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    小學(xué)小學(xué)生作文(匯總4篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)小學(xué)生作文篇一

    有一次,我把作業(yè)做完了,美術(shù)老師要求我們回來剪紙,媽媽沒搞清楚就跑過來把我罵了一頓,我很生氣,認(rèn)為媽媽沒弄明白,就罵我,我就把媽媽趕出了房間。自己睡在床上看著天花板,想起了很多以前的.美好生活,心里很疑惑,為什么媽媽不相信我呢?我是她唯一的女兒她都不相信我,我想難道是我做錯(cuò)了?想想覺得媽媽應(yīng)該還是為了我好,我越想越覺得委屈,眼淚就不聽使喚地落下來、、、、、、

    正在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來,安慰了我,他也知道了事情的來龍去脈。爸爸自己去把這件事情告訴了媽媽,但媽媽不相信,要我自己跟她說清楚,爸爸走進(jìn)來對(duì)我說:“你去看看你媽媽吧”。

    我走出房間,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上流眼淚,我把事情告訴了媽媽,媽媽覺得很自責(zé),我?guī)蛬寢尣粮闪藴I水,“對(duì)不起,孩子,媽媽不該沖你大喊大叫。”媽媽很感動(dòng)從自責(zé)變成了高興。

    沒想到在做作業(yè)時(shí)也會(huì)發(fā)生這么感動(dòng)的事。

    小學(xué)小學(xué)生作文篇二

    涼涼的秋風(fēng)越來頻繁,秋意正濃,在這個(gè)秋天的季節(jié)里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。

    你瞧!那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既好像一個(gè)小絨球,又好像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒,一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄穑诼犌镲L(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!菊花的香味不如其它花兒那么濃,是淡淡的清香,走在菊花叢里,心情很好。

    在校園里,站在離菊花遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,只見許多的菊花,黃的好像金,白的好像雪,粉的'好像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹Uw看來,就好像一塊塊花地毯。

    我不僅很喜歡菊花的美麗,更很喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天,別的花兒都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,越開越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫了這樣一首詩贊美秋天的菊花:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。

    確實(shí),菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有月季的嬌艷嫵媚,沒有百合的高貴優(yōu)雅,但她那不怕寒風(fēng)的精神,總是激勵(lì)著不怕困難的人們,迎難而上。

    小學(xué)小學(xué)生作文篇三

    今天是國慶放假的第一天。

    早上,我們搭“便車”去廈門(注:不是大便的意思)。有些久沒去廈門了,感覺都變了。

    中午姐姐帶我們?nèi)コ砸患覗|北飯館,名字叫“老知青”。剛進(jìn)門,招待的.姐姐就迎了上來:“幾位?”

    啊,招待員穿著打扮可真有特色:長長的頭發(fā)扎成了兩只麻花辮兒,一身八九十年代的衣裳,還背著一只墨綠色的斜挎包,上面寫著:“為人民服務(wù)。”一身知青打扮。

    “七位。”姐姐說。

    “跟我來。”招待員說。

    我們跟著招待員上樓。一路上,看到了許多以前的古老物品:壺、鋤頭、扁擔(dān)甚至還有大米。再看。包廂門口的牌號(hào)寫著:王老拐家……我們穿過一間間“屋子”,左拐右拐來到了梁半杰家。

    上菜了,我們蜂涌而至。飯歇間,我仔細(xì)的打量了這間屋子:凳子上油漆著紅星,“炕“上放著的枕頭也繡著紅星。餐具上還烙上了紅紅的……真是別出心裁啊!

    離開飯館,我回味無窮……

    小學(xué)小學(xué)生作文篇四

    “我不要去,我不要去,會(huì)疼死人的”我使勁拽著媽媽的衣服,請(qǐng)求不要?jiǎng)邮中g(shù)割掉我嘴角的一顆痣。“不行”媽媽說:“這顆痣再長下去,就要成媒婆痣了,一顆大大的痣,上面還會(huì)有幾根惡心的毛,你愿意長成這樣嗎?”我猛地?fù)u搖頭,為了保持形象,所以沒辦法,只好不情愿的答應(yīng)了。

    當(dāng)手術(shù)室里的醫(yī)生叫到我的名字的時(shí)候,我的小心肝砰砰地跳啊,跳啊,十分恐慌,又十分傷心,當(dāng)我躺在那個(gè)手術(shù)床上的.那個(gè)時(shí)刻,我哇的大哭起來,醫(yī)生邊安慰我,邊把一根3厘米長的針管扎進(jìn)我的臉上,這下好了,我更加傷心了,于是醫(yī)生把一塊布蓋在我臉上,不要讓我看到這么血腥的場面。這邊在依然的流淚,那邊卻已經(jīng)開始割痣了。

    過了一陣子,大概好了吧,醫(yī)生在我的那個(gè)痣上用酒精涂抹,我尖叫了起來,“啊”好痛,我的眼角上出現(xiàn)了幾顆淚珠,醫(yī)生的臉上去出現(xiàn)了滿意的笑容,醫(yī)生又給我貼上了一塊白紗紗布,防止失血過多。

    我立即跑了出去,跟著爸爸媽媽回到了家里。過了許久,我那顆被割掉的痣的位置上,又來了一陣疼痛,后來,這陣疼痛,一直一直疼下去,我也一直一直的在流淚。

    之后,我一想,之前就不應(yīng)該答應(yīng)媽媽做手術(shù),一想到這里,我又開始傷心流淚了。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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