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    2023年成長感悟類(優質10篇)

    時間:2025-05-07 作者:溫柔雨

    當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文,希望對大家能夠有所幫助。

    成長感悟類篇一

    時間的腳步不會停留,我也漸漸成長著。我發現媽媽錯了,成長啊,并不止這些。成長著,長高著,責任也芝麻開花節節高。我被成長這個奇怪的東西改變。

    我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智,學會了克制自己的情緒,喜不笑悲不哭,不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻,不會面對無足輕重的指責潸然淚下,這都是成長吧,成長使我懂得理智比感情更重要。

    我不再是那個口直心快的小頑童了。我學會了見招拆招,學會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿,給自己樹個敵,不會再用刀子般的話語傷害他人。我學會了用語言“討好”別人,學會了為自己找一個朋友。

    我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學會了承擔起自己的責任,學會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來,把其他人推出去做人肉盾牌,自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量,承擔自己的責任,收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長,我肩上的責任,也在不知不覺中加重。

    “咔!”一個瞬間被定格在相機中,那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經是小時候的十多倍,較之兒時的稚氣語言,現在的文章,算是上等了吧?這就是我成長的印痕,成長的結果。

    昨天縱然使人留戀,但對我來說,今天不該回憶,要把目光放到明天。在我的生活中,昨天、今天、明天是無法忘記的,但在非常時間,要試著忘記昨天,奔向明天。

    我懷揣過去式,經過現在式,飛向未來式。

    成長感悟類篇二

    作為一名教育工作者,教學干部是學校管理中的重要角色之一。在成長的過程中,我深刻地體會到了教學干部的責任與使命,也感受到了其中的苦樂與收獲。

    首先,作為教學干部應該具備良好的師德師風。教學干部是學校中與教師打交道最為緊密的管理人員,他們應該為教師們樹立起榜樣。作為一名合格的教學干部,必須嚴格遵守教師職業操守,尊重教師權威,關心教師工作與生活。同時,還要注重自己的言行舉止,始終保持良好的形象,讓教師們對自己有敬意,有信任。

    其次,教學干部需要具備扎實的教育教學能力。教學干部要不斷提升自己的專業水平,理論與實踐相結合,創新教學方法,注重教學過程中的細節,提高教學質量。只有這樣,才能讓教師們信服地聽從自己的管理,才能切實提高學校教育教學工作水平。

    同時,教學干部還需要善于與人交往、協調與溝通。在日常工作中,往往會遇到各種問題,此時教學干部需要保持冷靜、沉穩,先情緒中斷,與相關人員進行有效溝通。在溝通過程中,要感同身受,虛心聽取各方意見,掌握相關信息,維護團隊的利益和形象,達到協調、化解矛盾的效果。

    最后,作為教學干部,還需要具備高度的責任心和擔當精神。在學校教育教學管理中,教學干部肩負著責任重大的使命,工作中可能會出現各種風險和挑戰,此時教學干部必須勇于承擔,勇往直前,或許會有困難,但我們不能輕言放棄,只有把責任和擔當貫穿于平凡的一日中,方能展示出自己的職業素養和工作價值。

    總之,教學干部是學校管理中不可或缺的力量,只有不斷提升自身素質,才能更好地完成自己的職責使命。希望廣大教學干部共勉,不斷完善自己,推動學校教育工作邁上新的輝煌。

    成長感悟類篇三

    童年,總是向往著那春天,向往不需要睜眼就能擁進柳絮的懷抱,向往不需要睜眼就能重復微風的愛撫。在童年玉葉秋影一般的包裹中,在時間金風紫煙一般的流線中,在閉著眼的生活中,我們靜靜的,靜靜地走到了十五歲。十五歲的我們,坐著,生活著。

    但是,那惺忪如同柔曄一般的十五歲,伴著一個花季,攜著一個青春,款款飄落到我們身旁,用自身的意蘊告訴我們,十五歲了,我們應該睜開眼睛。

    太陽

    隨著時間的沙漏默默地倒轉第十五次,我們的生命迎來了怒放的季節。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒,等待我們的年齡去醞釀。時間的冗長,只體現在沉重的當下,而當我們回過頭去,卻總是在回味那短暫流過的輕柔。此時此刻,我們的身影已能在樹旁遮下一片陰,就再也無法躲藏在那幾身小了幾號的童裝里。我們別無選擇。

    睜開眼睛,用目光上上下下的審視自己。抬起頭,讓燃燒著活力的瞳仁沐浴陽光,讓陽光通過眼睛為我們鍍上堅強的顏色,為我們將來的“眾芳搖落獨暄妍”而傲然揮毫。

    月亮

    青春就如同一炬古卜萊仙火,永無熄滅之時,熾熱的同時,難免有些許燙傷。每個人都會有自己至親至愛的家人朋友,他們或許閱世無數,劃數著星光燦爛的流年,或許和我們一起,閉著眼走過童年里蔚然的藍天。面對我們祝福過、祈禱過無數次的他們,我們別無選擇。

    睜開眼睛,推己及人些,用福音般的誠意珍藏每一段幸福的回憶。親情、友愛,蜜一般浸潤在我們心間,猶如那釅釅的月華,滴滴落入“一弦一柱思華年”的心觴。

    星空

    十五年里,我們就如同剛剛破殼而出的小鳥,雙眼被僝僽蒙上迷茫的翳。釅然如一種澄澈的蛋清,絲絲入扣的纏綿在水靈的周身。這是一種保護,將我們與滿城風雨的生活隔絕。但是,十五歲是個界限,它熟稔的告訴我們,去過的地方都屬于昨天,哪怕那里的山再青,水再秀,風再溫柔。太多的流連便成了羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。

    我知道有人說過:生活讓我知道日子就像洋蔥,只要自己一片一片剝開,就總會有一片讓你感動到淚流滿面。是啊!人生有了一遍遍重復的堅持,有了那時光刀刻下的歷歷滄桑線條,有了洞諳世事后勝利的眼神,何以不淚流滿面呢?十五歲的我們面對那浩瀚星河般的生活,心生的不只是敬意而已吧。睜開眼睛,讓生活的星空倒映在含著淚花的眼里,不管那幾縷血絲,讓那深邃的眼底掛上一抹不落的燦爛。

    年華易東逝,土欲掩風流。十五歲了,我們應該睜開眼睛……

    成長感悟類篇四

    人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發現了能力,發現了內在的潛質,人性得到了升華,心靈得到了凈化。

    自從上了初中開始,我第一次嘗試在運動會上報名參賽,小學的時候,我不知道操場一圈是什么概念,我從不參加運動會,我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試,我開始變得愛上了體育。

    第一次報名參賽,是400米,對我而言,不多。運動會上,當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前,仿佛就是我的“旗牌號”。上場了,在賽道上,槍一響,運動員都沖了起來,我也不例外。一個很小很小的數字400,我覺得太遠了,距離逐漸拉大,越拉越遠。我不想放棄,我也不想讓我無緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺得很遠很遠······終點到了,我卻無緣前六名。總算跑下來了,第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

    轉眼間,又是一年運動會開始了,我又嘗試著報了400,這一次跑下來,我沒有比第一次跑的累,反而輕松了許多,雖然成績是倒一,但我也心滿意足。

    在運動中,千萬不要小看某一種運動,古人說過“站在這山看那山高,永遠看不到最美的夕陽”。我想,也是這樣,一次次嘗試跑400,卻讓我愛上了跑步,愛上了賽道。

    初二了,老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選,當著全年級人的面,我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下,太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是,結果一出來,我落選了,我并沒有因落選而失望,這一次的競選,練就了我的勇氣,全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中,我又一次地得到了鍛煉,得到了提高,得到了升華。

    在嘗試中成長,經歷過,也曾失敗過,但不曾后悔,每一次提高,標志著又進入了另一階段,這一階段在成長,在感悟,人生只有一步一個腳印,才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來的不同心得。

    成長感悟類篇五

    作為一名高中生,我深深地體會到教育對于一個人的重要性。在學校里,教學干部是我們學習和成長的重要角色。近些年來,我深入思考和總結了自己的教學干部成長感悟。

    首先,教學干部要有良好的敬業精神。教師是追求真理的人,只有全心全意地投入到教育事業中,才能夠真正做到教書育人。無論是在教學過程中還是在備課的時候,教學干部都必須要講究時間效益,反復琢磨怎樣讓學生更好的吸收知識。只有教學干部真正熱愛教育事業,才會有耐心和熱情地引導學生,幫助學生進步。

    其次,教學干部要有嚴格的自我要求。教學干部的言行和行為是學生模仿的樣本,為了讓學生成為好的人,教學干部必須要做好自己。教學干部在生活中的任何細節都要注意自己的形象,語言要文明禮貌、涵養、風度要大方自信,這樣才能夠贏得學生的尊敬和愛戴。

    最后,教學干部要不斷地培養和提升自己的專業技能。教學方法和教學理念在不斷變化,教學干部需要時刻關注新的教學模式和學科知識,不斷充實自己的知識儲備,提高自己的教學能力。教學干部也要善于通過教師交流、教育研究等方式不斷加強提升自己的專業水平。

    總之,教學干部的成長感悟需要人們不斷地去理解、去體悟,去鑒別,去推敲,去實踐。只有不斷地學習、提升自己,才能夠更好地服務于學生,帶領學生成長。相信在不斷地努力下,我們的教學干部會越來越優秀,培養出越來越多的優秀學生,為教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

    成長感悟類篇六

    盼望著,盼望著,“國培”的腳步近了!

    像一陣春風,吹拂了中西部教育的天地!

    像一陣春雨,滋潤著貴州萬千教師的心田!

    “國培”終于來到我們身邊!

    我們歡呼,欣喜,奔走相告!

    乘著“國培”春風,響應“國培”號召,xx年12月27日,踏著“國培”腳步,本人由南向北飛渡長江,參加了xx“國培計劃”貴州省小學英語骨干教師西南大學高級研修班學習,認真聆聽專家的講座,和學員們面對面的交流,短短十天的時間可謂彈指即過,但我收獲頗豐,不是說我學到了好多知識,而是覺得我們教師的理念要趕快更新,才能跟上時代教育的步伐。

    “國培”似長江大橋,連接你我他,溝通黔渝情,在“素質教育”和“應試教育”之間架起了溝通橋梁,使得阻擋在二者之間的天塹不再可怕,真乃:一橋飛架南北,天塹變通途。

    回首“國培”,我真的在“成長”!

    “國培”,實現了中西部地區教師,特別是鄉村教師與城市教師的交流、互動,實現了“優質資源”的共享,實現了與教育專家、導師和同行們的交流。

    “教師是太陽底下最光輝的職業”,從走上講臺那一刻,我就立志“做一名合格的人民教師”,至今二十多年,我依然恪守這人生信條。“教師是教學活動的組織者、是學習活動的引導者、是學生學習過程的促進者”。教師想要給學生“一碗水”,自己首先必須有“一桶水”。因此,樹立“終身學習”的理念,積極投身于“國培’,努力提升自己的教育教學水平,這事迫在眉睫!參加國培前,面對新課改,我曾經也有過許多迷茫困惑,許多誤解冷漠, 許多自以為是。如, 既然教育還要用考試選拔人,那還有什么必要施行“素質教育”;自古以來,教師的工作就是“傳道、授業、解惑”,如果以學生為“主體”,“教是為了不教”,那還需要教師干什么?允許學生“個性化學習”,那老師還需要“教參”干什么;.用“課本教”和“教課本”到底有什么區別……. 在研修班中,我的疑惑和誤解漸漸被解開,猶如撥開云霧見天日。

    通過10天的培訓學習,我深刻地反思了自己的教育教學行為,深深地意識到自己專業教學“差慢費”的原因:未注重“以生為本”,課堂上用老師的全程講授代替學生的學習活動,未留給學生獨立思考問題的空間,提問只注重教材的內容而沒有注意到學生的實際情況,這樣學生成了為聽講而在教室里的被動學習,而失去我想學習我要學習的激情。我認真聆聽教育專家、導師的講座,積極參與同伴討論,我充分意識到:教師在教學過程中,一定要堅持“一個為本,兩個一切”:“一切以學生為本,一切為了學生,為了學生的一切”,堅持“依標施教”;堅持因材施教。教學中一定要“注重創新,著力授法,全面評價學生 。 專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,讓我看到更廣闊的天地,而不再是“井底之蛙”。

    總之這次國培我不僅收獲了專家教授們的精髓,提升了自己的業務水平,而且,今后將會使我的專業教學世界更豐富多彩,讓我在專業修養上也得到提升,更曾加我在今后將工作做得更好的信心。

    國培促我成長!我在國培中成長。

    謝謝“國培”!

    成長感悟類篇七

    我始終認為,教學干部是一個極為重要而且必要的職業。作為一名高中生,我也有幸接觸到了許多較為優秀的教學干部,他們帶給我的影響深刻。因此,在此,我想分享一些自己的教學干部成長感悟心得體會。

    首先,我認為教學干部的職責之一便是“肩負教育責任,須為學生著想”。我曾遇到過一位很尊敬的教學干部,他有一句話一直銘刻在我的心里:“不要把學生當成肉體的輸入和輸出設備,要把學生當成人來對待,用心去理解和關懷他們。”這位教學干部每次講課總是特別細心,講得非常清晰,可以把新知識理解得非常透徹,講得明白易懂。同時,他也會與學生交流和溝通,關心同學們的成長情況,甚至會經常約學生談話或者請學生吃飯聊天。這些做法都展現了他的責任心和關愛心。

    其次,我認為優秀的教學干部需要具備科學而嚴密的教學能力。在我接受過的教學干部當中,有一位著相當大的印象讓我印象深刻。他教授的科目是生物,而一些同事們卻認為生物是一門無趣又難以理解的科目。但是,這位教學干部用一把生動的筆,把復雜的生物術語和生物概念解除了老師口中被束縛的樣子。他最重要的方法是將老師講的知識和實踐相結合,結合實驗、活動和提高課外生活等方式進行生物的講解。這種教學方式不僅引起了同學們的興趣,而且使他們在課堂上近乎全神貫注,從而極大地提高了學生們的學習效果。

    最后,我認為,教學干部的個性與能力同樣重要。因為只有在誨人不倦、認真踏實的人前,學習才是令人愉悅的體驗。而當同學們在學習時,如果能夠看到老師閑暇時的個性和才能,那么對于提高學生的學習熱情和興趣或非常有益的。

    教育是世上最美好的工作,在教育過程中,優秀的教學干部們可以起到舉足輕重的作用。是的,優秀的教學干部不僅僅需要素質、技能、能力和個人魅力,而且更需要滿懷愛和信念,一股正能量賦在身上并直接投向有需要的人的心靈。我希望在未來學習中,能夠結合自己的性格和積極學習的態度,踏實地成長,將優秀的品質發揚光大。

    成長感悟類篇八

    作為一個正在成長的青少年,法制對我的成長與發展起著至關重要的作用。在我所度過的這段日子里,我通過親身經歷加深了對法制的理解,明白了遵紀守法的重要性。法律是我們社會的根本保障,它不僅指引著我們的行為,而且也是我們成長過程中不可或缺的助力。在此,我將分享我的心得體會以及所感悟。

    第二段:遵紀守法的重要性

    作為公民,我們應該遵守憲法法律以及社會公德,這是我們對國家,對社會和對我們自己的負責。只有遵紀守法,才能創造一個安全,和諧的社會環境,并且維護我們的人身和財產安全。同時,法律也是一種對我們行為的正確引導,它告訴我們哪些事情是應該去做的,而哪些是不應該去做的,為我們指明了正確的方向,引領著我們走向更好的未來。

    第三段:學會和尊重法律

    尊重法律,既是一種態度,也是一種行動。尊重法律,首先要學會它。我們應該注重學習,了解法律的基礎知識,尤其是那些與我們生活息息相關的內容。我們要知道什么是犯罪,什么是違法行為,知道怎么去維護自己的權益和利益,做到知法懂法。同時,我們應該尊重法律。在自己的行為中保持良好的道德品質和行為規范,不要違法亂紀,做一個遵紀守法的好公民,讓我們的行為合法合理。

    第四段:法律教育的重要性

    法律教育是非常重要的,它不是一朝一夕的事情,而是需要長期積累的過程。我們應該從年輕一點開始就注重法律教育。通過學校,社區,家庭和其他渠道,不斷地加強和深化我們對法律的認識和了解,使我們在成長過程中逐漸從內心深處懂得尊重法律,理解法律,自覺遵守法律,抵制惡性行為,為社會和諧有序的發展出一份力。當我們在成長過程中成為了一個有法制觀念的好公民,這是對我們自身的一種最好的保護,同時也是對整個社會的極大貢獻。

    第五段:結論

    在法制的環境下,我們才能夠有一個安全穩定的生活和良好的社會關系。我們必須努力學習法律,改進自己的行為,加深和擴大我們的法制意識。每一個公民都應該以法律的規范為行為導向,尊重法律,遵紀守法,弘揚法制精神,培養素質高的公民。這樣,我們才能夠建設一個更加和諧、美麗的社會,為我們的未來奠定堅實的基礎。

    成長感悟類篇九

    法制,是指政府機關依照制定的法律法規和規章制度,對社會中所有的人和事加以控制和管理。在我國,法制更是與中國特色社會主義相結合,為人民服務,維護社會穩定,促進經濟發展。從小到大,法制教育一直在我的身邊,它不斷地助我成長,讓我深刻地體會到了法制對我的影響和意義。下面我將分享我從法制教育中所得到的心得體會和感悟。

    第一段:關于法律意識的培養

    法律意識的培養,一直是法制教育的核心。從很小的時候,家長就告訴我們什么事情可以做,什么事情不能做,什么是合法的,什么是不合法的。在學校,則會更加深入地講解法律知識,讓我們對法律有了更深入的認識。法律就像一條線,貫穿我們的生活,指引我們向正確的方向前進。在學校里,我們不但要學習課本知識,還要學會如何遵守法律規范和社會道德標準,這為我們接下來的成長道路打下了重要的基礎。

    第二段:法律在我的成長中的重要作用

    法制教育讓我深刻地認識到法律在我的成長中的重要作用,它讓我懂得了遵紀守法的重要性。高中時,我們學校組織了一次參觀當地警局的活動,我發現警察除了維護治安之外,還有很多的任務,比如說處理糾紛、為市民提供協助等等。這讓我深刻認識到,法律不僅僅是一種規則,更是一種信仰,是人們共同維護公平、正義、安全社會的規范。只有通過法律的規管,人們才能更好地安全、健康的生活。

    第三段:參與社會實踐,切身感受法制的作用

    參與社會實踐,是我們從小到大所接受的法制教育的延續。通過社會實踐,我們深入了解社會,了解法律在現實生活中的重要性。在社會實踐中,我曾擔任過志愿者,與法律、人民的熱情接觸,也豐富了自己的人生經歷。同時,社會實踐也讓我更加深入地認識到了法制在社會中的重要性,法制環境越好,社會越安定和諧。法制教育提醒我們,一定要敬畏法律,遵守法律。

    第四段:如何做好法制教育的學習

    在學習法制教育的過程中,我們要注重實踐,以實現基礎知識的深入理解。我們要在學習法律的基礎知識以外,積極了解社會問題,并思考如何運用法律知識去解決問題,是否達到了應有的規范。我們也要了解不同做法對后果的影響,學會權衡利弊,充分考慮自身利益及環境因素。

    第五段:結語

    總的來說,法制教育是維護社會穩定、促進經濟發展的重要因素。在學習法制教育的過程中,我們要不斷提高自己的法律意識和法制觀念。更應該通過實踐和思考,在學習中去了解社會中不同的情況和做法,通過學習法律知識來解決問題,提升自己的批判思維和決策能力。這不僅有益于我們個人的成長和發展,同時也可以為社會的穩定和諧做出貢獻。

    成長感悟類篇十

    地球生來就有一種引力,我們無法,也不愿意掙脫。因為一旦失去,我們都將過上“漂浮不定”的生活。

    隨著時間的流逝,我們也漸漸地長大。在這過程中,我們經歷過許多,酸、甜、苦、辣,也從中吸取了不少的道理。一路成長,一路有愛陪伴,我們安心而勇敢地望著漫漫長路,總是一望無際,等著我們慢慢地走完,給我們留下了懸念。

    在成長的路上,我們即使在飛翔,無論飛得有多遠,也總能找到回家的路,一個人中有經過許多坎坷才能得到成功,就像《西游記》唐僧取經,只有經過八十一難才能成功取到經。而我們也何嘗不是這樣,被前方道路上的挫折不斷折磨著,但是它并無惡意,而是希望我們越挫越勇,所以我們要坦然面對,用自己的本領戰勝它。

    現在我們已經步入了青春,有許多的事情我們都要把握好,才能克制強烈的好奇心,不被誘惑糾纏,不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔心的,所以我們不能辜負他們對我們的期望,而是為他們爭光。沒有人在這條成長的路上灑下眼淚,這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。

    在我們的成長路上,我們曾獲得許許多多感悟,不是我們一言兩語就能說完,而是應慢慢地去感受,去完成。

    前途茫茫,人生永遠沒有終點,世界奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長與發現并進,方能感受成長之快樂,領悟人生之風采!

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