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    考試的作文400字四年級(jí)(3篇)

    時(shí)間:2025-04-28 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇一

    考試猶如噩夢(mèng),猝不及防地降臨到了我們的頭上,于是,一個(gè)個(gè)都成了滿臉憂愁的。

    考試的前一天,我們?cè)诩依飳?zhuān)心復(fù)習(xí),“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?。”為了取得心中理想的分?jǐn)?shù),我們需要更加努力。

    第二天我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校,上樓邁進(jìn)了考場(chǎng),便靜靜地坐在了自己的'位置上,等待老師的到來(lái)。老師終于來(lái)了,緊張又加重了??粗蠋熓种心弥林氐木碜酉蛭易邅?lái),我有種想要逃避的沖動(dòng),但又覺(jué)得身不由己。

    老師發(fā)下了令人“恐懼”的卷子。現(xiàn)在我們開(kāi)始了答題環(huán)節(jié)。答題的過(guò)程中,我雙手不由自主地抖著。會(huì)答的題我便行云流水地寫(xiě)了下來(lái),遇到一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的題,我便反復(fù)思考,左顧右盼??粗鴦e人飛快地寫(xiě)著卷子,我心中變得更加緊張。每當(dāng)看到老師看著我,那眼神像是提醒了我這場(chǎng)考試并不是普通的考試,心想這次一定要考好。

    考完后緊張的氣氛還是沒(méi)有放松,五天后,再次懷著緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,這個(gè)成績(jī)令人出乎意料,本以為有幾個(gè)不會(huì)的題拉了分,然而卻挺進(jìn)了全班前十,令我無(wú)比興奮?;丶液筮€沒(méi)有放下沉甸甸的書(shū)包,就興奮地和家人分享取得好成績(jī)的消息。

    雖然這次考試讓我無(wú)比緊張,但收獲的快樂(lè)讓我恢復(fù)了平靜。

    考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇二

    以前單元考試我驕傲無(wú)比,每次考完試都會(huì)拿高分,尤其是語(yǔ)文。每次考試前一天老師都會(huì)提醒我們:記得復(fù)習(xí)。而我卻自以為成績(jī)很好而不復(fù)習(xí)。又要考試了,老師還是照常提醒我們,我也是照常不復(fù)習(xí),卻不知我會(huì)從中悟出道理。

    考試前一天晚上,我做完了作業(yè),便拿起媽媽的手機(jī)上聊天軟件。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先地說(shuō)考試會(huì)出什么題、要怎么復(fù)習(xí)。我連猜題都不想猜便睡了過(guò)去。

    快考試了,老師突然提醒我們:考試會(huì)很難!我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦?沒(méi)復(fù)習(xí)!

    考試時(shí),原本會(huì)出的基礎(chǔ)題都沒(méi)有,只剩下那些“魔鬼級(jí)”考題。我絞盡腦汁,把會(huì)做的都做了。時(shí)間好似利箭,感覺(jué)一會(huì)兒就要下課了,而也快要收卷了。收試卷時(shí),我看了看別人的試卷——滿滿當(dāng)當(dāng)。而想起自己的考卷,感覺(jué)就是尷尬!

    試卷發(fā)下來(lái)了,果不其然,自己的成績(jī)好不到哪里去。老師知道了我考試前的`學(xué)習(xí)態(tài)度,把我?guī)У搅宿k公室談話。老師輕聲問(wèn)我:“你知道你為什么考那么差嗎?”“考試前沒(méi)復(fù)習(xí)。”我紅著臉低著頭,小聲回答。老師撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“對(duì)啊,要是你考試前做好了復(fù)習(xí)工作,那么你的成績(jī)不會(huì)是這個(gè)樣子。在社會(huì)中,何嘗不是這樣?”

    經(jīng)過(guò)了上次那件事后,我也明白了:在做任何事情前,就應(yīng)該做好準(zhǔn)備。

    考試的作文400字 考試的作文400字四年級(jí)篇三

    今天,我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲荚?,我沒(méi)有好好地復(fù)習(xí),所以很緊張。

    到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有什么反應(yīng),便以為是下午考試,就去玩了。可到了第二節(jié)課,老師就抱著一大堆的試卷進(jìn)了教室,我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不應(yīng)該去玩的,真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的,我真應(yīng)該……哎,現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了,只能抬起頭迎接現(xiàn)實(shí)了。

    試卷發(fā)下來(lái),我掃了一眼題目,發(fā)現(xiàn)題目并不難,便長(zhǎng)嘆一口氣。可當(dāng)我做到閱讀理解的第一題,解釋詞語(yǔ)的時(shí)候,我被難住了。我左思右想,抓耳撓腮,卻怎么也想不出來(lái)。最后,我只好隨便填了一下。

    第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái),我鼓足勇氣看了一下,三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的`眼簾,天??!我才考了88。5,不會(huì)吧!我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。

    放學(xué)了,我硬著頭皮回到了家,把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓,我可傷心了。哎,下次我真該好好復(fù)習(xí)啊!

    這次事,使我明白了,做事情不能臨時(shí)抱佛腳,一定要好好地做事。

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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