時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
初中學(xué)生每日計劃表篇一
在下學(xué)期內(nèi)，我給自己定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1.上課認(rèn)真聽講，不說小話，認(rèn)真聽老師講過的沒的每一個字，要牢牢地記住。
2.在課堂上，不隨意打斷他人的發(fā)言，認(rèn)真地傾聽他人的發(fā)言，要看看答案是否與自己想同。
3.自己在上課的時候，要多思考老師提出的問題，積極發(fā)言。讓成績不斷的提高。
我的課外計劃是：
1.睡前看15頁的課外書。
2.每隔一天做一張卷子。
3.每天放學(xué)過后，然后去上補(bǔ)習(xí)班，認(rèn)真地寫完家庭作業(yè)。讓老媽給我批改作業(yè)。
這就是我的計劃，你們的呢？
初中學(xué)生每日計劃表篇二
1、首先制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科
通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！
比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內(nèi)）；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧！
寒假中，要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅(jiān)持實(shí)施。
因?yàn)楹贂r間有限，要堅(jiān)持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。
2、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。
對于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。
初中學(xué)生每日計劃表篇三
自20xx年9月至20xx年12月，馬克思主義學(xué)院學(xué)習(xí)部將計劃承辦以下一些活動：
1. 預(yù)計時間：20xx年10月，但是可以配合9.10教師節(jié)策劃開展一些前期工作。
2. 具體活動內(nèi)容：
（1） 邀請一些老師(本學(xué)院的或非本學(xué)院的)，已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們和社會上的職業(yè)教師們來向我們介紹教師這個職業(yè)的一些要求和須知，開展一系列的講座，交流會，座談會等活動，使同學(xué)們通過這些過來之人的經(jīng)驗(yàn)之談和切身感受更深層次地了解老師這個職業(yè)。
（2） 請同學(xué)們觀看一些關(guān)于教育方面的電影，視頻和書籍，同學(xué)們針對于書中或電影中的事件進(jìn)行討論，各抒己見，也可寫成書評和影評，進(jìn)行評比。
（3） 開展模擬課堂的活動，參賽者進(jìn)行備課和正式上課兩個環(huán)節(jié)，其他不參賽者則扮演學(xué)生，最后由老師和同學(xué)們針對于參賽者的表現(xiàn)進(jìn)行打分和評比活動。
（4） 走進(jìn)社會，參與社會實(shí)踐，進(jìn)行社區(qū)學(xué)校和愛心學(xué)校的義務(wù)教育活動，讓同學(xué)們用自己的實(shí)際行動了解做老師的不易。
（5） 舉辦一系列包括硬筆書法，演講比賽，辯論賽等在內(nèi)的能夠培養(yǎng)教師基本技能和綜合素質(zhì)的活動，并進(jìn)行評比。
3. 預(yù)計經(jīng)費(fèi)：/元
（1） 飲用水：200
（2） 宣傳費(fèi)用：100
（3） 獎品和獎狀：200
總計：500
1. 預(yù)計時間：20xx年11月
2. 具體活動內(nèi)容：
（1） 以寢室為單位，挑選一本好書，介紹給同學(xué)們，說出這本書的內(nèi)容，特點(diǎn)和最吸引你的地方。然后進(jìn)行寢室與寢室之間的換書活動。
（2） 同學(xué)們針對于自己最喜歡的一本書寫讀后感，進(jìn)行讀后感的征文活動，并進(jìn)行評比。
（3） 針對于同學(xué)們所喜愛的書，整理出一個十大好書的排名，并隨著時間不斷更新。根據(jù)同學(xué)們讀書的熱情評出“讀書達(dá)人”，“愛書達(dá)人”，“藏書達(dá)人”等榮譽(yù)稱號。
（4） 預(yù)計經(jīng)費(fèi)：/元
（1）飲用水：50
（2）宣傳費(fèi)用：50
（3）獎品和獎狀：100
總計：200
1. 預(yù)計時間：20xx 9.8
2. 活動背景：9.8是國際掃盲日，介于在這樣的大背景下，我們的大學(xué)生更加應(yīng)該增加各方面的知識。
3.活動內(nèi)容可以再議。