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小學(xué)生入團申請書篇一
中國共產(chǎn)主義青年團是一個先進的組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的校園，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。能成為團內(nèi)的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。共青團是一個先進的團體，只有新一代優(yōu)秀青年才能加入共青團，我認為自己已經(jīng)達到了入團的要求。
我是五年級三班的學(xué)生，在班上擔任德育考核委員和語文科的負責人職責;在學(xué)校擔任校管樂團的聲部負責人。在校，遵守校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)，遵守紀律，待人有禮，按時完成老師布置的作業(yè)。從未缺勤，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次被評為班級模范學(xué)生。本人是個在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，平時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就請教老師，與同學(xué)討論，師生之間相處融洽。協(xié)助老師管理班級，做力所能及的事。是老師心目中的好學(xué)生。在家里，幫助父母做家務(wù)。
若我加入共青團組織，堅決遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，用實際行動來證明自己，維護團組織，為團組織爭光。
請團組織能給我機會，批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團。
此致
敬禮!
申請人：diyifanwen
20xx年4月14日
小學(xué)生入團申請書篇二
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”這是先生在《少年中國說》中對于少年的歷史地位在我看來最為精辟的闡述。我們是青少年，是祖國的未來，不應(yīng)該松懶懈怠，應(yīng)該明白自己身上的責任，努力追求進步，所以我申請加入共青團！
青年是具有活力的一群人，肩負著民族興旺的歷史責任。作為一名有理想，有道德，有文化的孩子，將會對社會的進步起著積極的推動作用。作為一名平凡的小學(xué)生，我認為，提高自己的修養(yǎng)是至關(guān)重要的，在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，必須學(xué)會如何成為一個真正有益于社會和民族的人，學(xué)會做人，是亙古不變的追求。對于青年來說，關(guān)鍵還是要學(xué)會擔當，學(xué)會肩負本該屬于自己的責任。
進入小學(xué)六年級，我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當我看到高年級同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，就羨慕不已。
學(xué)校團委經(jīng)常組織團員參加的各種公益活動和開展的多種有益于學(xué)習(xí)和愉快身心的活動，都受到了社會各界的贊揚和老師同學(xué)的好評。這一切使我對團員產(chǎn)生了敬佩之情和向他們學(xué)習(xí)的要求，于是，我主動學(xué)習(xí)了團的基本知識，進一步明確了共青團的性質(zhì)和宗旨，申請加入共青團的愿望也更加強烈了。
入團后，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員。
希望團組織認真考慮和審查我，吸收我加入團的大家庭，為團作貢獻。我隨時準備著迎接新的挑戰(zhàn)，我會以自己的實際行動來！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生入團申請書篇三
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。 我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。 我向?qū)W校團委申請，加入共青團，請學(xué)校團委考驗及批準 我在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學(xué)校團委的教導(dǎo)下一定會努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務(wù)，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。 我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團，請學(xué)校團委批準。
此致
敬禮
申請人：
xx月xx日