每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇一
清明節(jié)假期期間，我和媽媽一起去天臺(tái)山去尋找春天的足跡。
一路上，我非常高興，蹦蹦跳跳地來到了天臺(tái)山腳下。我和媽媽沿著凹凸不平的小路慢慢地向山上走去。山坡上雖然不是很干凈，但也變了樣子：松樹柏樹還是像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著天臺(tái)山，生怕有壞人進(jìn)來似的;小花小草無論有多少困難，都已破土而出，為大自然添加了生機(jī)。它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和毅力應(yīng)當(dāng)我們學(xué)習(xí);那些高大的樹木吐出了嫩綠的枝葉，在春風(fēng)的`呼喚里，睡醒了，一搖一擺，仿佛一只一只的綠蝴蝶停在枝頭——呀!它們?cè)陉柟獾恼諔?yīng)下顯得更加生機(jī)勃勃。
很快，我們來到了天臺(tái)山的山頂，往下面一看，哇!好高啊!但是再一看旁邊的那座浮山，比它還要高，真是人外有人，天外有天啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去浮山是一片蔥綠，向被綠油漆刷過一樣。
該到我動(dòng)手的時(shí)候了，我給其中的幾棵小樹澆了水，好像看到了它們正在努力成長(zhǎng)為棵棵蒼天大樹。這時(shí)，我感覺到迎面吹來了一股溫暖的春風(fēng)，仿佛要把綠色的世界吹回來。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇二
俗話說的好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。
春天，她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過，就像小手輕輕地?fù)崦粯樱屓烁械揭唤z絲涼意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩啦啦……”地哼了起來，演奏了一首動(dòng)聽和諧的音樂。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身軀，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用沙沙、沙沙……的聲音為它們伴奏。
啊！春的氣息還在校園。你看，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉的小燕子們，正和春姑娘打招呼。懶懶的小草們，還剛剛睜開沉睡的眼睛，好奇地望著這陌生的世界。花兒們正笑彎了腰，和春姑娘問好。
春天是希望的源泉！春天是花草樹木的化裝師！我愛你—————春天！
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇三
冬天悄悄地走了，來到百花齊放的春天。春天是美麗的，春天是美好的，今天我就去尋找春天的足跡。
田間是一大片油菜地。那些油菜開出了金色的花，放眼望去，一大片的金黃色，底下的翠綠葉子，襯托著一片金黃，就像一大塊翡翠上鑲嵌著一大塊金子。走近一看，春風(fēng)帶著油菜花向我點(diǎn)頭，一只只蝴蝶飛在油菜花叢中，再定睛一看，還有勤勞的小蜜蜂在油菜花叢中采蜜;一聞，一絲絲花香涌進(jìn)我的鼻子，真香啊!
離開油菜地，我來到果園，那里有一片桃林與梨林。遠(yuǎn)觀，一片粉云與一片白云互相映襯，美麗極了。進(jìn)入桃林里面，一朵朵桃花都盛開了，那些桃樹開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽光下就像一座座噴花的飛泉······再看那些梨樹，一棵棵都開滿了雪白的花，一朵朵雪白的花開滿了枝頭，正是“千朵萬朵壓枝低”，一陣陣春風(fēng)吹來，那些雪白的花紛紛飄落，梨林里頓時(shí)下起了春雪，煞是迷人。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇四
春天來了，萬物復(fù)蘇的季節(jié)到了！
冬天的積雪融化了，冰也化了。冬爺爺走了，春姑娘來了，她來叫植物們起床了。小草伸了個(gè)懶腰，撒嬌地說：“是誰在叫我啊？”“小草弟弟，是我在叫你，春天來了，快點(diǎn)起床吧！”春姑娘高興的說，小草聽到后，就使勁往外鉆，把頭探出地面，看著外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙壞了，他幫著植物們松土，好讓大家不費(fèi)勁就能鉆出地面。
迎春花露出黃色的笑臉，樹伯伯又穿上了綠色的衣裳，春雨沙沙地下著，好讓大家吸足養(yǎng)分，快樂成長(zhǎng)。“春雨貴如油”，絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。
春風(fēng)吹拂著植物們，給他們帶來了春天的禮物，春雷也不歇著忙著開起了音樂會(huì)慶祝春天的來臨。太陽公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽光沐浴著我們，讓大家暖在心里。
春天來了，我們穿的衣服少了，活動(dòng)也不象冬天那么笨了，我非常開心，因?yàn)榇禾靵砹宋揖鸵_學(xué)了。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇五
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。
我愛春天，愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)，是她輕輕地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然張開了雙眼播下了希望的種苗；我愛春天，愛那綿綿的春雨，是她潤(rùn)綠了楊柳潤(rùn)開了春花，告示春天的到來，人們見春天來了，歡呼雀躍。我愛春天，愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切成功滿活力的生靈尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上發(fā)現(xiàn)它們，電現(xiàn)像一條條五線譜，而小燕子像小巧玲瓏的音符，給春天帶來一首首美妙的樂曲；我愛春天，愛那寬廣的長(zhǎng)江，望著那奔流不息的春水，望著那透綠的山林，呼吸著春天帶給我們清新的空氣。
小草鉆出了地面，四處張望著，對(duì)這個(gè)大世界充滿了好奇。楊柳搖動(dòng)著，隨著春風(fēng)變得更加翠綠，迎春花開出了黃色的.小花，向人們報(bào)告春的到來。雨后，濕潤(rùn)的土地?fù)诫s著泥土的芳香，隨著春風(fēng)迎面撲來，給人帶來了更多的歡喜。
在春風(fēng)下的陪伴下，我們?cè)谒{(lán)天下放風(fēng)箏，我們感到春風(fēng)像一位無私的母親，默默的為我們把風(fēng)箏托得好高，好遠(yuǎn)，使我們?nèi)谶M(jìn)了藍(lán)天里。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇六
歌聲傳到青蛙的耳中，它趕緊鉆出地洞看了看，隨后，“呱呱呱”地亮開了嗓門，對(duì)它的同伴高喊：“春來了，春來了，誰愿意陪我在整個(gè)春天里玩?zhèn)€夠”。
小草被青蛙的喊聲吵醒了，睡眼惺忪地把頭從土里探了出來，揉揉眼睛后也大聲喊：“春來了，春來了。”隨后，更多的小草醒了過來，給大地披上了一層綠色的地毯，于是，草原上、公園里、山坡上滿眼的綠，滿眼的姹紫嫣紅。
你看，柳樹抽出了嫩綠的`新枝，一陣春風(fēng)吹過，枝條隨著風(fēng)兒輕輕地蕩漾，像一位滿懷心事的少女在撥弄心弦。
你看，油菜地里菜花金燦燦的，蜜蜂們?cè)凇拔宋宋恕钡仫w來飛去，忙著采蜜，小孩在一邊唱著兒歌、嬉戲，好一幅醉人的田園風(fēng)光。
春天是一個(gè)色彩明麗的季節(jié)，是一個(gè)充滿著幻想，充滿著希望的季節(jié)，我喜歡這樣的日子。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇七
俗話說：“廬山之美在山南，山南之美在秀峰”，星期天，我和同學(xué)老師們一起踏上了去秀峰的旅程。
一路上的景色真美啊，綠油油的稻田，金燦燦的油菜花，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗如畫。
到了秀峰，一進(jìn)山門，我們看見一座李白的雕像，還有一本特別大的介紹秀峰的石書，我們都興奮的爬上去照相。
到了秀峰腳下，我們就開始了爬山比賽，我一會(huì)兒手腳并用向上爬，一會(huì)兒兩格兩格上樓梯，像只小猴子一樣，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們來到了觀瀑亭，只見一條瀑布飛流直下，發(fā)出巨大的聲響，突然，我發(fā)現(xiàn)瀑布的高處冒出陣陣白煙，我想，這就是所謂的“日照香爐生紫煙”吧，真壯觀！
經(jīng)過一番努力，我們終于爬上了山頂，眺望著遠(yuǎn)處的城市和美麗的鄱陽湖，感到心曠神怡！休息了一會(huì)兒，我們就坐著纜車，悠閑的下山了。
旅游不僅使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，而且豐富了我的課余生活。
點(diǎn)評(píng)：小作者在文中多次引用古詩詞，并且可以恰當(dāng)引用，發(fā)表自己的感受，十分合理而真實(shí)。小作者在描寫秀峰的時(shí)候，不僅寫出了秀峰美麗的風(fēng)景，而且也表達(dá)了自己對(duì)于大自然的熱愛之情。登上秀峰的細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)，觀察細(xì)致，是一片篇很好的寫景文。
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇八
春天來了，春天來了！
我和小伙伴們脫掉厚重的棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找哇，找哇……
枝頭盛開的桃花，那是春天的發(fā)卡吧？
隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，那是春天的頭發(fā)吧？
南方飛回的燕子，那是春天的使者吧？
小雨沙沙地下著，那是春天的雨露吧？
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇九
一年四季，我愛那白雪飄飄的冬天；我膦那驕陽似火的夏天；我愛那金燦燦的秋天；但我更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話：春天的景色最美麗。
聽！花園里的花爭(zhēng)先恐后地綻開了花瓣，時(shí)不時(shí)地飄出陣陣清香，引來一群小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，發(fā)出“嗡嗡”聲，這嗡嗡聲好像是激動(dòng)人心的號(hào)子：“兄弟們哪！加油；齊心干哪！加油。”蝴蝶們則站在花叢上空翩翩起舞。
舒爽的春風(fēng)好似一把小巧玲瓏的梳子，幫助梳理柳樹的頭發(fā)，春風(fēng)中，陽光下，柳樹甩了甩美麗的秀發(fā)，好像在說：“你們看看，我的頭發(fā)美嗎？”柳樹旁邊有一棵槐樹頭發(fā)還沒有長(zhǎng)出來，正看著柳樹，心里一定羨慕極了！
啊！春天，我愛你，我贊美你。
評(píng)語：流暢的語言，清新的文筆，讀你的文章如同讀春天一樣給人以淡淡的舒爽，尤其是對(duì)蜜蜂的描寫，十分有想象力，不錯(cuò)！再接再厲哦！
我眼中的春天三年級(jí)我眼中的春天字初中實(shí)用篇十
親愛的朋友，你尋找過溫暖的春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了溫暖的春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的.葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”啊！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！
一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有溫暖的春天的影子。