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    最新邊城高中節(jié)選讀后感 邊城讀后感高中300字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    邊城高中節(jié)選讀后感邊城讀后感高中篇一

    以“夢(mèng)”代這小城,實(shí)不為過(guò)。

    鳳凰涅磐,浴火重生,便給了這古老小城茶峒以無(wú)限之神思。

    夢(mèng),既是美滿(mǎn)的,又是虛幻的。我想,沈從文老先生表現(xiàn)“優(yōu)美,健康,自然而又不悖乎人性的人生形式”的初衷,總不及料想換來(lái)“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的批判吧。

    我有幸經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的生活,因此,《邊城》文字的讀來(lái)便水到渠成。

    沈先生筆下的《邊城》,筆法之高深,繪色之傳神,以及追求唯美的意境,和它深遠(yuǎn)的影響,可謂是膾炙人口的。

    沈先生所描摹的邊城,注定是個(gè)帶有古老神秘色彩的地方。而在這塊古老而神秘的土地上,繁衍著一代又一代古樸淳厚的人。“夢(mèng)”,就在這兒,從沈先生的思緒中起航。

    這是一個(gè)令人神往的小城。

    翠翠,爺爺,天保兄弟……正在這兒演繹著沈先生的“夢(mèng)”。

    最吸引人眼球的當(dāng)然是翠翠了。純正的鄉(xiāng)土氣息始終縈繞著她,與爺爺相依為命。但這個(gè)花季少女的命運(yùn)似乎注定要與她殉情的母親一樣,過(guò)早地陷入了愛(ài)情的泥潭。

    天保,儺送兄弟,鬼使神差地同時(shí)愛(ài)上了翠翠。這本身就是一個(gè)有些悖乎常理的安排,而這鑄就了天保兄弟的一錯(cuò)再錯(cuò)。

    雖然這個(gè)“夢(mèng)”的結(jié)局是個(gè)悲劇,但洋溢其間的人性之美,世事之滄桑,情節(jié)之撲朔迷離,是值得深思的。

    “夢(mèng)”帶我飛回了那個(gè)的古典小城。雖說(shuō)不是江南,卻能找到與江南小鎮(zhèn)同樣的情調(diào)。社會(huì)安定,鄰里和睦,人性在這個(gè)時(shí)刻顯露出其最本善而光輝的一面。然而,相襯的是當(dāng)今,確切說(shuō)是沈先生的那個(gè)年代的動(dòng)蕩不安。每每讀到這一段文字,總愿意以現(xiàn)實(shí)的角度去理解當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種,結(jié)局總是相同的,不是為之一振,就是深感汗顏。這再一次增添了小城的神秘色彩。

    神秘的小城同樣賦予了小城人們奇異曲折的神秘人生。當(dāng)金錢(qián)取代真情,當(dāng)權(quán)勢(shì)戰(zhàn)勝自由,這樣一個(gè)唯美的“夢(mèng)”便趨于高潮。這些善良的人兒竟最終促成悲劇,這是于情理而不通的。

    對(duì)小說(shuō)本身來(lái)說(shuō),只得歸咎于小城人們的宿命,這又是小城的神秘所在。

    拋開(kāi)這怪圈,也許能夠更好地理解小城細(xì)微之處的美,與沈從文先生產(chǎn)生一次心靈的共鳴。

    小城的和諧是基于人與自然的和諧的。山環(huán)水抱的地理優(yōu)勢(shì)熏陶著小城人們的人生態(tài)度,改變著小城人們的處世觀念,小城人民與山水同在。爺爺也是以渡船老人的身份出場(chǎng)的,與山、水打交道,決定了爺爺必須是這樣一個(gè)憨厚本分的形象。

    人與人的和睦相處更是給小城的和諧畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。人們淡泊金錢(qián)、名利,內(nèi)心粗獷而不拘小節(jié),正義凜然的勞動(dòng)者形象被刻畫(huà)得淋漓盡致。

    《邊城》又以其獨(dú)特的“牧歌氣息”,為讀者帶來(lái)更加意味深長(zhǎng)的茶峒風(fēng)情畫(huà)。

    走出文本,沈從文先生又何嘗不是以鳳凰為自身的驕傲,以鳳凰人為行為之準(zhǔn)則?是鳳凰,給了他創(chuàng)作的靈感;是鳳凰,給了他創(chuàng)作的動(dòng)力。

    不得避而不談的是,不禁慨嘆今不如昔。至少,我是很難感受到昔日的那一份溫存了。以自我為中心的意識(shí)正在人們心中泛濫,蔓延開(kāi)來(lái)。金錢(qián)和權(quán)勢(shì)的黑暗勢(shì)力籠罩著人心,驅(qū)之不去,只有人們共同堅(jiān)定的意念才能消散這片陰霾。

    夢(mèng)里,花香。

    邊城高中節(jié)選讀后感邊城讀后感高中篇二

    之前讓寫(xiě)讀后感,其實(shí)心里想到了很多,但到真正提筆,又不知道從何開(kāi)始。

    每個(gè)人心里都裝著一個(gè)翠翠,每次讀,心里都會(huì)出現(xiàn)的同一個(gè)片段。鳳凰古鎮(zhèn)之邊,青蔥群山之中,涓涓流水之上,翠翠瘦小的背影隨竹排遠(yuǎn)去,從晨曦,到黃昏,日復(fù)一日,年復(fù)一年,等待舊人歸來(lái)。

    一直以為自己是被翠翠的的單純、質(zhì)樸還有她與儺送之間至真至性,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)無(wú)疾而終的愛(ài)情所感動(dòng)。懷著神圣的情感去揣測(cè)他們的內(nèi)心,懷著同樣一顆少女之心去對(duì)比和感動(dòng)。自然憐惜般的在心里為他們續(xù)寫(xiě)著一個(gè)大團(tuán)圓般美好的結(jié)局。

    今天上課聽(tīng)了老劉和娟娟的看法,才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。之所以情感很復(fù)雜,感受很多,卻說(shuō)不出的原因,是因?yàn)槟欠菟龍?jiān)守的執(zhí)著。正如腦海中的片段,若干年后,這邊城之邊,仍是那條船,那只大黃狗,那個(gè)擺渡的人。只是年華已逝,青春不在,只是心中的執(zhí)著和等待依舊。她對(duì)感情的朦朧似乎是每個(gè)少女心中的夢(mèng),只是,那份堅(jiān)持與執(zhí)著,沒(méi)有幾人能擁有吧。

    像老劉說(shuō)的,每個(gè)人心中都有一座城,大老,二老最終都選擇了離開(kāi)。翠翠因?yàn)閳?zhí)著選擇一直守候和等待,因?yàn)樘^(guò)單純的守候著心中朦朧的情愫選擇不去大膽的追尋那份愛(ài)情的來(lái)臨,也因?yàn)槌两^(guò)夢(mèng)幻的夢(mèng)里選擇等待終其一生。不能怪儺送的無(wú)情離去,也不能怪翠翠不去更熱烈些表達(dá)自己的情感。她無(wú)法啟齒向爺爺訴說(shuō)心中的感受,也沒(méi)有母親交給她如何去愛(ài)。她從小生活在自然之中,她的世界太過(guò)純凈單純,她不了解外面的世界,她只活在自己的心城里。所以當(dāng)爺爺死去,儺送離開(kāi),她便斷了一切與外界的聯(lián)系,選擇躲在心城,獨(dú)自等待。

    說(shuō)到執(zhí)著和等待,一下子把自己拉進(jìn)回憶。回憶,大概就是我心中的那座城。曾以為自己會(huì)一直守著回憶過(guò)下去,的確,有很多美好,但又有太多太多的淚水和疤痕。如果當(dāng)初選擇靜靜的接受離開(kāi),靜靜的守著回憶,大概還會(huì)一直繼續(xù)下去。只是,糾纏之中,自己給它畫(huà)上一道又一道鮮紅的印記,直到有一天發(fā)現(xiàn),那些美好的,也終被磨滅。原本覺(jué)得自己很偉大,守了那么久,關(guān)注一舉一動(dòng),一顰一笑,把自己的喜怒完全付給了外界,但一次又一次證明我錯(cuò)了,對(duì)方毫不猶豫的走了出去,追尋陽(yáng)光,快樂(lè),和新的生活。自己卻在不應(yīng)該的執(zhí)著,讓心中城變?yōu)樗莱牵j廢消極陰暗,甚至嫉妒和憤恨。這本不是我的本意,也并非初衷。

    當(dāng)真的被冷漠傷的深到骨髓,我沒(méi)有勇氣繼續(xù)了,終于選擇了放棄,饒了自己,也放了他人。回憶之城瞬間崩塌,也才發(fā)現(xiàn),自己一直放不下的只是回憶,而大多又是自己所臆造的。從那一刻起,真真正正的,走了出來(lái)。

    突然發(fā)現(xiàn)外面的世界陽(yáng)光正好,用心去向往和感受,反而收獲了不一樣的,更真實(shí)的快樂(lè)。活在現(xiàn)實(shí)中的,真實(shí)的,快樂(lè)。

    我的心有一道墻,但你發(fā)現(xiàn)一扇窗。謝謝打開(kāi)了那扇窗的人。讓我,活在當(dāng)下。大概永遠(yuǎn)不會(huì)有像翠翠一樣執(zhí)著一生,這大概就是我心里描繪不出感受的原因,還是很復(fù)雜,有崇敬,她的守候是那么神圣。雖然被她的執(zhí)著所感動(dòng),但也不會(huì)后悔我的選擇,我注定不是圣人,也不會(huì)守著回憶過(guò)一生。更何況,她守望的是一片純凈,而我卻在死城中掙扎。

    邊城高中節(jié)選讀后感邊城讀后感高中篇三

    在那個(gè)時(shí)候,有個(gè)邊城小鎮(zhèn)——茶峒,翠翠就在這充滿(mǎn)田園風(fēng)情的小鎮(zhèn)上跟著爺爺來(lái)回?fù)未粫r(shí)光滋潤(rùn)成了水靈靈的大姑娘。自古英雄愛(ài)美人,我想,故事從還沒(méi)發(fā)生就已經(jīng)書(shū)寫(xiě)好了結(jié)局吧——船總的兩個(gè)兒子天保、儺送都喜歡上了翠翠,而翠翠卻只心儀儺送。命運(yùn)多舛,天保因知曉翠翠心意而精神恍惚在出海時(shí)遇難。儺送和翠翠的愛(ài)情因?yàn)楦绺绲牟恍叶啡欢埂9适碌淖詈螅瑺敔斔懒耍瑑妥吡耍涣粝氯栽诙煽诠驴嗔尕甑拇浯洌膊恢纼蜁?huì)不會(huì)回來(lái)。

    看得出來(lái),他們間是有愛(ài)情的,每一份感情都被細(xì)細(xì)地鋪展到記憶里每一個(gè)細(xì)節(jié)。天保的愛(ài)是沉穩(wěn)的。“官方說(shuō)媒”不通就用最原始的方法——唱山歌。但他對(duì)愛(ài)情又有純潔的心性,答應(yīng)與弟弟公平競(jìng)爭(zhēng),輪流唱山歌,翠翠應(yīng)了誰(shuí),便是誰(shuí)。即使明知這是儺送強(qiáng)項(xiàng),卻仍舊堅(jiān)持,也許他從心底里只是為了給自己一個(gè)借口成全弟弟吧!對(duì)于儺送我更覺(jué)惋惜。他和翠翠是真真兩情相悅。那年端午,翠翠在河邊等爺爺,卻等來(lái)了他,這注定是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。翠翠為了儺送變得敏感羞澀,儺送更是“寧要那擺渡的船,也不要磨坊”但事情還是變得不完整了,哥哥的死,無(wú)疑是給兩人添了一層捅不破的膜。儺送有著一顆愛(ài)翠翠的心卻不得不面對(duì)自家大哥的死。這樣善良的少年也還是逃不過(guò)命運(yùn)編織的牢籠,逃避是他對(duì)生活做出的唯一應(yīng)答。

    突然想起幾米的《森林唱游》里說(shuō)的“我遇到了所有不平凡,卻遇不到平凡的你”如此說(shuō)來(lái),翠翠是幸運(yùn)的,她得到兩個(gè)不平凡少年的愛(ài),可同時(shí),她也是不幸的,她并沒(méi)有和其中任何一個(gè)相伴終老,反而親眼看見(jiàn)了他們的悲劇,這注定要讓她此生孑然一身。

    他們終究是孩子,愛(ài)也是那么純潔令人憐惜。一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)里有過(guò)這樣一段愛(ài),可誰(shuí)能說(shuō)錯(cuò)在誰(shuí)?做伴侶少點(diǎn)緣分,這就是原因。翠翠還是個(gè)孩子,一直以來(lái)她所接觸的人和事并沒(méi)有教她如何愛(ài),所以在她如花的年齡,兩位少年的愛(ài)讓她無(wú)措,她心目中豐神俊朗般的人物更帶給她青春期特有的欣喜。相對(duì)于《巴黎圣母院》中費(fèi)羅洛對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)那瘋狂的、近乎毀滅的畸愛(ài),翠翠所遇到的感情像涓涓流水般,平凡不失情調(diào),簡(jiǎn)單不失意蘊(yùn)。正是因?yàn)榻Y(jié)局的悲慘,越發(fā)使人深刻。

    安徒生對(duì)于愛(ài)情,曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“對(duì)不起,我的愛(ài)在童話(huà)里。”這不是童話(huà),所以沒(méi)王子和公主的浪漫情節(jié)。翠翠的愛(ài)情說(shuō)到底還是一場(chǎng)悲劇,但她并不悲哀。小城里的故事演繹出了大愛(ài)。

    世事滄桑,人海茫茫,只有愛(ài),亙古不變,就像蔓延向遠(yuǎn)方的斑駁鐵軌,雋永深長(zhǎng)。

    邊城高中節(jié)選讀后感邊城讀后感高中篇四

    《邊城》是中國(guó)著名作家沈從文的代表作。如果拋開(kāi)他是個(gè)作家,我對(duì)他最大的印象就是他對(duì)他妻子的愛(ài)。

    沈先生細(xì)膩的情感,在愛(ài)情的滋潤(rùn)下,得以最大程度地發(fā)揮,這本《邊城》給人留下了不可磨滅的印象。

    人家都說(shuō)戀愛(ài)中的人是最幸福的,正是這種幸福感給了沈從文創(chuàng)作的靈感,他筆下的《邊城》一書(shū),讓我對(duì)純潔的戀愛(ài)充滿(mǎn)了向往。

    他筆下的主人公翠翠是個(gè)船家少女,一次偶然的邂逅,讓翠翠對(duì)水手儺送一見(jiàn)鐘情,這和沈從文自己的愛(ài)情是何其相似,自己對(duì)妻子張兆和也是一見(jiàn)鐘情。

    儺送的帥氣英俊很快讓翠翠芳心相許,奈何儺送向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà),不善言語(yǔ),加上略微孤僻是阻礙兩人在一起的主要原因。而性格開(kāi)朗,率性的哥哥天保卻先儺送一步向翠翠提了親。正當(dāng)我以為這將會(huì)是一場(chǎng)三角戀的展開(kāi)時(shí),作者卻讓兩兄弟公平競(jìng)爭(zhēng),以唱山歌一決勝負(fù)。

    沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有兄弟相殘,彰顯了小鎮(zhèn)純潔美好的風(fēng)土人情。

    要說(shuō)我為什么對(duì)這本書(shū)印象深刻,因?yàn)檫@本書(shū)中的人物讓我心疼。

    無(wú)論是翠翠、儺送還是天保和翠翠的爺爺,都讓我產(chǎn)生了憐惜之情。正直開(kāi)朗的哥哥在知道唱歌比不過(guò)弟弟的時(shí)候,主動(dòng)退出,成全弟弟和翠翠。雖然自己對(duì)翠翠的愛(ài)不見(jiàn)得比弟弟少,但正是這種為了維護(hù)親情舍棄愛(ài)情的精神,就是我們現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

    在如今,有多少子女因?yàn)楦改缸柚棺约汉透杏X(jué)相愛(ài)的人在一起,選擇離家出走的,在他們眼里愛(ài)情高于一切。我這樣說(shuō)并不意味著贊同為了親情舍棄愛(ài)情,只是我們應(yīng)該更加理性的,多方面思考這件事。

    老船長(zhǎng)翠翠的爺爺也是讓我心疼的人物之一。年邁的爺爺一個(gè)人把翠翠拉扯大,還要擔(dān)心她的終身大事,最后心力交瘁離開(kāi)了翠翠。

    這樣的結(jié)果讓我們?cè)谛奶鄞浯涞耐瑫r(shí)也為她的爺爺感到惋惜:唉!終是帶著遺憾和牽掛離開(kāi)了人世。

    讀著讀著,我開(kāi)始琢磨,是什么讓兩個(gè)本該在一起的男女從此兩不相望,在無(wú)盡的等待中度過(guò)時(shí)光。

    兩個(gè)人沒(méi)在一起究竟是什么促成的,是天保意外死亡,是儺送悄悄的離別,是兩兄弟的父親拒絕聯(lián)姻,還是爺爺?shù)恼`解……這些說(shuō)不清的痛苦一直縈繞在我的心里。

    本該花一樣的年紀(jì),卻要遭受親人的離別,愛(ài)人的離去,這讓我們善良純真的翠翠瞬間長(zhǎng)成了“大人”。

    在苦苦的等待,在無(wú)限的期盼下,翠翠度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋天。

    作者沒(méi)有寫(xiě)翠翠的結(jié)局,這就給了讀者無(wú)限的遐想空間。如果寫(xiě)了結(jié)局,那也許是儺送回來(lái)與翠翠一起過(guò)上幸福的生活;也許儺送再也沒(méi)出現(xiàn),但小鎮(zhèn)上每天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嬌小的身影望著河水的盡頭,眼里閃爍著目光,就這樣望了幾十年。人們不知道這位姑娘為何一直望著那邊,只是會(huì)不經(jīng)意地看向那美麗的姑娘,直到那天小鎮(zhèn)少了一個(gè)叫翠翠的姑娘。

    離開(kāi)了,不再回來(lái)。等待,一切都是等待。其實(shí)等待也是一種很美的'意境,一種獨(dú)特的意境,很美,很詩(shī)意。即使儺送不再回來(lái),對(duì)翠翠來(lái)說(shuō),這漫長(zhǎng)的等待或許更能貼近彼此的心。

    無(wú)盡的等待不僅消耗了她的青春,也在一次次傷害她的心。她對(duì)儺送的愛(ài)到底是有多深,能讓她一直等著他。

    有些人說(shuō),緣分天定。盡管有時(shí)候結(jié)局并不美好,但我們經(jīng)歷過(guò),便不后悔。

    《邊城》這本書(shū)讓我對(duì)美好純潔的愛(ài)情更加憧憬了。也許沈從文先生把自己當(dāng)成了翠翠,幻想著要是自己不能跟妻子張兆和在一起,便也會(huì)像翠翠一樣堅(jiān)守自己的愛(ài)情,終身不娶,只為了心中的那份堅(jiān)守,在愛(ài)情的道路上苦苦等待著心里的那個(gè)她。

    《邊城》所描寫(xiě)的小鎮(zhèn),有著桃花源般的美景,小鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸,景色怡然。這樣的小鎮(zhèn)養(yǎng)出的人,自然會(huì)像翠翠一樣純真、善良、美好;像老船長(zhǎng)一樣樂(lè)于助人、忠厚善良、勤勞堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)小鎮(zhèn)上,無(wú)論是景色,還是人,都是美的。

    如詩(shī)如畫(huà)的邊城,詩(shī)意地演繹著人生,詩(shī)意地演繹著生活。

    書(shū)中所示的人性透著美,而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。記得沈從文先生說(shuō)過(guò):美麗總使人憂(yōu)愁。那這或許也是一種美的境界。

    邊城高中節(jié)選讀后感邊城讀后感高中篇五

    前些天一場(chǎng)瑞雪,讓初春的空氣里更沁著涼意。走進(jìn)鳳凰以前,高高低低的懸樓吊腳,看不懂的苗族文字,在現(xiàn)代傳媒的渲染中勾魂攝魄,卻仍舊比不上此刻我眼前的神秘而真切。腳下這青灰色的石板路,說(shuō)是后來(lái)翻新的,走的人多了,顏色也便漸漸淡了,再無(wú)法了解它的原貌。但這無(wú)關(guān)緊要,走在路上,還是有姜糖血粑鴨可以嘗,樓閣飛檐可以賞。

    這里青磚烏瓦,飛閣垂檐,纖道駁岸,自是與別處不同。沱江穿城,水面靜若琉璃,江底油油青荇軟泥清晰可見(jiàn)。款款行舟,兩畔吊腳懸樓,船夫山歌一曲,與吊腳樓上姑娘遙相應(yīng)答。白塔青山,舟過(guò)之處,艷影蕩漾,伊人如期。

    一種浪漫情結(jié)融入進(jìn)來(lái)。生之于詩(shī),發(fā)之于天地山川,渾然天成。我快要在這詩(shī)畫(huà)入眠了,一覺(jué)醒來(lái),興許又是一個(gè)別樣風(fēng)情的好地方。

    跳巖,沱江,吊腳樓,土家新娘,低吟著深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的牧歌,穿越時(shí)空緩緩走來(lái)。這安靜而憂(yōu)郁的牧歌,滋潤(rùn)了沈從文的文筆,黃永玉的畫(huà)筆。沒(méi)有吶喊,卻喚醒了這里的山川流水和這里以花的姿態(tài)生活著的鳳凰人,喚醒了曾經(jīng)樸素的歲月。

    一路走走停停,停停寫(xiě)寫(xiě),便遠(yuǎn)落在隊(duì)伍后頭。工藝品店里觀者如織,我在外頭怕是進(jìn)不去,只好瞇著眼睛站在日光下,享受淡淡的暖意。天上的云,陌生地看著我,不知道是不是看到了我的尷尬。我以仰望的姿態(tài)與它對(duì)視,慢慢的竟是臉紅了。興許是怕我把它錯(cuò)當(dāng)棉花糖,它也行色匆匆地飄去。它的離開(kāi),似乎帶有一點(diǎn)責(zé)怪,在紛繁和喧囂里呼吸太久,連冒險(xiǎn)的勇氣也沒(méi)有。我低下頭來(lái),大口地吸了一口氣。空氣里天南海北的塵土,卻分明帶著一種民俗的芳香。

    是的,我們深深知道,一個(gè)游子無(wú)論身處何方,只要能夠聞到民俗的芳香,就仿佛回到了故鄉(xiāng),疲憊的心安頓下來(lái)。一個(gè)民族只要守住自己的民俗文化,就能找到自己永恒的精神家園。

    黃昏的光,覆蓋在這里。小城披上了晚霞,氣氛開(kāi)始變得曼妙而溫潤(rùn)。一塊姜糖在舌尖上慢慢消融,微微的辣和恰到好處的甜,口齒留香。看過(guò)那手藝人制作姜糖時(shí)候的樣子,軟熟的姜糖搭在鉤子上,較重的一邊垂下來(lái)。手藝人見(jiàn)游人咝溜溜地咽口水,便是毫不介意捏下一截新鮮姜糖來(lái),贈(zèng)與游人。

    古城墻下挫花的老婦,朋友給她拍照,她嘿嘿地笑起來(lái),抬起眼來(lái)不自然地直視鏡頭,又總是很快低下頭去。還有背著大豬玀的土家阿妹,以前只在很多書(shū)上看到過(guò)。那天黃昏,她向我迎面而來(lái),與我交臂的時(shí)候,我看到她濕漉漉的睫毛,土家銀色的掛飾叮鈴作響,那些關(guān)于淳樸和心動(dòng)的記憶又強(qiáng)烈了一些。

    有人剪紙,有人作畫(huà)。有人手下能生出些肥嫩大鯉魚(yú)和精細(xì)雕花,有人,依山傍水,以青磚灰瓦作筆,以古老拙樸的石頭作畫(huà)。這里的人,大多懂得手藝。一卷畫(huà),在黃永玉的收藏館里,置中央。畫(huà)里讀鳳凰,又是別一番風(fēng)采。挫花剪紙作畫(huà)唱山歌做姜糖的風(fēng)景,把游客也繡了進(jìn)來(lái)。想起來(lái),走在青石板路上,路過(guò)的風(fēng)景,也會(huì)是這樣的一幅版畫(huà),就像古老的膠片電影一樣演出,倒帶,重新演出,代代相傳。每一次重新演出,都需要帶著不一樣的心情去看,千年不變。鳳凰人自覺(jué)地恪守著文化的血脈,一些自由的程式,一個(gè)自己的姿態(tài)、一種自己的腔調(diào)、一些自己的手法,直通著遠(yuǎn)古。

    不只想把他們的容顏和輪廓留在我的相機(jī)里,更想刻進(jìn)我的生命里,融入我的文字里。

    萬(wàn)古悲風(fēng)。鳳凰就這樣恬靜安然,以一種和祥和無(wú)爭(zhēng)的生活姿態(tài),默默地詮釋著一種獨(dú)特的文化價(jià)值取向,而這種文化價(jià)值取向在今天顯得彌足珍貴。

    邊城高中節(jié)選讀后感邊城讀后感高中篇六

    這就是《邊城》的結(jié)尾,看似和全文基調(diào)一致,給人平淡、清麗、悠遠(yuǎn)…甚至有些倉(cāng)促簡(jiǎn)單,殘缺的感受, 但細(xì)細(xì)品味,卻又能尋見(jiàn)些許耐人尋味的“邊城”之美。

    維納斯之所以令天下人傾倒,在于她的斷臂給人無(wú)窮想象;彩云遮月之所以美,就因它半遮半露,有既不能一睹為快,又不忍棄之的矛盾美。而《邊城》恰恰因?yàn)檫@種充滿(mǎn)遺憾的結(jié)尾使它錦上添花,更顯風(fēng)采。

    儺送會(huì)回來(lái)嗎?不回,與母親相比,翠翠與儺送甚至不成相愛(ài)過(guò),這豈不是一個(gè)十足的悲劇,令人痛徹心扉,又讓作者如何忍得下筆?回來(lái),又讓故事落入了俗套。由此看來(lái),此刻戛然而止,給了我們無(wú)限想象的空間,任這故事最后如何,都由我們?nèi)ハ胂螅蛳不虮加晌覀冞x擇,殘缺,或許是最好的結(jié)局。

    人世間有百媚千紅,《邊城》獨(dú)鐘殘缺一種。邊城之美,美自殘缺。

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    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇?/div>
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后
    讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的主觀評(píng)價(jià)和個(gè)人感受的表達(dá),它是讀者對(duì)書(shū)中思想和情感的回響。在此推薦幾篇培訓(xùn)心得,讓大家在寫(xiě)作過(guò)程中能夠有所借鑒。1、知道賴(lài)寧是怎樣苦練跳繩
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    教學(xué)反思可以幫助我們提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。以下是一些讀書(shū)心得的摘錄,它們或許能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用所讀書(shū)籍中的知識(shí)。榜樣力量是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中
    寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容真實(shí)、邏輯清晰,以便讓評(píng)委對(duì)申請(qǐng)者的情況有一個(gè)全面而準(zhǔn)確的了解。掌握一些寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的技巧和方法是非常重要的,以下是一些實(shí)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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