(yè)績。要緊扣職責(zé)要求，激發(fā)部門最大的潛能、最強(qiáng)的干勁，在完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、推進(jìn)重點(diǎn)工作上比作為、比貢獻(xiàn)，以極致的工作要求體現(xiàn)部門的擔(dān)當(dāng)，以完美的工作業(yè)績支撐全市的大局。二是要追求更高地位。要以法院、檢察院等全國先進(jìn)為榜樣，確立更高的參照體系、更高的目標(biāo)定位，找準(zhǔn)特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，著力在條線上站排頭、扛紅旗，在行業(yè)內(nèi)樹品牌、創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，以各部門工作的競相突破實(shí)現(xiàn)全市發(fā)展的整體跨越。三是要追求更優(yōu)形象。要切實(shí)強(qiáng)化永不滿足、永不懈怠的精神狀態(tài)，通過評(píng)議主動(dòng)找問題、找不足、找差距，力爭在今后的評(píng)議中實(shí)現(xiàn)排名位次的明顯提升，真正以部門更加優(yōu)良的形象來贏得社會(huì)的認(rèn)可、贏得群眾的口碑。

二、要堅(jiān)決破除“衙門”意識(shí)，牢固確立服務(wù)意識(shí) 從這次評(píng)議的情況看，在我市機(jī)關(guān)部門中還存在著 “衙門”習(xí)氣，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是習(xí)慣于擺官架子。一些部門總以自己是管理者、監(jiān)督者自居，不愿意做實(shí)實(shí)在在的一線工作;部分機(jī)關(guān)同志自以為是公務(wù)員，覺得高人一等，看不起群眾，總喜歡擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，耍官腔、講官話。二是習(xí)慣于擺老資格。一些同志由于長期在同一部門、同一崗位工作，自認(rèn)為懷才不遇、不受重用，就倚老賣老、安于現(xiàn)狀、工作疲沓，為民服務(wù)意識(shí)淡薄，讓群眾感覺“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”。三是習(xí)慣于坐辦公室。有些同志不愿深入基層和農(nóng)村去調(diào)查研究，圖清閑、怕麻煩，即使下基層，也只是蜻蜓點(diǎn)水、做做樣子，看看問問的多，解決問題的少，浮光掠影的多，深入實(shí)質(zhì)的少。這些“衙門”作風(fēng)，嚴(yán)重影響了干群關(guān)系，損害了部門形象，歸根結(jié)底是由于我們的干部缺乏公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。市各機(jī)關(guān)部門都要以提升服務(wù)為第一責(zé)任，立足發(fā)展全局、積極主動(dòng)奉獻(xiàn)，真正急基層所急、想企業(yè)所想、辦群眾所需，營造速度最快、效率最高、成本最低的一流服務(wù)環(huán)境。要主動(dòng)為企業(yè)服務(wù)。繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)成效，在事關(guān)企業(yè)發(fā)展的重大事項(xiàng)上，努力做到“立即辦”、“主動(dòng)辦”、“上門辦”，更好地把“親商、安商、富商”的理念落實(shí)在行動(dòng)中、體現(xiàn)在實(shí)效上。要主動(dòng)為群眾辦事。牢固確立“執(zhí)政為民”的公仆意識(shí)，切實(shí)把方便群眾辦事作為政務(wù)服務(wù)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化首問負(fù)責(zé)制，做到禮貌待人、熱情大方，堅(jiān)決杜絕“中梗阻”現(xiàn)象。要主動(dòng)為基層著想。經(jīng)常深入調(diào)研，掌握基層的第一手資料;經(jīng)常換位思考，多傾聽基層的呼聲、多考慮基層的困難，積極為基層減壓分憂。

三、要堅(jiān)決破除教條意識(shí)，牢固確立創(chuàng)新意識(shí)

近年來，隨著依法行政工作的深入推進(jìn)，行政審批、行政執(zhí)法的規(guī)范性要求越來越嚴(yán)。但在各級(jí)依法依規(guī)辦事的同時(shí)，我們的一些同志也走入了一種誤區(qū)。他們對(duì)于發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不想新方法、不謀新舉措，照搬套路、照抄辦法、照轉(zhuǎn)文件，教條地執(zhí)行有關(guān)政策條條框框，上級(jí)怎么說，他就怎么做;政策怎么定，他就怎么辦。這樣的做法從表面上看，制度是完善了，可辦事的環(huán)節(jié)卻增多了;依法依規(guī)的政策是落實(shí)了，但辦事的效率卻降低了;政策的剛性是強(qiáng)化了，但靈活性卻被大大弱化了，人為地把“依法依規(guī)”與“工作效率”對(duì)立起來，基層和企業(yè)對(duì)這方面的意見比較多、反響比較大。我們應(yīng)該看到，面對(duì)稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)日趨激烈的發(fā)展競爭，無論是企業(yè)，還是基層，在發(fā)展上都等不起、慢不得。特別是在事關(guān)宜興未來發(fā)展的重大項(xiàng)目建設(shè)上，一旦耽誤時(shí)間進(jìn)度，影響制約的不僅是單個(gè)企業(yè)、單個(gè)項(xiàng)目，更是整個(gè)產(chǎn)業(yè)的培育和宜興城市的發(fā)展。因此，我們相關(guān)部門一定要有重任在肩的責(zé)任感和時(shí)不我待的緊迫感，在工作中堅(jiān)持既“依法依規(guī)”、又“注重效率”，多研究一些創(chuàng)新性的工作機(jī)制，多落實(shí)一些高效率的工作舉措。比如在重特大項(xiàng)目審批上，可以通過“一事一議”、并聯(lián)審批、聯(lián)合會(huì)辦、限時(shí)辦結(jié)、“綠色通道”等制度，最大限度地減少環(huán)節(jié)、壓縮時(shí)限、提高效率，確保項(xiàng)目高質(zhì)量快速推進(jìn)。比如在執(zhí)法管理上，可以充分依托現(xiàn)有的數(shù)字化平臺(tái)，利用一些信息化手段，推行網(wǎng)上辦事等方式，提高辦事效率，為群眾提供更加便捷高效的社會(huì)服務(wù)。比如在衣食住行等民生民計(jì)問題上，還是要更加體現(xiàn)政府的人文關(guān)懷，執(zhí)行政策法規(guī)時(shí)，要多一些溝通、多一些幫扶、多一些關(guān)心，真正做到在民生工作上不留缺口、不留埋怨。

四、要堅(jiān)決破除無為意識(shí)，牢固確立責(zé)任意識(shí)

當(dāng)前，我們有些部門還不同程度地存在著消極無為的思想，主要表現(xiàn)在：一是目標(biāo)上滿足于過得去。制定工作目標(biāo)偏于保守，落實(shí)上級(jí)要求多打折扣，完成指標(biāo)任務(wù)討價(jià)還價(jià)。二是工作上習(xí)慣于守?cái)傋印榱瞬怀鍪拢瑢幙刹桓墒隆Ｓ龅矫芎蛦栴}，說不行多、說怎樣行少，擺困難多、想辦法少，不敢直面應(yīng)對(duì)、動(dòng)真碰硬，而是畏首畏尾、等待觀望。一涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和領(lǐng)域的工作，就回避自身職責(zé)，相互推諉扯皮，明哲保身，不敢擔(dān)當(dāng)。三是過多地考慮個(gè)人得失。工作中“不求有功，但求無過”，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任、怕得罪人、怕影響個(gè)人升遷，對(duì)工作能推則推、能躲則躲、能拖則拖。有的甚至設(shè)門檻、謀私利，搞權(quán)錢交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。雖然這些問題只是發(fā)生在少數(shù)機(jī)關(guān)干部身上，但如果任其滋生漫延，必將嚴(yán)重影響全市改革攻堅(jiān)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的大局。為此，全市各機(jī)關(guān)部門都要旗臶鮮明地反對(duì)“推拖拉”，杜絕“溫吞水”，敢于向慢作為、不作為亮劍，敢于向低效率、低效能開刀，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到政策落實(shí)好、項(xiàng)目推進(jìn)好、矛盾處理好、任務(wù)完成好。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭承擔(dān)責(zé)任，勇挑發(fā)展重?fù)?dān)，切實(shí)做到在其位、謀其政、盡其責(zé)。

20xx年，是“”發(fā)展的開局之年，也是建設(shè)全國科學(xué)發(fā)展示范城市的起步之年。做好今年的政府工作，責(zé)任尤為重大。市各機(jī)關(guān)部門都必須以提升作風(fēng)與效能為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新水平。一是要不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力素質(zhì)。要深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育培訓(xùn)，全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融、國際經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè)、社會(huì)發(fā)展、公共管理等方面的知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)和工作本領(lǐng)。二是要大力構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)高效的管理體制。要建立健全機(jī)關(guān)崗位責(zé)任體系，科學(xué)優(yōu)化工作運(yùn)行流程，盡可能減少職責(zé)交叉，不留責(zé)任死角。要樹立“憑實(shí)績用人、無功便是過”的理念，讓不想干事、不干實(shí)事、干不成事的人沒有市場、沒有位臵;讓想干事、能干事、會(huì)干事的人脫穎而出、得到重用。三是要更加強(qiáng)化勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神、實(shí)干作風(fēng)，切實(shí)做到干事業(yè)肯用心思、做工作肯花精力、抓落實(shí)肯下功夫，扎扎實(shí)實(shí)把崗位職責(zé)履行好，把優(yōu)化服務(wù)體現(xiàn)好。四是要切實(shí)維護(hù)清正廉潔的政府形象。要加強(qiáng)對(duì)廣大機(jī)關(guān)干部的廉政教育，牢固樹立正確的權(quán)力觀和利益觀，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑。要嚴(yán)格落實(shí)廉政制度，對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員繼續(xù)執(zhí)行輪崗交流、述職述廉等制度，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，防止權(quán)力失控，努力從制度層面預(yù)防腐敗。

同志們，加強(qiáng)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，是發(fā)展所需、群眾所盼，必須常抓不懈、緊抓不放。全市各機(jī)關(guān)部門都要自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的部署要求上來，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，大力提升機(jī)關(guān)效能，為發(fā)展竭盡全力、為群眾竭誠服務(wù)，為建設(shè)更加富裕和諧秀美的新宜興、全國科學(xué)發(fā)展的示范城市，作出新的更大的貢獻(xiàn)!

詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇四

秋為何在收獲豐碩的同時(shí)

輕嘆離樹的葉不該有的失落

不想猜測(cè)

秋欠缺風(fēng)的又是什么

雨夾著淡淡的煩憂隨時(shí)而下

凄鳴在晚秋夜的寒蟬

還許與泛白的孤燈能為伴

如打點(diǎn)滴的霧露

不，應(yīng)該是淅瀝的雨

不，不是，是離人淚

霓虹閃爍

那道貌岸然只是肅穆的偽裝

夜夜笙簫時(shí)事唯變

心傷心痛情何以堪

我企望莫失

秋天的夢(mèng)在你我的心里

依然那么美

那么圓

詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇五

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。

加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的.綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。

開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，—年教齡新教師每一學(xué)期上堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇六

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的`研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：組織理論學(xué)習(xí)。

高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。

組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：組織好高三英語口語測(cè)試。

高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。

五月份：組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。

六月份：組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。

收集課題活動(dòng)材料。

詩歌朗誦會(huì)詩歌朗誦會(huì)篇七

你們用生命書寫輝煌。

永遠(yuǎn)沒有輕薄地表白，

卻用博大訴說著耀眼的剛強(qiáng)。

鐵血之旅，

壯志男兒，

正氣和膽識(shí)鑄就巍巍長城，

庇護(hù)祖國母親以安寧。

無論在戰(zhàn)火紛飛的日子，

還是和平籠罩的歲月，

是你們，

讓所有的兄弟姐妹平靜地生活著，

有了你們，我們的生活沒有畏懼。

總想用手，

編一項(xiàng)花環(huán)，

帶在那錚錚鐵骨的戰(zhàn)士身上，

用最誠摯的心，

表達(dá)對(duì)你們的敬仰。

總想沏一杯醇香的茶，

遞給那站崗的士兵，

讓這一分暖意，

來抵擋夜晚那寒風(fēng)冷雪。

總想唱一首歌，

用盡心底的真情，

來歌頌軍人的雄壯，

來表達(dá)兄弟姐妹父老鄉(xiāng)親對(duì)你們深深的思念。

夜依舊長，

陽光依舊燦爛，

生活在幸福中的人們，

依舊仰仗軍人——

太陽一樣輝煌，

高山一樣的偉岸，

海一樣的博大，

和鐵一樣的剛強(qiáng)。

祖國母親疼惜你們，

中華姐妹想念你們，

所有的，

如我一樣的，

生活在安寧中的人們，

感謝你們——

新時(shí)代最偉大的軍人。

自豪吧，

因?yàn)槟銈冇袆倧?qiáng)的資本，

驕傲吧，

沒有誰比你們更無私，

你們是永不可戰(zhàn)勝的人!

什么是

我們這支

偉大的軍隊(duì)

英雄的軍隊(duì)

可愛的軍隊(duì)的

———軍魂

南昌城頭雨

井岡山上風(fēng)

大渡河的激浪

太行山頂?shù)墓潘?/p>

我軍靠什么

從小到大

從弱到強(qiáng)

南征北戰(zhàn)

無往不勝

北疆的芳草綠

南國的木棉紅

香江的旗呵濠江的歌

紅五星的光輝映彩云

和平年代云和月

常伴融融楊柳風(fēng)