每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇一
大學(xué)生活是每個人成長道路中的重要一步，而班級是大學(xué)生活中不可或缺的一環(huán)。大學(xué)班級由一群來自不同地區(qū)、不同背景和不同興趣愛好的人組成，可以說是各種各樣的。但是，在一起學(xué)習(xí)生活了幾年后，我深刻認識到，班級可以給我們帶來許多認知、感性和社交上的好處，更有助于我們形成成熟、全面的人格。
第二段：共同成長
人們常說，班級是一個人成長不可或缺的舞臺，同學(xué)之間相互激勵，相互幫助，相互帶動著大家不斷進步。我記得我們班級參加模擬聯(lián)合國大賽時，大家熱血沸騰，針對熱點話題展開激烈的討論，最終我們班級獲獎了。這個過程中讓我了解到各種不同的文化習(xí)俗和觀點，提高了我的人際交往能力以及思維能力。在理性辯論中發(fā)現(xiàn)自己看問題的角度狹窄，需要多角度思考，這些都是班級學(xué)習(xí)的重要收獲。
第三段：班級活動促進團結(jié)
班級活動是每個班級中最為重要和常見的一種團結(jié)方式。不過，在我看來，班級活動不僅僅是玩耍和娛樂的方式，它也能夠促進班級的凝聚力和團結(jié)性。我班級中組織的各種文藝活動、運動會、迎新晚會等等讓我們一起成長，一同快樂，也讓關(guān)系更加親密。
第四段：班級學(xué)習(xí)有利于個人綜合提升
班級中的學(xué)習(xí)是我們大學(xué)期間最為重要的一方面。在我們班級中，老師和學(xué)生互相尊重、互相信任，創(chuàng)造了一個氛圍和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這種環(huán)境使個人綜合能力得到了不斷的提升，更有助于我們在社會中的競爭。不僅如此，細致的人際關(guān)系讓我們感受到了人際關(guān)系的復(fù)雜跟新陳代謝的規(guī)律，更加清楚自身價值。
第五段：總結(jié)
回顧大學(xué)生活中班級這一環(huán)節(jié)，我感觸頗多。在工作、生活中難免需要與人打交道，而大學(xué)時期的班級生活則是一個絕佳的練習(xí)機會。在班級中不斷地交流與合作，成為一個理性思考的人，最終能夠更好地適應(yīng)社會實踐，更好地成為一個社會人。我希望通過我長達四年的學(xué)習(xí)生活，能夠幫助更多的同學(xué)充分認識到哈班級在大學(xué)生活中的重要性，把它作為一個促進個人成長的機會，用心度過班級時光。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇二
電子工藝見習(xí)是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習(xí)。
實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。
實習(xí)第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習(xí)有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導(dǎo)。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習(xí)的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇三
手繪藝術(shù)作為一種藝術(shù)表達方式，已經(jīng)滲透到大學(xué)生活的方方面面。在大學(xué)期間，我深深感受到手繪給我?guī)淼臉啡ず蛣?chuàng)造力的釋放。下面，我將從手繪的益處、手繪與傳統(tǒng)藝術(shù)之間的聯(lián)系、手繪與現(xiàn)代科技的結(jié)合、手繪對提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的作用以及我在手繪過程中的個人收獲五個方面展開論述。
手繪的益處在于可以培養(yǎng)個體的創(chuàng)造力和觀察力。在手繪過程中，我們需要捕捉細節(jié)、模仿現(xiàn)實，這樣可以訓(xùn)練我們的觀察力，提高對事物的細節(jié)把握能力。同時，手繪中的構(gòu)圖、配色、線條運用等都需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力，在表達方式上尋求自己的突破和創(chuàng)新。通過手繪，我們不僅可以鍛煉自己的藝術(shù)技巧，更重要的是可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和靈感創(chuàng)造力。
手繪與傳統(tǒng)藝術(shù)有著緊密的聯(lián)系。傳統(tǒng)藝術(shù)在發(fā)展的過程中，手繪一直是最主要的表現(xiàn)方式之一。無論是中國的山水畫、人物畫，還是歐洲的油畫、雕塑，都需要通過手繪來實現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和表達方式。因此，我們在手繪過程中，既可以借鑒傳統(tǒng)藝術(shù)的經(jīng)驗和技巧，也可以通過手繪去傳承和發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)。
當(dāng)代科技的進步使手繪藝術(shù)有了更多可能。雖然電腦繪畫等數(shù)字手繪形式在當(dāng)今社會得到廣泛應(yīng)用，但我仍然堅信手繪藝術(shù)的獨特魅力。在現(xiàn)代科技的影響下，手繪與傳統(tǒng)藝術(shù)相比更加靈活、多變。手繪不僅可以在紙上進行，還可以在其他材料上進行創(chuàng)作，如陶瓷、木板等。我們可以利用現(xiàn)代科技手繪工具的幫助，將傳統(tǒng)手繪與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)作出更加獨特、豐富多樣的藝術(shù)作品。
手繪對提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)有著積極的作用。手繪不僅僅是一種表達方式，更是一種修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。手繪時需要我們積極思考、仔細觀察，這可以培養(yǎng)我們的思維能力和觀察能力。另外，手繪要求我們用心去感受和理解繪畫對象，這可以培養(yǎng)我們的審美情趣和文化修養(yǎng)。手繪還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因為繪畫是一個耗時且需要長期堅持的過程。通過手繪，我們能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
我個人在手繪過程中收獲頗豐。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對藝術(shù)的熱愛，在手繪過程中我能夠找到快樂和內(nèi)心的平靜。其次，手繪讓我更加深入地觀察和思考，使我對周圍的事物有了更加細膩的感知。再次，手繪激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力，使我能夠從一個新的角度去看待世界。最后，手繪也讓我感受到了藝術(shù)的魅力和力量，它不僅僅是畫在紙上的圖畫，更是一種文化的傳承和溝通方式。
綜上所述，大學(xué)手繪給了我們很多的收獲和體會。通過手繪，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和觀察力，聯(lián)系傳統(tǒng)藝術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代科技，提高自己的綜合素質(zhì)，并獲得個人內(nèi)心的滿足和成長。因此，我相信手繪藝術(shù)在大學(xué)生活中具有舉足輕重的地位，希望更多的大學(xué)生可以通過手繪去探索和發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)天賦和潛力。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇四
大學(xué)班級是學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間互動交流的基礎(chǔ)，也是鍛煉學(xué)生自我管理、協(xié)作和溝通能力的重要場所。通過對大學(xué)班級的心得體會總結(jié)，能夠更好地了解大學(xué)班級的重要性和班級管理中的一些問題，從而更好地融入學(xué)習(xí)生活，并在日常生活中不斷積累經(jīng)驗。
二、班級生活的重要性
在大學(xué)生活中，班級是學(xué)生生活的重要組成部分，一個和諧有序的班級能夠讓學(xué)生們充滿歸屬感和幸福感。班級活動不僅僅是交友社交的機會，還有增進與老師、同學(xué)之間的相互了解和信任，促進學(xué)生之間的協(xié)作與合作能力，完善學(xué)生的全人教育。
三、班級管理中的問題與應(yīng)對策略
在班級管理過程中，常常會出現(xiàn)種種問題，如人際關(guān)系的矛盾、組織難度大等。如何有效地進行班級管理，解決這些問題呢？首先，班委成員要公正平等對待每一位同學(xué)，并與老師充分溝通，確保班級的發(fā)展方向與老師的意愿一致。此外，可以開展各種有益的班級活動，如文體演出、親子調(diào)研等，增強班級凝聚力和同學(xué)之間的信任。
四、班級文化的建設(shè)
班級文化是一支班級最具有影響力和凝聚力的力量，同時也是文化人類最基本的行為方式之一。班級文化在很大程度上決定了班級的凝聚力和向心力。因此，在班級管理中，建設(shè)班級文化顯得尤為重要。可以通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、發(fā)布班級公告等方式來營造一種積極向上、富有活力、開放包容的班級文化氛圍。
五、結(jié)語
在學(xué)習(xí)和生活中，班級擔(dān)當(dāng)著重要的職責(zé)。班級的和諧、互動和管理都極其重要，這些方面的不足將會影響到學(xué)生們自身的成長和班級的整體發(fā)展。因此，希望每位同學(xué)能夠積極參與班級活動，學(xué)習(xí)鍛煉班級意識、凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為自己和班級的發(fā)展注入新的活力。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇五
學(xué)史明理，學(xué)史增信。從前蘇聯(lián)，從埃塞俄比亞，從蒙古國等國的歷史中，無一不證明如今我們的政黨，我們所堅定的信仰，才是保證我們實現(xiàn)幸福之路。同樣歷史證明，教義永遠無法只靠生搬硬套便可成功施行。不論是馬克思主義，亦或是蘇聯(lián)經(jīng)濟模式或是美國經(jīng)濟模式。實踐證明只有將教材與實踐相結(jié)合，找到自己的道路才是成功的模式。我們所走過與堅持的馬克思主義中國化與中國特色社會主義才是實現(xiàn)中國夢想的方法，也是人民與政黨永葆青春的方法。另外強國必先強軍，強國必先維護保障自身領(lǐng)土完整與安全，必先維護自身民族團結(jié)，必先建立一個文明和諧的國家，必先不斷創(chuàng)新自己，不斷建設(shè)新的偉大工程。我們能從歷史中窺見一個偉大國家的光明目標，能預(yù)見一個民族與人民幸福未來。
學(xué)史崇德，學(xué)史力行。在我的觀點中，我認為一個人的履歷與一個國家一個民族，一個政權(quán)的歷史，二者是可以找到相通之處。一個國家的創(chuàng)立，強盛與衰落正與人的出生、青壯年、暮年一樣。縱古觀今，中國強盛之朝代，或是軍事力量強盛、或是文明開放、或是團結(jié)大融合，以文化影響世界。正如我們個人以自信、交流、學(xué)知、內(nèi)涵來影響他人，展現(xiàn)個人價值。而縱觀歷亂世史,正如我們每個人都會遇見的困境一樣。只有通過不斷嘗試、不停反思、改變自身思想、融合優(yōu)秀思想與品質(zhì)，方能找到那成功之路。
“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福”29歲的列士陳延年終是沒有看見后人的幸福。
“以青春之我創(chuàng)建青春之國家”38歲的先驅(qū)者李大釗終是沒看見一個嶄新的人民共和國。
“中華人民共和國今天成立了”那個讓民族站起來的人民領(lǐng)袖毛主席也未能看見人民富強的那一天。
我們也不能看見未來的我們。但我想這并不重要，如葡萄牙詩人佩索阿所說除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天，人與人的不同在于:你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重復(fù)了一萬次。讓我們相信勇敢的迎接每一個嶄新的一天,嶄新的自己,為心中理想，奉獻奮斗之我。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇六
隨著社會的發(fā)展，大學(xué)管理已經(jīng)成為了一個非常重要的事情，同時也是各個大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們需要面對的諸多挑戰(zhàn)的一個方面。在過去的幾年中，我有幸參與了大學(xué)的管理工作，也積累了一些心得體會。在今天，我想通過這篇文章，與大家分享一下我的經(jīng)驗和感悟。
第一段：了解團隊的需求和優(yōu)勢
團隊的成功始于了解成員之間的需求和優(yōu)勢。在管理團隊之前，我們需要花費時間去了解每個成員的優(yōu)點和長處。在這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，每個人都具備獨特的工作風(fēng)格、職業(yè)經(jīng)歷以及可貢獻的技術(shù)。通過了解這些內(nèi)容，我們可以更加清楚地知道如何將每個成員的優(yōu)點最大程度地發(fā)揮出來。
當(dāng)然，這也意味著需要清楚團隊的需求。一旦你了解了成員的優(yōu)點、長處，你就可以開始考慮如何把他們的技能與團隊的需求相結(jié)合。這需要注意整個團隊的職業(yè)目標，并找到一種方法來確保每個人都有機會在相應(yīng)的領(lǐng)域內(nèi)實現(xiàn)自己的潛力。
第二段：建立高效的溝通渠道
成功的團隊基本上都取決于一個重要因素 - 溝通。建立高效的溝通渠道對團隊的成功至關(guān)重要。要建立出一個高效的溝通渠道，我們需要建立開放的交流方式，解決團隊中存在的任何問題，促進團隊之間的工作合作。
另外，為了建立高效的溝通渠道，我們還需要關(guān)注團隊成員之間的互動。我們必須為成員提供不同的溝通方式，以滿足不同的個人需求和風(fēng)格。當(dāng)我們的團隊成員可以有效地進行協(xié)作和溝通時，我們的團隊就可以成功地完成下一個任務(wù)了。
第三段：培育領(lǐng)導(dǎo)人員
成功的團隊不僅是由出色的團隊成員組成，也需要出色的領(lǐng)導(dǎo)人員進行管理。在這方面，培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)技能就顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)技能是一種需要不斷培養(yǎng)和提高的技能，我們需要定期重新評估我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及如何在團隊中進行管理。
建立良好的團隊文化是整個領(lǐng)導(dǎo)技能的核心。為了打造一個成功的文化，我們需要鼓勵團隊成員之間的信任和協(xié)作。這樣可以讓團隊成員感到他們并不是單獨工作，他們是一個成功的團隊的一部分。
第四段：定期制定目標
目標是團隊的靈魂。沒有目標，團隊就會變得沒有方向。因此，定期制定目標是非常重要的。目標是確保團隊方向和使命明確和清晰的一種方式。當(dāng)每個團隊成員明確知道他們正在朝著哪個方向努力工作以及他們的努力工作將如何貢獻整個團隊的時候，我們的團隊就可以開始取得成功。
當(dāng)然，隨著時間的推移，目標也需要不斷重新評估，以確保他們與整個團隊的發(fā)展和使命相符合。如果我們的目標沒有更新，我們就不能確保團隊成員擁有正確的位置以及他們的工作與整個團隊的發(fā)展方向不合。
第五段：反饋和激勵
最后一個建議是反饋和激勵成員。在成功的團隊中，成員可以看到自己的貢獻和工作的成果。因此，我們需要盡可能多地提供反饋，表彰和獎勵成員。
如果我們通過反饋和激勵來激勵團隊成員，團隊就會變得更加積極和專注，這能夠使我們的團隊更加成功。這還能幫助我們創(chuàng)造出一個貫穿整個團隊的樂觀和積極的氛圍，這些正能量會影響到每個成員，他們都會變得更加自信和專注。
總之，大學(xué)管理技能的建立是基于實際經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展的。當(dāng)我們理解團隊的優(yōu)點和領(lǐng)導(dǎo)技能并定期制定目標，在溝通渠道上顯示出領(lǐng)導(dǎo)能力并提供反饋和激勵時，大學(xué)管理中的每一個方面我們都會變得更加成功。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇七
雖然軍訓(xùn)只有那么短短五天，卻給我留下了最難忘的記憶，短暫的五天我們從陌生到熟悉到友好雖然在那里很累、很辛苦但是離開的時候還是非常的舍不得，舍不得嚴厲教官、舍不得五天的軍訓(xùn)生活，太多的舍不得、太多的回憶讓我無法忘記這一次軍訓(xùn)的旅程。
全班同學(xué)團結(jié)一心克服了這一次的軍訓(xùn)。
結(jié)束了這一次軍訓(xùn)之旅意味著我們將要把學(xué)習(xí)放在重心上，要為我們的學(xué)習(xí)和夢想努力了。
一分耕耘一分收獲我們付出多少就一定會收獲多少，相信自己一定行、相信自己是最棒的，在艱辛、在困難的軍訓(xùn)我都熬過了，還有什么過不了的軍訓(xùn)的生活讓我們體會到做軍人的辛苦，也體會到他們的不如意。
軍訓(xùn)里的五天雖然是非常的讓人回憶，非常的熱我們把一個個動作都做標準了，也得到了應(yīng)有的回報軍訓(xùn)雖苦、雖累、這些苦、這些累變成了一首首優(yōu)美的歌曲，這一些場景變成了一幅幅精美的圖畫，這些歌曲、這些圖畫永遠保留我們心里，紋絲不動的軍姿、剛硬的軍步、五顏六色的軍服讓我想起軍訓(xùn)中的我們，再見了軍訓(xùn)、再見了那曾經(jīng)濕了又干干了又濕的軍服、再見了嚴格的教官、再見了五天的生活，當(dāng)結(jié)營儀式的廣播聲響遍了整個體育場，那個時候的我們?yōu)榱俗詈笠淮蔚谋荣悺榱怂徒o老師第一份教師節(jié)禮物加以練習(xí)我們的軍姿、軍步，結(jié)束了比賽、也結(jié)束了這一次軍訓(xùn)的旅程當(dāng)大巴在路上行駛的時候回頭看看那五天的生活、回頭想想這一次難忘的軍訓(xùn)，告別了教官、告別了五天的生活、告別了這一次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，一個令人聽到就感到害怕的字眼，一個能影響一生的字眼，一個令人激動的字眼，一個幻想的字眼。五天的軍訓(xùn)，就像一個調(diào)味瓶。酸甜苦辣樣樣齊全。
而這五天里，幽默風(fēng)趣的教官教我們從立正到稍息，從稍息到跨立，從跨立到蹲下，從蹲下到齊步，每天只為了一個小小的動作，一個小小的細節(jié)，練得筋疲力盡，那又有什么關(guān)系呢？況且，教官一絲不茍的教我們，每天在炎炎夏日下練習(xí)，教官的聲音都沙啞了，但他還是一如既往的叫口令。這五天里，我們再也不像溫室里的花朵一碰就碎，而是一枝迎雪傲開的梅花。我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了自立，學(xué)會了如何面對挫折與失敗，學(xué)會了團結(jié)友愛。
當(dāng)我們邁開軍校的步伐的那一刻，心中卻有一種不舍的感覺。在這里，我們嘗到了種種滋味。我們磨練了意志，品嘗到苦澀；品嘗到失敗的痛楚。這將會是我人生光輝的一頁，是我邁開中學(xué)的第一步。
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我們軍訓(xùn)已經(jīng)到了三分之一又多了一天。曾經(jīng)一個電影里有兩句臺詞：我們要學(xué)會珍惜生活中的每一天。因為，這每一天的開始，都將是我們余下生命中的第一天。總是不屑一顧，不以為然。面對軍訓(xùn)，今天終有一點覺悟。人活著總要有一些不同尋常的意義和不同價值的創(chuàng)造。以后當(dāng)我們回想往事時，可以毫不猶豫地說：“我不后悔”。軍訓(xùn)，簡而言之是以軍人地標準去訓(xùn)練。雖然與我們平時相比，很苦，很累…。。但是當(dāng)我們與教官一起吃西瓜，一起做游戲時，我們是快樂的。永恒是美麗的，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。這是人們對軍人的崇高評價。而我們軍訓(xùn)就要達到這個目的，必須經(jīng)過所有隊友共同努力。我相信，不管還有經(jīng)過什么樣的辛苦，不管還要經(jīng)歷多少時間，我們都會變得越來越好。每個人都有一段自己的路程要跑。每個人都有自己的任務(wù)要完成，軍訓(xùn)，總要給自己留下些不同的意義和體現(xiàn)個人價值的東西吧。只要我們努力，就會為自己的一生留下不同的剪影。
勵志：比別人多一點努力，你就會多一份成績；比別人多一點志氣，你就會多一份出息；比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇八
隨著大學(xué)時代的逐漸過去，我不禁想回顧這四年里所經(jīng)歷的一切，思考著大學(xué)給予我的思想啟迪、人生觀的塑造、世界觀的擴展以及精神追求的提升。大學(xué)思想總結(jié)，是對這段寶貴時光的回顧與思考，更是對自己成長歷程的梳理和總結(jié)。在這四年里，大學(xué)的學(xué)習(xí)和思考讓我逐漸明白到人生的真諦，并開始逐步形成自己的人生觀和價值觀。
第一段：大學(xué)思想的啟迪
大學(xué)思想的啟迪讓我逐漸認識到自己在過去的學(xué)習(xí)中被動接受知識的悲哀，并引發(fā)對知識的主動追求。從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教育理念的大學(xué)環(huán)境中，我開始接觸到更多的學(xué)術(shù)資源和知識渠道，逐漸明白到大學(xué)并不僅僅是為了拿到一個文憑，而是通過知識的習(xí)得和思考，提升自己的能力并探索世界的奧秘。大學(xué)思想的啟迪并沒有給予我答案，但卻給了我探索的動力和勇氣。
第二段：人生觀的塑造
大學(xué)思想對我的最大影響就是在塑造和改變我的人生觀。通過接觸不同學(xué)科的思想和理論，我開始在大學(xué)的時光里重新思考和審視人生的意義和價值，對待生活的態(tài)度也逐漸變得開放和樂觀。我明白到人生的意義并不僅僅在于功利和物質(zhì)追求，而是要追求心靈的滿足與精神的富足。大學(xué)思想的洗禮讓我逐漸擺脫功利主義的束縛，擁抱人生的多樣性和美好。
第三段：世界觀的擴展
大學(xué)思想的啟迪和人生觀的塑造逐漸擴展了我的世界觀。通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科和接觸不同文化，我逐漸了解到世界的多樣性與復(fù)雜性。我開始認識到人類社會的發(fā)展與變遷，以及不同文化的長久傳承與碰撞。大學(xué)思想讓我明白到，世界不是簡單的黑與白，而是由無數(shù)維度和因素構(gòu)成的世界。在對世界觀的擴展中，我逐漸學(xué)會了理解和尊重他人的觀點與文化，擁抱和接納不同的聲音與信仰。
第四段：精神追求的提升
大學(xué)思想也為我提供了一個實現(xiàn)精神追求的平臺與途徑。通過接觸不同學(xué)科的思想和理論，我開始思考人生的意義和價值，探索更高的境界。我逐漸認識到人生的真諦并不僅僅在于功利和物質(zhì)追求，而是要不斷提升人的精神境界和自身修養(yǎng)。大學(xué)思想的熏陶讓我明白到，只有通過精神的追求，才能找到內(nèi)心的安寧和人生的滿足。
第五段：大學(xué)思想總結(jié)心得
大學(xué)時代給予我的不僅僅是知識的教育，更是對思想和人生的啟迪與塑造。大學(xué)思想的總結(jié)不僅讓我認識到自己在思維方式和人生觀上的成長，也為我未來的發(fā)展和人生目標提供了重要的參考和基礎(chǔ)。回顧大學(xué)時光，我感激這四年里所經(jīng)歷的一切，感激大學(xué)這個平臺所給予的啟迪與指引。我相信，通過持續(xù)的思考與學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)在人生的路上追求真理和充實自我。大學(xué)思想總結(jié)的過程不僅是對過去的總結(jié)與反思，更是對未來的規(guī)劃與憧憬。
總結(jié)：
大學(xué)思想總結(jié)心得體會是一個對自我成長與思考的回顧與總結(jié)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和思考中，我逐漸明白到人生的真諦，并開始逐步形成自己的人生觀和價值觀。大學(xué)思想的啟迪讓我逐漸擺脫功利主義的束縛，擁抱人生的多樣性和美好。通過接觸不同學(xué)科的思想和理論，我開始思考人生的意義和價值，探索更高的境界。大學(xué)思想的總結(jié)不僅讓我認識到自己在思維方式和人生觀上的成長，也為我未來的發(fā)展和人生目標提供了重要的參考和基礎(chǔ)。通過持續(xù)的思考與學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)在人生的路上追求真理和充實自我。大學(xué)思想總結(jié)的過程不僅是對過去的總結(jié)與反思，更是對未來的規(guī)劃與憧憬。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇九
懷著無比激動的心情，在今天我非常有幸參加了**大學(xué)黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班！在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！作為一個預(yù)備黨員，我更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
對黨的進一步認識。這次的黨課學(xué)習(xí)，使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。 毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
一、 對“三個代表”重要思想的進一步認識。三個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)
力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂；代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。
二、 對中國國情的進一步認識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進一步了解。中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關(guān)鍵在于堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向；只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
三、入黨從自身做起 我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。
四、 第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的名言名句舉不勝舉，也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，國與國、人與人之間的競爭是如此激烈，不學(xué)習(xí)，就會落后。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
五、 作為一名大學(xué)生，雖然我們現(xiàn)在不能夠像其他已經(jīng)在工作了的黨員一樣做出更好的貢獻，但是我們依然需要不斷培養(yǎng)和鍛煉提升我們的黨性！作為一個中國共產(chǎn)黨員，沒有任何職業(yè)的高低，只有分工的不同。所以，作為一個大學(xué)生預(yù)備黨員，我也必須盡到自己的責(zé)任，要以一名正式黨員的標準要求自己，在平常的學(xué)生生活中發(fā)揮自己的表率作用。將黨性的修養(yǎng)結(jié)合到平時的學(xué)習(xí)、生活、工作之中。讓其他同學(xué)確確實實感覺到作為一名大學(xué)生黨員應(yīng)有的素質(zhì)和發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而帶動更多的同學(xué)在平常的工作中作出不平常的成績。
六、 以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對黨的認識更進一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇十
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數(shù)。但我堅信精神的力量。一個月的入學(xué)準備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學(xué)習(xí)的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責(zé)。我會認真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶Ｕ埾嘈糯髮W(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實現(xiàn)人生價值。
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大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇十一
第一段：介紹大學(xué)的重要性和意義（200字）
大學(xué)是每個年輕人成長的重要階段，是一個讓人們學(xué)習(xí)、鍛煉和成長的平臺。在大學(xué)里，我們不僅可以學(xué)到各種專業(yè)知識，還可以鍛煉自己的能力和意識，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。這四年的大學(xué)生活是我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點，對于我們的未來發(fā)展有著深遠的影響。
第二段：學(xué)業(yè)方面的經(jīng)驗和心得（300字）
在大學(xué)里，學(xué)業(yè)是我們最主要的任務(wù)之一。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我深刻認識到認真學(xué)習(xí)的重要性。首先，我們要有充分的規(guī)劃和目標，有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，并為之努力奮斗。其次，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，及時反思自己在學(xué)習(xí)中的不足，并且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。最后，我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，勇于追求卓越。
第三段：生活方面的經(jīng)驗和心得（300字）
大學(xué)是一個讓我們進一步獨立和成熟的階段。在大學(xué)生活中，我們要學(xué)會獨立思考和處理問題，這對我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。此外，大學(xué)生活也是一個培養(yǎng)各方面能力的階段，我們要參加各種社團、實習(xí)或志愿者活動，實踐自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我們要注意保持健康的生活習(xí)慣，合理安排時間，注重身心健康，讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
第四段：交友方面的經(jīng)驗和心得（300字）
大學(xué)是一個廣交朋友的好時機，良好的人際關(guān)系對我們的大學(xué)生活和發(fā)展都有著重要的影響。在大學(xué)里，我們要主動出擊，積極結(jié)交朋友。與不同的人交往，可以拓寬我們的思維和視野，增加與人合作的經(jīng)驗，并且可以幫助我們互相學(xué)習(xí)和進步。在交友方面，我們要懂得尊重他人、友善待人、善于溝通，并且雙方要建立良好的互信關(guān)系，共同進步。
第五段：經(jīng)驗和心得的總結(jié)與展望（200字）
在大學(xué)的四年里，我學(xué)到了很多東西。無論是在學(xué)業(yè)、生活還是交友方面，我都收獲了很多經(jīng)驗和體會。我認識到大學(xué)是一個讓我們無限發(fā)展的平臺，我要繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、充實自己。同時，我也要把大學(xué)所學(xué)應(yīng)用到實踐中，用所學(xué)知識和技巧去服務(wù)社會，為了個人的成長和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，大學(xué)是人生中非常重要的一個階段，它為我們提供了絕佳的學(xué)習(xí)和成長機會。通過四年的大學(xué)生活，我們可以不斷探索自己的潛力，培養(yǎng)各方面的能力，成為社會所需要的人才。我們要珍惜大學(xué)時光，勇敢追求夢想，不斷進取。大學(xué)生活給了我們太多寶貴的經(jīng)驗和心得，讓我們在未來的路上走得更加堅定和自信。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇十二
“立正！雙手貼緊褲縫，膝蓋向后，抬頭挺胸！“熟悉的聲音響起，我身體一緊，站軍姿又來了。
軍訓(xùn)剛開始兩天，進行的都是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。蘭苑的集合地前，一群群小綠螞蟻早已排好隊等待教官的到來，絲絲涼風(fēng)偶爾穿過擁擠的人群，留下一些清涼，卻又迅速消失不見，只剩滿頭大汗的我們極力抓住那風(fēng)的尾巴。不知是誰突然喊了一句向教官問好，原本嘈雜的人群整齊響亮地開始喊教官好，教官經(jīng)過之處喊聲此起彼伏，好似在比誰更積極，誰的聲音更大，一時間整條馬路都因這些嘹亮的喊聲沸騰起來，這算是開訓(xùn)前的一個小熱身了。
軍訓(xùn)不愧是軍訓(xùn)，我原本以為的集合并沒有我想象中那么簡單，在被帶去訓(xùn)練場之前，必須要站軍姿，而我萬萬沒想到，我們的連長對站軍姿的要求是如此的嚴，此后的兩天站軍姿都成為我們訓(xùn)練的一個重要項目。時間在一點點流逝，腳底和膝蓋漸漸開始疼起來，雙手也有些收不緊了，此時的一秒仿佛天長地久，為了分散注意力，我努力地在腦海里想一些別的事情，可腳上的疼痛時不時地把我拉回殘酷的現(xiàn)實。就在這時，連長發(fā)話，再堅持十秒，堅持十秒鐘做得好的話就休息，我先是在內(nèi)心一喜，差點就控制不住動作，轉(zhuǎn)念一想，我一定要認真做好這十秒，我整個身體立馬精神起來。當(dāng)我在心底默默期待著結(jié)束時，連長卻說：“有的人還在動，還動是不是？再站十分鐘！“內(nèi)心的希望轟然倒塌，有一樣名叫委屈的東西悶在胸口卻又發(fā)泄不出來。回想以往參加過的軍訓(xùn)，似乎教官都是這樣滿滿的套路，若想從他們口中聽到什么仁慈的話好像真不太可能。這么一想，我的內(nèi)心瞬間就舒坦了許多，站就站，我可以堅持的，堅持再堅持。
軍姿訓(xùn)練很好的鍛煉了我的忍耐力，盡管還是會累，但是我能很好的堅持下來，每當(dāng)我感到辛苦時，我會想到教官們，軍人們，他們也是從這些過來的，他們的訓(xùn)練比我們更艱苦，更難以忍受，他們又是靠著什么完成的呢？我想就是堅持，堅忍不拔的毅力，對自己的那份認真，軍人過硬的素質(zhì)就是通過這些常人難以忍受的枯燥重復(fù)的訓(xùn)練獲得的，經(jīng)受住這些，他們就是更具責(zé)任感及使命感，不會輕易放棄，我想這也是我從軍訓(xùn)中應(yīng)該得到的體驗，雖然無法做到像教官那樣，雖然嘴上時常抱怨，但我們會越來越認真，越來越較勁兒，越來越能忍耐堅持，越來越有責(zé)任感。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇十三
大學(xué)時光如同一場載滿挑戰(zhàn)和奮斗的旅行，三年的時光過得如此之快，讓我仿佛回憶起一部精彩的電影。在這個階段，我嘗試了許多新事物，也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但每一次困境都成為我成長的催化劑，讓我不斷發(fā)展和改變。回顧大學(xué)時光，我整理出了一些寶貴的心得體會，希望與大家分享。
首先，大學(xué)教育培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和思維方式。在校園里，我接觸到了各種各樣的學(xué)科和思想，從課堂到課外，從書本到實踐，這一切都豐富了我的知識儲備和思維模式。用心學(xué)習(xí)，不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、團隊合作和獨立思考，這些對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
其次，大學(xué)時光讓我認識到自己的興趣和潛力。大學(xué)生活是一個從高中走向社會的關(guān)鍵階段，我們開始思考自己真正喜歡做什么，有什么樣的職業(yè)目標。在這個時期，我參加了許多社團活動和實踐項目，通過親身體驗，我發(fā)現(xiàn)了自己對某些領(lǐng)域的興趣和優(yōu)勢。這一點讓我深受啟發(fā)，為我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了重要的依據(jù)。
另外，在大學(xué)里，我也經(jīng)歷了許多挫折和困難，但這些挫折帶給我寶貴的人生教訓(xùn)。大學(xué)課業(yè)的壓力讓我感到焦慮和困惑，但是我逐漸學(xué)會了面對困難并克服它們的能力。我深知人生沒有捷徑，只有付出努力才能取得真正的成就。同時，我也學(xué)會了管理時間、解決問題和適應(yīng)變化，這些能力將會伴隨我一生。
另外，大學(xué)時光讓我擁有了一群寶貴的朋友和伙伴。在大學(xué)里，我和許多志同道合的同學(xué)相識，并與他們成為了摯友。我們一起度過了無數(shù)激動人心的時刻，共同成長，互相鼓勵。大家之間的支持和友誼讓我感到溫暖和寬慰。而這種珍貴的友誼也教會了我尊重和包容他人，珍惜與人相處的每一刻。
最后，大學(xué)總結(jié)心得體會，對我來說，是一個不斷發(fā)展和完善自己的過程。大學(xué)教育讓我明白，成長并不是停下腳步，而是永遠不斷地向前進。我要不斷學(xué)習(xí)、思考和嘗試，發(fā)現(xiàn)和充分利用自己的優(yōu)勢，不斷追求進步和突破。在未來的人生旅程中，我將堅持這些寶貴的心得體會，以成為一個有價值、有夢想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
大學(xué)總結(jié)心得體會的這段旅程充滿了挑戰(zhàn)和收獲，無論是學(xué)習(xí)、個人成長還是建立人際關(guān)系，每一項經(jīng)歷都留下了深刻的痕跡。這段經(jīng)歷不僅僅改變了我自己，也使我擁有了更深刻的人生觀和成長的動力。我深知大學(xué)時光的珍貴和寶貴，我將用睿智和堅定的心態(tài)，迎接未來的人生挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。
大學(xué)毽球心得體會總結(jié)篇十四
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點，我已清楚地認識到以下兩點：
1）充分的學(xué)習(xí)準備——良好的學(xué)習(xí)動機、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
2）自主的學(xué)習(xí)方式——了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助（實時和非實時的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認真解決好下面六大要素：一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然“合二而一”，生存和學(xué)習(xí)將成為每個人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領(lǐng)域，促進生活美滿，實現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)。現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個人書本式學(xué)習(xí)；團體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個人書本式學(xué)習(xí)，又有團體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學(xué)習(xí)動機與目標都是“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存”。