每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
國(guó)際問(wèn)候日手抄報(bào)篇一
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。國(guó)際憲法日就要到了,下面是小編為大家收集關(guān)于國(guó)際憲法日演講稿,歡迎借鑒參考。
大家好;
今天是我國(guó)國(guó)家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。
什么是憲法呢?
憲法是國(guó)家的根本大法,它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),是公民權(quán)利的根本法律保障,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),是依法治國(guó)的基本依據(jù),是治國(guó)安邦的總章程。
那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無(wú)效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如:憲法第33條:中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等憲法第35條:中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條:中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條:中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
2、憲法是國(guó)家的根本大法。憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的根本大法。
例如:憲法第1條:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。規(guī)定了我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度,而不是資本主義制度。
憲法第2條:中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的來(lái)源是人民,而不是某一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)。此外,憲法還規(guī)定了我們國(guó)家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家標(biāo)志,如國(guó)旗、國(guó)歌、首都等。
那么,憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?
憲法第46條:中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條:中華人民共和國(guó)公民中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條:中華人民共和國(guó)勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。
憲法第49條:兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
憲法第53條:中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。
可見(jiàn),憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系,廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法,增強(qiáng)憲法觀念,樹(shù)立憲法權(quán)威。
弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念,落實(shí)到人民法院工作的實(shí)際,一方面要求人民法院通過(guò)不斷提高司法能力,維護(hù)司法公正,切實(shí)在審判工作中貫徹憲法精神,落實(shí)法治要求;另一方面,要求人民法院通過(guò)審判活動(dòng)和法制宣傳工作,宣傳憲法精神,強(qiáng)化公民的法制觀念。近年來(lái),人民法院為此進(jìn)行了不懈努力。
一是忠實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé),充分發(fā)揮人民法院在保障公民權(quán)利、依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重要作用。憲法永恒不變的精神,就是要規(guī)范國(guó)家權(quán)力的行使,保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。多年來(lái),人民法院在憲法精神的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依法公正地行使審判權(quán)。堅(jiān)決依法打擊各類(lèi)犯罪,維護(hù)國(guó)家安全和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)持尊重和保障人權(quán);充分發(fā)揮民事、行政審判和執(zhí)行工作化解矛盾、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職能作用,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,促進(jìn)依法行政。在審判活動(dòng)中,注意正確處理好客觀事實(shí)與法律事實(shí)、執(zhí)行政策與執(zhí)行法律、社會(huì)效果與法律效果3個(gè)關(guān)系;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一,抵御地方和部門(mén)保護(hù)主義,公平地適用法律裁判案件,依法平等保護(hù)中外當(dāng)事人、不同地域當(dāng)事人的合法權(quán)益。人民法院還通過(guò)開(kāi)展“公正與效率”司法大檢查,清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件,推出司法為民的具體措施,來(lái)促進(jìn)司法公正,維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供更加有力的司法保障。
二是積極推進(jìn)法院工作改革,完善落實(shí)司法為民、維護(hù)司法公正的工作機(jī)制。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹憲法修正案,最高人民法院正在認(rèn)真總結(jié)法院工作改革的成功經(jīng)驗(yàn),分析存在的問(wèn)題和不足,以完善社會(huì)主義審判制度,保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平與正義為目標(biāo),著手制定新的五年改革綱要。今后幾年,人民法院將按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的要求,以憲法和法律為依據(jù),通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范和完善已有的改革措施,著力解決影響和制約法院工作的深層次問(wèn)題,建立一套完善的確保司法為民、司法公正的工作機(jī)制。
三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍,為司法公正提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。近年來(lái),人民法院在抓好審判工作的同時(shí),大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持抓好法官隊(duì)伍的思想建設(shè),積極開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、“司法為民”、“司法公正樹(shù)形象”等教育活動(dòng),大力宣傳表彰以“辯法析理、勝負(fù)皆服”為目標(biāo)的宋魚(yú)水,公正司法、以身殉職的蔣慶等法官隊(duì)伍的先進(jìn)典型,教育廣大法官牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),為人民掌好、用好審判權(quán)的責(zé)任意識(shí),培育廣大法官崇尚法律、忠實(shí)法律、公正司法的精神和品格。積極實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè),加大教育培訓(xùn)力度,不斷提高法院隊(duì)伍的學(xué)歷層次和職業(yè)能力。
四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢(shì)開(kāi)展法制宣傳,在全社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范,還要當(dāng)宣傳憲法和法律的先鋒。作為人民法院來(lái)講,司法公正、依法裁判就是對(duì)憲法精神和法制觀念最好的宣傳。近年來(lái),人民法院十分注重通過(guò)審判活動(dòng)使法院成為法制宣傳教育的重要場(chǎng)所。結(jié)合審判工作,人民法院通過(guò)加強(qiáng)司法建議、指導(dǎo)人民調(diào)解、參與綜合治理等工作開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。
讓?xiě)椃ň窦矣鲬魰裕ㄖ朴^念深入人心,必將形成一種追求公平、正義的強(qiáng)大社會(huì)力量,必然轉(zhuǎn)化為對(duì)人民法院工作的巨大支持。從這個(gè)意義上說(shuō),弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念,人民法院不僅是實(shí)踐者,也是受益者。全國(guó)各級(jí)人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責(zé)任感,積極投入到法制宣傳工作中去,為依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃厚的法治氛圍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
常言到“沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓”,這句話的本意是指沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的,而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。
我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。
古語(yǔ)有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)我國(guó)青少年犯罪呈日益上升的趨勢(shì)。其中,搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發(fā)展而來(lái)的。人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”一語(yǔ)便言重了這些人不加強(qiáng)道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,小錯(cuò)不改而越陷越深,最終鑄成大錯(cuò)的悲哀!
我國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家還尚需一些時(shí)日,但卻并不缺少建設(shè)和諧社會(huì)所必須的道德傳承。可是,當(dāng)我們走過(guò)熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周?chē)耐瑢W(xué)竟然以此為樂(lè)!
我們不禁要問(wèn),是誰(shuí),到底是誰(shuí)撕毀了這種古老而又神圣的傳承?
這就讓我想起了一個(gè)離我們有些遠(yuǎn)卻又很近的悲劇。說(shuō)它遠(yuǎn),因?yàn)樗l(fā)生在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;說(shuō)它近,因?yàn)樗桶l(fā)生在中學(xué)校園里。在20xx年的10月9日,某省某中學(xué)的三名初三同學(xué)因?yàn)榕c同校的初二同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生了沖突,將初二的同學(xué)綁架并且殘忍的將這位同學(xué)。
可是,是不是所有的青少年犯罪都是這些原因造成的呢?
大家一定還記得發(fā)生在20xx年2月的馬家爵惡性殺人案件吧!造成這次悲劇發(fā)生的原因是什么呢?我記得當(dāng)我問(wèn)班里的同學(xué)時(shí),他們毫不猶豫的告訴我是打牌起了沖突。可是,為什么這么小的一件事情就可以讓他就殘忍的殺害了自己的好朋友呢?其中的重要原因就是他心理的嚴(yán)重扭曲。而他心理扭曲的原因呢?我們可想而知,那就是他的父母只重視他優(yōu)秀的成績(jī)而忘記了他心理的健康。
罪惡的雙手最終將他們推向了深淵。面對(duì)生活,面對(duì)理想,面對(duì)希望,留給他們的是無(wú)限的悔恨;面對(duì)社會(huì),面對(duì)朋友,面對(duì)家人,留給他們的將是無(wú)邊的失望與無(wú)助。可悔恨也罷,失望也罷,那被撕裂了的紙已經(jīng)無(wú)法復(fù)原,那些發(fā)生過(guò)的悲劇也無(wú)法再更改。
同學(xué)們!21世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加的井然;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥拥淖杂?因?yàn)樗拇嬖冢覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí)。
什么時(shí)候,我們的國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)遵守的一種公共時(shí)尚的時(shí)候,中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯?
如果那一天到來(lái),我相信,正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天!
我也相信,對(duì)于一振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō),這一天一定會(huì)到來(lái)!
同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓我們攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)際問(wèn)候日手抄報(bào)篇二
關(guān)切的目光,真誠(chéng)的語(yǔ)言,溫馨的問(wèn)候——一絲一縷,一點(diǎn)一滴,像細(xì)雨,凈化我們的環(huán)境;像春風(fēng),溫暖我們的心靈。
不用花費(fèi)力氣,也不需要花費(fèi)時(shí)間,輕輕地一聲問(wèn)候,溫暖你也溫暖了我。可是,我們會(huì)說(shuō)我很忙,我們會(huì)想我很累。我們能找出的借口很多很多。累了,就免了吧;忙了,就算了吧。慢慢地,我們淡了親情,冷了友情,涼了人心。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。孔子曰:“不知禮,無(wú)以立。”意思是說(shuō),一個(gè)人不懂得禮儀,就無(wú)法修身立命,立足于社會(huì)。所以,問(wèn)候雖小,意義卻大。人與人之間看似尋常的一聲問(wèn)候,不僅是一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn),也是一個(gè)人安身立命之本。
日常生活中的一聲問(wèn)候,對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是錦上添花的美好,而對(duì)處于困難的人來(lái)說(shuō),更是雪中送炭的善行。這聲問(wèn)候也許簡(jiǎn)單到只是打個(gè)招呼、問(wèn)個(gè)早安,只是詢問(wèn)一下對(duì)方的學(xué)習(xí)情況、關(guān)心一下對(duì)方的健康狀況,可是,問(wèn)候雖短,卻句句溫暖。傷心難過(guò)的時(shí)候,失意煩悶的時(shí)候,輕輕的一聲問(wèn)候,足以讓我們的心靈峰回路轉(zhuǎn),春暖花開(kāi);簡(jiǎn)單的行為播撒的卻是燦爛陽(yáng)光、七色的彩虹。
所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們嘴角上揚(yáng),用甜美的微笑問(wèn)候陪伴在我們身邊的人;讓我們敞開(kāi)心扉,用真誠(chéng)的問(wèn)候在人與人之間傳播正能量,傳遞溫暖——在校園里,給匆匆而過(guò)的老師和同學(xué)一個(gè)問(wèn)候;回到家中,給親人一個(gè)問(wèn)候;或撥通電話,給在外打拼的父母一個(gè)問(wèn)候——讓我們用一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),讓忙碌的人們體會(huì)一份真情,也讓自己收獲一份溫暖。
問(wèn)候是種文明,問(wèn)候傳遞溫暖。同學(xué)們,在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,請(qǐng)把問(wèn)候當(dāng)作養(yǎng)德的必修課,當(dāng)作一種生活的習(xí)慣吧。用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和祝福帶給身邊的每一個(gè)人,使我們的校園更加和諧,讓我們的生活更加美好!
國(guó)際問(wèn)候日手抄報(bào)篇三
在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中,問(wèn)候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
不知大家是否發(fā)現(xiàn),我們的生活中“問(wèn)候”帶來(lái)的正面影響無(wú)處不在,在社區(qū)里,一句“叔叔阿姨早”,可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車(chē)上,一句“歡迎您乘坐”,可能給外地乘客帶來(lái)親切感和歸屬感;在醫(yī)院里,一句“祝您身體健康,”可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里,一句:“有什么困難,我來(lái)幫助你”,可能會(huì)又結(jié)交一個(gè)知心小伙伴。
同時(shí),我們也要不斷地將美好的問(wèn)候送給更多的人:?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問(wèn)候道德模范和時(shí)代楷模;問(wèn)候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者,等等。因?yàn)檎撬麄儯妹利惖难孕校S富了我們的精神世界,構(gòu)建起了我們和諧的家園。
除了面對(duì)面地表達(dá)問(wèn)候外,我們還可以借助哪些工具、利用哪些手段表達(dá)情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆,用書(shū)信表達(dá)問(wèn)候;拿出手機(jī),用短信送去祝福;打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),用微博傳遞笑臉。
文明始于問(wèn)候,問(wèn)候傳遞溫暖。11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,堅(jiān)持發(fā)出真摯問(wèn)候,傳遞甜美微笑,訓(xùn)練文明禮儀,使問(wèn)候成為一種生活習(xí)慣,用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛(ài)、快樂(lè)、祝福帶給身邊的人,讓社會(huì)更和諧,讓生活更美好!
國(guó)際問(wèn)候日手抄報(bào)篇四
大家好!
目前,關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的話題,已經(jīng)成為全社會(huì)的焦點(diǎn)話題。也就是說(shuō),全社會(huì)對(duì)我們醫(yī)療行業(yè)的關(guān)注度、敏感度、期望值空前的提高,所以,為了不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜負(fù)廣大群眾的完美心愿。我們市第九人民醫(yī)院內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,在全體醫(yī)護(hù)中,掀起學(xué)習(xí)優(yōu)秀護(hù)士同志的熱潮。全院上下,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨、奮勇?tīng)?zhēng)先,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和諧,愛(ài)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的廣西精神,發(fā)揚(yáng)“能幫就幫、敢做善成”的精神,立足崗位比作為,屢職盡責(zé)當(dāng)先鋒,熱潮迭起。
學(xué)習(xí)見(jiàn)行動(dòng),為了提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉過(guò)硬的基本技能,自我堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐檢驗(yàn)理論,注意融會(huì)貫通,學(xué)以致用。在神經(jīng)內(nèi)科,一些腦血管病人中常常會(huì)留下肢體功能障礙。眼看著這些病人生活不能自理,行走困難,自我看在眼里,心急如焚。為了提高這類(lèi)病人日后生活質(zhì)量,最大限度提高肢體功能程度,自我晚上回家,半宿半宿的怪不得休息,翻閱有關(guān)資料、找方法、并在學(xué)到的新理論應(yīng)用到護(hù)理實(shí)踐中去,制定了偏癱病人康復(fù)計(jì)劃,取得了很好成效。當(dāng)自我拖在疲憊的身驅(qū),揉著熬紅的眼睛,走進(jìn)醫(yī)院時(shí),看見(jiàn)有的病人按自我的康復(fù)指導(dǎo),四肢已經(jīng)能夠自如活動(dòng)時(shí),一瞬間,自我發(fā)自內(nèi)心地綻露出欣慰的笑容。
一位60多歲的患者,腦梗塞右側(cè)肢體功能障礙,情緒不穩(wěn),經(jīng)過(guò)耐心向病人講疾病的病因及治療,使病人對(duì)疾病有了初步認(rèn)識(shí),又一次次做心理疏導(dǎo),使病人慢慢平靜下來(lái)。在病人心里狀態(tài)很好的情景下,進(jìn)行治療與康復(fù)訓(xùn)練,從大小便的控制訓(xùn)練,到下肢肌力,關(guān)節(jié)活動(dòng)度及感覺(jué)的恢復(fù),每一步都很艱難,一次次手抬起放下,一次次腿抬起放下,患側(cè)肌肉按摩、翻身、扣背,每次訓(xùn)練下來(lái),都讓是大汗淋漓,氣喘吁呼。但就在這點(diǎn)滴訓(xùn)練之中,病人慢慢下地,可做簡(jiǎn)單事,大小便能夠控制。自信心又重新回到病人的臉上,在病人出院的那天,這位病人及家屬拉著的我的手激動(dòng)地說(shuō),感激你又讓我重新回歸生活。
“患者利益無(wú)小事”。工作實(shí)踐中,深刻體會(huì)到病人之事無(wú)小事,正是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行了三查七對(duì),多巡視了一趟病房,多測(cè)量了一次生命體征,也許就避免了一次差錯(cuò),發(fā)現(xiàn)了患者的病情變化,使患者得到盡早救治。應(yīng)對(duì)患者,我們得失無(wú)悔,奉獻(xiàn)無(wú)悔,我們的付出換來(lái)了千家笑語(yǔ),萬(wàn)戶歡聲,我們僅有把改革和奉獻(xiàn)付諸行動(dòng),才能為我們無(wú)私的愛(ài)插上騰飛的翅膀。在無(wú)盡的天空中翱翔。
俗話說(shuō),自古忠孝難以兩全。自我舍小家顧大局,全部身心撲在工作上。13年來(lái),無(wú)任是兩地分居還是家里小孩小,自我從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假,做到隨叫隨到,堅(jiān)守崗位。在工作、生活和學(xué)習(xí)各個(gè)方面,嚴(yán)格要求自我,發(fā)揮模范帶頭作用。也許,自我不是一個(gè)合格的母親、合格的妻子和合格的女兒,可是,自我能夠自豪地說(shuō),自我是一名恪盡職守的白衣戰(zhàn)士。
自我深深體會(huì)到同志為什么和患者那樣的情真意切。因?yàn)椋5尼t(yī)患關(guān)系應(yīng)當(dāng)是魚(yú)和水的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)是水乳交融的關(guān)系。雖然,自我為患者供給了良好的護(hù)理服務(wù),同時(shí),患者朋友也給予我許多精神上的力量。在此,我要感激每一位病人。當(dāng)我為病人做每一項(xiàng)操作時(shí),哪怕是痛苦的輸液、灌腸、導(dǎo)尿,他們都是那樣的支持與配合,一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ)都讓我信心百倍。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境,服務(wù)無(wú)窮期,我會(huì)盡快成長(zhǎng),努力提高業(yè)務(wù)技能,積累護(hù)理經(jīng)驗(yàn),做好“健康衛(wèi)士”,同病人攜手與健康相約,增添生命色彩。
同志們,我們要感激我們的職業(yè),是這個(gè)崇高的職業(yè)讓我們明白如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,讓我們理解了活著就是一種美麗!懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,為發(fā)展市第九人民醫(yī)院建功立業(yè),不斷展示新的風(fēng)貌,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),音符強(qiáng)勁,旋律優(yōu)美,共同譜寫(xiě)一曲白衣戰(zhàn)士的改革與奉獻(xiàn)之歌。
我的演講完了,多謝大家!
國(guó)際問(wèn)候日手抄報(bào)篇五
大家好,我今天國(guó)旗下講話的題目是:“家是最溫暖的港灣”。
再過(guò)幾天就要迎來(lái)5.15國(guó)際家庭日了,每個(gè)家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成,爸爸是家中的支柱,媽媽是家中的管家,而孩子就是一家之寶。
答案每個(gè)人都會(huì)回答:“不是的”,可我們真正做了些什么呢?到了家要么寫(xiě)作業(yè),要么玩電腦,要么看電視,誰(shuí)有想過(guò)幫助父母拖一次地,刷一次碗,做一頓飯,除了學(xué)校呼吁做些力所能及的事,誰(shuí)又主動(dòng)說(shuō)過(guò):“媽你別干了交給我吧”。即便說(shuō)了,媽媽真的會(huì)讓你做嗎?也許會(huì)說(shuō):“該干嘛干嘛去。”可是這些真的會(huì)阻攔你做家務(wù)嗎,我想,這些人應(yīng)該會(huì)說(shuō):“我就等著這句話呢”。有誰(shuí)真正幫父母做了一些事呢?社會(huì)上還有許多大人不如我們,他們對(duì)贍養(yǎng)父母方面產(chǎn)生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。
常看新聞的知道,社會(huì)上這樣的事情有許多例,甚至一家人為贍養(yǎng)父母問(wèn)題吵的面紅而赤,難道這個(gè)問(wèn)題真的那么嚴(yán)重嗎?孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以,孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事,而不應(yīng)該是一種累贅,作為孩子的我們,應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母,尤其是在空閑的時(shí)間里多陪陪父母,在父母生病的時(shí)候多多照顧她們,讓他們感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,為父母做些力所能及的事。
謝謝大家。
李鑫