范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水果店篇一
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的檸檬。
我穿著一身黃衣裳，我的身上有許多黑色的小洞洞。我的肉很嫩，切下來是片圓形，圓形中間是黃色的籽，籽的旁邊就是嫩嫩的肉了。我的功能可大了，夏天把我切成一片一片的，再把我和蜂蜜放在水里，檸檬蜂蜜水就做成了，在太陽底下喝這種水就不會中署了，而且，口感也是超級棒。
我有幾個水果朋友，我給介紹吧！
嗯！是什么氣味那么臭？原來是我的朋友榴蓮。我的朋友榴蓮穿著一身盔甲，散發(fā)著一股臭味，別看它那么臭，其實它是聞著臭，吃著香。它的肉非常軟，吃完了還有一個金色的橢圓形的核，它的營養(yǎng)價值很好，但是吃多會上火的。榴蓮穿著它的盔甲，就像一只小刺猬。大家要遠離它哦！被它刺到可不是什么好事！
菠蘿朋友是橢圓形的，頭上長著綠色的帶鋸齒的纓子，像綻開的花朵似的。身上有棕黃色的硬皮，皮上有一個個突出的疙瘩，像是魚身上的鱗片。削了皮，身上還有一個個方形的“蜂窩”，中間有一個個黑色的斑點，仔細一看，原來是一個個小洞，里面還毛茸茸的，真有意思。菠蘿的肉黃澄澄的，可好吃啦！要是你渴了，可以去水果店，買一個菠蘿，就可以解渴啦！
我還有一個朋友，就是蘋果朋友。
蘋果穿著紅黃衣服，是圓形的，很可愛。蘋果的肉又香又脆，要是吃了一半你不吃了，過一會兒，它就會發(fā)黃。蘋果肉吃完了就會有一個核，核是圓柱體，圓柱體里有幾個黑色的籽。蘋果營養(yǎng)很好，要多吃哦！
這是我的幾個水果朋友，都很有趣吧！
水果店篇二
唐可心，全西村小學三年級
一天晚上，我做了一個神奇而美麗的夢，夢見一輛畸形的汽車。
它是水果做的，看起來像桃子，周圍是各種水果，有草莓門，西瓜窗，菠蘿座，火龍果胎，芒果變形鍵，香蕉方向盤。真的是水果世界，我給這車起了個好聽的名字，叫“水果變形車”。
它有很大的變形能力。比如我在路上開著它，突然遇到堵車。當我按下芒果變形鍵，我就可以變成一架飛機，帶我去我想去的地方；我開車過河，只要按下芒果變形鍵，就可以變成快艇，飛過水面；當我和媽媽不急著做家務的時候，我再按一下芒果變形鍵，它就可以變成汽車機器人來幫媽媽做家務了。也可以變成“玩具、小動物等”，你能想到的一切都可以被翻出來。太好玩了！
突然一聲大叫把我從夢中驚醒，只聽媽媽說：“欣欣該起床了，不然要遲到了”。唉，沒想到是夢。我心想：要是現(xiàn)實生活中有這么棒的車就好了！
水果店篇三
秋天到來了，梨子熟了，我最喜歡也最愛吃的水果就是梨子了。我每天放學回家都會先吃一個梨子再寫作業(yè)。
梨子很好吃，特別是那種果肉很白的，只要你輕輕咬開一個小口子就會有又香又甜的汁水流進你的嘴里。你立刻會覺得不光嘴里甜心里也甜蜜蜜的，吃完之后你如果再舔舔梨皮，更會覺得回味無窮。
我吃完梨之后就不敢吃別的東西了，我可沒怕食物中毒，我是怕味道“中毒”。
我認為你會感覺梨子外皮發(fā)綠像生病似的，那你就大錯特錯了，梨子發(fā)綠很正常。但也不是發(fā)綠就是最甜的，只有果肉白，顏色明度高才甜。
我最喜歡吃梨子，你呢？
老師點評：贊！小作者借助吃梨子的感覺寫梨子，自然真實，突出自己對黎子的喜愛，借助如何挑選寫出梨子的顏色。
如果能寫一些梨子的種類與形狀就更好了，你可以到水果店去問一問看一看。
水果店篇四
教學目標：
1、通過水果的外形、顏色、味道等特點，拼出營養(yǎng)價值高、外觀完美的水果拼盤。
2、初步掌握水果拼盤的造型藝術及水果的合理搭配。
3、知道食用水果前要清洗。初步學會切水果的方法，同時注意操作安全。
一、導入：
師課件出示水果營養(yǎng)價值。
2、營養(yǎng)專家告訴我們，吃水果要多種水果適當組合，營養(yǎng)互補，才能有效發(fā)揮出水果養(yǎng)生效果，水果拼盤正好解決這個問題。它不僅給我們?nèi)梭w補充營養(yǎng)還能讓人有美的享受。
今天我們就來動手制作水果拼盤——出示課題
二、探究新知 交流討論：
1、我們一起來欣賞幾幅水果拼盤——課件
5、請你們簡單討論一下制作水果拼盤的步驟是什么？
6、課件，根據(jù)步驟分別強調(diào)介紹（切水果）
你平時在家切水果都怎么切啊？（橫切豎切斜切）
7.請你們小組討論一下你們組要做什么水果拼盤？需要什么材料？（討論）
1、構(gòu)思新穎——起個好聽的名字
2、選水果時注意色彩營養(yǎng)搭配
3、切水果時切割形狀注意用刀安全
4、小組內(nèi)分工協(xié)作
5、注意衛(wèi)生
6、注意節(jié)約
7、方便實用
（二）小組合作：
1、我看很多同學都已經(jīng)躍躍欲試迫不及待了，那就趕快動手吧！
2、放音樂讓學生制作！
（三）作品展示：
1、請同學們每組派一名同學來展示作品，說說作品的名字，意圖、、、、2、評獎。老師設立了幾個獎項分別是最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、（這兩個獎讓學生投票選擇）
讓同學在你們組選兩個同學到前面來觀看。回去討論填表。找出小主持人，統(tǒng)計員，收票員。頒獎時放音樂。
（四）享受成果：
（五）拓展延伸：
三、課堂小結(jié): 希望同學們都要做一個愛勞動的學生，做一個感恩的孩子，做一個有創(chuàng)新的學生，可以用老師教你的方法來制作蔬菜拼盤、點心、瓜果拼盤、或者是肉類拼盤！讓你的家人、同學老師來品嘗分享！
水果店篇五
幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子活動在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義：首先，親子活動是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。它即可以促進幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二.親子活動讓幼兒體驗了初步的交往關系，為幼兒和幼兒之間，幼兒和家長之間搭建了交往平臺，有助于社會性關系的發(fā)展。最后.親子活動聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于幼兒個性的完善和發(fā)展。
基于親子活動在孩子發(fā)展過程中的重要地位，我們小小班的老師們在結(jié)束了開學前一周的親子活動后，決定在10月底再次進行一次親子活動。
活動前我們特地就活動形式，活動時間和活動內(nèi)容等進行了討論，專門組織了一次教研活動。
活動的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式，吃是孩子的最愛，而自助餐能營造一個輕松、愉快的氛圍，兩者搭配應該可以給孩子一個快樂的體驗。但是，光光是吃，顯的太簡單而且意義不大，所以我們在自助餐前還發(fā)給孩子每人一個水果頭飾，要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色，這樣即豐富了活動內(nèi)容，也讓孩子得到了更多的鍛煉，體驗到更多樂趣。
對于活動時間，我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時間，這樣家長就不必請一天的假，而孩子們也可以在活動后高高興興得跟著爸爸媽媽回家，兩全其美。
水果店篇六
供方(乙方)：
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同，共同信守下列條款：
甲方承諾每兩日接收不低于一貨柜泰國山竹。乙方保證每兩天提供給甲方不低于一貨柜泰國山竹。合同期限暫定為半年。
1.品名：泰國山竹 交貨地點：廣西憑祥口岸
2.品質(zhì)規(guī)格：按照甲、乙雙方確定的標準及雙方協(xié)商(山竹的壞果率不超3%，超3%的部分乙方承擔)，乙方應將好果交給甲方銷售。生果及壞果雙方協(xié)商解決，甲方有權(quán)退換貨。
3.價格：由甲、乙雙方根據(jù)當?shù)厥袌鰞r格協(xié)商一致確定。甲方保證貨到憑祥通關后付清全部貨款。
4.交貨辦法：在合同規(guī)定日期內(nèi)，具體商定交貨日期和日交貨量
為 柜(件)，做到有計劃 采收。 5.驗收辦法：按散果或成件果驗收辦法，抽樣驗收。甲方供貨的實際銷售商反應質(zhì)量不合格，視為乙方供貨質(zhì)量不合格，由此造成的損失由乙方承擔，甲方可隨時終止合同。
6.價款結(jié)付：甲方按實收數(shù)量和乙方商定的價格，在到貨當日內(nèi)全部付清貨款。延期按日息千分之五， 支付乙方利息，次日不能結(jié)清余款，乙方有權(quán)停止供貨。七日內(nèi)不能結(jié)清，乙方有權(quán)終止合同并要求甲方給與賠償。甲方按照拖欠貨款的20%賠償給乙方。
7.費用負擔：清關費、運輸費由甲方先墊付，次日返款時扣除先行墊付費。如超過合同規(guī)定交貨地點收貨，其超里程運費，由甲方負擔。
8.利潤分配:甲方銷售價格，乙方采購價格雙方公開，雙方承擔各自費用，利潤各占百分之五十。
9.雙方的責任：乙方應努力提高質(zhì)量，按照計劃，按時、保質(zhì)、保量完成供貨任務。
10. 如遇人力不可抗拒的災害影響合同的執(zhí)行時，乙方應在交貨前一天提前通知甲方，甲方不視乙方違約。
11 . 貨到甲方指定地點后，甲方不得少收或不收。
12.合作期間，相關事宜可雙方協(xié)商相關事宜，協(xié)商結(jié)果以書面通知為準。
13.違約處理：任何一方違反合同，按合同總值處以___%違約金賠償另一方損失，并按《合同法》及有關法規(guī)處理，如發(fā)生爭議，任何一方都可向日照市人民法院起訴。
14.本合同自雙方簽字之日起生效，履行完畢作廢。作合同一式二份，雙方各執(zhí)一份。
水果店篇七
今天，我在家里做了一個既美麗又可口的水果拼盤。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著盤子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤子中央。最后，我再把剩余的`香蕉切 成橢圓形，入在盤中間，這樣看起來好象是一朵美麗的小花。
這個水果拼盤，我給它起了個名子叫“清涼小可愛”。
光說不作假把式，開始動工！我開始收集家里的水果了又：蘋果、橘子、香蕉。我先把把蘋果切成一小塊一小塊的，然后再讓它圍著盤子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內(nèi)圈擺成一圈 ；把橘子掰成一半一半的，擺成一個花的形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水過拼盤是第一個被吃完的，爸爸媽媽都說我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！
水果店篇八
一天早上，正在熟睡的沙果被一陣歌聲吵醒了。
它抬起頭一看外面，原來是一群可愛的蘋果正坐在一輛裝飾漂亮的大車里狂歡。沙果非常羨慕，“嗖”一聲從床上跳下來，朝著窗外大喊：“朋友們，我也要上來和你們一起玩！”蘋果們說：“不行，你不是蘋果，你不能上來！”這時，一只青蘋果跳出來說：“他跟我們長得很像，只不過身子小了點，就讓它上車吧！”說完，小青蘋果就把沙果拉了上來。
蘋果車又開始往前開，開啊開啊，柿子先生看見了，說：“好漂亮的車啊！能讓我上去嗎？”蘋果們異口同聲地說：“不行不行，你的身子扁扁的，還戴著一頂棕色的帽子，你長得跟我們不一樣！”這時，沙果站出來說：“它也是紅色的，就讓它上車吧！”沙果說完，就把柿子拉了上來。
水果車剛要開動，紫葡萄小姐追上來：“我也要上來，我也要上來！”蘋果們又說：“不行不行！你不是紅色的，不能上來。”這時，柿子先生說：“她也是圓形的，就讓他上來吧！”說完，就把葡萄拉上來。
可是獎杯該給誰呢？“當然是給小青蘋果了！沒有他，不會有這么漂亮的水果車了。”大家齊聲為小青蘋果叫好。
水果店篇九
乙方：
以上系列類干果組合集裝箱共3520箱，每箱28770元，合計總價款：101,2704,00元（壹佰零壹萬貳仟柒佰零肆元整）要求使用紅色系統(tǒng)一包裝箱進行集中包裝，每箱需盛放協(xié)議第一條干果內(nèi)容（具體需求數(shù)量由甲方詳細統(tǒng)計后將準確數(shù)字報乙方，乙方應按甲方實際數(shù)量保證供給）
2、單箱品種確定為“第一條”產(chǎn)品
4、甲、乙雙方對樣品進行封存，樣品保存在甲方
1、批量供貨時的產(chǎn)品質(zhì)量不能低于中標樣品質(zhì)量
2、在質(zhì)保期內(nèi)，在儲存方法合理的前提下乙方保證產(chǎn)品質(zhì)量
3、抽查的通過并不意味著乙方所供貨物完全符合驗收標準
5、甲方有權(quán)從未支付的貨款中直接扣除上述違約金
甲方：乙方：年 月 日