心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人大工作會議后心得體會 人大工作會議感想篇一
【篇1：會議后的心得體會范文】
中國人會多,外國人會也多。由于文化不同,外國人開會的樣式和中國有所不同,開起會來各有各的特色。下面是學習啦帶來的開會后的心得體會范文，希望可以幫到大家。
開會后的心得體會范文篇1：
一個人一輩子沒開過會的人可能不多。大到國家型會議，小到鄉村田間地頭會議，沒有經歷過的可為寥寥無幾。其實會議，簡而言之，就是找一些人聚在一起，聽一些關鍵的人說說話，定定事。然而會開得多了，細想起來，真正有意義有價值的會并不多。
筆者在單位上算是個開會高手，什么大會、小會、外單位的會、本行業的會、政府部門的會等等，只要是會，屈指算來，也開了有幾百個會了吧。也許會有人說，你小小年紀，就經歷了幾百個會，不可能吧。其實看看我的筆記本就行了，工作六年，就用了五個筆記本，全是會議記錄的。而且還有一些小會，我都還沒記錄下來。
在中國，開會是一件很正常的事，只是有時，聽多了與會者的發言，時間長了，思緒難免會飄到窗外，不管是蝴蝶還是偶爾飛進屋內的一只蒼蠅，眼神都會隨著它們的去向而不停旋轉，然后想，那些小生靈若能在那個念報告的人的身上盤旋，讓他騰出時間和那小生靈斗一斗，該多好。我就這樣想著，然后笑了，身邊的一些人都回過頭來看著我。我一點也不覺得難堪。因為我也正在看著他們：男人的手指上幾乎都夾著一枝煙，他們好象比平時更能感覺到煙的香味，深深地吸下去，慢慢地吐出來，一點一點地品味。更有甚者，還會吐出一串串的煙圈，自我欣賞，會場內空氣混濁。女人嘛，可做的事就多了，剪剪指甲，把手機打到無音狀態發發無聊短信，或找張紙擦拭一下皮鞋上的灰塵，和一些鄰座的輕聲地聊天。不過如今和以往有點不同了，前幾年，他們還可以偷偷躲在底下看一些小報和雜志，現在講究時效，一些大會要會，電視臺總要攝像，弄得有些人很不自在。攝像頭一過來，有一些馬上整理衣服，順便用手把頭發捋一捋，更有甚者，為了能在電視上一露，擺出比較耐看的姿態。不過值得一提的是我們那些攝像的記者，我們得感謝他們，每次開會，他們跑前跑后扛著重重的機器不說，一旦有人開會睡著了，他會輕輕推推他，告訴他要上鏡了，快快醒來。這樣就讓那些在做夢的人不是很難堪。那些被叫醒的人，馬上打起精神，找到感覺后，然后拿起筆在文件上勾勾劃劃。這樣，我們在電視里看見的畫面就清爽多了，他們是個個聚精會神，若有所思。我們要深深感謝那些辛苦的記者們，正是他們，讓我們看到了一個秩序井然的會場，讓我們看到了一個會議接著另一個會議的成功。而無奈的是，待鏡頭掃過，許多人就象慢撒氣的皮球，又恢復了像霜打了似的歪東倒西的姿態。
我一直認為能認認真真地開會一直到會議結束的人，是很不錯的人，最起碼應該佩服他們的毅力和耐心，雖然心不一定百分之百都在會場上，但身體一定是長時間沉陷于會場的某個角落，傾聽，長時間地傾聽。而我卻往往做不到這點，因為這還被領導狠批了一會。我下決心，要痛改前非。于是向一些資深開會高手請教，他們說，開會只要聽前二十分鐘就夠了，會議的主要內容都在那二十分鐘里，其它都不用聽。還有一個給我介紹說開會前聽聽 的士高 舞曲，這樣你會感覺會議的環境很清靜，他們說話也感覺溫和有節奏。我想想也有道理，便如法炮制，在 的士高 的舞曲激情釋放后，準時粉墨登場。別說，這還真有效，不出三個月，開了二十多個會，我的耐心被培養的不慍不火，不急不躁。領導也開始表揚我了，一陣陣喜悅涌上心上，我相信這是與開會分不開的。
開會真好，我想，我下次還要去。
開會后的心得體會范文篇2：
今天開了七年級教師會，會議的主要內容是了解七年級的現狀和討論下一學期的工作。在會上有各科教師和班主任、校長年級主任和我。我聽了大家的發言，總結了一下就一句話 學生難管理。每個人說話內容一樣，學生的著裝難看，外表個性，學生不講衛生，學生亂買吃零食，學生在教學樓上抽煙，更有學生在教室里抽，學生在晚上上網，學生在課堂上睡覺，學生在上課時和教師頂嘴，有的學生不按時完成作業，等等。教師列出了很多學生的壞毛病。在會上沒有一個談產生這些現象的根本原因是什么?
為此，我想到了生活中的一個現象就能說明公立學校存在的問題
在很冷的冬天，一伙人到了野外需要打火取暖，一個人撿來了一些柴把火打旺，其他人就湊在一塊取暖，每過多久火勢不大了，但湊在一塊的很多人就說，火不旺了，火不行了，火快滅了?但誰也不說火為什么快滅了,誰也不說火沒柴了就要滅了，誰也不愿意就像第一個人那樣去檢柴。最后還說，火滅了就把人凍得不行!通過這個現象，就能說明現在公立學校的教師，都知道學生難管理的原因，就像上面的打火取暖一樣，都怕自己成為第一個檢柴的人，都怕自己承擔相應的責任，所以看見裝的看不見，多一事不如少一事的老好人思想，一旦出現了問題，自己兩眼發黑，只能把問題留給別人，最后把原因推向社會、推向沒有好生源、推向家長、推向學校領導。
最終，長期以往，學校辦的一片混亂，教師坐在哪里只會說學生難管理能解決問題嗎?到那時可能你想管沒有了，就連著裝難看，外表個性，不講衛生，亂買吃零食，在教學樓上抽煙，更有在教室里抽，在晚上上網，在課堂上睡覺，在上課時和教師頂嘴，不按時完成作業的學生招不回來了，教師沒活干了，最后沒火取暖全部就要受凍。
公立學校的教師們，在工作崗位十分緊張的今天，要珍惜我們的工作，應該勇于成為第一個檢柴者，讓我們的火越燃越旺，到時間你得到的溫暖會無法估量。
開會后的心得體會范文篇3：
昨天去開了個會，參加的成員是全校三個年級所有擔任實驗班教學的老師們。會議的內容圍繞著實驗班的特色、特長、優勢展開。
開會的時候有老師說，實驗班的開展有一個目的是為了各種競賽。突然覺得不可思議，因為我自己也是帶信息奧賽的，高二的2個實驗班，來參加我奧賽的僅僅有20班的鐘鳴一人。文科實驗班的同學在報名的時候就無一人參加。這樣的情況，甚至比其他普通班還不如，一點也沒有體現他們的競賽特點啊。
其他老師也提出了很多對于競賽的困惑，因為高考成績是代表一個學校在浙江省的地位的，而對于一個學科組，要體現自己的地位，最好的辦法是在競賽上體現。但是因為種種的原因，競賽也要得到的學校的支持，班主任的支持，學生家長的支持，還要保證一定的課時，這些都是很不容易的。
還有一點張俊美老師也說的很好，在競賽上，并不是名師出高徒的，往往都是高徒 逼 名師的。學生在競賽培訓中會提出各種各樣的問題，老師也要想盡各種辦法來解答學生提出的問題，老師和學生是一起成長，一起進步的。能有這樣的學生，真的是老師的幸運啊。
以前覺得信息學科搞競賽很難，沒想到其他學科也都一樣，都和我有著同樣的 為難。要搞好競賽，是需要各方一起努力的呀。
開會后的心得體會范文 【篇2：會議后的心得體會范文】
同學們通常讀完篇章后，會在其中發現一兩句屬于 主旨 的文句(注意文章的開頭與 結尾);如果沒有，也可以從文中找出某種意義或啟示。這些都可以當作這本書或這篇文章的主旨。
第二步、找出重點
就你所訂定的主旨，可以從文章中找到一些相關的重要文句，講的是抽象的道理。如果沒有，也可以從主旨去找相關的名言佳句、文章中所舉出的例子，或者自己所想到的道理也可以。
第三步、歸納結論
情形一：垂直發展 以 直向思維 思考與主旨相同的內容。(類似起承轉合中的 承)
情形二：橫向發展 以 橫向思維 思考與主旨相關的內容。(類似起承轉合中的 轉)
最后要言簡意賅(歸納結論)，這樣才算是一篇完整的心得作文。
【篇3：會議后的心得體會范文】
會后心得體會范文一：地震后心得體會:抗震救災，人民生命高于一切
在突如其來的地震災害面前，黨和政府是災區人民的主心骨。各級黨委和政府要把保護人民生命安全放在首位，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，把各方面可能出現的情況和問題想得深些、想得透些，把各項搶救和安置工作做到實處、落到細處,把黨和政府的關懷送到每一個受災群眾中去，把人民群眾搶險救災的積極性調動起來，組織起來，凝聚成萬眾一心、迎難而上，共御天災的偉大力量。
汶川地震造成人員嚴重傷亡，目前還有很多群眾被困在廢墟之下。確保災區人民生命安全，把人員傷亡降到最低限度，是當務之急，重中之重。
在黨中央、國務院的關心和周密部署下，災區各級黨委、政府和中央各有關部門緊急行動起來，全力做好各項抗震救災工作。人民解放軍、武警部隊、民兵預備役和醫療衛生人員以最快速度趕赴災區，全力搶救受傷人員。中國國際救援隊和(公文有約歡迎你)四川、重慶、山東等地的地震救援隊分別抵達災區，全力搜救埋壓在廢墟下的群眾的生命。各相關搶險救援隊伍爭分奪秒搶修公路和受損公共設施，努力爭取救援人員在最短的時間內抵達重災區。這充分表明，在黨和政府心中，在全體救援人員心中，人民生命高于一切。
時間就是生命，效率就是生命。確保災區人民生命安全，要求我們克服一切困難、排除一切險阻，盡快通路、通電、通水、通信，早一秒到達災區，多一分救災保障，生命的搶救就多一分希望。要千方百計向災區運送食品、飲用水、藥品和帳篷、防寒衣被等救災物資，才能確保群眾有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時住處。要妥善安置好受災群眾，做好被困群眾和受傷群眾的救治工作，安排好受災群眾生活，滿足群眾基本生活需要，讓災區群眾感受溫暖，穩定情緒，增強戰勝地震災害的自信心。要科學組織抗震救災工作，把各種抗震救災資源和力量有效地協調、整合起來，投入到災情最嚴重的地方，投入到群眾最需要的地方，提高救災效率，加速救災進展。
抗震救災，救人最緊要。以人為本是救災的核心，抓住時機、抓緊時間搶救人員，是整個抗震救災工作的重中之重，全部工作都要緊緊圍繞救人展開。當此之際，身處危境中的人民群眾，等待救援人員的心情最焦急，渴望被救助的企盼最迫切。當此之時，沒有什么比最快出現在受傷群眾身邊更緊迫，沒有什么比全力搶救群眾生命更重要。只要有一線希望，我們就要盡最大的努力；只要有一點可能，我們就要不惜一切代價。廢墟下哪怕還有一個人，我們都要竭盡全力，搶救到底。
作為一個入黨積極份子,我會貢獻我的一份力量,用實際行動來遞交我的入黨申請書.范文二：心得體會
學習了《不找借口找方法》一書，使我更深刻地感悟到了讀書就像人需要食物，而讀一本好書更像是攝入了人體缺乏的各種營養，收益無窮。讀透、讀懂一本好書就會使營養在人體中深入滲透，并不斷地釋放能量這一寓意。此書的每個章節通俗形象地闡述了作為一個自然人，不只是賴以生存的獨立體，而是需要創造生命價值的群體中的一員。而作為一名企業的員工，更是企業大元素中不可缺少的一個分子，要成為“不可缺少”的分子，就必須主動、努力地提升自己的生命價值，為企業做出最大的貢獻。書名《不找借口找方法》正是體現了一種負責、敬業的工作精神，一種誠實、主動的工作態度，一種完美、積極的執行能力。通讀后受益非淺，淺談以下理解和感想。一、要克服懶惰，選擇行動。“我們中的大部分人都在一定程度上因為抱怨和找借口而懶于行動”，一個人之所以懶惰，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想克服懶惰，必須要改變工作態度，以誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的努力，才能做好工作。而“借口”則是逃避行動的辯解，想克服懶惰就要從消滅“借口”開始。辦公廳是政府工作的中樞,地位非常重要，這里不能懶惰，更不能有任何借口，需要把熱情和責任結合起來，把責任和實際行動的結合起來，以高度的責任心做好“三個服務”，不能絲毫的懈怠。二、要端正態度，直面責任。“積極高昂的態度能使你集中精力完成自己想要的東西”。在工作中，應始終保持平常心態，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以扎實的作風，平和的心態，盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選擇了辦公廳的工作，其實就是選擇了一種責任，以積極高昂的態度，以兢兢業業的精神、自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。在任何時候，工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任，要敢于負責。
三、要永遠誠實，勤奮工作。誠實和勤奮是人最重要的美德之一。誠實于工作才能勤奮工作，誠實于單位才能更好的服務于單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出誠實和勤奮的最好價值。這就要求我始終把自己的利益和單位利益結合在一起，把自己的榮辱和單位的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，工作才會有生命力。在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內的事情——因為這也意味著發現了超越別人超越自已的機會。應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作
要求的表現，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視自己工作，發現不足，尋求突破。四、要沒有借口，立即行動。工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。工作的選擇、工作的態度，工作的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是一切工作的出發點和立足點，是成為優秀公務員的切入點。一本好書帶來的引導作用是巨大的，思考使人進步，我相信只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要升高兩級看問題，降低兩級干工作，實實在在做事，真誠待人，以工作的需要引導自己的執行力，成功肯定屬于自己，至少過程是成功的。范文三：觀《周恩來的四個晝夜》心得體會
在開展群眾路線教育實踐活動中，本校黨委組織全校黨員干部觀看了影片《周恩來的四個晝夜》。
故事發生在上個世紀的50年代末60年代初，當時我國遭遇了較大的自然災害，加之蘇聯連續逼債，國家經濟和社會生產陷入了巨大的困難之中。黨中央在毛主席親自率領下，中央領導奔赴祖國各地，深入到基層進行社會調查。周恩來來到河北邯鄲考察調研，在四個晝夜中與當地農民之間發生了感人至深的故事。
看完這部電影，使我對老一輩無產階級革命家密切聯系群眾，全心全意為人民服務的優良作風，有了全新的認識。
影片生動體現了黨“全心全意為人民服務”的宗旨，充分展現了黨“求真務實”的優良作風。為了發展國民經濟，總理一行風塵仆仆由貴州趕到伯延；發現群眾沒有牲畜只能用人力拉水，馬上從軍隊調配馬匹和飼料支援公社；瓢潑大雨威脅到新耕種的農田，總理帶領工作人員與群眾一道搶救地瓜苗????這一樁樁一件件的事情，讓我們真切地感受到黨員干部、甚至是黨的高級領導干部一種自覺置身于群眾之中、一心為群眾的奉獻精神。
在群眾路線學習教育實踐活動中，作為一名真正的共產黨員，我們就要像影片中周總理所表現出來的那樣，用黨的宗旨、紀律嚴格地要求自己，端正自己的態度，做到全心全意為人民服務、求真務實、急人民之所急，想人民之所想。只有這樣，才能保證我們的黨長盛不衰，鞏固我們黨執政的基礎，從根本上提高執政能力。范文四：心得體會
覺民小學 陸福森 2013-4-17
學習了《不找借口找方法》一書，使我更深刻地感悟到了讀書就像人需要食物，而讀一本好書更像是攝入了人體缺乏的各種營養，收益無窮。讀透、讀懂一本好書就會使營養在人體中深入滲透，并不斷地釋放能量這一寓意。此書的每個章節通俗形象地闡述了作為一個自然人，不只是賴以生存的獨立體，而是需要創造生命價值的群體中的一員。而作為一名企業的員工，更是企業大元素中不可缺少的一個分子，要成為“不可缺少”的分子，就必須主動、努力地提升自己的生命價值，為企業做出最大的貢獻。書名《不找借口找方法》正是體現了一種負責、敬業的工作精神，一種誠實、主動的工作態度，一種完美、積極的執行能力。通讀后受益非淺，淺談以下理解和感想。
一、要克服懶惰，選擇行動。“我們中的大部分人都在一定程度上因為抱怨和找借口而懶于行動”，一個人之所以懶惰，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想克服懶惰，必須要改變工作態度，以誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的努力，才能做好工作。而“借口”則是逃避行動的辯解，想克服懶惰就要從消滅“借口”開始。辦公廳是政府工作的中樞,地位非常重要，這里不能懶惰，更不能有任何借口，需要把熱情和責任結合起來，把責任和實際行動的結合起來，以高度的責任心做好“三個服務”，不能絲毫的懈怠。二、要端正態度，直面責任。“積極高昂的態度能使你集中精力完成自己想要的東西”。在工作中，應始終保持平常心態，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以扎實的作風，平和的心態，盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選擇了辦公廳的工作，其實就是選擇了一種責任，以積極高昂的態度，以兢兢業業的精神、自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。在任何時候，工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任，要敢于負責。
三、要永遠誠實，勤奮工作。誠實和勤奮是人最重要的美德之一。誠實于工作才能勤奮工作，誠實于單位才能更好的服務于單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出誠實和勤奮的最好價值。這就要求我始終把自己的利益和單位利益結合在一起，把自己的榮辱和單位的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，工作才會有生命力。在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內的事情——因為這也意味著發現了超越別人超越自已的機會。應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作
要求的表現，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視自己工作，發現不足，尋求突破。四、要沒有借口，立即行動。工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。工作的選擇、工作的態度，工作的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是一切工作的出發點和立足點，是成為優秀公務員的切入點。
一本好書帶來的引導作用是巨大的，思考使人進步，我相信只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要升高兩級看問題，降低兩級干工作，實實在在做事，真誠待人，以工作的需要引導自己的執行力，成功肯定屬于自己，至少過程是成功的。范文五：現代文閱讀教學心得 高三語文組 李麗
高考現代文閱讀在高考試卷上一直占有很重要的地位,然而，辛勤備考，學生的成績還是
難以提高，病因就在于當前的高考現代文閱讀備考仍存在著誤區，惟有找出誤區，對癥下藥，才能省時有效，提高閱讀能力。
在平時的教學中，現代文閱讀的教學還是存在一些誤區： 誤區一．苦戰題海，不講方法 高三復習，必要的篇目訓練是不可少的，然而仍有不少的老師，學生熱衷于題海戰術，盲目地以為單憑簡單的大量做模擬題目就能“熟中生巧”，提高考試成績。結果是做了很多練
習，耗費了大量時間，分數并沒什么提高，從而失去了多練的意義。對策：精選材料，“授之以漁” 復習要事半功倍，必須教會學生復習，正所謂“教是為了不教”。復習課是學生練兵的場
地，教師必須把自主學習的方法傳授給學生，指導學生在掌握知識規律上下功夫。因此，教
師在備考時應注意兩個方面： 一是精選材料，不搞題海戰術。要結合考點和學生的實際，老師自己設計或精選練習題。
對來自四面八方的復習訓練材料，一定要進行認真篩選，做好去粗取精、去偽存真的工作，使之真正能為學生所用。
二是“授之以漁”，加強對學生方法的指導。在整個復習過程中，老師要加強指導，嚴格要求，傳授給學生
解題的思路、規律和技巧，給學生一把金鑰匙，讓他們開啟智慧的大門。“授之以漁”,教會學生掌握更多的規律和方法,這不僅能提高復習效
率,更能培養學生“以不變應萬變”的應試能力。誤區二，以答案代指導，忽視審題訓練 在進行閱讀訓練時，有的老師就讓學生課前先做，課堂上再一道題一道題地講答案，學
生一字一句的抄答案，教師覺得學生練了，答案也記下來了，剩下的就該自己去想想為什么
了。老師完全高估了學生的審題能力，忽視了對學生的思維訓練，以練代講，以答案代指導，缺少審題指導。閱讀是思維的過程，閱讀教學就是訓練、發展思維的過程。所以，在語文閱
讀教學中進行思維訓練是促使學生將所學知識轉化為能力的一個重要環節，審題能力的高低
往往體現了思維能力的高低。一個老師如果不能引導學生掌握審題要領，引導學生審清題目
中所隱含的信息，那么，即使答案完全記下來，換了另一篇文章，另一道題，由于不懂分析、不會判斷，又如何解答準確全面呢？又如何能提高學生的閱讀能力呢？ 對策：注重加強作答的審題訓練 在多年的備考中我們發現，很多時候命題者往往就在題目的表述中暗示、或限制了解題
方向、作答角度。居于此，我們的老師就應加強審題訓練，引導學生注重強化審題意識，以
更好地把握試題，從而提高解讀的速度和答題正確率。可著重抓兩點： 一是引導學生關注題干的隱含信息。所謂“隱含”，也許可以說是 不那么直接，有時需要作“言下之意”的領悟。但實際上還是一種解答的提醒或暗示。
比如，有的題目為什么要有“綜觀全文”的說法？這些應該給學生作些引導、提醒。題干中
“綜觀全文”的說法不是可有可無，它恰恰就是一個很重要的暗示，說明要找的應該是可以
貫穿全文思路（內容）的相關問題。許多情況下，題目中的修飾或限制成分對考生提出要求的同時，也提示了解題的思路。
二是引導學生學會對題目作前勾后聯的審讀。高考試題的設置應該是非常注意題目之間的勾聯關系，體現出一種應有的整體性。這種命題的整體性，不僅表現在設題點依次分布文 本各個部分，涉及能力要求的各個層次，題目之間分工合作，整體把握與局部確認相結合上，而且還表現在命題深度上，一道題，往往有連續設問，這種連續追問之間存在著密切的關聯，形成由易到難的命題布局。因此，要讓學生學會體悟題目之間的“連鎖”關系，學會利用這 來有效作答。
除了在教學上，我在這幾個方面要有所突破，同時，學生在答題上也存在一定的問題，所以我在答題方法和答題技巧上從這幾方面對學生進行指導：（一）整體意識
現代文閱讀的設題，不論是有關內容的，還是有關結構的，或者是有關表現手法的，都
是著眼于彰顯文章主旨，或者從著眼于表現文章主旨思想的作用和好處的角度出發的。
文章的每一步、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學
會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。
“讀好才能考好”，作答前要認真閱讀文本，做到“知”（段落大意、主旨）“懂”（結構、表達技巧），不能草草瀏覽，匆匆下筆。
閱讀中，要學會圈點勾畫，把握文中的關鍵句 子。
（1）從內容上看，要抓住能揭示文章題意、主旨的語句，抓住每一個段落中有概括段意 作用的語句。
（2）從表達上，要注意文章中那些抒情和議論的語句。（如以“可見”“因此”“所以”
“由此可見”等作為語言標志的語句。）
（3）從結構上看，要注意領起后文或收束前文的語句，表示過渡的語句，有重要指示代
詞的語句，位于文、段開頭或結尾的領起性、總結性語句等等。
（4）從修辭上看，要注意那些運用了比喻、反問、排比、象征等手法的語句，以及語意 比較含蓄的語句等。（二）文本意識 打破現代文閱讀的神秘感，要有“答案就在原文中”的理念。縱觀近
年來高考現代文閱讀試題，大部分題目以選文的詞、句、段為命題點。要求考生充分利用原
文詞句寫出正確答案。而考生答題時，往往不是以文章詞句為基礎篩選作者的觀點，而是寫
出通常人們認為的正確觀點，因此失分的不在少數 要仔細審題，認真篩選相關信息
（1）仔細分析題干，辨清題目要求，把握題干中包含的與答案相關的各種信息。
（2）根據題干的提示，鎖定答題區間，具體到段、句、詞。
（3）把詞語置于其語言環境中去考察，認真揣摩上下文的文意，準確抓住關鍵詞句，把
握住文本的有關信息，盡量用原文中的話或稍加修飾的概括的話作答。
3.概括意識
每道題提供的答題空間是有限的，如果只是摘抄，而不加概括，不能凸現關鍵，往往得 分不高。
答案表述的技巧
（1）截。截是指題目答案就是原文的某一句話、某一個詞，那只要原原本本把它移出來
或裁出來，按規定寫進答題處就行。
（2）改。改就是我們在找出題目答案所在的語句后，由于語句太長不合書寫要求或語句
含有不合題意的雜亂信息，需要加以改造，這時要求根據題意，選出有用的語言信息進行重 新組合、表述。
（3）寫。有些閱讀題答案在原文語句中找不到，需要我們整體把握全篇或全面理解上下
文語境才能悟出答案。這樣的題目要求我們用自己的語言把答案意旨表達出來。做這類題目，吃透答案的內容要點，吃準表述的范圍、角度和方式，用規范的語句表達。答案的組織
（1）要顯：不能含蓄、籠統。作答時不能用描寫或比喻、擬人的句子作為答案。因為這
種語言的表意是間接的甚至是模糊的，不能直接準確地回答問題。
（2）要簡：不要羅嗦、繁瑣。要概括、簡潔盡量利用文本中的篇2：《心得體會》讀后
心得體會 “要追求讓客戶感動”“凡成就大業者，喜歡把小事做細做透”“多想一遍，少錯一句話；
多看一遍，少錯一件事”“每天三件事：必須做的事，應該做的事，可以做的事”我認為都取
決于心境，這些言行舉止甚至決擇都是告訴我們您有沒有信心、良心、忠心、真心、貼心、恒心、中心、上心’責任心，要不要細心、耐心、靜心、心連心、萬眾一心、雄心壯志、公 正之心??
例如：信息中“管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的”講的是決心與恒
心；“不是沒辦法，而是沒有用心想辦法，一定有辦法”“沒有想法，就沒有結果”講的是用
心；“沒做好就是沒做好，沒有任何借口”講的是真心；“取是能力，舍是境界”講的是人要
有中心；“服從總是沒有錯”講的是忠心；“以老板的心態來打工”及“溝通重在換位思考”
講的是將心比心；“先計劃再行動，先策劃再溝通”講的是習慣之心；“多考慮應該做什么”
講的是勞心”；“成功者常改變方法而不改變目標”講的是恒心。我們常說：“一滴水中可以見到整個太陽的光輝”，工作中時候認真負責，是否愛崗敬業，只要一個動作、一個表情就會讓別人感受到你是否“用心”。“用心”就是時時刻刻注意自己的思想與言行，認認真真的做好每一件事，謹慎的思考每一件事；從細微處入手，從點點滴
滴做起，用心去思考，用心去抉擇，用心去做事。以下我將闡述幾個平常“心”： 一、心細，要用心細密。“天下難事，必做于易；天下大事，必作于細”，意思是想成就
一番大事業必須從簡單的事情做起，從細微處入手。同時，細節決定成敗，所有工作都要從
細微處著眼，管好、做好每件事。
二、責任心，即工作責任感，是一種自覺自愿干好工作的態度，我們常說“在 其位，謀其政，做其事，盡其責。”每個人的崗位不同，責任有大小之分，但要把工作做的盡善盡美、精益求精，卻都有一個共同的因素，那就是強烈的事業心和責任感。只有在工
作中保持高度的責任心，我們才談得上敬業、盡職和進取。
三、公心，即公正之心，大公無私之心，這是我們對人、處事的原則。在工作中能以公
正的態度處理問題，才能得到平和的心態，感受到工作的快樂：能抱著無私的態度，做好自
己份內的每一項工作，才能顧全集體的利益，使整個部門朝更好的方向發展。
四、良心，也就是將心比心，換位思考的心。每一位員工因個人能力的不同，而處于不
同的位置，發揮著不可替代的作用，只有大家齊心協力才能把工作干好。在工作中難免會產
生溝通、協作的不暢，此時，我們要有換位思考的心，努力發現問題、分析問題、解決問題，只有不停地站在對方的角度考慮，才能打開自己的視野，而不局限于自己的一畝三分地。
換過來用心思考自己要有什么“心”： 首先，要有決心。要狠下心來抉擇，要長期呆在銳恩特公司。作為業務員累積是首要，只有長期呆在銳恩特才能更好的為自己創造跟多財富，才能有更好的競升機會，才能讓五年
后的自己煥然一新，才能讓十年后的自己走到跟高，不然今天a司，明天b司，那我永遠只
有拿基本工資，永遠是月光族。
其次，要有恒心、耐心與靜心。剛接觸社會不久的我，啥事都不懂，碰到難題不知所措，難免會急躁，所以要有耐心性子持之以恒的學下去。成長要學會等待。
最后，我講這些“心
境”其實是沒有先后順序的，它是與時俱進的，因為與其同時的過程還需要有信心、良心、忠心、真心、貼心、恒心、中心、上心、責任心、細心、耐心、靜心、心連心、萬眾一心、雄心壯志、公正之心??總之有“心”保持，無“心”造之。
總之，工作與生活中要處處留心，處處用心，不但是一種好的習慣，更是一種態度，長
此以往，我相信我們不光會收獲物質財富，會擁有一種不凡的氣質，更會擁有一項高效工作的能力，這種能力會讓我們受益終生！
溫2014-3-22（字1607）篇3：學習分之合心得體會)學習分之合心得體會和開展的工作及下一步的工作計劃 通過學習公司組織的分之合管理模式，首先得感覺是比起以往的學習體系建設總有耳目
一新的感覺，首先從定位說起我們生活企業的內部市場經濟的“關系”中，非常直接提出了
作為一個廠內員工關系的最大規律——利益交換！，明確地告訴了我們分的目的：分工的核心
目的是提高生產效率；同時讓管理者和員工對企業的角角落落、旮旮旯旯、各個工序的時量、數量、質量時刻清楚明白，完全達到目視化經營，目視化管理；最終達到持續降低成本、消
減費用、保證質量、確保交期、提高單位附加價值。合的目的：讓管理者和員工在分之合組
織及分之合組織內部形成真正團結合作的團隊，因為任何工作的產生都不是單個人所能完成的，都需要相互幫助，相互配合。然后把各個分之合組織有機的合在一起，讓其形成強大的 戰斗力。
在總結確立與市場價格直接相聯接的分部門的單位時間核算制度。各分之合能及時掌握
相對于銷售和費用的預訂數字，即相對于計劃，很多管理者員工都不知道自己每天到底工作 是干什么，不清楚到底一天干下來為公司創造多少價值，因為自己對本身的意識就是為老板
打工，看不到自己的價值，做管理的經營者也很容易形成員工的這個意識，所以分之合就特
別強調此項，特別引進“單位時間核算表”，其計算公司為：單位時間附加值=（總收入-總費
用）/（總的勞動時間），將一年的目標從空間上和時間上細化到每一天，每一個組織個體的日完成目標，對于“單位時間核算表”的出現，的確讓每個合的成員知道他為公司創造多少
價值，今天的任務有沒有完成，同時也讓管理者很輕松看到當前的問題出在什么地方，現在實際落實情況如何，就能迅
速采取相對應的改進措施。有了這種體制，分之合經營能夠將產能變化的壓力直接傳遞到公
司的各個分之合，而且對于這種變動，公司全體人員都可以即時應對，這就是所謂與市場直
接聯結的經營管理體制，能應對市場變化的靈活組織；為企業創造更大利潤。
目前結合分之合的理論和方法，在職工中開始傳遞分之合的理論和宣傳。也根據公司的有關領導的指點開始在公司開展了分之合學習的執行方面：
1.19號對中層管理干部進行了分之合理論灌輸，首先從現場的整理、整頓、清除三方面，對車間辦公室角落中的物品進行了整頓、清理，歸庫暫存。
2在整理的過程中出現了有些壞掉的機泵和配件，有些工段反應還能拆件使用。有些棄
之可惜，留著沒有地方存放的現象。希望能夠建立廢品倉庫進行分類儲存。
3.對出庫的物品（民用性較強的）追蹤卡進行建立。對申報的的材料單進行嚴格審核，執行寧缺勿多的要求。
4.對工段的設備衛生進行了清理，實施班長負責制。當班沒有完成的工作，進行加班處
理，對運轉人員的學習日加強監管，集中處置生產過程放置難點問題、清理溝渠、加班清理 除塵缺陷、對脫硫污泥進行清理等。
好的管理理念和自身管理上的不足，讓我對分之和的課件讀了好幾版也不能放手，雖然
對其還不能夠全部 的理解和貫穿到工作中去，我也要認真的去根據整個指導模式去摸索。對 下一步的工作有以下打算。
1.按照分之合制定責任制，定點定位機構班組要求，重點放在分之合的學習和培訓方面，辦公室帶領生技部、運行部加班加點學習分之合理論，各班組負責人、值長要制定出培訓計
劃，對各崗位人員進行統計并拿出切實可行的培訓方案，滿足分之合的需求。各級審核定位
人員要認真負責，各專業、工段間要協調配合好，多溝通，出現問題后及時解決。
2.有機的結合盤點、整頓、劃分盤點區域內的工作，盤點時要一一對應工作內容，并雙
重確認應（唱收唱記），并由盤點人員雙重確認。如果被抽查出錯誤或盲點，對應人員要接受
相應處罰。盤點完畢，盤點人員要自查自糾找差錯。工段長、值長現場審核、歸集入賬進行
考核：以目前工作崗位，定崗、定位、定費、定計劃。按照每個人的考核工資標準化為分值
來計算。將崗位的工作進行分值量化。每一項工作對應相應的分值，有合長考核。本班完成的工作檢查后記錄。完不成了的堅決扣掉，進行初步的實施。認認真真地實施pdca循環。爭
取在訓練科目把工作變成分之合的概念性娛樂——比、學、趕、幫、超。篇4：讀后感心得 體會
愛與責任 《最高職責》向我們描述了一位英雄機長的成長過程——從一個熱愛飛行的孩子到一個
擁有高超飛行技巧和強烈責任心的機長的成長過程。產生這一質變的原因不僅僅源于其對飛
行的熱愛，更重要的一點是他對飛行技能的磨練和經驗的積累以及那份責任感的日趨堅定，正是因為這日積月累的量變，最終才使其發生了質的變化。薩利不是天才，但是對于飛行事
業的愛和對旅客負責的工作態度造就了這位出色的機長。書中薩利談到自己時也說過，他在身體和智力方面都沒有什么過人的地方，在軍校中只處于中游水平，但是唯一勝過他人的就
是他對飛行的熱愛。正是由于這份對飛行的熱愛，他忍人所不忍，在嚴酷的軍校生活中堅持
了下來，并在軍校中培養出了嚴明的紀律感和強烈的責任心，并將這些優秀品質延續至其一 身的飛行生涯中。
由于對于飛行的熱愛，他積極學習各類飛行技術，強烈關注一切與飛行有關的信息，對
每一次的工作充滿了激情；由于對旅客和工作強烈的責任心，他認真吸取前人的經驗，并將
前人的錯誤進行分析，對各種突發事件進行假想，認真完成每次飛行。在飛行中，任何微小的失誤或幾秒鐘的反應不及都將可能造成嚴重的后果，這嚴重的后果往往就是機毀人亡。在哈得孫河上，正是因為薩利過硬的飛行技術，老道的工作經驗，以及對前人錯誤的鉆研，才 使其完成了那次奇跡。
不僅僅對于民航，想要做好任何工作都需要對工作的熱愛和對他人的責任感。但是愛和
責任對于民航來說尤為的重要。眾所周知，民航事業的重中之重就是安全兩個字，要做到安
全就需要認真的工作態度，這就需要我們對工作抱有強烈的責任感，我們的工作時刻都與天
上正在飛行的飛機掛鉤，保證他們的安全，我們責無旁貸。除責任感外，我們也需要對我們的工作，或者說對我們的行業保持熱情。再有趣事情做得久了都會感到厭倦，對工作厭倦了
將會是一件可怕的事情，因此我們要杜絕這一現象的發生。我們可以通過改善人際關系，活 躍工作場所氛圍等等來保持我們對工作的熱情。亦或者是加強與飛行員的關系網絡，畢竟為
認識的人服務時，人往往會更加的盡職盡責，同時如果工作是與熟識的人打交道，工作也會 變得有趣起來。
作為一位新員工，當我閱讀《最高職責》時，我被薩利嚴謹的作風和強烈的責任感深深
地打動。雖然所處行業不同，但大家同為民航人，工作的目標是一致的，那就是順順利利的將旅客從一個地點送往另一地點。這看來簡單，做起來卻需要無數人共同的努力。篇5：問
題分與解決學習心得體會 《問題分析與解決》學習心得 本次學習《問題分析與解決》，共學習了2天，課程的主要內容有：1、情景分析，2、原
因分析，3、決策制定，4、計劃分析。通過對思維的轉變、改善行動、養成習慣，提升我們
員工和隊伍的素質和專業能力。培養我們如何“發現問題、分析問題、解決問題、預見問題”的能力。“發現問題、分析問題、解決問題、預見問題”是管理人員“綜合能力、領導力、決
策力”的基礎，通過對“什么是問題？這是誰的問題？問題是怎樣產生的？產生問題的根源
是什么？”這一思維模式的訓練和面對問題應樹立正確的態度。通過對如何有效解決問題的“原則、對策、措施、技巧、方法”等系統的學習，達到快速提高學員“理論聯系實際、實
事求是、解決實際問題”的能力，從而達到提升團隊綜合管理能力，提高工作能率。
通過本次學習，我學到了很多的知識，開闊了視野，發現了不足。付老師睿智、生動的講解，為我打開了思維的大門。問題并不可怕，可怕的是當你面對問題時，沒有面對問題的 決心，及解決問題的方法。
在當今時代，知識是第一位的，思想是無限的，我們要轉換思維，改善行動，養成習慣。把思想轉變成行為，把行為養成習慣，行動不一定成功，不行動一定不成功。
這在我們的企業中更為重要，在工作中對我們的要求是行動，是思想的轉變，思維模式的轉變，從被動思維到主動思維。通過查找自身的不足，工作中存在的問題，分析與解決我們在日常工作中存在的 缺點，不足；加強各部門間的溝通與協作，避免工作中存在的風險和不確定因素，把工
作中的不安全因素和工作中的損失減到最低。通過思維模式的改變，工作的方式、方法的改
變，更好的發揮個人的能力和作用。通過分析解決團隊中、工作中存在的問題，改變我們的行為模式和思維模式，加強團隊的凝聚力和向心力，加強協作，充分發揮我們員工的智慧和
能力，強化我們的隊伍，促進企業的快速發展和保證我們企業的目標的實現。
范文六：篇1：后勤服務部門工作心得體會 后勤服務部門工作心得體會
在很多人眼里，安全生產是一線職工的事情，與后勤部門似乎無太大關系，但是隨著電力體制的改革和市場競爭的激烈以及后勤部門發生的一件件慘痛的教訓，使后勤的領導和職工普遍認識到安全是后勤經濟工作的基礎，明確了安全與經濟效益之間的關系，范文之心得體會:后勤管理工作心得體會。“安全責任重于泰山”不是哪個人憑空想象出來的，更不是一句空洞無實的口號，它是通過不斷的實踐和經驗教訓總結出來的。目前，我們有些后勤領導和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動理解成企業的強制行為，認為后勤工作主要是服務于主業、服務于職工，與安全無太大關系，正是這種思想認識的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態，最終導致事故的發生。因此，首先要從思想上實現“要我安全”到“我要安全”的轉變，從思想深處認識到“安全工作”是各種經濟活動和服務工作的堡壘，來不得半點松懈和馬虎，更不能擺架勢、走過場，虛張聲勢，要做到上下一心、團結一致，千萬不能搞上有政策，下有對策，學習執行兩回事的做法，更不能認為各種安全活動只是為了應付檢查，我們要在思想深處認識到安全工作無小事，抓安全就是促發展，抓安全就是保穩定，要自覺樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識，做到“警鐘長鳴”，心得體會《后勤管理工作心得體會》()。切實從思想深處認識到“安全責任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。二、培訓到位，夯實后勤安全工作的基礎
“我要安全”是認識上的轉變，但這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發生。后勤職工普遍存在技術素質較低、安全防護意識弱等顯而易見的現象，因此“我會安全”的根本就是“為我而學”。在日常的培訓工作中，要讓大家逐步認識到學習安全生產技能既是企業的需要，更是自我的需要，要把強制性與自覺性學習有機的結合起來，從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的氛圍，從點滴學起。另外在加強專業技術培訓的同時，決不放松對安規、技規等的學習，在制定培訓計劃時，要針對每個班組和每個員工的實際，充分利用各種學習活動，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓鏈，形成有效的多樣化的學習方式，避免紙上談兵，要分層次、分類別、聯系實際的加強后勤各級人員的安全培訓工作。通過培訓，強化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識，教會他們如何才能安全工作，增強做好安全工作的本領。
三、制度到位，嚴格管理有章必循
制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴格按照規章制度辦事，做到有法必依。安全生產的各項規章制度是多少年來、多少職工用鮮血和生命換來的，是經驗、教訓和智慧凝結成的，是我們保證安全生產的法寶。目前,在實踐中實施的監督制約、教育激勵、安全風險這三項安全管理機制都非常適合后勤部門，但后勤部門也要結合本部門的實際，建立起安全生產的層層考核監督網絡，制定一些適宜的能促進安全生產的考核辦法，從管理機制上讓大家認識到安全生產與每個人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結合各自的實際工作內容，制定和完善出一些適合本班組的安全規定，并通過切實有效的管理方法使這些制度和規定得以實施。制度、規定既然建立了，在實施中就要把工作抓嚴、抓細、抓實，嚴格按章辦事，有章必循，凡事從點滴做起，從細微之處做起，防微杜漸，形成一個人人講安全、人人抓安全的可喜局面。
四、責任到位，加強基層班組的安全管理班組是實現安全生產的基矗作為班組長和安全員又是班組安全生產的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發揮核心的作用，形成核心的職責，對安全生產活動要扎實、認真對待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長和安全員一定要認真履行職責，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同
時帶動班員增強安全意識和主人翁責任感。同時要認識到作為班組的每一個成員都是安全生產的一個個小分子，不管在任何情況下，如果任何一個分子發生裂變，就足以影響整個班組、部門乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒有職務高低之分，沒有主輔之分，因此每個人都要繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，真正做到人人監督，各負其責，在班組中掀起“違章可恥、守紀光榮”、“安全生產是為了更好的服務”的良好氛圍，一切從實際出發，把安全工作滲透到每個角落，讓違章遠離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。
無論是主業還是多經后勤，安全生產是一個永無終極的話題，讓我們通過不斷的努力和學習，最終實現“我要安全”到“我會安全”的轉變，用我們的事業心、責任心來確保安全生產，確保后勤工作的順利開展，為職工謀取最大效益篇2：后勤管理工作心得體會 后勤管理工作心得體會 后勤管理工作心得體會 后勤發展，與我同行
來到**后勤服務總公司快一個月了，時間不長，但是通過在一線所有部門的實習和二線的工作體驗后，深刻體會到我們后勤公司濃郁的文化氣息，和諧的辦公氛圍，讓我在短時間融入我們后勤這個大家庭。合理規范的工作制度，部門之間互相協助的團隊精神，看似繁瑣實則具備有條不紊的處理方式，細節處處能體現我們后勤員工的優秀作風。剛畢業不久的我作為商院后勤的一名員工，我也感到非常的自豪。
無規矩不成方圓，軍隊的戰斗力來自于鐵血般的紀律，同樣我們公司的生命力源于嚴格的>規章制度以及員工良好的精神面貌和崇高的職業道德。短短的一個月內雖然還不能全面深入地了解我們后勤總公司，但是就我這一個月來對公司的>規章制度和員工素質也有一定的了解，也遇到了一些出現在我們后勤工作上的問題：
有些一線員工在細節問題上沒有嚴格按照>規章制度來，只有在檢查時才會遵守。在飲食中心實習時，我跟隨經理檢查食堂的日常衛生以及食物排放等，發現有些廚房把裝著食物的餐盤疊放在一起而不是按照規定分類平放，窗口和廚房員工不按規定戴口罩，這些細節問題只有經理檢查時提醒才會去按規定做，不能自覺的去遵守相應的規定。雖然看似很小的細節問題，也可能造成食品污染對食品安全構成威脅。同時有些員工在工作中存在松懈，沒有嚴格按照規定要求來執行自己的工作任務。在公寓中心實習時，檢查行知和森博兩個社區的公寓日常衛生及安全問題時，發現少數公寓管理人員在管理室閑聊，對外來人員進出管理有一定松懈，沒有逐一對外來人員進行登記和審查。雖然在公寓值班很累，事物繁瑣，但不代表可以對所負責的工作有所懈怠，外來人員隨意進出會對公寓內部造成安全隱患，很導致學生物品被盜的問題。
公司制定的任何>規章制度需要我們每個人去遵守。關于公司提高員工素質以及紀律性，我結合我的個人體會有如下幾點建議：
一、提高員工的個人素質和基本的職業素養，素質的高低決定一個人遵守規則的好壞，員工規則意識的高低也是一個企業文明程度的基本體現。在德國兩年半留學期間，我深刻體會到素質對于一個民族的重要性。比如人行橫道前的車輛總會讓人先行，從輔路路口出來的車輛也必須讓主路經過的車輛先行，無論公交車、地鐵還是火車，所有乘客買票全靠自覺，沒有專門的檢票機和門卡，直接上車，一些我們在中國看似難以實現且無法想象的事情在德國人眼中則是法律的嚴格遵守以及道德的基本體現。所以我們的員工首先應該把公司的各項>規章制度了然于心為前提，提高自身意識，加強個人修養，工作上做到守時，不耽誤彼此不斷豐富自己完善自己。
二、提高工作效率，按時、保質、保量去完成上級所布置的工作任務。忠于職守的公司對員工最基本的要求之一，也是員工應盡的義務，在崗一分鐘就要盡一分鐘的責任。工作時做到上位領導分憂解難，下為同學和廣大教職工盡職服務，緊緊圍繞我們后勤的工作性質和工作
重點，將工作落在實處。
三、工作上應當早作安排，制定科學合理的>工作計劃，確定每一階段的工作目標。有了計劃，我們便不會盲目行事、漫無目的；有了計劃，我們就可以依次去達成其中的每一個目標，一步步向著自己的最終目標靠近，直至實現，并完成更高的新的目標。計劃是對自己的規則和自律的體現，科學合理的>工作計劃可以在保障我們后勤工作每天有條不紊進行的同時，也能在一些突發問題上防患于未然。比如在一些關系到學生安全的問題上，我們應該提早做好相應的準備，提前設想到可能會出現的各種情況，做好對各種可能發生的突發情況的應對方案。
四、工作時著眼于細節，關注細節，發現細節。細節往往容易被人忽視，卻又往往會起到至關重要的作用。后勤的工作性質決定了我們在工作中考慮問題和制定各種計劃措施要面面俱到，留意工作中的各種細節。此外，在為人處事和個人行為上，也要留心自己的細節問題，比如儀容儀表，言語談吐，對待事情的態度以及日常的行為習慣等方面，注重自己的一言一行，謙虛謹慎。
繁瑣的后勤工作決定了我們必須付出更多的辛苦與汗水，腳踏實地，在自己崗位上完成工作任務，嚴格遵守公司的各項規定，同時發揮自己的主觀能動性和創造力。一個人如果能夠在紀律的框架內檢點、約束自己的行為，就會獲得紀律所提供的自由的空間和成長的平臺，使我們離成功越來越近。在今后的工作中我也會不斷提高自己的職業素養，完善自己，用我自己在德國的學習生活中好的有用的經驗應用到今后的工作中，為后勤貢獻自己的力量，同后勤共同進步共同成長。篇3：學校后勤服務心得體會 學校后勤服務心得體會
本人自入伍來，一直都是從事后勤服務保障性工作，在十多年的工作中，有過太多的經歷和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務人員一點啟示。
為人要自信，常說英雄莫問出處，我向任何一個同事都坦言，我是征地安置人員，沒有多大的知識，但幸運的是能和你們知識分子為伍，俗話說近朱者赤，近墨者黑，長年在你們身邊，受到這種文化氛圍的薰淘，我一定潛移默化，成為半個文化人。
為人要自立，我虛心向別人請教，不懂的地方總是不以次數為限，不懂一而再，再而三，堅信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上的心，相信沒有攻不破的堡壘，學到的知識，總是千萬遍地思考溫習，達到熟能生巧。
謙虛謹慎，根據自己的能力，學校常常安排我做一些工會方面的工作，只要是學校教職工家有紅白喜事，我都會樂意服務，并且盡心竭力，從不怨言由此耽擱了自己的休息時間，工作中有失誤現象，同事們幫助我，我都樂于接受。我相信我的快樂是建立在別人的快樂上的，只要別人快樂了，我就快樂了，我會快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，以我最大的能力，最好的服務讓所有人快樂。不擺價子，凡是學校水電出了問題，無論是什么人，當管不當管，只要給我提供了信息，我都會在第一時間趕赴現場，進行救援，學生本來就是好動的，有些管件你剛修好轉身，一會又有人來報告說什么什么地方的水龍頭壞了，當時覺得是有點生氣，但一轉念，自己年輕時不也是這樣過來的嗎？這樣心態就平和多了，當再次維修的時候，就不在怒形于色了。
及時主動，學校學生多，教室多，經常性都是這里有人在叫說門呀，窗呀，玻璃呀，門鎖呀壞了，修理起來覺得很煩，但考慮到這些因素都孕育著不安定的因素，所以接到報告，及時修理，經常性去各室，陽臺上走看，發現險情，主動出擊，把不安全因素扼殺在第一時間。
桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，現在在我身邊有一個群體都承認了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個整體，且密不可分。
工作中本就沒有什么貴賤之分，只是分工不同，端正態度，踏實工作，對人多一份微笑，遇
事多一份理解，生活中多一點舍棄，這世界就充滿愛，處處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。
范文七：公司領導講話后員工的心得體會 今天上午董事長找我談話，內容很廣泛同時也很全面，既有很豐富的人生哲理學問，又
有很先進的企業管理理念和經營模式。我的第一印象就是老板是一個靠自已不斷學習、積累
經驗成為一個在物業管理方面有很強專業素質的領導人，特別是他的思維很敏捷，思想很先
進。一個六十多歲的老人卻有著一個二十歲的年輕人都趕不上的積極向上的心態和工作干勁。
在他身上透出一種良好的生活作風；一種嚴謹的工作態度，深深的感染著我。不容置否為什
么我們公司能夠由小做大，由大做強，這與公司領導的精心經營和全體員工的共同努力是分
不開的，這是一個核心在充分發揮他和他團隊的力量所取得的巨大成就。作為公司的一名老
板，能夠和一名新員工面對面的交談，這只能說明公司非常注重培養人才。我想毫無疑問，只有自己用努力的工作回報公司的栽培和厚愛，通過今天的談話，我認識到：
一、明白了一個道理：要做事先學做人！“懂做人的人事半功倍，懂做事的人事倍功半”。老板的這句話意味深長，在這個社會上
無論處在什么情況下，從事任何行業，先學會做人永遠是前提，做事才是結果，正如為人處
事以德為先，然后有才。經過長期的努力學習、經驗積累和實踐。他自己做到了，才成就了
永成物業今天的輝煌。在為人處事方面，永遠是我學習的榜樣和楷模，榜樣的力量是無窮的，感染也是一種潛移默化的最好教育方式。彭經理就是一個做人做事很成功的一個典范。我想；
要干好各項工作，還得先從做人開始，走好踏入社會的第一步，是成功的關鍵，一個人的力
量是有限的，只有發揮團隊的合作精神和團結的力量，才能更好的完成各項任務。楚漢爭霸
時的劉邦正是懂的發揮團隊合作的精神和力量，眾志成城，最終打敗了項羽，成就了春秋霸
業，以史為鑒才能明理，以人為鏡才能明心，所以正確處理上下級關系，深刻領悟為人處事的道理，充分發揮團隊的合作精神，團結也是力量、是做好每一件事和完成各項任務的必要 前提。
二、強化一種精神：愛崗敬業！有壓力才會有動力，只有愛崗才能敬業，干一行，愛一行，專一行，這是軍隊對軍人的素質要求，也是企業興旺發達，社會進步的基本要求，萬變不離其宗，只有熱愛自己的崗位，才能有百分之一百的熱情，興趣永遠是學習最好的導師，三百六十行，行行出狀元，看誰是
狀元，就物業管理這方面來講；那就要從思想觀念看是否具備了較好的生存和發展基礎；從
管理模式看是否與市場經濟相適應；從管理形式和標準看是否能滿足多類型多層次人們的不
同需要；從管理水平和服務來看物業的專業水平是否能夠得到各方面的認同和認可。從法制 化管理的角度來看物業管理的法制體系是否完整；從行業的特征來看怎樣在競爭中來求生存
和發展。那就要看在行業本職業務方面精不精，專不專了，每一個人的成功都與他們在自己的崗位上的磨練是分不開的，努力與成功永遠成正比，有付出才會有收獲，努力了成就事業，不努力被社會淘汰，被現實淘汰。還是老板的那句話；要引導對方接受自已的建議，那要看
個人的專業素質。所以我認為要作好一份工作，愛崗是前提，敬業是根本。
三、端正了一個態度：謙虛謹慎，刻苦認真，把工作當成一項事業。 事業成就夢想、只有把工作當成自已的一種事業才是工作的原動力，能夠到公司任職就
是部隊領導的關心，更是公司領導的厚愛，做人應該也必須懷有一顆感恩的心，要如何感恩
我想光喊口號是不行的，我認為干好各項工作，為公司創造價值才是前提和根本，到公司上
班待遇不重要，學習和得到進步才是根本，決不辜負部隊領導的殷切關心和公司的厚愛，在生活 上對自己要求要嚴格，苛刻，不向公司提任何的生活方面的要求，在工作上強調高標準，嚴要求。在為人處事方面保持低調，在學習上以謙虛為主，我要以最快的速度由帶兵打仗到
參加工作之間角色的轉變。只有讓自己適應環境，盡快進入工作狀態。
四，塑造一個靈魂：工作是靠高度的責任心！管理是靠嚴格
人大工作會議后心得體會 人大工作會議感想篇二
切實加強自身建設
不斷提高服務能力和工作水平
××市人大常委會××
××
憲法規定，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。堅持和完善人民代表大會制度，是立黨為公、執政為民的必然要求，是把人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好的必然要求。而人大代表是國家權力機關的組成人員，是人民行使民主權力的主體，他們來自各行各業、方方面面，生活在人民群眾中，最清楚人民群眾的想法和愿望，最了解人民群眾的要求和呼聲，是黨和國家聯系人民群眾的橋梁和紐帶。人大代表的作用發揮得好不好，在很大程度上，決定著人大工作的質量和水平，影響到社會經濟發展的速度與質量，也直接影響著國家權力機關職權行使的效能。
地方人大常委作為地方人民代表大會的常設機關，擔負著憲法和法律賦予的各項職責。地方人大常委會機關是地方人大常委會的辦事機構，是國家權力機關的工作機關，是聯系人民群眾的代表機關，承擔著為人民代表大會服務、為人大常委會服務、為人大主任會議服務、為人大代表服務的重要任務。必須按照“政治堅定、業務精通、務實高效、作風過硬、團結協作、勤政廉潔”的要求，切實加強自身思想、組織、制度和作風建設，使人大常 1 委會的各項工作進一步制度化、法制化、規范化，努力提高依法履職的能力和為“三會”、為人大代表服務的水平。
一、明確前進方向，政治上要立場堅定
自覺堅持和依靠黨的領導，是人大工作必須遵循的政治原則和政治方向。中國共產黨的領導地位是在長期革命斗爭中逐步形成的，是歷史的選擇，不僅充分體現了中國國情和社會發展規律的客觀要求，而且始終得到人民群眾的最廣泛的擁護。人民代表大會作為國家權力機關，是黨領導人民當家作主最好的組織形式和實現形式，也是中國特色社會主義的一大政治優勢。幾十年人大工作的實踐充分證明，只有堅持和依靠黨的領導，人大才能真正履行憲法和法律賦予的各項職權，切實保證人民當家作主，支持和督促行政機關、司法機關嚴格依法辦事、公正司法，努力開展工作。人大及其常委會、每一位人大工作者一定要增強“兩個意識”。一個是大局意識，增強政治敏銳性。必須始終保持清醒的頭腦，牢固樹立黨的觀念、政治觀念、大局觀念和群眾觀念，把堅持黨的領導、充分發揚民主和嚴格依法辦事有機統一起來，從法律上和制度上保證黨始終發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，始終站在黨和人民的立場上，堅定地維護黨的領導地位，人大的各項工作只有沿著正確的政治方向，才能保證為人大代表服務的工作。另一個是超前意識，提高觀察能力。要善于透過現象揭示事物的本質，把握事物的發展趨勢，不斷提高工作的預見 2 性和創造性。人大及其常委會各辦事機構，要緊緊圍繞牽動全局的要事大事和領導關心、群眾關注的熱點難點問題進行調查研究。調研工作要求真、求實、求深，掌握第一手材料，把調查研究和理論研究工作結合起來，運用理論研究成果解決實際問題。
二、提高自身素質，學習上要刻苦鉆研
學習是一個永恒的主題，是人類進步的階梯，是獲取知識、提升素質的重要渠道，終身學習是21世紀的人類生存基礎。學習的實質是人們在實踐過程中相對獨立的、以發展和提高自己能力素質為基本內容的活動。一是更新學習理念。今天世界的發展極為迅速，人類已經發展到知識經濟時代，這就要求我們不僅在學校期間要學習，而且在人的整個一生中都要學習，要把自身的學習同社會的發展緊密聯系起來；要把基礎理論知識和指導自己的學習內容結合起來；要把法律法規、人大制度理論和轉化為自身的綜合素質結合起來，樹立新的學習理念，把學習作為一種政治責任、思想境界和人生追求。二是創新學習方式。沒有人們的知識創新和運用新知識進行的能力創新，就不可能有人類社會的真正發展與進步。要善于在繼承和重復前人或他人知識的基礎上，注意在學習過程中獲取前人或他人從來沒有獲取過的新知識、新認識、新能力，對前人或他人已經獲得的知識有新的認識、新的理解、新的思路、新的應用，并取得新的成果。人大工作涵蓋政治、經濟、科技、文化等社會生活的方方面面，在人大常委 3 會機關工作的同志應具備科學合理的知識結構和學習創新能力，我們要按照建設學習型機關的要求，建立新的學習制度，養成好的學習習慣，營造寬松的學習氛圍。三是注重學習實效。力求政治理論學通，跟上形勢發展，明確前進方向，堅定做好本職工作的信心；力求法律法規學懂，為依法履職奠定基礎；力求業務知識學精，做到開口能說、動筆能寫、遇事能辦。在學習上取得實效，關鍵就是在總結實踐的經驗上，適應新形勢發展的需要，不斷探索新途徑、新方法、新舉措，提高自己的思想、政治、業務素養，不斷提高依法履職的能力和為“三會”服務、為人大代表服務的工作效率、工作水平。
三、依法履行職責，工作上要樂于奉獻
堅持民主集中制，集體決定問題、集體行使職權，既是我們黨的根本組織制度，也是人大及其常委會的基本工作方式。人大常委會機關作為國家權力機關、工作機關和代表機關，既承擔著履行憲法和法規賦予的各項職權的責任，也承擔著為國家權力機關依法行使職權、為“三會”和人大代表服務的各項任務，人大機關工作的好壞直接影響著國家權力機關行使職權的效能，直接影響著民主法制建設進程的速度，直接關系到依法治國基本方略的實施。所以，人大常委會機關服務工作的實質，就是要充分發揮好機關在常委會工作中的參謀作用、智囊作用、助手作用、樞紐作用和保障作用。一是要發揮好參謀作用。人大及其常委會機 4 關每一個工作人員都是參謀，發揮好參謀作用，就是要樹立大局意識和超前意識，把著眼點放在全局性的大事上，用敏銳的洞察力發現苗頭性、傾向性的問題，準確把握事物的發展趨勢，預見性、創造性地為領導決策提出意見建議。二是要發揮好智囊作用，就是要用開放的、多向的、辯證的思維方式和思想觀念來思考和研究問題，既認真研究領導之所想，又要思考領導之未想，主動謀領導之未謀，為領導多出點子、出好點子。三是要發揮好助手作用，就是要樹立“大落實”、“大督查”觀念，調動和組織各方面的力量抓好決議決定、檢查視察意見、代表建議意見、群眾信訪案件的落實督辦工作，為常委會履行職責、聯系代表、聯系群眾當好助手。四是要發揮好樞紐作用，就是要聯系好“上下左右”的關系，既要注意搞好機關內部的綜合協調，也要注意處理好與上下級人大之間、與“一府兩院”和其他部門之間的關系，營造密切、融洽、和諧的工作關系和工作環境。五是要發揮好保障作用，就是要按照“管理有序，保障有力”的要求，在服務中加強管理，在管理中優化服務，對“三會”和視察、檢查活動，做到超前謀劃、提前協調，精心籌備、細致周到；對文稿起草工作，做到準確把握政策、正確領會意圖，符合實際情況、符合行文規范；對人大代表，做到主動關心、悉心體貼，積極支持、踴躍分憂，及時溝通、密切聯系。要做好服務工作，對于人大常委會機關的每一位人大工作者來說，最重要的就是要有樂于奉獻的思想 5 意識和精神品質，要有樂于奉獻的責任感和不計得失的價值取向，要有淡泊名利和默默無聞的工作思想，把做好本職工作作為目的，只求奉獻、不計索取。
四、建立工作機制，制度上要健全完善
鄧小平同志曾深刻地指出：“制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。”“必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改革而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。”制度，就是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。今年5月，中共中央轉發了《中共全國人大常委會黨組關于進一步發揮全國人大代表作用，加強全國人大常委會制度建設的若干意見》（即中央9號文件），再一次深刻闡述了加強人大制度建設的重大意義。人大及其常委會工作的基本特點，就是在憲法和法律的框架內，按照民主集中制的原則，嚴格依法依程序辦事，集體決定問題，集體行使職權。這就決定了人大常委會及其機關，應根據新形勢新任務的要求，圍繞實現“科學執政、民主執政、依法執政”的需要，對原有的規章制度進行修訂、健全、完善，創建職能明確、行為規范、運轉協調、科學高效的制度保障體系。市人大常委會及其機關的制度建設，在歷屆常委會的重視和努力下，目前從總體上說是完善的，先后制定和修訂了常委會議事制度、聯系代表制度、黨組《廉潔自律五項承諾》、專委會和常委會各工作機構議事規則（工作職責），編印了《昆明市人大常委 6 會工作制度匯編》，今年又制定、修訂了常委會機關的財務管理、車輛管理等21個規章制度，進一步規范了機關干部職工文化教育、工作用車、財務管理、干部個人收入申報等工作，加強了機關廉政勤政建設，促進了常委會機關工作的規范化、制度化。這些制度，既是工作經驗的總結和提升，也是今后開展工作的基礎和依據。但是，在執行中有的制度沒有得到很好的堅持和落實，有的制度中的某些規定已不適應人大工作創新的需要，沒有得到及時的修改和完善，有的工作貫例還沒有及時用制度加以規范。還需要進一步加強常委會工作制度、專委會和常委會工作機構工作制度、常委會機關工作制度建設。在加強制度建設，建立和完善人大工作各項制度的過程中，要注意堅持四條原則，處理好四個關系。即：堅持法制統一原則，處理好遵守法律和完善制度的關系；堅持理論聯系實際的原則，處理好制度建設和實際需要的關系；堅持先易后難、先急后緩、先重點后一般，循序漸進的原則，處理好當前需要和長遠建設的關系；堅持內外有別的原則，處理好規范內部和協調外部的關系。
五、創建和諧機關，行動上要協調一致
單位是社會的基本單元和基本組織，是構建社會主義和諧社會的基礎和切入點。從社會的角度看，我們當前所要構建的和諧社會，不是哪個領域、哪個方面或者哪一部分人的和諧，而是人與人之間、人與社會之間、人與自然之間的和諧，是整個社會的 7 和諧，只有每一個單位都和諧了，整個社會才會和諧。面對新形勢新任務，市人大常委會機關也同樣承擔著社會主義和諧社會建設的重任，就機關內部來說，常委會機關包括若干個專委會和工作部門，在同一部門里，又存在不同的崗位分工。人是生產力要素中最活躍的因素，是構成單位的主體，也是單位管理的出發點和落腳點，不同的干部職工具有不同的心理需求，具有不同的個性特點，俗語“人要把我當人看、我就為他當牛干，人要把我當牛看、我就啥事也不干。”充分反映出每一個人都有要求得到相互尊重、相互理解的共同需要。一個單位能否協調一致、和諧發展，應當具有以下幾個條件：一是要明確共同的目標，在常委會機關工作的同志有一個共同的目標就是要為我國的民主法制建設作貢獻，為現代新昆明建設創造良好的民主法制環境，大家是為了一個共同的目標走到一起來的，有了明確的目標，就能調動各方面的積極性、主動性和創造性，就能提高工作的質量和效率。二是要有完善的制度作保障。機關各項工作要做到有據可依、有章可循和規范化、制度化，就必須有完善的規章制度，用制度管人，用制度辦事，用制度推動工作。三是要建立良好的工作關系。在機關內部各部門之間、領導與下屬之間、同事之間要建立統籌協調、相互支持、及時溝通、形成合力的聯系溝通熱線，做到研究重要事項和從事重要工作時事先溝通，既定工作遇有較大變化和新的情況時及時溝通，重大活動需要統一組織和整合力量時主 8 動溝通。從而逐步化解、消除矛盾和差別，逐步消除不和諧因素，不斷加深理解、增進友誼、增強團結；最廣泛最充分地調動廣大干部職工的積極性、主動性和創造性，把各方面的力量和智慧集中起來、凝聚起來，努力營造團結干事，和諧發展的機關。四是要加強思想道德建設。人大機關要弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，使常委會機關全體干部職工始終保持蓬勃向上、開拓進取的精神狀態，努力做好作為一個成員對單位應盡的義務，在干部職工中形成各盡所能、各得其所而又和諧相處的良好氛圍，齊心協力地開創人大工作新局面。