無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以遇見為題以遇見為題提綱篇一
也許遇見你真的是一種緣分，使我改變了許多，生活有了競爭感。正是因為你，使我改變了學習方法，平時有了競爭對手，成績才有了突飛猛進的進步，沖到了班級的前幾名。
在我小學的時候遇見了你，老師讓你成為了我的同桌，但你的性格讓人討厭。如果你是一個足球，我想把你踢到踢球的另一端；如果你是一張紙，我想讓你粉身碎骨，永不超生。但因為那一件事，使我改變了對你的看法。
那天上午，老師宣布要競選課代表，而你卻用驕傲又帶有一點輕視的眼神盯著我，好像在說：“哈哈，這下你的寶座不穩了，看我如何用滔滔不絕的語言天賦把你的位置奪過來.”那天天氣很熱，大地被烤的熱乎乎的，而我心中的怒火就像一枚核彈，隨時都有可能爆炸。
那天，我舍棄了所有的下課時間，全都在做“戰前準備”，還派了幾個間諜，區間是你的一舉一動，看看你有沒有使什么不正當的手段。
終于，“殘酷的戰斗”來臨了。上課前，你用嘲笑的眼神看著我，好像在說：”看看待會兒我怎么把你打的體無完膚。“在激烈的競爭中，我們針尖對麥芒，誰也不肯讓誰，誰也不敢放松一下。最終，我與你共同當了課代表。從此，我們針鋒相對，我不斷努力著，不斷取得優異的成績，深得老師的好評，這時候我覺得你并不是那么的討厭了。
也許遇見你真的是一種緣分，正是因為你，我才能不斷進步，謝謝你，陳源。一個活潑漂亮的小女孩。
以遇見為題以遇見為題提綱篇二
回到家爸爸媽媽知道了我的分數，很生氣說怎么考的這么少呀？我說：“第一次考試，我不會。”“是不是不認真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說。“下次有時間去找老師和她說說孩子的成績。”爸爸說。果真，周六日時爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當時很生氣為什么不帶我，鬧了好久。
上學時，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數學一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當時朦朧的點了點頭。
從那一次我上課總是認真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級升二年級的那次考試中，我數學考了100分，你看見我時欣慰的笑了，你的一個小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。
以遇見為題以遇見為題提綱篇三
十六歲，十七歲，十八歲，我朝著漫長的未來成長過去。在這個叫做“命運”的茫茫路途中，與你偶然相遇；在這條永不歸的路中，我路過幸福，路過痛苦，葬身在不知千年的洞中。來來往往的你，我遇到，這是多么龐大福祉。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你。
在我的世界里，有你就好。如果你微笑，那么我的世界也跟著一起微笑。你在我的左邊，在我的右邊，在我的無處不在。給我一剎那，對你寵愛。
期待與你一次次巧合，期待與你一次次相遇。
在往后的歲月里，不知你會用怎樣的心情來回憶我們的相遇！
以遇見為題以遇見為題提綱篇四
四月的春風夾雜著少許的寒冷。雨淅淅瀝瀝的下著。萬物都似乎（都）失去了春天應有的生機。
忽而暴雨傾盆，狂風肆虐，豆大點兒的雨珠擊打在窗戶上。（，）又順著窗沿滑落。那些剛冒出的新芽，花苞和這張牙舞爪的風雨比起來簡直是弱不經風。風雨交加，肆無忌憚的（地）掠奪這屬于春天的氣息，春天就像是打了敗仗的將軍，無精打采的（地）低垂著。
這似乎和韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”大相徑庭。我不禁感嘆，何時的春天竟換了這幅惹人厭的模樣。
天空依舊空洞的可怕，像是被撕開了一個裂縫，從中迸發出讓人凜然生畏的雷電。萬物被摧殘的（得）毫無生機，一切的一切好似塵埃落地。
窗簾隔絕了外面的場景，我無心再去觀賞它。不知不覺，功課做完了，伸了個懶腰。我拉開窗簾，明亮的陽光有些刺眼。
不知何時雨停了，外面一片狼藉。花兒草兒一副頹廢的樣子。我漫無目的的（地）走著。褲腳沾濕了些。等我蹲下擺弄褲腳時，那一抹素白映入眼簾。她似一位柔弱的女子，令人深感憐惜；又宛如一位女戰士頑強不屈。她身旁散落的花瓣被泥土所掩蓋，她彎著腰卻一點兒也沒有屈服的樣子。那種寧折不屈的精神震撼了我。
直到遇見她，我才感覺到了春天應有的生機。而處在花季的我們更不能失去生活的朝氣。勇敢面對生活，活出高姿態。
遇見她，我又感覺到了春天……
以遇見為題以遇見為題提綱篇五
在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。
在我的人生際遇里，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環繞著我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。
七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一群什么人呢?為什么我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關心人，都很有上進心，每個人都很優秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什么做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉眼間就到了九年級。我不想因為發呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經常說，一個星期的開始意味著一個星期的結束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結束。
遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。
在這最美的時光里，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。
以遇見為題以遇見為題提綱篇六
這世上，哪兒沒有虛偽與狡猾呢？
曾經，那一張張的笑臉，一次次的夸獎，讓你如嘗到蜜糖般歡欣。呵，沉醉吧。可是傷害你的又是誰，大人笑著，這個問題永遠找不到答案。
那一次次所謂器重與寬容，哪一次是真的？那一個個獎杯，閃著金光來訕笑你，好受嗎，這滋味。
我曾經相信過，執著過。那個老師，笑著：“好棒啊！再努力啊！”于是，我也笑了，滿懷信心，準備沖擊下一個目標。可是，那是誰？老師挽著的，比我更親密，談笑風生。
我更努力，盡管她的成績不如我，只為博一笑顏。可是，我再怎么用心與努力，卻還是不如她，我做的每一件事，都是錯的——對于她來說。她有了更多的機會，不論比賽還是出外學習。她更圓滑世故，可那時我還不懂，對于她的要求，永遠是松的。
后來我才撞見，那比什么都更討厭。原來，如此。紅包、吃飯……
我灰心了。
那不過是糖衣炮彈，是浸了蜜糖的苦藥。我再也不相信了！這世界，不美。
直到……
我遇見了她們，她們都是老師。一個是數學老師，一個是我的鋼琴老師。
一個率性與純樸，做著自己的工作，把心都交給了學生。常常大笑，常常發火，常常坐在辦公桌改著寫不完的卷子，然后咳嗽，便吃了藥，繼續改。
一個優雅而孩子氣，彈得一手好琴，講著許多美麗的故事，無形中教給我們許多人生的哲理，常常逗別人發笑。
于是，我麻木的心蘇醒了。這世界不美，我允許你在我懷里哭，可是，并不是哪一個終點都是荒蕪。
灰心又怎么樣，總會有一縷陽光照進心房。
只是長大了，失去那份純真，蛻變成從容與淡然。
以遇見為題以遇見為題提綱篇七
友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
后記；
她終于找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經的回憶，品味里面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。