人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學教學創新篇一
今天，我和爸爸媽媽的朋友一共五家人一起去觀瀾玩，我們到的地方是田園山莊。早上，一直下著雨，我和小朋友只能在山莊的房子里玩耍。下午的時候，天氣終于晴朗了，我和小朋友們可以在外面玩了，我們劃了激光船，還在小池里捉了魚。我們每個人都玩得很開心。
昨天晚上，我和哥哥、媽媽去陽光帶玩。我和哥哥、媽媽一起做游戲。
我和哥哥、媽媽玩的這個游戲是這樣玩的，如果我們在玩具上的話，媽媽就不能抓；如果我們不在玩具上的話，媽媽就可以抓。最后媽媽總是抓不到我們。我們玩得很高興，我覺得這個游戲很有趣。這個晚上真是一個最快樂的晚上啊！
今天，我想削一些蘋果給爸爸媽媽吃。
爸爸走進廚房，看到我正在削蘋果，就很高興的告訴我該怎么用刀削蘋果，但是我覺得削蘋果很簡單就不想學。結果，我削了半天也沒削好。
我很著急，不知怎么辦才好！
這時爸爸過來，再一次教我削蘋果，這次我很認真的去學，所以很快就學會了，我想沒做過的事情一定要向別人學習。
今天，我和爸爸、媽媽、爺爺去人人樂買跳繩。回到家后，我就和爸爸一起練習跳繩。
我跳得有點不好，爸爸就跳給我看，我看懂了，我就又跳了一遍。
我決定，每天早上都要跳繩。
昨天晚上，我和哥哥去樓下騎單車。我和哥哥、媽媽一起做游戲。
我和哥哥騎著單車，媽媽來抓我們。哥哥騎著單車在前面，我騎著單車跟在哥哥后面，媽媽緊跟在后面抓我們。我們玩得興高采烈、氣喘吁吁，開心極了。
這真是一個快樂的晚上啊！
今天，我們繪畫班組織去博物館參觀畫畫。我們看到了清朝皇帝用的龍紋碗，金碗，碟子，各種各樣的花瓶。其中有一個大象花瓶漂亮極了，我們這次畫了一個大花盆，它是康熙年間的，它的名字叫豆青地五彩壽帶荔枝紋花盆。
雖然今天雨下個不停，但沒影響我的心情，今天太有意思啦！
小學教學創新篇二
小學是每個孩子人生中最為重要的階段之一，這是我們為日后的發展奠定基礎的階段。作為小學生的我，通過這幾年的學習和生活，收獲了很多寶貴的經驗和體會。小學給了我無限的快樂和成長，讓我收獲了友誼、知識和自信。以下是我關于小學的心得體會。
第一段：友誼的力量
在小學階段，我結識了許多好朋友。他們陪伴我度過了許多愉快的時光，也教會了我很多東西。我們一起度過了升旗儀式、操場上的嬉戲、一起學習的日子。我們互相幫助、支持和鼓勵，使我感到無比溫暖。在小學生活中，我學會了分享、團結和互助。友誼讓我在成長的道路上不再孤單，給了我堅強的力量。
第二段：知識的源泉
在小學里，我們學到了許多知識，它們如同寶藏一樣豐富多彩。我們熟悉了漢字和數學，學會了認識世界和表達自我。老師們耐心地教導我們，讓我們一點點地了解更多的事物。我們讀著課本，觸摸著科學實驗，繪畫虛擬的世界。知識就像是一扇大門，讓我們開啟了未知的世界。小學的知識使我對學習保持了濃厚的興趣，也使我渴望更多地去探索世界。
第三段：學校生活的樂趣
小學生活充滿了樂趣，意想不到的事情總是在等待著我。我們在課間操場上盡情奔跑，感受著陽光灑在身上的溫暖；我們在班級里一起做游戲，開心地笑著；我們在教室里追逐夢想，為成績努力拼搏。課外活動豐富多樣，有團隊建設、籃球比賽和趣味表演等，每次參與都讓我感受到學習的樂趣。小學生活是如此的多姿多彩，我會永遠珍藏這段美好的回憶。
第四段：課堂之外的啟蒙
除了課本上的知識，小學也教會了我更多的東西。在學校里，我學會了尊重老師和父母，學會與同學相處，學會獨立思考和解決問題。在操場上的比賽中，我學會了團隊合作和拼搏精神。在班級里的爭吵中，我學會了諒解和寬容。這些都是小學賦予我的財富，這些財富不僅幫助我面對挑戰，也成為了我人生道路上的指引。
第五段：自信的成長
小學時期，我慢慢學會了自信。每一次老師對我表揚，同學們的鼓勵，都激勵著我不斷進取。我發現自己可以做好許多事情，自己的潛力是無限的。我放下了對困難的恐懼，敢于迎接挑戰。小學的經歷讓我成為一個自信的人，這種自信將伴隨我一生。
總之，小學的生活對我來說是有意義且難以忘懷的。我在這個階段遇到了許多人和事，他們一起幫助我成長，讓我得到了很多啟發和感悟。友誼、知識、樂趣、啟蒙和自信，這是小學生活帶給我的寶貴財富。我相信這些寶貴的體驗將在我未來的道路上繼續閃耀光芒。
小學教學創新篇三
我在小學階段度過了美好的時光，從中學到了許多寶貴的知識和經驗。在這段時間里，我體驗到了友誼的真諦，鍛煉了堅持不懈的品質，明白了努力的重要性，學會了適應變化，同時也認識到教育對于一個孩子成長的重要性。通過這一切，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，小學時期讓我明白了友誼的真諦。在這個階段，我結交了許多好朋友。我們一起度過了無數個操場上的游戲時光，互相幫助著度過困難。我發現，友誼需要相互理解和支持，只有這樣才能真正取得持久的友誼。在與朋友相處的過程中，我學會了分享和傾聽，更加懂得珍惜身邊的關系。這段經歷讓我深刻地明白了友誼的可貴與重要性，也為我今后的人際關系打下了堅實的基礎。
其次，我在小學階段受益匪淺的是鍛煉了堅持不懈的品質。在學習過程中，我遇到過許多困難和挑戰。有時候我會覺得無法戰勝困難，心情低落，但是我從老師和家長的鼓勵中懂得了繼續努力下去的重要性。我逐漸明白，只有堅持不懈地付出努力，才能克服困難，取得進步。這段經歷讓我更加堅強，敢于面對困難，也使我更加相信自己的能力。
再者，小學時期我明白了努力的重要性。在學習和培養興趣愛好的過程中，我得出了一個結論：只有付出努力，才能取得好的成績和進步。努力是成功的基礎，只有經過不斷的嘗試、學習和實踐，才能取得自己想要的結果。小學時期的我，從未松懈過努力，這使我以后在面對更大的挑戰時也有了更強的信心。我相信，只要堅持努力，就一定能夠實現自己的夢想。
此外，小學所教給我的還有適應變化的能力。小學是人生中改變最快、最頻繁的階段之一。每年都有新老師、新同學，有時候也會換學校，這對于一個小孩來說是一種挑戰。然而，我通過小學的經歷逐漸適應了這種變化。我學會了在不同的環境中展現自己的特長，結交新的朋友，適應新的課程和學習方法。這段經歷讓我懂得了適應變化的重要性，也使我變得更加開放和自信。
最后，我通過小學階段認識到了教育對于孩子成長的重要性。在小學中，老師是我們的導師和指引者。他們不僅向我們傳授知識，還教導我們道德和價值觀。我從老師身上學到了許多值得學習的東西，比如勤奮、負責、樂于助人等等。他們用耐心和愛心引導我們，幫助我們養成好的習慣和品質。我深深地明白，沒有教育，我們將無法成為有用的社會人。因此，我要感謝我的老師們，他們是我成長道路上的明燈。
在小學階段，我獲得了許多寶貴的心得和體會。友誼的真諦、堅持不懈的品質、努力的重要性、適應變化的能力以及教育的重要性，這些經歷讓我在成長的道路上積累了寶貴的財富。我相信，這些心得和體會將成為我未來人生發展的堅實基礎，幫助我取得更大的成就。我將永遠懷念小學時光，不斷努力，追求卓越。
小學教學創新篇四
星期天早晨，爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的，好看極了。一朵朵，一叢從，一片片，正迎著冬天的風雪怒放著。人們踏著積雪，邊走邊看，舍不得離去。
一早起來，媽媽告訴我，下雪了。開始，我還不相信，因為媽媽總是這樣叫我起床。等我起來的時候，雪已經小了，但屋頂上，草地上，還有山上，全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮啊！
今天早上，外公外婆去買菜，媽媽帶我去阿三街買東西。阿三街上人很多，還有來來往往的自行車、摩托車，媽媽給我買了小皇冠，發卡，皮筋，還有黏黏紙。我覺得很開心。
今天早上，天氣很晴朗，太陽光照著我們，感覺暖洋洋的。外公外婆帶我和小米去定海公園玩。
今天我和媽媽出去逛街了，媽媽給我買了我喜歡的玩具，我很高興。
今天放學，沒人來接我，原來爸爸媽媽吵架了。媽媽去了外婆家，好傷心！
今天，我和爸爸媽媽來到天津動物園。我們租了一輛電瓶觀光車，有我和爸爸駕駛著出發了，媽媽坐在一旁可開心了。
今天，我和不爸爸去給爺爺上墳，自從爺爺去世，每年的今天我都要去給爺爺上墳，我很想念我的爺爺，我知道爸爸也很想念爺爺。
今天我和外婆、阿姨、媽媽一起去安山，阿姨和外婆去買對聯，我和媽媽去買學習用品，街上很熱鬧，買東西的人也很多，我和媽媽還買了芒果吃，味道很好。
我和大家一起包餃子，我包的餃子有的是月亮形狀的，有的是長方體的，我想了很久想出了一個有創意的包子形狀的餃子，一下子包了5個這種形狀的，大家看見了，都哈哈大笑了！
我和媽媽去買煙花了，那天晚上我們村人人都燒煙花，煙花有紅色的、藍色的……煙花的聲音好大呀！
今日，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥。
今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是夸獎我寫得好。
糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。怎么辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌。
今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！
今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我。
媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的`，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，還是去了。
真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜里他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯。
小學教學創新篇五
數學是一門讓人們頭疼的學科，尤其是對小學生來說。然而，通過小學數學學習的這幾年，我逐漸領悟到數學的重要性和樂趣。下面我將分享我在小學數學學習中的心得體會。
第二段：數學是思維的訓練
小學數學雖然內容較為簡單，但在學習的過程中，數學讓我明白，它不僅僅是解題的技巧，更是思維的訓練。通過解數學題目，我開始學會思考、分析問題，并且尋找解決問題的方法；數學還讓我培養了耐心和細致的觀察力。每一道數學題都需要我用心思考，用眼睛觀察，尤其是一些復雜題，要有耐心才能解開它們的秘密。
第三段：數學是人生的應用
有人說，數學只是學校中的一門科目，與生活無關。但是，我在小學數學中感受到了數學的應用性。例如，學習面積和體積的計算，使我在生活中懂得如何計算房間的大小、物體的容量；學習比例和百分數，讓我明白一些經濟知識、商業計算等實際問題。數學不僅是紙上的理論，更是與我們日常生活息息相關的。
第四段：數學是動手能力的鍛煉
小學數學學習中，很多題目需要我們進行實際操作，從而鍛煉了我的動手能力。比如用尺子量長度，用天平測重量等。這些實際操作不僅讓我更好地掌握了理論知識，還培養了我觀察和動手解決問題的能力。通過動手實踐，我能更直觀地理解數學理論的含義和運用。
第五段：數學是挑戰的樂趣
雖然有時候會遇到困難，但我從小學數學學習中找到了挑戰的樂趣。每當我解開一道難題的時候，我會感到一種成就感和滿足感。這種感覺讓我對數學的興趣不斷增加。并且，我深深明白，數學并不是一蹴而就的，需要不斷練習和挑戰。正因為有挑戰，數學才變得更有趣。
總結：
通過小學數學的學習，我明白了數學的重要性和樂趣。數學不僅是解題的技巧，更是思維的訓練；數學不僅存在于學校中，更是與我們的生活息息相關；數學不僅需要理論知識，更需要實際操作；數學不僅讓我們感受到困難，也給予我們成就感和滿足感。因此，我會繼續堅持學習數學，不斷挑戰自己，在數學學習中發現更多的樂趣。
小學教學創新篇六
數學是一門極富魅力的學科，它以嚴謹的邏輯和精確的計算方式在我們的生活中發揮著重要的作用。而在小學階段，數學的學習便已開始，培養了我們的邏輯思維和數學能力。經過多年的學習和實踐，我深深體會到了小學數學的重要性，并得出了一些心得體會。
首先，我認識到小學數學是建立數學思維的基石。學習數學培養了我的邏輯思維和分析問題的能力。在解決數學題目的過程中，我養成了有條理地分析問題、尋找規律的習慣。這種思維方式不僅幫助我解決了許多數學難題，也逐漸滲透到生活的方方面面。比如，我在解決其他學科的問題時，都會運用到數學思維，從而更快地找到解決問題的方法。可以說，小學數學培養了我良好的思維習慣，成為我在學習和生活中的寶貴財富。
其次，我體會到小學數學讓我看到了數學的美妙和神奇之處。很多人認為數學是枯燥乏味的，實際上，數學本身蘊含了大量的美麗和智慧。數學中的定理和公式既簡潔又有深刻的內涵，它們是數學家們智慧的結晶。通過學習小學數學，我深刻感受到了數學的美妙之處。例如，金色分割比例、勾股定理等，都是數學中的精彩之處。數學的美麗之處在于，它像是一門藝術，需要我們用心去欣賞和發掘。正是這種美麗的感受，讓我對數學充滿了熱愛，并激發了我持續學習數學的動力。
再次，小學數學的學習也讓我體會到了數學和日常生活的聯系。數學不僅僅是一堆公式和定理的堆砌，它貫穿于我們日常生活的方方面面。從買東西找零錢的計算到在廚房里做菜的量和比例的掌握，都離不開數學的運算和思維。通過學習小學數學，我明白了數學與生活的深刻聯系，并且能夠將數學知識應用到實際生活中去。這種實際應用的學習方式使我對數學的理解更加深入，也增加了我對數學的興趣和學習動力。
最后，我感受到小學數學對培養自信心和解決問題的能力的重要性。數學學習過程中，我們面對的是一個個難題和挑戰，解決這些問題需要我們注重方法和思路的選擇。在解決問題的過程中，我們需要積極探索、不斷嘗試，這培養了我們堅持和勇于面對困難的品質。當我們成功地解決了一個個問題時，我們會感到自信和滿足，激發了我們繼續努力學習的動力。這種自信和解決問題的能力不僅在學習中起到了重要作用，也會伴隨我們一生，成為我們面對各種問題和挑戰的力量源泉。
總結起來，小學數學的學習讓我獲得了豐富的收獲和深刻的體會。它不僅培養了我的數學思維和邏輯分析能力，還讓我看到了數學的美妙和神奇之處，以及數學與生活的聯系。同時，小學數學的學習還培養了我的自信心和解決問題的能力。正是這些體會和收獲，讓我深深愛上了小學數學，并對未來的數學學習充滿了期待和激情。
小學教學創新篇七
外婆家養了一只小狗，名叫盼盼。盼盼長著一對大耳朵，黑棕色的身子。它見到食物時尾巴搖來搖去。盼盼最喜歡吃火腿腸，它一見到火腿腸就不要命地撲過去，它吃到時就不停地搖尾巴好像在說：“真好吃。”盼盼的尾巴又細又長，我剛走到門口時，它已經搖起尾巴。
夏天里，它經常把舌頭伸出，我從書上得知它這么做是為了散熱，因為狗的汗腺長在舌頭上，沒想到這里面有一些科學呢！
早晨，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲把我從睡夢中驚醒。跑到外面一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。（這句是引用她看過的書上的）屋檐上的水像瀑布一樣沖下來。
慢慢地，雨變下了。雨水濺在積水上像無數只小魚兒浮在水面上觸動起的波紋。
蟬是夏季的使者，它一來，就表示夏天來了。
蟬有一雙鼓鼓的眼睛，眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。蟬唱歌時不是用人類所用的口腔，而是用響板來唱歌。
蟬有兩種，一種是大一些的蟬，另一種是小一些的蟬。大一些的蟬不會唱歌，但有公母之分，小一些的蟬會唱歌，卻沒有公母之分。（這是聽老人說的，我感覺是不對的，準備查資料）
總而言之，言而總之，蟬讓我學到了很多知識。
媽媽有一雙大大的眼睛，眼鏡使她的眼睛顯得更大了。
我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像獅子。我生病時，她的眼睛流露出一絲焦急；我健康時，她的眼睛又一次的炯炯有神了。
媽媽，我想對她說：“謝謝！謝謝你這么關心我。”
小學教學創新篇八
小學數學是學習數學的起點，也是培養學生數理思維和解決問題能力的重要階段。通過一年級到六年級的學習，我有了許多關于小學數學的心得體會。首先，小學數學不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和運用。其次，數學學習需要注重方法和思維的培養。再次，數學要和生活緊密結合起來，培養學生的實際應用能力。最后，小學數學學習不僅培養學生的邏輯思維能力，還能鍛煉他們的耐心和毅力。
首先，小學數學不僅僅是背誦公式和口算，更重要的是理解和運用。在小學數學學習中，老師們不斷強調理解數學概念的重要性，并通過生活中的例子幫助我們理解。例如，學習加減乘除時，老師會講述實際問題并引導我們用數學方法解決。只有真正理解了數學的本質，我們才能更好地應用數學知識解決實際問題。
其次，數學學習需要注重方法和思維的培養。數學不僅僅是計算，更重要的是培養學生的數學思維能力。在學習過程中，老師們常常鼓勵我們找到不同解題方法，并引導我們分析問題，理清思路。例如，在解決幾何問題時，老師會告訴我們不同的解題方法，培養我們的創新思維。通過不斷鍛煉方法和思維，我們才能更好地應對各種數學問題。
再次，數學要和生活緊密結合起來，培養學生的實際應用能力。小學數學不僅僅是為了考試，更重要的是培養學生在實際生活中應用數學的能力。在學習過程中，老師們經常會給出與實際生活相關的問題，讓我們運用所學的數學知識解決。例如，我們學習餐桌上的合理分配時，老師會鼓勵我們根據飯菜的數量和人數做出合理的安排。通過與生活結合，我們更加深入地理解了數學的實際應用。
最后，小學數學學習不僅培養學生的邏輯思維能力，還能鍛煉學生的耐心和毅力。數學學習需要進行大量的練習和思考，而這同樣需要耐心和毅力。通過解決一道道數學題目，我們既能培養邏輯思維能力，又能培養耐心和毅力。在遇到難題時，我們不能輕易放棄，而是要堅持思考和努力解決。這種堅持不懈的精神，在日后的學習和生活中都是十分寶貴的。
綜上所述，小學數學學習是培養學生數理思維和解決問題能力的重要階段。通過不斷的學習和實踐，我體會到了數學學習的重要性和方法。數學不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和運用。數學學習不只是為了考試，更重要的是培養實際應用能力。通過數學學習，我不僅培養了邏輯思維能力，還鍛煉了耐心和毅力。在今后的學習和生活中，我將繼續努力學習數學，發揮數學在解決問題中的作用。
小學教學創新篇九
站在大門口,看見的大崗中心小學多么像童話中的城堡啊!雄偉壯麗！
進了正門,就能看見左邊的醉花壇，到了大堂,就會有許多大柱子,每根柱子都要兩個小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高！大堂里還有小賣部、雜物室、校醫室、體育室、傳達室、開會室等。往前走一會兒，就會遇見寬敞的操場。操場上也有羽毛球場、籃球場和小足球場。操場過后，器械場就出現了。器械場上的許多建設非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三４班，那兒就是我的教室。
推開教室的門，就會看見寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊，就像一條直線。在教室里說最特別的就是左上角的大框子了，外表看起來沒什么，可里面有一個五十寸寬的背投電視。
怎么樣？不錯吧。
大崗中心小學是我學習的天地，我離不開這兒。
小學教學創新篇十
近幾年，生活過的太安逸，工作太安逸，愛情太安逸，看了鏡中的自己胖了，頓時有了種自卑的感覺，哎，再這樣下去是不是沒有人要了……那時候總想著要減肥，可是飯局太多，美食當前，無法拒絕……總想著減肥是明天的事情，周而復始的想減肥，周而復始的被自己放棄了，因為堅持不了。總告訴自己，我總有一天會瘦的，身邊的人都已不再相信我說的，甚至曉慧說："下輩子……"
回去試了那條裙子，果然是小號有點偏小，穿起來有點緊的感覺，但能穿的進對我來說已經是萬幸了吧……穿在身上頗有些喘不過氣的感覺，不過過了一會就適應了，還決定買了這條裙子，只因她說了句：“這條裙子穿起來不錯”。呵呵，女人總是這樣，為了一時的虛榮心，為了表面上的一切，寧愿委屈自己一點。
現在才發現，這愛情和這裙子一樣，合不合身只有自己知道。
愛情不也就這樣嗎？裙子漂亮，大家都說好，可是如果喘不過氣，只能自己在心里難過，說出去還會被人笑：誰讓你當初要買啊，或者誰讓你要胖啊，諸如此類。那么好吧，自己忍著、受著，直到某一天，終于忍不住，或者減肥以適應這條裙子，或者干脆將它束之高閣，另尋其它又漂亮又合身的裙子。
忽然就明白，有些事只有自己才會懂，不管是難過還是開心，在外人看來只是一場八點檔，你哭、你笑、你尋求安慰。難過的時候，喜歡找別人傾訴，因為如果不找一個地方發泄可能會非常難受，可是傾訴了半天，掛了電話，自己還是煩惱的，想解決的問題還是存在，只是在打電話的那段時間有人與你分享了一些痛苦，掛斷電話后呢？還得自己來面對，特別是現在的自己往往都不知道自己在想些什么，到底想怎么樣，那有誰能幫得了你？別人也有別人的喜怒哀樂，也有屬于自己的那條裙子，最多幫你撐一時，無法一世。于是我沉默了，開始自己尋找出路，自己考慮裙子的問題。
其實，裙子合身于否，畢竟是掌握在自己手中，是改變自己還是改變裙子，終究得你自己決定，別人，幫不了你多少。