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    萬(wàn)能周記高中生(7篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《萬(wàn)能周記高中生(7篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《萬(wàn)能周記高中生(7篇)》。

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    萬(wàn)能周記高中生篇一

    今天的晚霞特別艷,也代表著明天的天氣越好,我高興得手舞足蹈。

    放學(xué)回到家后,火燒云早上來(lái)了,映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無(wú)暇的云朵,也被染成了彩色,光是讓人看著,就覺(jué)得心里暖暖的。

    姐姐,你瞧!弟弟指著一朵云,大聲地告訴我。我循著弟弟指的方向望去,果然那兒有條小狗,正搖著像花兒似的尾巴,拼命地向主人示好。那個(gè)主人卻不太理睬他,于是,那狗狗便吠起來(lái),聲音感覺(jué)不重,那主人竟不耐煩地腳一伸,向小狗踢去,小狗夾著尾巴逃走了。正當(dāng)我們?yōu)槟切」反虮Р黄降臅r(shí)候,那個(gè)人也不見(jiàn)了,大概是后悔了,去找小狗去了吧!

    緊接著,又跑過(guò)來(lái)一匹高大的駿馬,后面還跟著一匹小馬駒,他們?cè)谧约旱腵自由王國(guó)中盡情玩耍,多么可愛(ài)!然后,又跑來(lái)了一只小羊,他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了,小馬和小羊跑走了,大馬也回家去了。

    又過(guò)了一會(huì)兒,便飛來(lái)了南瓜車(chē),有12只小老鼠在駕車(chē),一道靈光閃過(guò),穿上了盛裝的灰姑娘上了被施了魔法的水晶車(chē)。水晶車(chē)轱轆轱轆的飛走了。

    一只兔子蹦跳著從我們眼邊掠過(guò),跳入樹(shù)叢里不見(jiàn)了。隨后一只大老虎躥了出來(lái),用兇猛的圓眼盯著我們,四處張望,仿佛正在尋找自己即將到手的兔子。環(huán)顧了一番后,大老虎又奔走了。兔子叢樹(shù)從里鉆了出來(lái),向前方跳去。

    看了一會(huì)兒,雖然眼睛一下子看這兒邊,一下子又看那兒邊,忙不過(guò)來(lái),很酸。但總覺(jué)得看不夠,弟弟也似乎這樣覺(jué)得,很認(rèn)真地睜大了眼睛。看了不到20分鐘,晚霞便開(kāi)心地和我們說(shuō)再見(jiàn),便下去了。最后,天越來(lái)越暗,變成了一塊黑色的幕布

    萬(wàn)能周記高中生篇二

    一周又過(guò)去了,悶悶的躺在床上,想起了一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,很有感想:

    人在世、多交人,為人處事要留神。

    逢人要講七分話,不可全露一片真。

    畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨,知人知面不知心。

    朋友交的'滿天下,真正摯情有幾人?

    有茶有酒是兄弟,為難之時(shí)不見(jiàn)人。

    人敬富、狗咬貧、財(cái)大氣粗小瞧人。

    窮在街頭無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親。

    山高路遠(yuǎn)知馬力,日久天長(zhǎng)見(jiàn)人心。

    靠海邊、知魚(yú)性,久居深山知鳥(niǎo)音。

    酒逢知己要少飲,話到舌尖留三分。

    人得一生搏為餅,得了飯碗養(yǎng)育恩。

    長(zhǎng)江后浪推前浪,世間新人趕舊人。

    攢下黃金幾百斗,臨死不能帶分文。

    爭(zhēng)名奪利幾十載,一柱青煙化灰塵。

    人生如同一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是幾十春。

    不怕老人能耐小,就怕兒孫不成人。

    千辛萬(wàn)苦都能忍,錯(cuò)交朋友最傷心。

    朋友一旦翻了臉,痛斷肝腸悔透心.

    所以,知己難尋,自我苦惱,這一周認(rèn)清一個(gè)人的人品也算學(xué)到了東西。

    萬(wàn)能周記高中生篇三

    說(shuō)沒(méi)有失望都是騙人的,怎么可能不失望呢。心想著默默一遍一遍地說(shuō)“我竟然輸給一位高中生”。咳!真悲哀。但我不希望它帶來(lái)的黑影成為我的絆腳石,它會(huì)是我后日的加油站。

    笑一笑都過(guò)了。瞇一下眼,那一天已經(jīng)過(guò)了。它已經(jīng)是我的簡(jiǎn)歷。

    20xx年05月11日,我參加了建國(guó)大學(xué)舉辦的漢語(yǔ)演講比賽。那一天剛好也是母親節(jié),所以我對(duì)自己的期望很高。本來(lái)都打算好了,想把獎(jiǎng)金送給媽媽當(dāng)成母親節(jié)禮物,遺憾的是我挑戰(zhàn)失敗了。

    當(dāng)時(shí)在公布得獎(jiǎng)?wù)叩?時(shí)候,我自己已經(jīng)心有數(shù)了。最小最小的奢望我能得第三名,如果第三名不是我,那就沒(méi)有了。名額都公布出來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我松了一口氣,好像什么壓力都沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有哭,本來(lái)以為我一定會(huì)大哭一場(chǎng),既然沒(méi)有我的名字誒。只是……覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)谀敲疵篮玫墓?jié)日卻讓她失望了,當(dāng)時(shí)我痛恨自己!

    有時(shí)越想贏反而它離我越遠(yuǎn),越不想讓別人失望反而越不能做好,物極必反真的存在生活中。壓力就是一種很可怕的心理病,有了它事情都不能按照原來(lái)的規(guī)劃執(zhí)行。我現(xiàn)在要做的就是消滅它!

    當(dāng)我真心為別人鼓掌的時(shí)候我就明白了,我長(zhǎng)大了。高中的時(shí)候習(xí)慣了聽(tīng)別人給我鼓掌,這次為別人鼓掌,我既沒(méi)有嫉妒也沒(méi)有自卑。總不能永遠(yuǎn)當(dāng)主角,換了角色來(lái)平衡生活的彩色。

    我只希望大家能看到我對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)!這次比賽輸了,但我沒(méi)有氣餒。因?yàn)槲抑郎接猩降母叨?水有水的深度,外面有很多人比我厲害比我強(qiáng),比賽就是各拼本事。不用攀比。每個(gè)人都有自己的特殊,找到了自己的特殊就用心去澆它,讓它綻放,成為從未凋謝的花兒!

    萬(wàn)能周記高中生篇四

    隨著親人的離去,悲傷也變得如此漫長(zhǎng)。——題記

    那年,我上小學(xué),不知道為什么,家里來(lái)了許多人,不知道為什么,媽媽的眼淚會(huì)止不住的流,不知道為什么,樓下搭起了大人們口中的“靈棚”,我迷茫的看著這一切,有點(diǎn)害怕,又有點(diǎn)好奇,直到被家人帶到了一個(gè)地方,在那里,我看到了安詳熟睡著的姥爺,我似乎有點(diǎn)懂了,開(kāi)始嚎啕大哭,但悲傷也隨著眼淚一并流走了。哭過(guò)之后的.我好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,依舊活蹦亂跳,不像媽媽?zhuān)偸悄敲磻n郁。

    后來(lái),我上初二,正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家,去醫(yī)院的路上,我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上,從熟睡到昏迷,從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室,直到這一切都結(jié)束,只用了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救,撤掉了一切搶救設(shè)備時(shí),我不愿相信這一切,因?yàn)槲疫€能感覺(jué)得到,姥姥緊握我的手時(shí)留下的余溫。我并沒(méi)有像媽媽那樣失聲痛哭,而是站在一旁默默流淚,但這次,淚水也沒(méi)能帶走我的悲傷,它一直伴隨著我,直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活,才使我漸漸忘記了悲傷。

    而今天,當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時(shí)候,我的心,就好像被箭擊穿,碎了。才陪伴了我十五年的爺爺,怎么能受著病痛的折磨離開(kāi)我呢?還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時(shí)候,老師讓家長(zhǎng)簽字,爺爺奶奶都不會(huì)寫(xiě)字。有一天,我無(wú)意間看到爺爺拿著筆在紙上寫(xiě)字,寫(xiě)自己的名字,很多遍。爺爺是為了給我簽字,只是為了給我簽字,從未碰過(guò)筆的他開(kāi)始寫(xiě)自己的名字。爺爺不善言辭,但我知道他對(duì)我的愛(ài)有多深沉。

    現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時(shí)候,眼淚就會(huì)像斷了線的珠子,一顆接一顆從我的臉頰上滑過(guò)。如果可以,我愿意用我十年青春換來(lái)爺爺十年的壽命,這樣,爺爺就可以再多陪我十年了,但這終究,只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次,兩年后面對(duì)爺爺即將離去,我不知道這悲傷又會(huì)有多長(zhǎng)。

    萬(wàn)能周記高中生篇五

    古今中外,歷朝歷代,人們有一個(gè)共性,那就是“混”。人們活在世上,“混”吃、“混”喝、“混”工作、“混”家庭,于是這個(gè)世界上就產(chǎn)生了一個(gè)特殊的流派——混混。

    皇帝是大混混,官僚是小混混,百姓是業(yè)余混混。

    但清官、有識(shí)之士和貪婪的官員的區(qū)別在于:清官和有識(shí)之士既混也干事,而貪婪的官員只混不干事。

    一個(gè)朝代猶如一個(gè)大公司,如果整個(gè)朝代的人都是只混不干實(shí)事,那么整個(gè)公司就垮了。

    這便是我不喜歡陶淵明的原因。

    陶淵明混得悠閑,混得自在,還給自己的混起了個(gè)雅號(hào)“退隱”。在他的《歸去來(lái)兮辭》中,我們可以看到他有妻兒,家中沒(méi)有多少余糧,為生活所迫才出去做官,可一不如意就玩起退隱,這是很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)啊。他可以整天看云起云落,整天悠然見(jiàn)南山,他可以避世,但他的妻兒不可以啊。放在今天社會(huì),他不用說(shuō)退隱半生,即便退隱半年,就能落伍于時(shí)代,就會(huì)與世界脫軌。陶淵明適應(yīng)不了那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),第一想到的就是逃避,還堂而皇之地標(biāo)榜這是他的`本性,這未免有些做作。

    就如我開(kāi)頭說(shuō)的,混大家都會(huì),但工作總是要有人來(lái)干的,若全社會(huì)的人都追隨陶淵明去探尋桃花源了,那工作誰(shuí)干?社會(huì)又怎談得上進(jìn)步?

    “混”是社會(huì)的消極形態(tài),“干”才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

    可是自古才人多清高,他們總覺(jué)得社會(huì)污濁不堪,自己不能與社會(huì)同流合污,于是一方面追求質(zhì)樸自然,一方面還要酌好酒,吃佳肴,然而好酒佳肴何處有?還不是有人干出來(lái)的!

    遇到點(diǎn)挫折、遭遇次貶官就萌生退意,就感到生不如死,文人的心理承受能力如此之弱,也難免有人慨嘆“文人成事不足,敗事有余”了。

    如果我能穿越回古代,見(jiàn)到陶淵明這種動(dòng)不動(dòng)就退隱的人,我會(huì)遞上一杯酒,大吼:“怕什么,大不了從頭再來(lái)!”

    那么,一個(gè)人應(yīng)該如何過(guò)好自己的一生?

    我以為,既不能像朱熹說(shuō)的那樣“存天理,去人欲”,又不能像陶淵明那樣做隱居愛(ài)好者。

    明朝初年有一位姚姓人士,出家做了道士,但一直想著有朝一日能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。于是他加入了朱棣的造反隊(duì)伍,成了參謀,并發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。后來(lái)朱棣做了皇帝,封其為高官,可他毫不聲張,仍是穿著一身道士服,一生享受著高官厚祿,無(wú)疾而終。

    他的名字叫“姚仁遠(yuǎn)”,他的事跡和智慧,被后人傳頌,是我認(rèn)為“混”和“干”的完美結(jié)合體。所謂“小隱隱于林,中隱隱于市,大隱隱于朝”,莫過(guò)于此吧。

    說(shuō)到這里,我要提醒陶淵明先生,如果你生于現(xiàn)代,那這日子可不是那么好混的啊!

    萬(wàn)能周記高中生篇六

    我最喜歡就是秋天,因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)信號(hào),告訴我們冬天快到了。我最喜歡的是秋天,因?yàn)榍锾熳屛腋械經(jīng)鏊幌裣奶炷菢恿胰债?dāng)空。我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓墙o農(nóng)夫最大的收獲,也讓我們吃到期盼以久的水果。

    在農(nóng)村的大樹(shù)上掉下了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果,吃一口,甜滋滋的`,這一定是秋姑娘送給我秋天的第一件禮物。

    瞧!那楓林里的葉子變紅了,我緩步地走進(jìn)去,害羞的臉蛋變紅了,仿佛像楓樹(shù)上的一員,秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),楓葉就慢悠悠地下來(lái)了,悄悄地說(shuō)了一句:“秋天來(lái)了”。

    秋天的景色在那里都看得到。看一下天空中金色的太陽(yáng),望一下地上的落葉還有小草,在農(nóng)村豐收果實(shí)和稻穗還有玉米,楓樹(shù)葉子的顏色等等,只要你觀察就能找到我們身邊的秋天。

    讓我們用金色的彩筆把秋天輕輕地描繪,畫(huà)出自己心中的秋天,畫(huà)出自己想象的秋天。看!那朝霞的光彩,那紅云片片的楓林,那豐收的情景,都值得我們畫(huà)下來(lái),記住秋天的每一個(gè)腳印,每一個(gè)樂(lè)聲。在下一個(gè)秋天來(lái)臨之前,把回憶拿出來(lái),讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑。

    萬(wàn)能周記高中生篇七

    心靈,往往在繁重的學(xué)業(yè)、喧囂的城市中變得疲憊和倦怠。必然的,我們是否也該給自己的心靈尋找一個(gè)休憩之所?也許是那遠(yuǎn)離喧囂、無(wú)憂無(wú)慮的自然,也許是那看似平凡、卻富有哲理的書(shū)香天地,亦或是一份只屬于自己的愛(ài)好?而音樂(lè),便是我的心靈休憩所。

    我熱愛(ài)各種各樣的音樂(lè),可以是因?yàn)樗男桑部梢允且驗(yàn)樗母柙~,但更多的是那每一份音樂(lè)中蘊(yùn)含著的感情。

    作為初三的學(xué)生,一周下來(lái)的雙休日也談不上什么放松。只是背著沉甸甸的書(shū)包,帶著各科的作業(yè)和那出了成績(jī)的考卷回家。坐在校車(chē)上,也只能頭靠著窗呆呆地望著窗外那一排排向后跑去的樹(shù)木,心中也少不了苦惱。可每當(dāng)在這時(shí),塞上耳機(jī),總有那音樂(lè)陪伴著我。算不上讓人縈繞不忘的旋律,也算不上多么優(yōu)美華麗的歌詞,但歌詞中“不管一路上從容或慌亂,那份堅(jiān)持還在。任風(fēng)景的變換,沿途再多的阻礙,只要覺(jué)得幸福,什么都不難。不管一輩子平凡或燦爛,那種天真還在。再多的意外都笑著看,用每一個(gè)圓缺拼湊出圓滿。”的'感情與精神卻總能給我無(wú)盡的感動(dòng)。就是這樣的音樂(lè),在每一次回家的路上,令我的心靈遠(yuǎn)離沉重,給我感動(dòng)鼓勵(lì)我前進(jìn)。

    音樂(lè),作為我心靈的休憩所,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。很多人都討厭風(fēng)雨交加的日子,陰沉的雨天總令人的心情也變得低落,可我卻恰恰很喜歡這風(fēng)聲和雨聲,它是大自然的音樂(lè)。雨天里,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)在書(shū)桌前的奮斗,我總喜歡去望望那窗外的風(fēng)景,聽(tīng)聽(tīng)那呼呼的風(fēng)聲和淅淅瀝瀝的雨聲。看著那樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖,微微彎下了腰隨即又挺了起來(lái),我的心靈也感受到了那份與風(fēng)雨對(duì)抗的堅(jiān)持。此時(shí)在我眼中,那風(fēng)聲、雨聲和樹(shù)葉的沙沙聲便是大自然中最美的音樂(lè),也是我心靈的休憩所。

    音樂(lè),我的心靈休憩所,不僅一次次撫慰著我疲憊的心靈,更鼓勵(lì)著我堅(jiān)持地前進(jìn)。

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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了
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