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    人與人之間的隔閡議論文 人與人之間的隔閡的說說(五篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy
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    人與人之間的隔閡議論文 人與人之間的隔閡的說說篇一

    久而久之,我與爸爸產(chǎn)生了隔閡,像一道堅(jiān)冰,凍在我心中,愈來愈硬……

    幾天前,爸爸突然回家,我的內(nèi)心不是很激動(dòng),反而有些排斥。他見我一言不發(fā),想說些什么,話到嘴邊,又塞了回去。日子正常地過著,爸爸的歸來似乎沒改變什么。但,我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

    那天放學(xué),一場(chǎng)大雨不期而至。沒帶傘的我在雨中手足無措,被淋成了落湯雞。好不容易找到一處屋檐避雨,但望著傾盆大雨,望著加大的雨勢(shì),望著逝去的時(shí)間,我嘆了口氣。我無力地蹲下,絕望蔓延上心頭。

    接近崩潰的我向遠(yuǎn)方眺望,頓時(shí),一個(gè)碩大的背影正踏水而來,離我越來越近。這時(shí),一個(gè)溫暖而有力的大手向我遞了一把傘。他高大壯碩,流著汗,喘著氣。是爸爸!我眼里噙著淚花,詫異地望著這一切。頓時(shí),心中的堅(jiān)冰被這溫暖的場(chǎng)面融化了。“走!”爸爸說道。我撐著傘,蹣跚地越過一道道泛著漣漪的水洼,而爸爸用慈愛的目光注視著我,久久不移。

    到了家,我隨手把濕漉漉的書包甩在沙發(fā)上,便進(jìn)了房間。爸爸注視良久,搖著頭離開。我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)沒多久,就被從衛(wèi)生間傳來的“嗡嗡”聲驚醒,好奇心驅(qū)使我去一探究竟。我靜悄悄地下床,踮著腳,貓著腰,拉動(dòng)門把手,推開門……

    還是爸爸……

    我宛若一尊石像,一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí),爸爸并沒發(fā)現(xiàn)我。他一手提著我濕透的作業(yè)本,一手握著電吹風(fēng),把書的邊邊角角都吹了一遍,整好,壓平,放回書包,動(dòng)作一氣呵成。這時(shí),感動(dòng)和愧疚沖蝕了隔閡的堅(jiān)石,使那可怖的、令人摒棄的隔閡頓時(shí)煙消云散,心中僅存那溫暖的感動(dòng)。我下意識(shí)地叫了聲“爸”……我的聲音是顫的,鼻尖是酸的,淚水即將溢出雙眸。“兒子……”爸爸轉(zhuǎn)過頭,笑著回答。說罷,他便沖上來給了我一個(gè)溫暖的擁抱。隔閡,真的消失了。

    父愛,是最偉大的力量,它俯視一切,令人心之所向。我感受到了父愛,是它消除了我和爸爸之間的隔閡,使我成功告別了隔閡!

    再見,隔閡;歡迎,父愛!

    人與人之間的隔閡議論文 人與人之間的隔閡的說說篇二

    其實(shí),我們都或多或少對(duì)生活頗有感慨,感慨世上怎么有那么多不如意的事情,感慨為什么會(huì)懷才不遇,為什么自己不被重視等等。也有很多媒體和網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)談到人與人之間的關(guān)系,覺得現(xiàn)在的人情味單薄,覺得沒有以前那種親切自然的關(guān)系,沒有了以前真心對(duì)待的情感,只是虛偽,只是互相利用,只是利益上面的關(guān)系。

    以前的班主任對(duì)我們說,初中時(shí)候的朋友是最鐵的,初中時(shí)候的同學(xué)是最親切的。在我剛上高中的時(shí)候,校園里見到了以前的同學(xué),確實(shí)有種說不出的感覺,溫暖,沁心……一學(xué)期過去了,很多同學(xué)都開始忙于學(xué)習(xí),在前一學(xué)期中,并沒有經(jīng)常聯(lián)系,并沒有總是在一起,或許,注定了我們之間開始有了不可避免的隔閡。

    今天中午,看見了milk,她正在打電話,似乎很忙,我向她打招呼,但是她似乎沒有看見,我想,也不要打擾人家了吧,便走了。下午,我又看見了她,我向她招手,并且喊出了她的名字,可是她又沒有回應(yīng)我,真的,當(dāng)時(shí)心理確實(shí)有些失望,失落和莫名的殤。難道,僅是半年,就是如此的不濟(jì)?想起我們一起在一起坐的時(shí)候,會(huì)唱歌,唱暖暖,唱夜曲,唱朋友……我們以前的關(guān)系確實(shí)還很不錯(cuò),今天,她就“不認(rèn)識(shí)”我了?

    或許,我不應(yīng)該埋怨她,也許是時(shí)間隔的久了,而感情,也是最容易磨滅了。也許這是大多數(shù)人的通性吧!

    在《紅樓夢(mèng)》中,人與人之間的隔閡讓我覺得可怕,我當(dāng)時(shí)慶幸自己沒有生活在那個(gè)封建時(shí)代,那個(gè)視功名利祿為千金的時(shí)代,現(xiàn)在卻又不得不感慨人到底是人,不論在什么時(shí)代,什么地方,都有她的本性,所謂江山易改本性難移也是如此吧。而進(jìn)化論似乎也是如此,因?yàn)樵瓉淼淖嫦葧?huì)遺傳給后代。

    連認(rèn)識(shí)的人都是這樣,那么那些陌生人呢?如何來對(duì)待?我不想很虛情假意,也不想偽裝,但是由衷的希望,我們之間的人脈關(guān)系不應(yīng)當(dāng)是這樣的,“葛天氏之民與”的時(shí)候什么才會(huì)到來?

    隔閡……隔閡……

    人與人之間的隔閡議論文 人與人之間的隔閡的說說篇三

    人與人之間都有隔閡,差別只在于這隔閡是遠(yuǎn)還是近。人與人之間沒有隔閡,原因在于他們之間的心靈是聯(lián)通的。

    家后面的院子里,租住著一戶外地人家。一家三口過得很美滿,盡管父親是一個(gè)殘疾人,但是,卻沒有一絲對(duì)生活的氣餒。他的女兒比我小,所以會(huì)經(jīng)常會(huì)問我一些問題,我們倆很合得來,自然關(guān)系也不錯(cuò)。她給我的印象就是文靜、堅(jiān)強(qiáng),雖然看起來若不禁風(fēng),可是扳手腕的力氣居然比我還大。可能是因?yàn)樗陌职值木壒拾伞K粌H要管好她自己的,還要照顧好她爸爸。

    即使是這樣,卻從不向生活低頭,不管是她還是她媽媽。不過她爸爸有時(shí)會(huì)看起來很傷感,但在乖巧的女兒和賢惠的妻子的堅(jiān)持下,也充滿了生活的“斗志”。雖然一輩子只能坐在輪椅上,但腦和手都好好的呀,她的爸爸有時(shí)會(huì)給雜志社投稿 ,賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。黃昏下,每當(dāng)我放學(xué)回來,可以看到他在幫一旁的妻子折傘,他也在替他的家出一份力。遇見他的時(shí)候,他會(huì)對(duì)我微笑。我始終覺得,在這笑的背后,一直有一股力量默默支撐著他。

    是女兒的愛,是妻子的愛,是鄰里的愛,讓他與我們沒有隔閡。不是嗎?

    十字路口的敬老院里,也有一個(gè)殘疾人,是一個(gè)老爺爺,他不能說話。每天去上學(xué),或放學(xué),都會(huì)看到他站在敬老院門口,對(duì)路過的每一個(gè)行人微笑,也包括我。雖然他不能說話,但他用他的微笑溫暖每一個(gè)行走在寒風(fēng)中的人。有一次,我放學(xué)經(jīng)過的時(shí)候,我們互相用微笑打招呼,然后我隨手把手中的餐巾紙扔在地上。剛前進(jìn)一步,他卻依依呀呀地叫住了我,并微笑著撿起那張被我扔掉的餐巾紙,還向我搖了搖手,他比劃著,我知道了,不能這么亂丟垃圾。我感到慚愧極了!在這個(gè)啞爺爺面前,我頓時(shí)漲紅了臉。此時(shí)他又向我微微笑,仿佛又在對(duì)我說:“沒關(guān)系的,下次不犯就好了。”

    老爺爺在我的心目中頓時(shí)高大了許多。他作為一個(gè)殘疾人,卻比普通人更注重環(huán)境保護(hù),更加熱愛這個(gè)地球。我們常說“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,但又有誰敢說自己比這位口不能語的老爺爺做得更好呢?是老爺爺讓我真正明白了“從我做起”這四個(gè)字。雖然,我至今仍不知道老爺爺究竟姓甚名誰,但他卻在我的記憶中留下一個(gè)深深的腳印。我每天在路口看到他,就像是每天都可以看到自己至親的人。

    他用他的微笑證明 他和我們普通人絲毫沒有隔閡,不是嗎?我們和他們沒有隔閡,沒有心的隔閡。鄰居叔叔和老爺爺就是最好的證明 ,他們樂觀,他們堅(jiān)強(qiáng),他們勇于抗?fàn)帲麄儗?shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值。我們應(yīng)該向他們敬禮,向他們的的頑強(qiáng)意志看齊。

    人與人之間的隔閡議論文 人與人之間的隔閡的說說篇四

    俗話說,女兒是父親貼身小棉襖,父親是女兒上輩子的情人,可是我卻沒有這樣的感覺,總覺得我與父親之間隔了一道厚厚的屏障。

    小時(shí)候,爸爸在外面工作,很少能回來,每次放學(xué),都是媽媽在門口等我,有一次,老師說要舉行一個(gè)親子活動(dòng),邀請(qǐng)所有的爸爸媽媽都來參加。我高興極了,終于可以見到爸爸了。

    一到家,我就借來了媽媽的手機(jī),打開通訊錄,因?yàn)榻?jīng)常和爸爸打電話,所以第一個(gè)就是爸爸,我撥通了電話,可是老爸沒接,于是我有點(diǎn)失落地準(zhǔn)備上樓了。剛邁出一步,就聽見”叮鈴鈴”的聲音,我立馬跑了過去,”喂,爸爸!”我激動(dòng)地說。”什么爸爸呀!我是你外婆!”“哦,外婆啊。”我把電話給了媽媽,然后垂頭喪氣地上樓了。

    過了一會(huì)兒,媽媽吶喊道:“快下來接電話。”我就像離了弦的箭興沖沖地跑下來,接起電話:“爸爸,我們學(xué)校下周要舉行親子活動(dòng),你來嗎?”爸爸愣了愣,就說:“下周我有個(gè)會(huì),我盡量趕過來。”“好吧”我難過地掛了電話。

    轉(zhuǎn)眼之間,親子活動(dòng)開始了,可是爸爸卻還沒來,我在門口等著,我堅(jiān)信爸爸一定會(huì)來的。直到活動(dòng)都結(jié)束了,人也都走完了,可是爸爸還沒有來。我也是徹底失望了,于是回到家躲在被子里痛苦流涕。這時(shí),電話響了,是爸爸打來的。我接起電話,沖他吼道:“不守信用的家伙,哼!”于是就掛掉了電話。

    第二天,快遞員送來了一個(gè)白色的大熊,我疑惑但又高興地收下了,可是當(dāng)我得知是爸爸賠禮道歉用的,我把那只熊給剪了,白色的棉花漫天飛舞。我心底默默發(fā)誓:絕對(duì)不能原諒他。

    慢慢地我長(zhǎng)大了,爸爸也閑下來了,可是我們之間的隔閡并沒有消失。

    直到那天,我連續(xù)一個(gè)禮拜都沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績(jī)一落千丈,作業(yè)也不按時(shí)完成。老師請(qǐng)我父親去辦公室“喝了杯茶”,在放學(xué)路上,我每走一步就想著回到家,爸爸會(huì)怎么懲罰我。感覺就像一塊大石頭壓著我,喘不過氣來。明明回家的路很短,可是我卻走了好長(zhǎng)時(shí)間。

    終于到家了,我抬手準(zhǔn)備敲門,可又放了下來,我不知該怎么面對(duì)父親。這時(shí),門開了,父親站在我的面前,我又緊張又忐忑。可是父親沒說什么,難道這就是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎,預(yù)示著一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的到來,晚飯時(shí),我低著頭,生怕一抬頭就被爸爸的眼神給秒殺了,這時(shí)爸爸發(fā)話了,原本以為,末日就要到了,可是出乎意料的是,爸爸竟然沒有罵我,也沒有打我,他拉著我到沙發(fā)上,語重心長(zhǎng)地和我聊了兩個(gè)小時(shí),還為小時(shí)候沒好好陪我道了歉,我的心結(jié)終于解開了,我們的父女關(guān)系也變好了……

    人與人之間的隔閡議論文 人與人之間的隔閡的說說篇五

    要該怎么做,我還能怎么做,以后要怎么做,誰能告訴我?

    我知道我們的愛,并非是我們做主,完全取決于你的父母態(tài)度。他們并不喜歡我,我也知道不喜歡我的原因,而我卻不能改變什么。

    溝通,和他們溝通,讓他們喜歡我真的好難好難。我們明明相互愛,卻并非我們所能左右,是命運(yùn)的不公,還是我們的愛不夠深刻。讓天都無法像我們這邊靠攏,不管怎樣,都要開開心心的,讓我知道你現(xiàn)在的近況好么。我知道,是我們不好。不該讓你在送回你父母的身邊。

    我父母說,讓你送回去,是為了我們以后好。其實(shí),對(duì)于我們的以后。我們都處在迷茫。并不知道以后的我們會(huì)怎么樣,還能不能在愛一起。

    我其實(shí)也不想,聽俺媽的意見。可我能怎么辦。他說,是為了我以后去你們那里走親戚,讓他們不讓我難堪才這樣的。我真的不想,看不到你,聽不到你的消息。

    知道上次你回去的時(shí)候又出來并不容易,我也知道這回我家人把你在送回去,你還在來就不一定了。就是你還想再來也不會(huì)那么容易了。放心啦,昨天你和我說你過得并不是怎么好,度日如年,還問我什么時(shí)候,他們?cè)偃ァ?/p>

    放心,他們會(huì)去的他們也說了去是一定去的。

    為什么這樣子呢,他們做父母的,做長(zhǎng)輩不是都希望看著作為晚輩的我們都好好的,都幸福么。可為什么要為難我們呢,是我們反對(duì)了他們意愿,硬在一起就是不聽他們的話,不理解他們的心情,不順?biāo)麄兊男模欢拢恍㈨槨?/p>

    如果,我們真的不想順你們長(zhǎng)輩的心,不理解你們,不懂事的話……又怎么想和你們商量呢……可你們有為作為晚輩的我們想過某,想過你們?cè)谟行┦履承┦虏豁樍怂麄円猓詾榈陌凑漳銈兊囊笕プ觯亲鳛橥磔叺奈覀兪强梢园茨銈兊囊笕プ龅模赡銈冎浪麄儍?nèi)心的想發(fā)么?

    希望你們能諒解,作為我們這些晚輩的一些難處。我們真的很愛,希望你們會(huì)同意。

    把他送回去的時(shí)候你也答應(yīng)了,等兩天看看,如果還是某有說通,那就隨了我們做晚輩的愿。

    其實(shí)把她送回去的那天,是想再把她帶回來的。你們說是回去訂婚的,所以我們才回去的。可是我們回去了卻又是。唉,我們要怎么辦,告訴我。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。春雨600-800
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。七年級(jí)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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