每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高二學(xué)生作文,迎接高三篇一
突然覺得很有感觸…本來覺得吧，自己的朋友都是沒什么大夢想的，整天無所事事只會(huì)嚷著“無聊無聊”聽著就煩。但是現(xiàn)在想來，其實(shí)也很艱辛吧。沒有方向的無助，嘖嘖…我很難體會(huì)。
自己平時(shí)努力為自己的夢想做著奮斗，我不了解沒有任何想法的人是怎么過日子的。但是自己有夢想也活的很累，這是的確的。會(huì)因?yàn)樽约簩懙男≌f被人提出異議而手忙腳亂甚至倍受打擊而不想繼續(xù)下去。會(huì)因?yàn)檫b遙無期的完結(jié)字?jǐn)?shù)而懦弱退步，會(huì)因?yàn)榘滋焐险n晚上還要同時(shí)更新好幾本小說而崩潰，卻還是不舍得放棄。心里總是在想，再堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，不然沒了夢想，我怎么活下去?自己就是這么無能啊，自嘲一下。
電影中，四個(gè)女孩子各自有各自的煩惱，一些很殘酷的事實(shí)把四個(gè)女孩子折磨的體無完膚。我想，等我們到了社會(huì)上也會(huì)這樣吧…會(huì)羨慕好友一畢業(yè)就找到好工作，但是卻走不出第一步去恭喜他/她。會(huì)因?yàn)樽约旱那舐殞覍冶换亟^而氣憤甚至嫉妒為什么好友可以這么好運(yùn)。也會(huì)討厭好友沒有煩惱的樣子而故意不聯(lián)系。甚至覺得好友明明有那么好的工作還老是在自己面前抱怨而覺得做作厭惡。
可是社會(huì)就是社會(huì)，我們剛開始都是帶著棱角下河的石頭，等到再從水里撈出來就成了鵝卵石。這是我最討厭的，可是卻也是無奈的。曾經(jīng)看到一句禪語，說是人要像水，能夠隨著任何的容器而變形，也能融入泥土，同時(shí)卻也能水滴石穿。
現(xiàn)在的自己總將是幼稚的，雖然與人相處時(shí)盡量讓自己精明些卻還是想的太簡單。現(xiàn)在想來，如果我到了社會(huì)上，也遇到那四個(gè)女孩子的經(jīng)歷會(huì)如何呢?估計(jì)會(huì)變成鵝卵石吧。
不過電影總歸是電影，到了結(jié)尾總是的。如果真是在現(xiàn)實(shí)，可不會(huì)那么單純了，或鉆入牛角尖，或躲藏起來，或如何如何，我不知道。
里面有個(gè)情節(jié)讓我覺得很心疼，一個(gè)很普通的朋友打電話給四個(gè)女孩中的一位，卻因?yàn)槟桥⑹诸^有重要的事情而沒有在意，等到再接到電話時(shí)卻帶來了她自殺的消息…
對啊，我們就這樣失去了曾經(jīng)一起哭一起笑的朋友，就因?yàn)樽约旱哪屈c(diǎn)自私只想到自己卻從來都沒有真心去關(guān)心別人，等到真的都發(fā)生了才發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)來不及了。
最后總結(jié)一下，于社會(huì)，我們要做水能屈能伸也能穿石。于朋友，我們雖不是圣人，但是如果有空的話請聽一聽他/她的煩惱，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有你想的那么美好。
好好珍惜吧，現(xiàn)在所擁有的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)失去這一切。
窗外，今年的夏天茉莉花仍燦爛的開放著。
高二學(xué)生作文,迎接高三篇二
高中三年最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在昨日拉開了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，時(shí)間就這么過了。聽著同學(xué)們說，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的總成績目前排全校第二，年級第一。其實(shí)也很正常啊，分班后，大部分男生，特別是體育好的男孩子，都分在我現(xiàn)在待的這個(gè)班上。其實(shí)我挺喜歡熱愛運(yùn)動(dòng)的男生的，那樣的男生會(huì)讓我感覺很陽光。
今天緲緲說，l同學(xué)忽然記說起那個(gè)體育全能的陽光少年了，那位帥氣又寫得一手好字的少年。可惜的是他已經(jīng)不再同我們一個(gè)集體，而是先行踏上了他的大學(xué)旅程。那位陽光少年，曾在我們記憶中的高二五班，留下過一段光輝的體育佳績。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜歡他們在運(yùn)動(dòng)賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著從他們的臉頰滑落，那是青春存在的痕跡。這些被陽光溫暖了的時(shí)光和記憶，將被永遠(yuǎn)定格在不變的時(shí)空，化為青春的永恒。
昨天早晨剛到學(xué)校，番薯同學(xué)要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時(shí)候，我碰見了楊老師，我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽了，對我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回應(yīng)著，“好...”。那一刻，我心里還是有許些說不出的感動(dòng)。嗯，我很喜歡楊老師，他是一位很好的老師。說實(shí)話，從小到大，在這么多的男老師當(dāng)中，還沒有哪個(gè)男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡。或許，這也和他是語文老師有很大的關(guān)系吧。
每次聽著老師對我的贊賞，我的心里總會(huì)有許多說不出的感受。有感動(dòng)，也有愧疚。感動(dòng)在于我在老師心里的形象，原來這么好。愧疚在于，自己覺得自己沒有他們說的那樣好。那樣的情緒，會(huì)讓我有種信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情!
有些道理，并不是因?yàn)橛腥私涛叶玫摹６亲约喝ジ惺埽缓笙胂笕绻约菏菍Ψ剑约河謺?huì)怎樣呢?有些道理，也正是因?yàn)橛腥私涛叶屛腋谩⒏靼椎摹Ｗ约涸撟鍪裁矗粦?yīng)該做什么，責(zé)任，義務(wù)等等一些生活上的繁瑣之事。我知道自己已經(jīng)長大了，有些事情，必須學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)。過去那個(gè)自己，幼稚與天真的我，已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)消失不見。
高二學(xué)生作文,迎接高三篇三
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)那就是今天穿旅游鞋。這一項(xiàng)突如其來的任務(wù)讓我們二丈和尚??摸不著頭腦。起先我們以為今天會(huì)臨時(shí)調(diào)課，不過令我們大吃一驚并且快樂的事情是今天我們要進(jìn)行一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這個(gè)把我高興壞了，昨天晚上就把今天要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好了。
今天下午比賽正式開始了，這次比賽也預(yù)示著我們的體育節(jié)即將閉幕了，所以在比賽前老師對我們體育界的表現(xiàn)作了一下總結(jié)，不過，懷著激動(dòng)心情的我不是來聽總結(jié)的而是為班級爭光來比賽的，前面的話我都沒有聽得太仔細(xì)，只是模模糊糊的代過去了，后面的這一句我敢打賭任何人都沒有我聽得清楚：請同學(xué)們到自己的比賽場地去，我像火箭一樣沖到了排球場地。
先是進(jìn)行激烈的比賽搶墊子了。比賽規(guī)則是這樣的：十六個(gè)墊子排成一圈，每班派十六個(gè)人去，沒有搶到的人就會(huì)被淘汰，每關(guān)過后撤走兩個(gè)墊子。如果兩個(gè)人不是一個(gè)班的同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負(fù)，負(fù)者退出，如果是一個(gè)班的就退出一位同學(xué)。
第一關(guān)開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，我馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹伺赃叺狞c(diǎn)子上。我一路過關(guān)斬將，順利地連過二關(guān)，到第三關(guān)卻遇到了麻煩，因?yàn)槲遗c班里的朱海琳坐在了一起，只能退出一個(gè)人。這時(shí)，我還沒有徹底反應(yīng)過來，朱海琳同學(xué)毫無怨言地走了，我心里在想：她為什么這樣做呢?是因?yàn)樗眉夹g(shù)不如我嗎?不是，是因?yàn)樗X得誰在場上都無所謂，重要的是為班級獲得榮譽(yù)。當(dāng)然我沒有辜負(fù)朱海琳的期望，所有的參賽選手也沒有辜負(fù)大家的期望，最終我們以9人：8人的危險(xiǎn)成績贏了二班，班里的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍，不過5分鐘后我們還要迎接腳步移動(dòng)跑的比賽。
休息了一會(huì)后，我們的十六名腳步移動(dòng)跑的隊(duì)員各就各位準(zhǔn)備好了迎接新的比賽，老師一聲哨響，兩個(gè)班的同學(xué)就開始移動(dòng)腳步接力了。一分鐘過去了，我們班的速度明顯不如二班嘛!剩下的同學(xué)喊“加油”都喊破了嗓子，還是畢浩然同學(xué)給了我們希望，她那靈活的身軀，矯健的步伐，把兩個(gè)班的距離拉得越來越近。不過，到最后還是我們輸了，不只是因?yàn)槲覀儾粔驁F(tuán)結(jié)還是平常少了鍛煉。
發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，老師說我們和二班都獲得了六年級級部的并列第一，聽著這話我想：“這還不錯(cuò)嘛，兩個(gè)班都得了第一，也不至于讓哪一個(gè)班難過。”
這是一場多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!不僅我們班奪得了全年級第一名，而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣，這種比賽真是有趣又有“味道”。
高二學(xué)生作文,迎接高三篇四
高三是每個(gè)高中生都必須搭乘的一班車，沿途的風(fēng)景都不能錯(cuò)過。
高三是每個(gè)高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會(huì)迷失自我。
高三是每個(gè)高中生都必須鉆的一道小門，低頭彎腰也是一種智慧。
高三是什么?不由得讓我在這即將踏入高三的時(shí)刻仔細(xì)思索。
是起跑線，還是加油站?但不應(yīng)是終點(diǎn)。是人生的舞臺，還是拼殺的戰(zhàn)場?但不能逃避。是演員，還是導(dǎo)演?但不應(yīng)是觀眾。而我更欣賞做一名戰(zhàn)士，躍馬揚(yáng)鞭，馳騁縱橫。
高三應(yīng)有這樣的誓言：“百折應(yīng)不撓，百煉必成鋼。十年磨一劍，君子當(dāng)自強(qiáng)。”
高三就是一場新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜?shù)膱?jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，速度贏得先機(jī)，合作才能共贏。
高三如一首詩。但絕不是“采菊東籬下，悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩;也絕不是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩;一定是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩。
高三像一幅畫。既有工筆細(xì)描，又有粗筆寫意。這幅畫會(huì)像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往;這幅畫也會(huì)像梵高的向日葵那樣收獲一輪生命的金黃;這幅畫更會(huì)像米開朗琪羅的大衛(wèi)那樣揮劍舉盾走向人生的沙場。
高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進(jìn)行曲，鼓點(diǎn)鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠嘆調(diào)，雄渾高亢，蕩氣回腸。那一定不是獨(dú)奏，它是交響樂，博大深邃，絢麗輝煌。
高三更像是一場馬拉松，神圣的雅典就在前方，堅(jiān)持就會(huì)勝利。責(zé)任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話，愛拼才會(huì)贏!
高三不是地獄，因?yàn)槊恳环指哦寄芷肺兜匠晒Φ沫倽{;高三也不是天堂，因?yàn)閲?yán)酷的競爭會(huì)讓許多丑小鴨只能做著白天鵝的夢想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之后，才會(huì)沐浴幸福的陽光。記住吧!不經(jīng)過煉獄，怎么會(huì)進(jìn)入天堂!
高三像過河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水游過，關(guān)鍵是哪一種方法更適合自我!
高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無畏者，只有挑戰(zhàn)生命極限的人，才會(huì)登上自己心中的珠穆朗瑪!
這就是高三，它不是一陣刮過的清風(fēng)，也不是一片飄過的白云，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。
這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴(yán)厲的目光。
這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執(zhí)著的腳步，它是普羅米修斯堅(jiān)定的目光，它是扶搖直上九萬里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰
高二學(xué)生作文,迎接高三篇五
這是一次無意間的收獲，無意中的我翻開了書，無意間看到了這則短文。有人問蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不疑遲地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是告訴超過三尺的人，要長立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀。”
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時(shí)，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)椋谀闼?jīng)歷的漫長的人生的旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。因?yàn)樵谶@浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無疑是渺小的，要在人生的舞臺上唱低調(diào)，在生活中保持低的姿勢，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些，只有這樣才會(huì)被生活的準(zhǔn)則所接受，才能成就一番事業(yè)。
大海之所以能容納百川，是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹吞帲谑潜愠删土怂膶拸V與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直;在多種社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢必會(huì)與他人相互碰撞，從而出現(xiàn)一些不必要的傷痕。
當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤滑劑，才不至于過多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓;不是刻意的遷就，而是有意的迂回;不是無條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無損尊嚴(yán)，無傷大雅，而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。其實(shí)，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。