人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初三篇一
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹怼Ｃ鎸@一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心里上得到安慰，來時(shí)希望不要化作泡影。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來了！
初三篇二
一樣的學(xué)校，一樣的同學(xué)。可是，我們已經(jīng)上初三了！
已經(jīng)開學(xué)兩周了，我依舊沒有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時(shí)懶散的樣子。對于我的學(xué)習(xí)，我全然沒有規(guī)劃性，我感覺我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊，亂糟糟的。想起一年后的中考，我的心中打著一個(gè)大大的問號。
我到底該如何？郁悶啊，茫然，我的前方一片霧霾！
晚上回到家，見到一周沒見的家人，我突然流淚了，我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的`一切高壓、煩躁，回到家中都會欣然忘記。奶奶會安慰我，撫平我心中的哀傷，縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋，我也不會去責(zé)怪他，我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛似的，初三的一切煩惱，我暫時(shí)都拋在了腦后。面對家里人的噓寒問暖，我突然覺得，我的初三，不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己，我一定會努力的。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。初三，我拼了。困難再大，我也會勇敢的闖一闖。
畢竟，海闊天空，在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔，又怎么能對得起“海燕”這個(gè)名字呢，勇敢的海燕，加油！
初三？初三！我豁然開朗了！
初三篇三
時(shí)光如歌，歲月如梭。我們風(fēng)也過、雨也走。一路走來，有他，有你，也有我。成功的喜悅、失敗的憂愁、離別的不舍…。別有一曲《驪歌》在心頭！
奮斗，是少年的不羈
“刷刷刷”，交雜錯亂的音節(jié)連續(xù)不斷的響著，試卷翻轉(zhuǎn)的聲音撩動著每個(gè)人的神經(jīng)。陽光透過被擦得锃亮的玻璃窗，傾灑在考場上正在奮筆疾書的少年的頭發(fā)上，呈現(xiàn)出金黃色的光澤。不知不覺汗水已濡濕了深色校服，但少年們?nèi)允且荒樀膶Ｗⅰ?/p>
漸漸地，黑色的鋼筆字密密麻麻的布滿了整張?jiān)嚲恚倌陚內(nèi)砸а缊?jiān)持，忍著右手的酸痛，提筆寫著他們一個(gè)又一個(gè)美麗的未來。
終于，紙張翻轉(zhuǎn)摩擦的聲音慢慢停止，陽光也在綠樹下留下一片陰涼，少年停下筆，向老師交上一份滿意的答卷，會心一笑。
初三是奮斗，奮斗如詞，填寫著少年的不羈。
堅(jiān)持，是少年的自信
“咔咔咔”，鮮紅的試卷與手指摩擦的聲音，緊繃著少年的心弦，緊張與激動的心情充滿了少年的一身。
突然，一張布滿紅色大叉的試卷映入少年的眼簾，隨之少年也張大嘴來顯示他的驚訝和不可思議。頓時(shí)，眼淚便從少年的眼中奪眶而出，在陽光的照射下，銀閃銀閃。
過了一會兒，少年抹了抹眼淚，又咬了咬牙，在陽光中燦爛一笑……嘴角上揚(yáng)，自信滿滿。
初三是堅(jiān)持，堅(jiān)持似曲，譜寫著少年的自信。
離別，是少年的感傷
時(shí)間像撒了僵的野馬。三年已逝，歲月及蹉跎。
初三是離別，離別似調(diào)，悠揚(yáng)著少年的感傷。
初三是一曲《驪歌》，以奮斗填詞，以堅(jiān)持作曲，以離別為調(diào)。一路走來，一路吟唱，唱別老師，揮別同學(xué)，留一顆赤心與母校。
初三篇四
一樣的學(xué)校，一樣的同學(xué)。可是，我們已經(jīng)上初三了！
已經(jīng)開學(xué)兩周了，我依舊沒有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時(shí)懶散的樣子。對于我的學(xué)習(xí)，我全然沒有規(guī)劃性，我感覺我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊，亂糟糟的。想起一年后的中考，我的心中打著一個(gè)大大的問號。
我到底該如何？郁悶啊，茫然，我的前方一片霧霾！
晚上回到家，見到一周沒見的家人，我突然流淚了，我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁，回到家中都會欣然忘記。奶奶會安慰我，撫平我心中的哀傷，縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋，我也不會去責(zé)怪他，我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛似的，初三的一切煩惱，我暫時(shí)都拋在了腦后。面對家里人的噓寒問暖，我突然覺得，我的初三，不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己，我一定會努力的。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。初三，我拼了。困難再大，我也會勇敢的闖一闖。
畢竟，海闊天空，在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔，又怎么能對得起“海燕”這個(gè)名字呢，勇敢的海燕，加油！
初三？初三！我豁然開朗了！
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初三篇五
《富爸爸窮爸爸》這本書，一直被視為投資理財(cái)界的經(jīng)典之作，對于我本人來說，第一次閱讀這本書顯得有些晚，于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個(gè)讀書筆記，記錄一下讀后感，一放這就到了五月份了，說來有些慚愧。
這本書，作者并未運(yùn)用什么高深，又或是華麗的詞藻來講解，而是用了極其平淡的詞語，這些詞語都是平時(shí)生活中，通俗化的語言，極少有專業(yè)術(shù)語。我會適當(dāng)引用書中部分原文段落、句子，來分享自己的讀書感想。
分清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別：
對于資產(chǎn)和負(fù)債，作者運(yùn)用了極其簡單的模型，那怕你是金融小白，也能讓你一看就明白，二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。
這點(diǎn)對于人們認(rèn)識理財(cái)，真的是太重要了，因?yàn)椋谟械臅r(shí)候，你覺得那是資產(chǎn)，往往那卻是你的負(fù)債，只不過是你自己的自嗨罷了。
通俗點(diǎn)說，凡是資產(chǎn)的，都是增加你收入的，凡是負(fù)債的，都是減少你收入的，拿收入的增加或減少做為尺度，就可以把原本復(fù)雜的金融名詞，給簡化。
知道了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別后，你就可以根據(jù)自己的財(cái)務(wù)狀況，制定收、支計(jì)劃，近而來改變自己的財(cái)務(wù)情況。
生的收益，去購買自己想要的東西，而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。
投資自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)：
首先，對于我們自己不了解的新鮮事物，請不要急于否定或是肯定，先去用心感受、認(rèn)識。
其次，我們要時(shí)刻保持空杯心態(tài)，海納百川。
再者，碎片化的學(xué)習(xí)，代替不了書本系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，所以，我們要堅(jiān)持讀書，要讀經(jīng)典，要精讀經(jīng)典書籍。
保持獨(dú)立思考：
這也就是說，對于同一個(gè)問題，你在向以下幾類人群咨詢時(shí)，月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人，會有不同的認(rèn)知和建議的原因。
所以對于如何賺錢，你是要向什么類型的人請教呢？當(dāng)然3000元月收入的人群并非全盤否定他們，他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關(guān)鍵自己要有獨(dú)立的思考，思維決定行動，行動決定結(jié)果，欲變則先變其思維。
初三篇六
初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞澀，也沒有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰(zhàn)，也許我會緊張，但我要克服。
初三的味道是酸的，六月的陽光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個(gè)大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。
初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業(yè)非常多，寫到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經(jīng)起晚了的，我非常著急，因?yàn)榻裉炷M考試還要繼續(xù)上課，這苦為只為那一天的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，這就是初三的味道。
初三的味道是咸的，因?yàn)橐咔榇蠹叶家骺谡郑乙恢倍己芎闷婧顾鞘裁次兜溃谀窍奶斓难谉幔业囊坏魏沟蔚搅宋业淖爝叄移妨似罚呛顾窍痰模@就是初三的味道。
初三的味道是甜的，那天的小測中我取得了滿意的成績，回家的路上感覺心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學(xué)習(xí)累感覺也值得了，這就是初三的味道。
初三就是這樣，風(fēng)雨交加，時(shí)而萬里無云，時(shí)而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說過：“不苦不累初三無味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。
初三篇七
炎炎夏日，蟬在樹上“知了知了”地唱著歌，太陽毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣。可又有多少人知道，在這個(gè)時(shí)刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風(fēng)再次進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)初三13班這個(gè)新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學(xué)習(xí)好，那么就從班級環(huán)境開始。
所以，我們開學(xué)的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過我們是這個(gè)班的新主人，那么打掃應(yīng)該算是我們對他的“見面禮”吧！同學(xué)們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學(xué)感謝當(dāng)天搞衛(wèi)生的每位同學(xué)和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。
花樣的青春，只為班級而飛揚(yáng)！21世紀(jì)，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們應(yīng)實(shí)行社會主義榮辱觀，加強(qiáng)實(shí)踐動手能力。在教師節(jié)前夕，各個(gè)班級都在緊湊地準(zhǔn)備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報(bào)。在此，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)以宣傳委員李嘉莉?yàn)殛?duì)長，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的板報(bào)小組。他們爭分奪秒地籌劃著黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，剛剛進(jìn)入新班級，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢強(qiáng)勁的想為班級爭光的決心，團(tuán)結(jié)精神和無私奉獻(xiàn)。他們自己先提供板報(bào)工具，為了更快更好的籌劃黑板報(bào)。在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)下他們?nèi)匀粓?jiān)守自己的崗位，利用下課的時(shí)間以及晚修前半個(gè)小時(shí)為黑板報(bào)“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊(duì)的團(tuán)結(jié)。天氣的炎熱并沒有阻礙他們的想為班級爭光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價(jià)，而回報(bào)就是在汗水與辛勤勞動灌溉下，黑板報(bào)的趣味盎然，金碧輝煌。
教師節(jié)當(dāng)天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。
班級主題班會也是值得一提的，當(dāng)天全班同學(xué)都很積極，從中看出同學(xué)們對小學(xué)和初中老師的尊重和感謝.每位同學(xué)都在小小的卡片上寫下了對老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時(shí)也要感謝班會主持人梁幸成，劉菲與上臺的同學(xué)的傾情演出。
最后，我在這里再一次感謝上面為班級做出貢獻(xiàn)的每位同學(xué).沒有你們就沒有我們輝煌的班級。