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    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）
    
                            
    時(shí)間：2025-05-31
                                作者：翰墨
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
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    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇一
    校園文化建設(shè)是形成優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，是衡量一所大學(xué)辦學(xué)思想和水平的重要尺度和指標(biāo)，而高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理在校園文化建設(shè)中逐漸發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園文化活動(dòng)的管理具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。高校團(tuán)組織在校園文化活動(dòng)中，采用項(xiàng)目管理模式，是近年來(lái)共青團(tuán)工作種一種新的工作模式，也是高校學(xué)生工作的開展中一個(gè)具有重要意義的體制模式。
    一、項(xiàng)目管理的含義。
    所謂項(xiàng)目管理是指項(xiàng)目管理者為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，按照客觀規(guī)律的要求，運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)、理論和方法，對(duì)執(zhí)行中的項(xiàng)目發(fā)展周期中的各階段工作中進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制、溝通和激勵(lì)，以取得良好效益的各項(xiàng)活動(dòng)的總稱。
    項(xiàng)目管理與一般的企業(yè)管理區(qū)別在于：一般的企業(yè)管理著重從整體和戰(zhàn)略角度為公司的產(chǎn)品、市場(chǎng)等進(jìn)行定位，而項(xiàng)目管理則從具體任務(wù)出發(fā)，把公司的設(shè)想或戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品或服務(wù)。項(xiàng)目化管理不僅將企業(yè)中典型的項(xiàng)目如：新廠房建設(shè)，進(jìn)行組織和管理，更重要的是將企業(yè)傳統(tǒng)作業(yè)中的創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)作項(xiàng)目對(duì)待進(jìn)而對(duì)其實(shí)行項(xiàng)目管理，如：企業(yè)投融資、廣告活動(dòng)、新產(chǎn)品上市、投資者關(guān)系管理、薪酬制度改革。
    項(xiàng)目管理是所有管理中繁復(fù)、精微的管理。之所以如此具有挑戰(zhàn)性，原因就在于它是一種復(fù)合管理，要求管理者具有多種綜合管理能力。項(xiàng)目管理最根本的目的是如何在確保時(shí)間、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)和性能指標(biāo)的條件下，以盡可能高的效率完成預(yù)定目標(biāo)，讓所有與項(xiàng)目相關(guān)方滿意。作為項(xiàng)目管理的領(lǐng)導(dǎo)者，“項(xiàng)目經(jīng)理”不再是傳統(tǒng)意義上的manager（管理者）。因?yàn)樗牭膱F(tuán)隊(duì)不再那么層次分明，以“指揮與控制”為基調(diào)的傳統(tǒng)管理不再具有效率，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，需要更多地“激發(fā)與引導(dǎo)”，進(jìn)而大大提升企業(yè)管理的執(zhí)行力。
    二、高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目化管理的可行性。
    高校要大力加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。主題鮮明、豐富多彩的校園文化活動(dòng)對(duì)大學(xué)生具有價(jià)值導(dǎo)向、環(huán)境熏陶、實(shí)踐鍛煉等直接的育人功能。校園文化活動(dòng)是大學(xué)生德育工作的重要組成部分，使大學(xué)生自我教育的重要載體，在營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，倡導(dǎo)先進(jìn)文化方面具有重要的作用。加強(qiáng)高校校園文化活動(dòng)的管理對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的作用。
    高校校園文化活動(dòng)和項(xiàng)目管理的特征之間存在相通之處，可以通過(guò)尋找它們之間的契合點(diǎn)界定出恰當(dāng)?shù)倪m用范圍，將項(xiàng)目化管理模式引入研究生校園文化活動(dòng)管理中。項(xiàng)目化管理模式與高校校園文化活動(dòng)的管理在理論層面、管理模式層面、管理組織層面、活動(dòng)內(nèi)容層面、管理方法層面存在著諸多契合點(diǎn)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
    第一，從管理目標(biāo)來(lái)看，一般項(xiàng)目采用多層次目標(biāo)管理，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在各自任務(wù)及目標(biāo)的指導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)合作，共同完成總體目標(biāo)。而活動(dòng)的開展自始至終以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為原則，這與項(xiàng)目管理體現(xiàn)出的目標(biāo)性相一致。
    第二，從管理過(guò)程來(lái)看，項(xiàng)目管理包括啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)視與控制以及收尾。這些過(guò)程相互影響，關(guān)系復(fù)雜。項(xiàng)目管理的綜合性要求每一個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)品與過(guò)程與其他過(guò)程恰當(dāng)?shù)呐浜吓c連接起來(lái)，只有這樣才便于協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目最終目標(biāo)。而校園文化活動(dòng)一般經(jīng)歷策劃、實(shí)施、監(jiān)督和收尾四個(gè)階段。各個(gè)階段也有其自身特點(diǎn)。
    第三，從管理的成果來(lái)看。項(xiàng)目創(chuàng)造獨(dú)特的可交付的成果，包括產(chǎn)品、服務(wù)或成果。獨(dú)特是項(xiàng)目可交付成果的重要特征。校園文化活動(dòng)同樣有這樣的要求，要與時(shí)俱進(jìn)，從活動(dòng)的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新，以激發(fā)廣大學(xué)生的.參與熱情，提高學(xué)生活動(dòng)的效率和質(zhì)量。
    三、高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理的實(shí)施。
    高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理是以項(xiàng)目為單位，采用招投標(biāo)制度，通過(guò)立項(xiàng)申報(bào)、立項(xiàng)審批、項(xiàng)目開展、中期檢查、竣工驗(yàn)收等程序，使校內(nèi)外的人力、物力、信息、資金等多方面資源達(dá)到最優(yōu)化配置的一種高校共青團(tuán)工作運(yùn)行方式。
    項(xiàng)目管理的基本職能包括計(jì)劃、組織、評(píng)價(jià)和控制。將項(xiàng)目管理的模式運(yùn)用到高校校園文化活動(dòng)的組織和管理中，主要包括以下步驟：
    （一）項(xiàng)目申請(qǐng)階段。
    團(tuán)委在每學(xué)期期初下發(fā)《項(xiàng)目化管理指南》，各院系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體、學(xué)生宿舍、學(xué)生臨時(shí)團(tuán)隊(duì)等各級(jí)各類學(xué)生組織均有資格申報(bào)、參與、開展校園文化活動(dòng)的項(xiàng)目。
    （二）項(xiàng)目審批階段。
    評(píng)審委員會(huì)依據(jù)國(guó)家制度和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，遵循公開、公平、公正的原則，將項(xiàng)目申請(qǐng)人提交的立項(xiàng)評(píng)審書做出評(píng)定。所申報(bào)項(xiàng)目存在問題的，項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)責(zé)成項(xiàng)目申報(bào)人進(jìn)行修改，修改后的項(xiàng)目申報(bào)書交項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)主任審查。評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)之后，應(yīng)將被評(píng)審的活動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)資料（包括申請(qǐng)表及附件、評(píng)審委員會(huì)的明確評(píng)審意見等）移交校團(tuán)委，確無(wú)問題后交由項(xiàng)目部備案，并立即組織實(shí)施。
    （三）項(xiàng)目管理階段。
    1.設(shè)立項(xiàng)目責(zé)任人，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制。項(xiàng)目一經(jīng)同意，每個(gè)項(xiàng)目需指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人還須確定項(xiàng)目所有活動(dòng)環(huán)節(jié)的具體負(fù)責(zé)人，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制，由校團(tuán)委項(xiàng)目部統(tǒng)一協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展。
    2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。中標(biāo)項(xiàng)目確立之后，由團(tuán)委負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織，對(duì)各項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容一方面包括專業(yè)技能，即實(shí)施項(xiàng)目所需的策劃、公關(guān)、組織、資金調(diào)配和合理使用等能力；另一方面包括經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)，由團(tuán)委組織以往的優(yōu)秀項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員對(duì)如何高效率、低成本的開展項(xiàng)目同各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談、交流。
    3.圍繞“目標(biāo)管理”這一核心，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全程的監(jiān)督。成立監(jiān)督小組與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在實(shí)際工作中溝通，取得項(xiàng)目運(yùn)行情況的第一手資料。監(jiān)督小組的職責(zé)可以概括為兩點(diǎn)：一是監(jiān)督項(xiàng)目運(yùn)行，記錄項(xiàng)目運(yùn)行日志，取得項(xiàng)目運(yùn)行的真實(shí)資料，包括一些量化的指標(biāo)；二是作為項(xiàng)目組與管理部門溝通的橋梁，向項(xiàng)目組傳達(dá)管理部門的信息，向管理部門反饋?lái)?xiàng)目組的問題，并對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出建議。
    4.項(xiàng)目的資金管理規(guī)范化。活動(dòng)期間的財(cái)務(wù)管理由專人負(fù)責(zé)，專款專用。活動(dòng)費(fèi)用必須在活動(dòng)期間按資金預(yù)算合理使用，應(yīng)做到“有根有據(jù)”。活動(dòng)資金的撥付要與活動(dòng)效果相關(guān)聯(lián)。活動(dòng)組織不好，沒有達(dá)到活動(dòng)效果的項(xiàng)目，要扣除部分活動(dòng)資金。
    （四）項(xiàng)目總結(jié)和評(píng)定階段。
    項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)束后，項(xiàng)目組要將所有與項(xiàng)目有關(guān)的文本、圖片、dv資料上交，完成項(xiàng)目自我總結(jié)；自我總結(jié)的過(guò)程是展示活動(dòng)的成果的過(guò)程，也是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自身思路的過(guò)程。另一方面，監(jiān)督小組要根據(jù)項(xiàng)目活動(dòng)日志完成項(xiàng)目的評(píng)價(jià)。
    在項(xiàng)目總結(jié)之后，監(jiān)督小組根據(jù)雙方總結(jié)，依照各主體的項(xiàng)目評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其所受理的每一個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)層面進(jìn)行量化打分，作為項(xiàng)目評(píng)定的依據(jù)。最終得出排名，評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目。
    （五）優(yōu)秀項(xiàng)目表彰、宣傳、經(jīng)驗(yàn)交流階段。
    學(xué)期評(píng)優(yōu)工作結(jié)束后，團(tuán)委組織召開本學(xué)期項(xiàng)目總結(jié)會(huì)對(duì)本學(xué)期的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行表彰。并將其經(jīng)驗(yàn)通過(guò)各種渠道進(jìn)行傳播，如報(bào)紙、廣播、網(wǎng)站等等。
    四、實(shí)施高校校園文化活動(dòng)項(xiàng)目管理應(yīng)注意的問題。
    1.項(xiàng)目化管理要求申辦活動(dòng)的內(nèi)容或形式必須要有創(chuàng)新。
    要對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)采取批判的繼承態(tài)度，同時(shí)要有層次、有規(guī)模、有創(chuàng)新、有活的靈魂，項(xiàng)目都必須有一系列程序，要嚴(yán)格按照項(xiàng)目化的運(yùn)作力一式來(lái)運(yùn)行，以保證項(xiàng)目活動(dòng)符合要求，達(dá)到需要。這樣，在實(shí)施項(xiàng)目化活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們能夠充分發(fā)揮他們的才華，其蘊(yùn)藏的某一方面的才能都有展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使每一個(gè)同學(xué)站在同一起點(diǎn)上，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，開展講效果、講效率、有創(chuàng)意、高質(zhì)量的活動(dòng)，使“講究創(chuàng)意，提高能力，爭(zhēng)做新世紀(jì)大學(xué)生”成為每一個(gè)青年學(xué)生的自覺行動(dòng)。
    2.在項(xiàng)目落實(shí)上應(yīng)發(fā)揮項(xiàng)目管理組的主體作用。
    項(xiàng)目落實(shí)是項(xiàng)目能否取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，要發(fā)揮項(xiàng)目管理組的組織作用。
    項(xiàng)目管理組在投標(biāo)上要有能動(dòng)性。團(tuán)組織設(shè)計(jì)出“項(xiàng)目”后，項(xiàng)目管理組要組織人員進(jìn)行活動(dòng)策劃，設(shè)計(jì)標(biāo)書，并參與招標(biāo)。項(xiàng)目組的能動(dòng)性體現(xiàn)在兩方面，一方面是項(xiàng)目組要根據(jù)自身實(shí)力、優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)最優(yōu)的活動(dòng)方案；另一方面，在評(píng)標(biāo)過(guò)程中，要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)，用事實(shí)有力地說(shuō)服評(píng)委。
    項(xiàng)目管理組在項(xiàng)目開展中要有自主性。中標(biāo)后的項(xiàng)目組有充分的自主權(quán)，可以在現(xiàn)有政策和己有經(jīng)費(fèi)的支持下，在標(biāo)書框架內(nèi)自行開展工作。要充分調(diào)動(dòng)人員，充分調(diào)動(dòng)資金，充分利用團(tuán)內(nèi)外、校內(nèi)外的資源，通過(guò)自身努力發(fā)揮最大潛力，把活動(dòng)辦成“精品”。
    項(xiàng)目管理組要有隨時(shí)接受檢查的自覺性。在評(píng)標(biāo)過(guò)程中，要聽取評(píng)委們的建議，修改和完善現(xiàn)有標(biāo)書；在項(xiàng)目開展中，積極配合評(píng)標(biāo)組或上一級(jí)團(tuán)組織的檢查，把中期的工作情況、遇到的問題及時(shí)向他們反映；在項(xiàng)目完成后，要接受評(píng)比驗(yàn)收，研究項(xiàng)目完成情況及與標(biāo)書的差距等。
    3.要形成利學(xué)的項(xiàng)目化管理評(píng)價(jià)體系。
    項(xiàng)目化管理能否取得實(shí)效還有賴于利學(xué)評(píng)價(jià)體系的建立。
    要把評(píng)價(jià)工作作為重要工作來(lái)做。評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向。團(tuán)組織要認(rèn)真做好評(píng)價(jià)工作，把驗(yàn)收工作做細(xì)做實(shí)，要通過(guò)驗(yàn)收總結(jié)材料、組織座談會(huì)、個(gè)別討論等方式正確評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成情況，并實(shí)事求是地向上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)。做好評(píng)價(jià)工作決不是浪費(fèi)時(shí)間，它不僅公正評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)，也為下一次活動(dòng)提供了有益的借鑒，實(shí)際上是一舉兩得。
    要建立利學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是是否根據(jù)標(biāo)書完成項(xiàng)目。具體標(biāo)準(zhǔn)有三條：一是社會(huì)效益，即有沒有形成一定的轟動(dòng)效應(yīng)；二是同學(xué)認(rèn)可度，即有沒有得到同學(xué)的認(rèn)可，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中是否有收益；三是經(jīng)費(fèi)使用情況，是否在預(yù)算的范圍內(nèi)執(zhí)行，有否超支。
    要有具體的獎(jiǎng)懲措施。對(duì)完成項(xiàng)目的項(xiàng)目管理組要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目策劃人和項(xiàng)目管理人，并形成制度，一學(xué)期或一學(xué)年開展一次。同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要在綜合積分、評(píng)優(yōu)、就業(yè)等方面給予政策傾斜；對(duì)沒有完成任務(wù)的項(xiàng)目管理組要進(jìn)行必要的懲罰，這也是必不可少的。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇二
    云南楚雄州南華一中：卞育能。
    我常常會(huì)聽到擔(dān)任班主任時(shí)間長(zhǎng)的老師感嘆--很多常規(guī)教育學(xué)生不感興趣，苦口婆心講半天，教育效果就是不佳！我想原因恐怕是缺少鮮活、有效的教育素材，而我近兩年嘗試用網(wǎng)絡(luò)資源教育學(xué)生，教育效果良好。做法如下：
    一、利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載視頻資源教育學(xué)生。
    傳統(tǒng)的班會(huì)課，學(xué)生只是聆聽老師的訓(xùn)導(dǎo)，枯燥無(wú)味。在將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為班級(jí)管理重要手段后，班會(huì)課新穎多樣的形式使學(xué)生參與班會(huì)課的主動(dòng)性大大提高了，也增強(qiáng)了自主意識(shí)，使班會(huì)課成為教育學(xué)生的重要平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)資源可以避免思想工作空洞重復(fù)、蒼白無(wú)力、無(wú)效說(shuō)教，使得思想政治工作具體可感，更有廣度和深度，容易觸發(fā)學(xué)生深思。比如，很多青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，早戀而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)……班主任苦口婆心跟他們講半天收效甚微，我利用中央電視臺(tái)的視頻資源教育學(xué)生，讓他們聆聽名教授、名主持的講座，既權(quán)威又精彩，學(xué)生很受啟發(fā)。為了把社會(huì)主義榮辱觀教育有機(jī)引入到班會(huì)中，下載弘揚(yáng)中華美德的系列小故事，用生動(dòng)的故事詮釋“八榮八恥”博大內(nèi)涵，學(xué)生感興趣，教育效果好。為了教育學(xué)生珍惜讀高中的機(jī)會(huì)，下載楚雄州教育局協(xié)拍的《民族教育》系列篇，用身邊民族地區(qū)的孩子能讀書不易的例子教育學(xué)生發(fā)奮上進(jìn)，考上理想大學(xué)回報(bào)父母、社會(huì)。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的極大熱情，下載觀看《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)》，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。
    二、利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生自己組織開班會(huì)課。
    其實(shí)，開班會(huì)不單單是班主任的“專利”，學(xué)生也不是聽眾。既然學(xué)生是班級(jí)的主體，那么班主任就要充分調(diào)動(dòng)他們參與開班會(huì)的積極性。將學(xué)生按座位分為固定人員的幾個(gè)小組，每次班會(huì)課前一周，確定幾個(gè)主題，由下周負(fù)責(zé)開班會(huì)小組選定一個(gè)，并在一周內(nèi)認(rèn)真準(zhǔn)備。這樣，此小組的同學(xué)可以在一周的時(shí)間內(nèi)各司其職，有的負(fù)責(zé)從網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，有的負(fù)責(zé)將資料分類整理，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)將所需要的資料進(jìn)行多媒體制作。到班會(huì)時(shí)間，這一組同學(xué)就會(huì)按照自己的思路將班會(huì)課內(nèi)容用幻燈片的形式一步步呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，并配有講解，最后由其它組學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，班主任點(diǎn)評(píng)。
    三、利用網(wǎng)絡(luò)資源，師生共同參與的班會(huì)課。
    有時(shí)候，有些突發(fā)事件，由于沒有時(shí)間讓小組準(zhǔn)備，或者有些主題特別需要大家集體討論時(shí)，就可以采取師生共同在網(wǎng)絡(luò)教室里進(jìn)行。開班會(huì)時(shí)，班主任自己用一臺(tái)可以控制學(xué)生操作的.計(jì)算機(jī)，學(xué)生則人手一臺(tái)。這種操作方法效果極好，很多問題就是通過(guò)班級(jí)論壇來(lái)統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)、解決問題。這樣方式開班會(huì)，學(xué)生參與積極，互動(dòng)性強(qiáng)，針對(duì)主題，學(xué)生能發(fā)出一些有高明見解的帖子，班主任要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并讓學(xué)生把有價(jià)值帖子保存在自己的磁盤上，時(shí)時(shí)啟迪自己，朝著理想目標(biāo)奮進(jìn)。
    四、利用網(wǎng)絡(luò)資源，師生之間單獨(dú)保持聯(lián)系。
    現(xiàn)在不少學(xué)校已經(jīng)開設(shè)信息技術(shù)課，很多學(xué)生有一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，比如注冊(cè)一個(gè)郵箱，發(fā)個(gè)帖子，以最快的速度讓班主任獲取最新的班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生思想波動(dòng)……班委會(huì)成員可以將他們對(duì)班級(jí)建設(shè)的新建議、意見或他們值周當(dāng)天碰到的難題通過(guò)電子郵件傳到班主任這兒；學(xué)生個(gè)人也可以將自己對(duì)班級(jí)管理或授課教師的意見和建議發(fā)過(guò)來(lái)。總之，一些不好當(dāng)面講的話語(yǔ)，可以通過(guò)郵件的方式傳遞。這樣，通過(guò)及時(shí)的溝通，問題會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)解決，并且達(dá)到不是大張旗鼓，而是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。比如，某個(gè)學(xué)生取得了小小的進(jìn)步后，我立即發(fā)封郵件祝賀并鼓勵(lì)他再接再厲；針對(duì)班上一部分補(bǔ)習(xí)生情緒低落，我發(fā)給他們一首流行歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，還發(fā)了一首激昂士氣現(xiàn)代詩(shī)；某個(gè)學(xué)生過(guò)生日，發(fā)一張電子賀卡送去老師的衷心祝福。輕輕幾句問候，加深了師生的情感溝通，增進(jìn)師生情誼。
    五、利用網(wǎng)絡(luò)資源，極大豐富班級(jí)管理內(nèi)涵。
    發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，利用班級(jí)主頁(yè)、網(wǎng)上bbs等方式，讓全班同學(xué)廣泛討論學(xué)校、班級(jí)的焦點(diǎn)問題，并在網(wǎng)上論壇中爭(zhēng)相發(fā)表見解。例如，針對(duì)我校大門口的兩間水洗衣店，專為我校學(xué)生洗衣服，經(jīng)營(yíng)了五年多，生意不錯(cuò)，讓學(xué)生展開一段時(shí)間的討論，很激烈。我關(guān)注學(xué)生的帖子，并認(rèn)真思考寫成一篇教育隨筆《從出錢請(qǐng)人代洗衣服想到的》發(fā)表在《楚雄日?qǐng)?bào)》周末漫談上，再把這篇文章拿給學(xué)生讀，讓他們真正明白“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”應(yīng)該從小事做起，把自己的事情做好。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確立主題，可讓學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)展開激勵(lì)論辯，在討論中提高思想認(rèn)識(shí)，端正思想，敦促進(jìn)步。也可一些教育性強(qiáng)的好文章，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。的確，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，極大豐富了班級(jí)管理的內(nèi)涵。
    教育學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)資源取之不竭、用之不盡，只要班主任確立好主題后，師生相互配合，群策群力，共同搜集網(wǎng)絡(luò)資源，開出高效率的班會(huì)課，對(duì)提高班級(jí)管理水平和培養(yǎng)高素質(zhì)人才都是大有裨益的。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇三
    摘要:市政工程管理水平的提升對(duì)于市政工程建設(shè)質(zhì)量的管控有著極其重要的意義，但是另一方面，現(xiàn)階段相關(guān)建筑工程市場(chǎng)缺乏規(guī)范有效地管理規(guī)范與體制，直接導(dǎo)致市政工程管理水平下降，因此本文針對(duì)市政工程管理目前存在的諸多現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了簡(jiǎn)析，并針對(duì)性的對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了探究，希望能夠?yàn)槭姓こ滔嚓P(guān)從業(yè)者提供一些方法與借鑒，從而更好的有效工程質(zhì)量，使市政工程管理水平得到切實(shí)的提高。
    現(xiàn)階段，我國(guó)處于城鎮(zhèn)化的過(guò)渡時(shí)期，對(duì)于城市發(fā)展來(lái)說(shuō)，市政工程項(xiàng)目是整個(gè)城市發(fā)展的重中之重，相關(guān)的城市市政工程更是與人民群眾的日常生活關(guān)系密切，只有切實(shí)的提高與加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)市政工程項(xiàng)目的監(jiān)督與管理，才能保障市政工程建設(shè)的可靠性與有效性，從而切實(shí)的提升其整體的有效性與可靠性，并且最終提升其后期的相關(guān)使用價(jià)值，但是就目前現(xiàn)實(shí)情況來(lái)說(shuō)，市政工程管理工作中仍存在較多的問題與不足，而且相關(guān)市政工程項(xiàng)目問題頻現(xiàn)，另外相關(guān)建筑工程設(shè)施的應(yīng)用價(jià)值也沒有得到完全的發(fā)揮與使用，因此下文主要對(duì)市政工程管理中存在的主要問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決措施，從而切實(shí)提高市政工程的管理水平，提高人民群眾的生活質(zhì)量，穩(wěn)定城市生活環(huán)境，從而大大帶動(dòng)整個(gè)城市的發(fā)展步伐，為國(guó)家新經(jīng)濟(jì)時(shí)期的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供助力。
    1市政工程管理中存在的問題簡(jiǎn)析。
    就目前我國(guó)相關(guān)市政工程項(xiàng)目施工情況來(lái)看，問題較為突出明顯，缺陷之處也較多，其中主要的管理不足主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    1．1質(zhì)量管理問題。
    針對(duì)市政工程整體管理項(xiàng)目的整體工程來(lái)說(shuō)，質(zhì)量管控問題一直是重中之重，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)市政工程項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)r(jià)值的關(guān)鍵，因此質(zhì)量管理問題就是目前市政工程管理中的最突出的問題。就目前市政工程相關(guān)項(xiàng)目管理工作來(lái)看，有些狀況并不理想，各種各樣的問題頻現(xiàn)，嚴(yán)重影響相關(guān)市政工程項(xiàng)目的實(shí)施與質(zhì)量管控，從而直接影響到整體項(xiàng)目?jī)r(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及后期經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的保障。而針對(duì)現(xiàn)階段相關(guān)質(zhì)量管理問題的工作現(xiàn)狀來(lái)看，其個(gè)中原因也是包含許多因素諸如相關(guān)技術(shù)人員自身能力缺乏，市政工程相關(guān)施工人員流動(dòng)性較大，施工材料的質(zhì)量管控不夠嚴(yán)格，大型施工機(jī)械設(shè)備的操作人員不夠熟練等，甚至還有一些外界環(huán)境因素的影響，而恰恰就是這些因素最終會(huì)導(dǎo)致相關(guān)市政工程的管理水平下降，從而直接影響誘發(fā)各種工程項(xiàng)目質(zhì)量出現(xiàn)問題，而究其最根本原因仍舊是市政工程相關(guān)管理工作沒有切實(shí)得到落實(shí)。
    1．2管理制度問題。
    作為市政工程管理之中的規(guī)范原則綱領(lǐng)，管理制度問題是現(xiàn)階段市政工程管理中面臨的一個(gè)重要問題，一旦有些制度規(guī)范有缺失，就必然會(huì)導(dǎo)致很多管理工作無(wú)法有效的落實(shí)到具體的位置從而加大相關(guān)具體管理內(nèi)容方面的工作量，另一方面就會(huì)由于制度方面的缺陷最終導(dǎo)致具體管理工作負(fù)擔(dān)較高，尤其是具體到相對(duì)應(yīng)的每一項(xiàng)管理責(zé)任制度來(lái)說(shuō)，目前市政工程項(xiàng)目存在著諸如責(zé)任權(quán)利不明確、管理制度混亂等問題。特別是責(zé)任權(quán)利不明確方面問題，會(huì)大大影響市政工程管理的實(shí)效性，從而直接影響甚至降低市政工程管理水平的降低。
    1．3安全管理問題。
    安全管理問題是整個(gè)市政工程管理工作的重要基石，其重要性不言而喻，針對(duì)安全問題的市政工程管理應(yīng)該從一開始就抓起來(lái)，但就目前安全管理問題現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，仍存在許多問題沒有得到合理的重視，這也直接導(dǎo)致了市政工程項(xiàng)目中各種安全事故的出現(xiàn)，而相關(guān)安全事故造成的影響則很惡劣，必須得到有效的重視，而相關(guān)安全問題的出現(xiàn)就是因?yàn)橄嚓P(guān)安全管理工作的缺失導(dǎo)致。
    1．4監(jiān)督機(jī)制問題。
    對(duì)于相關(guān)市政工程的管理施工工作來(lái)說(shuō)，監(jiān)督工作是質(zhì)量的保證，監(jiān)督工作存在的意義重大。較為良好的監(jiān)督管理能夠有效的提升市政工程管理水平，同時(shí)良好的監(jiān)督工作能夠?qū)τ诠芾砉ぷ髦械娜毕葸M(jìn)行有效的彌補(bǔ)，一旦監(jiān)督管理工作缺失，必然會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的管理工作出現(xiàn)各種問題，從而影響降低市政工程管理水平。上述這一點(diǎn)在我國(guó)一般的市政工程項(xiàng)目進(jìn)行中有著較為突出的問題體現(xiàn)，諸如很多市政工程建設(shè)過(guò)程中缺乏足夠?qū)I(yè)的監(jiān)理單位，特別是目前我國(guó)監(jiān)理市場(chǎng)較為混亂，有些監(jiān)理單位為了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取到足夠的市場(chǎng)份額以及利益分配，甚至降低監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)，與施工方相互協(xié)商進(jìn)行相關(guān)建筑材料以及建筑標(biāo)準(zhǔn)的和稀泥，有些監(jiān)理單位甚至不具備相關(guān)資質(zhì)，這些因素都直接影響監(jiān)理效果，無(wú)法使建立制度發(fā)揮其應(yīng)有的效果甚至?xí)霈F(xiàn)相關(guān)市政工程建設(shè)水平的降低。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇四
    摘要：在鐵路工程施工建設(shè)過(guò)程中，機(jī)械設(shè)備發(fā)揮著重要作用，已經(jīng)成為施工企業(yè)實(shí)力的象征。為了充分提高機(jī)械設(shè)備的利用率、降低施工成本、加快施工進(jìn)度，需要充分做好機(jī)械設(shè)備的管理工作。以實(shí)際工程為例，重點(diǎn)對(duì)施工企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理過(guò)程中存在的問題進(jìn)行分析，提出提高設(shè)備管理水平和利用率的具體措施。
    關(guān)鍵詞：鐵路電氣化；機(jī)械設(shè)備；設(shè)備利用率。
    1案例介紹。
    某電氣化施工企業(yè)內(nèi)使用的設(shè)備價(jià)值估計(jì)達(dá)到了2億元，并且年生產(chǎn)任務(wù)可以達(dá)到38億元以上，設(shè)備的管理人員、使用人員和維護(hù)人員共有300多人。在設(shè)備管理過(guò)程中隨著施工領(lǐng)域的變化，一些專用的設(shè)備使用范圍變小，出現(xiàn)了閑置的情況，設(shè)備重使用輕保養(yǎng)的情況持續(xù)存在。不僅導(dǎo)致設(shè)備損壞速度加快，同時(shí)也影響了設(shè)備的完好率和使用年限，如何提高機(jī)械設(shè)備的管理水平和設(shè)備利用率是企業(yè)當(dāng)前需要重點(diǎn)解決的問題。
    2目前機(jī)械設(shè)備管理常出現(xiàn)的問題。
    2.1施工現(xiàn)場(chǎng)與管理體制脫離。
    管理部門一般都是在后方，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理需要親力親為，長(zhǎng)期駐扎在現(xiàn)場(chǎng)，所以一般管理部門都很難掌控現(xiàn)場(chǎng)。項(xiàng)目部掌握著整個(gè)項(xiàng)目的管理權(quán)，維修人員以及操作人員都是服從項(xiàng)目部的安排，但是項(xiàng)目部的管理都是非專業(yè)人員不了解機(jī)械的具體保養(yǎng)制度、管理規(guī)則、行車規(guī)則或者是設(shè)備的安全使用標(biāo)準(zhǔn)，所以指揮過(guò)程可能出現(xiàn)違章現(xiàn)象，造成了一定的安全隱患，保養(yǎng)制度落實(shí)不到位，設(shè)備保養(yǎng)維修無(wú)人監(jiān)管，甚至有一些項(xiàng)目中人員兼職多重崗位，不能保證充足的時(shí)間休息，出現(xiàn)安全隱患，后方部門單一負(fù)責(zé)任務(wù)，缺乏有效監(jiān)管，設(shè)備機(jī)械工況下降，也使工作人員的積極性降低。
    2.2維修人員和操作人員技術(shù)水平不高。
    隨著自動(dòng)化和高新技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)械維修人員和操作人員也需要更高的技術(shù)水平，特別是聯(lián)合作業(yè)設(shè)備和新型綜合的設(shè)備，比如導(dǎo)線架線機(jī)械設(shè)備、接觸網(wǎng)設(shè)備以及立桿吊車等。由于都是新型設(shè)備，原有的工作人員不熟悉設(shè)備操作流程，同時(shí)也未能對(duì)操作人員進(jìn)行及時(shí)的培訓(xùn)，缺乏相關(guān)的操作經(jīng)驗(yàn)；部分企業(yè)花大量的資金購(gòu)買先進(jìn)高科技設(shè)備，卻以工期緊任務(wù)重為借口，沒有安排操作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，造成高新機(jī)械設(shè)備沒有得到良好的操作保養(yǎng)和管理，因操作不當(dāng)可能帶來(lái)設(shè)備的安全隱患，沒有真正發(fā)揮高新設(shè)備的功能。
    2.3保養(yǎng)設(shè)備與使用脫鉤。
    現(xiàn)在大部分企業(yè)的設(shè)備管理制度是定人定機(jī)，專門的人員負(fù)責(zé)日常保養(yǎng)和操作，若設(shè)備需要維修時(shí)由專業(yè)人員來(lái)進(jìn)行維修[1]。日常工作中雖然有設(shè)備的保養(yǎng)記錄，但是保養(yǎng)不及時(shí)的情況時(shí)有發(fā)生，所以設(shè)備經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)燒瓦的事故。出現(xiàn)問題后維修人員并不了解設(shè)備平時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，只能是針對(duì)問題解決問題，甚至為了圖省事方便，隨意更換配件，造成大量的成本浪費(fèi)，一旦出現(xiàn)問題，維修人員和操作人員還會(huì)互相推卸，不負(fù)責(zé)任。部分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人只關(guān)注產(chǎn)值和進(jìn)度，不按照正常計(jì)劃實(shí)施設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，甚至為了趕進(jìn)度搶工期，機(jī)械設(shè)備一直處于超負(fù)荷工作狀態(tài)，或者是帶故障工作，正常的保養(yǎng)和大修得不到保證，因此造成了機(jī)械設(shè)備的加快老化和磨損，發(fā)生故障時(shí)就可能是重大事故，帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。
    3.1資金物化利益最大化。
    機(jī)械設(shè)備其實(shí)就相當(dāng)于固定的資本，也就是資本金的一種實(shí)物體現(xiàn)。若使資本金物化后達(dá)到最大的效益，應(yīng)該注意以下內(nèi)容。制定嚴(yán)格、周密、使用性強(qiáng)的管理制度，主要針對(duì)投入后效益、投入后回收和設(shè)備投入的多少幾個(gè)方面進(jìn)行，正常運(yùn)轉(zhuǎn)后主要靠提升機(jī)械使用率、強(qiáng)化生產(chǎn)等幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)管理和采用相應(yīng)的手段，盡量減少機(jī)械的耗損，恢復(fù)和保持設(shè)備的正常功能，禁止發(fā)生不必要的減值和耗損，通過(guò)各種手段和措施保證機(jī)械的完整。在資本投入方面要特別注意3點(diǎn)：第一點(diǎn)就是選購(gòu)設(shè)備的過(guò)程中要慎重，有合理科學(xué)的依據(jù)，采購(gòu)時(shí)必須注意設(shè)備零件購(gòu)買的通用性和難易性、可維修性、經(jīng)濟(jì)性和可靠性，并且還必須注意設(shè)備的長(zhǎng)期使用性，資金投入必須提前考慮好，購(gòu)買具有相應(yīng)價(jià)值的設(shè)備。第二點(diǎn)還要注意設(shè)備的價(jià)值和資金關(guān)系。機(jī)械設(shè)備的管理人員需要做好收集統(tǒng)計(jì)記錄工作，主要包括維修工作量、電量消耗、配件消耗、油料消耗、完成工作量和運(yùn)行臺(tái)班等，一段時(shí)間后對(duì)統(tǒng)計(jì)記錄得數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，如果分析的結(jié)果顯示正常運(yùn)轉(zhuǎn)的成本比正常水平高，就需要采取一些措施進(jìn)行處置或者是改造，設(shè)備的運(yùn)行費(fèi)用最小，資金投入效益才會(huì)達(dá)到最大化。第三點(diǎn)，制定使用性較強(qiáng)的有償使用制度，即使是在企業(yè)里如果要使用設(shè)備也必須遵守管理制度，計(jì)算停工時(shí)間內(nèi)的耗損費(fèi)用，根據(jù)成本的比例模式來(lái)管理，只要是設(shè)備被占有就要計(jì)算成本，這樣不但強(qiáng)化了設(shè)備的資金成本核算，還能夠有效增加設(shè)備的使用率。
    3.2重視維修人員、操作人員以及管理人員的培訓(xùn)。
    近年來(lái)受到市場(chǎng)化的沖擊，企業(yè)更加重視產(chǎn)值，而往往忽略了機(jī)械設(shè)備管理，特別是對(duì)維修和操作人員的放松，維修人員和具體的操作人員在操作水平以及數(shù)量方面都會(huì)都所降低，維修水平下降，缺乏必要的責(zé)任心，所以設(shè)備機(jī)械常常得不到及時(shí)的.保養(yǎng)和維修，同時(shí)由于工作人員的業(yè)務(wù)水平有限，導(dǎo)致設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障或者是磨損消耗大大增加。所以對(duì)維修人員和操作人員進(jìn)行技能培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)是迫在眉睫的任務(wù)，加強(qiáng)其業(yè)務(wù)水平和責(zé)任心，為設(shè)備的良好運(yùn)行提供強(qiáng)有力的保障[2]。另外要制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，將設(shè)備的修、養(yǎng)、用、管各個(gè)環(huán)節(jié)與人員的利、權(quán)、責(zé)互相結(jié)合，如果工作人員工效高、技術(shù)精、保養(yǎng)勤、維護(hù)好，則給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們精益求精，以后能夠做得更好；如果工作人員時(shí)常出現(xiàn)故障，玩忽職守，造成設(shè)備的損壞，要給予一定的處罰，并且對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，提高他們的警惕性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心。
    3.3通過(guò)合理重組和流動(dòng)、優(yōu)化配置、分級(jí)租賃等形式提高管理水平。
    為了延長(zhǎng)設(shè)備的使用時(shí)間和提高完好率，可以通過(guò)合理重組和流動(dòng)、優(yōu)化配置、分級(jí)租賃幾個(gè)形式來(lái)完成。首先對(duì)企業(yè)內(nèi)所有的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行登記，然后對(duì)每一臺(tái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)價(jià)值的評(píng)價(jià)，分成淘汰、一般、良和優(yōu)幾個(gè)等級(jí)，根據(jù)現(xiàn)行的市場(chǎng)對(duì)設(shè)備標(biāo)定出租賃價(jià)格，而不是原有的只按照購(gòu)置價(jià)和機(jī)型來(lái)定租賃價(jià)；其次對(duì)已經(jīng)落后的設(shè)備進(jìn)行可行性論證和經(jīng)濟(jì)分析，如果設(shè)備還有繼續(xù)使用的價(jià)值，則進(jìn)行改造，合理使用現(xiàn)有的資源，如果沒有必要再改造，則丟棄[3]；如果在公司里設(shè)備的使用率較低同時(shí)又沒有更多的經(jīng)歷去維修保養(yǎng)的設(shè)備可以轉(zhuǎn)讓；對(duì)于設(shè)備單價(jià)比較高同時(shí)不確定后續(xù)是否頻繁使用的機(jī)械，可以有計(jì)劃的購(gòu)買。
    3.4規(guī)范作業(yè)程序、制定相應(yīng)的制度。
    首先機(jī)械設(shè)備的配置方面要優(yōu)化處理，同時(shí)做到經(jīng)濟(jì)化。施工組織時(shí)根據(jù)施工節(jié)點(diǎn)、工期和工程量大小來(lái)明確設(shè)備的數(shù)量、型號(hào)、規(guī)格和出場(chǎng)時(shí)間。同時(shí)根據(jù)項(xiàng)目本身具有的型號(hào)、使用時(shí)間的長(zhǎng)短以及目前的市場(chǎng)情況等，根據(jù)設(shè)備的租賃情況和機(jī)型選擇進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資本計(jì)算，制定多個(gè)方案然后選擇最優(yōu)，滿足設(shè)備使用和工程進(jìn)度相協(xié)調(diào)的目的[4]。設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后盡量做到布局合理，設(shè)備能夠一次到達(dá)工作的位置，盡量減少移動(dòng)次數(shù)。同時(shí)還要建立嚴(yán)格的管理制度，監(jiān)理考核程序、核算程序、臺(tái)車核算程序等，形成科學(xué)合理的管理系統(tǒng)，對(duì)維護(hù)操作人員、技術(shù)專業(yè)人員以及管理人員制定好相應(yīng)的管理制度。同時(shí)要保證規(guī)范化作業(yè)。制定維修操作技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按要求進(jìn)行作業(yè)；不同的設(shè)備機(jī)型制定不同的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，要求工作人員必須按照設(shè)備說(shuō)明書和操作流程進(jìn)行作業(yè)，杜絕違規(guī)操作現(xiàn)象。
    4結(jié)論。
    綜上所述，施工設(shè)備的管理是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，在管理過(guò)程中需要注意常見的問題，根據(jù)存在的管理問題提出相應(yīng)的管理措施，提高設(shè)備管理水平和利用率。建立科學(xué)的發(fā)展觀，以提升設(shè)備利用率和完好率為前提開展管理，就可以達(dá)到固定資產(chǎn)保值增值，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。
    參考文獻(xiàn)。
    ［2］斯意舒.建筑施工企業(yè)戰(zhàn)略成本管理研究［d］.西安：西安科技大學(xué)，.
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇五
    10月16日，我們公司10名中高級(jí)管理人員在公司的安排下，很榮幸的獲得了與《細(xì)節(jié)決定成敗》一書作者汪中求直面溝通的機(jī)會(huì)，全面聽取了汪中求老師對(duì)于《細(xì)節(jié)決定成敗》的講解，聽后感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì)到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過(guò)硬的管理隊(duì)伍，就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，以提高各方面的管理水平。
    首先，勤于計(jì)劃是基礎(chǔ)。無(wú)論做任何事情，都應(yīng)該按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù)，尤其對(duì)管理工作而言，其意義更為深遠(yuǎn)。公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)日常工作千頭萬(wàn)緒，覆蓋面相對(duì)較廣，如果在每項(xiàng)工作實(shí)施過(guò)程中不能夠拿出具體的計(jì)劃和安排，我們的工作就會(huì)干的沒有目標(biāo)、沒有方向、沒有靈魂，就會(huì)出現(xiàn)盲目和混亂，就會(huì)像“救火隊(duì)”一樣，哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里。因此，勤于計(jì)劃是完成好各項(xiàng)工作的前提。但這個(gè)計(jì)劃必須做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的諸多問題，也就是一定要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì)忙而不亂，有條不紊，井然有序。
    其次，以身作則是表率。俗話說(shuō)“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)”，對(duì)于我們公司上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你對(duì)任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動(dòng)。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴(yán)明紀(jì)律這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的表率作用就最能充分體現(xiàn)出來(lái)。如進(jìn)入廠區(qū)公共場(chǎng)所不得抽煙，如果作為領(lǐng)導(dǎo)不能做到這一點(diǎn)，員工就會(huì)有怨言，就會(huì)有情緒，就會(huì)將紀(jì)律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真地執(zhí)行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會(huì)跑在廁所、躲在角落偷偷地抽煙，這就是表率的效應(yīng)。所以只有每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律，并保證執(zhí)行到位，才能最大限度地調(diào)動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。
    就要求我們必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認(rèn)真對(duì)照管理制度、計(jì)劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。我們的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣將制度當(dāng)作口號(hào)喊在嘴上，或者是落實(shí)不到位，從而導(dǎo)致每一項(xiàng)工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅(jiān)決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責(zé)任到人的管理制度。對(duì)于“責(zé)任到人”，特別是“第一責(zé)任人”制度，我始終認(rèn)為是一項(xiàng)好的管理辦法。在安排每一項(xiàng)工作時(shí)，都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求、時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)過(guò)程中干得有目標(biāo)、有方向，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。
    第四，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明是手段。嚴(yán)明的獎(jiǎng)罰辦法有助于加強(qiáng)管理，我們的生產(chǎn)一線員工相對(duì)來(lái)說(shuō)無(wú)論是文化層次，還是個(gè)人修養(yǎng)，都要遜色于技術(shù)、管理人員，這就給管理工作帶來(lái)了一定的難度。但這個(gè)難度并不是說(shuō)不能克服，克服的辦法就是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，用一定的物質(zhì)刺激達(dá)到我們的工作要求。例如每月評(píng)比的“最佳員工”和“最差員工”就是鮮明的對(duì)比。但在評(píng)比過(guò)程中一定要本著公平、公正、公開、透明的態(tài)度去做，否則就會(huì)事與愿違，起不到鞭策后進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)的作用，這僅是一種提高落實(shí)過(guò)程的一個(gè)手段。
    第五，提高素質(zhì)是目的。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，最終目標(biāo)就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。我們要以集團(tuán)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》為契機(jī)，通過(guò)實(shí)施對(duì)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康體系內(nèi)容全面整合，深入開展6s項(xiàng)目推進(jìn)，組織員工進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)等手段，旨在提高全員綜合素質(zhì)，全面落實(shí)集團(tuán)“精細(xì)化”管理的各項(xiàng)要求。我認(rèn)為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們?cè)诠芾砩暇筒挥孟瘳F(xiàn)在這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效果一般，就能達(dá)到一個(gè)新的水準(zhǔn)。當(dāng)然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長(zhǎng)期地、不斷地堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的。正如汪中求先生所說(shuō)的“萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天壘起來(lái)的”。綜合素質(zhì)，無(wú)不體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€(gè)細(xì)枝末節(jié)上，只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，真心公司的整體素質(zhì)就會(huì)提高一大步。
    綜上所述，真心公司內(nèi)部管理水平要提高到一個(gè)新的境界，就應(yīng)從上述五個(gè)方面狠下功夫，抓住重點(diǎn)不放松。也就是，抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且要將點(diǎn)滴做細(xì)、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們的管理水平才能得到提升。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇六
    通過(guò)在蒙華鐵路的實(shí)踐檢驗(yàn)，公司施工能力有所提高，企業(yè)形象有所提升，創(chuàng)效能力有所增強(qiáng)，員工收入有所增長(zhǎng)。
    中鐵五局四公司是一個(gè)綜合性工程公司，在蒙華鐵路參加了兩個(gè)標(biāo)段的施工，其中5標(biāo)代局獨(dú)立承建，15標(biāo)作為局直管項(xiàng)目部的工區(qū)參建，共承攬了20億元產(chǎn)值的施工任務(wù)，所承建的西安嶺隧道是全線重點(diǎn)控制工程。8月，中國(guó)中鐵股份公司開展項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)以來(lái)，四公司圍繞三級(jí)公司如何管好項(xiàng)目這一重大課題，以蒙華項(xiàng)目為載體，以項(xiàng)目管理職能、現(xiàn)場(chǎng)管控權(quán)屬、勞務(wù)隊(duì)伍管理方法、資源組織配置、用工方式、績(jī)效評(píng)價(jià)六個(gè)方面為重點(diǎn)，扎實(shí)開展項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，進(jìn)一步提升了項(xiàng)目管理水平。
    合理劃分項(xiàng)目管理職能。
    由項(xiàng)目單獨(dú)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)為公司和項(xiàng)目部共同負(fù)責(zé)。
    確立管理項(xiàng)目是公司的主要職能。公司管理項(xiàng)目的主要職能體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是管制度，包括項(xiàng)目用人、用工、分配制度；要素管理制度、重大方案制度。二是管決策。項(xiàng)目組織模式、施工組織的大臨布局、重大技術(shù)方案、工程分包、主要施工設(shè)備包括周轉(zhuǎn)類工裝配置、主要材料采購(gòu)等重大事項(xiàng)必須由公司集中管理和決策。三是管資源建設(shè)。公司要負(fù)責(zé)建設(shè)好專業(yè)隊(duì)伍。四是管過(guò)程。公司對(duì)項(xiàng)目劃分為籌建、在建和收尾三個(gè)階段進(jìn)行全過(guò)程管理。五是管考核。公司對(duì)項(xiàng)目參建各主體進(jìn)行剛性的考核獎(jiǎng)罰和責(zé)任追究。
    明確項(xiàng)目部履行項(xiàng)目綜合管理職能。明確項(xiàng)目部作為公司一次性派出機(jī)構(gòu)，受公司的委托全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理，履行項(xiàng)目的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督、服務(wù)綜合管理職能。針對(duì)過(guò)去項(xiàng)目部職責(zé)權(quán)限邊界不清的情況，專門對(duì)蒙華兩個(gè)項(xiàng)目部重新明確其職責(zé)權(quán)限，賦予項(xiàng)目部包括安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本管理等13個(gè)方面管理職責(zé)和包括資金使用、勞務(wù)隊(duì)伍選用、機(jī)械設(shè)備租賃等13個(gè)方面相應(yīng)的權(quán)限。
    處理好集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系。一方面，公司對(duì)項(xiàng)目安全、質(zhì)量、工期、成本和信譽(yù)有重大影響或較高風(fēng)險(xiǎn)的事項(xiàng)，能夠集中的盡可能集中到公司層面進(jìn)行決策；另一方面，在項(xiàng)目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)保持了集權(quán)和分權(quán)的靈活性和適應(yīng)性，充分給項(xiàng)目部分權(quán)，保證了項(xiàng)目管理高效。
    通過(guò)職能的合理劃分，解決公司與項(xiàng)目部各自責(zé)權(quán)分工，既實(shí)現(xiàn)了公司后臺(tái)對(duì)項(xiàng)目的有效管控，又充分調(diào)動(dòng)了項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的積極性，項(xiàng)目管理職能由項(xiàng)目部單獨(dú)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)楣九c項(xiàng)目部共同負(fù)責(zé)。
    構(gòu)建自有作業(yè)層隊(duì)伍。
    項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理由外協(xié)主導(dǎo)轉(zhuǎn)為企業(yè)內(nèi)控。
    設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)自有作業(yè)層隊(duì)伍。自有作業(yè)管控層組織分兩種類型：第一種是施工生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)，在5標(biāo)共設(shè)立6個(gè)隧道施工生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)，在15標(biāo)三工區(qū)共設(shè)立4個(gè)施工生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)，平均每個(gè)隊(duì)管段3千米，產(chǎn)值2個(gè)億。第二種是加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)，兩個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)有機(jī)械租賃服務(wù)站、鋼結(jié)構(gòu)加工廠、混凝土拌和站、試驗(yàn)室、測(cè)量隊(duì)5個(gè)加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)。
    自有作業(yè)層隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)的組織方式。自有作業(yè)層隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)分為管控層和作業(yè)層，生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)的管控層人員按照精干高效、滿足現(xiàn)場(chǎng)、彈性動(dòng)態(tài)的原則配置，一般情況下其定員不超過(guò)20人。作業(yè)層主要為勞務(wù)隊(duì)伍構(gòu)成的勞務(wù)班組。加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)管控層，一般設(shè)1名總負(fù)責(zé)人和少量管理人員，作業(yè)層以自行招錄管理的勞務(wù)工構(gòu)成的自建班組為主。
    自有作業(yè)層隊(duì)伍在項(xiàng)目的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。施工生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)面的安全、質(zhì)量、工期、成本進(jìn)行直接管理的責(zé)任主體。作業(yè)隊(duì)管控層除以上職責(zé)外，還要管技術(shù)、管主材、管施工組織。作業(yè)班組實(shí)行多工序或單工序分包，作業(yè)班組的分包合同由項(xiàng)目部與班組簽訂，日常管理由作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)。加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)是為現(xiàn)場(chǎng)提供專業(yè)化加工、技術(shù)與服務(wù)的責(zé)任主體。加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)的設(shè)備除混凝土運(yùn)輸設(shè)備可以利用社會(huì)資源外，全部是企業(yè)自有設(shè)備。其班組全部采取計(jì)件承包，與項(xiàng)目部不發(fā)生經(jīng)濟(jì)合同關(guān)系，由作業(yè)隊(duì)直接管理。
    現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立自有作業(yè)層隊(duì)伍是有效管理勞務(wù)隊(duì)伍的一種組織方式，既達(dá)到了企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量、工期、效益有效管控的目的，又解決好了強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管控與用好社會(huì)勞務(wù)資源有機(jī)結(jié)合的問題。
    推行勞務(wù)隊(duì)伍組織化構(gòu)建。
    勞務(wù)資源由分散隨機(jī)使用轉(zhuǎn)為集中有序管理。
    將勞務(wù)隊(duì)伍納入企業(yè)組織管理的范疇。通過(guò)推行勞務(wù)隊(duì)伍組織化構(gòu)建，從解決企業(yè)自身管理勞務(wù)隊(duì)伍組織體系著手，一是在公司成立勞務(wù)管理中心，代表公司對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行全過(guò)程組織管理，主要履行組織構(gòu)建、注冊(cè)選用、考核評(píng)價(jià)、協(xié)調(diào)服務(wù)等職能；二是在項(xiàng)目部設(shè)立勞務(wù)資源管理室；三是公司向作業(yè)隊(duì)委派了43名黨群協(xié)理員。這些措施解決了過(guò)去使用的勞務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)不高、誠(chéng)信不夠、流動(dòng)頻繁、糾紛不斷、影響項(xiàng)目安全質(zhì)量工期和成本等問題。
    甄別、篩選和培育合格勞務(wù)隊(duì)伍。評(píng)價(jià)勞務(wù)隊(duì)伍不能只看形式，而要重其實(shí)質(zhì)。如有證照的隊(duì)伍不一定是好隊(duì)伍，而無(wú)證照的自然人隊(duì)伍不一定是壞隊(duì)伍，現(xiàn)場(chǎng)真正需要的是負(fù)責(zé)人身份真實(shí)、有專業(yè)作業(yè)特長(zhǎng)、講信用的隊(duì)伍。合格勞務(wù)隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于必須具備較強(qiáng)的施工能力、信譽(yù)良好、滿足“三人合一”要求。公司按照這些標(biāo)準(zhǔn)，逐一對(duì)現(xiàn)有勞務(wù)隊(duì)伍全面甄別和篩選，對(duì)通過(guò)評(píng)審認(rèn)定的勞務(wù)隊(duì)伍納入公司勞務(wù)資源庫(kù)，對(duì)不合格的限期整改或清退。
    規(guī)范項(xiàng)目勞務(wù)隊(duì)伍的選用組織程序。一是勞務(wù)隊(duì)伍需求計(jì)劃納入項(xiàng)目策劃。二是公司公布選用范圍。三是堅(jiān)持選用基本原則，近兩年內(nèi)發(fā)生了安全質(zhì)量事故、合同外結(jié)算過(guò)大、上個(gè)項(xiàng)目嚴(yán)重虧損的隊(duì)伍慎用或不用；信用評(píng)價(jià)在a類，或評(píng)級(jí)在二級(jí)以上的隊(duì)伍優(yōu)先選用。四是在公司選用名單范圍內(nèi)，項(xiàng)目部集體評(píng)議，最終確定選用隊(duì)伍。
    通過(guò)推行勞務(wù)隊(duì)伍組織化構(gòu)建管理，有利于形成勞務(wù)隊(duì)伍優(yōu)勝劣汰的選用機(jī)制，穩(wěn)定了一大批優(yōu)秀隊(duì)伍，遏制了企業(yè)內(nèi)部勞務(wù)隊(duì)伍選用的不良風(fēng)氣，也減少了外部干擾。
    創(chuàng)新項(xiàng)目資源配置方式。
    施工組織由項(xiàng)目部臨時(shí)調(diào)集轉(zhuǎn)變?yōu)椤?/p>
    模塊化要素組合。
    依托自有作業(yè)組織，創(chuàng)新項(xiàng)目資源配置方式。四公司在建設(shè)好自有專業(yè)作業(yè)組織和合格勞務(wù)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，在蒙華項(xiàng)目探索模塊化要素組合的新方式。
    ――專業(yè)作業(yè)隊(duì)模塊。公司按常建制、專業(yè)化、全覆蓋原則組建30支專業(yè)作業(yè)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了鐵路項(xiàng)目和路外高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的全覆蓋。如：蒙華5標(biāo)和15標(biāo)三工區(qū)的作業(yè)隊(duì)，都是由公司整建制從寶蘭、滬昆云南等項(xiàng)目調(diào)派到蒙華項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)了鐵路大項(xiàng)目的磨煉，隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，人員素質(zhì)較高，能夠迅速形成項(xiàng)目生產(chǎn)和管理能力。
    ――專業(yè)化分公司模塊。公司按照集中管理、專業(yè)發(fā)展、實(shí)體經(jīng)營(yíng)的原則規(guī)劃組建成立了測(cè)繪、試驗(yàn)、混凝土、機(jī)械租賃施工、土石方施工、鋼結(jié)構(gòu)、物資、勞務(wù)8個(gè)專業(yè)化分公司。專業(yè)化分公司覆蓋了公司23個(gè)在建項(xiàng)目，共設(shè)立加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)79個(gè)。專業(yè)化分公司根據(jù)蒙華項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)需要，從寶蘭等項(xiàng)目調(diào)派人員和設(shè)備到項(xiàng)目部，組建為加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)，編入項(xiàng)目部管理序列，作為項(xiàng)目部的一級(jí)管理和作業(yè)組織，承擔(dān)專業(yè)加工服務(wù)。5標(biāo)和15標(biāo)三工區(qū)混凝土工廠的大部分設(shè)備，都是從寶蘭、滬昆云南項(xiàng)目直接調(diào)入，快速形成了生產(chǎn)能力。
    ――合格勞務(wù)隊(duì)伍模塊。兩個(gè)項(xiàng)目所選勞務(wù)隊(duì)伍，都是在公司已完項(xiàng)目中得到了鍛煉和認(rèn)可，由公司將其管理和作業(yè)骨干人員成建制調(diào)入，這些勞務(wù)隊(duì)伍對(duì)公司和項(xiàng)目的管理制度比較認(rèn)同。同時(shí)，由于他們的專業(yè)施工能力通過(guò)以前的項(xiàng)目得到公司認(rèn)可，自然就成了項(xiàng)目施工生產(chǎn)迅速打開局面的重要資源。
    建立與模塊化組合配套的管理機(jī)制。一方面，他們模擬市場(chǎng)方式建立內(nèi)部交易規(guī)則，現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)主體間以經(jīng)濟(jì)合同或經(jīng)濟(jì)責(zé)任承包為紐帶，按內(nèi)部市場(chǎng)化運(yùn)作，解決好項(xiàng)目各個(gè)主體干好干壞一個(gè)樣問題；另一方面，建立各主體間的協(xié)同工作機(jī)制，解決各主體在項(xiàng)目施工生產(chǎn)中協(xié)同有序的問題，以此提高組織效率。
    ――建立項(xiàng)目部對(duì)專業(yè)作業(yè)隊(duì)內(nèi)部承包機(jī)制。項(xiàng)目部對(duì)專業(yè)作業(yè)隊(duì)采取經(jīng)費(fèi)預(yù)算包干和專項(xiàng)考核相結(jié)合的責(zé)任成本承包。
    ――建立項(xiàng)目部對(duì)專業(yè)化分公司內(nèi)部專業(yè)分包機(jī)制。
    ――建立項(xiàng)目生產(chǎn)的協(xié)同工作機(jī)制。
    一是建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。項(xiàng)目部對(duì)各個(gè)主體統(tǒng)一指揮調(diào)度，防止各行其是。二是建立項(xiàng)目和分公司的關(guān)聯(lián)責(zé)任機(jī)制。三是建立項(xiàng)目部與專業(yè)化分公司、作業(yè)隊(duì)之間索賠機(jī)制。四是建立項(xiàng)目部與專業(yè)化分公司的統(tǒng)一結(jié)算機(jī)制。五是建立現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任追究機(jī)制。
    項(xiàng)目資源模塊化要素組合帶來(lái)的變化是：各類資源在公司范圍內(nèi)動(dòng)態(tài)配置、有序流動(dòng)，而且專業(yè)作業(yè)隊(duì)、專業(yè)化分公司和勞務(wù)隊(duì)伍從事專業(yè)管理和作業(yè)，有利于提高資源配置的效率和效益。另外，項(xiàng)目部的管理職能發(fā)生變化，部分職能轉(zhuǎn)移到專業(yè)化分公司和專業(yè)作業(yè)隊(duì)，釋放了項(xiàng)目部的生產(chǎn)力，項(xiàng)目部有更多精力抓好現(xiàn)場(chǎng)管理和對(duì)外經(jīng)營(yíng)。
    建設(shè)藍(lán)領(lǐng)隊(duì)伍。
    骨干技能人員管理由勞務(wù)隊(duì)伍主導(dǎo)轉(zhuǎn)為企業(yè)自主招錄管理。
    要提升公司的項(xiàng)目專業(yè)施工管理能力，必須培養(yǎng)一支企業(yè)能夠掌控的骨干技能人員隊(duì)伍。
    從勞務(wù)工中擇優(yōu)錄用。按照局制定的錄用優(yōu)秀勞務(wù)工的政策，通過(guò)技能大賽、基層推薦、嚴(yán)格考核等方式，將在企業(yè)工作一定時(shí)間且表現(xiàn)優(yōu)秀的技能型勞務(wù)工錄用為正式職工。公司先后轉(zhuǎn)錄優(yōu)秀技能勞務(wù)工120人。
    從大中專院校招收。近年來(lái)共招錄專業(yè)技術(shù)人員556人。目前，這批大中專生大多數(shù)在專業(yè)作業(yè)隊(duì)和專業(yè)化分公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)和重要崗位。
    立足自身培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)行差異化的薪酬待遇政策來(lái)穩(wěn)定自有技能勞務(wù)工，給技能型勞務(wù)工提供了職業(yè)發(fā)展通道，使其成長(zhǎng)為企業(yè)的藍(lán)領(lǐng)工人。
    目前，四公司共有技能型正式職工1247人，組成了公司的藍(lán)領(lǐng)隊(duì)伍。這些人員中，具備執(zhí)業(yè)資格的有210人，擁有技術(shù)職稱的309人、技師和高級(jí)技師89人，在數(shù)量和素質(zhì)上滿足了公司現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)和管理的需要。
    建立嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系。
    項(xiàng)目評(píng)價(jià)由主觀判斷轉(zhuǎn)變?yōu)榱炕己恕?/p>
    建立各層級(jí)的考核體系。公司近年來(lái)建立了貫穿“公司―項(xiàng)目部―生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)―施工班組”和“公司―專業(yè)化分公司―加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)”兩條經(jīng)濟(jì)責(zé)任主線，覆蓋項(xiàng)目部、專業(yè)化分公司、生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)、加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)和勞務(wù)隊(duì)伍5個(gè)主體的考核體系。
    ――公司對(duì)項(xiàng)目部的績(jī)效評(píng)價(jià)。實(shí)行年度、收尾、期末三個(gè)階段的績(jī)效考核。項(xiàng)目年度考核主要有三大塊：一是生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；二是經(jīng)費(fèi)預(yù)算包干指標(biāo)；三是二次經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
    ――公司對(duì)專業(yè)化分公司的績(jī)效評(píng)價(jià)。實(shí)行年度資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任考核，主要考核經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、安全、質(zhì)量、保障和服務(wù)項(xiàng)目質(zhì)量、派駐現(xiàn)場(chǎng)的加工服務(wù)作業(yè)隊(duì)的管理績(jī)效等。
    ――公司對(duì)專業(yè)作業(yè)隊(duì)的評(píng)級(jí)考核。在承包考核的基礎(chǔ)上，公司還要對(duì)專業(yè)作業(yè)隊(duì)實(shí)行每半年一次的評(píng)級(jí)考核，將專業(yè)作業(yè)隊(duì)分為a、b、c、d四級(jí)。評(píng)級(jí)考核有剛性指標(biāo)，每次要評(píng)20%的a級(jí)，50%的b級(jí)，30%的c級(jí)，c級(jí)的最后一名降為d級(jí)。
    正確應(yīng)用考核結(jié)果，培育和引導(dǎo)積極的價(jià)值取向。公司把對(duì)項(xiàng)目部、專業(yè)化分公司和專業(yè)作業(yè)隊(duì)考核的結(jié)果作為兌現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子和員工績(jī)效薪酬的依據(jù)，尤其作為干部提拔、晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)和管理問責(zé)的依據(jù)。倡導(dǎo)以效益論英雄的理念，對(duì)虧損項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，采取轉(zhuǎn)崗、調(diào)離或給予3至5年考察期等措施。
    通過(guò)在蒙華鐵路的實(shí)踐檢驗(yàn)，公司項(xiàng)目管理水平有所提升，主要體現(xiàn)在：
    一是施工能力有所提高。在項(xiàng)目的前期施工組織中，實(shí)現(xiàn)了快速進(jìn)場(chǎng)、快速施工。蒙華5標(biāo)和15標(biāo)的新建攪拌站分別在同期進(jìn)場(chǎng)的單位中第一個(gè)通過(guò)驗(yàn)收；西安嶺隧道3號(hào)斜井在晉豫指管段第一個(gè)進(jìn)洞，2號(hào)斜井開挖1600米，為管段單口開挖最長(zhǎng)斜井。
    二是企業(yè)形象有所提升。項(xiàng)目管理模式在蒙華得到較好的檢驗(yàn)，安全、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化管理各方面都適應(yīng)了蒙華業(yè)主的嚴(yán)格要求，得到了充分的肯定。
    三是創(chuàng)效能力有所增強(qiáng)。近幾年承建的48個(gè)項(xiàng)目，鐵路項(xiàng)目都有盈利；路外項(xiàng)目33個(gè)，只有2個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生了小額虧損，其他項(xiàng)目都實(shí)現(xiàn)了較高利潤(rùn)。
    四是員工收入有所增長(zhǎng)，近年來(lái)，公司員工年平均收入保持了每年11%的增長(zhǎng)速度。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇七
    摘要:隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化的發(fā)展,隨著員工自我意識(shí)的提高,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,溝通的作用愈發(fā)重要。員工的溝通,直接影響人力資源管理水平,也影響到公司的經(jīng)營(yíng)管理。本文中,就一些較具體的細(xì)節(jié)作一些探討,如:充分利用招聘過(guò)程的溝通,新入職員工的培訓(xùn),注重人員選撥和培養(yǎng)過(guò)程中的績(jī)效面談。
    關(guān)鍵詞:溝通人力資源管理。
    我看過(guò)一篇文章,從中領(lǐng)略了信息反饋方式豐富性的魅力。
    長(zhǎng)江三峽灘急險(xiǎn)峻,若干年前船舶過(guò)往,靠的是眾多舵手、船夫、纖夫的通力合作,“100人的大船上70～80人為纖夫,他們的行動(dòng)以擊鼓或號(hào)子協(xié)調(diào),鼓手和喊號(hào)子的在船上由舵手指揮。12～20人留在船上撐篙……號(hào)子頭不僅是給船夫鼓勁的精神領(lǐng)袖,更重要的是通過(guò)唱號(hào)子,指引船在驚濤駭浪中安全行走”。川江號(hào)子分為平灘號(hào)子、下灘號(hào)子、搶灘號(hào)子三種。平灘號(hào)子是通過(guò)險(xiǎn)灘后的號(hào)子,曲調(diào)舒展、悠揚(yáng),大有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”之意;下灘號(hào)子是順著水勢(shì)、船越行越急、隨時(shí)都有碰礁危險(xiǎn)的號(hào)子,曲調(diào)沉重、陰郁,有同舟共濟(jì)的感覺;搶灘號(hào)子是逆水而上時(shí)的號(hào)子,此時(shí)最危險(xiǎn),要求所有的人步調(diào)一致,齊心協(xié)力,號(hào)子速度較快,旋律簡(jiǎn)單有力,節(jié)奏急促緊張。勞動(dòng)人民的平凡勞動(dòng),更能顯現(xiàn)溝通的哲理。當(dāng)需要指導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的員工同心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)時(shí),“力往一處使”,溝通是必由之路。
    隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化的發(fā)展,隨著員工自我意識(shí)的提高,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,溝通的作用愈發(fā)重要。企業(yè)內(nèi)部的溝通,直接影響企業(yè)人力資源管理水平,也影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及策略的實(shí)施。
    對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),內(nèi)部溝通不善,會(huì)引發(fā)一系列的問題,比如:員工士氣低落,企業(yè)沒有執(zhí)行力,人際磨擦系數(shù)增大,工作質(zhì)量降低,資源浪費(fèi)現(xiàn)象增加等等。細(xì)節(jié)決定成敗,我們?cè)谌肆Y源管理過(guò)程中,完善以下一些溝通的細(xì)節(jié),往往收到事半功倍的效果。
    1巧妙利用招聘過(guò)程的溝通。
    招聘過(guò)程的溝通是新員工到一個(gè)新公司前的一堂預(yù)備課。
    在招聘新員工時(shí),一般要同應(yīng)聘者面談些什么內(nèi)容,給應(yīng)聘者什么印象,每個(gè)企業(yè)都有具體的考量。俗話說(shuō)“丑話說(shuō)在前邊”,在基本確定人選之際,就要較為系統(tǒng)地向應(yīng)聘者闡述企業(yè)對(duì)入職員工的要求。
    例如,一家主營(yíng)智能柴油機(jī)水泵的民營(yíng)高新科技公司,其技術(shù)在國(guó)內(nèi)同行業(yè)居于領(lǐng)先水平,為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),要求每一個(gè)員工都要簽署《保密協(xié)議》。因?yàn)樵秳趧?dòng)合同》中沒有保密工資和離職后保密補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)規(guī)定,所以在動(dòng)員在職員工簽署《保密協(xié)議》時(shí),遭遇員工質(zhì)疑(后來(lái)雖然勉強(qiáng)簽署,但卻有高壓之嫌)。后來(lái),在法律顧問的指導(dǎo)下,人力資源部門對(duì)面試新人均明確告知:(1)員工入職后要簽署《保密協(xié)議》,離職后兩年內(nèi)不得在同行業(yè)任職。(2)在現(xiàn)行工資中單列“保密工資”。經(jīng)調(diào)整后,新入職員工簽署《保密協(xié)議》就順利很多了,既有利于保密工作的開展,又不致影響公司形象,避免打擊士氣。
    2做好新入職員工的培訓(xùn)。
    新入職員工培訓(xùn)是員工進(jìn)入一個(gè)企業(yè)的第一堂正式課,效果好壞直接影響其今后在企業(yè)中的發(fā)展。人力資源部門應(yīng)通過(guò)貫輸企業(yè)的價(jià)值觀、傳達(dá)企業(yè)對(duì)員工的愿景等,讓新員工端正入職心態(tài),找準(zhǔn)定位,加快適應(yīng)本企業(yè)文化,融入工作氛圍。
    入職培訓(xùn)的宗旨,在華為(huawei)公司的《致新員工的一封信》中得到最好體現(xiàn):“進(jìn)入華為并不意味著高待遇。對(duì)新來(lái)的員工,因?yàn)闆]有考評(píng)記錄,起點(diǎn)較低,晉升也許沒有您期望的那么快,為此深感歉意”;“進(jìn)入公司一周以后,博士、碩士、學(xué)士以及在原工作單位取得的地位均消失,一切憑實(shí)際能力與責(zé)任心定位,對(duì)您個(gè)人的評(píng)價(jià)以及應(yīng)得到的回報(bào)主要取決于您實(shí)干中體現(xiàn)出來(lái)的貢獻(xiàn)度。在華為,您給公司添上一塊磚,公司給您提供走向成功的階梯。希望您接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),不屈不撓地前進(jìn),您也許會(huì)碰得頭破血流。但不經(jīng)磨難,何以成才”！
    新員工進(jìn)入一個(gè)新的工作崗位,都有一個(gè)觀望期,他想觀察這里有些什么文化,有些什么習(xí)慣,有些什么要求。這個(gè)時(shí)期對(duì)于員工和用人單位雙方而言,都是“觀察摩合期”。人力資源部門應(yīng)通過(guò)有效的入職培訓(xùn),縮短“觀察摩合期”,幫助其加快融入新的工作環(huán)境。
    3人員選撥和培養(yǎng)過(guò)程中,注重績(jī)效面談。
    市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要發(fā)展,就需要培養(yǎng)自己的人才。在沃爾瑪(walmart)管理人員中,有60%是從小時(shí)工做起的。從基層員工中選撥和培養(yǎng)管理人員,平時(shí)的績(jī)效面談很重要。通過(guò)面談,明確組織和個(gè)人的績(jī)效現(xiàn)狀,找到績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃和策略。
    定期的、持續(xù)的績(jī)效面談,有如遠(yuǎn)洋航行中的船舶,一次一次的修正羅盤。企業(yè)和個(gè)人正是在這一次次的面談中,螺旋式地提升,從而獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。要保證績(jī)效面談的質(zhì)量,進(jìn)一步提高其有效性和科學(xué)性,應(yīng)做以下幾點(diǎn):(1)做好績(jī)效面談前的各種準(zhǔn)備工作(包括平時(shí)工作記錄、各相關(guān)部門為本次績(jī)效面談提供的資料、工作合理調(diào)度以保證面談過(guò)程不被干擾等)。(2)做好面談中的溝通工作,讓面談雙方均能充分了解對(duì)方表達(dá)內(nèi)容的真實(shí)意圖。(3)做好面談后的雙向反饋工作,更重要的是采取豐富的、有效的信息反饋方式。
    4構(gòu)筑內(nèi)部溝通的多種平臺(tái)。
    新形勢(shì)下,企業(yè)內(nèi)部有構(gòu)筑多種溝通平臺(tái)的契機(jī),這些多種多樣的平臺(tái),與其禁,不如合理引導(dǎo)。
    (1)辦好內(nèi)部刊物。創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部刊物,不僅有利于弘揚(yáng)企業(yè)優(yōu)秀文化、傳承優(yōu)良傳統(tǒng),更有利于加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部上級(jí)和下級(jí)之間、部門與部門之間、公司與員工之間的溝通。
    (2)利用互聯(lián)網(wǎng)的多種溝通方式。通過(guò)引導(dǎo)而非禁止的方式,合理、正常地使用qq、qq群、微博、局域網(wǎng)等,既可以一定程度上加快文件傳輸速度、提高辦事效率,還可以讓員工合理渲泄正面及負(fù)面情緒。
    5人力資源部門的溝通技巧對(duì)制度或措施的關(guān)鍵作用。
    人力資源部門人員的溝通技巧也是非常重要的一環(huán)。任何一項(xiàng)制度、措施的出臺(tái),都要人力資源部門做艱苦細(xì)致的準(zhǔn)備工作(尤其是尚未規(guī)范或正在規(guī)范過(guò)程中的中小型民營(yíng)企業(yè))。一項(xiàng)制度從制訂到實(shí)施再到完善,暢通的橫向和縱向溝通,起到關(guān)鍵的作用。前期的溝通,能讓制度更適應(yīng)企業(yè)實(shí)際情況;實(shí)施中的培訓(xùn),能使問題消除在剛剛產(chǎn)生之際;后期的持續(xù)溝通、反饋,有利于在總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,并在提升正面作用的同時(shí),將負(fù)面影響最小化。人力資源管理部門要將工作做好,在企業(yè)中形成一股向心力,就要在日常工作中注意溝通,努力打造本部門在企業(yè)中的“部門魅力”。
    在傳遞信息時(shí),我們有兩種途徑可以選擇,一種是面對(duì)面直接溝通,一種是經(jīng)由他人間接溝通。這兩種選擇取決于溝通的目的、性質(zhì)、內(nèi)容、緊急程度等。信息的傳遞是逐級(jí)減弱的,正象臺(tái)風(fēng)從海岸經(jīng)由層層防護(hù)林到達(dá)內(nèi)陸后,風(fēng)速會(huì)大幅下降,力量也會(huì)大幅減弱。某些情形比如為了消除誤解、化解人際危機(jī)或者加深雙方感情,直接面對(duì)是一種正確的選擇。在某些情形之下,我們需要弱化沖突,間接溝通有時(shí)也起到巧妙的作用。比方說(shuō)臺(tái)球,想從正面擊中球并非十分困難。然而決定勝負(fù)的關(guān)鍵,卻是在于如何使幾乎接近彼此的球發(fā)揮作用。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇八
    房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈很長(zhǎng)，包括前期策劃分析、征地、拆遷、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、預(yù)銷售、產(chǎn)權(quán)登記發(fā)證以及物業(yè)管理，一般情況下，可以劃分為準(zhǔn)備、施工和經(jīng)營(yíng)三個(gè)階段。前期的準(zhǔn)備階段，主要是策劃分析、辦理項(xiàng)目立項(xiàng)和規(guī)劃的相關(guān)手續(xù)；工程建設(shè)階段，是指房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目從列入年度施工計(jì)劃起，到客戶可以住用程度的過(guò)程；房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，是開發(fā)商通過(guò)對(duì)開發(fā)房地產(chǎn)的銷售、出租和抵押實(shí)現(xiàn)預(yù)期投資收益的行為。現(xiàn)行的房地產(chǎn)項(xiàng)目管理模式，主要可分為部門制、公司制、事業(yè)部制和專業(yè)管理制等四種。部門制項(xiàng)目管理按照項(xiàng)目開發(fā)流程，一般設(shè)置開發(fā)、工程、財(cái)務(wù)、設(shè)備材料、銷售、辦公室等部門。公司制項(xiàng)目管理，多從事單一項(xiàng)目的運(yùn)作。事業(yè)部制項(xiàng)目管理是企業(yè)根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)情況，設(shè)立若干個(gè)事業(yè)部。事業(yè)部實(shí)行獨(dú)立核算，對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)效益負(fù)責(zé)。專業(yè)管理公司項(xiàng)目制是在完成項(xiàng)目前期開發(fā)和策劃定位、建筑設(shè)計(jì)后，委托專業(yè)管理公司承擔(dān)自開始營(yíng)造至交鑰匙的一應(yīng)事宜。
    房地產(chǎn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)也跟erp、crm等其它企業(yè)管理信息系統(tǒng)相同，由許多功能模塊組成，一般包括進(jìn)度計(jì)劃、資金管理、銷售管理、合同管理等。對(duì)應(yīng)四種不同的組織結(jié)構(gòu)，房地產(chǎn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)可以采取如下對(duì)應(yīng)的應(yīng)用模式：部門制，在公司內(nèi)部應(yīng)用，各個(gè)職能部門配置相關(guān)的操作權(quán)限，實(shí)現(xiàn)其相關(guān)的業(yè)務(wù)職能；公司制，投資商與公司聯(lián)合應(yīng)用，相關(guān)部門或職能崗位配制相關(guān)的操作權(quán)限；事業(yè)部制，各個(gè)事業(yè)部建立不同的數(shù)據(jù)賬，從公司的角度考慮各個(gè)事業(yè)部之間資金、人力資源的平衡；專業(yè)管理公司制，以投資商為核心，建筑公司、銷售公司等協(xié)助應(yīng)用。
    開發(fā)商實(shí)施項(xiàng)目管理信息化后，能夠有效提升管理水平，具體表現(xiàn)如下：
    以項(xiàng)目生命周期理論為基礎(chǔ)，通過(guò)計(jì)劃、跟蹤和控制來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理，
    計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目成功的重要作用，通過(guò)制訂詳細(xì)、完善的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施；在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)搜集項(xiàng)目的進(jìn)度信息，將實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，對(duì)存在的偏差及時(shí)予以糾正，切實(shí)保證項(xiàng)目的工期、成本和質(zhì)量。
    實(shí)現(xiàn)對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目的多角度、多要素管理。房地產(chǎn)項(xiàng)目管理涉及的要素眾多，既包括人、財(cái)、物的管理，也包括時(shí)間、采購(gòu)、合同、質(zhì)量的管理。項(xiàng)目管理信息化后，可以以科學(xué)的項(xiàng)目管理模式實(shí)現(xiàn)對(duì)這些要素的集成管理。
    能有效實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方的溝通與協(xié)調(diào)。房地產(chǎn)項(xiàng)目涉及的組織和人員眾多，除業(yè)主方之外，還有設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方、施工方、材料設(shè)備供應(yīng)商等。項(xiàng)目有關(guān)各方可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可隨時(shí)獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)，及時(shí)、準(zhǔn)確地溝通協(xié)調(diào)，從而有效縮短項(xiàng)目周期，降低項(xiàng)目成本。
    實(shí)現(xiàn)與企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的完美對(duì)接。在房地產(chǎn)項(xiàng)目中，隨時(shí)掌握資金的需求、供應(yīng)、使用和回款情況，保證資金動(dòng)態(tài)平衡是至關(guān)重要的。通過(guò)對(duì)資金計(jì)劃、到位、支出和回款情況的全面把握，隨時(shí)提供項(xiàng)目資金狀況，幫助業(yè)主實(shí)現(xiàn)資金平衡，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和成本；通過(guò)財(cái)務(wù)接口與企業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接，可以滿足項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的需要。
    有機(jī)整合銷售管理功能，使銷售資金納入整個(gè)項(xiàng)目資金流。銷售是房地產(chǎn)項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)，它不僅要實(shí)現(xiàn)對(duì)銷售業(yè)務(wù)的支持，更重要的是要使銷售計(jì)劃、銷售資金與項(xiàng)目整體的資金計(jì)劃和現(xiàn)金流量協(xié)調(diào)，并進(jìn)行相關(guān)財(cái)務(wù)處理。
    除此之外，項(xiàng)目管理軟件提供了眾多成熟的項(xiàng)目管理工具和方法，如責(zé)任矩陣、甘特圖、網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵線路法、掙值分析、蒙特卡羅分析等。這些工具和方法在項(xiàng)目管理實(shí)踐中廣泛應(yīng)用，是提高項(xiàng)目管理水平的有效手段。
    房地產(chǎn)項(xiàng)目管理信息化是圍繞項(xiàng)目管理工作內(nèi)容展開的，由于組織結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致企業(yè)信息化的應(yīng)用模式會(huì)發(fā)生一些變化。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇九
    電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理是電力企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要工作，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中既有電網(wǎng)新建的輸變電工程，也有在電網(wǎng)運(yùn)行中電力設(shè)備的技術(shù)改造、大修和“反錯(cuò)”項(xiàng)目；既有從事電力生產(chǎn)的專業(yè)職工，也有臨時(shí)聘用的外來(lái)民工，其生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的綜合性決定了它是電力企業(yè)全面提升基礎(chǔ)管理水平不可或缺的重要載體。目前我們的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)狀與南方電網(wǎng)公司的要求差距很大。因此進(jìn)一步強(qiáng)化電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，全面提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，是創(chuàng)建“和諧電力”建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的重要手段。
    目前電力企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理主要存在以下問題；
    一是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有的一些“細(xì)小”的工作制定的工作標(biāo)準(zhǔn)不健全或無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，例如生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行繼電保護(hù)二次回路控制電纜的拆除、端子箱防潮加熱器（防潮燈泡）的安裝與更換等工作標(biāo)準(zhǔn)。雖然許多電力企業(yè)在強(qiáng)化和優(yōu)化電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面做了大量工作，但是一些生產(chǎn)班組和人員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理卻失之于寬，往往滿足于“差不多、過(guò)得去”就行了，沒有制定明確的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，有時(shí)造成一些工作的無(wú)序和混亂，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的“小傷”和安全事故隱患。同時(shí)，由于考核標(biāo)準(zhǔn)不明，職工的工作積極性受到了挫傷。
    二是制定有現(xiàn)場(chǎng)工作的各種制度和操作規(guī)程，但是有些生產(chǎn)人員在執(zhí)行過(guò)程中大打折扣。電力企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作制定了許許多多的規(guī)章制度和操作規(guī)程，但是部分工作人員的思想認(rèn)識(shí)還有待提高，提高執(zhí)行力的力度還有待進(jìn)一步加大。不然，企業(yè)制定的各種規(guī)章制度就成了擺設(shè)或掛在墻上成了裝飾。
    三是某些工作有檢查但整改力度不夠。部分班組和個(gè)別工作人員把企業(yè)管理部門和人員的檢查當(dāng)作一種形式，總是強(qiáng)調(diào)工作緊張、人手少、任務(wù)重等客觀原因，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，有的沒有引起重視，沒有得到完全的整改；有的整改不徹底；有的雖然問題本身得到了解決，但是沒有舉一反三，消除同類隱患，造成每次檢查都問題不斷。“低標(biāo)準(zhǔn)、老毛病、壞習(xí)慣”依然在有些生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沒有杜絕。
    四是一些工作落實(shí)到位但無(wú)長(zhǎng)效機(jī)制。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，有的基層單位對(duì)某項(xiàng)工作滿足于“一時(shí)的”、“一事的”落實(shí)，對(duì)如何從根本上解決問題缺乏思考，管理的長(zhǎng)效機(jī)制沒有建立起來(lái)，考核也沒有形成閉環(huán)。既造成了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的人為因素大、隨意性強(qiáng)，也使一些工作“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，人力物力投入較多卻收效甚微。
    電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又具體的系統(tǒng)工程，既要抓好安全管理，確保人身、電網(wǎng)和設(shè)備的安全，又要抓好工期、質(zhì)量、進(jìn)度、物資和費(fèi)用，是一個(gè)“管人”與“管物”的有機(jī)結(jié)合。要從根本上提高電力企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平，需要從以下四個(gè)方面入手：
    一、提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平要從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員的思想認(rèn)識(shí)抓起，強(qiáng)化對(duì)抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí)。
    從電力系統(tǒng)各個(gè)企業(yè)的工作實(shí)踐來(lái)看，凡是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理較為重視的企業(yè)，其現(xiàn)場(chǎng)管理都比較規(guī)范和先進(jìn)，反之，其現(xiàn)場(chǎng)管理就徘徊不前。因此，要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，就必須從企業(yè)職工，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)抓起。一是要正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與安全生產(chǎn)的關(guān)系。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，抓現(xiàn)場(chǎng)管理與抓安全生產(chǎn)二者之間是相互依托、相互促進(jìn)的關(guān)系。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過(guò)對(duì)人（操作者和管理者）、機(jī)（設(shè)備、工具）、料（原材料）、法（工藝、檢測(cè)方法）、環(huán)（環(huán)境）等生產(chǎn)要素進(jìn)行合理配置，通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等管理職能，使各生產(chǎn)要素達(dá)到良好的受控狀態(tài)，保證現(xiàn)場(chǎng)按照預(yù)定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡、安全文明的生產(chǎn)。二是要正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)管理與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基本環(huán)節(jié)，抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)條件。管理出效益，通過(guò)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理使企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種生產(chǎn)要素有效組合，確保生產(chǎn)活動(dòng)的正常運(yùn)作，就是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的基本保證。三是要正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與錘煉隊(duì)伍的關(guān)系。高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本保證，通過(guò)狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，可以提高干部職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”的隊(duì)伍作風(fēng)，鍛煉出一支高素質(zhì)、高水平的職工隊(duì)伍。
    二、提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平要從制度建設(shè)入手，建立和完善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
    電力系統(tǒng)專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)復(fù)雜、工種多。為此，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理要以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、人本化和長(zhǎng)效化為目標(biāo)，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理由無(wú)序管理向有序管理轉(zhuǎn)變，由實(shí)現(xiàn)突擊性管理向常規(guī)化管理轉(zhuǎn)變、由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步建立和完善包括安全生產(chǎn)“三大”規(guī)定、安裝工藝規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書、設(shè)備操作規(guī)程、質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)程和崗位規(guī)范等規(guī)章制度；要進(jìn)一步對(duì)各類規(guī)程、制度進(jìn)行細(xì)化，明確生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的責(zé)任分工，把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的各項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)落實(shí)到工段、班組、崗位和個(gè)人，力求做到“事事有人管，人人有專責(zé)”；要建立健全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、檢查記錄及獎(jiǎng)懲臺(tái)賬，并按要求定期檢查和做好記錄。要把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中每月的專項(xiàng)檢查、綜合檢查納入到日常考核之中，作為本單位安全文明生產(chǎn)和班組建設(shè)檢查、考核、驗(yàn)收的重要依據(jù)，形成對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的“閉環(huán)”管理體系，用制度和機(jī)制來(lái)進(jìn)行管理，切實(shí)保障生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作扎扎實(shí)實(shí)、有條不紊地進(jìn)行。
    三、提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平要以檢查考核為重點(diǎn)，大力推進(jìn)規(guī)程、制度執(zhí)行力的落實(shí)。
    在建立健全完善的現(xiàn)場(chǎng)管理考核體系的基礎(chǔ)上，企業(yè)要將工作重點(diǎn)放在通過(guò)加強(qiáng)檢查考核來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作制度的落實(shí)上。為保證考核不流于形式，要做到以下幾點(diǎn)：一是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作變“事后”為“事前”管理。要加大“事前”工作的力度，鼓勵(lì)幫助基層單位查找生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中尚存在的各種問題，將各種隱患消滅在萌芽之中，形成自檢自查自糾的良性循環(huán)。二是變“考核”為“幫助”。要倡導(dǎo)“生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是管理的第一現(xiàn)場(chǎng)”的觀念，大力擴(kuò)展管理部室的工作范圍，建設(shè)“服務(wù)型”、“責(zé)任型”機(jī)關(guān)科室，主動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去幫助解決生產(chǎn)中遇到的各種現(xiàn)場(chǎng)管理問題。管理部室可以采用與基層車間結(jié)“對(duì)子”的`方式進(jìn)行指導(dǎo)，幫助車間完善管理機(jī)制和考核標(biāo)準(zhǔn)。基層單位生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平要與管理部室績(jī)效工資掛鉤。三是建立檢查考核的“簽字”制度。即檢查人和被檢查單位負(fù)責(zé)人要在檢查結(jié)果上簽字，對(duì)檢查結(jié)果負(fù)責(zé)。如果在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作中出現(xiàn)對(duì)檢查出來(lái)的問題沒有進(jìn)行限期整改，要追究檢查和被檢查人的責(zé)任。另外，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，還要大力推動(dòng)生產(chǎn)車間和管理部室間的“雙向檢查與考核”制度，提高雙方對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作的力度。除此之外，企業(yè)還要根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作的內(nèi)容選擇不同的重點(diǎn)進(jìn)行檢查，對(duì)各單位進(jìn)行橫向比較，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容做得好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的典型，積極推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。總之，要通過(guò)各種行之有效的檢查考核管理辦法，使企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度真正做到任務(wù)落實(shí)，人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。
    四、提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平要以提高職工的素質(zhì)為根本，狠抓職工的思想、職業(yè)道德和操作技能的教育培訓(xùn)。
    抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理必須堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，充分挖掘人的潛在能力和創(chuàng)造精神。人的素質(zhì)是決定現(xiàn)場(chǎng)管理水平能夠得以提高的決定性因素。要大力強(qiáng)化職工現(xiàn)場(chǎng)操作技能的培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)上不能單純地為培養(yǎng)骨干、尖子為目標(biāo)，要突出群體性，廣泛性，強(qiáng)化規(guī)范性和實(shí)效性。要注重細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)職工優(yōu)良的工作作風(fēng)和敬業(yè)愛崗精神。企業(yè)要實(shí)行自我控制、自我管理、自主管理，積極開展民主管理等活動(dòng)，建設(shè)一支事業(yè)忠誠(chéng)、愛崗敬業(yè)、技術(shù)過(guò)硬、能打硬仗、士氣高昂的職工隊(duì)伍。要在企業(yè)內(nèi)部形成一種人人關(guān)心、人人參與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的氛圍，樹立起一種人人以身作則，敢于管理，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的行為“人人喊打”、無(wú)處藏身的正氣，從根本上提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平。
    生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)的一項(xiàng)綜合性管理，其水平高低在一定程度上取決于各項(xiàng)專業(yè)的綜合水準(zhǔn)。要提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的整體水平，必須從各個(gè)部門、每一個(gè)職工的整體優(yōu)化出發(fā)，實(shí)行綜合治理，才能全面提升企業(yè)基礎(chǔ)管理的水平。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十
    摘要：物理作為高職院校的一門基礎(chǔ)性學(xué)科，在培養(yǎng)學(xué)生能力方面具有重要的作用。高職教學(xué)的目標(biāo)就是根據(jù)社會(huì)的用人需求培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才，所以在物理教學(xué)中，不僅僅是對(duì)理論知識(shí)的傳授，而是更應(yīng)該注重通過(guò)物理教學(xué)本身而拓寬學(xué)生的思維，善于研究的新的教學(xué)方法，從而提升物理教學(xué)水平。文章首先對(duì)高職物理教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，然后提出了改革的思路，對(duì)于提高高職物理教學(xué)水平具有重要的意義。
    關(guān)鍵詞：高職；物理教學(xué)；水平；途徑。
    物理是對(duì)自然界中存在的各種現(xiàn)象進(jìn)行本質(zhì)挖掘的一門學(xué)科，通過(guò)物理的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生對(duì)自然界有更加深刻的認(rèn)識(shí)。并且通過(guò)物理教學(xué)這種透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的學(xué)習(xí)模式，能夠?qū)W(xué)生的思維模式有所鍛煉，在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法的引導(dǎo)下，能夠進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)生的探索欲，不僅對(duì)走入社會(huì)具有重要的幫助，同時(shí)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也會(huì)打下有利的基礎(chǔ)。
    1當(dāng)前高職院校物理教學(xué)的現(xiàn)狀。
    目前，物理教學(xué)在很多高職院校中并沒有受到應(yīng)有的重視。物理教學(xué)應(yīng)該作為一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，通過(guò)夯實(shí)物理基礎(chǔ)，從而全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。但是由于受到傳統(tǒng)教學(xué)思維的束縛，高職院校片面的認(rèn)為物理教學(xué)應(yīng)該為專業(yè)服務(wù)，所以在實(shí)際教學(xué)中并沒有給予重視。在這種思維方式的影響下，物理教學(xué)的學(xué)時(shí)明顯減少，相關(guān)的配套教材比較匱乏。對(duì)于高職院校的物理教學(xué)而言，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨而相應(yīng)的改進(jìn)教材的編寫方向，不要與本科院校采用同等教材，而是更應(yīng)該考慮到實(shí)用性，從高職院校學(xué)生自身的特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況制定適宜的教材，由此才能夠更好的發(fā)揮物理教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。但是很多高職院校的物理教學(xué)基本使用的理工類本、專科的教材，不利于高職院校物理教學(xué)水平的提升。物理教學(xué)應(yīng)該更加注重以實(shí)踐相結(jié)合，尤其是對(duì)于高職院校的物理而言，更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，從而提高學(xué)生的思維能力以及實(shí)踐操作能力。但是在多數(shù)高職院校中實(shí)驗(yàn)條件較差，實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較陳舊，根本無(wú)法發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。在物理教學(xué)中，可以通過(guò)方法的引導(dǎo)與其他學(xué)科聯(lián)系起來(lái)，從而構(gòu)建完整的教學(xué)體系。但是在實(shí)際應(yīng)用中，卻缺乏這種聯(lián)系，物理教學(xué)與專業(yè)學(xué)科銜接不暢，所以沒有體現(xiàn)出物理教學(xué)的外圍拓展性。在物理教學(xué)模式方面沒有進(jìn)行過(guò)多的改革，還是沿用傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方式，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的在思維以及各種能力方面的開發(fā)，所以應(yīng)該對(duì)物理教學(xué)模式進(jìn)行改革，從而提高物理教學(xué)水平，為高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才創(chuàng)造有利的條件。
    (1)物理教學(xué)應(yīng)該與高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以在制定課程目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該明確物理教學(xué)的本質(zhì)意義，并且能夠在物理教學(xué)中體現(xiàn)出高職辦學(xué)的宗旨，為學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利的條件，并且為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)步入工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)在課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面，要善于創(chuàng)新教學(xué)理念，不要將思維過(guò)多的約束在傳統(tǒng)的框架下，而是應(yīng)該設(shè)計(jì)出符合高職院校教學(xué)需求的課程結(jié)構(gòu)，既能夠加深學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。所以在課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該體現(xiàn)出選擇性，設(shè)計(jì)出多層次的物理課程模塊，學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好有選擇性的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性學(xué)習(xí)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的作用。(3)在課程內(nèi)容上體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性、選擇性和專業(yè)性。高職物理在課程內(nèi)容上應(yīng)精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，加強(qiáng)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、專業(yè)技能及科技發(fā)展的聯(lián)系，加強(qiáng)與專業(yè)課程的聯(lián)系，避免與專業(yè)課程的重復(fù)，反映當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想，關(guān)注物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用所帶來(lái)的社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。(4)在課程實(shí)施上注重自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化。高職物理課程應(yīng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實(shí)驗(yàn)、勤于思考。通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)與技能，培養(yǎng)其科學(xué)探究能力，使其逐步形成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。
    3加強(qiáng)高職物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。
    3．1改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    要切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，就必須實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)類型由傳統(tǒng)的驗(yàn)證性向設(shè)計(jì)性的轉(zhuǎn)變。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁蠛蛯?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。主要是培養(yǎng)學(xué)生查閱參考資料、確定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)方法、選用實(shí)驗(yàn)設(shè)備并進(jìn)行探討性分析等獨(dú)立工作的能力。通過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，迫使學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對(duì)陌生的儀器，“逼”學(xué)生自己動(dòng)手，敢于實(shí)踐，真正掌握實(shí)驗(yàn)的精髓。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)見，就要支持鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于堅(jiān)持自己的意見，敢于爭(zhēng)辯，甚至敢于否定或修改前人的見解，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
    3．2開放物理實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
    實(shí)驗(yàn)室定期對(duì)學(xué)生開放，給他們留出自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考的空間，將會(huì)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)他們創(chuàng)造性的發(fā)揮和綜合能力的提高。教學(xué)可分為兩個(gè)模塊，一個(gè)為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，一個(gè)為綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。前者可以班級(jí)為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行;后者為開放性實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)室定期對(duì)全校學(xué)生開放，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)可在這段時(shí)間進(jìn)行，時(shí)間由學(xué)生自己掌握，內(nèi)容也可自由一些，多準(zhǔn)備些儀器設(shè)備，讓學(xué)生選擇自己感興趣的實(shí)驗(yàn)。
    3．3拓寬思路，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。
    實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)取“量方法而不是量形式、重能力而不是重結(jié)果”的思路。工作重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)為教給學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題、如何解決問題的方法，讓學(xué)生自己處理實(shí)驗(yàn)中的問題，自己修改和完善設(shè)計(jì)。只要學(xué)生掌握了解決問題的方法和技巧，就達(dá)到了教學(xué)的目的。
    4結(jié)語(yǔ)。
    物理教學(xué)本身具有很強(qiáng)的思維型和邏輯性，所以通過(guò)物理教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)和能力。但是在當(dāng)前的高職院校物理教學(xué)中，由于重視程度不夠，教學(xué)方法落后等原因，導(dǎo)致物理教學(xué)水平遲遲無(wú)法提升。面對(duì)這種狀況，應(yīng)該及時(shí)的改進(jìn)高職院校的物理教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，在對(duì)高職院校教學(xué)目標(biāo)研究后，根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行教學(xué)方式的改革，可以采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、探究性教學(xué)法以及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等模式，以此來(lái)提升物理教學(xué)水平，為高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    參考文獻(xiàn):。
    ［2］王福春．高職物理教學(xué)中提高物理學(xué)習(xí)興趣的探討［j］．科技信息，(20)．。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十一
    學(xué)校教務(wù)管理的實(shí)質(zhì)就是設(shè)計(jì)和保持一種良好的教學(xué)環(huán)境,組織教學(xué)人員進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),使教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中高效率地實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才.教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的`保證,也是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ).在影響學(xué)校教務(wù)管理水平的諸多因素中,教務(wù)管理人員的素質(zhì)是極其重要的因素.教務(wù)管理人員的素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)是否暢通,關(guān)系到學(xué)校的整體形象,還關(guān)系到每個(gè)在校生的切身利益.從這個(gè)層面上說(shuō),提高教務(wù)管理人員的素質(zhì)是一項(xiàng)重要的工程.
    作者：穆琳作者單位：天津市財(cái)經(jīng)大學(xué)刊名：天津教育pku英文刊名：tianjineducation年，卷(期)：“”(10)分類號(hào)：g47關(guān)鍵詞：
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十二
    摘要：在小學(xué)階段教育教學(xué)過(guò)程中,班主任管理工作屬于十分重要的內(nèi)容,同時(shí)也是小學(xué)教育教學(xué)得以較好開展的重要保障。在小學(xué)班主任管理工作中,班主任與學(xué)生之間的關(guān)系屬于重要影響因素,對(duì)班主任管理工作效果會(huì)產(chǎn)生一定影響。因而,小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,從而保證更好開展管理工作,進(jìn)而促使小學(xué)教育教學(xué)得到更好發(fā)展。就小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建簡(jiǎn)單分析。
    關(guān)鍵詞：小學(xué)生;班主任;和諧關(guān)系;構(gòu)建;。
    在小學(xué)班主任各項(xiàng)工作中,學(xué)生管理工作屬于重要任務(wù),而在學(xué)生管理工作中,構(gòu)建和諧師生關(guān)系屬于重要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上才能夠使學(xué)生更好配合教師工作,從而使學(xué)生管理得到更加理想的效果。所以,作為小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)和諧師生關(guān)系加強(qiáng)重視,并且應(yīng)當(dāng)以科學(xué)合理方式及策略構(gòu)建師生和諧關(guān)系,從而為更好開展學(xué)生管理工作提供保障,使小學(xué)教育教學(xué)工作得以更好開展,促進(jìn)小學(xué)教育進(jìn)一步發(fā)展。
    一、小學(xué)班主任與學(xué)生間和諧關(guān)系影響因素。
    首先,小學(xué)班主任對(duì)自身崗位缺乏正確認(rèn)識(shí)。就當(dāng)前小學(xué)教育實(shí)際情況而言,大部分班主任對(duì)于自身崗位并不滿意,有些班主任甚至存在反感情緒及厭惡情緒,擔(dān)任班主任都是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,而自身在心理上并不情愿。一直以來(lái),小學(xué)班主任相比于其它科目教師,在工作量及責(zé)任感方面均更重,然而班主任和其他教師在待遇方面并未表現(xiàn)出明顯差異。作為小學(xué)班主任,不但需要實(shí)行常規(guī)教學(xué)活動(dòng),并且需要對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)關(guān)心,因而也缺乏時(shí)間及精力對(duì)自身價(jià)值取向進(jìn)行考慮及明確,隨著時(shí)間不斷增強(qiáng),對(duì)師生之間和諧關(guān)系必然會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響。
    其次,小學(xué)班主任在工作中缺乏愛心及耐心。對(duì)于小學(xué)階段學(xué)生而言,由于其年齡比較小,其自制力及自控力均比較差,在日常學(xué)習(xí)及日常生活中均很容易有各種錯(cuò)誤出現(xiàn),并且可能會(huì)多次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。對(duì)于出現(xiàn)的這種情況,有些班主任可能會(huì)喪失耐心及愛心,有些情況下也就會(huì)選擇不合理教育方式,這對(duì)學(xué)生自尊心會(huì)產(chǎn)生一定傷害,隨著時(shí)間不斷增長(zhǎng),師生之間可能會(huì)出現(xiàn)難以溝通的情況,導(dǎo)致師生之間缺乏良好關(guān)系,從而對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展會(huì)造成不良影響。
    再次,小學(xué)班主任管理思想比較落后。就當(dāng)前實(shí)際情況而言,很多班主任往往對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)及班級(jí)名次過(guò)于關(guān)注,有些班主任甚至認(rèn)為學(xué)生只需要成績(jī)好便可,因而往往會(huì)放大成績(jī)較差學(xué)生的缺點(diǎn),而主觀縮小成績(jī)較好學(xué)生的缺點(diǎn)。在這種錯(cuò)誤觀念影響下,班主任對(duì)于學(xué)生興趣愛好往往忽略,這種片面工作思想往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展,對(duì)師生時(shí)間和諧關(guān)系的構(gòu)建與形成十分不利。
    二、小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建的重要價(jià)值。
    首先,小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建可使師生之間相互尊重。對(duì)于小學(xué)教育教學(xué)階段學(xué)生而言,其表現(xiàn)欲普遍比較強(qiáng),因而學(xué)生都希望自身日常言行能夠獲得班主任關(guān)注,希望班主任能夠尊重其才能,而這些往往也屬于其個(gè)性體現(xiàn),通過(guò)這一點(diǎn)班主任可對(duì)學(xué)生更加深入地進(jìn)行了解。而學(xué)生在得到班主任重視及尊重的情況下,也必然會(huì)給予班主任充分尊重,如在召開班會(huì)時(shí)學(xué)生也就能夠認(rèn)真參與,可使很多問題得到較好解決。同時(shí),師生之間彼此尊重,實(shí)際上就是兩者有效溝通及交流的具體表現(xiàn),同時(shí)也表示兩者之間存在和諧關(guān)系。其次,班主任與學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建可使師生之間相互包容。在小學(xué)班主任及學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建過(guò)程中,相互包容屬于重要內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上班主任對(duì)于學(xué)生所出現(xiàn)問題可容忍,并且可對(duì)學(xué)生實(shí)行科學(xué)教導(dǎo),而學(xué)生也能夠?qū)處熍u(píng)選擇坦然接受,并且可將自身錯(cuò)誤行為積極改變。
    三、小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建的有效策略及方法。
    1.遵循科學(xué)合理的.師生觀念。
    在傳統(tǒng)小學(xué)班主任教學(xué)及管理工作過(guò)程中,班主任往往都是以居高臨下的嚴(yán)肅形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,對(duì)于這種班主任形象學(xué)生往往很難有親切感產(chǎn)生,因而也就很難使和諧師生關(guān)系得以形成。所以,作為小學(xué)班主任,在構(gòu)建和諧師生關(guān)系的過(guò)程中,首要任務(wù)就是應(yīng)當(dāng)對(duì)正確師生觀念進(jìn)行合理認(rèn)識(shí),使學(xué)生能夠意識(shí)到班主任屬于良師益友,從而為更好構(gòu)建師生和諧關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。另外,在實(shí)際班級(jí)管理工作過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)注意保證張弛有度,保證班級(jí)中每個(gè)學(xué)生均能夠感受到教師關(guān)愛,在此基礎(chǔ)上才能夠使學(xué)生真正感受到班主任的真正關(guān)心與愛護(hù),從而也就能夠與班主任工作積極配合,在此基礎(chǔ)上溝通構(gòu)建和諧良好師生關(guān)系。在實(shí)際工作中,班主任可利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)班主任工作技巧及理念,為更好構(gòu)建和諧師生關(guān)系提供理論支持。同時(shí),也可利用互聯(lián)網(wǎng)與其它班主任進(jìn)行討論,從而學(xué)習(xí)更多構(gòu)建和諧師生關(guān)系的方法與技巧,保證和諧師生關(guān)系構(gòu)建得以更好實(shí)現(xiàn)。
    2.加強(qiáng)師生溝通交流及合理管理。
    在小學(xué)班主任工作中,為能夠使和諧師生關(guān)系的構(gòu)建得以更好實(shí)現(xiàn),十分重要的一點(diǎn)就是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師生溝通交流。首先,小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生全面認(rèn)識(shí),從各個(gè)方面入手對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了解,在此基礎(chǔ)上實(shí)施更加具有針對(duì)性且更加具有實(shí)效性的班級(jí)管理工作。其次,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流。在實(shí)際管理工作過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生進(jìn)步或者失敗應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待,不可依據(jù)一次進(jìn)步或者退步盲目對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)方式缺乏全面性,在保證較好溝通交流的基礎(chǔ)上,才能夠保證更加科學(xué)合理的進(jìn)行班級(jí)管理,從而使班級(jí)管理工作得以順利開展。此外,對(duì)于小學(xué)階段學(xué)生而言,由于其年齡比較小,承受能力比較弱,因而班主任在實(shí)施班級(jí)管理時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循合理原則,對(duì)于每個(gè)學(xué)生均應(yīng)當(dāng)以溫和態(tài)度對(duì)待,不可單純根據(jù)學(xué)生成績(jī)對(duì)待學(xué)生。同時(shí),班主任也應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)合理規(guī)章制度,通過(guò)各種相關(guān)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行規(guī)范管理,對(duì)于違法規(guī)章制度的學(xué)生,應(yīng)給予其相應(yīng)懲罰。通過(guò)這種軟硬兼施的管理方式,可使學(xué)生更好配合教師管理,最終可使和諧師生關(guān)系的構(gòu)建得以加好實(shí)現(xiàn)。
    3.塑造良好班主任形象。
    在構(gòu)建和諧師生關(guān)系方面,小學(xué)班主任積極塑造自身良好形象屬于十分有效的一種途徑,這主要是因?yàn)樾W(xué)生具有較強(qiáng)向師性,教師言行會(huì)對(duì)其產(chǎn)生很大程度的影響,所以,班主任應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到良好表率作用。在小學(xué)班級(jí)日常教學(xué)及管理工作中,教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生多理解、多鼓勵(lì)及多尊重,從而可使學(xué)生對(duì)班主任好感度增強(qiáng),從而更好配合班主任工作,使和諧師生關(guān)系得以較好形成。另外,小學(xué)班主任還應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自身教學(xué)水平及道德品質(zhì)得以增強(qiáng),對(duì)學(xué)生起到良好榜樣及模范作用,在不斷強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,可對(duì)學(xué)生進(jìn)行更好教育及管理,并且可通過(guò)較高文化素養(yǎng)及思想品質(zhì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感染,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
    四、結(jié)語(yǔ)。
    在當(dāng)前小學(xué)班主任工作過(guò)程中,構(gòu)建和諧師生管理屬于十分重要的任務(wù),對(duì)提升班級(jí)管理效率及教學(xué)效果均具有十分關(guān)鍵的作用。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,作為小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)師生關(guān)系存在的問題清楚了解,并且要充分認(rèn)識(shí)和諧師生關(guān)系構(gòu)建的重要作用及意義,在此基礎(chǔ)上通過(guò)有效措施及途徑構(gòu)建和諧師生關(guān)系,從而為更好開展班級(jí)管理工作提供更好保障,促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)更好發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)。
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    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十三
    摘要：年輕教師是國(guó)家教育事業(yè)的生力軍，是最能與學(xué)生特別是高職學(xué)生建立親密關(guān)系的伙伴。因此，他們教學(xué)水平的高低關(guān)系著高職院校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣。然而，現(xiàn)階段90后高職學(xué)生的個(gè)性差異明顯，學(xué)習(xí)能力參差不齊，這對(duì)剛踏上教學(xué)工作崗位上的年輕教師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是不小的挑戰(zhàn)。因此，先“備”學(xué)生再備課，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)學(xué)生特點(diǎn)和授課經(jīng)驗(yàn)，抓住與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)及時(shí)獲得反饋才能使年輕教師的教學(xué)水平得以穩(wěn)步提升。
    關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)相長(zhǎng)。
    美國(guó)心理學(xué)家波斯納（）提出：教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思[1]。年輕教師的水平是反映學(xué)校水平的重要指標(biāo)，更是決定學(xué)院未來(lái)能走多遠(yuǎn)，能否實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要因素。經(jīng)過(guò)兩年半的教學(xué)工作，筆者才真正體會(huì)到這句話的含義。現(xiàn)以健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育中心課程《現(xiàn)代職業(yè)人》為例，分享自身幾點(diǎn)體會(huì)。
    1先“備”學(xué)生再備課。
    “一切為了每一位學(xué)生的.發(fā)展”是每一位教育教學(xué)工作者應(yīng)存的核心理念。學(xué)生是教學(xué)的最終受體，脫離學(xué)生實(shí)際的教學(xué)都無(wú)法成功，而這些是在筆者真正站上三尺講臺(tái)上才得以深刻體會(huì)到的。作為一名年輕教師，在教學(xué)前應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異、興趣愛好、已有知識(shí)及認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行逐步了解，探索適合采用什么樣的教學(xué)方法、什么樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)易于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握你準(zhǔn)備的知識(shí)，達(dá)到理想效果;預(yù)測(cè)學(xué)生接受新知識(shí)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的情況，思考如何處理可能出現(xiàn)的問題等，這樣才能設(shè)計(jì)出被學(xué)生接受的教學(xué)設(shè)計(jì)，才能在傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，將情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)地融入到教學(xué)內(nèi)容中。
    筆者在備“我的職業(yè)生涯規(guī)劃書”一課作業(yè)講評(píng)時(shí)，將學(xué)生作業(yè)當(dāng)中存在的問題進(jìn)行了匯總，做成ppt，并就各類問題進(jìn)行解析，且邀請(qǐng)了高年級(jí)同專業(yè)參加過(guò)江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽并獲獎(jiǎng)的同學(xué)作“嘉賓”。課堂上進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)前筆者首先請(qǐng)同學(xué)回答他在做規(guī)劃書的時(shí)候遇到了哪些問題和困惑，以及什么樣的原因讓他們的目標(biāo)不明確、規(guī)劃不具體;這樣之后，筆者才讓“嘉賓”給同學(xué)們展示他作品和分享心得體會(huì)。這樣下來(lái)，學(xué)生的問題得到了很好的回答，同時(shí)，也讓他們深切感受到做一份詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性。
    2須有自己的知識(shí)體系構(gòu)建思路。
    教師教學(xué)水平可以通過(guò)他的教學(xué)設(shè)計(jì)略見端倪。年輕教師剛接觸教學(xué)崗位，對(duì)教學(xué)中存在的問題認(rèn)識(shí)不足，其教學(xué)思路往往是模仿其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)。雖然課件材料都是課程主任提供的，但對(duì)細(xì)枝末節(jié)的把握上仍會(huì)存在問題。比如教學(xué)思路刻板、生硬，教學(xué)形式單一，缺乏對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和細(xì)節(jié)的處理;雖然非常重視對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，但在課堂中實(shí)施效果不佳。一方面跟學(xué)生的理解和接受能力有關(guān)系;另一方面，在備課的過(guò)程中還是沒能做到思路清晰，準(zhǔn)備充分。要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，就需要在知識(shí)的系統(tǒng)性下功夫。常言道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。年輕教師在備課過(guò)程中，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)是必須的，但是還需跟課程主任以及其他任課老師進(jìn)行交流，在思想火花的碰撞中獲取新思路，拓展視野;輔以相當(dāng)?shù)挠嗅槍?duì)性的案例，通過(guò)情境模擬和解題訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)知識(shí)體系有全面性的認(rèn)識(shí)，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。筆者認(rèn)為，基于建構(gòu)知識(shí)體系的教學(xué)設(shè)計(jì)所獲得的課堂效果更好。
    3課堂“活而不亂”，傳道“收放自如”
    “活而不亂”是90后學(xué)生課堂上的理想局面，也是所有教師的共同愿望。“活而不亂”是為了避免“填鴨子”或“滿堂灌”的刻板講學(xué)模式。在比較壓抑的課堂氣氛中，年輕教師應(yīng)該試著給學(xué)生留出一部分自主支配的時(shí)間，適當(dāng)鼓勵(lì)其積極提問，使之盡快恢復(fù)活躍的思維狀態(tài)。另外，有的課堂教學(xué)看似活躍，但教師往往容易忽視學(xué)生的參與性。我們需要的是學(xué)生主動(dòng)性的實(shí)質(zhì)參與而非形式性的被動(dòng)參與。由于該校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱且主動(dòng)性不夠，因而適當(dāng)?shù)摹皬?qiáng)迫”是必要的，特別是在“分組討論”過(guò)程中。作為教師，我們必須發(fā)揮好引導(dǎo)作用，在學(xué)生偏離主題或者有漏洞時(shí)予以及時(shí)糾正和補(bǔ)充，要善于聆聽學(xué)生的問題、訴求，順著學(xué)生思維的方向適時(shí)加以正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)其積極思考，[2]否則就是在浪費(fèi)時(shí)間誤導(dǎo)學(xué)生。
    想要具備以上課堂掌控能力，沒有相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備是不行的。《現(xiàn)代職業(yè)人》這門課涉及諸多知識(shí)：語(yǔ)言文學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、組織行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商務(wù)禮儀甚至財(cái)務(wù)分析等。因此，要想在課堂上進(jìn)行旁征博引，教師必須對(duì)以上內(nèi)容有相當(dāng)?shù)牧私庹莆眨駝t很難讓學(xué)生信服和使課堂精彩。這對(duì)年輕教師來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)也是鞭策，更能讓我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中成長(zhǎng)，正可謂教學(xué)相長(zhǎng)[3]。
    4落實(shí)教學(xué)后的反思，提高評(píng)價(jià)總結(jié)能力。
    教學(xué)后的反思是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵步驟。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，在課堂教學(xué)實(shí)踐后，教師之間及時(shí)開展堂后討論，回顧教學(xué)過(guò)程，往往能發(fā)現(xiàn)許多亮點(diǎn)和不足之處。反思的過(guò)程其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題的過(guò)程，及時(shí)有效的反思和討論能夠增進(jìn)對(duì)學(xué)生和自身教學(xué)水平的了解，能夠知道自己的優(yōu)勢(shì)，以此形成好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從另一個(gè)角度來(lái)分析，反思其實(shí)也是把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化和系統(tǒng)化的過(guò)程，能夠使年輕教師的思想認(rèn)知提升一個(gè)高度，以此促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十四
    在教學(xué)認(rèn)知日益全面的今天，改革已經(jīng)成為優(yōu)化教學(xué)效果，提升學(xué)生培養(yǎng)效果的重要要求。而想要實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)創(chuàng)新改革，就需要充分認(rèn)知教學(xué)體系的創(chuàng)新目標(biāo)和發(fā)展方向。高職教育體系是當(dāng)前整個(gè)教學(xué)體系中的重要組成部分，與普通教學(xué)不同，高職教育活動(dòng)有著極強(qiáng)的職業(yè)性培養(yǎng)要求。
    一、當(dāng)前高職聲樂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題和不足分析。
    在高職聲樂教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中，盡管從教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和選擇上，其已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了極大完善，但是在整個(gè)聲樂教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中，仍然存在一系列問題和不足，具體為：首先，在整個(gè)高職聲樂教學(xué)活動(dòng)中，缺乏職業(yè)性元素的有效融入。在教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中，其更多只是從普通聲樂教學(xué)的視角來(lái)開展，整個(gè)教學(xué)缺乏對(duì)職業(yè)元素的結(jié)合，聲樂教學(xué)缺乏職業(yè)特色和具體應(yīng)用需求。其次，在整個(gè)高職聲樂教育活動(dòng)中，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的有效培養(yǎng)，客觀的說(shuō)，高職聲樂教育活動(dòng)在開展教學(xué)時(shí)，不僅需要完善音樂內(nèi)容教學(xué)，還需要引導(dǎo)學(xué)生將自身學(xué)習(xí)和理解的內(nèi)容予以實(shí)踐應(yīng)用。但是當(dāng)前在高職聲樂教學(xué)活動(dòng)中，更多老師只是在意教學(xué)內(nèi)容是否完善上，并沒有對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用狀況形成相應(yīng)重視，因此，很多學(xué)生并不能對(duì)所學(xué)的聲樂知識(shí)內(nèi)容形成具體實(shí)踐應(yīng)用[1]。最后，在整個(gè)高職聲樂教學(xué)活動(dòng)中，從課程內(nèi)容設(shè)置到人才培養(yǎng)思路上，都缺乏系統(tǒng)化融合，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容缺乏針對(duì)性和應(yīng)用價(jià)值。目前很多情況下，在選擇教學(xué)內(nèi)容和曲目時(shí)，更多的只是老師認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)該教育學(xué)生掌握那些曲目知識(shí)和內(nèi)容，既沒有合理融入學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也沒有對(duì)市場(chǎng)需要進(jìn)行體系化融合。因此，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)與人才培養(yǎng)要求之間存在極大差距。更為重要的是，在當(dāng)前高職聲樂教學(xué)中，其使用陳舊傳統(tǒng)的教學(xué)模式不僅影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也大大加重了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
    二、當(dāng)前高職聲樂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的具體目標(biāo)。
    開展教學(xué)活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)在于通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)和知識(shí)技能，從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。而高職教育做為職業(yè)教育體系的核心，其在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，都要盡可能圍繞學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)開展，通過(guò)推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)理想教學(xué)效果。在開展高職聲樂教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，其需要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：高職聲樂教學(xué)要與學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)緊密結(jié)合。無(wú)論是聲樂教學(xué)內(nèi)容的具體選擇，還是聲樂教學(xué)活動(dòng)的開展思路，都要緊密圍繞提升學(xué)生就業(yè)能力開展。客觀的講，只有培養(yǎng)學(xué)生形成了扎實(shí)的就業(yè)能力，才能幫助其實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。而想要實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)能力的有效培養(yǎng)，就需要在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，完善實(shí)踐應(yīng)用元素的有效融入，也要完善整個(gè)教學(xué)體系，確保學(xué)生掌握就業(yè)所需要的各項(xiàng)技能素養(yǎng)和知識(shí)[2]。高職音樂教學(xué)要與市場(chǎng)需要相結(jié)合。高職教育體系的最大特點(diǎn)就是其職業(yè)性，只有滿足職業(yè)性要求，才算符合高職教學(xué)的基本要求。因此，這就需要完善市場(chǎng)元素的融入，通過(guò)滿足市場(chǎng)需要，從而實(shí)現(xiàn)高職音樂教學(xué)的理想效果。此外，高職音樂教學(xué)還要與學(xué)生興趣相結(jié)合。聲樂教學(xué)做為一種藝術(shù)培訓(xùn)，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中，學(xué)生的興趣直接影響到其參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性，如果不能從興趣視角對(duì)整個(gè)聲樂教學(xué)活動(dòng)予以切入，那么整個(gè)教學(xué)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想效果。
    三、實(shí)現(xiàn)高職聲樂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的具體思路。
    高職聲樂教學(xué)活動(dòng)在開展過(guò)程中，要符合高職教育需要，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中，必須融入職業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)職業(yè)性的有效展現(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)聲樂教育的價(jià)值。在高職聲樂教學(xué)過(guò)程中，必須堅(jiān)持與用人市場(chǎng)的具體需要結(jié)合，通過(guò)深層次融入職業(yè)發(fā)展所需要的具體內(nèi)涵，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)聲樂教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新的理想效果。在開展高職聲樂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，必須對(duì)學(xué)生的聲樂演唱能力和聲樂教學(xué)體系化結(jié)合，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不僅要引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的學(xué)習(xí)意識(shí)，同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生形成扎實(shí)的聲樂演唱功底。只有學(xué)生對(duì)聲樂知識(shí)、聲樂素養(yǎng)形成準(zhǔn)確認(rèn)知，才能最終實(shí)現(xiàn)高職聲樂教學(xué)的理想效果。而培養(yǎng)學(xué)生的聲樂演唱能力，就是當(dāng)前該教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新的核心突破方向，當(dāng)學(xué)生具備了這一系列能力，無(wú)論是其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還是其對(duì)聲樂教學(xué)內(nèi)容的理解，都有了實(shí)質(zhì)性提升。在培養(yǎng)學(xué)生形成扎實(shí)的聲樂演唱能力時(shí)，要注重完善學(xué)生參與聲樂演唱的途徑，同時(shí)也要給予學(xué)生創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)的有效指導(dǎo)，在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)聲樂教學(xué)的各項(xiàng)涉及元素形成全面了解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自我探索聲樂知識(shí)內(nèi)容[3]。在開展高職聲樂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師必須注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，無(wú)論是在教學(xué)內(nèi)容選擇，教學(xué)方式革新，還是教學(xué)理念轉(zhuǎn)變上，都要予以改善。以往在開展聲樂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，其更多只是從普通聲樂教學(xué)視角進(jìn)行切入的，因此其整個(gè)教學(xué)活動(dòng)缺乏職業(yè)應(yīng)用性的有效融入，因此在開展高職聲樂教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，必須以職業(yè)要求、市場(chǎng)需要為具體切入點(diǎn)，通過(guò)融入職業(yè)元素，從而實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)效果。
    四、結(jié)語(yǔ)。
    隨著當(dāng)前教育理念不斷成熟，如今在教學(xué)活動(dòng)開展過(guò)程中，我們?nèi)找孀⒅赝晟平虒W(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的體系化實(shí)施。客觀的說(shuō)，只有引導(dǎo)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，才算完成了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。在高職聲樂教學(xué)活動(dòng)具體開展過(guò)程中，必須充分考慮與市場(chǎng)上對(duì)人才的具體需要，同時(shí)將職業(yè)發(fā)展要求融入到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)高職聲樂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的理想效果。
    參考文獻(xiàn):。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十五
    由于高職教育在我國(guó)教育事業(yè)中占有重要的地位，因此應(yīng)該著力于促進(jìn)高職教育的教學(xué)策劃與改革創(chuàng)新，在策劃和創(chuàng)新的過(guò)程中應(yīng)遵循一定的原則。
    (一)教學(xué)策劃的目的性原則。
    高職教育在教學(xué)策劃的過(guò)程中應(yīng)該遵循一定的原則，制定符合自身實(shí)際的目標(biāo)，具有目的性的改革才會(huì)有條理性、有順序地進(jìn)行。
    (二)教學(xué)策劃的計(jì)劃性原則。
    高職院校在進(jìn)行教學(xué)策劃和改革之前需要制定一個(gè)系統(tǒng)性的計(jì)劃，從本校自身實(shí)際和全局出發(fā)，制定一個(gè)系統(tǒng)性、切實(shí)可行的計(jì)劃。根據(jù)這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)策劃，促進(jìn)高職教育教學(xué)策劃和改革。
    (三)教學(xué)策劃的系統(tǒng)性原則。
    高職院校的教學(xué)策劃和改革需要從全局出發(fā)，制定一個(gè)系統(tǒng)性、全局性的策略和方案。如果教學(xué)策劃是一個(gè)分散的、不系統(tǒng)的計(jì)劃，是無(wú)法得到預(yù)期的效果的。因此制定一個(gè)系統(tǒng)性的計(jì)劃是十分重要的。
    (四)教學(xué)策劃的創(chuàng)新性原則。
    創(chuàng)新性作為一個(gè)重要因素在高職院校的教育策劃和改革過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。創(chuàng)新是一個(gè)對(duì)于任何領(lǐng)域和事業(yè)都十分關(guān)鍵的手段，任何事物的發(fā)展總要有一個(gè)破舊立新的過(guò)程。高職院校的教育也應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新改革，從而促進(jìn)教育水平的提高和學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)。
    (一)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，進(jìn)行教學(xué)制度的改革與創(chuàng)新。
    高職院校進(jìn)行教學(xué)策劃和改革最根本的就是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，從教學(xué)制度上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和教育事業(yè)的發(fā)展，需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的改革和創(chuàng)新。高職院校傳統(tǒng)的教學(xué)方式一般都是知識(shí)的灌輸和傳授、實(shí)踐能力的鍛煉較為缺乏，導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)水平不高。因此就要從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在教學(xué)制度上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
    (二)加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍的建設(shè)。
    一是要?jiǎng)?chuàng)新師資隊(duì)伍的管理制度，對(duì)于教師的招聘要采取嚴(yán)格的要求，要保證教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力能夠滿足教學(xué)的要求。二是要建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，教學(xué)水平高、成績(jī)較好的老師，可以在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，然后進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于那些教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真、成績(jī)較差的老師進(jìn)行批評(píng)教育，引導(dǎo)其改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，高職院校的教師一般都是學(xué)歷中等的老師，他們所學(xué)的知識(shí)隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的進(jìn)步，會(huì)慢慢不適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展。所以高職院校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于教師的培訓(xùn)，在他們?nèi)粘＿M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)水平。高職院校應(yīng)該從這幾方面出發(fā)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一個(gè)高水平的教師團(tuán)隊(duì)。
    (三)增強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的高素質(zhì)人才。
    高職教育的主要目的是培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)用型人才，高職院校的畢業(yè)生也需要找到一個(gè)符合自己所學(xué)專業(yè)、能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作。因此高職院校在教學(xué)策劃和改革過(guò)程中應(yīng)該著眼于市場(chǎng)的需要，根據(jù)市場(chǎng)需要的變化調(diào)整教學(xué)的方式和重點(diǎn)。而這個(gè)過(guò)程中增強(qiáng)與企業(yè)的合作是一個(gè)非常重要的途徑，企業(yè)用人需求是市場(chǎng)需求變化的風(fēng)向標(biāo)，高職院校通過(guò)和企業(yè)的合作與交流能夠根據(jù)企業(yè)招聘的要求和用人需要去培養(yǎng)學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高他們的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，為他們走向社會(huì)和工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、結(jié)語(yǔ)。
    總之，在高職教育教學(xué)策劃過(guò)程中，應(yīng)該從各個(gè)高職院校自身實(shí)際出發(fā)，設(shè)置符合市場(chǎng)需要和社會(huì)發(fā)展的教學(xué)和改革計(jì)劃。以學(xué)生為主體，針對(duì)高職院校學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀制定出切實(shí)有效的解決措施，在提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)盡其就業(yè)問題的解決和改善，從根本上解決我國(guó)高職院校存在的教育水平低、教學(xué)成績(jī)差的問題，促進(jìn)我國(guó)高職教育事業(yè)的發(fā)展。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十六
    云南楚雄州南華一中：卞育能。
    我常常會(huì)聽到擔(dān)任班主任時(shí)間長(zhǎng)的老師感嘆--很多常規(guī)教育學(xué)生不感興趣，苦口婆心講半天，教育效果就是不佳！我想原因恐怕是缺少鮮活、有效的教育素材，而我近兩年嘗試用網(wǎng)絡(luò)資源教育學(xué)生，教育效果良好。做法如下：
    一、利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載視頻資源教育學(xué)生。
    傳統(tǒng)的班會(huì)課，學(xué)生只是聆聽老師的訓(xùn)導(dǎo)，枯燥無(wú)味。在將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為班級(jí)管理重要手段后，班會(huì)課新穎多樣的形式使學(xué)生參與班會(huì)課的主動(dòng)性大大提高了，也增強(qiáng)了自主意識(shí)，使班會(huì)課成為教育學(xué)生的重要平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)資源可以避免思想工作空洞重復(fù)、蒼白無(wú)力、無(wú)效說(shuō)教，使得思想政治工作具體可感，更有廣度和深度，容易觸發(fā)學(xué)生深思。比如，很多青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，早戀而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)……班主任苦口婆心跟他們講半天收效甚微，我利用中央電視臺(tái)的視頻資源教育學(xué)生，讓他們聆聽名教授、名主持的講座，既權(quán)威又精彩，學(xué)生很受啟發(fā)。為了把社會(huì)主義榮辱觀教育有機(jī)引入到班會(huì)中，下載弘揚(yáng)中華美德的系列小故事，用生動(dòng)的故事詮釋“八榮八恥”博大內(nèi)涵，學(xué)生感興趣，教育效果好。為了教育學(xué)生珍惜讀高中的機(jī)會(huì)，下載楚雄州教育局協(xié)拍的《民族教育》系列篇，用身邊民族地區(qū)的孩子能讀書不易的例子教育學(xué)生發(fā)奮上進(jìn)，考上理想大學(xué)回報(bào)父母、社會(huì)。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的極大熱情，下載觀看《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)》，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。
    二、利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生自己組織開班會(huì)課。
    其實(shí)，開班會(huì)不單單是班主任的“專利”，學(xué)生也不是聽眾。既然學(xué)生是班級(jí)的主體，那么班主任就要充分調(diào)動(dòng)他們參與開班會(huì)的積極性。將學(xué)生按座位分為固定人員的幾個(gè)小組，每次班會(huì)課前一周，確定幾個(gè)主題，由下周負(fù)責(zé)開班會(huì)小組選定一個(gè)，并在一周內(nèi)認(rèn)真準(zhǔn)備。這樣，此小組的同學(xué)可以在一周的時(shí)間內(nèi)各司其職，有的負(fù)責(zé)從網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，有的負(fù)責(zé)將資料分類整理，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)將所需要的資料進(jìn)行多媒體制作。到班會(huì)時(shí)間，這一組同學(xué)就會(huì)按照自己的思路將班會(huì)課內(nèi)容用幻燈片的形式一步步呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，并配有講解，最后由其它組學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，班主任點(diǎn)評(píng)。
    三、利用網(wǎng)絡(luò)資源，師生共同參與的班會(huì)課。
    有時(shí)候，有些突發(fā)事件，由于沒有時(shí)間讓小組準(zhǔn)備，或者有些主題特別需要大家集體討論時(shí)，就可以采取師生共同在網(wǎng)絡(luò)教室里進(jìn)行。開班會(huì)時(shí)，班主任自己用一臺(tái)可以控制學(xué)生操作的.計(jì)算機(jī)，學(xué)生則人手一臺(tái)。這種操作方法效果極好，很多問題就是通過(guò)班級(jí)論壇來(lái)統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)、解決問題。這樣方式開班會(huì)，學(xué)生參與積極，互動(dòng)性強(qiáng)，針對(duì)主題，學(xué)生能發(fā)出一些有高明見解的帖子，班主任要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并讓學(xué)生把有價(jià)值帖子保存在自己的磁盤上，時(shí)時(shí)啟迪自己，朝著理想目標(biāo)奮進(jìn)。
    四、利用網(wǎng)絡(luò)資源，師生之間單獨(dú)保持聯(lián)系。
    現(xiàn)在不少學(xué)校已經(jīng)開設(shè)信息技術(shù)課，很多學(xué)生有一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，比如注冊(cè)一個(gè)郵箱，發(fā)個(gè)帖子，以最快的速度讓班主任獲取最新的班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生思想波動(dòng)……班委會(huì)成員可以將他們對(duì)班級(jí)建設(shè)的新建議、意見或他們值周當(dāng)天碰到的難題通過(guò)電子郵件傳到班主任這兒；學(xué)生個(gè)人也可以將自己對(duì)班級(jí)管理或授課教師的意見和建議發(fā)過(guò)來(lái)。總之，一些不好當(dāng)面講的話語(yǔ)，可以通過(guò)郵件的方式傳遞。這樣，通過(guò)及時(shí)的溝通，問題會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)解決，并且達(dá)到不是大張旗鼓，而是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。比如，某個(gè)學(xué)生取得了小小的進(jìn)步后，我立即發(fā)封郵件祝賀并鼓勵(lì)他再接再厲；針對(duì)班上一部分補(bǔ)習(xí)生情緒低落，我發(fā)給他們一首流行歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，還發(fā)了一首激昂士氣現(xiàn)代詩(shī)；某個(gè)學(xué)生過(guò)生日，發(fā)一張電子賀卡送去老師的衷心祝福。輕輕幾句問候，加深了師生的情感溝通，增進(jìn)師生情誼。
    五、利用網(wǎng)絡(luò)資源，極大豐富班級(jí)管理內(nèi)涵。
    發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，利用班級(jí)主頁(yè)、網(wǎng)上bbs等方式，讓全班同學(xué)廣泛討論學(xué)校、班級(jí)的焦點(diǎn)問題，并在網(wǎng)上論壇中爭(zhēng)相發(fā)表見解。例如，針對(duì)我校大門口的兩間水洗衣店，專為我校學(xué)生洗衣服，經(jīng)營(yíng)了五年多，生意不錯(cuò)，讓學(xué)生展開一段時(shí)間的討論，很激烈。我關(guān)注學(xué)生的帖子，并認(rèn)真思考寫成一篇教育隨筆《從出錢請(qǐng)人代洗衣服想到的》發(fā)表在《楚雄日?qǐng)?bào)》周末漫談上，再把這篇文章拿給學(xué)生讀，讓他們真正明白“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”應(yīng)該從小事做起，把自己的事情做好。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確立主題，可讓學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)展開激勵(lì)論辯，在討論中提高思想認(rèn)識(shí)，端正思想，敦促進(jìn)步。也可轉(zhuǎn)載一些教育性強(qiáng)的好文章，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。的確，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，極大豐富了班級(jí)管理的內(nèi)涵。
    教育學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)資源取之不竭、用之不盡，只要班主任確立好主題后，師生相互配合，群策群力，共同搜集網(wǎng)絡(luò)資源，開出高效率的班會(huì)課，對(duì)提高班級(jí)管理水平和培養(yǎng)高素質(zhì)人才都是大有裨益的。
    文檔為doc格式。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十七
    ［摘要］高職院校的辦學(xué)宗旨是為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才，所以高職教育不僅需要扎實(shí)的理論教學(xué)，更需要通過(guò)工學(xué)結(jié)合的模式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)能力與大國(guó)工匠精神，有效提高高職學(xué)生的就業(yè)率。教育管理創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)高職院校辦學(xué)宗旨的有效手段。
    ［關(guān)鍵詞］工學(xué)結(jié)合；高職院校；教育管理；創(chuàng)新。
    當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下具有創(chuàng)新能力的技術(shù)技能型人才尤為缺乏，作為我國(guó)高等教育重要組成部分的高職院校如何培養(yǎng)國(guó)家亟需的此類人才值得深思。由于我國(guó)職業(yè)院校的主攻專業(yè)不同，其教學(xué)模式、管理模式都有一定的差異，很多高職院校的教學(xué)模式依舊采取傳統(tǒng)的理論式教學(xué)，這使一些高職畢業(yè)學(xué)生不符合市場(chǎng)的需求，不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)期中能創(chuàng)新的綜合性人才炙手可熱，高職院校應(yīng)該迎合這種市場(chǎng)需求，建立工學(xué)結(jié)合的教育管理模式，安排學(xué)生在校內(nèi)、校外兩種環(huán)境下獲得知識(shí)與技能。所以，高職院校要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生管理模式與教學(xué)管理模式，在工學(xué)結(jié)合教育模式下，提高高職人才培養(yǎng)水平。
    一、轉(zhuǎn)變教育理念，完善管理機(jī)制。
    在工學(xué)結(jié)合的教育模式中，學(xué)校既要實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，又要能夠切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力，從而提高高職畢業(yè)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。想要實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的教育模式，學(xué)校必須要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)之間的合作管理，為學(xué)生能夠定崗實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。校方可以在合作企業(yè)中設(shè)立實(shí)習(xí)管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，方便實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)中的管理，并且能夠讓校方及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，對(duì)實(shí)習(xí)工作做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)，通過(guò)管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)能夠了解學(xué)生的綜合情況，了解企業(yè)的實(shí)際需求與對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)，從而找出現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中的就業(yè)導(dǎo)向，并與企業(yè)一起分析當(dāng)前用人情況以及對(duì)策。學(xué)校的教育改革、管理改革都是為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)高職畢業(yè)生的就業(yè)以及培養(yǎng)專業(yè)技能。當(dāng)學(xué)生從校園環(huán)境轉(zhuǎn)移到企業(yè)環(huán)境中，原有的教育環(huán)境與教育對(duì)象都發(fā)生了巨大的變化，由于學(xué)習(xí)環(huán)境因素的影響，使得傳統(tǒng)的教育管理工作無(wú)法實(shí)施與展開。所以，學(xué)校要根據(jù)不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同企業(yè)的實(shí)習(xí)狀況，實(shí)施具有針對(duì)性、靈活性的教育管理模式。在工學(xué)結(jié)合教育模式中，院校可以將班級(jí)管理機(jī)制轉(zhuǎn)移到企業(yè)實(shí)習(xí)管理中，由校企雙方共同管理。與此同時(shí)，針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生較為聚集的單位，可成立實(shí)習(xí)小組，建立小組組長(zhǎng)責(zé)任制度，從而加強(qiáng)對(duì)每個(gè)小組的管理。
    二、建立與工學(xué)結(jié)合教育模式相適應(yīng)的管理模式。
    對(duì)于剛剛接觸實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，該類學(xué)生對(duì)工作會(huì)感到陌生，無(wú)法將校內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很好地應(yīng)用到企業(yè)中。所以，對(duì)新員工的崗前培訓(xùn)以及安全教育是必不可少的工作，在崗前培訓(xùn)中，學(xué)校要讓學(xué)生了解實(shí)習(xí)的意義與目的、要求與內(nèi)容、形式與時(shí)間等；企業(yè)要讓學(xué)生了解該企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化、發(fā)展目標(biāo)、崗位需求等。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育也是非常重要的一環(huán)，保障學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全，避免學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)安全問題。同時(shí)，校企之間也要簽訂《實(shí)習(xí)管理協(xié)議書》，書中要明確校企雙方的責(zé)任、義務(wù)與權(quán)利，保證工學(xué)結(jié)合的教育模式能夠全面實(shí)施。目前，我國(guó)職業(yè)院校在實(shí)習(xí)管理中都會(huì)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，該指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，而沒有思想教育與學(xué)生管理的指導(dǎo)教師。所以，為了能夠完善工學(xué)結(jié)合的教育模式，必須要建立“雙導(dǎo)師”的管理模式，不僅要對(duì)崗位實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性指導(dǎo)，同樣也要配備思想教育指導(dǎo)教師，如果企業(yè)條件允許的情況下，校方可以積極吸納企業(yè)思想意識(shí)好、綜合素質(zhì)高的工作人員作為指導(dǎo)師傅，從而進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
    三、創(chuàng)立“以人為本”的管理理念。
    基于工學(xué)結(jié)合的教育模式，培養(yǎng)能創(chuàng)新的技術(shù)技能型人才，最主要的就是轉(zhuǎn)變思想，樹立“以人為本”的管理理念，將“管理”學(xué)生轉(zhuǎn)化為“服務(wù)”學(xué)生，盡校方最大的努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高質(zhì)量人才。隨著我國(guó)信息技術(shù)不斷發(fā)展，人們的思想觀念、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了一定的改變，網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)生獲取信息的重要渠道，同樣也是重要的交流渠道。校方學(xué)生管理工作要轉(zhuǎn)變管理理念、創(chuàng)新管理方法、提高管理能力，建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，利用該平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)、情況，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問題，打破時(shí)間與空間限制，從而提高工學(xué)結(jié)合教育管理的水平與效率。高職院校工學(xué)結(jié)合教育管理模式不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)，同時(shí)也能夠加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)校企合作的形式建立合理的工學(xué)結(jié)合管理模式，不僅能夠促進(jìn)高職學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，而且還可以提高高職院校畢業(yè)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
    參考文獻(xiàn)：
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    ［2］周冬根.新時(shí)期高職院校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新［j］.職業(yè)教育研究，（11）：67.
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十八
    近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新取得了較快的發(fā)展。在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，科技創(chuàng)新工作的績(jī)效將直接影響著我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的步伐，決定著今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量，必須重視研究提升科技創(chuàng)新工作績(jī)效的策略。
    一、我國(guó)科技創(chuàng)新績(jī)效現(xiàn)狀。
    根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局~間的數(shù)據(jù)計(jì)算，從技術(shù)創(chuàng)新投入角度看，科技支出占我國(guó)財(cái)政支出比重一直比較穩(wěn)定，平均數(shù)為3.55%;研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出的年均增長(zhǎng)率為21.79%;研究與試驗(yàn)發(fā)展人員數(shù)量年均增長(zhǎng)率為13.67%(表1)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局~間我國(guó)大中型工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)(表2)計(jì)算，從技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出角度，新產(chǎn)品項(xiàng)目數(shù)年均增長(zhǎng)率為14.89%,研究與試驗(yàn)發(fā)展項(xiàng)目數(shù)年均增長(zhǎng)率為15.7%,新產(chǎn)品產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率為23.32%,新產(chǎn)品銷售收入年均增長(zhǎng)率為22.45%。數(shù)據(jù)顯示，在我國(guó)政府科技創(chuàng)新投入占財(cái)政總支出的比重保持穩(wěn)定的情況下，企業(yè)的科技創(chuàng)新工作活躍，新產(chǎn)品項(xiàng)目數(shù)量、新產(chǎn)品產(chǎn)值和銷售收入都呈現(xiàn)快速發(fā)展，說(shuō)明我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的工作績(jī)效有了較快的提高。
    從專利成果的角度看，新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)發(fā)明專利受理量發(fā)展速度明顯加快，特別是近年來(lái)的發(fā)展速度更快（圖1)，但各地區(qū)發(fā)展不均衡（表3)。此外，通過(guò)《專利合作條約》國(guó)際專利申請(qǐng)受理量超過(guò)2萬(wàn)件，同比增長(zhǎng)15%，位居世界第三位。可見，我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展速度在原有基礎(chǔ)是明顯加快，科技創(chuàng)新的質(zhì)量不斷提高，在世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升。
    12.62%,略高于商品進(jìn)出口貿(mào)易總額年均增長(zhǎng)率12.36%(表4)，反映了我國(guó)科技創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化應(yīng)用水平逐漸提高。
    二、存在的問題。
    1.科研管理體制需要進(jìn)一步完善，科技資源配置不合理。從研發(fā)投入的角度看，市場(chǎng)已在我國(guó)總體科技資源配置中起決定性作用。近年來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)企業(yè)的研的比例已經(jīng)超過(guò)70%，但科技體制仍存在權(quán)力分配失衡的問題：科技體制之內(nèi)權(quán)力分配過(guò)于分散；科技體制之外的資源很少，資源配置行政化程度較高。
    2.產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同不夠緊密，創(chuàng)新體系整體效能亟待提升。產(chǎn)學(xué)研用有效結(jié)合，要求協(xié)作各方形成多方共贏、能力互補(bǔ)的保證機(jī)制，而我國(guó)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同各方在合作動(dòng)力和能力方面仍有欠缺。_是大學(xué)和科研院所由于擁有充足的政府資源，但更愿意承擔(dān)縱向課題，缺乏與企業(yè)合作的動(dòng)力。這些縱向課題與企業(yè)的實(shí)際需求不一定相吻合，或者吻合度并不高。二是科研機(jī)構(gòu)的能力和優(yōu)勢(shì)未能充分滿足企業(yè)技術(shù)升級(jí)的迫切愿望，對(duì)大學(xué)和企業(yè)的功能還缺乏有效的分工和合作，導(dǎo)致創(chuàng)新體系整體效能不高。三是產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。我國(guó)產(chǎn)學(xué)研用合作的創(chuàng)新項(xiàng)目多數(shù)是短期協(xié)作，缺乏專門、統(tǒng)一為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的科研機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致對(duì)同一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)缺乏長(zhǎng)期的跟蹤和研究，解決不了一些影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大技術(shù)問題。近年提出的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是一種重要的產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新組織形式，但在我國(guó)還處于初級(jí)發(fā)展階段。
    3.企業(yè)創(chuàng)新主體地位還未真正確立，創(chuàng)新活力有待提高。從總體上看，由于存在制約企業(yè)創(chuàng)新的體制機(jī)制，我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新水平還有待提高，創(chuàng)新主體地位還未真正確立，表現(xiàn)在企業(yè)對(duì)外開放合作水平較低，在確定科技創(chuàng)新方向方面沒有話語(yǔ)權(quán)，參與重大科技項(xiàng)目的決策不多，技術(shù)發(fā)明專利來(lái)源于企業(yè)較少，研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入占企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的比例與國(guó)際先進(jìn)國(guó)家的水平還存在差距。企業(yè)在自主研發(fā)能力、技術(shù)與推廣應(yīng)用能力、科研人才培養(yǎng)方面比較薄弱，一些大中型高技術(shù)企業(yè)的研究機(jī)構(gòu)與國(guó)內(nèi)外一些科研機(jī)構(gòu)相比還有差距。
    科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向不夠合理，科技創(chuàng)新缺乏持續(xù)健康發(fā)展。高校一般對(duì)科研工作人員有量化要求，在折算為科研業(yè)績(jī)后進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)貼。這種評(píng)價(jià)機(jī)制能調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，但由于對(duì)科研工作沒有進(jìn)行科學(xué)的分類，缺乏多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)；評(píng)價(jià)方法比較簡(jiǎn)單，難以形成長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，對(duì)科研人才評(píng)判與選拔機(jī)制也比較功利化，導(dǎo)致科研人員比較注重短期現(xiàn)實(shí)利益，缺少對(duì)研究工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)性規(guī)劃，科技創(chuàng)新缺乏可持續(xù)支撐。
    1.政策驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新多，原創(chuàng)性科技成果少。我國(guó)科技創(chuàng)新成果的迅速增多，主要得益于科技創(chuàng)新鼓勵(lì)政策的引導(dǎo)。以專利工作為例，專利申請(qǐng)數(shù)量之所以大幅度增多，有市場(chǎng)需求牽引的原因，但一些企業(yè)是為了獲得高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)定或獲得相關(guān)科技經(jīng)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的創(chuàng)新機(jī)制導(dǎo)致我國(guó)原創(chuàng)性科技成果比重不高。例如，浙江省20的專利授權(quán)量超過(guò)達(dá)20萬(wàn)件，在國(guó)內(nèi)省份中列第2位，但其中發(fā)明專利的比重僅占6%左右。
    三、對(duì)策建議。
    1.培育市場(chǎng)機(jī)制，優(yōu)化資源配置。擺脫所有阻礙科技知識(shí)應(yīng)用的障礙，培育公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，在管理上保持和加強(qiáng)市場(chǎng)需求和國(guó)家戰(zhàn)略需求，最大限度地從科技資源配置的行政化轉(zhuǎn)變?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)機(jī)制，并逐步提高市場(chǎng)在資源配置中的位，達(dá)到科技資源配置效率最大化的目標(biāo)。在確定有效需求時(shí)，不應(yīng)由一小部分政府官員和專家決定，而要組織科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)人士等在內(nèi)的多方利益相關(guān)者共同討論后決定，并運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段。此外，對(duì)國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目研究應(yīng)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)性申報(bào)，允許包括民營(yíng)企業(yè)在內(nèi)的各類科技主體有平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利；對(duì)企業(yè)申報(bào)和執(zhí)行財(cái)政科技資源，應(yīng)要求企業(yè)配套一定比例的自有資金，避免政府投入對(duì)企業(yè)自身的研發(fā)投入產(chǎn)生擠出效應(yīng)。
    2.搭建創(chuàng)新載體，多方協(xié)同創(chuàng)新。在協(xié)同創(chuàng)新的組織載體建設(shè)方面，“一項(xiàng)目一公司”運(yùn)作模式值得借鑒。這種運(yùn)作模式是由研究機(jī)構(gòu)、合作企業(yè)和科研團(tuán)隊(duì)共同出資成立以項(xiàng)目的中心的產(chǎn)業(yè)化，公司使得產(chǎn)學(xué)研用各方能夠高效溝通與協(xié)作，其特點(diǎn)是研究機(jī)構(gòu)由單純的技術(shù)供給方變成了擁有公司股份的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體。由于研究機(jī)構(gòu)與合作企業(yè)一樣要承擔(dān)項(xiàng)目公司的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，而不僅是獲得技術(shù)轉(zhuǎn)讓收益，從而使研究機(jī)構(gòu)要關(guān)注各個(gè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中遇到的各類技術(shù)問題，保證了技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化率，提高了技術(shù)協(xié)同的運(yùn)作效率。在這種動(dòng)作模式下，技術(shù)創(chuàng)新成果更能體現(xiàn)市場(chǎng)需要導(dǎo)向，使各方合作關(guān)系更為緊密，有利于解決我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的重要技術(shù)瓶頸問題。
    3.突出創(chuàng)新主體，激發(fā)創(chuàng)新活力。在引導(dǎo)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體。
    的過(guò)程中，要鼓勵(lì)企業(yè)的科技投入，支持企業(yè)建立研究機(jī)構(gòu)。國(guó)家財(cái)政性的科技經(jīng)費(fèi)支出，不僅要考慮企業(yè)的創(chuàng)新能力，而且要考核其科技經(jīng)費(fèi)投入，提高企業(yè)科技創(chuàng)新的主體意識(shí)。同時(shí)，考慮適當(dāng)改革企業(yè)研發(fā)費(fèi)用計(jì)核制度，允許企業(yè)的一部分研發(fā)費(fèi)用作為抵扣項(xiàng)目。認(rèn)定高技術(shù)企業(yè)時(shí)，增加研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入比例的考核指標(biāo)。要引導(dǎo)企業(yè)提高科技成果轉(zhuǎn)化率。對(duì)大型國(guó)有企業(yè)要落實(shí)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效考評(píng)，扶持建立以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，引導(dǎo)企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)企業(yè)與其他科技創(chuàng)新主體進(jìn)行深入合作，切實(shí)提高科技成果的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化率。
    4.改革評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新活力。在評(píng)價(jià)科研成果時(shí)，要注重評(píng)價(jià)成果的質(zhì)量或效果，對(duì)獲得關(guān)鍵技術(shù)突破的科研人員要配套特別獎(jiǎng)勵(lì)措施；對(duì)重要技術(shù)研究要延長(zhǎng)考核周期；對(duì)不同研究項(xiàng)目或研究類型要實(shí)施不同的考核評(píng)價(jià)體系；對(duì)不同領(lǐng)域的科研人員要用不同的考核指標(biāo)；進(jìn)而建立以創(chuàng)新和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)機(jī)制。為發(fā)揮_線科技人員主動(dòng)創(chuàng)新的積極性，科研管理部門要做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，探索與時(shí)俱進(jìn)的科技人員聘用制度，允許科技人員在高校和企業(yè)等科研機(jī)構(gòu)之間的合理流動(dòng)，改革完善科技人員的薪酬分配制度，鼓勵(lì)高校將科技創(chuàng)新績(jī)效作為職稱評(píng)審的重要依據(jù)。
    突出市場(chǎng)導(dǎo)向，建設(shè)創(chuàng)新文化。科研管理單位應(yīng)突出創(chuàng)新工作中的市場(chǎng)導(dǎo)向，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用要加強(qiáng)創(chuàng)新質(zhì)量考核，逐步提高科技創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化率。科技管理部門要引導(dǎo)企業(yè)構(gòu)建起豐富有效的創(chuàng)新文化體系，使一線員工充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的核心價(jià)值觀，加強(qiáng)科技制度建設(shè)，逐步形成科技引領(lǐng)、創(chuàng)新為榮的創(chuàng)新文化，優(yōu)化企業(yè)科技創(chuàng)新的人文環(huán)境。
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇十九
    市政工程項(xiàng)目的建設(shè)與開發(fā)過(guò)程涉及到諸多部門的參與合作，只有將各個(gè)部門的復(fù)雜關(guān)系協(xié)調(diào)好才能對(duì)工程管理與建設(shè)達(dá)到最優(yōu)化的實(shí)施，但目前無(wú)論是管理制度還是監(jiān)督體系亦或者是相關(guān)從業(yè)施工人員都存在著許多問題亟待解決，為了滿足相關(guān)市政工程建設(shè)要求，充分把握住經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，采取一些有效措施以解決對(duì)應(yīng)問題是當(dāng)務(wù)之急。
    2．1完善市政工程相關(guān)管理制度。
    完善市政工程相關(guān)管理制度是保障市政工程管理水平的一個(gè)重要條件與關(guān)鍵措施，如果具體到市政工程管理的每一步實(shí)施過(guò)程中來(lái)講，需要把握好以下幾點(diǎn)才能完善市政工程相關(guān)管理制度。首先明確每一位相對(duì)應(yīng)工程部分的管理人員能夠明確知道自身的管理任務(wù)與管理的主要內(nèi)容，從而較好的提升管理效率，這是管理責(zé)任制度完善中的重要環(huán)節(jié)以及核心要點(diǎn)所在。其次，為了較好的提升完善市政工程相關(guān)管理制度，以及市政工程項(xiàng)目管理的水平的提升，還應(yīng)對(duì)相關(guān)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行相應(yīng)的完善，獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施與完善必然會(huì)大大提升相關(guān)管理人員的工作效率和積極性，從而從管理人員的角度大大提升完善市政工程相關(guān)管理水平。最后是把控好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)，事無(wú)巨細(xì)從細(xì)節(jié)入手切實(shí)提高每一個(gè)管理任務(wù)都有相對(duì)應(yīng)的管理制度約束，把市政工程的管理執(zhí)行工作約束起來(lái)，從而可以有效的避免重大的失誤與管理事故的出現(xiàn)。
    2．2完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系。
    完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系是除了制度層面的又一項(xiàng)重要舉措，完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系可以有效的提升市政工程相關(guān)管理水平，而在完善市政工程相關(guān)監(jiān)督體系之中，最為重要的一點(diǎn)就是落實(shí)到監(jiān)理單位，即規(guī)范化監(jiān)理市場(chǎng)管理體系，針對(duì)良莠不同的監(jiān)理單位進(jìn)行切實(shí)有效的資格審查，設(shè)立監(jiān)理級(jí)別資格標(biāo)準(zhǔn)，確保對(duì)應(yīng)的.市政工程項(xiàng)目有對(duì)應(yīng)的足夠資質(zhì)的監(jiān)理單位進(jìn)行監(jiān)理工作，另一方面針對(duì)項(xiàng)目中監(jiān)理單位的選取進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)，準(zhǔn)確把握監(jiān)理單位的資質(zhì)水平，，保障監(jiān)理單位的選擇合理恰當(dāng)性，從而能夠使得監(jiān)理方發(fā)揮其作用與價(jià)值，避免面子工程的存在。
    作為提升整個(gè)市政工程管理水平的重要舉措，提升相關(guān)管理人員水平的措施可以概括為以下幾點(diǎn)。首先，提升施工技術(shù)人員的個(gè)人素質(zhì)，明確認(rèn)識(shí)自身工作價(jià)值，提高相關(guān)人員對(duì)于自身工作的認(rèn)同感，從而主觀上提高管理人員的積極性以及實(shí)效性，其次是提升相關(guān)管理人員的業(yè)務(wù)能力、管理水平，可以通過(guò)學(xué)習(xí)各種管理技術(shù)方法提升管理效果與水平，最后就是要求相關(guān)市政工程管理人員充分把握每一項(xiàng)工程的各個(gè)細(xì)節(jié)部分，從而保障管理工作的時(shí)效性。3結(jié)束語(yǔ)現(xiàn)階段，市政工程管理水平直接關(guān)系到整個(gè)市政項(xiàng)目的實(shí)施水平以及后期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)，因此只有加強(qiáng)提升市政工程的管理水平，加強(qiáng)對(duì)于整個(gè)市政工程項(xiàng)目管理的重視程度。而在目前的實(shí)際市政工程管理工作之中，仍存在著管理制度、技術(shù)施工人員以及監(jiān)督管理工作的缺失與不足，也正因此，在今后的管理過(guò)程之中應(yīng)該針對(duì)性的對(duì)相關(guān)管理缺陷與不足進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐晟疲瑥亩芨玫淖畲笙薅鹊奶嵘姓こ坦芾硭揭约捌鋬r(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
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    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇二十
    創(chuàng)業(yè)教育其實(shí)就是以素質(zhì)教育的內(nèi)涵為基礎(chǔ)做出的延伸和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)教育是構(gòu)建在教育基礎(chǔ)之上的一種展現(xiàn)的教育模式，不單單將素質(zhì)教育的內(nèi)涵呈現(xiàn)在了人們的眼前，并且也凸顯出來(lái)了創(chuàng)新能力和學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)這兩個(gè)目標(biāo)，使得素質(zhì)教育能夠滿足我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中提出的客觀要求。所以，其實(shí)也是可以說(shuō)“高職生創(chuàng)業(yè)教育將在發(fā)展的過(guò)程中逐漸地轉(zhuǎn)變素質(zhì)教育改革活動(dòng)的方向和途徑”。假如說(shuō)學(xué)生是沒有接受扎實(shí)的素質(zhì)教育的，想要使得高職生的綜合素質(zhì)得到一定程度的提升就顯得比較困難了，只有在使得高職生的基礎(chǔ)素質(zhì)得到一定程度的提升的基礎(chǔ)上，才能夠提升高職生的綜合素質(zhì)，從而就能夠使其逐漸地具有比較高的創(chuàng)業(yè)水平，進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)這一個(gè)領(lǐng)域中的人員具有的素質(zhì)越齊全，創(chuàng)業(yè)的成功率就越高。現(xiàn)階段我國(guó)范圍內(nèi)的高職院校開展課程教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)之上增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的力度，逐步地將高職生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)出來(lái)，并在教學(xué)的過(guò)程中使其逐漸地養(yǎng)成優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，提升高職生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新i能力，在深化素質(zhì)教育的過(guò)程中起到的作用是十分的重要的。
    二、現(xiàn)階段我國(guó)范圍內(nèi)高職院校開展的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)當(dāng)將能力作為主體。
    創(chuàng)業(yè)教育其實(shí)就是將培養(yǎng)出來(lái)具有創(chuàng)業(yè)能力的人才作為目標(biāo)的教育，使得學(xué)生在接受了創(chuàng)業(yè)教育之后能夠具有一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神以及創(chuàng)業(yè)能力等創(chuàng)業(yè)方面的素質(zhì)。其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是對(duì)創(chuàng)業(yè)教育重視的對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)，這就是創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容，其中包含的是創(chuàng)業(yè)態(tài)度、創(chuàng)造性以及把握機(jī)會(huì)的能力等等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜程度比較高的活動(dòng)，進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中的相關(guān)人員是需要有比較高的智商和情商的，但是僅僅具有上文中提及的這兩項(xiàng)素質(zhì)，卻沒有創(chuàng)業(yè)能力，也僅僅是空中樓閣而已，創(chuàng)業(yè)能力是一項(xiàng)層次比較高的綜合性能力，可以將其劃分為認(rèn)知能力、操作能力以及專業(yè)能力等等。
    三、結(jié)語(yǔ)。
    總而言之，在高職院校中施行創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)教育，始終需要遵循的原則就是以素質(zhì)作為基礎(chǔ)、能力作為本體，不單單能夠在某些層面之上使得學(xué)生的素質(zhì)和能力得到一定程度的提升，逐步地培養(yǎng)出創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)人才，并且也是能夠使得現(xiàn)階段我國(guó)高職院施行的以職業(yè)教育為先導(dǎo)的教學(xué)模式占據(jù)的地位得到鞏固，從而就能夠使得高等職業(yè)教育改革的深化程度得到一定程度的提升。在高職院校中開展創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，需要逐步完善課程體系，并對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革，與此同時(shí)也是需要系統(tǒng)化的施行創(chuàng)業(yè)教學(xué)工作才能夠使得創(chuàng)業(yè)教育的作用完美地展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而就能夠使得增強(qiáng)高職生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力這樣一個(gè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
    參考文獻(xiàn)：
    [2]張迪.高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的機(jī)制創(chuàng)新研究報(bào)告[c]//遼寧省高等教育學(xué)會(huì).遼寧省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第六屆中青年學(xué)者論壇論文集二等獎(jiǎng)?wù)?遼寧省高等教育學(xué)會(huì)，：1.
    提升班主任教育水平（專業(yè)21篇）篇二十一
    為適應(yīng)高職院校現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)，達(dá)到提高高職院校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的，教育管理者必須從最根本的制度創(chuàng)新著力，可通過(guò)提高教育管理人員的素質(zhì)、轉(zhuǎn)變管理觀念、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化這幾個(gè)方向逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
    現(xiàn)代高職教育的改革在面臨著巨大機(jī)遇的同時(shí)又需要迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，完善的教育教學(xué)管理制度是一所優(yōu)秀的高職院校的標(biāo)配。高職院校教務(wù)部門需要依靠提升教育教學(xué)水平的創(chuàng)新來(lái)獲得各方面對(duì)高職院校的理解與支持。被評(píng)價(jià)為高質(zhì)量的高職院校不僅需要擁有大量?jī)?yōu)秀教師、完善的教學(xué)設(shè)備、充足的教育經(jīng)費(fèi)，更需要大力發(fā)展高職院校管理制度等內(nèi)在因素。由此可見，教育教學(xué)制度的創(chuàng)新是刻不容緩的。
    一、教學(xué)管理制度中存在的問題。
    (一)波動(dòng)規(guī)律及兩極分化。
    高職院校教學(xué)管理人員的素質(zhì)能力是教學(xué)管理改革的基石，影響著學(xué)校整體教學(xué)與創(chuàng)新工作的進(jìn)程和質(zhì)量。近年來(lái)高職院校的招生規(guī)模日益擴(kuò)大，高職院校的規(guī)模獲得了空前的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式已不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展模式的需求。高職院校的教學(xué)管理人員應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展理論學(xué)習(xí)著手，不斷提高自己的制度創(chuàng)新水平，牢牢掌握高職院校教育教學(xué)的規(guī)律，達(dá)到關(guān)心個(gè)體與關(guān)心工作的高度統(tǒng)一。現(xiàn)實(shí)中，高職院校的教學(xué)質(zhì)量具有不穩(wěn)定性，生源質(zhì)量具有差異性，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，教師的水平和責(zé)任感良莠不齊。影響教學(xué)質(zhì)量的因素紛繁蕪雜，不可控因素呈上升趨勢(shì)。一個(gè)班級(jí)上學(xué)生成績(jī)的兩極分化，管理難度日益增加。急需高職院校管理者理發(fā)展清思路，理順各種關(guān)系，遵循教育和事物發(fā)展的規(guī)律，采取行之有效的元化措施，激勵(lì)廣大師的教學(xué)積極性與創(chuàng)新能力，使教學(xué)工作在新形勢(shì)下上一個(gè)新臺(tái)階。
    目前，高職院校要在達(dá)到一系列預(yù)期效果的基礎(chǔ)上開展創(chuàng)新教育，還存在著很多環(huán)境制約。其實(shí)最重要的一點(diǎn)就是，教師隊(duì)伍有教育觀念和教育方法還停留在過(guò)去，很多老師不能適應(yīng)日新月異的創(chuàng)新教育要求，也就是說(shuō)學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)新氛圍還很欠缺。教育創(chuàng)新具有高度自主性，它不僅涉及教育管理者，更是全體教職工的一種具有整體性、目的性的群性行為。它必須依靠全體教職工的全心付出，依靠個(gè)體教師之間獨(dú)特思想及意見的交流與沖擊。高職院校管理者必須努力營(yíng)造出平等、民主、自由的創(chuàng)新氛圍，創(chuàng)造出以創(chuàng)新為主流的校園文化環(huán)境，給教師自由發(fā)揮的空間和時(shí)間，給教師更多的與外界交流與合作的機(jī)遇，讓他們?cè)谙嗷贤ā⒋碳ぁl(fā)中獲得工作樂趣，從而激發(fā)其創(chuàng)新潛能。
    (一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
    一是要深化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任感強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，讓人肩負(fù)使命奮勇前行，是一種較高層次的自我要求和精神境界。只有全面認(rèn)識(shí)自己在教育事業(yè)中所承擔(dān)的責(zé)任，增強(qiáng)自我約束意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)、熱愛本職工作、恪守職業(yè)道德，在本職崗位上創(chuàng)造佳績(jī)，為創(chuàng)一流高職院校貢獻(xiàn)出自己的力量。
    二是要培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。奉獻(xiàn)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀工作傳統(tǒng)，高職院校的絕大部分教師是共產(chǎn)黨員，應(yīng)具備黨員干部這項(xiàng)最基本的素質(zhì)，在實(shí)際工作中繼承和發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，心懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，將黨的利益、人民的利益始終放在第一位，負(fù)重前行，勇于創(chuàng)新，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
    三是要強(qiáng)化模范意識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，高職院校教師要自覺做到自警、自勵(lì)，自重、自省，重視師德與師風(fēng)，時(shí)刻注意自己的言行是否符合規(guī)范，在日常工作與教學(xué)中珍惜自己的名譽(yù)，塑造自己“為人師表”的形象，待人接物方面做到既講原則，又有分寸，在學(xué)生和同事面前始終保持銳意進(jìn)取的生活態(tài)度、豁達(dá)向上的生活情懷，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的氣節(jié)。
    (二)深入研究教學(xué)方法，用心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
    備課過(guò)程是教學(xué)的必要前提及保證。眾所周知，上課之前必須備課，不好好備課就肯定上不好課。其實(shí)，課堂駕馭能力的提升首先應(yīng)從提高備課水平及能力著力。多研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況與社會(huì)需求，多關(guān)注教育教學(xué)方法，同時(shí)組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流都是行之有效的好方法。教學(xué)過(guò)程應(yīng)更注重師生雙方感情和思想的交流與火花，單純的滿堂灌已經(jīng)過(guò)時(shí)。師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)意志有著很大的影響，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知和人格完善起著巨大的作用。古人云：“親其師，信其道。”很多學(xué)生是由于愛戴某位老師從而激發(fā)了對(duì)該學(xué)科的熱情，所以，廣大高職院校教師要在平時(shí)多給學(xué)生愛的教育，讓他們感受到教師的人格魅力，從而提升學(xué)習(xí)興趣度，至少做到不厭學(xué)。
    (三)精心安排課堂內(nèi)容，做到授課語(yǔ)言與思維創(chuàng)新。
    安排合理、切入授課重點(diǎn)的課堂提問是非常有效的教學(xué)手段，教師需要充分利用這一手段，才能合理地把握課堂教學(xué)的節(jié)奏和方向。突出課程的重點(diǎn)并解答難點(diǎn)，成為課堂的引導(dǎo)者。學(xué)生在課堂上根據(jù)教師的提問，有選擇地把自己的關(guān)注力集中到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)上，使思維活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容高度契合。教學(xué)能力突出的教師善于在課堂的不同階段向?qū)W生提出不同的問題。教學(xué)語(yǔ)言是教師施教的最基本的表現(xiàn)形式，是展開教學(xué)活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)。課堂駕馭能力之高低最明顯體現(xiàn)在教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用水平上，所以教師在備課及課堂上都要精心地反復(fù)推敲和組織自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言。
    (一)轉(zhuǎn)變教育思想觀念。
    教育思想觀念的轉(zhuǎn)變需要多個(gè)過(guò)程，高職院校教育想要向前發(fā)展必須不斷地轉(zhuǎn)變固有的、陳舊的教育思想觀念，教育思想觀念變革和創(chuàng)新就是高職院校改革與發(fā)展的“永動(dòng)機(jī)”，這臺(tái)永動(dòng)機(jī)的操作者正是高職院校的管理層。因此，高職院校的管理層的指導(dǎo)思路就是高職院校教育教學(xué)制度創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)。
    (二)提高教學(xué)質(zhì)量。
    提高教學(xué)質(zhì)量的方法頗多，我們要因材施教，實(shí)事求是的采取適合高職院校的條件、實(shí)施具體措施來(lái)完善常規(guī)教育教學(xué)。比如，提高自我、研究課標(biāo)、活化教材、融洽師生關(guān)系、活躍教學(xué)氣氛、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、狠抓落實(shí)等眾多方法。目前，多數(shù)高職院校在教學(xué)管理方面仍有所欠缺，多易出現(xiàn)教學(xué)紕漏、管理散亂、信息滯后和教學(xué)質(zhì)量不高的情況。教學(xué)管理制度的完善可改善這一狀況，因此，在廣大高職院校中必須切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)管理制度，徹底改變發(fā)展不善的現(xiàn)狀。
    (三)具備創(chuàng)新思想。
    高職院校管理者用行政管理權(quán)指導(dǎo)著高職院校各個(gè)群體的行為，管理層的創(chuàng)新素質(zhì)與理念直接制約和影響著所管理的高職院校的發(fā)展和走向。如果一所高職院校的校長(zhǎng)固守成規(guī)，在改革創(chuàng)新方面束手束腳、不求有功，但求無(wú)過(guò)，那這所高職院校的發(fā)展也有限了。高職院校管理者從實(shí)際出發(fā)，從事物發(fā)展規(guī)律出發(fā)，穩(wěn)健地進(jìn)行教學(xué)管理制度創(chuàng)新，才能使高職院校在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育平臺(tái)中取得成功。
    四、現(xiàn)代化教學(xué)管理制度。
    在當(dāng)今發(fā)展形勢(shì)下，教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化提升了教學(xué)管理創(chuàng)新程度。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展提高，在教學(xué)管理人員的共同探索與努力下，高職院校的教學(xué)管理的現(xiàn)代化水平有了長(zhǎng)足發(fā)展，體現(xiàn)在用現(xiàn)代化技術(shù)提高了傳統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃管理、學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)管理、學(xué)籍系統(tǒng)管理、教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)監(jiān)控等，主要表現(xiàn)在以下方面：
    1.教學(xué)任務(wù)下達(dá)方式有了根本轉(zhuǎn)變，充分利用了校園網(wǎng)的這一便捷方式完成了教學(xué)任務(wù)的下達(dá)和上報(bào)。
    2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法得到更新?lián)Q代，授課計(jì)劃、試卷分析一改過(guò)去的書面形式，完全電子化。
    3.教學(xué)體系的各方面評(píng)估做到了問卷調(diào)查，計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析。
    4.學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)管理和學(xué)籍系統(tǒng)管理手段的現(xiàn)代化，更利于教育教學(xué)水平的提升。
    5.輔修、選修課管理系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)高職院校教學(xué)管理工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化、規(guī)范化、切實(shí)地提高教學(xué)管理的工作效率。
    通過(guò)解決高職院校波動(dòng)規(guī)律及兩極分化的問題，加強(qiáng)創(chuàng)新氛圍的培養(yǎng)，并且注重教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化水平，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛，才能更好地提升教師教學(xué)水平的制度創(chuàng)新。
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        買賣不僅僅是簡(jiǎn)單的交換行為，它還反映了市場(chǎng)供需關(guān)系、消費(fèi)趨勢(shì)以及經(jīng)濟(jì)走向等重要信息。小編整理了一些買賣的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的買賣活動(dòng)有所幫助。甲方（出售方）
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范本的收集和整理需要我們對(duì)不同類型的作品進(jìn)行分類和分析，從而找到它們的共性和特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的總結(jié)樣本，它們的寫作技巧和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        投資可以分為股票、債券、房地產(chǎn)、商品等多個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的投資規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)。最后，希望以上內(nèi)容對(duì)你的投資之路有所啟發(fā)和幫助。祝你投資順利，獲得豐厚的回報(bào)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        租賃合同是租賃雙方之間建立互信和合作關(guān)系的重要方式。以下合同范文展示了租賃合同中對(duì)違約責(zé)任、損壞賠償?shù)确矫娴囊?guī)定，以便租入方和租賃方了解自身權(quán)益。代出租人：__
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的問題和困難進(jìn)行梳理和解決，為下一次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。最后，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所啟發(fā)。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望大家能從中獲取一些靈感。不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)是一個(gè)讓我們反思工作中得失的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作。以下是一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文，希望能給你提供一些寫作上的思路和方
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)全面規(guī)劃和安排新企業(yè)發(fā)展的一份書面材料，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的案例和研究成果，為自己的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范文范本是對(duì)某一篇作品進(jìn)行梳理和提煉，將其優(yōu)點(diǎn)和特色總結(jié)出來(lái)，供我們學(xué)習(xí)和參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        自我介紹是人們?cè)诔醮我娒鏁r(shí)展示自己的一種方式，我們經(jīng)常需要寫一篇自我介紹。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些不同場(chǎng)合下的自我介紹參考范文，希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的考官：您
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，幫助我們更好地理解寫作的要求和目的。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中，我們可以從范文范本中發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和習(xí)慣，從而提高我們的寫作水平。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        教學(xué)計(jì)劃是為了組織教學(xué)活動(dòng)而制定的一份書面材料，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣例，希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。根據(jù)新課程改革的要
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        辭職報(bào)告的提交應(yīng)當(dāng)提前與上級(jí)或人力資源部門溝通，以確保流程的順利進(jìn)行。下面是一些成功辭職報(bào)告的范本，希望對(duì)大家寫作辭職報(bào)告時(shí)有所啟示。x縣衛(wèi)生局人事處：我于xx
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，能夠提升整體培訓(xùn)效果。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的培訓(xùn)工作總結(jié)實(shí)例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。當(dāng)日發(fā)酒店公寓正在緊鑼密鼓地裝修以備
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        房地產(chǎn)是指用來(lái)滿足人們居住和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需求的房屋、建筑物和土地等不動(dòng)產(chǎn)。這里有一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的房地產(chǎn)市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，對(duì)大家進(jìn)行參考。20xx年，在縣委、縣政府的領(lǐng)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        承包是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)模式，指特定主體承擔(dān)某項(xiàng)工作或項(xiàng)目的責(zé)任和義務(wù)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)詳細(xì)了解一些關(guān)于承包經(jīng)營(yíng)的經(jīng)典案例。甲乙雙方依據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        教學(xué)工作總結(jié)有助于提高教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。以下是小編整理的一份教學(xué)工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。11月，辦公室在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院長(zhǎng)直接
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        培訓(xùn)心得是一個(gè)展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果和思考能力的重要機(jī)會(huì)。如果你還沒有寫過(guò)培訓(xùn)心得，不妨看看以下范文，或許可以給你一些寫作上的指導(dǎo)。中層管理干部是最高決策層和基層一線
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        幼兒園教案是用于指導(dǎo)和記錄幼兒園教學(xué)活動(dòng)的一種書面材料，它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等重要信息。通過(guò)編寫教案，可以合理安排教學(xué)進(jìn)程，提高教育質(zhì)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        單位的發(fā)展需要員工的共同努力和團(tuán)隊(duì)的配合，每個(gè)人的奮斗都對(duì)單位的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。下面是一些優(yōu)秀單位總結(jié)的案例，大家可以從中發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和做法。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在現(xiàn)代社會(huì)中，政務(wù)承載著政府對(duì)社會(huì)管理和公共事務(wù)的職責(zé)和責(zé)任。加強(qiáng)政務(wù)工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)，是提升政府治理能力的重要舉措。一個(gè)企業(yè)的興衰與財(cái)務(wù)息息相關(guān)，企業(yè)管
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        綜合分析是指通過(guò)對(duì)各種因素和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮和分析，得出結(jié)論的過(guò)程。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，希望能夠滿足大家的需求。對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是我國(guó)基礎(chǔ)教
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以促使我們思考和總結(jié)，提高我們的表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。大學(xué)是一個(gè)人人都向往的地方，作為一個(gè)有
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后，我總結(jié)出了一些成功的秘訣，希望能對(duì)其他人有所幫助。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起著重要作用。寫心得
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范文范本可以幫助我們檢驗(yàn)和評(píng)估自己的寫作水平，找到不足并加以改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本，希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)和幫助。教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的評(píng)估和總結(jié)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。那么，下面就讓我們共同來(lái)閱讀一些活動(dòng)總結(jié)的范文，一起提高寫作水平吧。這是我們31091第
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的樣本文章，它可以幫助我們更好地理解如何寫作。不妨參考一下下面這些范文范本，相信會(huì)給您帶來(lái)一些新的思路和啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      資本和勞動(dòng)力是生產(chǎn)要素的重要組成部分，它們共同推動(dòng)著生產(chǎn)的發(fā)展。以下是一些關(guān)于生產(chǎn)管理的最新觀點(diǎn)和研究成果，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為充分調(diào)動(dòng)工作積極性，確保公司年
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      國(guó)旗下，我們肩負(fù)著責(zé)任，堅(jiān)守著信仰，展現(xiàn)著個(gè)人的力量和價(jià)值。下面是一些國(guó)旗下的企業(yè)，他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)了國(guó)旗下的實(shí)力。各位老師，各位同學(xué)：早上好！經(jīng)常有同學(xué)羨
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      撰寫心得體會(huì)可以將自己的體驗(yàn)與他人分享，相互借鑒和學(xué)習(xí)。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。我學(xué)的是數(shù)學(xué)，在論壇上看了不少考研經(jīng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作文的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，讓我們的文章更富有邏輯和條理性。小編精選的范文范本，包含了各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)題材的作品，涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作總結(jié)能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)一步完善教學(xué)策略。接下來(lái)，我們將為大家提供一些教學(xué)工作總結(jié)的范文，希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。光陰荏苒,歲月如歌.轉(zhuǎn)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)參與校園活動(dòng)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自信心和堅(jiān)持性。舉辦校園活動(dòng)有著積極的促進(jìn)作用，以下是一些成功案例供大家參考。廣告策劃是現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程，可以幫助我們不斷改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在這里，小編為大家收集了一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的個(gè)人成長(zhǎng)和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我介紹可以提前準(zhǔn)備好，并根據(jù)具體的場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。下面是一些經(jīng)典的自我介紹模板，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。大家中午好！我叫本站，來(lái)自計(jì)算機(jī)系汽車電子班，很
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型或典范作用的樣本或樣式。下面是一些精選的范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。籃球場(chǎng)上的進(jìn)攻是運(yùn)動(dòng)的，進(jìn)攻隊(duì)員依靠自己的個(gè)人技術(shù)或球隊(duì)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。接下來(lái)是一些成功人士的學(xué)期計(jì)劃分享，希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的建議。寒假馬上就要過(guò)去了，新
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      一個(gè)優(yōu)秀的建設(shè)方案可以幫助我們合理利用資源、提高效率和降低成本。如果你正在編寫建設(shè)方案，以下是一些經(jīng)典的案例供參考，希望能夠給你提供一些思路。為彰顯班級(jí)個(gè)性，以
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      軍訓(xùn)心得體會(huì)是從實(shí)際經(jīng)歷中提煉出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有重要的啟示作用。小編為大家整理了一些學(xué)生們的軍訓(xùn)心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)分析范文范本，我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法。以下是小編為大家整理的范文范本，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。三、全國(guó)節(jié)能宣傳周的主題是“
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      不同類型的作品有不同的范文范本，我們需要據(jù)此選擇適合自己需求的范本進(jìn)行參考。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的范文范本，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      策劃方案的成功與否與其合理性和可行性密切相關(guān)，因此在制定方案時(shí)要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。大家可以通過(guò)參考以下策劃方案范例，了解不同行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文是對(duì)某一特定主題或要求進(jìn)行寫作的范例，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常有幫助。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。小編整理了一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文，大家可以參考借鑒，提升自己的環(huán)保意識(shí)。作為教師，時(shí)刻都應(yīng)該為培養(yǎng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)界了解和評(píng)價(jià)學(xué)生研究能力的重要依據(jù)，也是進(jìn)一步深入研究或者就業(yè)的基礎(chǔ)。推薦閱讀以下精選的畢業(yè)論文范文，通過(guò)借鑒其中的寫作思路和論文結(jié)構(gòu)，有助于提高
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心，讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的整體回顧，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是小編整理的一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)案例，供大家參考。時(shí)光如梭，不知不覺
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，通過(guò)不斷積累和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己。怎樣高效地學(xué)習(xí)？這是一個(gè)需要我
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本可以啟發(fā)人們對(duì)于寫作的思考，激發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。通過(guò)閱讀這些范文范本，我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)。以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動(dòng)策劃是為了更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，提前做好準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例分享，它們能夠給我們帶來(lái)新的思路和創(chuàng)意，激發(fā)我們的靈感和想象力
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文是優(yōu)秀作品的代表，通過(guò)閱讀范文可以提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本，供大家參考和借鑒。希望這些范文范本能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作熱情
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，我們可以通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)技巧和方法，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。大家可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的亮點(diǎn)和收獲進(jìn)行梳理和提煉的重要文書。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文，為大家提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)安排的參考。這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中形成的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感。賣家，做誠(chéng)信的店鋪，不要
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      辭職信通常以一種正式而又客觀的語(yǔ)氣來(lái)向雇主說(shuō)明離職原因和感謝過(guò)去的工作機(jī)會(huì)。提供一些成功辭職信的樣本，希望能在寫作中給大家提供一些構(gòu)思和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      了解范文的特點(diǎn)和寫作風(fēng)格，可以幫助我們更好地理解作文題目和要求。接下來(lái)，我們將分享一些范文范本的案例，希望能夠幫助大家更好地掌握寫作技巧。端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      司法工作總結(jié)是司法機(jī)關(guān)推進(jìn)改革、創(chuàng)新工作方式的有力工具。下面是小編為您收集的優(yōu)秀司法工作總結(jié)，希望對(duì)您有所啟發(fā)。一、整合社會(huì)資源，構(gòu)建法援網(wǎng)絡(luò)。年以來(lái)，我市在全
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)期總結(jié)是一個(gè)回顧與展望的過(guò)程，可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái)是一些學(xué)期總結(jié)的典型案例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或某一經(jīng)歷的真實(shí)感受和觀點(diǎn)，它能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。"通過(guò)心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己在決策能力上還有所欠缺，因此我決定要提高自己
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      服務(wù)月的開展可以增加社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。如果您對(duì)服務(wù)月活動(dòng)的主題和內(nèi)容有任何疑問，請(qǐng)查看以下常見問題解答。(一)班前準(zhǔn)備工作。1、按時(shí)上班，按時(shí)簽到
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      租賃合同是指雙方當(dāng)事人在租賃物上就租賃事項(xiàng)、權(quán)利義務(wù)等達(dá)成的一種法律文件，它具有明確約定和保障雙方權(quán)益的作用。租賃合同的簽訂對(duì)于租賃雙方來(lái)說(shuō)都非常重要，我們是否
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中更加自信和有動(dòng)力。以下是一些范本的實(shí)例，可以幫助大家提高寫作技巧和水平。一、班級(jí)成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      銀行是金融機(jī)構(gòu)的一種，為人們提供儲(chǔ)蓄、貸款、支付等服務(wù)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的銀行優(yōu)惠活動(dòng)介紹，快來(lái)看看吧！銀行是依法設(shè)立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。它是商
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      規(guī)章制度是組織建設(shè)的基石，是維護(hù)組織穩(wěn)定和發(fā)展的重要措施。下列是一些組織內(nèi)制定的規(guī)章制度范文，供大家參考和參考。1.事故發(fā)生后，事故當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào)告班長(zhǎng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)學(xué)生工作總結(jié)，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工作的責(zé)任感和使命感。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和借鑒。20xx年信息工程系在學(xué)校領(lǐng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以幫助我們了解一些常見的寫作誤區(qū)，避免在自己的寫作中犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家精選的范文范本，希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。摘要：小學(xué)體育教學(xué)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是寫作過(guò)程中的參考材料，通過(guò)閱讀優(yōu)秀范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)，我很榮幸能主持今天的會(huì)議。希望以下這些主持詞范文能夠給大家提供一些啟示，幫助大家寫出精彩的開場(chǎng)白。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：威海市商業(yè)銀
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通問題、共同研究解決方案的一個(gè)平臺(tái)。最后，小編祝愿各位家長(zhǎng)和學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)中取得共同的進(jìn)步和發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。尊敬的家長(zhǎng)、老師們：下
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我介紹是一種展示自信和自尊的方式，同時(shí)也是表達(dá)自己意愿和期望的途徑。看看下面這些優(yōu)秀的自我介紹范文，或許能給你一些靈感和啟發(fā)。學(xué)個(gè)學(xué)長(zhǎng)好，我叫xxx，我是一個(gè)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      護(hù)士的工作需要具備良好的溝通和組織能力，保障病人的安全和舒適。以下是一些護(hù)士的成功經(jīng)驗(yàn)和范例，供大家參考。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，可以從這些例子中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)寫述職報(bào)告，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和方向。馬上就要寫述職報(bào)告了嗎？沒問題，以下是一些范文供大家參考，相信能幫到你。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)閱讀范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到不同文體和文化背景下的寫作技巧和風(fēng)格。小編為大家找來(lái)了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。(一)振奮精神，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本中的優(yōu)秀寫作技巧和表達(dá)方式，可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和思維方式。以下是小編為大家整理的幾篇范文范本，供大家學(xué)習(xí)和參考，共同提高寫作水平。小河旁有幾棵高大的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      勞動(dòng)合同是推動(dòng)和規(guī)范企業(yè)發(fā)展，建立和諧勞動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)性文件。看看下面的示例勞動(dòng)合同，你可以了解到如何寫作和規(guī)范你的勞動(dòng)合同。甲方(用人單位)。乙方(員工)。姓名
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力。以下是一些工作心得體會(huì)的分享，希望能對(duì)大家的工作有所啟示。從我進(jìn)入xx公司財(cái)務(wù)部工作至今已有3年多的時(shí)間了，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在租賃合同中，明確規(guī)定了租賃物品的種類、數(shù)量、使用期限等重要條款。以下是小編為大家收集的幾份租賃合同樣式，供大家參考學(xué)習(xí)。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,合同的使用頻率呈
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成一致并簽署的法律文件，具有法律約束力。小編為大家搜集了一些成功案例和相關(guān)范文，供大家參考合同協(xié)議的寫作方法。甲方：乙方：甲、
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      愿每個(gè)人都能收到最真摯的祝福，讓生活充滿美好和神奇。接下來(lái)是一些美好的祝福語(yǔ)，愿它們給予你們幸福和美滿的生活。1、一句問候，一聲祝福，一切如愿，一生幸福，一世平
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以幫助我們認(rèn)識(shí)到不同類型作文的特點(diǎn)和要素，以便我們有針對(duì)性地進(jìn)行寫作訓(xùn)練。推薦給大家一些范文范本，希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助和借鑒。歸因指人對(duì)行為
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      幼兒園中班的班級(jí)活動(dòng)豐富多樣，既有課內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也有課外的游戲和觀察實(shí)踐。讓我們一起來(lái)欣賞幼兒園中班的學(xué)生作品，感受他們的創(chuàng)造力與想象力。1.知道農(nóng)歷八月十五
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)調(diào)查報(bào)告，我們可以獲取大量的數(shù)據(jù)和信息，對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)分析。范文提供了對(duì)不同領(lǐng)域的調(diào)查和研究，包括消費(fèi)者行為、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)境保護(hù)等方面的調(diào)查報(bào)告。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是一種能夠激發(fā)我們寫作潛能的重要工具，它能夠啟示我們?cè)趯懽髦械乃季S方式和表達(dá)技巧。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范文范本，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      這次培訓(xùn)中，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文，不妨和大家一起欣賞學(xué)習(xí)。從“李白故里江油”來(lái)到千年古城閬中參加“國(guó)培計(jì)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      我將為大家主持今天的活動(dòng)，希望大家能夠度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。以下是一些主持人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中的互動(dòng)技巧和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行主持工作。男：星河光耀、圣
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)閱讀范文，我們可以了解到不同題材和文體的寫作特點(diǎn)。以下是小編收集的一些優(yōu)秀范文范本，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。抑郁癥是一種常見的精神疾病，給患
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，提高解決問題的能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文，供大家參考和借鑒。盛夏七月，海信學(xué)校全體教師有幸共
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是寫作學(xué)習(xí)中的重要參考資料，是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的助力。下面是一些著名作家的范文片段，希望能夠啟發(fā)大家的寫作思維。家長(zhǎng)帶孩子來(lái)咨詢大多都是(來(lái)找大夫看病的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是我們表達(dá)自己獨(dú)特個(gè)性和思想的有效方式，讓我們的聲音被更多人聆聽和理解。范文范本8：接下來(lái)是一篇關(guān)于教育公平的范文范本，對(duì)于當(dāng)前教育問題的思考和探索具有一定
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文是一種學(xué)習(xí)的資源，我們可以借助它的力量來(lái)提升自己的寫作能力，使自己的作品更加精彩和出色。小編為大家整理了一些范文范本，希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和啟
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      培訓(xùn)計(jì)劃的評(píng)估和改進(jìn)是持續(xù)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，通過(guò)對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施需要與實(shí)際工作相結(jié)合，將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      保險(xiǎn)工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決辦法。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀保險(xiǎn)工作總結(jié)的范文，歡迎大家批評(píng)指正。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作心得體會(huì)的撰寫可以培養(yǎng)我們?cè)诠ぷ髦械姆e極心態(tài)和主動(dòng)思維，為以后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些工作心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍┯幸娴?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      有時(shí)候我們?cè)趯懽鲿r(shí)會(huì)遇到困惑，不知道如何下筆。這時(shí)候，范文范本就可以成為我們的靈感源泉。范文范本提供了各種類型和主題的示例，以幫助我們更好地掌握寫作技巧。寫一篇
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以為我們提供不同層次和不同領(lǐng)域的作品，有助于我們更全面地了解寫作的要求和規(guī)范。下面是小編為大家精選的范文，希望能夠給大家提供一些寫作指導(dǎo)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在教學(xué)中，我注重利用多種評(píng)價(jià)方式，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而更好地調(diào)整教學(xué)策略。以下是幾篇優(yōu)秀教師心得體會(huì)的摘錄，相信對(duì)于大家的教育教學(xué)會(huì)有所啟迪。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教師心得體會(huì)是教師交流、分享經(jīng)驗(yàn)的重要方式，有助于促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。生命，愛情與死
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的心得體會(huì)，這些體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在求職過(guò)程中，自我介紹是重要的一環(huán)，它能夠幫助雇主了解我們的能力和背景。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文，通過(guò)學(xué)習(xí)它們可以提高自己的寫作水平。其實(shí)加入學(xué)生會(huì)的自我介
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的意義不僅在于對(duì)自身工作的總結(jié)，更在于對(duì)學(xué)校、同學(xué)和社會(huì)的服務(wù)做出的貢獻(xiàn)的回顧和總結(jié)。下面是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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