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    辯論演講題目(大全9篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:李Y

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    辯論演講題目篇一

    謝謝主席,大家好!眾觀整場辯論,我不得不很遺憾地指出,對方辯友你們一直混淆是非,顛倒黑白,從根本的辯題上進(jìn)入一套貌似完美的謬論,把觀眾和評委拖入了一個(gè)誤區(qū),但是天理昭昭,真理是藏不住的,請聽我一一道來。

    化是一個(gè)過程,城市化是一個(gè)動態(tài)進(jìn)行,雖然對方也不否認(rèn),可是在交鋒中你們?yōu)槭裁纯偸且造o態(tài)的觀點(diǎn)去看問題呢?你們總是把城市化美好化,這怎么能行呢?試圖引起觀眾和評委的共鳴,這是你們的計(jì)策,但是這無異于搬起石頭砸自己的腳。

    我們說生活質(zhì)量和生活水平是兩個(gè)概念,為什么你們只是抓住生活水平的提高就說證明生活質(zhì)量的提高呢?我們什么時(shí)候又說了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物質(zhì)呢?生活質(zhì)量有質(zhì)又有量,對方您不是不明白,只是裝得稀里又糊涂。

    這是人類發(fā)展的科學(xué)文明進(jìn)步,我們的生活水平自然是提高的啊,可是你們的結(jié)論是城市化提高了我們的生活質(zhì)量,這怎么可能呢?你這不是牽強(qiáng),也不是湊巧,根本就是導(dǎo)向了殺人之說。

    聽聽真理的闡述,城市化降低了人們的生活質(zhì)量。人類從產(chǎn)生以來,從來沒有停止過對生產(chǎn)方式的探索,作為工業(yè)化的產(chǎn)物,城市化的存在,固然有其合理性,固然有其必然性,這我們都承認(rèn),但是作為一種政策選擇、發(fā)展模式,城市化使人口和資源大幅度集中于部分城市!這不但造成了很多社會問題,而且使原來的城市功能受到了巨大的損害,城市化產(chǎn)生嚴(yán)重的“馬太效應(yīng)”,造成城鄉(xiāng)差異懸殊,并使城市化走上通過生態(tài)破壞疲建的不歸之路,這其中城市化帶來的弊端已被城市化的實(shí)踐和社會學(xué)的理論所證明。

    縱觀人類發(fā)展,西方學(xué)家提出城市化規(guī)模與人類的生活休戚相關(guān),在近代,又有人提出了人口數(shù)量與平均管理更體現(xiàn)了人性的蛻變和衰退之說啊!處在世紀(jì)之交的今天,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展是我們時(shí)代發(fā)展的主體和主流啊!從倫敦到芝加哥,從剛才對方辯友提到的新加坡到青島,哪一個(gè)不是發(fā)現(xiàn)了城市化的弊端后采取抑制城市化發(fā)展來解決這個(gè)問題呢?對方辯友不要為了論證你們的觀點(diǎn),而被蒙蔽了探尋真理的雙眼啊!事實(shí)也好,雄辯也好,我方觀點(diǎn)城市化降低了人們的生活質(zhì)量。謝謝大家。

    辯論演講題目篇二

    大家好!

    歡迎大家來到由十四中學(xué)生會主辦的辯論賽的現(xiàn)場

    比賽開始前,首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    二、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)陳詞

    三、其它注意事項(xiàng):

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重主席及評委的評判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去

    7、在比賽中,辯手的辯位不能變動

    本次辯論賽的辯題是做一個(gè)正直、清廉的人是否吃虧?

    正方:做一個(gè)正直、清廉的人不吃虧

    反方:做一個(gè)正直、清廉的人不吃虧

    下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

    正方:一辯手:二辯手:三辯手:四辯手:

    反方:一辯手:二辯手:三辯手:四辯手:

    主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間4分鐘

    主持人:好,剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的請反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是4分鐘請!

    主持人:感謝反方一辯的精彩陳述

    主持人:剛才雙方雙方辯手的陳詞辯論可謂非常的精彩,都是勢在必得,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重我們先從反方四辯開始,時(shí)間3分鐘請!

    主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘請!

    主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論

    辯論演講題目篇三

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎來到山大杯辯論賽的初賽現(xiàn)場,主持演講稿。我是本場比賽的主席。

    辯論起源于古希臘,象征著古代文明的輝煌。而在現(xiàn)代社會,昔日繁華已成往事,辯論才能卻成為我們必不可少的能力之一。辯論,體現(xiàn)了學(xué)術(shù)的研討,邏輯的分析,智慧的碰撞,乃至人格的升華。今天我們即將舉行的,正是這樣一場精彩的辯論賽。

    首先,請?jiān)试S我隆重向大家介紹本場比賽的評委,他們是:…………我們今天也非常榮幸地請到了……作為我們本場比賽的嘉賓。(把頭銜說全)感謝各位評委老師及嘉賓老師的到來!下面有請工作人員給我們進(jìn)行鈴聲演示。謝謝。

    本場比賽的正方是……,反方是……。經(jīng)過各學(xué)院內(nèi)部的激烈競爭,兩支隊(duì)伍皆是高手云集,令人期待。相信各位觀眾也迫不及待地想認(rèn)識他們一下,下面就有請各位辯手進(jìn)行自我介紹,展示一下他們的風(fēng)采。有請。

    感謝所有的辯手。各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,蓄勢待發(fā),今天究竟鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。本場比賽的辯題是……。正方所持觀點(diǎn)為……,反方所持觀點(diǎn)為……(簡單對辯題進(jìn)行一下評價(jià)介紹)。……究竟孰是孰非,還要看選手們的表現(xiàn)了。在比賽正式開始前,我最后申明一下比賽規(guī)則。本場比賽由開篇陳詞、攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞5個(gè)部分組成。

    在這里,我還想提醒觀眾,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您控制好情緒,配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。另外,本次比賽由學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)組成組委會,以保證比賽的公平公正和公開,在比賽過程中,如有任何問題和異議請向組委會反映,請勿打擾比賽秩序。否則我們有權(quán)請您退場。雙方拉拉隊(duì)請?zhí)貏e注意,如有此類狀況發(fā)生,您所支持的隊(duì)伍會依規(guī)則受到處分,所以請務(wù)必謹(jǐn)言慎行。下面我宣布,比賽正式開始!

    謝謝反方一辯。兩位的精彩陳詞讓我們對辯題有了初步的了解。而在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方將針對辯題進(jìn)行更為靈活而激烈的辯論,由雙方的二辯三辯選擇對方的二辯三辯進(jìn)行一對一攻辯,在本輪比賽開始之前我有必要再次重申:本環(huán)節(jié)共進(jìn)行四輪攻辯,每輪攻辯總時(shí)間為1:30,每次提問不得超過10秒鐘,每次回答不得超過20秒,問者只能詢問,答者只準(zhǔn)回答。回答時(shí)間滿時(shí),將以兩次鈴聲終止發(fā)言。距結(jié)束尚余30秒時(shí)將有一次鈴聲提示,請勿打斷發(fā)言。當(dāng)1:30用時(shí)滿時(shí),回答者必須停止回答。在明確了以上規(guī)則之后,馬上開始本環(huán)節(jié)比賽。

    首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。有請。

    謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。

    謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。

    謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。

    精彩仍在繼續(xù),攻辯不容錯(cuò)過,接下來由雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒。單方結(jié)束余10秒時(shí)將有鈴聲提示,請勿中斷發(fā)言。有請正方一辯,謝謝。接著有請反方一辯。

    感謝辯手們的發(fā)言。如果說將辯論賽比喻為交響曲,那自由辯論無疑是其中的高潮部分。讓我們一起進(jìn)入第三階段,自由辯論。雙方各有5分鐘時(shí)間,交替計(jì)時(shí)。正反雙方依次輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。距結(jié)束30秒時(shí)將有鈴聲提示,請勿打斷您的發(fā)言。當(dāng)時(shí)間用完時(shí),會有兩聲鈴聲提示,應(yīng)立即停止發(fā)言。這里我尤其要提醒各位觀眾控制一下您熱情的掌聲,以免干擾辯手發(fā)言。先由正方任意隊(duì)員發(fā)言,完畢后反方立即發(fā)言。下面我宣布自由辯論開始。有請正方。

    剛才的提問環(huán)節(jié)精彩不斷,而我們最后的總結(jié)陳詞也是舉足輕重。我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。時(shí)間為三分鐘,余30秒時(shí)將有鈴聲提示。首先有請反方四辯……同學(xué)。謝謝。有請正方四辯……同學(xué)。

    謝謝兩位。比賽已近尾聲,究竟結(jié)果如何,還要請?jiān)u委老師給大家一個(gè)客觀公正的答案。在評分期間,請嘉賓……老師作一下點(diǎn)評。(現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。)

    謝謝。剛才……老師的一番精彩點(diǎn)評真是一針見血,讓我們更深入地了解了辯題及辯論的技巧。可以說高屋建瓴,讓我們有一種撥云見月、豁然開朗的感覺。同時(shí)比賽的結(jié)果也出來了。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但比賽總有輸贏,相信大家一定能冷靜待之。本場比賽究竟鹿死誰手?現(xiàn)在謎底揭曉了。本場比賽的最佳辯手是……同學(xué),獲勝方為……。恭喜!同時(shí)……代表隊(duì)的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻印象。讓我們用掌聲感謝他們!到此本場比賽就圓滿結(jié)束了。感謝評委嘉賓、雙方辯手和各位觀眾的支持,再會!

    2 管理——軟件(軟件正方)選秀活動應(yīng)該/不應(yīng)該繼續(xù)辦下去

    4 文學(xué)——?dú)v史(文學(xué)正方)大學(xué)生做兼職利大于弊/弊大于利

    第三場 周日下午2點(diǎn)半——3點(diǎn)半 第四場 4點(diǎn)——5點(diǎn)

    辯論演講題目篇四

    大家晚上好,歡迎大家來到由應(yīng)用技術(shù)系主辦的第六屆大學(xué)生辯論賽復(fù)賽現(xiàn)場,我是主持人xxx。首先請?jiān)试S我向大家介紹今晚到場的嘉賓有xxx,評委有團(tuán)委副書記蔣春燕、辦公室主任楊彬、辦公室主任陸良英、主席余歡、副主席曾辰陽、秘書長古闐弋、宣傳部部長王淞林、組織部部長李穎潔、學(xué)習(xí)部部長康宴橋、文藝部部長胥龍、勤工部部長唐娜、紀(jì)檢部部長黃志恒、生活部部長張敏、體育部部長張明。請大家以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓及評委的到來!

    接下來由我向大家宣布本次比賽的規(guī)則及會場紀(jì)律

    1、 普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適中。

    2、 表達(dá)流暢,說理透徹。

    3、 邏輯推理過程清晰有力。

    4、 辯論時(shí)錯(cuò)落有致,不得搶話插話。

    5、 不得違反比賽規(guī)程。

    6、 不得以勢壓人,強(qiáng)詞奪理,語言過分張揚(yáng)逼人。

    理想人才是指企業(yè),社會所需要的理想人才。而并非我們每一個(gè)主體人想要成為的人才,他需要高尚的素質(zhì),豐富的閱歷,深厚的功力,睿智的頭腦,靈敏的感官,銳利的眼光,奇特的聯(lián)想,懸河的口才,還是其他的什么?所以今天我們雙方的辯手將會圍繞著《理想人才以仁智為主》這一題目展開辯論。

    下面請雙方辯手進(jìn)行自我介紹。。。。。(介紹時(shí)從正方一辯先開始)

    比賽正式開始,下面請

    1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;

    2反方四辯針對正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為二分鐘三十秒;(一辯只能回答不能提問)

    3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;

    4正方四辯針對反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為二分鐘三十秒;(一辯只能回答不能提問)

    5正、反方二辯對辯,時(shí)間各三分鐘;

    6正、反方二辯進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為三分鐘;

    7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);時(shí)間各為三分鐘。(可選擇出對方三辯以外的辯手回答)

    8正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為三分鐘。

    9.自由辯論,時(shí)間各三分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

    10反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;

    11正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;

    12觀眾發(fā)問;(本環(huán)節(jié)現(xiàn)場觀眾對雙方辯手有且只能有兩個(gè)問題,同一提問者不能重復(fù)提問)

    13評判團(tuán)代表評述;(整場辯論賽結(jié)束以后評述)

    備注:1、如果雙方辯論時(shí)情緒過激,語言肢體動作上激烈,主持人適當(dāng)提醒并且制止。

    2、現(xiàn)場觀眾過于嘈雜時(shí),主持人維持現(xiàn)場紀(jì)律。

    3、發(fā)現(xiàn)中途有人離場時(shí),主持人提醒大家尊重辯手,不得隨意離開會場。

    4、辯論過程中雙方辯手只能進(jìn)行一對一辯答。

    辯論演講題目篇五

    大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中,經(jīng)過緊張的籌備,我們迎來了陳倉 區(qū)東關(guān)高中“爭做好學(xué)生好班級”演講比賽的舉行。

    首先,請全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。

    下面,請?jiān)试S我介紹一下本次活動邀請到的評委,他們分別是: 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

    下面,我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn): (略) 接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。

    16 位選手,今天的舞 臺屬于你們,盡情展示你們的風(fēng)采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講: 爭做“好學(xué)生、好班級” ,一個(gè)“爭做”體現(xiàn)的是一種積極向上 的精神,那么,在實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾稳?shí)踐這種精神呢? 請聽 1 號選手,來自高二(1)班 同學(xué)的演講《爭做文明“好學(xué)生, 好班級”。

    請 2 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上臺演講,他是來自 高一(5)班 的 同學(xué) ,她演講的題目是《爭做文明“好學(xué)生,好 班級” 。請 3 號選手準(zhǔn)備。請?jiān)u委給 2 號選手打分。

    青春是絢爛多彩的,青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個(gè)春的季節(jié),讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手,高一(2)班 的 同學(xué),他的演講題目是《把握青春,放飛夢想》 。請四號選手準(zhǔn) 備。

    請?jiān)u委給 3 號選手打分。在生活中,也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問 題:我們應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多,每個(gè)人的答案不盡相 同。現(xiàn)在,就讓我們一起聽聽四號選手,來自高一四班 同學(xué)的答 案: 《做一個(gè)文明的人》 。 感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講。現(xiàn)在,趁著評委老師打分的空閑, 我們一起來欣賞一下 同學(xué)給我們帶來的節(jié)目。 感謝 同學(xué)的精彩表演。下面,我宣讀一到四號選手的成績:去掉一個(gè)分 ,去掉一個(gè)最低分 ,1 號選手的最后總分 是(略) 下面,請 5 號選手上臺演講。她是來自高一三班 的 同學(xué) , 她演講的題目是《規(guī)則與道德》 。

    請 6 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學(xué), 她演講的題目是《做文明學(xué)生》 。請 7 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 6 號選手打分。一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭,一個(gè)好的班 級有助于我們的成長。 而怎樣才能成為一個(gè)好班級呢?請聽高一一班 同學(xué)給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 7 號選手打分。當(dāng)我們一天天長大,忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重,這份沉重來自父母的殷切期望,也來自老師的諄諄教誨,更來自我們身上所應(yīng)肩負(fù)的一種責(zé)任,請聽高二九班 同 學(xué)的演講《做一名有責(zé)任感的中學(xué)生》 。

    責(zé)任有你一份,有我一份。現(xiàn)在,趁著評委老師打分的空閑,我 們一起來欣賞一下 同學(xué)給我們帶來的節(jié)目 感謝 同學(xué)的精彩表演。下面,我宣讀五到八號選手的成績:去掉一個(gè)分 ,去掉一個(gè)最低分 ,5 號選手的最后總 分是(略) 下面,請 9 號選手上臺演講。她是來自高二三班 的 同學(xué) , 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。

    接下來,有請 13 號選手,來自高二八班的 同學(xué),她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 13 號選手打分。下面,登臺演講的是來自高二五班的 同學(xué),她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 14 號選手打分。和諧是一種理念,是一種思想,是一 種氛圍。和諧校園,從你我做起,從小處做起。請聽高二七班 同 學(xué)的演講《做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園》 。

    請 16 號選手準(zhǔn)備。 請?jiān)u委給 15 號選手打分。接下來,有請高一六班的 同學(xué),今 天下午, 她將壓軸登場, 向我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)伴隨青春成長, 自由飛翔。 下面,我宣讀 13 到 16 號選手的成績:去掉一個(gè)分 ,去掉 一個(gè)最低分 ,13 號選手的最后總分是(略) 下面,有請 有請 宣讀最終比賽結(jié)果。 做總結(jié)發(fā)言。

    謝謝!頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語: 在這個(gè)熱情洋溢的下午,16 位選手通過精彩的演講,給大 家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采,也讓我們從中學(xué)到了許多。本次 演講比賽雖然結(jié)束了,但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼 續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者,謝謝大家!

    辯論演講題目篇六

    大家晚上好。

    首先,我想申明,我方從來沒有否認(rèn)——大學(xué)生打工是有一定好處的。但對方辯友卻一而再再而三的強(qiáng)調(diào)大學(xué)生打工其有“有利”的方面,我想請對方辯友明確我們今晚的辯題,不要把辯題絕對化,只強(qiáng)調(diào)“利”的一面。我方堅(jiān)持認(rèn)為:大學(xué)生打工,弊大于利,是從權(quán)衡其利弊的程度、影響事物深淺的程度來看的,而正方辯友以偏蓋全,以點(diǎn)概面,對實(shí)際情況考慮不足,這不正表現(xiàn)出他們在論據(jù)上的不足,也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎?不可否認(rèn)對方辯友之前的一番高論可謂是慷慨激昂,但讓我們冷靜下來,認(rèn)真地去發(fā)掘現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì),就會發(fā)現(xiàn)對方的觀點(diǎn)確實(shí)有幾點(diǎn)值得商榷。

    相反,我方認(rèn)為:在校大學(xué)生打工弊大于利!

    首先,從思想上說,大學(xué)生正處于道德觀和人生觀形成的重要階段,過早的涉入社會促進(jìn)了金錢唯物思想的形成,不能理性的看待社會,還容易受到社會市井的影響,變得庸俗不堪,斤斤計(jì)較,容易一失足成千古恨,追悔莫及。

    第三,從各招聘單位利益出發(fā),大學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的精力,再做兼職時(shí)就難以全力以赴,難免會影響工作效率,這便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。時(shí)代在召喚具有責(zé)任感的大學(xué)生啊!

    綜上所述,我方堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生做兼職弊大于利。大學(xué)是學(xué)習(xí)的圣殿,大學(xué)生是國家培養(yǎng)的棟梁,而大學(xué)生打工往往從事的是體力勞動,這是一種人才資源的浪費(fèi),是對大學(xué)生自身價(jià)值的貶低,是對人才市場的擾亂!打工往往報(bào)酬很低,往往是用成績單上高掛的紅燈籠來換取幾張有限的鈔票,甚至連幾張有限的鈔票都換不來,這種賠了夫人又折兵的方法是萬萬不可的!事實(shí)勝于雄辯,大學(xué)生做兼職弊大于利是不爭的事實(shí)!朋友們,放下兼職吧,靜下心來學(xué)習(xí)吧!不要等到真正走到工作崗位上才發(fā)出感嘆說:“曾經(jīng)有一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境放在我面前我沒有珍惜,等到失去后我才后悔莫及!”可悲啊!最后我要送給對方辯友一句話:末等閑,白了少年頭,空悲切!我更要重申一下我方觀點(diǎn):大學(xué)生做兼職弊大于利!!!謝謝主席!

    辯論演講題目篇七

    自古以來,誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。是“立身之本”、“政治之本”、“道德修養(yǎng)之本”。這是許多中國人一生追求的目標(biāo)。而所謂誠,就是語言和內(nèi)心一致為誠,語言和行為一致為信。縱觀歷史,可以看出誠信是漢代王充對“誠來金石開”的矢志不渝的承諾。老實(shí)是唐朝的李白。“海月還是可以甩的,他的承諾永遠(yuǎn)不會變。”承諾。誠是明代袁枚的氣節(jié),“做人貴直,作曲貴”。

    “誠信”二字蘊(yùn)含著厚重的文化積淀。閃爍著,方字的深邃光輝。“一諾千年”是中國人對誠信的贊美。它承載了幾個(gè)世紀(jì)人際關(guān)系的味道。“言出必行,信出必有果”是十幾億中國人的誠信口碑。它表達(dá)了黃種人之間道德交流的本質(zhì)。“君子愛財(cái),有正當(dāng)?shù)娜″X之道”是人類文明對誠信的思考。它勾勒出一個(gè)穩(wěn)定和諧的德治社會。

    做人要誠實(shí)。沒有誠信,人的良心和品質(zhì)就會在唯利是圖中發(fā)霉。為官清廉。如果沒有誠信,法治和正義的長城就會被不斷的變化和官方的標(biāo)準(zhǔn)所摧毀。市場,要講誠信。沒有誠信,商品交換的規(guī)則就會被欺騙打破。

    誠信是學(xué)生航行的風(fēng)帆;

    誠信是市場運(yùn)作的軌跡;

    誠信是和諧社會的靈魂。

    誠信是競爭理念的回歸。

    忠誠老實(shí),就是不能為了個(gè)人的xx%利益而去做自己想做的事,甚至想做什么就做什么,去失去和傷害集體的_ _%利益。

    第一,堅(jiān)持誠信。堅(jiān)持誠實(shí)是人類的道德底線。沒有這個(gè)底線,所謂的承諾和責(zé)任只能是口頭表達(dá),更不可能把更多的心思和精力放在做好自己的工作上。

    辯論演講題目篇八

    歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,本場是冠亞賽。

    在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員,第一位是……感謝各位評審委員。

    接下來介紹正反雙方的辯手。

    本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

    正方一辯,某某,某系某專業(yè)……

    反方一辯,某某,某系某專業(yè)……

    (主持人介紹兩隊(duì)情況,溝通觀眾。)

    在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

    下面請反方一辯陳詞,有請……

    好雙方陳詞結(jié)束,下面進(jìn)行辯論階段,雙方2辯,3辯反駁對方觀點(diǎn),并對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘,1分鐘按鈴一次,1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒……下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié),時(shí)間是1分半鐘。

    最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)……

    下面我宣布本場比賽的辯手是某某,獲得本場比賽勝利的代表隊(duì)是某某隊(duì)。

    下面有請某某作最后的講話,大家歡迎……

    辯論演講題目篇九

    論賽的辯賽現(xiàn)場。

    比賽開始前,首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí),對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

    二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    四、其它注意事項(xiàng):

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重主席及評委的評判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

    6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

    7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

    8、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

    本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

    正方:校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

    反方:校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

    下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

    正方:一辯手:二辯手:三辯手:四辯手:

    反方:一辯手:二辯手:三辯手:四辯手:

    主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

    主持人:好,剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請!

    主持人:下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    主持人:下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主持人:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

    主持人:先請正方先發(fā)言

    主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時(shí)間3分鐘。請。

    主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘。請。

    主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請?jiān)u委退席評議。

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
    通過教學(xué)反思,教師可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn),提升自己的教學(xué)能力。為了給大家提供一些寫作參考,下面是一些學(xué)生在軍訓(xùn)中寫下的振奮人心的心得分享。為學(xué)之實(shí),固在踐履
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
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    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。那么下
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。
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    演講作為人類一種社會實(shí)踐活動,它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫
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