每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)會(huì)珍惜篇一
小時(shí)候，奶奶在院子里種了幾棵竹子，奶奶告訴我說，有的竹子到生只開一次花。落了之后這棵竹子就會(huì)死，雖然我不明白，可是我記住了這句話。
竹子和我到志茁壯成長(zhǎng)，沐浴陽光，和我已是親密的伙伴。
每年夏天的晚上，我就和奶奶到起在小竹林里乘涼，讓奶奶給我講故事。講著講著，我就睡著了，那段時(shí)光好美妙啊。
這樣的日子卻被永遠(yuǎn)的定格在了那天下午。我正在學(xué)校上學(xué)，奶奶來接我。告訴我說奶奶死了，我哭得好傷心。疼愛我的奶奶就這樣離開了我。最后奶奶是被拉回來的，在一個(gè)黃色的箱子里裝著，那便是奶奶的床了。當(dāng)天晚上，我躲在竹林里哭了好久。淚花中還看到了到種花，等到下，那花是……竹花。耳邊便想起了奶奶那句話：有的竹子到生只開一次花，落了之后這棵竹子就會(huì)死。
奶奶離我而去了，難道她親手我的竹子，我也留不住嗎？我不相信，于是我想盡了各種辦法：施肥、澆水、去蟲卻依然無效。望著昔日的伙伴、昔日的奶奶，我才知道人是有多么的無奈。
在那一刻，我長(zhǎng)大了。我知道了救是不可能的了。所以我用相機(jī)拍了很多的照片。終于，竹子死了，雖然心情很糟糕。可是我卻明白了一個(gè)道理——珍惜。
珍惜你所擁有的，不要失去后才知道惋惜、后悔……
學(xué)會(huì)珍惜篇二
他，曾經(jīng)是我們班的一分子，這學(xué)期，因?yàn)榧依锏脑颍坏貌浑x開我們回到老家去。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我們?nèi)喽笺蹲×耍覀兌疾幌嘈潘麜?huì)離開我們這個(gè)大家庭，曾經(jīng)63個(gè)人，我們約好了，要一起到初三畢業(yè)，只許多人，不許少人，現(xiàn)在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們?nèi)韵嘈牛男挠肋h(yuǎn)在我們這個(gè)大家庭，他永遠(yuǎn)是我們家庭的成員之一，我們這個(gè)大家庭的家門永遠(yuǎn)為他敞開。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經(jīng)常排斥他，再加上他有一點(diǎn)口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還一起推他上臺(tái)唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細(xì)想想，他也給我們這個(gè)班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑啊!
如今，當(dāng)我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)當(dāng)著他的面開他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對(duì)我們的重要性呢?我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事!
如果有機(jī)會(huì)再次見到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛他!”告訴他我們的心永遠(yuǎn)都在一起。
他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因?yàn)樗碾x開，讓我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀兪且惠呑拥募胰?我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它!
失去了，就再也回來不了了!但，我們懂得了：珍惜!
我們隨時(shí)都?xì)g迎他的歸來!也隨時(shí)珍惜這眼前的一片“愛河”!
學(xué)會(huì)珍惜篇三
題記——我知道我是太陽的孩子，我每天每刻必須向著太陽！
時(shí)光荏苒，流光像喝醉酒一樣，打濕了墻角，弘起一泓清泉！夏天的到來，蟬也開始了它短短一生的淺唱低吟。時(shí)間是見證生命的永恒話題，生命永遠(yuǎn)都抵不過永恒的歲月，那人生的.湖泊相對(duì)歷史的長(zhǎng)河也不過是剎那一瞬間而已！那曾在歷史長(zhǎng)河中轟轟烈烈的風(fēng)流人物，隨著時(shí)間的飄移，任何對(duì)決終將成為歷史吧！古人云，生如夏花之燦爛，死如秋水之靜美！
某個(gè)晌午，我端坐在課桌前，手握筆，認(rèn)真做著作業(yè)，“吱……吱……·吱……”電話突然震動(dòng)起來。看著這個(gè)熟悉的已不能再熟悉的號(hào)碼，我習(xí)慣性地按下了接聽鍵，耳畔傳來了親切、熟悉的話語。沒有批評(píng)、爭(zhēng)吵，諸如“學(xué)習(xí)太累，注意身體”“好好考”此類的慰藉魚貫而出。聆聽著這些關(guān)切的話，我的心一陣激蕩。從小父母就說我是個(gè)不會(huì)戀家的孩子，為何現(xiàn)在，思念卻變作滔滔之河了呢？我明白了，我是風(fēng)箏，無論風(fēng)箏飛多高多遠(yuǎn)，心中總是會(huì)被那根無形的絲線所牽掛。淚水打濕了我的眼眶，它匯聚了起來，真不爭(zhēng)氣啊！“沒事吧！”小a遞過一截紙巾給我。“沒——”我支支吾吾。“有什么煩心事，告訴我呀？看我能不能幫你，咱們可是朋友喔！”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“朋友”，給我全身一陣溫暖，為什么每當(dāng)我有煩心事，都要讓這些所謂的好朋友替我操心呢？心里不禁泛起一絲內(nèi)疚，突然領(lǐng)悟，朋友如手足！
進(jìn)入初三了，一切也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，大家爭(zhēng)分奪秒，連半刻休息時(shí)間也不肯放過，每天都在“二點(diǎn)一線”上奔走，充實(shí)而忙碌，因?yàn)榇蠹叶济靼祝跞侵匾冢荒苠e(cuò)過！
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛……十五個(gè)春秋讓我學(xué)到很多很多，懂得了很多很多，親情、友情時(shí)刻包圍著我們，一定要好好珍惜！
收拾疲憊，整裝待發(fā)，去迎接即將到來的第一道曙光吧！時(shí)間在于珍惜，生命在于奮斗！
學(xué)會(huì)珍惜篇四
失去的，就讓它過去罷;而現(xiàn)有的，我要學(xué)會(huì)珍惜!
童年時(shí)的我，認(rèn)為時(shí)間是那么的多，小手一擠，一大堆的時(shí)間就涌出來了。于是，我毫不吝嗇地浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間老人的腳步在懶惰的人的眼中是那么的快，然而我卻絲毫沒有察覺。數(shù)學(xué)課，我和同桌玩陀螺;語文課上，我偷看漫畫書。而在一些副課中，我壓根就沒聽過課，串座位、傳紙條是家常便飯。
小學(xué)課程簡(jiǎn)單，不費(fèi)多少勁便可以拿高分。所以，我更忘乎所以。
升入初中后，我依然我行我素。時(shí)光老人仿佛在對(duì)著我無奈地嘆息。初中的課程不比小學(xué)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，已經(jīng)很遲了。
但是，時(shí)光老人是仁慈的。當(dāng)一個(gè)人由懶惰變?yōu)榍趭^時(shí)，他就會(huì)慢下腳步，等那人追上來。
于是，我開始勤奮，當(dāng)我看到希望時(shí)，我奮起直追，每夜以燈為伴，挑燈苦讀;每日以書為友，孜孜不倦。
時(shí)光老人是公正的，當(dāng)他看到一個(gè)人的勤奮時(shí)，他就會(huì)給予回報(bào)。
于是，我的成績(jī)不再屈居中等，而是呈現(xiàn)直線狀上升，直進(jìn)前十。
老師表揚(yáng)我，同學(xué)羨慕我，家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)我。可我知道，這一切都?xì)w功于時(shí)光老人。是他，給了我珍惜時(shí)間的啟示;是他，教化了我如何珍惜時(shí)間;也是他，給了我珍惜時(shí)間的回報(bào)。
今后，我會(huì)更加珍惜時(shí)間。
學(xué)會(huì)珍惜篇五
他對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
他已經(jīng)年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的爺爺。
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：爺爺今天的速度怎么這么慢啊！以前早就準(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來到廚房。
“以后再說吧。”爺爺說完眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了。看著爺爺那嘆氣的神情，我內(nèi)心也是慚愧啊！
時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。