在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
弟子規(guī)是我國(guó)古代的兒童啟蒙經(jīng)典之一，其內(nèi)容包含了道德修養(yǎng)、禮儀規(guī)范、愛(ài)國(guó)教育等方面的教導(dǎo)。其中，讀書(shū)心得是弟子規(guī)中一個(gè)重要的主題，它教導(dǎo)孩子們應(yīng)怎樣正確地學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)閱讀弟子規(guī)，我深感讀書(shū)心得的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。
首先，通過(guò)弟子規(guī)，我明白了讀書(shū)心得的重要性。為了更好地學(xué)習(xí)，我們需要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，努力提升自己的學(xué)習(xí)方法和效率。弟子規(guī)中提到：“心有靈犀一點(diǎn)通，千里似晤一揮手。”這句話意味著只有心與書(shū)相通、理解書(shū)中的知識(shí)才能真正掌握，只有不斷努力去學(xué)習(xí)才能給自己帶來(lái)更大的成就。因此，在讀書(shū)的過(guò)程中，我開(kāi)始注重提高自己的學(xué)習(xí)效率，運(yùn)用各種方法去記憶和理解知識(shí)。這不僅使我在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和喜悅。
其次，讀書(shū)心得教導(dǎo)我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度。在弟子規(guī)中，有一句名言：“溫故而知新，可以為師矣。”它啟示我們只有保持謙遜的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能不斷提高自己的知識(shí)水平。我感受到了謙遜對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻保持著謙虛的姿態(tài)，虛心向老師請(qǐng)教、向同學(xué)討教，不斷吸納新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種謙虛使我在學(xué)習(xí)上取得了更大的進(jìn)步，也使我更加自信，變得更加豁達(dá)和開(kāi)放。
再次，讀書(shū)心得教導(dǎo)我們要堅(jiān)持每日讀書(shū)。在弟子規(guī)中，有這樣的一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話告訴我們只有堅(jiān)持每天讀書(shū)，才能積累足夠的知識(shí)和閱歷。通過(guò)讀書(shū)，我明白了讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每天讀書(shū)的習(xí)慣讓我更加懂得了如何選擇合適的書(shū)籍，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提高了我的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅感受到了知識(shí)的魅力，還學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、如何獨(dú)立思考、如何批判性地思考。
最后，讀書(shū)心得教導(dǎo)我們要注重品德和修養(yǎng)的培養(yǎng)。在弟子規(guī)中，有“背義（意指不虛偽的為正義事業(yè)與朋友爭(zhēng)執(zhí)），以德報(bào)怨（以自己降低以示善意），從不茍且，守紀(jì)律，義重如山，愛(ài)心如家”的教導(dǎo)。這些教誨告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要注重品德和修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我明白了個(gè)人的道德修養(yǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。只有擁有良好的品德和修養(yǎng)，我們才能更好地理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
總之，通過(guò)讀弟子規(guī)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)心得的重要性。它使我建立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率，更加懂得如何選擇合適的讀物。同時(shí)，讀書(shū)心得也教會(huì)我保持謙虛的心態(tài)、堅(jiān)持每日讀書(shū)、注重品德與修養(yǎng)的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)和教誨將伴隨我一生，成為我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要指導(dǎo)。我相信，只要我堅(jiān)持讀書(shū)心得的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，一定能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
朱自清散文集閱讀心得篇二
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。
篇二
假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。
海倫凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!看完這本書(shū)后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的!
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
朱自清散文集閱讀心得篇三
弟子規(guī)是中國(guó)古代兒童啟蒙讀物之一，內(nèi)容涵蓋了做人的道德準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)的方法和行為規(guī)范。在這本書(shū)中，有關(guān)于讀書(shū)的要求和建議，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。讀書(shū)是一種重要的知識(shí)獲取方式，不僅能提升我們的學(xué)識(shí)水平，還能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。接下來(lái)，我將從四個(gè)方面談?wù)劦茏右?guī)中的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，弟子規(guī)教導(dǎo)我們要“進(jìn)則先博聞”，即要有廣博的知識(shí)基礎(chǔ)。讀書(shū)是擴(kuò)大知識(shí)面的重要途徑，我們可以通過(guò)閱讀豐富多樣的書(shū)籍來(lái)增加知識(shí)儲(chǔ)備。古人云：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，指的是要廣泛地了解各種各樣的事物，篤實(shí)地積累知識(shí)，然后才能舉一反三，靈活運(yùn)用。只有做到“博觀約取”，我們才能夠真正增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷，這對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展是非常有益的。
其次，弟子規(guī)告訴我們要“問(wèn)則長(zhǎng)思”，即要善于思考。讀書(shū)不僅是為了背誦書(shū)本的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我們可以通過(guò)問(wèn)題和疑惑來(lái)促進(jìn)自己的思考，不斷地思考和質(zhì)疑，才能真正理解和掌握知識(shí)。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，意思是學(xué)習(xí)如果沒(méi)有思考是沒(méi)有意義的，而思考卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的支撐會(huì)走向失敗。只有將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，我們才能成為真正的學(xué)習(xí)者，提高我們的學(xué)習(xí)效果。
第三，弟子規(guī)教導(dǎo)我們要“卷則自速”，即要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累過(guò)程，需要我們耐心和毅力。我們應(yīng)該有恒心，堅(jiān)持天天讀書(shū)，并且還要對(duì)讀書(shū)進(jìn)行總結(jié)和歸納。只有將讀書(shū)納入我們的生活規(guī)律中，我們才能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。古人云：“卷帙浩繁，櫛風(fēng)沐雨”，意思是書(shū)籍繁多，像卷一樣，閱讀書(shū)籍，就像肆意遨游在廣闊的海洋中一樣，充實(shí)我們的內(nèi)在，提高我們的修養(yǎng)。
最后，弟子規(guī)中的讀書(shū)心得告訴我們要“有始有終”，即要有良好的讀書(shū)計(jì)劃。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該制定一份合理的讀書(shū)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅要注重深入學(xué)習(xí)，理解和掌握知識(shí)，還要注重閱讀速度和效率。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，意思是經(jīng)過(guò)讀書(shū)的積累達(dá)到一定的階段，我們寫(xiě)作能力會(huì)有所提高，這需要我們將“有始有終”貫徹到底。
總而言之，弟子規(guī)中的讀書(shū)心得給予了我們很多寶貴的啟示。廣博的知識(shí)基礎(chǔ)、善于思考的能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合理的讀書(shū)計(jì)劃，這些都是我們讀書(shū)的必備素養(yǎng)。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，讓讀書(shū)成為我們?nèi)松缆飞系挠辛蠖堋ｉL(zhǎng)期的堅(jiān)持讀書(shū)，必將為我們的未來(lái)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
朱自清散文集閱讀心得篇四
讀書(shū)是一種能夠開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)的有效方式。而讀書(shū)筆記則是讀書(shū)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)記錄關(guān)鍵內(nèi)容和個(gè)人感悟，不僅能夠加深對(duì)書(shū)籍的理解，更能夠幫助讀者反思和總結(jié)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)筆記對(duì)于培養(yǎng)正確的閱讀方法和提升個(gè)人素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。
第二段：讀書(shū)筆記的技巧與方法
在進(jìn)行讀書(shū)筆記時(shí)，首先要注意文字的簡(jiǎn)潔明了。完整記錄書(shū)中的重要觀點(diǎn)和案例，但不要忘記提煉出核心思想。其次，在闡述個(gè)人感悟時(shí)，可以對(duì)書(shū)籍中的思想進(jìn)行反問(wèn)、補(bǔ)充和質(zhì)疑，以激發(fā)更多的思考空間。此外，將筆記分段，用標(biāo)題和重點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，有助于整理和回顧時(shí)的查找。最后，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用引用的方式，可以引入作者的觀點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)自身的分析和論證。
第三段：讀書(shū)筆記提升閱讀理解和思維能力
讀書(shū)并不僅僅是對(duì)文字的理解，更包括對(duì)文章背后蘊(yùn)含的思想、情感和邏輯的把握。而讀書(shū)筆記恰恰是培養(yǎng)這種能力的重要途徑之一。通過(guò)記錄和思考，讀者可以逐漸提升對(duì)作者思想的把握，并形成自己的觀點(diǎn)。此外，讀書(shū)筆記還可以培養(yǎng)系統(tǒng)思維和邏輯思考的能力，通過(guò)對(duì)書(shū)中不同部分的整合和梳理，使讀者能夠更好地把握文章的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)。
第四段：讀書(shū)筆記的價(jià)值和意義
讀書(shū)筆記的最大價(jià)值在于幫助讀者更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)反思和整理，筆記成為讀書(shū)的成果和產(chǎn)物，具有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。在今天這個(gè)信息泛濫的社會(huì)，讀書(shū)筆記更是幫助讀者理清思路和區(qū)分知識(shí)的重要工具。而且隨著時(shí)間的推移，重新閱讀讀書(shū)筆記，可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行反思，并更好地指導(dǎo)自己未來(lái)的閱讀和學(xué)習(xí)。
第五段：讀書(shū)筆記對(duì)終身學(xué)習(xí)的重要性
終身學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代社會(huì)中不可忽視的一部分。而讀書(shū)筆記則是終身學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。不管是在學(xué)校還是在工作中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。而讀書(shū)筆記則是幫助我們更好地理解和應(yīng)用新知識(shí)的有效方式。通過(guò)不斷記錄和總結(jié)，讀者能夠不斷豐富和更新自己的知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
總結(jié)：讀書(shū)筆記是讀書(shū)過(guò)程中重要的一環(huán)，通過(guò)讀書(shū)筆記，人們可以提升閱讀理解和思維能力。并可以持續(xù)地獲取新知識(shí)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，并不斷完善和提升自己的讀書(shū)筆記的技巧和方法。
朱自清散文集閱讀心得篇五
彷徨，無(wú)時(shí)不在的彷徨。
人是奇怪的動(dòng)物，總有著莫名其妙、復(fù)雜多變的情感，自己讓自己不自在。它會(huì)變幻，讓人難以捉摸，就像女人般的善變而讓人看不清。大部分人都曾經(jīng)彷徨過(guò)，就看你自己怎么看待。
路在何方?路在腳下?我俯身，想認(rèn)清我前進(jìn)的方向，只是腳下一片黑暗，我趕忙四顧，想要求助，周?chē)鷧s只有孤零零的一個(gè)我，站在那迷霧中，分不清東南與西北。
而路卻在天上，逗弄著我緊張追逐的目光，不讓我看清它的真實(shí)。我緊追上去，它卻飛得更歡，我伸手不可及，絕望的看著它恥笑我。
彷徨，還是彷徨。陽(yáng)光什么時(shí)候才能驅(qū)散那可惡的迷霧，將我的路照亮。到那時(shí)，我將在世界的一極，開(kāi)辟我自己的世界。
近日里讀了《彷徨》，讓我深深地感到魯迅先生那種深沉、憤慨，猶如匕首投槍?zhuān)H鏘有力，擲地有聲的復(fù)雜心情。同時(shí)也流露了魯迅當(dāng)時(shí)憂郁、彷徨的情緒，但對(duì)于社會(huì)的分析和批判同樣是清醒和深刻的。它貫穿著對(duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的農(nóng)民知識(shí)分子“哀其不幸”“怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷。
《彷徨》是魯迅先生目擊了“新文化運(yùn)動(dòng)”的“主將們”的“分化”，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面正在“轉(zhuǎn)變”，社會(huì)的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)!然而曾被“新文化運(yùn)動(dòng)的”所喚醒的青年知識(shí)分子則又如何呢?——在這樣的追問(wèn)下，產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面，主要表現(xiàn)了那些從黑暗中覺(jué)醒，滿肚子不平，憎憤，然而腦子里空空洞洞，成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂，但同時(shí)肩負(fù)著舊時(shí)代的重?fù)?dān)，偏見(jiàn)，愚昧，固執(zhí)，虛無(wú)思想，冒險(xiǎn)主義，短視，卑怯，——這樣的人們。 讀著《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時(shí)凄慘的現(xiàn)狀而痛苦，為那時(shí)麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個(gè)時(shí)代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者，獨(dú)立潮頭，振臂呼喊，這樣，時(shí)代才有希望，歷史的車(chē)輪才能向前推。
朱自清散文集閱讀心得篇六
正如人們常說(shuō)的那樣，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取大量的知識(shí)和智慧，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵。而讀書(shū)筆記作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，記錄了我們?cè)陂喿x過(guò)程中的思考和感悟。在讀書(shū)筆記中，我們不僅可以回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，更可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)讀書(shū)筆記的心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)筆記是知識(shí)的整理和總結(jié)工具
讀書(shū)筆記是我們讀書(shū)的重要組成部分，有助于理清知識(shí)點(diǎn)，從而達(dá)到知識(shí)的整理和總結(jié)的目的。在讀書(shū)筆記中，我們可以將書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容、關(guān)鍵詞、作者的觀點(diǎn)等進(jìn)行有序地歸納和總結(jié)，從而幫助我們更好地理解和掌握書(shū)中的知識(shí)。通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們可以加深對(duì)知識(shí)的理解，并由此形成自己的知識(shí)體系。讀書(shū)筆記不僅可以幫助我們記憶，還可以反復(fù)回顧和復(fù)習(xí)。正如一位名人所說(shuō)：“我們不可能記住所有的事情，但我們可以記住我們所記錄的一切”。這正是讀書(shū)筆記的魅力所在。
第二段：讀書(shū)筆記是思考的起點(diǎn)和延伸
讀書(shū)筆記不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的梳理和整理，更是我們思考的起點(diǎn)和延伸。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以進(jìn)行自我思考和反思，思考為什么作者會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，思考這些知識(shí)如何與我們的生活和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在讀書(shū)筆記中，我們還可以提出疑問(wèn)和思考問(wèn)題，從而引發(fā)更多的思考和討論。讀書(shū)筆記不僅可以幫助我們理解和掌握書(shū)中的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和批判思維能力。通過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，我們可以不斷提高我們的思考能力和批判性思維水平。
第三段：讀書(shū)筆記是情感的表達(dá)和交流工具
讀書(shū)不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種情感的表達(dá)和交流。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以記錄下讀書(shū)過(guò)程中的感動(dòng)與震撼，記錄下對(duì)書(shū)中人物命運(yùn)的同情和悲痛。讀書(shū)筆記可以成為我們內(nèi)心中情感的釋放和交流的渠道。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以將自己的情感與他人分享，與他人共鳴，并通過(guò)交流進(jìn)一步深化自己對(duì)書(shū)中的理解和感受。讀書(shū)筆記不僅是我們個(gè)人情感的表達(dá)，更是我們與他人分享和交流的紐帶。在讀書(shū)筆記中，我們可以不斷感悟生活的真諦，分享自己的精神之旅。
第四段：讀書(shū)筆記是反思和成長(zhǎng)的機(jī)遇
讀書(shū)筆記不僅是我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)的工具，更是我們進(jìn)行反思和成長(zhǎng)的機(jī)遇。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。在讀書(shū)筆記中，我們還可以記錄下自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，從而形成自己的學(xué)習(xí)路徑。讀書(shū)筆記是一面鏡子，它可以幫助我們看清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，通過(guò)不斷反思和調(diào)整，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第五段：讀書(shū)筆記是生活智慧和成就的積累
讀書(shū)筆記不僅是在學(xué)術(shù)和文化方面的積累，更是在生活智慧和成就方面的積累。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而在自己的生活中獲得更多的成功和成就。讀書(shū)筆記可以幫助我們了解自己和他人的思維方式，培養(yǎng)我們的人際交往和社交能力。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以不斷拓寬自己的思維，提升自己的能力，從而在社會(huì)生活中取得更多的成就和發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，讀書(shū)筆記是整理、總結(jié)和思考的工具，是情感表達(dá)和交流的方式，是反思和成長(zhǎng)的機(jī)遇，更是生活智慧和成就的積累。通過(guò)讀書(shū)筆記，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力，豐富自己的知識(shí)和智慧。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)并記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，不斷挖掘讀書(shū)筆記的無(wú)限魅力。
朱自清散文集閱讀心得篇七
每個(gè)人讀書(shū)后都應(yīng)該有體會(huì)，我也有不少收獲。在暑假里我先讀了《謀略經(jīng)典》，這部書(shū)講述了古人許多才智與謀略，它由一個(gè)個(gè)小故事組成。我最喜歡里面的“包公智斬魯齋郎”和“優(yōu)旃二次勸始皇”。讀完書(shū)，我學(xué)到了許多高明的謀略，感覺(jué)自己也變得睿智了，連爸媽都夸我變得鬼機(jī)靈了。
接著，我讀了《我在雨中等你》這本書(shū)，雖無(wú)插圖，但卻非常感人。一個(gè)叫丹尼的狗主人與一只拉不拉多犬恩佐遭受了一次又一次致命的打擊，但他們卻從沒(méi)放棄過(guò)生命。
然后又讀了《恐龍王國(guó)大百科》，書(shū)中介紹的是侏羅紀(jì)——白堊紀(jì)的恐龍家族興起、盛大——衰弱、滅亡，這些過(guò)程發(fā)展了近幾億年！可從后往前讀，也可以從前往后讀，想怎么讀就怎么讀，因?yàn)樗蓛蓚€(gè)獨(dú)立的篇章組成：《肉食恐龍》和《植事恐龍》。
我還讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，相信大家并不陌生，書(shū)里講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)謎團(tuán)，總能引發(fā)我的奇思妙想，但是不認(rèn)真讀可沒(méi)滋味喲！
這個(gè)假期生活過(guò)得最為充盈，因?yàn)椋以谝徊坎繒?shū)中成長(zhǎng)，在知識(shí)的滋潤(rùn)下，變得睿智，連老師都夸我“單博士”！