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    緊張恐懼演講稿三分鐘(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:曼珠

    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    緊張恐懼演講稿三分鐘篇一

    我是一個(gè)快樂(lè)的男孩,成績(jī)優(yōu)秀,業(yè)余愛(ài)好廣泛,我還經(jīng)常運(yùn)動(dòng),可我有一個(gè)缺點(diǎn),就是每次上臺(tái)表演或者演講都會(huì)特別緊張,因?yàn)榫o張,而導(dǎo)致失敗。

    我面對(duì)陌生人說(shuō)話時(shí),總會(huì)不由自主的緊張,一句話都沒(méi)說(shuō)出來(lái),就已經(jīng)面紅耳赤。在班中我上臺(tái)演講時(shí)也不例外,一上臺(tái)就說(shuō)不出話,心中怦怦直跳,好不容易擠牙膏一樣,擠出一句話,腳都軟了。就是因?yàn)榫o張,我失去了許多次,能上任班干部、扶助員、大隊(duì)部的機(jī)會(huì),也就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

    這次,又是一次班干部競(jìng)選,我下定決心一定要克服緊張,當(dāng)選上班長(zhǎng)。我在家中充分準(zhǔn)備資料,一次一次練習(xí)給爸爸媽媽聽(tīng)。說(shuō)來(lái)也怪,我在家中一點(diǎn)也不緊張,一到學(xué)校就緊張了。

    終于,到了競(jìng)選班干部的時(shí)間,輪到了我,我走上講臺(tái),心中還是那么緊張,這時(shí),我想:如果不把他們當(dāng)人看會(huì)怎么樣呢?我嘗試了一下,竟不那么緊張了,但我還是不敢讀,在老師的催促下我開(kāi)始演講。剛開(kāi)始我講得特別好,沒(méi)有任何停頓,但我講到1/3的時(shí)候,突然卡住了,我想:我難道就這樣前功盡棄了嗎?我難道又一次因緊張而失去資格嗎?我會(huì)又一次失敗嗎?我難道……突然,我似乎找到了思路,我順著思路順藤摸瓜,成功想出了下文,我演講了出來(lái),我成功了。我克服了緊張,但是我將“秘密”告訴同學(xué)們時(shí),我遭到了“群毆”,因?yàn)槲以谕低悼囱葜v稿。

    我終于成功了,成功克服了緊張。

    緊張恐懼演講稿三分鐘篇二

    通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的擺脫恐懼俞敏洪精彩演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

    當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想,也許我去講,會(huì)比他講的更好。但是不管站在臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功,他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你,還只是一個(gè)旁觀者,這里面的核心元素,不是你能不能演講,不是你有沒(méi)有演講才能,而是你敢不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)。我們一生有多少事情是因?yàn)槲覀儾桓宜詻](méi)有去做的。

    曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年沒(méi)有談過(guò)一次戀愛(ài),沒(méi)有參加過(guò)一次學(xué)生會(huì)班級(jí)的干部競(jìng)選活動(dòng)。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我。

    在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛(ài)嗎?那為什么沒(méi)有呢?因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬恕N以谙耄绻胰プ芬粋€(gè)女生,這個(gè)女生可能會(huì)說(shuō),你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況,我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來(lái)應(yīng)該在大學(xué)發(fā)生的各種感情上的美好。

    其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒(méi)有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說(shuō)他狂妄,但是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來(lái)不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來(lái)就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员埃阅憔蜁?huì)害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會(huì)覺(jué)得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來(lái)不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。

    當(dāng)我從北大辭職出來(lái)以后,作為一個(gè)北大的快要成為教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開(kāi)始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學(xué)生啊,果不其然學(xué)生就過(guò)來(lái)了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說(shuō),是,我從北大出去自己辦個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說(shuō),俞老師別著急,我來(lái)幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)生并沒(méi)有用一種貶低的眼神在看我,學(xué)生只是說(shuō),俞老師我來(lái)幫你貼,而且說(shuō),我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才能成長(zhǎng)。 也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來(lái)。

    回過(guò)頭來(lái)再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長(zhǎng)相上相似,大家都知道,這個(gè)長(zhǎng)相上還是有差距的,他長(zhǎng)得比較有特色。

    我們倆都高考考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的專科,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),無(wú)論如何,我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)相好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來(lái)自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

    如果說(shuō)在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來(lái)自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒(méi)有理由不成功。

    當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)。

    緊張恐懼演講稿三分鐘篇三

    每個(gè)人的人生的道路上都會(huì)遇到一些不順利的事,但是我們鼓起勇氣,就可以戰(zhàn)勝它,那次短跑比賽就讓我戰(zhàn)勝了緊張。

    那是一節(jié)體育課,老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零,因?yàn)槲覀兡且唤M的人都是些“強(qiáng)將”,憑我的速度根本就追不上他們。我站在那里,耳邊響起了同學(xué)們一陣陣的助威聲。這時(shí),我心里更加亂了,忐忑不安:還是別跑了,免得得個(gè)倒數(shù)第一名讓同學(xué)們嘲笑!不行,不能臨陣脫逃!站在旁邊的體育老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你不要緊張,拿不拿名次并不重要,只要你勇敢去面對(duì)了,即使是最后一名也不要緊!”聽(tīng)了老師的話,我的自卑感似乎煙消云散了。

    “第二組400米女子快到起跑點(diǎn)集合……”我心情舒暢地向起跑點(diǎn)跑去,也許是老師的`一番話給了我勇氣和力量。

    “三、二……”體育老師拿起口哨,我的心跳突然加快,臉繃得緊緊的。口哨響了,我們同步起跑,可我是最后一名,我的心又變得沉重起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間我被落下五六十米遠(yuǎn),怎么辦?這時(shí),老師的話又在我耳邊響起,讓我要勇敢面對(duì)。說(shuō)也奇怪,我頓時(shí)覺(jué)得信心倍增,拼命地追趕,我不斷地告訴自己:王娜娜加油!你能行!最后我全力沖刺,慢慢接進(jìn)倒數(shù)第二名了,可是時(shí)間不等人,我還沒(méi)追上,比賽就結(jié)束了,我仍舊是最后一名。

    雖然這次跑步得了最后一名,可老師的那一番話竟然使我戰(zhàn)勝了緊張。以后,我不管遇到什么事情再也不會(huì)緊張了,這種戰(zhàn)勝的感覺(jué)真好啊!

    緊張恐懼演講稿三分鐘篇四

    2. 凄涼的月光淹沒(méi)我的靈魂。

    3. 干這種事我老覺(jué)得像在走鋼絲,怕栽下來(lái);又像買*,就怕不能中*。

    5. 時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。

    6. 無(wú)論我怎么樣,都入不了你心,即使她轉(zhuǎn)身離去。

    7. 當(dāng)你還在我身邊,我就開(kāi)始懷戀,因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x去。

    8. 我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗.

    10. 當(dāng)我進(jìn)入陰森的巷子時(shí),心驚肉跳的我起了雞皮疙瘩。

    11. 野貓的女人很任性,他們倔強(qiáng)不失可愛(ài),野蠻不失溫柔,他們認(rèn)定的東西,就算不要也不能讓別人擁有,她們是貪心的,因?yàn)樗齻兒ε录拍?/p>

    12. 音樂(lè)緩緩地響起,起伏不定的心開(kāi)始隨著柔和的音樂(lè)平靜下來(lái),但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個(gè)腦海,腦中一片空白。我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。

    13. 種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

    14. 有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的,好似凍住了一般;有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣,晃都不敢晃一下;有的同學(xué)緊鎖眉頭,嘴角往下,似乎要哭了一樣,大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好,怕老師叫到他,為班級(jí)減分。

    15. 一個(gè)人在家的時(shí)候,我會(huì)害怕。蟑螂爬過(guò)腳邊會(huì)害怕。看了恐怖電影后一個(gè)人在家會(huì)害怕。招惹了學(xué)校里張牙舞爪的女孩子會(huì)害怕。但我最害怕的,是那些將我當(dāng)成異類和弱者我冷漠眼光。

    16. 兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn),像弱不禁風(fēng)的干樹(shù)枝。

    17. 我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān),心突然間好累。

    18. 心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么……呵呵。

    19. 誰(shuí)能專注機(jī)會(huì)誰(shuí)就沒(méi)障誰(shuí)能充滿渴望誰(shuí)就沒(méi)恐懼誰(shuí)能懂得反省誰(shuí)就會(huì)成長(zhǎng)誰(shuí)能擁有信念誰(shuí)就有能量誰(shuí)能專注付出誰(shuí)就成極致誰(shuí)能不斷感恩誰(shuí)就有好運(yùn)誰(shuí)能持續(xù)創(chuàng)新誰(shuí)就是品牌誰(shuí)能堅(jiān)持到底誰(shuí)就是天王。

    20. 也不知是不是老天故意刁難,時(shí)間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒(méi)唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來(lái)。回到座位上,攤開(kāi)手掌一看,一手心全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我,說(shuō)我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸,還真有一點(diǎn)燙手。

    21. 不是怕碰破傷痛,不是為了殘存的傷感,只是恐懼那一句“對(duì)不起”難以力挽狂瀾,只是恐懼那一句“再見(jiàn)”出現(xiàn)在耳畔,求你莫要離開(kāi)我身邊!

    22. 他早就兩眼發(fā)黑,耳朵里嗡地一聲,覺(jué)得全身仿佛微塵似地進(jìn)散了。

    23. 冰冷的狂風(fēng)割傷我的皮膚。

    24. 我忐忑不安地坐在板凳上,心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽(yáng)照在我的臉龐,燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)。看著臺(tái)上深情地唱著歌的同學(xué),我不停問(wèn)自己:上去后會(huì)不會(huì)唱錯(cuò)歌詞,唱走調(diào),等等。

    25. 考試后,發(fā)現(xiàn)自己懂的題目沒(méi)有答對(duì)時(shí),就十分生自己的氣。

    26. 心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么。

    27. 周遭如此喧囂,唯此時(shí)此前最令我牽動(dòng),心唯爾,神唯爾。世間多變,思緒飛逝,而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬(wàn)籟齊奏,只有心中撲騰之聲響徹耳際。

    28. 他神經(jīng)不安,常常突然之間身子抽搐,像觸電似的。

    29. 也不知是不是老天故意刁難,時(shí)間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒(méi)唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來(lái)。回到座位上,攤開(kāi)手掌一看,一手心全是汗水。

    30. 她的臉上現(xiàn)出怯弱的討?zhàn)埖纳袂椋活^急急地但軟弱地?fù)u著下垂的尾巴時(shí)的狗的表情。

    32. 急得像熱鍋上的螞蟻、豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)、急得不知所措、這個(gè)考場(chǎng)一片寂靜,仿佛連自己的呼吸聲都聽(tīng)得到、心急如焚、焦急萬(wàn)分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

    33. 心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一。

    34. 她大腦的血管像要漲裂開(kāi)似的,身體的每一部分幾乎都在顫抖,手腳變得像冰一樣涼。

    35. 心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住,嘴巴不聽(tīng)的顫抖。腦子一片空白。

    36. 臺(tái)下觀眾的歡呼聲加油聲吶喊聲響成一片,那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張,我深呼吸,調(diào)整一下心態(tài)。

    37. 終于撥完了電話號(hào)碼,可心里更緊張了,時(shí)間好像停留在那一秒似地,周圍的空氣都凝固著,我清楚地聽(tīng)到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著,我懷著緊張、激動(dòng)、興奮的心情等著那邊傳來(lái)熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗(yàn)著我的耐心。

    39. 人最好是不曾得到,要不然會(huì)總是恐懼即將失去。

    40. 我恐懼地畏縮著,周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是無(wú)盡的黑暗。

    41. 那天早晨,我冒著嚴(yán)寒,快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上

    42. 集團(tuán)軍燈火通明的地下指揮中心,由于多了幾只攝像師的鎂光燈,加上氣氛緊張,使廳內(nèi)達(dá)到白熱化的程度,仿佛劃一根火柴,被濃縮擠壓的空氣就會(huì)轟轟燃燒起來(lái)。

    43. 一拿起電話,我的手就不停地發(fā)抖,“奇怪,今天天氣不冷啊!為什么手會(huì)抖呢?”我奇怪的想。我努力讓自己平靜下來(lái),一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō):“鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)靜。”終于撥完了電話號(hào)碼,可心里更緊張了,時(shí)間好像停留在那一秒似地,周圍的空氣都凝固著,我清楚地聽(tīng)到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著,我懷著緊張、激動(dòng)、興奮的心情等著那邊傳來(lái)熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗(yàn)著我的耐心,忽然電話那邊有了動(dòng)靜,我抓緊電話仔細(xì)聽(tīng):“對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng),請(qǐng)稍后再撥。”我暈,等了那么久,激動(dòng)了那么久,居然是這個(gè)結(jié)果。

    44. 不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì),重新站在當(dāng)初的十字路口。

    45. 腦子里翻轉(zhuǎn)昏旋,耳朵里發(fā)著尖音和幽靈之音,面前仿佛站著一個(gè)如塵煙一般的膝朧鬼影。

    46. 我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。

    47. 他覺(jué)得有萬(wàn)千斤壓在他胸口,腦袋里有什么東西爆裂了,碎斷了。

    48. 手腳鉆心的冷,剛吃過(guò)的東西似乎已經(jīng)消化掉了,在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下,隨著腸道慢慢下滑。如果時(shí)間允許,我想去一下很重要的地方,可是。

    49. 想起來(lái)心里都有一點(diǎn)害怕,幾百個(gè)人的眼睛都盯著自己,也不知道當(dāng)時(shí)的我有多么好笑。合唱比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種巨大的考驗(yàn),考驗(yàn)我的膽量,我的勇氣。

    50. 心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,()心理如激蕩的湖水一樣不平靜。

    51. 如坐針氈,芒刺在背。

    52. 我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。

    53. 害怕悲劇重演,我的命中越美麗的東西我越不可碰。《暗涌》 --愛(ài)情雖然美麗,卻是易碎玻璃。

    55. 陰冷的空氣冷凍我的血液。

    56. 離開(kāi)就別來(lái)安慰我要知道每一次縫補(bǔ)也會(huì)遭遇穿刺的痛

    緊張恐懼演講稿三分鐘篇五

    “布里丹之驢”悖論——即將活驢置于兩堆等量干草之間,但驢卻因“選擇困難”而餓死。這聽(tīng)起來(lái)很荒.唐:有兩堆干草在面前,驢怎么會(huì)被餓死?但我們不要急著嘲笑這只“蠢驢”,因?yàn)榘l(fā)生在它身上的場(chǎng)景也時(shí)常發(fā)生在我們身邊,我們亦飽受“選擇恐懼”的苦惱。

    那么我們究竟為什么會(huì)有選擇恐懼呢?我認(rèn)為原因有三:一是客觀存在的影響,人在“漫漫求索”之路中,不論是否愿意,我們都要面臨許多抉擇,正如弗羅斯特所說(shuō):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”站在岔路口,抉擇不可避免。二是我們對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,正因我們不能清楚地認(rèn)知自我真正想要的,我們?cè)谶x擇時(shí)才會(huì)如此糾結(jié)。三是我們患得患失有所顧忌,對(duì)未知的恐懼,害怕選錯(cuò)、失去,讓我們?cè)诰駬衩媲芭腔病?/p>

    顯然,對(duì)抉擇的過(guò)度恐懼會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐,尋找良策克服選擇恐懼方為正道。

    克服選擇恐懼,我們要有“不畏浮云遮望眼”的敏銳的洞察力。人生的岔路口何其多也,既然不可避免便只能坦然面對(duì)。《孫子兵法》中說(shuō)道:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”正確地分析面臨的形勢(shì),面臨的抉擇,培養(yǎng)自身對(duì)于問(wèn)題的洞察力,我們才能在艱難的抉擇面前游刃有余,臨“擇”不亂。

    克服選擇恐懼,我們要有“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”的果敢與無(wú)懼。我們常常在岔路口駐足,不知該往哪走,因?yàn)槲覀兒ε率ィ惨驗(yàn)槲覀兛傁胍呓輳娇焖俚氐诌_(dá)目的地。殊不知,每條路上都有其獨(dú)特的風(fēng)景,選擇了康莊大道便盡管享受旅途的平坦與舒適;選擇了幽深的小路便盡享“窈窕尋壑”之曼妙。“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅V^”常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。若想欣賞那瑰怪之景,便要舍棄走平坦之路的舒適,不論選擇什么樣的道路,“既擇之,則安之”,放下顧忌,領(lǐng)略自己所選道路的風(fēng)景,時(shí)光亦會(huì)給予你豐厚的饋贈(zèng)。

    克服選擇恐懼,我們要有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的信心與對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定。徘徊于抉擇面前,是因我們對(duì)自己想要的還未有深刻清晰的認(rèn)知。這時(shí),我們不妨學(xué)學(xué)李白“仰天大笑出門去”對(duì)內(nèi)心追求的堅(jiān)定;學(xué)學(xué)陶征君在“五斗米”與退居田園間選擇歸去的自我清晰認(rèn)知。知道心之所想,便堅(jiān)定不移地隨心而擇吧。

    “選擇了藍(lán)天,便不要流戀花叢;選擇了奔跑,便不要害怕跌倒。”不懼未來(lái),堅(jiān)定自我,我們才能作出正確的抉擇,克服選擇的恐懼。

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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)?/div>
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
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