為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)校手繪活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：4月11日——13日(樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00)。
活動(dòng)流程及內(nèi)容：
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)準(zhǔn)備：
8:45-9:00 集中全體家長(zhǎng)幼兒 樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長(zhǎng)早餐自理。 老師及到場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子 簽到本、筆、暖場(chǎng)音樂(lè) 。
9:00-9:10
9:40-9:50 活動(dòng)準(zhǔn)備 各班老師給幼兒、家長(zhǎng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫(huà)抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布，每家-塊地墊。
9:50-10:40 巧手風(fēng)箏diy 1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫(huà)獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布，每家-塊地墊。
12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長(zhǎng)餐點(diǎn)、茶水自備。活動(dòng)結(jié)束后樊城園由家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(zhǎng)將孩子帶回家。
學(xué)校手繪活動(dòng)方案篇二
以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、總體目標(biāo)
基于學(xué)校傳統(tǒng)，關(guān)注學(xué)校實(shí)際，結(jié)合機(jī)遇謀求發(fā)展，動(dòng)態(tài)地構(gòu)建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現(xiàn)時(shí)代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的育人文化;通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化;通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)形成學(xué)校的精神文化;營(yíng)造一種和諧融通的氛圍，打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成一股開(kāi)拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開(kāi)發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
三、建設(shè)原則
遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個(gè)方面:第一、思想性原則:就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持用_統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。第二、實(shí)踐性原則:校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。第三、整體性原則:校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。第五、參與性原則:校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。
四、主要內(nèi)容
學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成:一是組織特有的價(jià)值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來(lái)的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。
如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考與討論，決定從價(jià)值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時(shí)架構(gòu)我校的文化建設(shè)。
(一)學(xué)校深層文化建設(shè)
1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校:熱愛(ài)祖國(guó)，要有愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之志，要熱愛(ài)祖國(guó)的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。樹(shù)立“振興中華”的雄心之志，“從我現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為培育和弘揚(yáng)民族精神而努力!熱愛(ài)學(xué)校，就是要秉承校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭(zhēng)榮耀”的風(fēng)氣。
2、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人，不同他人斤斤計(jì)較，讓他人有改錯(cuò)歸正的機(jī)會(huì);有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，善于溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長(zhǎng)來(lái)戰(zhàn)勝困難、博取勝利。
3、謙虛進(jìn)取:謙虛是種傳統(tǒng)美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，謹(jǐn)記“驕兵必?cái) 钡墓庞?xùn)，不虛夸、不驕橫;上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動(dòng)力，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這個(gè)響亮口號(hào)呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會(huì)發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國(guó)家發(fā)達(dá)。
4、尊重他人:學(xué)會(huì)尊敬老師、長(zhǎng)輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，文明待人;尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語(yǔ)、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛(ài)護(hù)幼小，躬親示范，互尊互愛(ài)。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。
5、民主創(chuàng)新:根據(jù)大多數(shù)人的意志來(lái)辦事，調(diào)動(dòng)更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動(dòng)更多人來(lái)參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來(lái)民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，能力和事業(yè)才不會(huì)停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識(shí)。全校師生都應(yīng)以文化定位來(lái)加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)校”的鮮明特色，形成我校獨(dú)特的學(xué)校文化，培育特色人才。
(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
1、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校20__至20__年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿(mǎn)教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟外語(yǔ)角，創(chuàng)辦校報(bào)校刊等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng)，利用學(xué)校廣電視臺(tái)及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次;加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。
2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團(tuán)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會(huì)、團(tuán)委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂;學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。
(三)開(kāi)展校園文化教育
1、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀(jì)念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng);每年組織新生開(kāi)展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團(tuán)員宣誓;舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部、團(tuán)小組、先進(jìn)班集體等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育，開(kāi)設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念;開(kāi)展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵法守紀(jì)的良好行為。
3、開(kāi)展班級(jí)形象設(shè)計(jì)、宿舍美化等活動(dòng)，濃厚學(xué)校文化氛圍。
五、重點(diǎn)工作
1、從基礎(chǔ)開(kāi)始，挖掘?qū)W校特色，促進(jìn)“學(xué)校精神”的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。
2、把“重素質(zhì)、揚(yáng)個(gè)性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺(jué)意識(shí)、自覺(jué)行動(dòng)，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個(gè)方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。
3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)
每年開(kāi)展一次活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)主體活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)有文化藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。
4、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)
(1)盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報(bào)校刊，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。
(2)定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。
(3)組織好學(xué)生合唱團(tuán)，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊(duì)定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動(dòng)成果。
(4)成立攝影和集郵協(xié)會(huì)、棋社、球類(lèi)、體操隊(duì)等體育、藝術(shù)類(lèi)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
(5)成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。
六、強(qiáng)化管理
1、成立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。
2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
在新課程背景下，學(xué)校文化的構(gòu)建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢(shì)資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)、社會(huì)各界的心中，用文化搭臺(tái)，用知識(shí)來(lái)管理，使知識(shí)真正成為“運(yùn)載智慧的血液”。
學(xué)校手繪活動(dòng)方案篇三
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動(dòng)主題和宗旨
主題:“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月26——12月29日
四、參加對(duì)象
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式)
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。
1、內(nèi)容:健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式:以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè)器演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦、音樂(lè)故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專(zhuān)題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:
藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專(zhuān)題影片展播、書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門(mén)高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
學(xué)校手繪活動(dòng)方案篇四
堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)教育，深化“大家唱、大家跳”活動(dòng)，展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的成果，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們求真、向善、尚美，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
市教育局成立市第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì)
三、參加對(duì)象
全市中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生(幼兒)、音樂(lè)美術(shù)教師及藝術(shù)教育管理人員。
四、活動(dòng)分組
本屆藝術(shù)節(jié)分幼兒組、小學(xué)組、初中組、高中組四個(gè)組開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
音樂(lè)教育、美術(shù)教育優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，優(yōu)秀文藝節(jié)目展評(píng)，優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選，藝術(shù)教育先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者評(píng)選。
六、評(píng)選及比賽要求
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
評(píng)選辦法由市教科院制定。
(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目展評(píng)
1.文藝節(jié)目主要包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等類(lèi)別。
聲樂(lè)節(jié)目包括合唱(不超過(guò)40人、鋼琴伴奏)、小合唱和表演唱(含伴奏不超過(guò)15人)、重唱等表演形式。
器樂(lè)(西洋管弦樂(lè)、民樂(lè)、有聲部的成套豎笛)包括合奏(40—60人)、小合奏(8人以?xún)?nèi))、重奏等表演形式。
舞蹈節(jié)目包括群舞(不超過(guò)36人)、三人舞、雙人舞等形式。
有特色的音樂(lè)劇、課本劇亦可參評(píng)。
2.節(jié)目要反映新世紀(jì)、新校園、新生活。內(nèi)容要健康向上，清晰明朗，反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3.節(jié)目伴奏及指揮由學(xué)生或教師擔(dān)任均可，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘(音樂(lè)劇、課本劇可適當(dāng)延長(zhǎng))。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組別限報(bào)1個(gè)節(jié)目參評(píng)，局直學(xué)校限報(bào)1個(gè)節(jié)目參加所在組別評(píng)選(市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一小、市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)、杭州華泰中學(xué)、中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、竟陵高級(jí)中學(xué)可分別報(bào)2個(gè)節(jié)目參評(píng))。
(三)優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選
1.作品要求
⑴參賽作品由作者自由命題并獨(dú)立創(chuàng)作完成。
⑵作品可以參照下列內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。
①中小學(xué)生及幼兒豐富多彩的校內(nèi)或校外生活。
②對(duì)中國(guó)夢(mèng)的美好愿望及憧憬。
③特色的民俗風(fēng)情。
④感興趣的其他事物。
作品要充分體現(xiàn)中小學(xué)生和幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感，繪畫(huà)作品應(yīng)富有童趣，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免成人化。
2.作品形式
⑴美術(shù)：包括繪畫(huà)(畫(huà)種不限，含電腦繪畫(huà))、設(shè)計(jì)、美術(shù)日記(畫(huà)面加文字，每件不少于3幅畫(huà))、手工制作(僅限紙貼、布貼)等作品。作品規(guī)格尺寸一般不超過(guò)60cm×40cm，美術(shù)日記每幅幅面可適當(dāng)縮小。
⑵書(shū)法：包括軟筆、硬筆書(shū)法和篆刻。軟筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙;硬筆書(shū)法作品尺寸不小于8開(kāi)紙。作品應(yīng)體現(xiàn)作者的基本功，由作者自己題款。草、篆書(shū)應(yīng)在作品背面附譯文。
(四)藝術(shù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者評(píng)選
1.先進(jìn)單位主要評(píng)選自上屆藝術(shù)節(jié)(20__年)后，在學(xué)校藝術(shù)教育方面取得一定成績(jī)的各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校(含幼兒園)。
2.先進(jìn)工作者主要評(píng)選自上屆藝術(shù)節(jié)(20__年)后，在藝術(shù)教育方面做出貢獻(xiàn)的教師、教育部門(mén)和學(xué)校的管理人員及教研人員。
3.各單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局直學(xué)校)限報(bào)先進(jìn)單位1個(gè)、先進(jìn)工作者1名。
4.先進(jìn)單位評(píng)選條件：
(1)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)政策和法規(guī)，并把藝術(shù)教育列入工作日程，組織機(jī)構(gòu)健全，工作成績(jī)顯著。
(2)指導(dǎo)思想端正，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足并認(rèn)真上好音樂(lè)、美術(shù)課程，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深化藝術(shù)教育改革，學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(3)重視藝術(shù)教育師資和設(shè)施建設(shè)，按上級(jí)要求，配齊藝術(shù)教師隊(duì)伍，規(guī)劃配備藝術(shù)教育設(shè)施，藝術(shù)教育教學(xué)條件明顯改善，教學(xué)研究活動(dòng)經(jīng)常，形成制度。
(4)定期開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，在藝術(shù)教育普及的基礎(chǔ)上注重提高，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))常年開(kāi)展活動(dòng)，在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中取得較好成績(jī)。
5.先進(jìn)工作者評(píng)選條件：
(1)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育有關(guān)法規(guī)，熱愛(ài)藝術(shù)教育事業(yè)和本職工作。
(2)事業(yè)心強(qiáng)，道德高尚，為人師表，教書(shū)育人。
(3)在藝術(shù)教育教學(xué)、文藝活動(dòng)和比賽、科學(xué)研究等工作中做出突出成績(jī)和貢獻(xiàn)。
(4)從事藝術(shù)教育教學(xué)、管理、教研等工作三年以上。
6.全市共評(píng)選藝術(shù)教育先進(jìn)單位20個(gè)和先進(jìn)工作者30名。
(五)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選
1.評(píng)選條件
⑴成立了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
⑵依據(jù)市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，制定本地、本校活動(dòng)方案，采取切實(shí)措施，把活動(dòng)落實(shí)到各學(xué)校和班級(jí)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。
⑶精心組織了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或全校的本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
⑷在全市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中成績(jī)顯著。
⑸有本地、本校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)材料。
2.設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(5個(gè))和局直學(xué)校(5個(gè))。
七、評(píng)選辦法
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選：由市教科院制定評(píng)選辦法進(jìn)行評(píng)選，并將結(jié)果于10月30日前報(bào)本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。
(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目和優(yōu)秀美術(shù)作品的評(píng)選：先由各單位面向基層學(xué)校和全體學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，然后按規(guī)定節(jié)目個(gè)數(shù)、名額和美術(shù)作品件數(shù)向市教育局體衛(wèi)藝科推薦，最后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)組織集中匯演評(píng)選和評(píng)審。
(三)先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的評(píng)選：先由各單位(學(xué)校)按規(guī)定名額上報(bào)材料，然后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)分后，報(bào)局黨組審定。
(四)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選：由本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。
八、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆藝術(shù)節(jié)自20__年6月啟動(dòng)，至20__年12月底結(jié)束。
第一階段(5月—6月)：各單位制定方案，組織學(xué)校開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。
第二階段(7月—9月)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織文藝匯演等各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。
1.優(yōu)秀美術(shù)作品展覽。
2.優(yōu)秀校歌展演。
3.優(yōu)秀文藝節(jié)目評(píng)選及匯報(bào)演出。
4.召開(kāi)全市學(xué)校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
九、有關(guān)材料報(bào)送時(shí)間
(一)各單位美術(shù)書(shū)法作品于206月30日前報(bào)送到市教育局體衛(wèi)藝科。
(二)音樂(lè)美術(shù)及藝術(shù)教育論文于年9月20日前交市教育局體衛(wèi)藝科。
(三)文藝節(jié)目報(bào)名表(附件1)、先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者申報(bào)表(附件3、附件4)于2014年10月10日前交市教育局體衛(wèi)藝科。
十、有關(guān)要求
(一)各地各校在藝術(shù)節(jié)中開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)資料要及時(shí)報(bào)送市藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室，以便組委會(huì)掌握各地各校的活動(dòng)情況。
(二)各地各校要將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的情況整理成書(shū)面材料，以便在閉幕式期間進(jìn)行交流。
(三)各地各校的活動(dòng)集錦須制成展板，以便在藝術(shù)節(jié)閉幕式期間進(jìn)行展覽。展示的內(nèi)容以藝術(shù)教育管理、美術(shù)作品和開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的照片為主。展板的規(guī)格定為2.4m×1.5m大小，布置展品以橫式為宜。
(四)各地各校要加強(qiáng)對(duì)本屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)藝術(shù)節(jié)所需經(jīng)費(fèi)。要把活動(dòng)落實(shí)到每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)，保證學(xué)生人人參與活動(dòng)，要把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)與音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校手繪活動(dòng)方案篇五
一、前言
廣東韶關(guān)學(xué)院綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，集校園、林園、公園“三園”為一體，營(yíng)造了優(yōu)良的育人環(huán)境。學(xué)校還被韶關(guān)市人民政府命名為“韶城新十景”之一，圖書(shū)館大樓榮獲國(guó)家建筑最高獎(jiǎng)——魯班獎(jiǎng)，校園風(fēng)光圖片入編全國(guó)綠化委員會(huì)出版的大型畫(huà)冊(cè)《綠色輝煌》。
如何將優(yōu)美的校園風(fēng)光與美術(shù)學(xué)院學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“以我手繪母校，以母校助成材，我與母校展風(fēng)采”，韶關(guān)郵政特策劃“圣誕愿·中國(guó)夢(mèng)·美麗韶大”手繪美麗校園活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的和作用
（一）、活動(dòng)目的
以?xún)?yōu)美的校園風(fēng)光為元素，鍛煉和展現(xiàn)美術(shù)學(xué)院學(xué)生能力和才華，傳播韶院文化。
（二）、活動(dòng)作用
1、韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院：豐富大學(xué)生課余生活，提升學(xué)生繪畫(huà)能力，體現(xiàn)更加多姿多彩的校園文化，展現(xiàn)韶關(guān)學(xué)院自然、社會(huì)、人文風(fēng)采。
2、韶關(guān)郵政：以學(xué)生的特獨(dú)的視覺(jué)、心靈和興趣愛(ài)好為“筆”，以學(xué)生熟悉的校園環(huán)境為“紙”，將賦予明信片、郵資封等“國(guó)家名片”新的內(nèi)涵和生命力，進(jìn)一步展現(xiàn)韶關(guān)學(xué)院美麗的校園風(fēng)光和學(xué)生風(fēng)采。
三、活動(dòng)安排
（一）、策劃活動(dòng)階段
活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排：
注：美院指韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院，韶郵指韶關(guān)市郵政局，下同。
（二）、活動(dòng)作品征集階段
活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排：
“最美韶大”手繪明信片金獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)3000元和證書(shū)（加蓋韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院和韶關(guān)市郵政局公章，下同）。
“最美韶大”手繪校園地圖金獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)3000元和證書(shū)。“最美韶大”手繪校園地圖優(yōu)秀作品獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)勵(lì)100元和證書(shū)。
活動(dòng)作品征集方案（具體見(jiàn)附件）
（三）、手繪作品設(shè)計(jì)印制和活動(dòng)宣傳階段
活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排：
（四）、手繪產(chǎn)品宣傳展銷(xiāo)階段
活動(dòng)內(nèi)容和推進(jìn)安排：
注、“圣誕愿·中國(guó)夢(mèng)·美麗韶大”美麗校園手繪作品征集組織、活動(dòng)宣傳和作品展銷(xiāo)均由美院按雙方商定要求負(fù)責(zé)實(shí)施。作品征集組織、活動(dòng)宣傳和作品展銷(xiāo)所需要0.8萬(wàn)費(fèi)用由韶郵承擔(dān)。
四、活動(dòng)保障
為更好地整合雙方優(yōu)勢(shì)資源，保持活動(dòng)期間雙方的良好溝通，與韶關(guān)學(xué)院美術(shù)學(xué)院共同策劃、組織好本次“圣誕愿·中國(guó)夢(mèng)·美麗韶大”手繪美麗校園活動(dòng)，建議雙方成立了項(xiàng)目保障組或具體聯(lián)系人員，確保活動(dòng)能順利實(shí)施。